期末考试总结
期末考试总结5篇精选

期末考试总结5篇精选通过总结,人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识,从而得出科学的结论,以便改正缺点,吸取经验教训,使今后的工作少走弯路,多出成果。
下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望能帮助到大家!期末考试总结篇一这个学期结束了。
在这个学期里,老师为我们的学习付出了许多心血,我们也为自己的学习洒下了许多辛勤的汗水。
这次期末考试,我的每门功课,都取得了比较好的成绩。
总结这个学期的学习,我想,主要有以下几个方面:第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。
第二,改进了学习方法。
为了改进学习方法,我给自己订了一个学习计划:(1)做好课前预习。
也就是要挤出时间,把老师还没有讲过的内容先看一遍。
尤其是语文课,要先把生字认会,把课文读熟;对课文要能分清层次,说出段意,正确理解课文内容。
(2)上课要积极发言。
对于没有听懂的问题,要敢于举手提问。
(3)每天的家庭作业,做完后先让家长检查一遍,把做错了的和不会做的,让家长讲一讲,把以前做错了的题目,经常拿出来看一看,复习复习.(4)要多读一些课外书。
每天中午吃完饭,看半个小时课外书;每天晚上做完作业,只要有时间,再看几篇作文。
第三,课外学习不放松。
能够利用星期天和节假日,到___去学习作文、英语和书法,按时完成老师布置的作业,各门功课都取得了好的成绩。
参加书法大赛,还获得了特金奖。
经过自己的不懈努力,这学期的各门功课,都取得了比较好的成绩自己被评为三好学生,还获得了“___”的荣誉称号。
虽然取得了比较好的成绩,但我决不骄傲,还要继续努力,争取百尺竿头,更进一步,下学期还要取得更好的成绩。
期末考试总结篇二一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。
现在就把一学期的工作情况总结一下。
一、做好学生的思想工作,培养良好的道德品质对初一新生,必须先规范学生的行为,提高学生素质,与其他班主任一样,经常性地加强对学生的集会,晨读、课间操,卫生清洁保持工作等督促检查,经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律状况在深入学生的学习,生活和活动中及时了解,关心、教育并且督促其良好的习惯养成。
学校期末考试工作总结(5篇)

学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结(5篇)学校期末考试工作总结1期末考试结束了,我对这次期末考试进行分析。
根据本次考试情况总结了一个学期以来教学方面所取得的成绩,同时也指出了考试中暴露出来的教学问题,必须踏实教学,提高教学质量。
从考试结果反映出这样三个情况:1.从学生来看,就是学生的层次不同,一部分是学优生和中等生,另一部分是学困生。
平时学习行为习惯比较好的学生,考试基本上都考出了好成绩。
而学困生上课注意力不集中,课后惰性强,不及时进行复习和预习,他们往往没有良好的适合自己的学习方法。
在英语的学习上存在许多不足:比如,听说读写的能力较差,学习没有兴趣,掌握单词,语言信息量不足,等等,所以考试成绩不尽人意。
2.其次,从试卷上分析,由于试卷的难易度不一样,因两个班的学生的及格率,优秀率和平均分都不同。
针对以上问题,我将采取以下的措施:1.从每个学生的实际出发,因材施教。
分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的学习的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。
不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会。
2.注重学法指导,开发学生潜能。
培养学生具有自我激励,独立获取知识能力。
3.培养学生良好的学习英语的习惯。
