疫情期间八年级三班家长会PPT课件
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疫情期间家长会ppt.ppt
今年的寒假很不平凡，经历了太多的事情，我们心里是不是因为不能正常出行、孩子不能按时上学而留下怨言？应该不是！其实从 另一个角度看，这些经历也是财富！
我们的国家正在经历新冠肺炎疫情，我们的民族在这场战争中表现出了坚韧，我们的党和政府表现出了强有力的领导力和执行力， 从现在的情况看，疫情硬是被封住了，蔓延的态势硬是被堵住了！其间涌现出了很多舍小家为大家的楷模，甚至是为了人民的生命而牺 牲自己生命的英雄！这些事例和场景，对于生活在和平时期的我们的孩子，他们从未经历过风雨，更不曾见证祖国面对灾难时的顽强和 能力，所以，这个假期的经历难道不是很好的爱国、爱家、爱自己教育吗？难道不是最宝贵的精神财富吗？我们要好好引导孩子去观察、 去思考、去体会！怀着感恩之心去看看电视里、新闻里、我们身边的那些默默付出的人的感人事迹，怀着奋发之志去感受国家和时代的 责任。让孩子的心是温暖的，脊梁是挺直的，肩膀是有担当的。
我们很多家长朋友平时和孩子聚少离多，平时打个电话也说不上几句话，而这次疫情把我们“困”在了一起，您不要怨！不是这次 疫情，恐怕“捆”都不能把您和您的孩子“捆”到一起这么久。在孩子的成长过程中陪伴是最重要的。建议您陪他聊聊天，聊学校生活， 聊与同学相处、甚至聊聊他喜欢哪个老师，有没有喜欢哪个同学......，切忌只聊学习和成绩。慢慢的，你们会成为无话不谈的朋友，他 还会叛逆么？建议您陪他做线下游戏，也许就能培养他不怕失败的韧劲，规则意识等等；建议您带他一起劳动，不仅增长孩子的技能， 更重要的是让他了解您的生活和工作，了解你的不易。孩子对我们的爱绝对不是无限制的给予就能换来的，而是要让他知道，您是很不 容易才能给予他这些的，让他懂得，爱也是相互和平等的。陪他一起看电影，甚至是动画片；陪孩子一起看新闻，今后您还可以和他一 起出门运动，游玩......您如果关注他的生活和兴趣，你们自然有聊的，有玩的，也自然会沟通愉快。在这些活动中，我们是“悄悄的” 引导他，而不是“规定”。家长朋友，这个假期，我们和孩子处得愉快吗？我们利用好了吗？我们有没有“悄悄地”引导他积极健康成 长？一句话，建议您把孩子当朋友！
疫情防控教育家长会PPT课件
参加聚集性活动。
心理关爱
疫情期间，家长应关注孩子的心 理健康，增强孩子的心理免疫力 。要多与孩子沟通交流，了解孩 子的想法和需求，及时给予关爱
和支持。
家庭教育对孩子成长影响
价值观塑造
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长应该通过言传身教， 传递正确的价值观和道德观念，培养孩子的社会责任感和 公民意识。
学习习惯培养
程度的疫情反弹。
02
国内疫情现状
我国坚持“动态清零”总方针 ，疫情总体可控，但局部地区
仍有散发疫情。
03
变异病毒情况
病毒不断变异，传染性增强， 对防控工作带来新的挑战。
本地疫情现状及趋势
03
本地疫情数据
截至目前，本地累计报告确诊病例XX例 ，无症状感染者XX例。
疫情传播链
防控措施及效果
已发现多个传播链，涉及家庭、学校、社 区等场所。
制定学习计划
根据孩子的实际情况，协助他们制定合理的学习 计划，确保学习进度不受疫情影响。
督促孩子执行计划
家长应督促孩子按照计划进行学习，及时检查和 反馈学习效果。
提供学习资源
为孩子提供必要的学习资源，如教材、辅导资料 、在线课程等。
鼓励孩子参加线上活动，丰富居家生活
参加学校组织的线上活动
01
鼓励孩子积极参加学校组织的各类线上活动，如网课、讲座、
良好的学习习惯是孩子未来成功的重要保障。家长应该引 导孩子制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯和自主 学习能力。
健康生活方式
家长应该引导孩子养成健康的生活方式，包括合理饮食、 充足睡眠、适当运动等。这有助于增强孩子的身体素质和 免疫力，更好地抵御病毒侵袭。
家长如何配合学校做好防控工作
心理关爱
疫情期间，家长应关注孩子的心 理健康，增强孩子的心理免疫力 。要多与孩子沟通交流，了解孩 子的想法和需求，及时给予关爱
和支持。
家庭教育对孩子成长影响
价值观塑造
