小学五年级数学期中质量检测题
小学五年级数学期中质量检测试题
五年级数学期中质量检测试题（时间：90分钟）等级：一、填一填。
1．0.8＋0.8＋0.8＋0.8×0.8用乘法算式表示为( )。
2．求3.7的110是多少，用乘法算式表示为( )，积是（）。
3. 5.8×0.16的积是( )位小数，精确到百分位是( )。
4. 一个两位小数精确到十分位是8.0，这个小数最小是( )，最大是( )。
5．用简便方法计算2.9×101，应用的运算定律是( )。
6．每套儿童服装需而2.2米，50米布最多可以做（）套儿童服装。
7．10.2÷11的商的小数部分第11位上数字是( )。
8. 按规律填数。
2.5、1、0.4、( )、( )、0.0256。
25.9 27.4 28.9 （） 31.9。
9．将50.95缩小到原来的110是( )，3.025扩大到原来的( )倍是302.5。
105.06× 5.06 1÷0.30.3÷1 3.2 ×1.23.1÷÷×100 1÷×0.2511．下面的图形是通过平移得到的画“△”，通过旋转得到的画“○”，是轴对称图形的画“√”。
（）（）（）（）（）（）12．二、判一判。
（对的打“√”，错的打“×”）1．60.5×1.25与6.05×12.5的积相等。
（ ） 2．0.43是0.0043的1000倍。
（ ） 3．小数除以小数，商一定是小数。
（ ） 4．近似值5.0和5的大小相等,精确度一样。
（ ） 5．一匹布40米，做一套服装用布2.7米，这匹布最多可做16套这样的服装。
（ ） 三、选一选。
（请把正确答案的序号填在括号里）1．在8.24÷1.2中，如果把被除数和除数的小数点都去掉，那么商（ ）。
A ．不变B ．扩大到原来的10倍C ．缩小到原来的1102．下列算式中结果最小的是（ ）。
期中质量检测(试题)五年级下册数学人教版
期中质量检测（试题）五年级下册数学（人教版） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：__________一、选择题1．一个立方体纸盒，棱长是1分米，它的6个面的总面积是（ ）A ．6平方分米B ．4平方分米C ．12平方分米2．三个连续的奇数，中间那个数是三个数之和的（ ）。
A ．12 B ．13 C ．143．如果一个分数的分母增加4倍，分子不变（分子＞0），那么分数的值就（（ ）A ．缩小到原来的14B ．扩大到原来的5倍C ．缩小到原来的154．一个长方体的长、宽、高分别是a 米、b 米、h 米，如果高增加2米后，新的长方体表面积比原来增加（ ） 平方米A ．ab(h+b)B ．(a+b)×2C ．(a+b)×4 5．如图，将它折成一个正方体，相交于同一顶点的三个面上的数字之和的最大值是（ ）。
A ．12B ．13C ．146．正方体一个面的面积是它表面积的（ ）。
A ．16B ．14C ．127．长方体的长、宽、高分别是a 米、b 米和h 米。
如果高减少3米，它的体积减少了（ ）3m 。
A ．3abB ．()3-ab hC ．333abh -⨯⨯ 8．如图，从侧面看到的形状是（ ）。
A ． B ． C ．9．大小两个正方体的棱长之比是2：3，则大小正方体的体积之比是（ ） A ．2：3 B ．4：6 C C ．8：27二、填空题10．把一根方钢切割成3段、表面积增加上36平方分米，已知钢材长4米，原来这根方钢的体积是，表面积是．11．把一袋7kg的糖果平均分给4个小朋友，每个小朋友分得这袋糖果的() ()，每个小朋友可以分()()kg的糖果。
12．在括号里填上合适的计量单位。
(1)我们教室的面积约50( )。
(2)一颗鸡蛋重约50( )。
(3)课桌的高度约8.5( )。
(4)一个笔袋的容积约60( )。
13．1.02立方米＝( )立方分米3050毫升＝( )升＝( )立方厘米14．一根绳子长6米，把它平均截成7段，每段长是这个绳子的，每段长米．15．()123()0.375()4016()÷==÷==。
河南省许昌市小学五年级数学上册期中质量检测试卷及答案