打好基础,发挥学习的`主动性,自觉性和创造性。
4.优化课堂教学,精讲多练。
特别是学生的听力和语音判断能力方面须加强巩固。
5.加强课后辅导工作,特别是对学困生的教育教学。
我们任课老师都很认真负责,牺牲了自己的业余时间,义务为那些基础差的同学补课。
我们还应该和家长多联系,争取家长的支持和配合,帮助学困生,以便提高我们教学的及格率。
6.我们要加强交流活动,在教学方面互相切磋请教,勤于思考,总结并积累经验,努力提高自身的业务水平,减小班级之间的差异。
期末考试顺利地结束了,期末考试对学生而言,是对学习态度、学习作风,学习方法,学习效果等学习情况的检查和总结。
期末考试总结范文(精选5篇)

期末考试总结范文(精选5篇)篇一:期末考试总结这学期的期末考试已经结束了,回想起这段时间的学习经历,我觉得有很多值得总结和反思的地方。
首先,我觉得自己在备考期间对知识的理解还不够深入。
虽然我花了很多时间去背诵书本上的内容,但却没有彻底搞懂每个概念和原理的内涵。
因此,在考试中遇到的一些应用题和综合题就显得有些吃力了。
下学期,我决定要更加注重对知识的理解,尽量用自己的语言能够解释清楚每个知识点。
其次,我觉得自己在自测方面还不够有针对性。
虽然我在备考期间做了很多试卷和习题,但我发现有的时候我对某些知识点的掌握其实还不够牢固。
因此,下学期我要更加注重对自己的能力进行全面的自测,找出自己的薄弱点,并采取有针对性的学习方法来解决。
此外,我觉得我在做试卷的时候注意力不够集中。
有时候我会因为一道题卡壳,而耽误了整张试卷的时间。
这就导致我在有些题目上没能得到应有的分数。
所以,我要下学期加强对时间的把握,提高自己的答题速度和注意力,避免耽误时间。
最后,我觉得我在考前准备上还有待改进。
虽然我提前开始了备考,但是我感觉自己在临近考试前的几天还是有点慌乱。
这就导致了我在考试的时候有些紧张,也没有发挥出最佳状态。
下学期,我要提前规划好备考时间,合理安排复习进度,避免因为临近考试而慌乱。
总的来说,这次期末考试我收获了很多,也学到了很多。
我相信在下学期的学习中,只要我能够总结和改正这些不足,我一定能取得更好的成绩。
篇二:期末考试总结这学期的期末考试到了,总的来说,我的学习效果还算不错。
但是回顾这段时间的学习经历,我还是发现了一些需要改进的地方。
首先,我觉得自己在备考过程中对一些细节的掌握不够充分。
有时候,对于某些考点的理解我只停留在表面,没有深入挖掘。
因此,在考试中遇到的一些应用题和分析题就显得吃力了。
下学期,我要更加注重对知识点的整体把握,不仅要掌握基础知识,还要深入思考和理解。
其次,我觉得自己在错题的总结上还有待加强。
虽然我在备考期间做了很多习题,但是我发现有的时候我总是犯一些相似的错误。
期末考试分析总结(6篇)

期末考试分析总结(通用6篇)总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它是增长才干的一种好办法,让我们一起来学习写总结吧。
总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编帮大家整理的期末考试分析总结(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
期末考试分析总结1本学期我们班共有人数41人其中男生26人女生15人,本次参加考试实到人数40人,测试的总分为3563.5分,平均分为89.1分,及格率为100%。
对于本次考试的成绩,我基本上感到满意,从总体情况来看,大部分学生都发挥了正常水平,另一小部分同学通过半个月的强化复习,有了很大的进步。
下面,我对考试中出现的具体情况作如下细致的分析:一、音识字欢乐谷1.填一填这一题是把拼音补充完整,除了几名成绩较差的同学,全班基本上全对,那几名成绩较差的同学错误的根源在于对拼音没有掌握好,由于这项较弱,2~3名学生这一题全部失分。
2.涂一涂此题是考中国姓氏,是把相对应的拼音与汉字画上相同的颜色,如果这一题是纯粹的连线,学生会做的很好,可是涂相同的颜色,又涉及到颜色不能重复的问题,很多学生在这个颜色问题上出了差错、由此可见平时此类题目训练不够。