家庭是孩子成长的第一个课堂，家长应该通过言传身教， 传递正确的价值观和道德观念，培养孩子的社会责任感和 公民意识。
学习习惯培养
程度的疫情反弹。
02
国内疫情现状
我国坚持“动态清零”总方针 ，疫情总体可控，但局部地区
仍有散发疫情。
03
变异病毒情况
病毒不断变异，传染性增强， 对防控工作带来新的挑战。
本地疫情现状及趋势
03
本地疫情数据
截至目前，本地累计报告确诊病例XX例 ，无症状感染者XX例。
疫情传播链
防控措施及效果
已发现多个传播链，涉及家庭、学校、社 区等场所。
制定学习计划
根据孩子的实际情况，协助他们制定合理的学习 计划，确保学习进度不受疫情影响。
督促孩子执行计划
家长应督促孩子按照计划进行学习，及时检查和 反馈学习效果。
提供学习资源
为孩子提供必要的学习资源，如教材、辅导资料 、在线课程等。
鼓励孩子参加线上活动，丰富居家生活
参加学校组织的线上活动
01
鼓励孩子积极参加学校组织的各类线上活动，如网课、讲座、
良好的学习习惯是孩子未来成功的重要保障。家长应该引 导孩子制定合理的学习计划，培养良好的学习习惯和自主 学习能力。
健康生活方式
家长应该引导孩子养成健康的生活方式，包括合理饮食、 充足睡眠、适当运动等。这有助于增强孩子的身体素质和 免疫力，更好地抵御病毒侵袭。
家长如何配合学校做好防控工作
疫情期间八年级三班家长会PPT课件
3.监管和督促孩子日常生活和学习。指导孩 子上网课，传作业，改错。
4.多陪伴孩子，多和孩子沟通，多些耐心， 尽量少唠叨，及时做好孩子的心理疏导。
共勉话语
不要假装努力，结果 不会陪你演戏！
任何的收获绝不是巧合， 而是每天的努力和坚持 得来的，坚持必有惊喜！
不放弃，坚持必定成功
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不 可估量的潜力。只要有1%的希望， 就要付出100%的努力”，对你的孩 子有合理的定位，我坚信：在家长督 促、老师教育和孩子刻苦努力下，孩 子一定梦想成真！
▪ 1、家长表现出的极高的期待与 热情；
▪ 2、检查作业中发现了一批优秀 的作业和不认真作业、不完成作 业；
▪ 3、家长十分重视孩子的在家网 课学习；
▪ 4、孩子自律差和家长监管不到 位（没时间或孩子不听话）；
家访中发现的问题
▪ 一 个别学生作业质量不高； ▪ 二 个别孩子以学习为名，行玩儿手机之实； ▪ 三 抄作业现象严重 有的同学利用网络抄袭； ▪ 四 月考过程中个别学生作弊； ▪ 五不按照要求进行眼保健操开展体育锻炼。 ▪ 六 部分家长监督不力，孩子网课学习效果不理
好成绩是学出来的，成绩不好成因
上课（学习关键阵地） 1 不会听课或不认真听课，只听热闹，听
不出重点；只人云亦云，没有深入思考 ；只说不做笔记。 2 上课不认真听讲，走神、溜号。 3 上课状态不好，不积极主动思考，不爱 回答问题，整个人松散。
对待作业和过关
有些学生作业马虎，写字潦草，选择题乱猜 ，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习 始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利 用，导致已做过的练习屡做屡错。不会记题、不 及时复习。甚至有些学生靠抄袭作业混日子或不 完成作业。对学习中的疑虑没有及时解决，问题 一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面 对。
4.多陪伴孩子，多和孩子沟通，多些耐心， 尽量少唠叨，及时做好孩子的心理疏导。
共勉话语
不要假装努力，结果 不会陪你演戏！
任何的收获绝不是巧合， 而是每天的努力和坚持 得来的，坚持必有惊喜！
不放弃，坚持必定成功
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不 可估量的潜力。只要有1%的希望， 就要付出100%的努力”，对你的孩 子有合理的定位，我坚信：在家长督 促、老师教育和孩子刻苦努力下，孩 子一定梦想成真！
▪ 1、家长表现出的极高的期待与 热情；
▪ 2、检查作业中发现了一批优秀 的作业和不认真作业、不完成作 业；
▪ 3、家长十分重视孩子的在家网 课学习；
▪ 4、孩子自律差和家长监管不到 位（没时间或孩子不听话）；
