中考作文指导立意篇的写作思路批导课件.doc

合集下载

中考作文辅导——立意构思ppt课件

请以"永不凋谢的玫瑰"为话题，立意自定，文体自选，题目自拟，写一篇800字以上的作文。
•构思是对文章内容和表达方式的总体设计，它是作文过程中一种创造性的复杂的思维活动，
• 陈旧呆板的构思
• 一是构思的平面化。这种平面化的最大表现是简单地复制生活，把生活中发生的一切照搬进文章。二是构思的简单化。主要表现为解决矛盾的方式简单，往往三言两语就大功告成。三是构思的公式化。诸如导入回忆——展开回忆——结束回忆；总述——分述——总结等等，
以“初三”为话题探求新构思
• ①一词经纬思路全文以一个“忙”字立骨，通过“早晨，慌慌忙忙”、“中午，匆匆忙忙”、 “晚上，急急忙忙”三组画面写出初三生活的忙忙碌碌。 ②剪辑式思路全文分四大块。第一块：摘自琴的谈话；第二块：摘自芳的牢骚；第三块：摘自雪的作文；第四块：摘自泓的日记。四大板块经过剪辑，巧妙地拼合在一起。
• ③剧本式思路全文将镜头对准一天午休，用剧本式构思法，通过六科老师“切割” 学生午休时间的故事来表达主题。
• ④辐射式思路全文以若干“初三就是……”的句式展开，一小段锁定一个 “点”，铺展出初三生活的喜怒哀乐。
• ⑥作息表思路全文就是一张自己设置的“初三作息时间表”，将一张作息表作为透视初三生活的一个窗口。 ⑦仿拟式思路全文仿拟出若干首诗词，从各个方位来表现初三学生的刻苦努力与不懈追求。 ⑧连续剧思路全文用电视连续剧的形式聚焦于初三的某一天，在一集接一集的故事中，展现初三生活的紧张、忙碌、苦恼，表达学生对应试教育的反感。
初三的“光盘”
A面初三就是上学路上匆匆忙忙回家途中慌慌张张。初三就是男老师上课洋洋洒洒女老师下课拖拖拉拉。初三就是早自习时迷迷糊糊晚自习时朦朦胧胧。初三就是无数资料纷纷扬扬无边题海浩浩荡荡。初三就是七科老师晕晕乎乎莘莘学子浑浑噩噩。初三就是奔入食堂跌跌撞撞跑进寝室哼哼唱唱。初三就是考试之前咿咿呀呀考试之后呜呜咽咽。初三就是老师的教诲拉拉杂杂父母的叮咛唠唠叨叨。初三就是家长会前平平安安家长会后风风雨雨。初三就是金榜题名风风光光名落孙山凄凄惶惶。

中考作文指导：《用思维导图审题立意》课件(共23张PPT)

歪脖子树树的境遇（what）
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
What：中心话题（树的境遇）
Who：谁？哪些人？
where
Why：为什么？
Where：地点
When：时间
How：怎么做？
1.梳理材料信息，绘制思维导图新分支。 2.关注“who”或“how”分支，发散思维，展现立意过程。
小组交流和分享
树的境遇（what）
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
回望过去：自己长歪的经历
歪脖子树
who
自身原因，长歪了（造成行人、车辆受伤）
人为因素，导致自己长歪（司机不注意，撞伤树）
立意（任务一）：1.自责、后悔、反思 2.表达对人类的谴责（情感）
歪脖子树树的境遇（what）
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
中考作文
中考作文立意评价标准
1.准确性：紧扣题意，追求真善美。 2.深刻性：透过现象看本质。 3.新颖性：独到，给人耳目一新之感。
用思维导图来审题立意
任务一找一找2道作文题的相似之处
2021年绍兴中考作文
2022年绍兴中考作文
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
What：中心话题（歪脖子树的境遇）
任务二：这棵树的境遇引发了你怎样的联想与思考? 生活中有类似的现象吗?你如何看待?把你的联想与思考写成一篇议论性文章。
任务二、画一画“中心话题”的思维导图
歪脖子树、旁边的香樟树 ......
其他
园林专家
who
树
任务一：以“热线通”内容为素材,结合生活体验，发挥联想和想象，写一篇记叙性文章。可立足现在,也可回望过去,亦可设想未来；可用树的视角，也可用谈师傅等人的视角，亦可用其他视角。

