潮平两岸阔 风好正扬帆--在经典文化润泽下蓬勃发展的淮滨实验学校
2024年河南省信阳市淮滨县小升初第二次模拟考试语文试题

六年级语文6—1 六年级语文6—22023-2024学年度六年级学业水平模拟测试(二)语文试题一、积累与运用(26分) 1.我会抄写下面的文段,并将文段中的音节词写成汉字,做到行款整齐,布局合理。
(4分) “书j í( )是人类进步的ji ē( )梯。
”它使我从幼zh ì( )走向成熟,从浅薄走向深厚。
在书海中品味百态人生,体会隐藏在字里行间的细n ì( )情感,享受读书的乐趣。
___________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________2.选择题(5分) (1) 下列没有错别字的一组是( )。
A.焉知非福 司空见贯 无独有偶 见微知著B.精兵简政 死得其所 万象更新 悬灯结采C.专心致志 无怨无悔 语重心长 勃勃生机D.惊心动魄 截然不同 通霄达旦 天涯海角(2)下面句子中,朗读停顿划分错误的一项是( )A 京口/瓜洲/一水间,钟山/只隔/数重山。
B 随风/潜人夜,润物/细无声。
C.孔子/东游,见/两小儿/辩斗。
D.千锤/万凿/出深/山,烈火/焚烧/若等/闲。
(3)下列没有语病的一项是( )A.我估计这道题他一定答错了。
B.听了他的报告,给了我很大的启发和教育。
C.星期天上午,我们去博物馆参观新出土的宋代文物。
D.在妈妈的帮助下,我很快克服了错误。
(4)同学们准备开展班级读书会,下面句子中,作为读书会主题最恰当的一项是( )A.读书须用意,一字值千金。
B.听君一席话,胜读十年书。
C.路遥知马力,日久见人心。
D 近水知鱼性,近山识鸟音。
(5)下列有关文学常识的说法,不正确的一项是( )A.“我以日始出时去人近”一句中“以”的意思是“认为”。
淮滨县实验中学喜报

淮滨县实验中学喜报
志存高远滨城学子展宏图鹏程万里娇艳桃李竞芬芳
-------滨城高中2020年高考再创佳绩
滨城高中在县委、县政府的亲切关怀下,在县教体局直接领导下,经过全体滨城人的共同努力,滨城高中教学改革成效显著,2020年高考成绩再创辉煌:
普通类本一进线2人,XXX551分,XXX550分,进线人数比去年翻一番,圆满完成县高招联盟分配的奋斗目标任务。
普通类本二进线22人,出色完成县高招联盟分配奋斗目标任务的200%。
我校学生基础薄弱,取得如此骄人的成绩,实现了历史性突破。
发展重任在肩,更须策马扬鞭。
面对来之不易的成绩,在县委、县政府和教体局的坚强领导下,在全县父老乡亲的关心支持下,我们决心进一步创新工作思路,优化工作方法,以更大的决心和毅力促进教育内涵发展,奋力开创我校教育发展新局面。
在此,向勤奋刻苦取得优异成绩的莘莘学子致以热烈的祝贺!向勤勉耕耘、默默奉献的全体教职员工致以崇高的敬意!向关心支持滨城学校发展的各级领导和社会各届人士表示由衷的感谢!
