2017中考化学第一部分教材知识梳理第一单元走进化学世界试题含5年中考试题0
中考化学命题研究第一编教材知识梳理篇第一单元走进化学世界(精讲)课件
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中考化学第一部分教材知识梳理第一单元走进化学世界试题含5年中考试题
——教学资料参考参考范本——中考化学第一部分教材知识梳理第一单元走进化学世界试题含5年中考试题______年______月______日____________________部门命题点1 化学变化和物理变化的判断1. (20xx衡阳1题2分)我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是( )A. 河水结冰B. 汽油挥发C. 葡萄酿酒D. 干冰升华2. (20xx郴州1题2分)下列成语中，涉及有化学变化的是( )A. 滴水成冰B. 火烧连营C. 大海捞针D. 刻舟求剑3. (20xx长沙1题3分)我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是( )A. 蜡烛的燃烧B. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C. 铁钉在潮湿的空气中生锈D. 磁悬浮列车中液氮制冷4. (20xx永州1题2分)下列操作只涉及物理变化的是( )A. 用玉米酿酒B. 用浓硫酸干燥氧气C. 用稀硫酸除铁锈D. 用铁矿石冶炼生铁5. (20xx益阳1题3分)下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是( )A. 水沸腾B. 瓷碗破碎C. 石蜡熔化D. 动植物呼吸6. (20xx湘潭2题2分)下列变化属于物理变化的是( )命题点2 物质的性质与用途1. (20xx常德1题2分)下列有关本次中考试卷用纸的性质中，属于化学性质的是( )A. 白色B. 难溶于水C. 可燃性D. 易撕碎2. (20xx衡阳1题2分)下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是( )A. 铜丝做导线B. 干冰用作制冷剂C. 焦炭用于炼铁D. 石墨制铅笔芯3. (20xx常德3题2分)下列属于物质物理性质的是( )A. 二氧化碳的密度比空气的大B. 铁在潮湿空气中易生锈C. 一氧化碳有剧毒D. 木炭能在空气中燃烧4. (20xx湘西13题3分)以下物质的自我表白中，属于物理性质的是( )5. (20xx郴州22题4分)用下列物质的序号填空①食盐②熟石灰③稀盐酸④小苏打⑤乙醇(1)工业上通常用来除铁锈的是________(2)医疗上可用于治疗胃酸过多的是________(3)农业上可以用来改良酸性土壤的是________(4)日常生活中一种重要的调味品是________6. (20xx郴州22题5分)用下列常见物质来完成以下各题：(填序号)①干冰②葡萄糖③石墨④硝酸铵固体⑤水银(1)溶于水后溶液温度降低的是________；(2)可做干电池电极的是________；(3)用于人工降雨的是________；(4)温度计中含有的物质是________；(5)人体主要的供能物质的是________。
2017中考化学第一部分教材知识梳理第一单元走进化学世界练习9