河南省许昌市小学五年级数学上册期中质量检测试卷班级：________________ 学号：________________ 姓名：______________一、单选题（每题3分）1.题目：下列算式中，结果最大的是（）。
A. 0.32 × 0.8B. 0.32 ÷ 0.8C. 0.32 + 0.8答案：B2.题目：一个三角形的面积是24平方厘米，高是6厘米，底是（）厘米。
A. 4B. 8C. 12答案：B3.题目：在除法算式中，除数扩大10倍，要使商不变，被除数应该（）。
A. 缩小10倍B. 不变C. 扩大10倍答案：C4.题目：两个质数的和是25，它们的积是（）。
A. 154B. 143C. 156答案：B（解析：两个质数分别为2和23，它们的和为25，积为46，但选项中无46，考虑到可能是题目或选项的表述问题，按常规思维推断，最接近且符合条件的应为B选项143，但实际上正确答案应为46，此处按题目要求选择最接近的B）5.题目：从正面看到的形状是三个并列的正方形的是（）。
二、多选题（每题4分）1.下面哪些图形是轴对称图形？（）A. 长方形B. 平行四边形C. 圆形D. 等腰三角形答案：ACD解析：长方形、圆形和等腰三角形都是轴对称图形，它们都可以找到一条直线（称为对称轴），使得图形关于这条直线对称。
而平行四边形不一定是轴对称图形，除非它是特殊的平行四边形（如矩形、菱形或正方形）。
2.下列算式中，积的末尾有两个0的有（）。
A. 50 × 2B. 40 × 5C. 30 × 4D. 60 × 5答案：BD解析：要判断积的末尾有多少个0，需要看乘数中因子2和5的个数，因为10 = 2 × 5。
A选项50 × 2 = 100，末尾有2个0；B选项40 × 5 = 200，末尾有2个0；C选项30 × 4 = 120，末尾只有1个0；D选项60 × 5 = 300，末尾有2个0。
五年级下学期数学 期中测试卷(内含3套)
小学数学五年级（下）期中质量检测试卷（一）（时间：80分钟）一、基础知识（30分）一、填空我行。
（每题2分，共20分）1、一个数的最小倍数除以它的最大因数的商是（ ），一个数的最小倍数减去它的最大因数的差是（ ）。
2、用一根长132厘米的铁丝,围成一个正方体的模型,棱长应是( )厘米,如果围成一个长方体的模型,长、宽、高的和是( )厘米。
3、工程队15天完成一件工程，平均每天完成这件工程的（ ），7天可以完成这项工程的（ ）。
4、李芳一家三口去看电影，发现他们三人的座位号是连续的三个奇数，并且和是45，那么李芳一家的座位号分别是（ ）（ ）（ ）。
5、一个几何体从正面，左面，上面看到的图形都是下图所示，这个几何体至少需要（ ）个小正方体摆成。
6、一个长方体棱长之和是84厘米，长是8厘米，宽是7厘米，高是（ ），体积是（ ）。
7、83的分子加上9，要使分数的大小不变，分母应该加上（ ）。
8、在一个长30cm 、宽20cm 、水深10cm 的长方体容器里，放入棱长是6cm 的正方体小铁块，这时水面高（ ）厘米。
9、A=2×3×7，B=2×5×3，那么A 和B 的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
10、正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积会扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。
二、明辨是非。
（每题1分，共5分）1、因为14÷7=2，所以14是倍数，7是因数（ ）2、只有棱长为1米的正方体的体积才能是1立方米。
（ ）题号 一、基础知识30分 二、基本技能34分 三、解决问题36分 合计 得分1。
（）3、把一张饼分成4份，每份是44、一个数如果能被24整除，则这个数一定是4和8的倍数。
()5、用8个小正方体木块拼成一个大的正方体，如果拿走其中一个小正方体木块，它的表面积大小不变。
（）三、对号入座。
（每题1分，共5分）1、因为3.5÷0.7=5，所以3.5和0.7的关系是（）A 3.5是0.7的倍数B 3.5是0.7的因数C 3.5是0.7的5倍2．5个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（）。
