新教科版五年级品德与社会上册第一单元测试卷及答案
部编版小学道德与法治五年级上册单元测试卷及答案(全册)
部编版小学道德与法治五年级上册单元测试卷及答案(全册)第一单元面对成长中的新问题班级____姓名____考号____一．填空题。
（每空2分，共32分）1.在自主选择课余生活中，我们需要听取____的意见，也要从自己的____出发。
2.合理规划课余生活，要做到个体活动与____结合、室内活动与________互补，处理好____与课余生活的关系。
3. ____的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。
4.交流中产生分歧时，我们可以_____向对方提出______，平和、冷静、____地与对方交流。
5.在沟通中，当与同学意见不同时，我们要做到稳定____、冷静____、寻找____。
6.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的____，还能诱发____，甚至导致____。
7.远离烟酒，拒绝毒品，关键在____。
二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共16分）1XXX放学回家做完作业就玩电子游戏，玩电子游戏就是他的课余生活。
（）2.在安排户外活动时，要遵守公园或景区的相关制度，讲文明，守纪律。
（）3.在同学之间沟通有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人。
（）4.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃气氛，还能促进血液循环。
（）5.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。
（）6.我们小学生要远离毒品，坚决抵抗“吸毒时髦”等错误看法。
（）7.同砚过华诞，XXX喝了点啤酒，认为低度酒喝了也不会醉。
（）8.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。
（）三．选择题。
（每小题3分，共15分）1.健康的课余生活，可以陶冶我们的情操，请选择下面哪种方式是健康的课余生活（）A．沉迷看电视B.玩电子游戏C.参加合唱排练2.在与人沟通中，同砚之间有不合见地，你应该怎么做（）A.真诚坦率B.简单拒绝C.一味接受3.XXX与XXX两人约好一起去博物馆参观，XXX临时有事失约了，XXX对XXX有如下表达，正确的是（）A.你真不守信B.我有点失望C.我以后不再和你玩了4.下列关于烟酒说法正确的是（）A.吸烟能忘记烦恼B.全家聚会，少喝点酒没事C.二手烟会危害家人的健康5.同学之间在交流某个问题中分歧时，下列选项哪种是正确的（）A.强烈要求对方自己是对的B.虚心向对方请教，共同查找问题根源C.抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因四、简答题。
义务教育五年级上册品德与社会第一单元测试卷.doc
义务教育五年级上册品德与社会第一单元测试卷班级：姓名：一、填空题。
1、世界四大文明古国分别是（）、（）、（）和（）;在四大文明古国中，（）不仅拥有辽阔而神奇的土地、丰富而灿烂的文化，而且历史源远流长，从未间断过。
2、至少在（）年前，祖国大地上就有了早期人类的足迹。
约（）年前，我国远古先民培植了（）和（）, 使我国成为世界上最早进入（）文明的国家。
3（）和（）是我国历史上最早的两个部落领袖,他们被尊称为中华民族共同的（）,所以中国人说自己是（）o4、反映我国古代先民优秀品质的传说或神话故事有（）、（）、（）、（）、（）。
（至少列举五个）。
5、现在世界上多数国家都采用（）的方法表示时间。
公元纪年从（）算起，它的前一年是（）, 它的后一年是（）。
新中国成立于（），W是（），至今新中国已成立（）周年。
6、按照公元纪年法，每1 0年为一个时间单位，称为一个（）；以每1 0 0年为一个时间单位，称为一个（）。
我们现在生活在（）世纪。
7、我国享誉世界的四大发明是（）、（）、（）和（），是我国古代劳动人民勤劳智慧的结晶，是我们中国人的骄傲。
& （）的故乡在中国，（）的故乡也在中国。
a （）时期的（）在总结前人经验的基础上，以树皮、麻头、破布、旧鱼网为原料造纸，制造出了便于书写、质地良好的纸。