家访中发现的问题
▪ 一 个别学生作业质量不高； ▪ 二 个别孩子以学习为名，行玩儿手机之实； ▪ 三 抄作业现象严重 有的同学利用网络抄袭； ▪ 四 月考过程中个别学生作弊； ▪ 五不按照要求进行眼保健操开展体育锻炼。 ▪ 六 部分家长监督不力，孩子网课学习效果不理
好成绩是学出来的，成绩不好成因
上课（学习关键阵地） 1 不会听课或不认真听课，只听热闹，听
不出重点；只人云亦云，没有深入思考 ；只说不做笔记。 2 上课不认真听讲，走神、溜号。 3 上课状态不好，不积极主动思考，不爱 回答问题，整个人松散。
对待作业和过关
有些学生作业马虎，写字潦草，选择题乱猜 ，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习 始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利 用，导致已做过的练习屡做屡错。不会记题、不 及时复习。甚至有些学生靠抄袭作业混日子或不 完成作业。对学习中的疑虑没有及时解决，问题 一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面 对。
疫情期间网上家长会(24张PPT)
05
建立学生心理健康档案 ，定期进行心理测评
02
加强家校合作，共同关 注学生心理健康
04
2024/1/27
10
03
学生在家学习状况分析
2024/1/27
11
线上学习效果评估报告
学习参与度
通过在线学习平台的统计数据， 分析学生在线学习的参与度，包 括登录次数、在线时长、互动频
率等。
2024/1/27
加强家校沟通，共 同关注孩子学习状 态
2024/1/27
制定详细的线上教 学计划，确保教学 进度与质量
优化线上教学平台 ，提升学生学习体 验
反思线上教学存在 的问题与不足，提 出改进措施
9
学生心理健康关注举措
开设心理健康教育课程 ，普及心理健康知识
01
提供心理咨询服务，帮 助学生解决心理问题
03
开展丰富多彩的线上活 动，缓解学生心理压力
关注孩子心理健康，加强沟通交流
关注孩子的情绪变化，及时发现 并解决问题。
鼓励孩子表达自己的想法和感受 ，增进亲子关系。
提供心理支持和辅导，帮助孩子 缓间家庭教育指导建议
2024/1/27
19
培养孩子自主管理能力，提高自律性
2024/1/27
制定合理的学习计划
21
注意网络安全，避免沉迷网络世界
2024/1/27
控制上网时间
家长应合理控制孩子的上网时间，避免孩子长时间沉迷网络世界 。
加强网络安全教育
教育孩子如何保护个人隐私、识别网络诈骗等网络安全知识，提高 孩子的网络安全意识。
引导孩子正确使用网络
家长应引导孩子正确使用网络，如利用网络资源进行学习、拓展视 野等，让孩子养成健康的上网习惯。
疫情期间线上家长会课件(ppt模板)
小女孩身上有哪些闪光点值得学习？
① 刻苦学习 不少孩子爱贪玩，有的上网课睡觉，有的电脑打开，自己却在
另一间屋子玩耍。就连家长有的也会说，“一年级的小孩，能学什 么？”不是很在意。
但小雅不一样，即便没有良好的学习环境，但女孩仍然创造条 件上网课，她从未怨天尤人，而是在尽学生的本分，一丝不苟地学 习，这种精神值得学习。
会长大。但是，“收成”绝不一样。
20
愿每个孩子都能做一名 合格的手机驾驭者，因 为有自制力的人才能成 为人生的主宰者！ 你有多自律，就会有优 秀！
21
1.提前5分钟在电脑前准备（衣服和屋内整洁），准备好学
习用具和书本，调试好手机和电脑等待，老师发起视频马上进
入，打开视频，关闭声音。
2.上课后，做正，手放桌面，认真听和记录。
② 超高的专注度 身在闹市，却能淡然处之，丝毫没有被外界的环境所干扰，而
是端坐在电脑前学习，就和正常上课没有两样。 关键是孩子在如此嘈杂的环境中取得了很大的进步，拥有超高
的专注度，适应能力很强，这一点也不是人人都能做到的。
14
③ 和父母感情深厚 此前有不少新闻报道，孩子虚荣心强，嫌弃父母的职业，对父母避而
这一切都指向今天要讲的一个关键词——自律。
自律就是在该做的时候，不管喜不喜欢，都去 做你应该做的事情。
17
三、 孩子怎么做
1、高度自律，认真对待学习。
规划好时间，课前准备要充分 主动参加学习，专心听课 认真按时完成作业，及时改错，不抄同学作业 遇到不会的，及时观看视频或利用答疑 时间请教老师。