淮滨县实验中学
二零二零年七月二十五日。
潮平两岸阔风正一帆悬--黑龙江广播电视大学在改革中破浪前进

潮平两岸阔风正一帆悬--黑龙江广播电视大学在改革中破浪前
进
宋有;曹力群
【期刊名称】《现代远距离教育》
【年(卷),期】2002(000)004
【摘要】@@ 我们站在世纪之巅,既能够前瞻,也便于回溯,因为我们背靠中国两千五百年非凡的教育传统;我们勇往直前,因为我们借得了改革开放的强劲东风,又插上了现代化和信息化的有力翅膀;我们与时俱进,因为我们领悟了新世纪教育本质和精髓的真谛,获得了全新的教育理念.……在现代教育与传统教育的激烈碰撞和奋力打拼中,黑龙江广播电视大学主动适应形势,迎接挑战,接受洗礼,在经受了一番重大改革和建设之后,终于抢得先机,搭上了国家<现代远程教育工程>的顺风船,获得了事业跨越式发展的良机.现在,她正以更加开放的姿态和全方位服务的理念,敞开怀抱,迎接黑土地上的莘莘学子,报效三千八百万龙江人民.……
【总页数】5页(P3-7)
【作者】宋有;曹力群
【作者单位】黑龙江广播电视大学,哈尔滨,150080;黑龙江广播电视大学,哈尔滨,150080
【正文语种】中文
【中图分类】G4
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——基础教育课程改革20周年之际对王湛同志的专访 [J], 付宜红
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春秋走笔扬风采 风鹏正举写辉煌——记前进中的驻马店市实验中学

春秋走笔扬风采风鹏正举写辉煌——记前进中的驻马店市实
验中学
佚名
【期刊名称】《河南教育:教师教育(下)》
【年(卷),期】2023()1
【摘要】在巍巍天中大地,在蓬勃发展的驻马店经济开发区,坐落着一所环境优美、设施齐全、师资力量雄厚的现代化学校——驻马店市实验中学。
学校于2011年建校,校园占地100余亩,总建筑面积近6万平方米,是驻马店市区义务教育阶段规模最大、条件最好的一所学校。
学校现有两个校区,即本部校区和开源校区(驻马店市第二十一初级中学),现有教师435人、正高级教师3人、副高级教师74人,111个教学班。
学校实行一套班子,统一管理,资源共享,集团办学。
【总页数】1页(PF0004)
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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淮滨实验学校第十届春季运动会

2015年4月3号在体育场上举行了淮滨实验学校第十届春季运动会,七八九三个年级同学共同参与,项目丰富,安排紧凑,有100、200米、800米、1000米、跳绳、拔河、o型跑、6×100迎面接力、…….赛场内外洋溢着团结协作,健康快乐的体育精神,体现了在运动中强身健体的思想。
在运动会其间学校的学生会和校值日生组成的“义工服务队”积极为我们解决一些难以解决的问题,并且将比赛现场秩序管理的井然有序,为我们创造了一个温馨的环境。
本次运动会的召开,活跃了校园文化,提高了班级凝聚力,培养了同学之间的相互帮助,团结友爱的精神,达到让学生自觉锻炼身体的目的。
本届大会充分展现了我校师生拼搏向上,敢于争先的精神风貌,弘扬了团结奋进的精神,丰富了同学们的课余生活,为学校的发展注入了新的生机和活力。
虽然校园运动会已经结束,但我校师生将继续发扬“更快、更高、更强”的奥运精神,乘势而上创佳绩,以饱满的热情投入到工作和学习中去。
润心启智 融和至善--河南省淮滨县实验学校简介

科研兴校、依法治校”的管理思路,大力 璀璨明珠,沐浴着教育改革的光辉,坚定
推进课堂教学改革,积极探索特色化办 初心,砥砺奋进,将为家乡的教育事业绘
学之路,推动“生本教育”“学本教学”落 制更美的蓝图!
