七年级政治上册 第三单元测试 鲁教版
七年级政治上册 第三单元价值判断题 鲁教版
1、朋友之间的理解宽容不应该讲原则错误朋友间的理解和宽容，并不是可以不讲原则。
建立真正的友谊必须坚持原则，以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。
只有这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿着正确的方向发展。
那种只讲哥们义气的所谓友谊，绝不是真正的友谊。
2、张骞同学身体不舒服，仍坚持上课，但课上了一半，他坚持不住了，就趴在了桌子上。
老师因为不了解情况，批评了他。
于是张骞就和老师争吵了起来错误张骞应当尊重老师。
当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法矛盾。
不能不分场合顶撞老师。
3、课堂上老师很少提问我，我的学校生活老师很少过问，老师根本不喜欢我，我讨厌上课错误老师面对的学生众多，不可能面面俱到，我们要主动与老师交流交往。
主动热情诚恳与老师进行思想感情上的交流，向老师倾诉烦恼，袒露心扉，寻求帮助，就能得到老师更多的和帮助，侃自己快乐地学习，更快的进步。
4、明明在与朋友相处时，经常吹捧朋友，以为这样可以获得友情。
错误朋友相交贵在真诚。
朋友之间要用真心去交流和沟通，不能虚情假意，更不能口是心非。
只有以诚相待，以心相交，才会赢得朋友的信赖，建立一种真挚持久的友情。
5、在我们的成长过程中，老师的关爱给了我们温暖和力量。
正确。
老师是我们学习的指导者，老师是我们成长道路上的引路人，老师的爱是伟大无私的，给了我们我温暖和力量。
6、我们要尊敬我们的老师，当老师出现错误时，不能给老师指出来，否则老师会很难堪。
错误当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这也是爱老师的表现，但在给老师指出错误时，态度要诚恳，方式要恰当。
7、晓明认为：“为朋友可以做任何事情，敢于两肋插刀的朋友，才是好朋友”错误慎交友，善交益友，乐交诤友，不交损友。
对朋友的承诺要讲原则，不得作出违背法律道德的事情，哥们义气害人害己。
七年级政治上册 第三单元 生活告诉自己“我能行”全效学习评估卷 鲁人版六三制(道德与法治)
第三单元全效学习评估卷,班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________一、选择题(每小题2分，共30分)1．关于“自尊”的最全面的理解是( )①自我尊重②不向别人卑躬屈膝③是一种健康良好的心理状态④不允许别人歧视、侮辱自己A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①2．苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。
”以下对自尊和尊重他人的理解，不正确的是( )A．知耻是自尊的重要表现B．尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要C．自尊的人总是在乎他人对自己的评价D．善于欣赏、接纳他人，不做有损他人人格的事，才能真正做到尊重他人3．2016湖南高考文科状元李丹：贫困家庭走出来的乖乖女。
她，父亲残疾，家庭贫困，她以666分荣获湖南高考文科状元，获得了成功。
她的成功靠的是( )①自尊，“不以贫富论英雄” ②“拼爹”，“有个好爸爸，走遍天下也不怕”③自信，“知识改变命运” ④自卑，“一代穷则辈辈穷”A．①② B．①③ C．①④ D．②④4. 【2016·山东德州一模】每到放学时间,学生家长们开着汽车、骑着三轮车、自行车等交通工具,早早等在学校门口,准备接孩子回家,导致周边交通一片混乱,这一现象被称为“中国式接送”。
“中国式接送”( )A. 体现了家长们对孩子全部的爱B. 能根除孩子身边的安全隐患C. 会导致孩子交往能力丧失D. 不利于培养孩子的自立精神5. 【2016·湖北咸宁模拟】英国著名作家萧伯纳曾遇到了一个小女孩,并和她玩了很长时间。
分手时,萧伯纳对小女孩说:“回家告诉你妈妈,今天同你玩的是世界有名的萧伯纳。
”小女孩望了萧伯纳一眼,学着大人的口气说:“回家告诉你妈妈,今天同你玩的是小姑娘卡嘉!”大文豪立刻感到自己太傲慢了。
此后萧伯纳感慨地说:“是这位小女孩给我上了人生最好的一堂课!这个教训我一辈子也忘不了。
鲁教版思想品德七年级上册(1—3单元)检测题(无答案)