18
其实不止是孩子，小雅的父母也是值得点赞的，在忙碌之外尽心尽力辅 助孩子学习，从未因生活的艰辛而放弃了孩子的教育，这才是有担当的父 母！
八年级疫情家长会ppt幻灯片模板
期中家长会
八年四班
家长会流程：
一、本学期表现 二、合理安排复习时间 三、疫情仍严重，思想要重视，安全教育
流程一：
本学期孩子们的表现
优秀的班干部
罗婷，田力嘉，霍佳明
优秀的课代表
裴佳怡，梁新煜,田欣蕊,上官鑫,张泽强,刘 芷涵,贾航,邱林杰,王艺霏
优秀的卫生组
第三组, 第四小组
本学期我发现：
迟到情况明显好转
流程三：
疫情仍严重 思想要重视 安全教育
1.注意个人防护。寒假里，非必要不外出，外出做好个人防护，佩戴口 罩勤洗手，不去群聚集的封闭场所，关注疫情形势不信谣不传谣。积极 响应上级部分的号召和要求，配合社区防疫工作。放假在家一定要注意 安全。
①要离开秦皇岛市的同学，请一定要和班主任老师报备！ ②如果孩子体温异常，一定第一时间上报班主任老师！
习惯不好 学习意识增强
有笔记意识 带手机情况偶 有发生
团队意识增强
课堂纪律有 明显进步
大多数同学能 认真完成任务
本学期学习情况：
年级前10名同学： 年级20-30名同学： 年级30-50名同学：
霍佳明 罗婷
田力嘉 上官鑫 裴佳怡 姜雨田
姜玉亭 张家郡 侯丽阳 邱林杰
各学科平均分：
道法年级第一 语文年级第二 英语年级第三 生物年级第三 地理年级第三
数学年级前十：罗婷105年级第五；裴佳怡102第七 语文年级前十：田力嘉101年级第四；裴佳怡96年级第九 英语年级前十：霍佳明103年级第九 物 理 年 级 第 一 97 分霍：佳明
化学年级前十：罗婷86第七 政治年级前十：田力嘉82分，第四；裴佳怡81年级第六；上 官鑫80年纪第九； 历史年级前十：姜雨田87年级第八；田力嘉86年级第九 地理年级前十：田力嘉81年级第三；罗婷77年级第七 生物年级前十：田力嘉86年级第四
八年四班
家长会流程：
一、本学期表现 二、合理安排复习时间 三、疫情仍严重，思想要重视，安全教育
流程一：
本学期孩子们的表现
优秀的班干部
罗婷，田力嘉，霍佳明
优秀的课代表
裴佳怡，梁新煜,田欣蕊,上官鑫,张泽强,刘 芷涵,贾航,邱林杰,王艺霏
优秀的卫生组
第三组, 第四小组
本学期我发现：
迟到情况明显好转
流程三：
疫情仍严重 思想要重视 安全教育
1.注意个人防护。寒假里，非必要不外出，外出做好个人防护，佩戴口 罩勤洗手，不去群聚集的封闭场所，关注疫情形势不信谣不传谣。积极 响应上级部分的号召和要求，配合社区防疫工作。放假在家一定要注意 安全。
①要离开秦皇岛市的同学，请一定要和班主任老师报备！ ②如果孩子体温异常，一定第一时间上报班主任老师！
习惯不好 学习意识增强
有笔记意识 带手机情况偶 有发生
团队意识增强
课堂纪律有 明显进步
大多数同学能 认真完成任务
本学期学习情况：
年级前10名同学： 年级20-30名同学： 年级30-50名同学：
霍佳明 罗婷
田力嘉 上官鑫 裴佳怡 姜雨田
姜玉亭 张家郡 侯丽阳 邱林杰
各学科平均分：
道法年级第一 语文年级第二 英语年级第三 生物年级第三 地理年级第三
数学年级前十：罗婷105年级第五；裴佳怡102第七 语文年级前十：田力嘉101年级第四；裴佳怡96年级第九 英语年级前十：霍佳明103年级第九 物 理 年 级 第 一 97 分霍：佳明
化学年级前十：罗婷86第七 政治年级前十：田力嘉82分，第四；裴佳怡81年级第六；上 官鑫80年纪第九； 历史年级前十：姜雨田87年级第八；田力嘉86年级第九 地理年级前十：田力嘉81年级第三；罗婷77年级第七 生物年级前十：田力嘉86年级第四
疫情之下的家长会ppt课件
引导孩子积极面对困难
在孩子需要时给予情感支持，让他们 感受到家庭的温暖。
教授情绪调节方法
教孩子一些简单的情绪调节方法，如 深呼吸、冥想等。
给予孩子情感支持
鼓励孩子以乐观的心态面对困难和挑 战。
05
家校共育促进孩子全面发展
家校沟通渠道建设及效果
线上沟通渠道
利用微信群、QQ群等即时通讯工具，方便家长与教师随时沟通交 流。
校园封闭管理
学校实行封闭管理，减少人员流动和聚集。
定期消毒通风
学校定期对教室、宿舍等场所进行消毒和通风 。
健康监测机制
学校建立健康监测机制，对学生和教职工进行 体温检测和健康状况排查。