3.变一变象这种类型的题,我平时训练得比较多,如果这一题出差错,可能有两种原因:a.题意理解不够,例如:给“包”字加个偏旁,要求把组合好的字直接写在方框里,然而有的学生只填了个“氵”或“扌”。
b.平时在此训练中,有的学生基础较差,无法完全掌握此类习题。
二、书写展示厅本题第1小题:看拼音写词语,这一小题所写的4个词语也是我经常训练抄写的,学生如果写得不对,可能是由于笔误也可能是因为里面měi hǎo的“美”与“每”同音字区分不清楚。
第2小题是写爸爸或妈妈、写写同桌的名字,这一题基本上没有什么问题。
第3小题是写本册语文书中一篇课文的题目,这一题也没有多大问题。
期末考试情况分析总结(精选6篇)

期末考试情况分析总结总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以提升我们发现问题的能力,让我们一起来学习写总结吧。
那么你真的懂得怎么写总结吗?以下是小编精心整理的期末考试情况分析总结(精选6篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。
期末考试情况分析总结篇1在酷热的夏天中结束了期末考试,虽然我的成绩由期中的年级第五名跃居到年级第一名,我有些兴奋,可是当我得知初中同学在66中、14中的成绩时,我的成绩又算得了什么呢?静下心来,还是好好地想一想,好好地总结一下吧。
语文:虽然我拿到了高分,但是得力于这张考试试卷的简单,课外的一些知识没有很多,这正是我薄弱的环节。
据教师说,这张试卷和高考的试卷相差很远,所以在今后的学习当中,多读一些课外的书籍,了解一些课外的知识,这是我将来的努力方向。
数学:这次我的成绩极大出乎我的意料。
平时,我在数学方面下的工夫很大,问教师题、做题,而成绩告诉我“付出不一定有回报”。
可能是我的压力太大了,总是怕别人会超过我,其实问题的根源是我的知识仍然存在漏洞,不能将知识夯实和灵活运用,导致对自己的不自信,压力也由此产生,是我被我的不自信打败了。
要达到知识的扎实和灵活运用,有两种手段:一是聪明,二是勤奋,而我属于后者。
我的行动也证明了我比较勤奋,而且今后我也不放弃我的勤奋,因为聪明注定不可能战胜勤奋。
我付出了,而我得到的回报就是知识的不断丰富和积累!考试只是对知识是否丰富和扎实的检测,静下心来,平静地面对考试,这才是正确的选择!英语:英语考试拿了年级第一名,没什么值得骄傲的。
人要把目光放的长远些,出了63中86分的英语试卷或许就拿不出手了。
物理:我平时不怎么写物理作业,也不经常问教师题,而这次却考及格了。
也许是以平常心来面对考试发挥了重要作用。
化学:化学这次考80分比较令我满意,虽然80分和最高分90多分相差不少,但是付出和回报总是成正比的。
关于期末考试总结与反思(5篇)

关于期末考试总结与反思(5篇)关于期末考试总结与反思(5篇)反思有助于个人和组织发觉问题和改进的机会。
通过认真回顾过去的工作和行为,个人能够发觉行动中消失的问题、瓶颈和挑战。
以下是我带来的期末考试总结与反思,欢迎大家一起来收看!期末考试总结与反思篇1期末考试已经结束,无论考的好与不好,都已是过去式了。
看看同学们做的卷子感受最深的就是卷子上的题目类型都讲过,但是部分同学依旧不会。
平常在教学的时候,我习惯性的搞题海战术,以为多做题确定是好的,做多了,便会了。
通过这次考试我看到了,做过的题目同学有的还是不理解,我应当总结题型,而不是单纯的搞题海战术,每次不图多,讲会一种题型。
然后,出一些变形题目,反复的练习,直到同学真正的理解这种类型题。
只有这样才能达到事半功倍的效果。
其次,错题屡屡出错.这次考试我发觉了错误率高的几道题,同学在平常就常常做错。
错题便是同学平常学习的漏洞,同学对于这些学问的理解不到位,在同学理解的基础上应当多出一些变型题让同学做,同学才能避开次次出错。
第三,一些同学在计算题上频频出错,之前始终以为是马虎的缘由,后来反现了同学在小数的加减乘除的计算方法上产生了混淆。
所以常常出错,以后应当留意相像学问点的辨析。