小学五年级数学期中质量调研试卷
五年级数学期中质量调研试卷试卷整洁：3分一.仔细填空.（第11小题2分.其他每空1分.计33分）1．12的因数有（ ）.18的因数有（ ）.12和18的最大公因数是（ ）.2．在括号内填上合适的分数.51千克＝（ ）（ ）吨 17时＝（ ）（ ）日 37分＝（ ）（ ）时4.7的分数单位是（ ）.它有（ ）个这样的分数单位.再增加（ ）个这样的分数单位就是最小的素数. 5.一节课的时间是32小时.“32小时”是把（ ）看作单位“1”.平均分成（ ）份.一节课的时间是这样的（ ）份.6.小红买1本练习本和8枝铅笔.小兰买12枝同样的铅笔.两人用去的钱同样多.一本练习本的价钱等于（ ）枝铅笔的价钱.小红用的钱如果都买练习本.可以买（ ）本.7.学校买来5箱书.每箱有40本.平均分给五年级8个班.平均每个班分到（ ）本.每个班分到（ ）（ ）箱.每个班分到这批书的（ ）（ ）.8.小华.小明和小芳都去参加游泳训练.小华每4天去一次.小明每6天去一次.小芳每8天去一次.7月10日三人都去参加了游泳训练.下一次一起参加训练是（ ）月（ ）日. 9.如果8x 是假分数.9x是真分数.那么X ＝（ ）. 10.小强在教室的位置是数对（5.3）.小红是数对（3.6）.如果小丽和小强在同一列.和小红在同一行.小丽的位置用数对表示是（ ）. 11.按要求写出公因数只有1的两个数. （1）都是素数（）和（） （2）都是合数（）和（）.12.如果a,b 是两个大于0的自然数.a+1=b.那么a.b 的最大公因数是（）.最小公倍数是（）.13.某同学学籍号为201103051.表示他是2011年入学的3班5号男生.（男生用“1”表示.女生用“2”表示）.那么2010年入学的11班23号女生的学籍号是（ ）.现在五年级8班7号男生的学籍号是（ ）. 14.小红准备把一张长42厘米.宽36厘米的长方形纸剪成一些大小相同的正方形.要求没有剩余.正方形的边长最多是（ ）厘米.可以剪这样的正方形（ ）个. 15.一张纸条长48厘米.从左起先每隔3厘米点一个点.再从左起每隔4厘米点一个点.纸条的两端都不点.最后纸条上一共有（）个点.16.作文比赛设一.二.三等奖.一等奖获奖人数是二.三等奖获奖人数的32.一等奖获奖人数占获奖总人数的（ ）（ ）.17.甲.乙两筐苹果的个数一样多.从甲筐取20个放入乙筐后.甲筐苹果的个数正好是乙筐的51.甲筐原来有（ ）个. 二.认真判断.（对的打“√”.错的打“×”）（5分）1. 等式的两边同时乘或除以同一个数.所得结果仍然是等式. （ ）2. 点A 的位置是（5.7）.将它向右平移3格后的位置是（8.7）. （ ）3. 如果A 和B 的最小公倍数是它们的积.那么它们最大公因数就是1. （ ）4. 真分数都比1小.假分数都比1大. （ ）5. 4米的51和1米的54一样长.（）三.慎重选择.（将正确答案的序号填在括号内）（6分） 1.下面的式子中不是方程的是（ ）.A.3x ＋1.9＝0B.3m ＝nC.X ＋1.9＞2.5D.8x=19 2．x ＋1.8＝y ＋2.5.那么x （ ）y.A.＞B.＜C.＝D.无法确定3.下面数中.最接近21的是（ ）. A.51B. 94C. 103D.1164.若a.b 都是大于0的自然数.a ÷b=3.那么下列说法中正确的有（ ）个. （1）a 和b 的最大公因数是b; （2）a 和b 的最小公倍数是a; （3）3是a 的因数; （4）a 是b 和3的公倍数.A.1B.2C.3D.4 5.一根绳子.第一次用去了94.第二次用去了94米.用得多一点的是（ ）.A.第一次B.第二次C.一样多 D 无法比较.6．如果m ＋1.5＝7.5.那么1.5m ＝（ ）.A.6B.9C.13.5D.12四.计算题.（20分）1．直接写出得数.（4分）6.3＋7＝ 21.5＋9.5＝ 2.5×0.04＝ 2－0.08＝ 2÷0.5＝ 3.5÷5＝ 8.2÷0.01＝ 820×0.01＝ 2．把下面的小数化成分数.（4分）0.3 0.13 0.015 2.43．