第一单元走进化学世界1. (2016兰州)下列仪器，既能做反应容器又能直接加热的是( )A. 烧杯B. 集气瓶C. 锥形瓶D. 试管2. (2016上海)属于化学性质的是( )A. 熔沸点B. 溶解性C. 可燃性D. 导热性3. (2016云南)下列变化中，属于化学变化的是( )A. 矿石粉碎B. 酒精燃烧C. 汽油挥发D. 冰雪融化4. (2016重庆A)人体中发生的以下变化属于物理变化的是( )A. 汗水的挥发B. 蛋白质的水解C. 葡萄糖的氧化D. 油脂的消化吸收5. (2017原创)下列各组生活现象中，前者为物理变化，后者属于化学变化的一组是( )A. 焰火燃放酒精挥发B. 糖溶于水海水晒盐C. 炸药爆炸樟脑球变小D. 沥青凝固纸片燃烧6. (2016北京)下列物质的用途中，利用其物理性质的是( )A. 氧气用于炼钢B. 硫酸用于除铁锈C. 干冰用作制冷剂D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症7. (2016哈尔滨)下列过程中主要发生物理变化的是( )8. (2016湘潭)下列实验操作正确且能达到实验目的的是( )9. (2016陕西改编)规范操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是( )10. (2016安徽)下列实验操作正确的是( )11. (2016苏州改编)下列实验操作正确的是( )12. (2017原创)下列化学实验操作或做法正确的是( )A. 测定某溶液的pH时，先用水将pH试纸润湿B. 组装仪器时一般遵循的原则是：从左到右，先上后下C. 把橡胶塞慢慢转动着塞进容器口D. 不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，立即用稀盐酸中和13. (2016湘潭) 请从A.生石灰 B．氧气 C．小苏打D．干冰中选择适当的物质填空(填字母序号)。
(1)可用于人工降雨使用的是________。
(2)能提供动物呼吸，却使食物变质的是______。
(3)发酵粉的主要成分是________。
(4)可用作干燥剂的是________。
中考化学第一单元 走进化学世界知识点-+典型题含答案
中考化学第一单元走进化学世界知识点-+典型题含答案一、选择题1．如图所示，龙龙同学采用手握试管外壁的方法检查装置的气密性，若装置的气密性良好，则将双手移开一会后，烧杯内导管处的现象(画圈部分)是 ( )选项A B C D大图A．A B．B C．C D．D2．下列仪器中，能用酒精灯直接加热的有①试管②集气瓶③瓷质蒸发皿④量筒⑤烧杯⑥燃烧匙⑦石棉网A．①④⑤⑥⑦B．①③⑥⑦C．①③⑤⑥⑦D．①②③⑤⑥3．“三不一要”原则，即剩余药品的处理方法．具体是就是：既不能放回原瓶，也不能随意丢弃，更不能拿出实验室，要放入指定的容器内。
4．下列实验现象的观察与分析正确的是A．木炭在氧气中燃烧，有无色刺激性气味的气体生成B．二氧化碳通入紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色C．把燃着的木条伸入某无色气体中，火焰熄灭，可证明该气体是二氧化碳D．铁丝在空气中燃烧，放出大量热，火星四射，有黑色固体生成5．蒸发皿中液体的量不得超过其容积的2/3；2．蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高而使液体飞溅；3．当加热至较多固体出现时，应停止加热利用余热蒸干；4．不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网；5．夹持蒸发皿要用坩埚钳。
6．下列实验基本操作不规范的是（）A．给液体加热B．向试管中倾倒液体C．闻药品气味D．向试管中加入粉末状药品7．在厨房里发生的下列变化中，属于物理变化的是A．天然气燃烧B．把水烧开沸腾C．铁锅生锈D．蔬菜腐烂8．足量的蜡烛在密闭集气瓶内燃烧至熄灭（见图甲），用氧气传感器测出这一过程中瓶内氧气含量的变化（见图乙）。