第四,简洁的题目同学仍旧出错,我分析了考试卷子,题目多是基础题,以后教学中应当重视基础题目的联习,尤其是中等生和中下等同学对基础题目的把握,把握了基础题再去处理拓展题。
期末考试总结与反思篇2高中生活的一半已告结束,回首刚刚过去的高二上学期,可谓是机遇与挑战并存。
首先,成为文科试验班班长,肩负着统摄全局的重任,在学习之余,还要处理许多纷繁简单的班级事务。
而在学习方面,正式进入了高考文科的学习,文综的整体难度陡然增大,语数英三主科的难度也开头向全国卷过度,繁重的课业任务可谓令人应接不暇。
在这样的新常态下,我原本的学习方法开头显得不合时宜,迫切地需要因时而变、随势而制,使之符合变化进展的实际。
期末考试情况总结5篇
期末考试情况总结5篇第1篇示例:期末考试是一学期学习的结束,也是学生们展现自己学习成果的时刻。
对于学生来说,期末考试不仅是一次检验学习成果的机会,更是一个总结学习经验、反思学习问题的时刻。
通过对期末考试情况的总结,我们可以更好地了解自己的学习状况,发现问题,制定改进措施,以便在将来的学习中取得更好的成绩。
通过对本学期期末考试成绩的整体分析,我们可以看出学生们的整体表现。
本学期期末考试成绩相对稳定,大部分学生取得了比较满意的成绩。
不过也有一部分学生成绩有所下滑,需要及时关注和纠正,避免出现更大的问题。
语文、数学和英语是学生们普遍表现较好的科目,而理科和历史等学科则存在一定的提高空间。
我们需要着重加强对这些学科的学习,提高成绩。
对于考试失利的学生,我们需要及时找出问题所在,制定有效的改进措施。
对于某些学科成绩较差的学生,我们需要分析其学习方法是否得当,是否存在学习态度不端正等问题。
针对不同的学生,我们可以制定针对性的学习计划,包括增加复习时间、改进学习方法、找到适合自己的学习方式等。
通过对学习方法的调整和改进,相信这些学生在未来的学习中会有所提升。
在期末考试总结中,我们还需要关注学生们的学习态度和心理状况。
学习态度是决定学生成绩好坏的重要因素之一。
通过期末考试的表现,我们可以初步了解学生们的学习态度如何。
对于那些态度认真、积极进取的学生,我们应该及时给予肯定和鼓励;而对于那些态度消极、不努力的学生,我们也应该引导他们树立正确的学习态度,激发他们学习的热情。
学生们在期末考试中的心理状况也是需要我们关注的一个方面。
高考压力大、焦虑情绪过重等问题可能会影响学生成绩。
我们需要通过与学生的交流,了解他们的心理状况,帮助他们排解焦虑,增强信心,以便在考试中发挥出最佳水平。
第2篇示例:随着学期的结束,期末考试也是不可避免的一项重要任务。
对于学生来说,期末考试是检验自己学习效果的时刻,也是对自己学习成果的一次全面检阅。
期末考试总结10篇
期末考试总结10篇期末考试总结 1当我们拿到期末考试的审判结果,就看见一些学生的情绪原本是乌云密布,现在已经光辉灿烂,还有一些同学的思绪像下起了雨,雨水从脸缓缓流下,而我却像那个不幸的孩子,被“黑暗”的世界笼罩着。
在回家的路上“秋风入庭树,孤客最先闻”让人感到一阵凉意,仿佛世界都在责怪我考试没考好,我因此而伤心。
这次考试没有达到我所期盼的那样好,英语才考82!语文才考90!英语说实话很多听力题都是乱蒙的,这次只是侥幸,可能是这几个月很少写听力题了,一时听不懂什么意思,加上有原来的两遍改成一遍,一时有点不适应,刚想听的时候,结果就结束了,扣分题大多是完形填空和阅读扣了七八分呢!我虽然买了练习题,但是由于作业多加上复习其他科没有时间做,真的很遗憾,要是多做些,没准能上90,但是我有点担心我的口语,因为考试不是真正的目的,学好英语跟人交流才是真正的目的。
语文我考的跟上回一样,语文名次却不一样,大概由原来是第一变成第三,但是我也找到我所要打败的对手,只有对手才能激励我不断进步。
生命是短暂的,时间是有限的。
当考试不能如愿以偿或者不尽如意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一种恬淡的心情对待生活。
“人能走多远?”这话不要问两脚而是要问志向;“人能攀多高?”这话不是要问双手而是要问意志。