后来，这种纸被命名为（）。
1 o、被称为“文明之母”的是（），活字印刷术的发明者是生活在大约（）年前（）时期的平民（）。
1 1、最早的指南工具是（）o在不同的历史时期，指南针有着不同的形态和名称，如（）、（）和（）等。
（）的出现是指南针发展史上的一大进步。
12.（）是我国古代炼丹师为了求得长生不老的灵丹妙药时偶然发现的，如果把（）、（）、）按一定的比例配制，就能够制造出很有威力的火药0二、判断题。
1、传说是在没有文字的时代，许多真实事件的口头代代相传。
而神话是古代的人们对许多自然现象无法解释，认为有神灵的存在才产生的。
小学五年级品德和社会(上册)单元测试题和答案解析(全册)
新教科版五年级品德与社会上册第一单元测试题及答案班级姓名等级一、让心灵比天空更博大。
1、我们的周围不是缺少美，只要我们用心发现，就会惊叹: 。
2、我发现了别人身上的“美”: 他（她）的姓名叫 , 他(她)的“美”是。
3、取长补短，共同进步是我们全体同学的共同心愿，我要和签订了互助合同，我帮助他（她），他（她）帮助我。
二、我是小法官。
初次相识的第一印象是非常重要的，它可能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。
请你判断下列说法！在（）里打“√或×”。
A、初次相识，还是矜持一点，等你先笑我再笑吧。
（）B、主动自我介绍，伸出手。
（）C、让一起去的同学先说话，我听着就行了。
（）D、由衷地赞美对方的优点。
（）E、大胆地说出自己的不足。
（）F、她不和我笑，不和我说话，我也懒得理她。
（）G、主动询问她正遭遇什么烦恼。
（）H、一个劲儿地炫耀自己的成绩。
（）三、我会选。
1、下面的说法正确吗？请把正确的选出来。
（）A、你成绩好，帮我写作业，我帮你扫地。
B、别人的学习成绩比不上我，我向别人没有什么可以学习的。
C、谁都有自己的长处，但也有自己的短处。
D、学习成绩不好的同学，没有什么优点。
2、看别人比你强，尤其在同一起跑线的同学超过你，该怎么做呢？( )A、看到别人比自己强，心里不舒服。
B、看到别人进步就妒嫉。
C、想法阻止别人超过自己。
D、我们要为他们高兴，真诚的祝贺，并向他们学习。
四、仔细辨一辩。
1、小军最近生病了，所以考试没考好，他学习小组的同学都埋怨他给小组拖了后腿。
2、赞美他人，尤其是赞美自己的对手，等于贬低自己。
这种说法正确吗？为什么？五、实践活动。
每个人都不完美，你是不是也有不够完美的地方？面对自己的不足你应该怎样改正?一、让心灵比天空更博大。
（1题3分；2、3各5分）1、原来我的伙伴个个棒2、略学习好爱劳动助人为乐等3、略唱歌画画等二、我是小法官。
（16分）A.×B.√C.×D.√E.√F.×G.√H.×三、我会选。
教科版五年级上册品德与生活第一单元测试卷(含答案)
教科版五年级上册品德与生活第一单元测试卷(含答案)一、选择题（每题2分，共30分）1. 哪种行为体现了诚实和正直的品德？- A. 说谎- B. 爱说实话- C. 欺骗他人- D. 尊重别人的隐私2. 我们应该如何对待其他人的困难和需要？- A. 忽视他们- B. 置之不理- C. 我们应该帮助他们- D. 只为自己着想3. 以下哪种行为有助于建立良好的人际关系？- A. 忽视别人的感受- B. 随意指责他人- C. 对他人友善和理解- D. 总是抢夺别人的东西4. 学生应该如何与同学合作？- A. 忽视同学- B. 只关心自己- C. 互相帮助和支持- D. 不跟同学交流5. 做好事可以让自己感到__________。
- A. 自私- B. 高兴和满足- C. 悲伤- D. 焦虑和紧张...二、填空题（每题2分，共10分）1. 尊重是指对别人的_______。
2. 与同学合作时，应该互相________和_________。
3. 诚实和正直的表现是_________。
4. 家规是家庭成员共同约定的________。
5. 学会分享可以培养我们的________。
...三、简答题（每题10分，共20分）1. 你认为什么是好的品德？请分别举例说明。
2. 你在日常生活中是如何表现诚实和正直的？3. 为什么尊重他人是建立良好人际关系的重要因素？4. 合作是为了实现什么目标？你是如何与同学合作的？5. 为什么做好事可以让自己感到高兴和满足？...四、写作题（30分）请以“我的好朋友”为题目，写一篇不少于100字的短文，介绍你的好朋友。