2013——2014学年第一学期七年级思想品德期末试题答案一、选择题题1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 号答C C CD D B A C D D D D B A A 案题16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 号答D D C B D B B B D D D C C案注：文字表述题评分时，不要拘泥于形式，只要学生思路正确、表述清楚、言之有理，即可给分31.（1）判断：错误(1分)理由：虽然我们年龄小，需要社会和家庭保护，但是我们要珍爱自己的生命，增强自我保护的意识。
掌握自我保护的常识和技巧，提高自我保护的能力。
无论遇到怎样的危机和挫折，我们都不能放弃生的希望。
(3分)（2）判断：正确（1分）理由：我们每个人都是班集体中的一员，我们应该为我们的班集体各尽所能，发挥所长，奉献集体，加强与班级同学和班长的配合与团结协作，这样才能同创一个我们为之自豪的集体。
(3分)（3）判断：错误（1分）理由：人的情绪具有相通性和感染性，一个的情绪很容易影响周围的人。
只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受是不通人情的做法，我们应学会在合适上网场合，用合理的方式表达自己的情绪；喜怒哀乐，不忘关心他人（3分）32.①他们的言行都是错误的。
②骑车人不珍爱自己的生命；开车人不关爱他人的生命。
他们都应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。
（注：要从骑车人和开车人两个方面分析，注重给学生讲解要从两方面分析）（2）①生命是宝贵的，我们要珍爱自己的生命，在上学的路上，要自觉遵守交通规则；②注意安全；③自觉锻炼身体；④讲究公共卫生；⑤不吸烟，不酗酒；⑥远离毒品；⑦注意自身生命安全和健康，使自己处于安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是我们对自己的关爱和责任。
⑧我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康的道德义务和法定义务。
七年级道德与法治上册：第三单元检测卷
七年级道德与法治上册：第三单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 新型的师生关系应当是（）①民主平等②人格平等③互相学习，教学相长④亦师亦友的关系A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④2 . 星期天李伟陪父母在超市购物时突然见到了自己的物理老师,李伟迅速走上前去并激动地从后面拍打老师,结果他发现老师的表情很不自然。
这是因为A．李伟从后面拍打老师的做法有失分寸B．老师不希望李伟父母认识自己C．老师的身体有些不舒服D．老师不希望自己在超市被认出3 . 现代家庭氛围是越来越平等、民主。
下列不属于现代家庭生活重要内容的是A．探讨社会和人生问题B．两耳不闻窗外事，一心只为家攒钱C．创建学习型家庭D．积极参与社区活动4 . 师生交往是学校生活的重要内容。
下列属于平等、民主、和谐师生关系的有①做新时代的学生，与老师平起平坐②对老师的衣着、发型评头论足③经常和老师交流学习的心得④老师和同学一起表演文艺节目A．①②B．①③C．②④D．③④5 . 良好的家风是一颗颗善良的种子，人们把这颗种子，带到广阔的领域，营造出更和谐、更好的社会风气。
正所谓“天下之本在国，国之本在家”。
传承家风能（）①传承家庭美德②构建社会和谐③培养创新人才④培养子女良好的品格A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④6 . 下列关于某础知识的表述有误的是（）A．师生之间应该彼此尊重、相互关心、相互促进、其同成长B．每个家庭的亲情表现不尽相同,我们要学会感受亲情,为和谐家庭出力C．成功有方法,失败有原因,所以遇到挫折要积极寻求解决之道,而不是消极D．伟人之所以伟大,是因为他们在追求生命意义的过程中付出了生命的代价7 . 下列属于家庭美德的是①尊老爱幼，礼貌待人②持家之道，不必太多的讲究③邻里团结，宽容待人④男女平等，家庭成员民主平等和谐A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④8 . 李老师是我们的英语老师，他不仅教给我们英语知识，课后还跟我们一起讨论生活趣事，当我们遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时，他都积极地指导我们。