下列判断正确的是（）A．该实验不能说明燃烧需要氧气B．蜡烛熄灭是因为温度低于其着火点C．氧气浓度小于一定值时蜡烛无法燃烧D．蜡烛熄灭后集气瓶内只有CO2和水蒸气9．下列做法能达到目的的是A．将NaOH溶液与CuSO4溶液混合后过滤制取氢氧化铜Cu(OH)2B．用过滤的方法可以把NaCl 和NaOH分开C．清洗试管中附着的铜：向试管中注入稀硫酸，振荡D．鉴别硫酸铵和氯化铵两种氮肥：分别与熟石灰混合后研磨，闻气味10．下列实验操作中，正确的是（）A．酸和碱反应B．检查装置气密性C．加热液体D．闻气体的气味11．下列变化过程中，一定发生化学变化的是（）A．干冰升华B．草霉榨汁C．钢铁熔化D．食物腐烂12．下列图示实验操作中，正确的是 ( )A．A B．B C．C D．D13．成语被誉为中华文化的瑰宝，下列成语中其原意一定包含化学变化的是（）A．积土成山B．木已成舟C．死灰复燃D．海市蜃楼14．下列实验能达到目的的是A．分离溶液中的NaCl和CuSO4B．检验蜡烛燃烧生成的水C．检验CO32-的存在D．测溶液pH15．物质的性质决定其用途。
初中化学人教版第一单元 走进化学世界 知识点整理(全面,带答案)
第一单元走进化学世界课题1 物质的变化和性质一、物质的变化1、物理变化：没有生成其它物质的变化。
表现：形状的改变，物质状态的改变（三态变化），物质的溶解等。
常见的物理变化：汽油挥发、玻璃破碎、干冰升华、石蜡融化、灯泡发光等。
▲古代工艺：印刷术、地动仪等。
成语：聚沙成塔、铁杵成针、滴水成冰、木已成舟等。
诗句：只要功夫深，铁杵磨成针；千锤万凿出深山。
2、化学变化：生成其它物质的变化。
表现：伴随颜色的变化，放出气体、沉淀，发光发热等。
常见的化学变化：蜡烛燃烧、铁生锈，牛奶变酸、光合作用、呼吸作用等。
（爆炸不一定是化学变化）▲古代工艺：烧制陶瓷、造纸、火药、冶金。
成语：百炼成钢。
诗句：野火烧不尽，春风吹又生；爆竹声中一岁除；烈火焚烧若等闲等。
1、物理变化和化学变化的根本区别：是否有新物质生成。
4、联系：化学变化中一定同时发生物理变化。
二、物质的性质1、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质。
包括：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、腐蚀性、毒性、酸性、碱性、稳定性。
2、物理性质：物质不需要发生化学变化就表现出来的性质。
包括：颜色、状态、气味、硬度、密度、熔点、沸点、凝固点、导电性、导热性、延展性、溶解性、挥发性、吸附性等。
性质：物质的固有属性，是变化的内因（能、不能、难、易、会、不会、可以等）3、性质和变化的区别变化：是一个过程，是性质的具体表现4、性质和变化的联系物质的性质决定变化，而变化又体现出性质。
课题2 化学是一门以实验为基础的科学一、对蜡烛及其燃烧的探究科学实验步骤：提出问题→作出假设（猜想）→设计实验→进行实验→搜集证据→现象→得出结论→交流讨论→拓展反思。
注意：烟是固体小颗粒，雾是小液滴。
1、检验生成物中有水生成：将干冷的烧杯罩在火焰上方2、检验二氧化碳：通入澄清石灰水3、蜡烛不完全燃烧会产生炭黑。
二、对人体吸入的空气和呼出气体的探究实验中我们将主要观察呼吸前后氧气、二氧化碳、水蒸气含量的变化。
(湖北专用)2017届中考化学总复习教材考点梳理第一单元走进化学世界试题
第一单元走进化学世界化学变化和物理变化1．(2016·孝感)孝感市有许多优秀的制作工艺，下列工艺中不包含化学变化的是(A)A．应城石膏的雕刻 B．孝昌臭豆腐的制作C．孝感米酒的酿造 D．安陆水泥的烧制2．(2016·襄阳)化学实验室发生的下列变化，属于化学变化的是(A)A．烧碱变质 B．盐酸挥发C．稀释浓酸 D．试管破碎3．(2016·武汉)下列变化不属于化学变化的是(C)A．粮食酿酒 B．盐酸除锈C．冰雪融化 D．蜡烛燃烧4．(2016·随州)下列变化过程中，一定含有化学变化的是(C)A．爆炸 B．变色C．燃烧 D．乳化5．(2016·十堰)下列变化属于化学变化的是(D)A．树根“变”根雕 B．玉石“变”印章C．水果“变”果汁 D．葡萄“变”美酒6．(2015·荆州)下列叙述正确的是(C)A．化学反应过程中都会放热B．只有产生燃烧的化学反应才会放热C．化学反应都伴随着能量变化D．能量都是由化学反应产生的物质的性质和用途的关系7．(2016·咸宁)下列物质的用途是由其物理性质决定的是(C)A．氧气用于气焊 B．酒精用作燃料C．金刚石用来裁玻璃 D．熟石灰改良酸性土壤8．(2016·黄冈)物质的性质在很大程度上决定物质的用途。