在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔:自信、勇敢和坚毅。
如果你只停留在一个点,不前进,你永远不会成功,还不如从现在,从这刻起,加把力,把希望和快乐寄托在期末考试上。
期末考试总结 2复习是巩固已学知识,拓展新知识的必要手段,做好期末复习工作能使学生全面系统掌握基础知识,提高基本技能,开展学生的智力。
复习阶段做到有条不紊复习,按部就班地推进,知识在学生头脑中更系统化、完整化,从而更好地应用知识,提高学习质量。
做好全面复习工作要有周密的计划,这样才能在最短时间内,更好更多地掌握知识,提高能力。
为此,在复习之前做出本学期的期末复习计划。
期末考试分析总结6篇
期末考试分析总结6篇期末考试分析总结1--xx学年第一学期期末考试总结按照教体局的安排,我镇--xx学年第一学期期末考试如期进行,小学并在张集小学进行集中评卷、算分、登分。
这次考试学生全员参加,各学校轮流改卷,宁平一中片领导到学校察看考试情况。
由于组织严密,各有关人员重视,使这次考试顺利进行,现将考试成绩总结如下:本次考试六个年级21科中,按照平均分、及格率、优秀率相关指标计算,我校总体来看,教学效果较好,监考严密,考务人员分工具体,首先,我们的五年级为例,我们取得了很好的补差效果。
语文合格率为100%,数学也只剩一个58分,六4班从期中时十多分的差距缩小到6分,全班从期中的10个不及格到现在的3个不及格,上升幅度之快与教师的全力补差密不可分。
其次,我们的英语有上升的趋势。
我们三英、四英平均分全乡第一,五英、六英整体上升。
特别是三英与期中相比,进步很大,这与张春红老师所付出的努力分不开,与三年级教师的合作分不开,从期中后的进步看,本学期一切步入正轨,我们有信心再上一个台阶。
第三,本次考试中出现了一、二、四、五等各科较为平衡和名次靠前的班级,我们几个优势班级形成,班级中三科注重平衡,教师所教的级科也注意平衡。
如一年级的语文、数学,二年级的数学,四年级的数学还有我们不论是专职的还是兼职的英语教师,一个人带两个科目或两个班级均能同样用力,不厚此薄彼,齐头并进,特别是复习期间很辛苦,很不容易。
第四,我们的新教师有进步。
左雪勤老师从期中时十几个不及格补了只剩两个,很不容易,张冬梅老师所带的三年级英语也从原来均分差距7分缩小到2分多,这一方面反映了我们新教师的业务水平在提高,另一方也反映了我们补差工作取得了很好的效果。
本次考试也反映了不少问题:1、出现了部分边缘科目。
2、年轻教师的培养还需进一步努力。
3、部分班级优差生差距在拉大。
4、我们的后进生队伍仍然很庞大,期中时本部共44个级科,只有6科合格率100%,教学点11个级科8科合格率100%,虽然这次补差有了很大的成果,但补差还仍然是重重之重的工作,本次18个级科合格率达到100%,26不达,不及格人次共57人,闸西一个级科1人。
期末考试总结(15篇)精选
期末考试总结(15篇)在这一年中,我时时处处以一名人民教师的标准严格要求自己,以创新教育方针为指导,以教好学生,让学生全面开展为己任,踏踏实实,任劳任怨。
为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。
一、思想上一年来,我时时处处不忘加强思想政治学习。
严格要求自己,处处做同志们的表率,发挥模范带头作用。
一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。
不怕苦,不怕累,总是以百倍的热情投入到工作之中。
二、工作上一年来,我服从学校领导的分配,认真完成学校交给的各项工作任务。
在教学中,我虚心向老教师请教,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。
另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累。
发表教学论文1篇。
在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。