02
线上教学情况回顾
线上教学开展方式
直播授课
利用腾讯会议、钉钉等直 播平台，实现师生实时互 动。
录播课程
提前录制教学视频，供学 生自主学习，满足个性化 需求。
家庭作业辅导
家长协助孩子完成家庭作业，提高孩子的学习效率和质量 。
家庭教育中价值观培养方法
1 2
榜样示范法
家长以身作则，通过自己的言行影响孩子的价值 观形成。
情感熏陶法
在家庭生活中营造温馨、和谐、有爱的氛围，培 养孩子的积极情感。
3
实践锻炼法
鼓励孩子参与社会实践和公益活动，增强孩子的 社会责任感和公民意识。
。
防护用品
02
提醒学生准备好口罩、洗手液等防护用品，养成良好卫生习惯
。
交通出行
03
建议学生尽量选择步行、骑行或乘坐私家车上下学，减少公共
交通出行。
家长配合做好复课准备
了解复课安排
家长需认真了解学校复课安排及相关要求，如有疑问及时与学校 沟通。
在孩子需要时给予情感支持，让他们 感受到家庭的温暖。
教授情绪调节方法
教孩子一些简单的情绪调节方法，如 深呼吸、冥想等。
给予孩子情感支持
鼓励孩子以乐观的心态面对困难和挑 战。
05
家校共育促进孩子全面发展
家校沟通渠道建设及效果
线上沟通渠道
利用微信群、QQ群等即时通讯工具，方便家长与教师随时沟通交 流。
校园封闭管理
学校实行封闭管理，减少人员流动和聚集。
定期消毒通风
学校定期对教室、宿舍等场所进行消毒和通风 。
健康监测机制
学校建立健康监测机制，对学生和教职工进行 体温检测和健康状况排查。
02
线上教学情况回顾
线上教学开展方式
直播授课
利用腾讯会议、钉钉等直 播平台，实现师生实时互 动。
录播课程
提前录制教学视频，供学 生自主学习，满足个性化 需求。
家庭作业辅导
家长协助孩子完成家庭作业，提高孩子的学习效率和质量 。
家庭教育中价值观培养方法
1 2
榜样示范法
家长以身作则，通过自己的言行影响孩子的价值 观形成。
情感熏陶法
在家庭生活中营造温馨、和谐、有爱的氛围，培 养孩子的积极情感。
3
实践锻炼法
鼓励孩子参与社会实践和公益活动，增强孩子的 社会责任感和公民意识。
。
防护用品
02
提醒学生准备好口罩、洗手液等防护用品，养成良好卫生习惯
。
交通出行
03
建议学生尽量选择步行、骑行或乘坐私家车上下学，减少公共
交通出行。
家长配合做好复课准备
了解复课安排
家长需认真了解学校复课安排及相关要求，如有疑问及时与学校 沟通。
疫情之下的家长会 ppt课件
3.尽量做到“三多”和“三少”
多商量少命令 比如提醒孩子该做作业了，可
以这样说：“到时间了，你是不是 该做作业了？”而不要直来直去地 说：“别看电视了，快去做作业！” 这样，孩子就会感觉你很尊重他，
愿意听你的话。
疫情下的家长该怎么做
3.尽量做到“三多”和“三少”
多引导少训斥 其实，家长越是尊重孩子，孩子
就会越尊重你，越注意修正自己的 言行，以更加赢得别人的尊重。当 然，具体情况还得具体对待，对于 孩子的坏品行、坏习惯等，家长不 必要委婉，但也不可采用训斥的方 式，而是要平等而又严肃地与他谈 话，指出其危害性，要求其改正， 并订出一些惩罚措施。
疫情下的家长该怎么做
3.尽量做到“三多”和“三少”
多了解少窥探 孩子结束网课后，家长要督促
清扫繁杂内心
清扫孩子繁杂的内心， 让孩子静下心来，把满心的 吃喝玩乐清扫出去，把学习 重新装进孩子心里。在这件 事上，家长不能操之过急， 要循序渐进。
家长做好榜样
想让孩子进入学习状 态，家长要以身作则，起 到良好的示范作用。在孩 子学习的时候，自己不妨 也拿起书本。
当孩子端正好心态，认真投入到学习中，才能高效地学习。
开学习惯调整
远离4种坏习惯
沉迷电子产品：沉迷看电视、玩手 机、打游戏等，只会让孩子对学习越 来越感到不喜。
整天睡懒觉：最基本的起居作息一 乱，生物钟打乱了要调整可不是件容 易的事。
不认真做作业：经常找借口不做作 业，今天拖到明天，明天拖到后天， 一直拖到开学前，越来越懒散。
学习得过且过：听课不认真，学习 没有规划和目标，得过且过，是很难 学好的
疫情下的家长该怎么做
2.对待孩子“顺其自然、多看优点”
孩子居家学习期间，家长要 顺其自然，多看优点，多发现特质。 一来比较全面客观评价孩子，二来 家长心里比较平衡，就不那么较劲 了。一定要用发展的眼光看待孩子 成长和教育中出现的问题，放在更 大的时空中去看，很多问题其实根 本不是问题。