...答案一、选择题1. B2. C3. C4. C5. B...二、填空题1. 尊重2. 帮助、支持3. 诚实和正直4. 家规5. 感恩心三、简答题1. 好的品德是指诚实、友善、尊重他人等良好的个人行为和品质。
例如，帮助他人、尊重他人的隐私、诚实地表达自己的观点等都是好的品德。
五年级上册品德与社会第一单元测试题
五年级上册道德与社会[第一单元]让诚信陪伴着我一、填空（每空1分，总分17分）1、诚信即(诚实守信)诚实就是(说话真切)待人(真挚)守信就是(信守承诺)、说到（做到）。
诚信要靠(行动)来打造。
难追；与朋友交言而（有信）（真挚）是人生的最高美德。
3、两方用签署合同、(协议)的方式做出商定并依照商定行事。
(违约)要遇到处罚，违约就是一种（不守信）的行为。
4、待人真挚、一诺千金是我们中华民族的传统(美德) 也是维系现代社会的(纽带)。
5、要做到诚信一方面需要个人的(严格自律) 另一方面也要依赖社会的(完美规范)。
二、判断（每题2分，总分24分）1、“一言既出驷马难追”是说人在理智状态下一旦许下誓言就要忠诚的执行承诺。
(√)2、“人无信不立”这句话是孔子说的。
(√)3、毁掉信用简单重修信用得花很长时间。
(√)4、某电冰箱厂，把76台不合格的电冰箱砸毁工人有些痛心，说：“其实这些冰箱还能够用，降价内部办理就行了嘛，这一砸，多惋惜呀。
”（）5、不论什么时候，经济要发展，信用两个字你不可以丢。
（）6、其余东西、技术能够引进，惟独信用靠自己。
（）7、诚信要靠行动来打造。
（）8、政府向公民做出承诺，保证各项举措的落实，并便于大家的监察。
（）9、有了承诺要兑现，不兑现作为花费者也不会相信。
（）10、不按时会给大家带来损失。
（）11、有时一次没做到诚信没相关系，只需多半时候做到就能够了。
（）12、诚信是金，说明诚信和金子同样是有价的。
（）三、选择（每题2分，总分4分）1、“人而无信不知其可也。
”出自(①)。
①《论语》②《道德经》③《礼记》2、“曾子杀猪”的故事说了然人要(②)。
①不怕猪贵②诚信③谎话四、简答（每题10分，总分20分）1、请联合“曾子杀猪“的故事谈谈你是如何理解孔子“人无信不立”这句话的答一个人假如不讲诚信将不可以在社会上立足。
假如扔掉了诚信即便有聪慧的大脑出众的才学也不会被社会认可他的才学不可以显现、金钱与荣誉没法获取。
五年级上册品社单元试题及答案
五年级上册品社单元试题及答案五年级品德与社会第一单元测试题（a）姓名：班级：年级：一、判断题。
1.中国北方的小麦春天播种，夏天收获。
（2）方便面的主要原料是小麦。
（3）我们的生活必需品包括农民、工人和科技工作者的辛勤劳动。
因此，我们必须珍惜这一来之不易的工作成果。
（4）绿色食品是指未经加工的纯天然绿色食品。
（5）农业生产是指种植农作物、果树和树木的生产活动。
（6）种植业为我们提供了丰富的鸡蛋、牛奶和肉类。
（7）方便面给我们带来方便，但每天吃方便面对我们的健康不利。
（8）随着科学水平的不断提高，农业正朝着科学化、多样化的现代农业方向发展。
（）9、人们的生活水平提高了，一包方便面值不了多少钱，用不着珍惜。
（）10、我们在参观工厂的过程时要遵守有关的规定，不能影响工厂的正常生活。
（）二、选择题。
1.联合国粮食及农业组织自（）起将10月16日定为“世界粮食日”。
a、1980年b、1981年c、1982年d、1983年2、我国北方小麦从播种到收割一般需要（）天a、 180-210天B，200-230天C，230-270天D，260-300天3、利用转基因作用生产出来的食品成为（）a、健康食品b、功能食品c、营养食品d、绿色食品4.电子制造业经历了一个快速发展的过程，已经成为我们生活的必需品。
它的时间是（）a、18世纪b、19世纪c、20世纪d、21世纪5、与我们的生活着密切关系的农业劳动有（）a、养殖业b、纺织业c、医药制造业d、种殖业e、电子制造业f、渔业三、连一连，想一想你知道以下食物和农作物之间的关系吗？连接相关网络。
2、说一说你喜欢的食品，并想一想这是以哪种农作物为原料加工而成的？答：方便面――小麦面条――小麦米线――大米豆浆-大豆馒头-小麦包子-小麦1四、一个有生命之心的人1、你觉得你们家乡的农业有哪些需要改进的地方，说一说你的建议。
答：灌溉、秸秆还田、农产品讲究绿色营养等多方面。
（建议灌溉应使用高效节能的的灌溉系统，这样能节约大量的水资源。