七年级政治上册 第三单元测试题 鲁教版
第三单元测试题1．你认为谁能交到更多的朋友，请选出来（）A．小芳总是以自我为中心，要求朋友听她的，为她服务B．小明老给他的朋友起绰号C．小红在朋友有困难时，总是主动地帮助朋友解决困难D．小娟答应朋友的事经常过后就忘2．中学生亮亮的父亲犯盗窃罪被判重刑，母亲因此一病不起，亮亮的内心受到很大的打击，既自卑又伤心变得不愿与老师、同学交往，性格孤僻，沉默寡言，缺乏自信，成绩直线下降同学们看在眼里，急在心里，都主动接近他，跟他聊天，约他一起打球、爬山，还帮助他补课，帮他料理家务，使他真切的感受到了“大家庭”的温暖，慢慢的振作了起来。
（1）遭遇不幸后，亮亮是一种什么心理表现？（2）是什么使亮亮重新振作了起来？（3）这则材料说明友情在我们生活中起什么作用？3．“……朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒”。
一曲朋友让人感慨万千，我们每个人都离不开朋友。
下面关于朋友的说法正确的是（）A．没有美酒就没有朋友 B．为朋友两肋插刀，义不容辞C．人生贵相知，何用金与钱 D．结拜兄弟即为朋友4．“近朱者赤，近墨者黑。
”这告诉我们（）①日常生活中要慎交友②交朋友要有所选择③日常生活中要少交朋友④要交诤友，不交损友A．②③④ B．①②④ C．①② D．②④5.小娜是个热心肠，同学有事她爱帮。
瞧，事来了。
下面何事她该帮（）A.小强要抄她的作业 B 小平考试时要她传纸条C小丽摔伤了腿要她帮着打饭 D小勇上网要她给老师撒谎6.古人曾告诉我们“道不同，不相为谋也”。
人生的志向和追求如果不同，是不能成为合作共事的朋友的。
由此可见（）A．真挚的友情是建立在志同道合的基础上的B．真正的朋友必须相互帮助C．真正平等是友情建立的唯一基础 D．志同道合的人都能成为好朋友7．宽容是中华民族的传统美德之一。
下列选项中能够体现宽容美德的是（）A．授人玫瑰，手留余香 B．敬人者，人恒敬之C．唯宽可以容人，唯厚可以载物 D．天下兴旺，匹夫有责8．《长大后我就成了你》这首歌中唱到：“老师很神秘，让难题变成了乐趣，粉笔画的是彩虹，洒下的是是滴泪；黑板写下的是真理，擦去的是功力……”这说明（）①老师的工作具有十分重要的意义②老师是我们成长道路上的引路人③老师教给我们科学的思维方法和学习方法④老师引导我们走好人生之路，塑造美好心灵A．①②③ B．②③④ C．①②③④ D．①③④你这是什我迟到是有正当理由的，你凭什么批评9．如右侧漫画所示:数学课上，迟到半小时的小林冒然冲进教室，且不服老师批评而当众顶撞老师。
七年级政治上册单元检测鲁教版.doc
七年级政治单元检测姓名七年级—班学号序号一、单项选择题（每小题3分，共45分）1、世界因生命而精彩，每种生命都有其存在的意义和价值，多种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。
下列做法能体现这一观点的是（）①王丽同学在学校草坪上放置了一块牌子，写道：“小草正在休息，请勿打扰！”②张强等同学组织了巡查队，发现有捕杀野生的动物行为及时向有关部门反映③某饭店为了获取高额利润，大量收购野生珍稀动物④某校积极开展植树种草活动，绿化环境，美化校园A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④2、2008年10月，深圳某校初三学生张文，因被嫁祸偷同学手机.而遭到同学追打和老师误解。
为此，他在纸上写下“冤枉”二字后，便从五楼跳下，造成双下肢截瘫。
你对张文同学的不合理的建议是（）A.当你被同学和老师误解时.不要与他们沟通B.生命健康权是法律赋予我们的基本人身权利，要学会珍惜C.要认识生命健康的意义.用自己的实际行动去创造生命的价值D.珍爱生命是我们的权利，也是对自己对父母对社会负责任的表现3、著名诗人臧克家在一首诗中写道：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着！这句诗告诉我们（）①生命不仅有长短之分，更有质的差别②既要善待自己的生命，也要善待他人的生命③人生的意义在于既实现个人的幸福，又为社会尽到责任，做出贡献④要树立正确的人生价值取向A.①②B.②③④C.①③④D.①②③④4、2008年5月12日，我国四川汶川发生大地震，广元市木鱼镇的五位女同学被压在了天花板底下，她们共同诉说着"坚持就是胜利”，努力坚持，互相鼓励，终于等来了解放军并得以生还。