多商量少命令 比如提醒孩子该做作业了，可
以这样说：“到时间了，你是不是 该做作业了？”而不要直来直去地 说：“别看电视了，快去做作业！” 这样，孩子就会感觉你很尊重他，
愿意听你的话。
疫情下的家长该怎么做
3.尽量做到“三多”和“三少”
多引导少训斥 其实，家长越是尊重孩子，孩子
就会越尊重你，越注意修正自己的 言行，以更加赢得别人的尊重。当 然，具体情况还得具体对待，对于 孩子的坏品行、坏习惯等，家长不 必要委婉，但也不可采用训斥的方 式，而是要平等而又严肃地与他谈 话，指出其危害性，要求其改正， 并订出一些惩罚措施。
疫情下的家长该怎么做
3.尽量做到“三多”和“三少”
多了解少窥探 孩子结束网课后，家长要督促
清扫繁杂内心
清扫孩子繁杂的内心， 让孩子静下心来，把满心的 吃喝玩乐清扫出去，把学习 重新装进孩子心里。在这件 事上，家长不能操之过急， 要循序渐进。
家长做好榜样
想让孩子进入学习状 态，家长要以身作则，起 到良好的示范作用。在孩 子学习的时候，自己不妨 也拿起书本。
当孩子端正好心态，认真投入到学习中，才能高效地学习。
开学习惯调整
远离4种坏习惯
沉迷电子产品：沉迷看电视、玩手 机、打游戏等，只会让孩子对学习越 来越感到不喜。
整天睡懒觉：最基本的起居作息一 乱，生物钟打乱了要调整可不是件容 易的事。
不认真做作业：经常找借口不做作 业，今天拖到明天，明天拖到后天， 一直拖到开学前，越来越懒散。
学习得过且过：听课不认真，学习 没有规划和目标，得过且过，是很难 学好的
疫情下的家长该怎么做
2.对待孩子“顺其自然、多看优点”
孩子居家学习期间，家长要 顺其自然，多看优点，多发现特质。 一来比较全面客观评价孩子，二来 家长心里比较平衡，就不那么较劲 了。一定要用发展的眼光看待孩子 成长和教育中出现的问题，放在更 大的时空中去看，很多问题其实根 本不是问题。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
6.控制电子产品使用时间，做到合理有度，切不可时间过长， 也不能影响正常作息（严禁在学习时间玩游戏、看小说、追 剧等）。
7.服从老师和父母的教育和指导，友好和人相处。 8.多理解父母，帮助父母做些力所能及的事情。
给家长们的建议
1.提供给孩子一个安静、舒适、干净学习环 境，流畅的网络和电子设备。
2.合理的饮食和科学的作息。订下家庭学习 规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学 习习惯，作息习惯。
3.监管和督促孩子日常生活和学习。指导孩 子上网课，传作业，改错。
4.多陪伴孩子，多和孩子沟通，多些耐心， 尽量少唠叨，及时做好孩子的心理疏导。
共勉话语
不要假装努力，结果 不会陪你演戏！
任何的收获绝不是巧合， 而是每天的努力和坚持 得来的，坚持必有惊喜！
不放弃，坚持必定成功
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不 可估量的潜力。只要有1%的希望， 就要付出100%的努力”，对你的孩 子有合理的定位，我坚信：在家长督 促、老师教育和孩子刻苦努力下，孩 子一定梦想成真！
Thank you
▪ 1、家长表现出的极高的期待与 热情；
▪ 2、检查作业中发现了一批优秀 的作业和不认真作业、不完成作 业；
▪ 3、家长十分重视孩子的在家网 课学习；
▪ 4、孩子自律差和家长监管不到 位（没时间或孩子不听话）；
家访中发现的问题
▪ 一 个别学生作业质量不高； ▪ 二 个别孩子以学习为名，行玩儿手机之实； ▪ 三 抄作业现象严重 有的同学利用网络抄袭； ▪ 四 月考过程中个别学生作弊； ▪ 五不按照要求进行眼保健操开展体育锻炼。 ▪ 六 部分家长监督不力，孩子网课学习效果不理
想。
网课学习存在问题
▪ 1.网课不按时签到，有些同学上课不积极总是迟到， 需要老师组长一遍一遍催促才来上课，或者更甚者不 来上课；
▪ 2.孩子自律性差，上网课时经常不认真听讲，开小差 。刚讲的知识点提问都不会；随意说话、吃东西、听 歌、玩游戏等与学习无关的活动；
▪ 3.每次上课不积极，老师提问总是找各种借口，比如 老师我麦不好，或者其他理由，不回答老师问题；
高中的招生政策
▪ 选拔式自主招生，而不是全盘端；