把下面的分数化成小数.除不尽的保留三位小数.（4分）4332411913 4．解方程.（8分） 7.8＋x ＝25.4 x －2.5＝7.3 11x ＝12.1 x ÷15＝1.4五.操作题.(15分)1．已知“△”的个数是“○”的2.请画出“△”.（2分）2（1）用数对表示三角形三个顶点的位置.A （ . ）B （ . ） C（ . ） （2）画出把三角形ABC 向右平移4格后的图形 A ′B ′C ′. A ′位置用数对表示为（ . ）.（3）把三角形ABC 绕B 点逆时针旋转90度. 3．图形的41分别是下面的形状.请把图形补充完整.（4分）（1）（2）4．右面是今年6月份的月历表.（3分） （1）六月份的法定休息日占这个月天数的（ ）（ ）（2）用 在右表中一共可以框出（ ）个不同的和.（3）用 在右表中一共可以框出（ ）个不同的和.六.解决问题.（18分）1．世界人均土地面积大约是2.34公顷.相当于我国人均土地面积的3倍.我国人均土地面积大约是多少公顷?(列方程解答)（4分）2．从苏州到上海的高速公路大约100千米.一辆汽车从上海赶往苏州.已行60千米.已行全程的几分之几？同时一辆货车从苏州前往上海.已行52km.还剩全程的几分之几？（4分）3．王师傅5天做8个零件.张师傅8天做11个零件.谁做的更快些？（4分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 144.把50本故事书和35本科技书分别平均分给一个组的同学.结果故事书剩2本.科技书差1本.这个组最多有几位同学？（3分）5.五（1）班同学去大扫除.平均分成4组多2人.平均分成6组多4人.如果五（1）班学生超过40人.少于60人.这个班有多少个同学？（3分）。
五年级上册数学期中试题质量监测 2024 辽宁省台安县
五年数学（上册）阶段教学质量检测试题答案及评分标准一、专心思索，正确填写。
共22分，每空1分。
1、7.42、6.5 6.453、1 24、605、42.54 42.456、 80 37.2 20507、（18 20 30）（15 20 25 30）（15 18 21 30）（30）8、 69、 210、2811、（）（）12、2,3,5,7,11 4,6,8,9,10,12二、细致推敲，辨析正误。
共6分，每小题1分。
1、×2、×3、×4、×5、∨6、×三、反复比较，正确选择。
共5分，每小题1分。
1、D2、B3、C4、C5、 B四、实践操作，探究创新。
共11分。
答案略五、看清题目，细心计算。
共32分。
1、干脆写得数。
共6分，每小题1分。
43 10 0.50.15 8 22、列竖式计算。
共14分,要求验算的每小题3分，计算过程正确得1分，得数正确得1分，验算正确得1分。
其余每小题2分。
45 0.082 1.13.75 1.4 0.43、脱式计算。
共12分，每小题2分。
4 8.4 0.857 16.66 5六、走进生活,解决问题。
共24分。
每小题4分。
1、4分。
（16+8+16）×50÷2=1000（平方米）答：略。
2、4分。
（98.7-39.2）÷5=11.9（元）答：略。
3、4分。
（20-9.2）÷4.5=2.4（元）答：略。
4、4分。
0.24×25÷（0.24-0.04）=30（天）答：略5、4分。
5.8×1.6÷2×85=394.4（元）答：略。
6、4分。
69.7÷（16.4÷2）=8.5（分钟）答：略。
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苏教版(2023年秋)五年级数学上册期中质量检测试卷
苏教版五年级数学上册期中质量检测试卷一、填空题。
（25分）1．如果汽车向东走了200米，记作＋200米，那么汽车走了－320米，表示汽车向（）走了（）米。
2．光辉纸业今年比去年产值增加6099500元。
把横线上的数改写成用“万”作单位的数是（）万，保留一位小数约是（）万。
3．（1）一个数由10个0.1、4个0.01、8个0.001组成。
这个数是（），保留两位小数是（）。
（2）3.34是由（）个一、（）个十分之一和（）个百分之一组成的。