初中作文构思立意指导优秀课件

1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

中考作文复习指导《多角度构思立意作文》ppt

我心飞翔
,
平
天
时
高
挥
任
汗
鸟
水
飞
，
考Байду номын сангаас
海
场
阔
展
凭
智
鱼
慧
跃
作
语文考试
文哪
，
写作文
想
真“痛
说
苦”
“
爱
你
不
容
易
！
作者遇到什么事了如此烦恼？
”
下横批：无米之炊上
联
联
：
：
胡
抓
编
耳
生
挠
套
作文
腮
成
落
文
笔
羞
愁
请以“母亲”为题作文
佳作引路
母亲——温暖
—
母
亲 ——时刻让我们认识到生命的可贵。
炼主题，安排情节结构，确 [立意] 拇指形丑作用大，谈“美与丑” [立意 ] 五指并拢握拳，团结起来力量大。
[立意] 事情要做好，五指配合少不了。
个这种精神和风格不是值得赞扬的吗？
⑥生活中充满了缺憾，我们要尊重生活我们的社会，我们的工作，我们每一个人，都需要这种友谊、团结、协作的精神。
母 [构思] “劳动创造世界，双手扭转乾坤” 。
——读书为己的风气不可长。
亲即使是同一只蛋，只要变换一下角度，它的形状便立即不同了。
炼主题，安排情节结构，确 ——成功的条件要靠自己去创造。
五个手指屈曲向掌心，又聚成了一种强大的向心力。
⑥生活中充满了缺憾，我们要尊重生活 C 手指间 D 手掌与手腕
——流行风
下笔前从多个侧面、多种层

作文之道-立意为先—中考作文的立意训练ppt课件

新颖
从失误的立意中思考立意的要求：
题目：放弃也是一种幸福
那消价么“极值紧看的观张着，那我些想优我等要是（生求无积的：法极日正承）子确受过那得种奋斗的辛苦和竞争的压力的，我觉得我的放弃是明智的，原来放弃也是一种幸福”。
从失误的立意中思考立意的要求：
题目：生病和健康也是一种幸福
要我求病：了集中，妈妈爸爸不贪上多班盲陪目着我（，一不个）用上学更不用做作业，就像当小皇帝一样。原来“生病也是一种幸福，但我又想，拥有健康的身体也是最重要的”
我们今天来研究一下有关此方面的关键问题 ——立意。
作文之道，立意为先
——中考作文的立意训练
一、作文立意的学习目标
1.准确理解什么是“立意”，明确中考作文关于“立意”的要求。
2. 掌握作文立意的三种方法。
二、什么叫立意？
立意——确立文章的中心、主题。即对文题或经历或生活的认识、感受、感悟、思考。
感悟归纳：试说说范文3的立意方法：
方三：反向立意
即提出超越常理、违背常规甚至有些荒谬的构想和创意，然后想办法使之合理化，让别人认为合情合理。从而获得新奇独特的感受和心得。
丙文：
事例：
反向作者以“一株梅花”的口吻叙述，一株
梅花因别人的嘲笑而改变自己的花期，决
立意定要在春天开花，让别人见证自己的美丽。
• 难舍的感情。
• 学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为
• 他送别。表现好友的后悔和对我的教育。
• 学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小
• 狗送了一段又一段路，写出人与动物之间的真情。
从失误的立意中反思立意的要求：甲题文目和乙：文《都尝简写试单同》样肤的浅题材：写化学实验失

中考作文立意指导(课件)