▪ 中考竞争异常激烈：考生逐年增多，
▪
招生人数未增;
▪ 私立高中：分数优先，分低钱补；
八年级学习的重要性
▪ 八年级阶段学习占中考百分之六十以上，常 说：八年级不分上下，九年级天上地下。
▪ 中考科目（600分）： ▪ 语文、数学、英语（各120分） ▪ 理综（物理和化学各60分） ▪ 文综（政治和历史各60分）
或激化；
对学生的要求
1.居家学习态度：是居家学习，而不是居家休息。 2.学习目标与理想：制定自己的月考目标和理想高中。 3.制定每天的详尽的生活和学习计划。 （包括作息、学习和运动）
4.上课要按时签到，积极参与、主动质疑、及时询问、认 真笔记 。
5.课下除按时完成当天作业外，还要自购配套习题，巩固 提升所学内容。
好成绩是学出来的，成绩不好成因
上课（学习关键阵地） 1 不会听课或不认真听课，只听热闹，听
不出重点；只人云亦云，没有深入思考 ；只说不做笔记。 2 上课不认真听讲，走神、溜号。 3 上课状态不好，不积极主动思考，不爱 回答问题，整个人松散。
对待作业和过关
有些学生作业马虎，写字潦草，选择题乱猜 ，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习 始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利 用，导致已做过的练习屡做屡错。不会记题、不 及时复习。甚至有些学生靠抄袭作业混日子或不 完成作业。对学习中的疑虑没有及时解决，问题 一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面 对。
八年级三班全体师生
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中参加今天的家 长会.教育是双向的，必须家庭和学校积 极配合才可能取得成效。在此,我代表八 年三班所有的学生和任课老师对在座的家 长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持 与关心！
Hale Waihona Puke 召开这次家长会的目的:▪ 为了更好加强老师与家长、老师与学生、 家长与学生之间的联系，相互了解学生 居家的情况，以便老师能够更有针对性 的实施教育，家长也能够积极参与到教 育中来。盛年不重来，现在是特殊时期， 现阶段是孩子居家学习时间而并非假期 放松时间,我们要使每一位学生都能得到
▪ 4.有的同学上课之前准备不充分，上课手机就没电， 经常掉线；
▪ 5.不按时上交作业，甚至抄袭作业。
网课改进要求
▪ 1、创造良好的学习环境，配备基本的学习设 施
▪ 2、坚持经常和孩子沟通，让孩子说每天心得 （思想、学习等）；多些耐心和恒心。
▪ 3、正确督促和指导孩子上网课、传作业、改 错；
▪ 4、有问题及时于老师沟通。不要让问题拖延
全面的发展与提升。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
这次家长会的主要内容:
一、本次月考成绩分析 二、反馈家访信息 三、网课学习情况 四、对学生要求 五、给家长建议
学习成绩进步显著的同学：胡启彤、韩 天赐、项伯赫、郭子欣、修晨晴、宁轩、 李欣蕊、李天硕、梁晨（进步80名以上 同学）。
学习成绩有待提高的同学：池宝艺、李 超雪、刘浩天、李俊男、劳美佳娜、姜 立坤、艾思燕、张嘉晨、孙硕（下降幅 度比较大）
7.服从老师和父母的教育和指导，友好和人相处。 8.多理解父母，帮助父母做些力所能及的事情。
给家长们的建议
1.提供给孩子一个安静、舒适、干净学习环 境，流畅的网络和电子设备。
2.合理的饮食和科学的作息。订下家庭学习 规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学 习习惯，作息习惯。
3.监管和督促孩子日常生活和学习。指导孩 子上网课，传作业，改错。
4.多陪伴孩子，多和孩子沟通，多些耐心， 尽量少唠叨，及时做好孩子的心理疏导。
共勉话语
不要假装努力，结果 不会陪你演戏！
任何的收获绝不是巧合， 而是每天的努力和坚持 得来的，坚持必有惊喜！
不放弃，坚持必定成功