部编版小学道德与法治五年级上册单元测试题及答案(全册)全文
可编辑修改精选全文完整版部编版道德与法治五年级上册第一单元面对成长中的新问题测试题一．填空题（每空2分，共40分）1.自主选择是我们的（），也是成长过程中需要发展的能力。
2.在自主选择中，我们需要听取（）的意见，也要从（）自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会。
3.学校开展的跳绳、拔河等活动，是我们（）课余生活的重要组成部分，和家人一起购物、游玩等是我们（）课余生活的丰富内容。
4.合理规划课余生活，要做到个体活动与（）结合，室内活动与室外活动（）。
5.不同的成长环境使人们在行为习惯、（）、（）等方面存在一定的差异。
6.交流中产生分歧时，我们可以（）地向对方提出意见，平和、冷静、（）地与对方交流。
7.学会倾听既是良好修养的体现，也能让我们准确理解和领会对方的（）和（）。
8.吸烟与饮酒不仅直接青少年的（），还能诱发（），甚至导致（）。
9.对于沾染不良嗜好的人，我们不能受他们的（）和影响，应该坚决（）“吸毒时尚”等错误观念。
10.我们要（）烟酒，（）毒品。
二．判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”，每小题2分，共20分）1.面对丰富多彩的课余生活，我们需要合理选择。
（）2.帮助父母做家务，可以让我们体会亲情的温暖。
（）3.阿辉放假后尽情的玩手机、看电视，无心做假期作业。
（）4.小明暑假旅游时，在名胜古迹上乱写。
（）5.我们对某些问题可能有不同的看法。
（）6.对于不同看法，我们不能采取简单拒绝的态度。
（）7.小芳和老师说话时，总是身体前倾，目光专注。
（）8.张帅说：“男人不喝酒，白来世上走”。
（）9.小昭出于好奇，喝了“朋友”推荐的“提神保健品”。
（）10.我们坚决不去不适宜未成年人出入的场所。
（）三．选择题（每小题2分，共20分）1.下列做法中你赞同的是（）A.小红想利用周末的时间学习书法B.小芳暑假不知道做什么，完全是父母说了算C.刘丽的父母不让她出去旅游，她就不吃饭2.下面漫画中哪种生活有助于我们成长（）A B C3.下列关于课余生活说法错误的是（）A.我爱摄影，可以用镜头发现身边的美好事物B.我们可以自主选择课余生活C.我们的课余生活是相同的4.下列行为中不正确的是（）A.在图书室，不大声喧哗B.外出旅游时乱扔垃圾C.不去水深的地方玩儿5.看看漫画中的数字是几（）A.6B.9C.6或96.在做完同一个数学题后，小明、小辉、小兰的对话，你赞同的是（）A.小明：你两个都别说了，我的方法是最好的B.小辉：我是学习委员，你两个都听我的C.小兰：这道题我是这样做的，你们看看怎么样7.老师在周一班会上问：“有人总是不完成作业怎么办？”，下边三位同学的表现你觉得不可取的是（）A.甲同学态度诚恳的表达自己的意见B.乙同学当着全班同学指责甲同学的说法C.丙同学边听边观察，对甲同学的说法表示认同8.下列关于吸烟说法正确的是（）A.吸烟有害健康B.只要是在家里吸烟就没关系C.吸烟可以结交更多的朋友9.下列关于毒品说法错误的是（）A.毒品如同毒蛇，是人类共有的敌人B.尝试一口毒品没什么C.我们要懂得避免沾染毒品的不良嗜好10.小康让小伟一起去网吧玩游戏，小伟的正确做法是（）A.自己不去而且劝说小康也不要去B.立刻和小康一起去C.做完作业后和小康一起去四．简答题（每小题10分，共20分）1.我们自主选择课余生活时，应该注意哪些问题？2.吸毒有哪些危害？答案部分一．填空题1.权利2.父母自己的实际情况3. 校内校外4.群体互补5.生活方式看待问题的立场6.坦诚友好7.想法目的8.身心健康不良行为违法犯罪9.怂恿抵制10.远离拒绝二．判断题1. √2.√3.×4.×5.√6.√7.√8.×9.×10.√三．选择题1.A2.C3.C4.B5.C6.C7.B8.A9.B 10.A四．简答题1. 当我们自主选择课余生活时，既要注意个人的兴趣和爱好，又要注意活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。
五年级社会上册全册单元检测试卷及答案
五年级社会上册全册单元检测试卷及答案第一单元：古代的四大发明选择题（每题2分，共10分）1. 以下不属于古代四大发明的是（）。