这说明（）A.遇到地震等自然灾害时，只要说“坚持就是胜利”就一定能得救B.无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生的希望C.遇到地震，只要说“坚持就是胜利”，就会等来解放军D.在多个人遇到困难时，只要互相鼓励就一定能获救5、刚刚踏进初中校门的小翔，充满了迷茫，原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意。
山东省阳县2020学年七年级政治上学期第三单元5-6课达标试题 鲁教版
宁阳县11-12学年思想品德七年级上册第三单元5-6课达标试题一、单项选择题1、孔子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎”？（）A有了友情，心理问题就可以解决了。
B人生只要有一个朋友就足够了。
C友情是十分珍贵的，所以应该珍惜友情。
D古人非常重视友情。
2、友情在人们生活、学习和工作中起着非常重要的作用，具体是（）A友情是我们成才的唯一因素 B友情可以使我们增长知识与智慧C友情是前进道路上的中间站 D友情是以我为中心建立的感情圈3、一个缺少友情长期独处的人，往往会产生闭锁心理，以下理解正确的是（）。
①这种心理是成长过程中的正常心理反应。
②任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往。
③应该以积极开放心态与他人沟通和交往，才能清除这种心理。
④交友应慎重，所以就应该培养闭锁心理。
A①②③ B①③④ C②③④ D①②④二、材料分析题4．李明同学因母亲不幸病逝，内心受到极大打击。
她的性格变得孤僻，学习成绩下降。
同伴的同学们知道后主动接近她，为她不可，帮她做家务照顾有病的父亲，在同学的热情帮助下，李明同学从悲伤消沉的阴影中一步步走出来，性格变得开朗，学习成绩也不断提高，初中毕业以优异的成绩考入重点高中。
使她最不能忘记的她与同学之间的友情。
从以上材料可以看出友情在我们的学习、生活中有什么作用？参考答案一、单项选择题1、 C2、 B3、A二、材料分析题4、①友情能使我们互相启发，取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。
②友情给我们温暖和力量，获得更多的幸福和快乐。
B卷一、单项选择题1．“人生得一知己足矣”说明（）A.友情是人们所渴求的,十分珍贵的B.人生只要一个朋友就够了C.人生很难得到好朋友D.不要与许多人相处2、当你遇到挫折时,同学会热情帮助; 当你骄傲自满时,同学会提醒你保持清醒头脑。
这两句话说明同学（）A.是互相帮助的对子B.是良药,催人猛醒C.会同时进步与成功D.是生活中的朋友3．“与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。
鲁教版七年级政治上册第三单元测试
鲁教版七年级政治上册第三单元测试鲁教版七年级政治上册第三单元测试一、选择题（下列各题的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）1.俗语说：“花要叶捧，人靠人帮”；“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。
这说明人们的生活离不开（）[3分]A.勤奋的工作B.健全的身躯C.真挚的友情D.他人的奉承2.建立和发展友谊的前提是（）[3分]A.年龄相近B.平等待人C.坚持原则D.性别一致3.当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出你心中的“否”，也不要瞒住你心中的“可”。
这说明朋友之间（）[3分]A.要真心实意的成全朋友的好事B.要坦诚相见，不说假话C.要尊重朋友，不伤害朋友的自尊心D.要言而有信，讲义气4.“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这个世界变的更美丽”这句歌词告诉我们（）[3分]A.真正的友谊要彼此之间无差距B.朋友之间要意见一致C.朋友要有共同的志向和追求D.朋友之间要相互关爱5.当发现你的朋友做错事时（）[3分]A.不分场合，坚决指出B.尽量回避，听之任之C.抱着原谅之心，加以包容D.坚持原则，适时指出6.“友情不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想走入光明而理性的思考。