在立意上有什么特点？材料一：以小见大，以鲜明见长。
材料二：作文题《读————》这里的读，有两层含义：一是阅读，还有“观察、欣赏、体味”等意思，因而读的对象可以是报刊杂志，也可以是人、大自然，或作者某种生活经历和社会现象。拟题《读父亲》立意：此文中把父亲比喻为“一本饱含哲理的书，书页间流露着伟岸、正直。”
《同自己谈话》
“你长得壮吗？”我的四肢问道。“哦，我想不，如果我够强壮的话，为什么体育测试总要补考呢？我回答。”所以你不能靠我生活，对吗？”他们问。“对的，粗重的体力活我是受不了的，我甚至连一袋大米都扛不动！”我更加沮丧了。
“你聪明吗？”我的大脑问道。“哦，我想不如果我够聪明的话，也就不会考试失败了吧，更不用在这唉声叹气了呀！”我回答道。“所以你不可能去经商，对吗？”“对的，如果去经商，我一定会赔得倾家荡产的”我近乎绝望了。
话题作文的审题步骤
审材料
审提示审话题审要求
明寓意
明方向明范围明限制
对立意的要求主要有三点：
一是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要 “观点正确”,这是最基本的要求,要切实做到。二是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。三是要力求新颖、深刻。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。
第二天，妈妈又做了两碗面条，和昨天一样，一个碗里卧着一个荷包蛋，另一个碗里没有荷包蛋。我接受上次的教训，选了那个没有鸡蛋的碗，心想：“面条下面肯定藏着两个荷包蛋。”我用筷子找了半天，结果却一个荷包蛋也没有！我抬头一看，妈妈正吃着鸡蛋，冲我笑呢。之后，妈妈边吃边说：“想占便宜的人往往吃亏。” 第三天，妈妈又做了两碗面条，还是一个碗里卧着一个荷包蛋，另一个碗里没有。这次我学乖了，说：“妈妈，你先挑吧。”妈妈端了那个有鸡蛋的碗，我只好端起另一碗吃起来。吃着吃着，我发现面条下面藏着两个荷包蛋，我高兴得跳了起来。这时，妈妈说：“不想占便宜的人，生活往往不会亏待他。” 这三个荷包蛋的故事，我已牢牢地记在心里。同学们，你记住了吗？

中考作文指导如何立意 PPT课件(共13张)

作业：
文题一：读万卷书，行万里路……都是人生快乐的旅行。请以“我的快乐之旅” 为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名；书写优美，字迹工整，卷面整洁。文题二：难忘的决定
• • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言警句
3.新颖
仔细推敲，以鲜活见长
纵向挖掘，以深刻取胜
反向切入，以独到启思聚焦时代，以新颖张扬
故事新编，以巧妙受宠
阅读下面材料，按要求作文。鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水说： “我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。” 毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为素材，以“你在我心里”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。
3.新颖
四、立意升格策略
1.准确
例: 螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥，到河边，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就可以到河边。” 螃蟹走了老半天，还是走不到河边。后来，有一天，螃蟹遇到了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了许多的冤枉路!”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．

中考作文复习之立意篇课件

的饭菜而幸福的，妈妈则是因为家人的幸福而幸福的。同样，在
友情中，被别人关心是幸福的，关心别人同样也是幸福的。在爱
情中，被爱是幸福的，爱自己所爱的人也是幸福的。这是多么深
刻的寓意，可见作者对“幸福”理解之深刻。看似寻常最奇崛，立意简单却深刻。深刻的立意，往往能给
你的作文一片宽广的发挥空间。
和平，加强环境保护……而这些理由都是当今社会正在发生变化
的重大事件。同时也体现了作者一种深深的责任感和使命感。反映时事的文章，既有时代感，又有针对性。 5．融“我”。“融入自我”是避免雷同的好办法。“融入自我”指在行文过程中显露“自我”痕迹，体现写作者的主观意志、个性倾向、价值判断、生活阅历、人生体验等。对每个人而言，这些方面多多少少带有个体差别性和独特性。
如上海卷满分作文《记住这一天》，考生并没有落入与兴奋、
开心、荣耀方面的大众材料中，而是写了一次吵架的经历。文中
小作者真实地叙述了在父母吵架过程中的自己的所见、所闻、所
思、所想。一切都是那么真实自然。而情感中动人的力量便在这
真实的叙述中自然地流露出来。
6．巧“联”。写作时可巧用联想来托物寓意，这种立意方
法是通过对平凡事物的精雕细刻，以显示其深层内蕴，并巧用联想，由物及人，从而表现文章主题。
如上海卷满分作文《记住这一天》，从小角度切入，用“以
小见大”的写法，通过写一次品龙井茶的经历，由品茶联想到人
生，表现了一个人生的大主题：人生只有细细地去品味，才能品
出苦涩背后的甜蜜。
7．变“角”。变“角”就是变换一种切入角度，角度一新，
达出作者不同凡响的认识和看法，给人以耳目一新的艺术效果。
如山东菏泽卷“幸福”话题，在绝大部分的考生作文中，都