A. 活字印刷术B. 火药C. 指南针D. 造纸术2. 古代四大发明中，哪一项对于中国文化的传播起到了重要的作用？（）A. 活字印刷术B. 火药C. 指南针D. 造纸术3. 指南针的发明使得人们可以（）。
A. 制造火药B. 印刷书籍C. 制造纸张D. 进行远洋航行4. 以下哪一项属于活字印刷术的优点？（）A. 制作速度快B. 打印质量高C. 易于修复D. 低成本5. 造纸术的发明使得人们（）。
A. 可以记录重要事物B. 发射火箭C. 导航D. 炸药制造简答题（每题8分，共32分）1. 简要描述古代四大发明的意义。
2. 选择一个你认为最重要的古代发明，解释为什么它对现代社会有重要影响。
3. 列举几个活字印刷术的优点。
4. 谈谈你对指南针的理解，以及它在古代航海中的作用。
答案选择题：1-D, 2-A, 3-D, 4-B, 5-A简答题：1. 古代四大发明对人类文明的发展有重要意义，它们分别是：造纸术使得信息传播更加方便，活字印刷术推动了书籍大量印刷和传播，火药应用于军事和民生，指南针改变了人类航海和导航方式。
2. 我认为活字印刷术是最重要的古代发明之一。
它使得书籍的印刷和传播更加高效和广泛，促进了知识的传承和教育的普及。
现代社会中，印刷技术的发展进一步推动了信息传播和文化交流的速度和范围。
3. 活字印刷术的优点包括：制作速度快，打印质量高，易于修复，低成本。
这些优点使得印刷术得到广泛应用，从而提高了书籍的产量和质量，促进了知识的传播。
4. 指南针是一种利用磁性物质指向地磁北极的工具。
在古代航海中，通过指南针可以确定船只的方向，帮助航海者在没有地标的情况下准确导航。
指南针的发明大大提高了航海的准确性和效率，推动了地理探索和贸易的发展。
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新教科版五年级品德与社会上册第一单元测试题及答案班级姓名等级
一、让心灵比天空更博大。
1、我们的周围不是缺少美，只要我们用心发现，就会惊叹: 。
2、我发现了别人身上的“美”: 他（她）的姓名叫 , 他(她)的“美”是。
3、取长补短，共同进步是我们全体同学的共同心愿，我要和签订了互助合同，我帮助他（她），他（她）帮助我。
二、我是小法官。
初次相识的第一印象是非常重要的，它可能决定双方今后彼此交往可能发展的方向和深度。
请你判断下列说法！在（）里打“√或×”。
A、初次相识，还是矜持一点，等你先笑我再笑吧。
（）
B、主动自我介绍，伸出手。
（）
C、让一起去的同学先说话，我听着就行了。
（）
D、由衷地赞美对方的优点。
（）
E、大胆地说出自己的不足。
（）
F、她不和我笑，不和我说话，我也懒得理她。
（）
G、主动询问她正遭遇什么烦恼。
（）
H、一个劲儿地炫耀自己的成绩。
（）
三、我会选。
1、下面的说法正确吗？请把正确的选出来。
（）
A、你成绩好，帮我写作业，我帮你扫地。
B、别人的学习成绩比不上我，我向别人没有什么可以学习的。
C、谁都有自己的长处，但也有自己的短处。
D、学习成绩不好的同学，没有什么优点。
2、看别人比你强，尤其在同一起跑线的同学超过你，该怎么做呢？( )
A、看到别人比自己强，心里不舒服。
B、看到别人进步就妒嫉。
C、想法阻止别人超过自己。
D、我们要为他们高兴，真诚的祝贺，并向他们学习。
四、仔细辨一辩。
1、小军最近生病了，所以考试没考好，他学习小组的同学都埋怨他给小组拖了后腿。
2、赞美他人，尤其是赞美自己的对手，等于贬低自己。
这种说法正确吗？为什么？
五、实践活动。
每个人都不完美，你是不是也有不够完美的地方？面对自己的不足你应该怎样改正?
一、让心灵比天空更博大。
（1题3分；2、3各5分）
1、原来我的伙伴个个棒
2、略学习好爱劳动助人为乐等
3、略唱歌画画等
二、我是小法官。
（16分）
A.×
B.√
C.×
D.√
E.√
F.×
G.√
H.×
三、我会选。
（6分）
1.C
2.D
四、仔细辨一辩。
（10分）
1、答：我们应该学会站在他人的立场上看问题，学会理解、体谅别人的难处，小军因为生病，所以没考好，小组的同学应该帮助小军补习功课，共同进步，而不应该责备他。
（意思对即可）
2、答：不对。
当别人取得成绩的时候，给予真诚的赞美，会让自己很开心。
赞美对手，向对手学习，竞争对手存在可以促使自己不断进步，不断成长。
五、实践活动。
（6分）
不足:学习成绩不理想.字写的不好等……
改进措施:虚心向成绩好的同学请教等。
（意思对即可）。