▲ 书香班级文化
▲ 校园义工校外劳动
▲ 校园之声开始广播
融 和 至 善
县
福地生活,已成为全体师生共同的目标。
屡获佳绩。学生阳光的笑脸、自信的风
实
学校办学条件完善。物理、化学、生物 采,是校园里最美的风景。
ห้องสมุดไป่ตู้
验 学
等实验室设备先进,舞蹈、手工、绘画、书 法、劳技、体育等功能室设施齐全;图书室 藏书丰富,阅览室宽敞明亮;心理辅导室、
学校先后荣获河南省“办学管理规范 化学校“”文明学校“”教育科研先进集体” “语言文字规范化示范校“”师德师风示范
▲ 沐浴书香追逐梦想
▲ 心理健康团体辅导课
润 心
—
— 河
河南省淮滨县实验学校坐落在美 丽的淮河之滨,占地 10 万平方 米,环境优美,设施完善,现有 90 个教学 班,学生近 5000 人,教师 300 余人。自
地开花,学风蔚然,硕果累累,教育教学 质量稳居全县前列。
学校扎实推进素质教育,着力打造 人文校园、书香校园,注重学生的全面发
校
卫生室全天候提供健康服务“;创客”工作 校”“教育系统先进集体”等荣誉称号。
简
室为学子全面发展插上腾飞的翅膀。
2017年4月,学校被评为省级文明单位。
介
学 校 始 终 秉 承“ 以 人 为 本 、全 面 发
忆往昔,峥嵘岁月稠;看今朝,风光
展”的理念,坚持“民主理校、质量立校、 无限好。年轻的淮滨县实验学校如一颗
河南省信阳市淮滨县2023-2024学年八年级下学期期末语文试卷(含答案)

河南省信阳市淮滨县2023-2024学年度下期期末八年级语文测试一、积累与运用(共27分)1.阅读下面语段,回答问题。
(4分)本期的学习之旅,我们在阿来的笔下化成一滴水流经丽江看五彩斑lán()的古城风光,领略东巴文字的魅力;在梁衡的带领下我们目睹了至柔至和的水被压迫后竟变成怒不可è()的壶口瀑布,它的雄浑壮美永远激励着我们勇往直前;高峻奇美的各拉丹冬雪山,令人脑晕()的冰塔林,共同演绎()着长江的故事;我们眼随文学天才的大旅行家马克·吐温拾()级而上,感受勃朗峰的威严瑰奇。
一篇篇优秀的游记给我们带来美的享受和心灵的共鸣。
难怪作家徐迟要说:“游记,这实在是一种了不起的文学体裁。
”(1)依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是()(2分)A.yūn duóshèB.yùn yìshèC.yùn yìshíD.yùn duóshí(2)根据语境,写出下面词语中拼音所对应的汉字。
(2分)五彩斑lán ______怒不可è______2.请在下面横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。
(8分)艺术手法古诗文名句比兴《关雎》中,“①____________,②____________”借助鸟的行为,来引出抒情主人公对淑女的殷切期盼。
夸张《送杜少府之任蜀州》中,王勃用“③____________,天涯若比邻”来表现真挚的友情,可以克服空间的阻隔,消除孤独的苦闷;《北冥有鱼》中“水击三千里,④____________”使用极度夸张的数字,展现大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。
排比《马说》中,韩愈用“策之不以其道,⑤____________,鸣之而不能通其意”将“食马者”的平庸浅薄刻画得淋漓尽致,增强了语势。
对比《卖炭翁》中,白居易用“⑥____________,⑦____________”来表现卖炭翁极度反常的矛盾心理,真实地反映出卖炭老人的悲惨境遇。
风景这边“读”好

风景这边“读”好作者:黄国琳孙玲来源:《河南教育·基教版》2020年第02期淮滨县实验小学坐落于美丽的淮河之畔,建校20年来秉承“为学生一生的幸福奠基”的校训,一直行走在语文课改探索之路上,逐渐寻得“读”的真谛。