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

千古文章意在先主题是文章的核心灵魂统帅直接影响和决定着文章的成败谁的文章立意好立意深立意巧立意新谁的作文就能胜人一筹1人云亦云显陈旧1・从肯定步非烟的角度立意要有敢于挑战权威的勇气要敢于超越前人等2・从否定步非烟的角度立意人耍有自知之明做学问耍脚踏实地不能靠炒作9要求全面理解材料但可以选择…个侧面一个角度构思作文写出立意螃蟹的责备螃蟹在树林里迷了路遇到青蛙问道青蛙哥哥到河边去怎么走青蛙指着前面说你一直往前走一会儿就会到达河边螃蟹走了老半天还是没走到河边后来螃蟹遇见了青蛙指责到你害得我好苦走了老半天还是没有见到河的影子青蛙说我没有骗你叫你一直往前走你却横着爬当然到不了河边如果从螃蟹的角度思考我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路是因为它对青蛙的意见生搬硬套不从自己的实际出发从这个角度出发我们可以得出对别人的意见不耍盲从接受别人好的意见思想的同时也要结合自己的实际情况等观点如果从青蛙的角度思考我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事是因为它给别人捉建议是只是从口身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想忘记了它天生是横着爬这一特点结果好心办坏事从这个角度我们可以得出帮助别人给别人提建议耍多站在别人的角度想问题等类似的观点如果有同学全面地把握材料提出误会源于错误的沟通等观点并能自圆其说那也属丁切合题意10耍求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意动物园里来了一位哲学教授向动物们传授哲学哲学教授讲了好多空洞的理论接着说任何事物都必须从基础做起就如任何建筑都必须从底层做起有一只青蛙听得不耐烦了就向教授发问请问教授真的所有建筑都必须从底层做起吗哲学教授瞄了青蛙一眼当然井底之蛙青蛙反击说正因为是井底之蛙我才问你难道打井也从底层做起吗哲学教授哑口无言动物们纷纷说是啊即使是井底之蛙他也有自己独特的见解何况不是呢从整体材料看反映的是一分为二客观全面的哲理可提炼出话题怎样看待事物要看到别人的长处从教授的言行上看反映了理论与实践客观与主观的哲理可提炼出话题言与行理论要联系实际从青蛙的言行看反映了相对与绝对共性与特殊的哲理可以提炼出话题勇于质疑敢于挑战从其他动物的议论中可以提炼出话题每个人都有自己的长处等11要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意哲学家在草地上给弟子上最后i课问如何除掉这些杂草弟子甲说用铲子铲乙说用火烧丙说撒上石灰丁说连根拔去哲学家说都试一下如果没有除掉一年后再来此相会一年后都来了哲学家未来但他的弟子看到满地茂盛的庄稼而无一根杂草终于悟到了一个真理欲无杂草必须种上庄稼提示无与有是两个抽象的概念材料中耍无草则耍有庄稼这是含义深刻的比喻草喻生活中的假恶丑庄稼喻真善美此类题目审题时要注意化抽象为具体这样一来思路就开阔了如耍使一个人没有贪心就必须用良心占据他的心灵要使一个人没有虚荣就必须以真诚占据他的心灵耍使一个人没有怨恨就必须以宽容占据他的心灵要使一个人不再麻木就必须以清醒占据他的头脑要使一个人不再冷漠就必须以爱心充斥自己的心灵等关键要把握生活的大网以小见大12耍求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意南极企鹅是一种憨态可掬的小动物可以在水中游嬉也能在陆地上行走然而南极大陆上的水陆交接处全是滑溜溜的冰层或者尖锐的冰棱他们身躯笨重没有可以用来攀爬的前臂也没有可以用来飞翔的翅膀他们是如何从水爬上岸来的呢原来将要上岸的时候企鹅猛地低头从海面扎入海中拼力