在这一年的工作中,我得到了学校领导,教师们及学生们的好评。
但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。
主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步不是很快。
今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!小学教师年度考核个人工作总结优秀范文一年来,在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表,确立“以学生为主体〞,“以培养学生主动开展〞为中心的教学思想,重视学生的个性开展,重视激发学生的创造能力,培养学生德、智、体、美、劳全面开展。
在这年里,我在思想上严于律己,热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。
对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。
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期末考试总结
光影似箭,岁月如梭。
期末考试离我们越来越近了。
想从期末考试中获得鲜花和掌声吗?想,那么,就请把握现在,决战期末。
“十年砺剑百日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉传佳音”,我坚信即使前方道路充满阴霾和坎坷,我们都必须勇敢面对!拿出破釜沉舟的勇气,坚持下去,成功必将属于我们自己!让我们肯定自己,超越自己,创造自己,让我们心中伴着信念,矢志不渝,带着希望而迈向辉煌!
下面我就在未来半个月中,我们应该怎样调整好自己状态提以下几点建议:
第一,争分夺秒,提高效率。
期末考试是对一学期来所学内容的全面考查,它所复盖的知识点多,能力要求也更高更全。
这就需要我们花更多的时间来复习和记忆,我希望我们学生要珍惜这半个月的时间,坚持不懈。
一方面要保质保量完成老师布置的复习题。
另一方面还可以根据自己的情况作出合理安排。
我们可以把所有的作业和测试卷拿出来整理,找出原来的错误,并分析错误的原因,再做一些同类的题目进行巩固。
成绩优异的同学可以归纳方法,一题多解。
学有困难的学生多注重基础知识,可以完
成书本的练习题,举一反三。
还要多向家长和老师寻求帮助,只有这样复习的效率就提高了。
第二,面对困难、不要泄气。
在学习的过程中,难免会碰到一些难以解决的困难,但有时只要你换个角度去思考问题,也许就会豁然开朗。
问题也将迎刃而解。
第三,平和心态,决胜千里外。
同学们,临近考试,请你放下背上的包袱,用平和积极的心态,坦然的迎接考试,迎接梦想的飞翔。
你可以思慕古人那种“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟,向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀,艳羡毛泽东的“问苍茫大地,谁主沉浮”的高瞻远瞩。
运筹帷幄,决胜千里之外,啸傲考场,人生处处精彩。
同学扪,考试的号角已经吹响,胜利的旋律在寰宇回荡,长风破浪正此时,直挂云帆济沧海,行动起来吧,我们一定会谱写自己的辉煌。
相信自己吧,人间自有公道,付出就有回报,我们的成绩一定会步步高。
(本范文仅供参考,希望能够有所帮助!)
附:
【总结的写法】
(一)总结的标题
总结的标题有种种形式,最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成,如《××市财政局2019年工作总结》、《××厂xx年上半年工作总结》。
二,工作总结的种类,特点和内容
(一)工作总结的种类
1.按内容划分
(1)思想工作总结
(2)经济工作总结
2.按范围划分
(1)地区工作总结
(2)部门工作总结
(3)单位工作总结
(4)个人工作总结
3.按时间划分
(1)月份工作总结
(2)季度工作总结
(3)年度工作总结.