经典诵读,走进课堂学校深谙经典文化的强大教育力量,高度重视经典诵读,一直有组织、有计划地引导学生诵读经典。
2008年暑假,学校成立经典诵读课程研究小组,通过两年的实践,编成了校本教材《我爱诵读》。
2010年秋季,诵读课正式进入学校课程表。
每学期初,语文教师制订诵读计划,然后按照课表的安排,每周用固定时间带领学生诵读。
学期末,学校组织针对经典诵读内容的检测,随机抽取班级人数的1/3,一二年级口试,三至六年级笔试,检测结果与教师的量化考评挂钩。
诵读课程实施以来,除教材内容外,学生每学期古诗词诵读量达到30首。
学生不仅精神面貌有了很大改变,语文素养也有了明显提高。
五(13)班的刘梓怡同学写日记《以人为镜,可以明得失》,题目来自《我爱诵读》五年级下册的内容。
四(11)班的代歆媛同学给老师提意见也不忘引经据典:“老师,我觉得您‘举枉措直”,不该自己选组长。
组长不想倒垃圾却让我去倒,孔子不是说‘己所不欲,勿施于人’吗?”《我爱诵读》四年级上册选编了李白的10首诗,我们在此基础上编写了班本教材《笔落惊风雨,诗成泣鬼神——李白专题诗诵读》。
在“夸夸李白”的小练笔环节,学生给了我意外的惊喜:“在李白的笔下,天上有了神仙,月亮变成了白玉盘,瀑布是天上的银河泻入人间。
李白,你不愧是谪仙诗人,也只有你的大作才可以称得上‘惊天动地文’!”这是四年级孩子的“大作”。
这个孩子熟读李白的诗句,并用心感受到诗中的意境,真心佩服李白豪迈、潇洒的风格。
这就是“润物细无声”,经典作品在不知不觉间浸润了学生的心灵。
海量阅读,分层开展2012年,为推进课内海量阅读,学校一次性购买韩兴娥的《让孩子踏上阅读快车道》100本。
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色文化标志 , 全校师生正在 努力构建一所学 习型的 、 有思 想的 学校 , 做 幸福 的教育。 ’ 忆往昔 , 峥嵘 岁月稠 , 看今朝 , 春光无 限好 。 淮滨 实验学校 先后被评 为 “ 河南省办学管理 规范化学校 ” “ 文 明学 校” “ 五爱 教 育先进 单位 “ 教 育科研 先进 集体 ” “ 语 言文 字规 范化示 范
人生 , 总会有一 种激动不 已的振奋 、 一种 沁人 心脾 的畅快 、 一
叹 一直传 承 在淮 滨实验 学校 的深 厚 的文化 底蕴 和 高 尚的人
流串演 、 好书推荐等 , 尤其是最后师生共 演的《 羽化 成蝶》 把 活
在与 实验 学校 师生的座谈 中,我们 深切 地感受到师生之
间相 互 学 习 、 读 书 提 高 已蔚 然 成 风 , 彼此欣 赏 、 包容友 爱随处
淮 滨县实验学校始终以科 学发展观为指导 , 秉承“ 为师生一生
的幸福奠基” 的办 学 思 想 , 坚持文化立校 , 全力打造幸福教育 ,
的大校 , 各个校 区设计科学 , 布局合理 , 环境优雅 , 教学设施 一
应俱全 。
在 经典 文化的润泽下关注师生 的心灵成长 ,凸显 学校的人文
淮滨实 验学校建校 十余 年 , 虽然 年轻 , 但积极 奋进 。 在 不
断学 习、 创新 、 求索 的过程 中, 历经多年积淀 , 形成 了“ 求实 、 创
关怀, 力求让全体师生在工作 、 学习 中感受幸福 , 享受幸福 。
新、 文明、 和谐 ” 的校 风 , “ 修身 、 博学 、 崇学 、 善教 ” 的教风 , “ 勤
县为该校选拔校长 、 选聘教 师。 徐传信校 长就 是在这次建校之 初 的选拔 中就职 的。 以徐校长为 核心的学校 团队紧紧围绕“ 以 人 为本 、 全面发展 ” 的办学宗 旨, 坚持“ 民主理 校 、 质量立 校 、 科 研兴校 、 依法治校 ” 的管理思路 走 出了一 条特色办学之路 。 短短几年 , 淮滨实验学校犹 如雨后春笋般蓬勃发展 , 加之