沉潜潜得越深海水所产生的压力和浮力也越大企鹅一直潜到恰当的深度在摆动双足迅猛向上乂如离弦之箭窜出水面腾空而起落于陆地之上划出一道完美的U型线从企鹅上岸的方法看是先退后进为了进而先选择退我们可以得到这样一个哲理适当的后退是为了更好的前进从企鹅在没有一般动物的攀爬能力却知道寻找自己独特的方法来上岸我们可以得到这样的哲理方法总比困难更多13要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意我自己的歌美•惠特曼除了现在永远没有什么开始除了现在也永远没有青年和老年除了现在永远不会有完美除了现在也永远不会有天堂和地狱从诗歌的内容上看主耍体现在现在对于世间一切存在的意义没有现在什么都不存在得出一个哲理把握住眼前的机会14耍求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意一座庙里的石地板对香客膜拜香火不断的石佛像愤愤不平你我同是石头来自同一座山为什么你能高高在上享受千人朝拜万人供奉佛像略一沉思后微笑道贤弟世间事大体是公平的你我的确材料相同来自同一座山但在你出山前师傅只是嚓嚓几下子把你劈的方方正正着着送出山在你走后的三年里师傅对我砍呀凿呀刻呀磨呀从未间断我才成了今天的样子既然出山前我们的历炼不同今天的际遇又有什么不公平的呢在我们的学习生活中有许多事公平与不公平就看你从什么角度看问题1基本主旨应是公平是相对的没有绝对的公平要用辩证的眼光看公平2今天的磨练是明天成功的基石15耍求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意口鼻眼眉争辩口与鼻争高下口曰我谈古今是非尔何能居我上鼻BI饮食非我不能辨眼谓鼻巳我近鉴毫端远察天际唯我当先又谓眉曰而有何功居我上眉曰我虽无功若无成何面目寓言的寓意是强调耍有团结合作精神本文的主旨就明朗了即评价个人的业绩不能片面地看他的成绩或缺点而要放在整体利益当中来考虑看他为整体做出了什么贡献16耍求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意郑国有一个人在一棵树下避暑他随着阳光变化和树影移动挪动自己的席子以此来纳凉等到黄昏时他又把席子挪到树下月亮出来了他又按月光和树影移动挪动席子來避免露水淋湿衣服结果露水照样淋湿了他的衣服郑人用纳凉的办法来防露历来被当成笑柄其实生活中与郑人思维方式相同的人并不少见当然也有许多人的做法正好与之相反寓意是耍适应客观环境变化不断更新理念推进事业发展17要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意母亲领孩子去动物园看猴子孩子把花生香蕉扔过去笼中猴母子中的母亲翻着筋斗来接孩子大乐“猴子好笨哦"然后不停投掷食物兴尽而返笼中猴儿子不解地问伸手去接东西就行了何苦翻筋斗猴母亲说这样他们才能给我们更多好吃的呀然后作结论说〃人类好笨哦〃从人和猴子各自的视角出发由不同角度却得出相同结论来表现人的思想屮普遍存在的自高自大的一面18三位年轻的海军新闻工作者在北京进行了一次特别采访题目是中国人你还记得甲午吗一位来自佳木斯的三十多岁的东北汉子愣愣地问甲午是个啥给他解释后他说现在都兴公历了连俺屯子里的庄稼人都不看皇历了谁还弄得清什么甲午从上海来京旅游的林小姐说甲午战争我是晓得的好像是在初中学过的吧林则徐这个海军司令没当好让日本人打沉了好多条船不过他禁烟还是有功的一位在颐和园北窗门外卖各种纪念章的中年人说那是多少年前的事了知道了也没用打仗是当兵的事做生意就是多赚点少赔点人们几乎对此问题都感到意外人要有历史的责任感使命感 1.