”培根这一名言告诉我们（）①友情使我们开拓视野，共同进步②友情使我们战胜挫折，不断进取③友情使我们免遭挫折，万事如意④友情建立的基础是相互关心．相互帮助[3分]A.①③④B.①②C.②③④D.①②④7.尊重老师，最重要的是（）[3分]A.尊重老师的劳动B.对老师要有礼貌C.虚心听取老师的教诲D.履行老师提出的要求8.老师很神秘，让难题变成了乐趣；粉笔画的是彩虹，撒下的是泪滴；黑板上写下的是真理，擦去的是功利……这说明（）①老师的工作非常辛苦②老师是我们成长道路上的领路人③老师指导我们走好人生之路，塑造美好心灵④老师教给我们科学的思维方法和学习方法[3分]A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③9.人非圣贤，孰能无过，老师也有犯错误的时候，我们向老师提建议，是爱戴老师的表现，但在提意见的过程中，应注意技巧，下列说法正确的是（）①对老师说话要有分寸②用书信的形式，阐明自己的观点③向老师提意见，应该用商量的语气④老师讲课的时候出现错误，应当打断老师，立即指出[3分]A.①②③B.①②③④C.②③D.②③④10.“民主像一座搭在师生心灵之间的桥，民主程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固，越宽阔。
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第三单元测试
【基础闯关】
一．选择题（下列各题的4个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
）
1．俗语说：“花要叶捧，人靠人帮”；“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”。
这说明人们的生活离不开（）
A．勤奋的工作 B．健全的身躯 C．真挚的友情 D．他人的奉承
2．建立和发展友谊的前提是（）
A．年龄相近 B．平等待人 C．坚持原则 D．性别一致
3．当你的朋友向你直抒胸臆时，你不要怕说出你心中的“否”，也不要瞒住你心中的“可”。
这说明朋友之间（）
A．要真心实意的成全朋友的好事 B．要坦诚相见，不说假话
C．要尊重朋友，不伤害朋友的自尊心 D．要言而有信，讲义气
4．“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这个世界变的更美丽”这句歌词告诉我们（）
A．真正的友谊要彼此之间无差距 B．朋友之间要意见一致
C．朋友要有共同的志向和追求 D．朋友之间要相互关爱
5．当发现你的朋友做错事时（）
A．不分场合，坚决指出 B．尽量回避，听之任之
C．抱着原谅之心，加以包容 D．坚持原则，适时指出
6．“友情不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想走入光明而理性的思考。
”培根这一名言告诉我们（）
①友情使我们开拓视野，共同进步②友情使我们战胜挫折，不断进取③友情使我们免遭挫折，万事如意④友情建立的基础是相互关心．相互帮助
A．①③④ B．①② C．②③④ D．①②④
7．尊重老师，最重要的是（）
A．尊重老师的劳动 B．对老师要有礼貌
C．虚心听取老师的教诲 D．履行老师提出的要求
8．老师很神秘，让难题变成了乐趣；粉笔画的是彩虹，撒下的是泪滴；黑板上写下的是真理，擦去的是功利……这说明（）
①老师的工作非常辛苦②老师是我们成长道路上的领路人③老师指导我们走好人生之路，塑造美好心灵④老师教给我们科学的思维方法和学习方法
A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③
9．人非圣贤，孰能无过，老师也有犯错误的时候，我们向老师提建议，是爱戴老师的表现，但在提意见的过程中，应注意技巧，下列说法正确的是（）
①对老师说话要有分寸②用书信的形式，阐明自己的观点③向老师提意见，应该用商量的语气④老师讲课的时候出现错误，应当打断老师，立即指出
A．①②③ B．①②③④ C．②③ D．②③④
10．“民主像一座搭在师生心灵之间的桥，民主程度越高，这座连通心灵的桥就越坚固，越宽阔。
”由此可见，建立民主平等的师生关系（）
①师生之间应互尊互爱②要逐步增强民主．平等意识③学生不给老师提出不同意见④学生要正确处理与老师之间的矛盾