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不 可估量的潜力。只要有1%的希望， 就要付出100%的努力”，对你的孩 子有合理的定位，我坚信：在家长督 促、老师教育和孩子刻苦努力下，孩 子一定梦想成真！
Thank you
▪ 1、家长表现出的极高的期待与 热情；
▪ 2、检查作业中发现了一批优秀 的作业和不认真作业、不完成作 业；
▪ 3、家长十分重视孩子的在家网 课学习；
▪ 4、孩子自律差和家长监管不到 位（没时间或孩子不听话）；
家访中发现的问题
▪ 一 个别学生作业质量不高； ▪ 二 个别孩子以学习为名，行玩儿手机之实； ▪ 三 抄作业现象严重 有的同学利用网络抄袭； ▪ 四 月考过程中个别学生作弊； ▪ 五不按照要求进行眼保健操开展体育锻炼。 ▪ 六 部分家长监督不力，孩子网课学习效果不理
想。
网课学习存在问题
▪ 1.网课不按时签到，有些同学上课不积极总是迟到， 需要老师组长一遍一遍催促才来上课，或者更甚者不 来上课；
▪ 2.孩子自律性差，上网课时经常不认真听讲，开小差 。刚讲的知识点提问都不会；随意说话、吃东西、听 歌、玩游戏等与学习无关的活动；
▪ 3.每次上课不积极，老师提问总是找各种借口，比如 老师我麦不好，或者其他理由，不回答老师问题；
高中的招生政策
▪ 选拔式自主招生，而不是全盘端；
▪ 中考竞争异常激烈：考生逐年增多，
▪
招生人数未增;
▪ 私立高中：分数优先，分低钱补；
八年级学习的重要性
▪ 八年级阶段学习占中考百分之六十以上，常 说：八年级不分上下，九年级天上地下。
▪ 中考科目（600分）： ▪ 语文、数学、英语（各120分） ▪ 理综（物理和化学各60分） ▪ 文综（政治和历史各60分）
或激化；
对学生的要求
1.居家学习态度：是居家学习，而不是居家休息。 2.学习目标与理想：制定自己的月考目标和理想高中。 3.制定每天的详尽的生活和学习计划。 （包括作息、学习和运动）
4.上课要按时签到，积极参与、主动质疑、及时询问、认 真笔记 。
5.课下除按时完成当天作业外，还要自购配套习题，巩固 提升所学内容。
好成绩是学出来的，成绩不好成因
上课（学习关键阵地） 1 不会听课或不认真听课，只听热闹，听
不出重点；只人云亦云，没有深入思考 ；只说不做笔记。 2 上课不认真听讲，走神、溜号。 3 上课状态不好，不积极主动思考，不爱 回答问题，整个人松散。
对待作业和过关
有些学生作业马虎，写字潦草，选择题乱猜 ，计算题只有答案没有过程；老师讲评过的练习 始终没有及时订正的习惯，错题本没有很好地利 用，导致已做过的练习屡做屡错。不会记题、不 及时复习。甚至有些学生靠抄袭作业混日子或不 完成作业。对学习中的疑虑没有及时解决，问题 一拖再拖，问题越积越多，直至后来出现无法面 对。
八年级三班全体师生
尊敬的各位家长：
首先感谢您在百忙之中参加今天的家 长会.教育是双向的，必须家庭和学校积 极配合才可能取得成效。在此,我代表八 年三班所有的学生和任课老师对在座的家 长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持 与关心！
Hale Waihona Puke 召开这次家长会的目的:▪ 为了更好加强老师与家长、老师与学生、 家长与学生之间的联系，相互了解学生 居家的情况，以便老师能够更有针对性 的实施教育，家长也能够积极参与到教 育中来。盛年不重来，现在是特殊时期， 现阶段是孩子居家学习时间而并非假期 放松时间,我们要使每一位学生都能得到
▪ 4.有的同学上课之前准备不充分，上课手机就没电， 经常掉线；
▪ 5.不按时上交作业，甚至抄袭作业。
网课改进要求
▪ 1、创造良好的学习环境，配备基本的学习设 施
▪ 2、坚持经常和孩子沟通，让孩子说每天心得 （思想、学习等）；多些耐心和恒心。
▪ 3、正确督促和指导孩子上网课、传作业、改 错；
▪ 4、有问题及时于老师沟通。不要让问题拖延
全面的发展与提升。
我们的努力＋您的关爱＝孩子的成功
这次家长会的主要内容:
一、本次月考成绩分析 二、反馈家访信息 三、网课学习情况 四、对学生要求 五、给家长建议
学习成绩进步显著的同学：胡启彤、韩 天赐、项伯赫、郭子欣、修晨晴、宁轩、 李欣蕊、李天硕、梁晨（进步80名以上 同学）。
学习成绩有待提高的同学：池宝艺、李 超雪、刘浩天、李俊男、劳美佳娜、姜 立坤、艾思燕、张嘉晨、孙硕（下降幅 度比较大）