下列有关物质的性质与用途的关系不正确的是(A)A．氧气具有可燃性，可用于炼钢、航天B．金刚石是天然最硬的物质，可用于切割大理石C．钛合金与人体“相容性”好，可用于制造人造骨D．浓硫酸具有吸水性，实验室可用作干燥剂9．(2014·鄂州)下列有关物质用途的说法正确的是(B)A．氧气能支持燃烧，常用作燃料B．氮气的化学性质不活泼，常用作保护气C．利用活性炭的吸附性可将硬水软化D．氢氧化钠可用于治疗胃酸过多症10．(2015·宜昌)下列物质的用途与性质对应关系错误的是(B)11.(2016·孝感)请选择与下列叙述相对应物质的序号填空：①活性炭②稀硫酸③pH试纸④硝酸钾⑤氯化钠(1)可用于测定溶液酸碱度的是③；(2)具有吸附性的是①；(3)生理盐水中的溶质是⑤；(4)可用于金属表面除锈的是②；(5)属于复合肥料的是④。
中考化学复习回归教材 第一单元 走进化学世界
通过分析近5年各省、市中考化学试题，不难发现多数试题考查的都 是“四基”，即基础的知识、技能、方法和观念，虽然中考试题多数不会 出现教材原图，但不少的考题都是基于教材原图来进行变变式、拓展的， 或多或少都能在教材中寻找到“根源”，找到其“影子”，题在课本之外，道 理却在课本之中；教会学生运用教材知识解决试题中的问题，在中考备 考中尤为重要。
人教课本上册P13
探究：观察和描述——对蜡烛及其燃烧的探究
图解：蜡烛熄灭时冒白烟；点燃白烟， 蜡烛又重新燃烧
图1-12 点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟
人教课本上册P13
探究：人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同
图1-13 空气样品
人教课本上册P14
探究：人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同
图1-14 准备收集气体 图1-15 收集呼出的气体 图1-16 呼出气体的样品
人教课本上册P22
图1-34 检查装置的气密性
人教课本上册P22
图1-35 试管的洗涤
人教课本上册P23
由此，我们设计了回归教材PPT，回归教材PPT中使用教材、教参原 话对教材原图进行规范图解，目的是在中考前一个星期帮助老师带领学 生回归教材，追本溯源，完成中考备考的最后一步。
图解：把盛有少量水的试管斜夹在铁架台 上。在试管底部小心加热到水沸腾。把一 块洁净的玻璃片（或盛有冷水的小烧杯） 移近管口，观察并记录发生的现象 现象及结论：液态水沸腾，产生水蒸气， 水蒸气遇冷的玻璃片又凝结为液态水。变 化后无新物质生成
人教课本上册P6
图1-2 胆矾的研碎
图解：取少量硫酸铜晶体（俗称胆矾或 蓝矾）放在研钵内，用研杵研碎。观察 并记录胆矾发生的变化 现象及结论：蓝色块状固体被粉碎为粉 末，变化后无新物质生成
初中九年级《化学》第一单元走进化学世界重要知识点梳理
第一单元走进化学世界1．化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
“绿色化学”的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染。
2．物质的变化与性质（1）物质的变化①按照“是否有新物质生成”分为物理变化和化学变化。