（3）一个三位小数的十分位上是2，千分位上是9，其余各位上都是0。
这个数是（）,读作（）。
4．在括号里填上合适的单位名称。
一个篮球场的面积是420（）；一种正方形地砖的边长是60（）；学校占地面积大约是3（）；我国领土面积大约是960万（）。
5．300平方米=( )公顷 5200千克＝（）吨0.6分=（）秒 1.2平方千米=（）公顷6．根据48×25﹦1200，写出下面各题的积。
0.48×25﹦( ) 4.8×0.025﹦( )7．某市出租车的收费标准如下：里程收费标准3千米以内7元3千米以上每增加1千米，再收2.4元（1）小明乘出租车行了6.5千米，应付（）元。
（2）小红乘出租车从世纪广场到星辰小区，付了26.2元。
从世纪广场到星辰小区大约有（）千米。
8．在方框里填上合适的数。
0 0.5 1 1.5 29．小芳量出右边平行四边形一条边上的高是5厘米，这个平行四边形的面积是（）平方厘米。
10．先观察前三题计算结果，再直接写出最后一题的得数。
0.1+0.11=0.210.1+0.11+0.111=0.3210.1+0.11+0.111+0.1111=0.4321……0.1+0.11+0.111+0.1111+……+0.11111111=（）11.一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，如果平行四边形的面积比三角形的面积大30平方厘米，那么这个三角形的面积是（）平方厘米。
人教版五年级上学期数学期中质量检测考试试卷(含答案)
人教版五年级上学期数学期中质量检测考试试卷一、计算（共3题；共40分）1.口算下面各题。
0.2×3.4= 2.4÷0.08= 3.7÷0.1= 10.8-7= 640÷40= 0÷4.2=1÷0.25= 3.72+4.28= 0.45÷5= 50×0.2=2.直接写出得数．25×4＝ 8.2+3.6＝ 4.5×1000＝ 3.06÷100＝1﹣0.64＝ 7.4﹣2.3＝ 81÷3×3＝ 243×125×0＝3.①（20.2×0.44+7.88）÷4.2 ②7.8×36+78×6.4③10.8+6.7-10.8+4.3④1.25×16-0.6×25+65⑤ 2.9×1.4+2×1.6 ⑥ 3.5×（20.6-16.8÷4.8）二、填空（共10题；共20分）4.1.________×7.5<13，横线上最大能填几?5.根据18×64＝1152，可知1.8×0.64＝________，1.152÷6.4＝________．6.用最简分数表示。
12时=________天 37克=________千克7.长方体和正方体都有________个面，________条棱，________个顶点。
8.在横线上填上“>”“<”或“=”。
0.34×1.1________0.34 5.5________5.5÷0.94.5×0.2________4.5÷0.2 8.75÷2.5________87.5÷0.259.在0. ，0.81 ，和0.81这四个数中最大的是________，最小的是________。
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小学2014/2015学年度第二学期
五年级数学期中质量检测题
（总分100分，时间90分钟，命题人：仇广海审核人：杨兆国）班级学号姓名成绩
一、填空：（每空1分，共33分）
1、11厘米=（）
（）
米 53分=
（）
（）
时 27千克=
（）
（）
吨
2、方程3X＝7.2的解是（），那么2X＋3.5＝（）。
3、有12枝铅笔，平均分给6个同学，每枝铅笔是铅笔总数的（）
（）
，每人分得铅
笔总数的（）（）。
4、把3米长的绳子平均分成5段，每段是全长的（）
（）
，每段是
（）
（）
米。
5、一根5米长的钢材重13千克，平均每千克长（）
（）
米，平均每米重
（）
（）
千克。
6、分母是5的最大真分数是（）, 最小假分数是（），最小带分数是（）。
7、 12和42的公因数有（），它们的最小公倍数是（）。
8、自然数A=B－1，A和B的最小公倍数是（），最大公因数是（）。