A．①②③④ B．①② C．②③④ D．①②④
二．理解认识
11．材料一：普希金说:“无论是多情的诗句，漂亮的文章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友情。
”
材料二：《圣经》中有许多交友的警句，如“好生气的人，不可与他结交；暴怒的人，不可与他来往。
”；“与智慧人同行的，必得智慧；和愚昧人做伴的，必受亏损。
”清末名人曾国藩说过：“一生之成败，皆关乎朋友之贤否。
”
（1）材料一告诉我们一个什么道理？
（2）材料二带给我们什么启示？
12．阅读漫画，回答问题
你认为谁的行为是正确的？说明理由
13．小松和小强是一对好朋友，可有一次，一个过分的玩笑导致两人友情出现“危机”，彼此中断了交往，形同路人。
事后两人都有悔意，多次想向对方说声对不起，但话到嘴边却又咽了回去。
（1）请你为他们和好如初出谋划策，并说明这样做的理由
（2）朋友之间怎样才能使友谊之树常青呢？
14．读漫画回答问题
（1）漫画向我们展示了怎样的师生关系？
你是如何认识这种师生关系的？
（2）你认为，我们应怎样才能建立这种师生关系呢？
三．实践探究
15．数学课上，老师在黑板上奋笔疾书，底下闹成一片，老师忍无可忍：“同学们声音小一点！”一同学说：“老师，慢慢你就习惯啦！”老师拖堂：“最后我还要讲一点……”后排一男生大声喊道：“强扭的瓜不甜！”全场寂静。
老师铁青着脸：“……下课。
”
为了改变这些与和谐文明校园不合拍的现象，某校决定召开一次全体师生大会，请你参与并完成下列活动：
(1)请你为这次大会写一条宣传标语。
（2）如果邀请你在大会上发言，你准备说些什么？（只写发言提纲）
（3）请你谈谈召开此次大会的重要意义。
16．观察漫画，回答问题
（1
）漫画
说明，
当前
在校园中还存在什么现象？
（2）你认为应该怎样解决这种问题？
（3）发扬尊敬老师的传统美德，我们中学生应该做出哪些具体行动？
第三单元相逢是首歌
一．选择题
1．C 2．B 3．B 4．D 5．D 6．B 7．A 8．A 9．C 10．D
二．理解认识
11．（1）生活离不开朋友，人生离不开友情。
友情也是我们特别渴求的一种心理需求。
（2）①友情能使我们互相启发．取长补短．相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快进步和发展。
②友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。
③谨慎择友，多交益友。
12．乙同学的做法正确。
因为交友要坚持原则。
真挚的友谊必须建立在正确的立场上，以分清正确与错误．正义与邪恶为前提，只有这样才能保证友谊的纯洁性，使友谊沿正确的方向发展。
那种不分邪恶．只将哥们义气的“友谊”，决不是真正的友谊。
13．（1）朋友之间要互相尊重，不开出格的玩笑，不伤害朋友的自尊心；对朋友某些方面的过失，要谅解和宽容，不斤斤计较。
主动向对方道歉，承认自己的过失，请朋友原谅，真诚与朋友重归于好。
（2）在与同学．朋友相处时，应平等对待．彼此尊重．真诚交流。
对朋友的某些方面的过失要理解和宽容，不斤斤计较。
在同学．朋友遇到困难和不幸时，伸出援助之手，关爱．帮助他们。
14．（1）平等的师生关系；在这种师生关系中，师生之间人格平等．互相尊重．互相学习．教学相长。
老师是我们学习的合作者．引导者和参与者，是我们的良师，更是我们的朋友。
（2）热爱尊重老师的劳动成果，虚心听取老师的教诲，正确对待老师的批评教育，正确处理与老师之间的矛盾，以恰当的方式多与老师交流．沟通等等
三．实践探究
15．（1）严谨博学，爱生优教，守纪创新，尊师善学等。
（2）第一，运用名人名言引入尊师主题；第二，列举学校、社会中不尊师的种种表现，并分析其危害；第三，结合具体事例阐述尊师的重要意义；第四，号召青少年学生要从日常生活中的点滴做起，热爱老师、尊敬老师。
（3）开展此次活动，主要是让学生认识到不尊师的危害性，同时，让学生通过自己的亲身体检进一步感受师爱的重要性，以激发学生关心、热爱、尊敬老师的情感，学会与老师友好相处。
（答案不唯一，只要符合题意，言之有理即可）
16．（1）校园中存在学生不尊重老师的现象。
（2）加强学校管理，加强对学生的道德规范教育，采用各种形式让学生了解老师的工
作特点，体谅老师工作的辛苦，知道尊重老师是中华民族的传统美德。
老师是人类文化的传播者；老师是我们学习生活的直到者；老师是人生道路的领路人；老师是爱的使者。
（3）尊重老师的劳动，听取老师的教诲，对老师有礼貌。