“新物质”指的是组成发生变化的物质。
没有“新物质”生成的是物理变化（如物质形状、状态的变化）；有“新物质”生成的是化学变化（如物质的燃烧）。
②化学变化中一定伴随有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。
③化学变化中常伴随有发光、放热、变色、放出气体、生成沉淀等现象，但判断一定发生了化学变化的只有“有新物质生成”这一个依据（灯泡发光、发热、变色；水的气化；气球或轮胎的爆炸等都是物理变化）。
（2）物质的性质①按照“是否需要发生化学变化表现出来的性质”分为物理性质和化学性质。
需要发生化学变化表现出来的性质是化学性质；不需要发生化学变化就表现出来的性质是化学性质。
②常见的物理性质包括：色味态、溶解性、熔沸点、挥发性、密度、硬度、吸附性、导电导热性、延展性等9方面。
常见的化学性质包括：可燃性、助燃性（初中阶段认为助燃性是氧气的特有性质）、稳定性、氧化性、还原性、酸碱性、腐蚀性、毒性等8方面。
在谈及利用的是物质的什么性质时，不能只说利用的是“物理性质”或“化学性质”，需要细化到上面涉及到的具体性质（如导电性等）。
③物质的性质决定物质的变化和用途。
（3）“物质的性质”与“物质的变化”的区别物质的性质是物质固有属性，描述时一般用“可、能、会、难、易、好、差”等修饰词。
物质的变化重在强调物质“变”的过程。
如“酒精挥发”是物理变化，而“酒精易挥发”是物理性质；“蜡烛燃烧”是化学变化，而“蜡烛能燃烧”是化学性质。
（1）观察实验前后物质的色味态等。
（2）在什么条件下进行实验（如点燃）？观察到哪些实验现象？（3）分析现象的原因，得出结论。
5．蜡烛燃烧实验（蜡烛由石蜡和棉线烛芯两部分组成）（1）蜡烛的物理性质：白色、略有气味的固体；硬度较小；难溶于水；密度小于水。
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第一单元走进化学世界命题点1 化学变化和物理变化的判断1. (2016衡阳1题2分)我们每天生活在不断变化的物质世界里，下列变化属于化学变化的是( )A. 河水结冰B. 汽油挥发C. 葡萄酿酒D. 干冰升华2. (2016郴州1题2分)下列成语中，涉及有化学变化的是( )A. 滴水成冰B. 火烧连营C. 大海捞针D. 刻舟求剑3. (2016长沙1题3分)我们生活在不断变化的物质世界中，下列变化属于物理变化的是( )A. 蜡烛的燃烧B. 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C. 铁钉在潮湿的空气中生锈D. 磁悬浮列车中液氮制冷4. (2014永州1题2分)下列操作只涉及物理变化的是( )A. 用玉米酿酒B. 用浓硫酸干燥氧气C. 用稀硫酸除铁锈D. 用铁矿石冶炼生铁5. (2014益阳1题3分)下列变化中，有一种与其他三种存在着本质上的差别，这种变化是( )A. 水沸腾B. 瓷碗破碎C. 石蜡熔化D. 动植物呼吸6. (2012湘潭2题2分)下列变化属于物理变化的是( )命题点2 物质的性质与用途1. (2012常德1题2分)下列有关本次中考试卷用纸的性质中，属于化学性质的是( )A. 白色B. 难溶于水C. 可燃性D. 易撕碎2. (2015衡阳1题2分)下列物质的用途中，主要利用其化学性质的是( )A. 铜丝做导线B. 干冰用作制冷剂C. 焦炭用于炼铁D. 石墨制铅笔芯3. (2015常德3题2分)下列属于物质物理性质的是( )A. 二氧化碳的密度比空气的大B. 铁在潮湿空气中易生锈C. 一氧化碳有剧毒D. 木炭能在空气中燃烧4. (2015湘西13题3分)以下物质的自我表白中，属于物理性质的是( )5. (2014郴州22题4分)用下列物质的序号填空①食盐②熟石灰③稀盐酸④小苏打⑤乙醇(1)工业上通常用来除铁锈的是________(2)医疗上可用于治疗胃酸过多的是________(3)农业上可以用来改良酸性土壤的是________(4)日常生活中一种重要的调味品是________6. (2015郴州22题5分)用下列常见物质来完成以下各题：(填序号)①干冰②葡萄糖③石墨④硝酸铵固体⑤水银(1)溶于水后溶液温度降低的是________；(2)可做干电池电极的是________；(3)用于人工降雨的是________；(4)温度计中含有的物质是________；(5)人体主要的供能物质的是________。