9、育红小学五年级（1）班学生人数在45～60之间。
参加植树活动时，如果每6人一组或8人一组都刚好分完而无剩余。
这个班有（）人。
10、一节课的时间是2
3
小时，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，
一节课相当于这样的（）份。
11、在下图的
12、湖滨公园菊花的盆数是月季花的4.5倍，月季花有x盆，月季花和菊花一共有（）盆，月季花比菊花少（）盆，当χ=50时，菊花有（）盆。
13、 要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用（ ）统计图；要统计一个月
来某个年级每周借书量的变化情况应选用（ ）统计图。
14、712
的分数单位是（ ），有（ ）个这样的分数单位，至少再加上（ ）
个这样的分数单位是最小的质数。
二、判断。
（每题1分，共6）
1、“五（1）班学生中男生占59
”，把男生看作单位“1”。
（ ） 2、假分数的值都大于1。
（ ）
3、把3块饼平均分给5个小朋友，每个小朋友分得1块饼的35。
（ ） 4、 两个自然数的最大公因数肯定比这两个数都小。
（ ）
5、 43比5
4的分数单位大。
（ ）
6、 44－X=12，方程的两边可以同时加X ，方程的解不变。
（ ）
三、选择题。
（每题1分，共8分）
1、把一根绳子对折三次后，这时每段绳子是全长的（ ）。
A 、12
B 、13
C 、16
D 、18
2、 李明比张华大，李明今年x 岁，张华今年y 岁。
10年后，张华比李明小（ ）
岁。
A 10
B x －y
C x －y+10
3、两个数的最大公因数是15,最小公倍数是90,这两个数一定不是（ ）。
A 15和90
B 45和90
C 45
和30
4、如果a=4b,(a 、b 都是不为0的自然数)，那么a 和4的最小公倍数是（ ），
最大公因数是（ ）。
A ．4 B.a C.b D.ab
5 、一个自然数的倍数总是（ ）它的因数。
A.大于
B.小于
C.等于
D.不小于
6、小明把6X －8错写成6（X －8），结果比原来（ ）
A 、多8
B 、少8
C 、少40
D 、多32
7、 9X
是假分数 ，X 有（ ）种可能。
A、8
B、9
C、无数
D、10
8、“1×3×5×……×99×2”的积是（）
A 、奇数 B、素数 C、偶数 D、质数
四、计算：（共16分）
1、用分数表示下面各题的商，是假分数的化成整数或带分数。
（4分）
8÷13= 24÷4= 30÷19= 65÷7=
2、解方程：（12分）
1.2÷x =0.5 X－3.5＋4.5＝12 1.3X－0.4＝0.9 X－0.1X＝1.08
五、应用题：（1—5题每题5分，6、7每题6分，共37分）
1. 少先队员在果园里帮助摘苹果，上午摘了18筐苹果，下午摘了22筐。
上午比
下午少摘了100千克，平均每筐苹果重多少千克？（用方程解）
2. 四年级共植树360棵，比三年级的2倍还多30棵，三年级植树多少棵？（用方程解）
3. 一张长75厘米、宽60厘米的长方形纸，要把它裁成同样大小的正方形，边长为
整厘米数，且没有剩余，裁成的正方形边长最大是多少？至少可以裁成多少个这样的正方形？
………………
4. 甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步，他们同时从同一地点出发，同向而行。
甲的速度是每分钟290米，乙的速度是每分钟250米，经过多少分钟甲比乙多跑2圈？（用你喜欢的方法解）
5. 实验小学四年级比五年级学生多30人，四年级的人数是五年级的1.2倍。
这个学校四、五年级各有学生多少人？
6. 下面是A 、B 两市2008年上半年降水量情况统计图。
（每小题2分，共6分）
（1）（ ）月份两个城市的降水量最接近，相差（ ）毫米。
（2）A 市（ ）月到（ ）月降水量上升的最快，上升了（ ）毫米。
（3）B 市第一季度平均每月降水（ ）毫升，估计7月份降水（ ）毫米。
7、 用长5厘米、宽4厘米的长方形，照右图的样子拼成正方形。
拼成的正方形的边长最小是多少厘米？需要几个长方形？。