(4)三年以上工作总结
4.按性质划分
(1)综合性总结
(2)专题性总结
(二)工作总结的特点
1.客观性
总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.
2.典型性
总结出的经验教训是基本的,突出的,本质的,有规律性的东西,在日常学习,工作,生活中很有现实意义,具有鼓舞,针砭等作用.
3.指导性
通过工作总结,深知过去工作的成绩与失误及其原因,吸取经验教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的成绩.
4.证明性
这是说总结的基本表达手段是被动的(严格地说是证明),它要用自身实践活动中的真实的,典型的材料来证明它所指出的各个判断的正确性.
(三)工作总结的内容
工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:
1.基本情况
包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.
2.成绩,缺点
这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.
3.经验教训
在写总结时,须注意发掘事物的本质及规律,使感性认识上升为理性认识,以指导将来的工作.
三,工作总结的格式和构成
(一)工作总结的格式
总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:
1.条文式
条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.
2.两段式
总结分为两部分:前一部分为总,主要写做了哪些工作,取得了什么成绩;后一部分是结,主要讲经验,教训.这种总结格式具有结构简单,中心明确的特点.
3.贯通式; 贯通式是围绕主题对工作发展的全过程逐步进行总结,要以各个主要阶段的情况,完成任务的方法以及结果进行较为具体的叙述.常按时间顺序叙述情况,谈经验.这种格式具有结构紧凑,内容连贯的特点.
4.标题式
把总结的内容分成若干部分,每部分提炼出一个小标题,分别阐述.这种格式具有层次分明,重点突出的特点.
一篇总结,采用何种格式来组织和安排材料,是由内容决定的.所选结论应反映事物的内在联系,服从全文中心.
(二)工作总结的构成
总结一般是由标题,正文,署名和日期几个部分构成的.
1.标题
标题,即总结的名称.标明总结的单位,期限和性质.
2.正文
正文一般又分为三个部分:开头,主体和结尾.
回顾这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,较好地完成了自己的本职工作。
通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将一年来的工作情况总结如下:
工作量:工作罗列
工作质量:通过这半年的锻炼,我现在已可以很好的完成工作任务,严格遵守公司的规章制度、工作规范和流
程,对客户的意见和建议也能够很好的考虑和分析,设计的作品质量也比去年有所提高,举例!
工作技能:你会什么东东!
责任和敬业精神:……!
团队精神:做为美工,对团队协作要求比较强,及时与同事沟通,有问题及时向他们请教,与他们取长补短,共同完成工作任务。
举例!
沟通能力:和用户沟通、认真听取用户的意见,是增长业务知识、减少工作量、提高能力的最好办法。
尤其是当用户的问题不明确或是错误的时候,沟通的重要性更加体现出来。
虚心接受领导在工作上的指导和意见建议,要及时与领导沟通,有问题及时向同事请教,积极的听取他们的意见和建议,不断努力学习调高自己;要积极和用户进行沟通及时了解他们的需求,不断根据他们的要求修改自己的设计作品。
举例!
当然,工作中有时也存在问题,相信在以后的工作中我会弥补这些不足,努力的提高我的业务技能,完善我的工作,为公司的发展尽自己的绵薄之力!
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。
(一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述,有的比较简单,有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点。
成绩有哪些,有多大,表现在哪些方面,是怎样取得的;缺点有多少,表现在哪些方面,是什么性质的,怎样产生的,都应讲清楚。
3. 经验和教训。
做过一件事,总会有经验和教训。
为便于今后的工作,须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中,并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。
根据今后的工作任务和要求,吸取前一时期工作的经验和教训,明确努力方向,提出改进措施等
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是,成绩不夸大,缺点不缩小,更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体,详略适宜。
材料有本质的,有现象的;有重要的,有次要的,写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分,该详的要详,该略的要略。
总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。