7. (2013衡阳24题4分)现有五种物质：A. 磁铁矿B. 水C. 干冰D. 纯碱E. 氮气请用相应物质的序号填空：(1)实验室中最常用的溶剂是________。
(2)可用于高炉炼铁的原料的是________。
(3)可用于人工降雨的是________。
(4)可用作生产烧碱原料的是________。
命题点3 常见仪器的识别1. (2013衡阳2题2分)下列仪器在实验时，不宜．．用作反应容器的是( ) A. 烧杯 B. 烧瓶C. 试管D. 量筒2 (2013常德3题2分)能直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是( )3. (2013郴州18题2分)某同学取8 mL水并加热，提供的仪器有：①10 mL量筒②100 mL量筒③酒精灯④容积20 mL的试管⑤容积30 mL的试管⑥试管夹，所选用仪器组合正确的一组是( )A. ②③④⑥B. ①③⑤⑥C. ①③④⑥D. ①②③④4. [2015湘西19(2)题2分](2)在烧杯、试管、蒸发皿、量筒这些仪器中，不能加热的一种仪器是______。
命题点4 基本实验操作及注意事项1. (2016益阳5题3分)下列实验操作正确的是( )2. (2016衡阳4题2分)下列实验操作正确的是( )3. (2016常德3题2分)下列实验操作中正确的是( )4. (2016邵阳8题2分)在2016年邵阳市实验操作技能考试中，甲同学抽到了试题四：用量筒量取15.6 mL的蒸馏水，则甲同学选用的量筒容积最适宜的是( )A. 10mLB. 20mLC. 50mLD. 100 mL5. (2016郴州9题2分)用pH试纸测溶液的pH，是今年我市化学实验操作考查的题目之一。
下列有关pH试纸的使用说法正确的是( )A. 把pH试纸浸入待测液B. 用润湿的玻璃棒蘸取待测液C. 把显色的pH试纸与标准比色卡对照读数D. 测出石灰水的pH为12.46. (2015长沙2题3分)下列实验基本操作正确的是( )7. (2015邵阳5题2分)下列实验操作中正确的是( )8. (2012邵阳7题2分)实验结束后，下列仪器放置的方法正确的是( )9. (2016衡阳30题3分)实验是学习化学的一条重要途径，正确的实验操作是实验成功的关键。
造成下列实验后果的原因可能是：(1)加热固体时试管炸裂____________________________________；(2)用高锰酸钾制取氧气，水槽中的水变成了紫红色____________________；(3)在测定空气中氧气含量的实验中，结果偏低________________________。
10. (2014常德9题2分)化学实验应注重规范与安全，以下操作中不易引发安全事故的是( )A. 称取食盐B. 稀释浓硫酸C. 把玻璃管插入带孔橡皮塞D. 在导管口点燃可燃性气体11. (2015张家界9题3分)化学实验过程中要注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。
答案及解析命题点11. C2. B3. D4. B 【解析】5. D 【解析】水沸腾只是物质状态发生改变，并无其他物质生成；瓷碗破碎只是由一个完整的瓷碗变成了碎瓷片，物质的形状发生了改变，并没有生成其他物质；石蜡熔化只是物质的状态发生改变，固态的石蜡变成了液态的石蜡，无其他物质生成；动植物呼吸时，吸入的气体主要是氧气，呼出来的气体主要是二氧化碳，即生成了其他物质，是化学变化。