教育 的发展 , 2 0 0 3 年 3月 ,县政府研 究决定对 实验学校进行 “ 国有 民办” 办 学体制改革 。 学校 的改制工作 和改制 后学校建 设 的筹 建 、 规划工作 , 得 到了上 级有 关部 门和社会各界 的大力
在徐传信校长 的带领 下 ,淮滨实验学校 已经成 为全 校师
与学校 一起 尽情 享受 着共 同成长的幸福 ,享受着走 向成功 的 幸福。 为此 , 陶继 新先 生多次前 往实验学校走访并讲 学 , 在《 名
一
、
雨后 春笋— — 蓬 勃生命 张 力 。 焕 发 名校 风采
学、 好学 、 乐学 、 敏学” 的学风 。 学校积极开展 “ 经典诵读 ” 和“ 图
书进班 级” 活动 , 倾 心打造 “ 书香校 园” , 拥有 了属 于 自己的特 淮滨实验学校始建于 1 9 9 9年秋 季 ,当年招生 4个班 , 只
到2 0 1 0年 , 时隔六年 , 淮滨实验学校初 中部 6 O个教学班
的 新 校 区投 入 使 用 。实 现 了实 验 学 校 发 展 史 上 一 次 飞 跃 性 的 开拓 。 2 0 1 3年 , 城区另外一所学校 并入实验学 校 , 成为实验学
校桂花校 区。现在 的淮滨实验学校 已成为一座拥有 三个 校区
滨 实验学校 兴办 了初 中部两个 教学班 ,成为学校飞速发 展的
一
二、 同 心 同德— —传 承 文化 底蕴 。 奠基 幸福 人 生
在淮滨实验学校与老师们一起解读 教育 、 漫谈 教学 、 谈 论
个重要转折点 。
■教 秀育 人 . 校长参考 2 0 1 5 1 0 1
74
T E B I E F A N G WE N l 特 别 访 问
型 鲨塑 I ! 堡 坠 鱼
潮 平 两 岸 阔 风 好 正 扬 帆
在 经典文化 润泽下蓬勃发展 的淮滨 实验 学校
本 刊特 约记 者 / 郑 立 平 通 讯 员 /李 玲
淮滨 , 犹如一颗璀璨的 明珠镶嵌在美 丽的淮河岸边 。 她承 大别山革命 雄风 , 纳淮河文化底蕴 , 出落 得风韵别致 。 在浓厚 的淮 河文化滋润下 ,一所现代化 的名校— —淮滨 实验学 校正闪烁 在淮滨县新城 区。 作 为一 所九年一贯制学校 ,
无论 是老师还是学生 , 大家都 对优质教育 的需求更加强烈 , 扩 大学校规模 , 兴建高规格高质 生追求发展 与幸 福的精神 家园 ,
校解码 : 陶继新对 话名校长》 里, 记 录下 了陶继新 与徐传 信校
长“ 为师生一生 的发展奠基 ” 的对话 。
支持。 实验学校于 2 0 0 4年建成 了新 教学楼和综合楼 。 同年 , 淮
校” “ 师德师风先进校 ” 等省级荣誉和 “ 河南省教育 系统先进集
体” 等称号。
淮滨新城 区人 口急剧膨胀 , 人 民群众生活水平不 断提高 , 人 民 量 的学校 , 已成为广大群众 的迫切需求 。 为了加快学校发展步 伐, 提高办学 品位 , 为家长提供 更优质 的教育资源 , 推动淮滨
种 酣畅 淋漓 的享 受 , 在饱 含激情 的语 言碰 撞 中 , 不 禁让 人感 动推上 了高潮 , 并赢得 了上级领导 的高 度赞扬 。
生修 为 。 从建 校之 初到现在 ,淮滨实验学 校可 以说是徐 校长含辛 茹苦养大 的孩子。 徐校 长学 识渊博 、 理 论精湛 、 观点独到 , 并把 巨大 的人 文关 怀渗透到治校理念之 中 ,谱写 了实验 学校的教 育史 。 徐校长 常说 ,每个 人都愿意 生活在一个和谐融 洽的团 队 里。 我们 实验学校靠 什 么吸引人 ? 一不 能靠待 遇 , 二不能 靠空 许愿 , 靠的是能够给大家提供 能够干一番事业 的工作空 间 , 也