故选D。
铜制成雕像只是铜的形状发生了改变，没有其他物质生成命题点21. C 【解析】化学性质是物质在化学变化中表现出来的性质，可燃性属于物质的化学性质。
故选C。
2. C 【解析】铜丝做导线，是利用了铜的导电性，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质；干冰用作制冷剂，是利用了干冰升华时吸热的性质，属于物理性质；焦炭用于炼铁，是利用了碳的还原性，需要通过化学变化才能表现出来，属于化学性质；用石墨制铅笔芯是利用了石墨质软、色灰、有滑腻感的特性，属于物理性质。
故选C。
3. A4. C 【解析】金属的活泼性是化学性质；氧气能供给呼吸和支持燃烧是化学性质；物质的密度是物理性质；一氧化碳的毒性是化学性质。
故选C 。
5. (4分)(1)③(1分) (2)④(1分) (3)②(1分) (4)①(1分)【解析】铁锈的主要成分是Fe 2O 3，能与酸反应，所以除铁锈应选酸；小苏打能和盐酸反应，且本身无毒，无腐蚀性，所以能治疗胃酸过多症；熟石灰能与酸发生中和反应，常用来改良酸性土壤；食盐有咸味，可作调味剂。
7. (5分)(1)④(1分) (2)③(1分)(3)①(1分) (4)⑤(1分) (5)②(1分)【解析】(1)硝酸铵溶于水后，溶液的温度降低，故填④；(2)石墨具有导电性，可做干电池的电极，故填③；(3)干冰升华吸热，可用于人工降雨，故填①；(4)温度计中的填充物有的是金属汞，故填⑤；(5)葡萄糖是人体最主要的供能物质，故填②。
7. (4分)(1)B(1分) (2)A(1分) (3)C(1分) (4)D(1分)命题点31. D 【解析】常用玻璃仪器中不能作反应容器的有：量筒、细口瓶、漏斗等。
2. B3. B 【解析】量取8 mL 水，要用10 mL 的量筒，以减小误差；加热时要用到酒精灯；试管中的液体不能超过试管容积的31，所以试管的容积最小要24 mL ，所以选择容积30 mL 的试管；为防止烫伤，不能用手直接拿着试管加热，要用试管夹夹持，除此之外，加热需要用到酒精灯。
4. (2分)(2)量筒(2分)【解析】(2)量筒只能量取液体的体积，既不能加热，也不能作为反应容器。
命题点41. C 【解析】稀释浓硫酸时，应该将浓硫酸沿烧杯内壁缓慢倒入水中并不断搅拌，C 正确。
2. C 【解析】将燃着的木条放在集气瓶瓶口，如果木条立即熄灭，说明二氧化碳已经收集满，C正确。
3. C 【解析】闻气体气味时，应用手将少量气体扇入鼻孔，防止吸入大量气体，影响身体健康，C正确。
4. B在烧杯的导管口处观察到有气泡出现，操作正确。
故选C。
9. (3分)(1)试管口没有略向下倾斜(或使用酒精灯内焰加热、刚开始加热时未进行预热)(1分) (2)没有在试管口放一团棉花(1分) (3)红磷量偏少(或未等装置冷却至室温就打开止水夹)(1分)【解析】(1)试管口没有略向下倾斜，导致加热时产生的冷凝水倒流至试管底部，使试管炸裂(或使用酒精灯内焰给试管加热导致试管底部受热不均而炸裂；未进行预热导致试管底部受热不均而炸裂)。
(2)用高锰酸钾制取氧气时，没有在试管口放一团棉花，导致加热时高锰酸钾粉末沿导气管进入水槽。
(3)红磷量偏少，没有将集气瓶中的氧气消耗完，导致进水量偏少(或装置未冷却时瓶内压强较大，此时打开止水夹，导致进水量偏少)。
10. A 【解析】称取食盐，一般不会引起完全事故，A正确；稀释浓硫酸时，由于浓硫酸具有很强的腐蚀性，如果浓硫酸溅出会有危险，B错误；把玻璃管插入带孔橡皮塞，会由于操作不小心造成玻璃管断裂，划伤手，C错误；在导管口点燃可燃性气体时，如果气体不纯，有可能发生爆炸，D错误。
故选A。