根据所给材料联系实际写一篇议论文这是一则禅宗故事从前有一位少年渴望练就一身超群的剑术便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人这位少年一心想早H成名跪拜之后便说我决心勤学苦练请问师傅需要多久才能学成下山师傅答道十年少年嫌太长就说假如我全力以赴夜以继Fl需要多长时间师父说这样大概要三十年少年大吃一惊为什么全力以赴反而耍三十年呢师父不答少年又说我一定耍不惜一切代价拼死拼活修练争取早日成功师父说那么你就得跟我学至少七十年少年冥思苦想良久终于大悟提示1可以论证学业事业都需要脚踏实地日积月累切忌急功近利妄想一步登天2可以论证成功的道路欲速则不达3可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我 2.根据所给材料联系实际写一篇议论文这是禅宗里的一个故事古代有一位智勇双全的将军一次他率军对敌但双方兵力悬殊他的全部人马只及对方十分之一因此众将士有点信心不足这位将军就到一座庙里求神问卜然后他取出一枚铜钱当着众将士说胜负在天就让神灵决定我们的命运吧如果铜钱落地后正面朝上神将保佑我们战无不胜如果正面朝下是神让我们失败我们只有听天由命说着将军轻轻向上一抛铜钱落地止面朝丄顿时金军欣然接着将军又抛了一次还是止面向上这样将士们欢腾雀跃士气大振终于获得全胜凯旋归来后将士们纷纷提出要感谢神灵的保佑这时将军才拿出铜钱让大家看原来这枚铜钱的两面都是正面众位将士这才恍然大悟保佑他们获胜的不是神灵而是自己提示1可以论证从来就没有救世主人的命运掌握在口己手中气可鼓不可泄2可以论证关键时刻巧妙机智地进行鼓舞激励的重要作用3可以论证充满信心振奋精神就能发挥出巨大的潜能3.请根据这一段材料写一篇800字左右的议论文有人问三个砌砖工人你们在做什么第•个丁人不假思索地说砌砖笫二个工人想了想说我在赚工资第三个工人却说我正在建造世界上最富特色的房子后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人而第三个工人却成了有名的建筑师提示1生活的意义在于你对生活的认识2心有多大舞台成就就有多大3志当存高远httpmaxbookll8comfsxxlt本文档由华涛教学资料室为您倾心整理欢迎下载阅读下面材料自选其中一个角度立意写一篇800字以上文章文体不限70分两只陌生的蜗牛在某个路口相遇了他们彼此碰了碰触角互相问候然后继续向前爬去但不幸的是他们俩有了相同的想法对方那么急着朝我来过的路爬去肯定有什么事一定是那路上有许多宝贝我没发现这样想着两只蜗牛又同时折转头朝来路爬去忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉地又爬回了起点思路点拨①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方向命运掌握在自己手中千万不耍让盲目的忙碌改变了我们的命运② 相信自己的选择让自己始终生活在充满自信的状态不要轻易否定自己不要轻易怀疑自己③ 每个人的心屮都应该有一轮太阳那是明确的目标是我们前进方向有了明确的目标〈a name=baidusnapOX/aXB style二'color:black;background-color:#ffff66?〉人生〈/B＞的航船才会找到方向漫无目的的漂荡终归会迷路④失败和成功的最大区别就是做同一件事情有的人始终向着自己的冃标从不怀疑的一路走了下去而有的人却总是会因为 3 styl e二'col or: bl ack; background-col or: #ffff66'〉人生〈/B〉路口上的一些风景迷失了真的自己5学会放下过去更好地走向未来一立意的重耍性二考场作文常见的立意失误问题2浅尝辄止显肤浅3剑走偏锋显消极4贪多求全显盲目三中考作文的立意要求1准确2集中3新颖四立意升格策略例螃蟹在树林里迷了路遇到青蛙问道青蛙哥到河边怎么走青蛙指着前面说你一直往前走一会儿就可以到河边螃蟹走了老半天还是走不到河边后来有一天螃蟹遇到了青蛙指责道你害得我好苦走了许多的冤枉路青蛙说我没有骗你叫你一直往前走你却横着爬当然到不了河边1准确不断往前走不能后退耍多听别人的意见或虚心请教人生〈/B>要有明确的目标应该乐于帮助他人要有坚持不懈的精神相信他人尊重他人不应斜眼看人错误立意准确立意别人只能给你指明方向至于怎么走应该口己选择有时你我都没有错只是我们之间缺乏理解不同的人可能有共同的目标但是各有各的路各有各的方法不能踩着别人的脚印走我们要听取别人的意见学习别人的方法再根据自己的实际情况创造出自己的方法同一篇文章着重抒发一种感情或者主耍阐述一种思想其他感情或思想为之服务只有这样立意才能突出才能鲜明才能令阅卷老师印象深刻而不能面而俱到眉毛胡子一把抓2集屮考场作文有其自身的独特性试题有限制条件阅卷有时间耍求这就耍求注意点题利用开头结尾段首等这些关键处把体现题意的文句亮出来让阅卷者能清楚看到仔细推敲以鲜活见长3新颖纵向挖掘以深刻取胜反向切入以独到启思聚焦吋代以新颖张扬故事新编以巧妙受宠阅读下面材料按耍求作文鱼对水说你看不到我的眼泪因为我在水里水说我能感觉到你的眼泪因为你在我心里毕业在即离情渐浓请以初中生活为素材以你在我心里为题写一篇文章要求①除诗歌外文体不限②要突出自己的体验和感悟不得抄袭③不少于600字④文中不能出现真实的校名和人名《你在我心里》常州考生红了希望绿了梦想只因你在我心里我的语文那是你吗语文美丽华贵优柔我无法用任何辞藻来修饰你李白的云帆点缀了沧海辛弃疾的双眼迷离了剑光文天祥的激情回荡了整个零丁洋因为你在我心里语文我读懂了抱负执著爱国邀明月之满怀举酒觞之高远我徜徉在你的诗词之中看落红化为春泥叹国破山河赞东篱之采菊唱绝顶之豪情在初中的怀抱里我感悟你体验你只因你在我心里你把心灵之音化为翩翩翅膀带我飞翔那是你吗语文大观园的人情分离桃园屮的三结之义取经路上的纷纷纠葛义聚于一堂的豪情壮志因为你在我心里我读懂了无奈团结勇敢义气零落般的花就随它去吧葬给它…个完整的家天下就随它分吧战给它一个美好的涅盘妖怪就随他来吧拼给它一个痛苦的诠释安就随他招吧死给它一个充实的辉煌只因你在我心里你把篇篇名著化为铺路之石垫着我通往成功那是你吗语文汨罗江水流更加凶猛易水河畔夕阳更加红烈浣溪之水更加澈亮因为你在我的心中我领悟了屈原的不屈叹服于刘邦的宏志〈a name=baidusnapl></a>于西施的别离我怀揣着你测量着心灵的密度却觉格外沉重只因你在我心里你把个个名人化为动力之源推动我前进语文只因你在我心里我的希望让你染红我的梦想让你沾绿只因你在我的心里我的语文让我赢在2008唱响在2008的天空立意例说1要求全而理解材料但可以选择i个侧面i个角度构思作文写出立意比尔•盖茨在写给高中毕业生和大学毕业生的一本书里给他们提出了11条忠告这里列举其中几条1生活是不公平的耍去适应它2这世界并不会在意你的口尊这世界指望你在口我感觉良好之前先要有所成就3高中刚毕业你不会一年挣4万美元4烙牛肉饼并不有损你的尊严5如果你陷入困境那不是你父母的过错6你的学校也许已经不再分优等生和劣等生了但生活中并非如此7生活不分学期你并没有暑假可以休息8 电视剧中的生活并非真实的生活1①青年人耍学会自立自己把握自己的命运②要脚踏实地不要好高弩远2要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意秋天葡萄熟了高高的葡萄架下来了一只只馋嘴的狐狸每一只狐狸都在葡萄架下一次次跳起乂…次次重重地摔在地上但第•只坚信坚持就是胜利最终因体力衰竭而死第二只狐狸具有林黛玉式的忧郁气质它在一次次的失败后找到一根藤条在葡萄架下口杀了第三只是一只生性急躁的张飞狐失败的耻辱让它怒火中烧继而破口大骂结果这只骂街的狐狸被农民一锄头打死了第四只狐狸是有名的乐天派几次无功而返后它咽下几11唾沫自语道这-定是金玉其外败絮其中的酸葡萄于是它乂唱着鸡呀羊呀都到哪里去呀的小曲走远了第五只是一只精神脆弱的狐狸这次的失败使它的精神分裂了从此人们常可以见到一只蓬头垢面的狐狸口中念念有词吃葡萄不吐葡萄皮不吃葡萄倒叶•葡萄皮1・B 标的确定要从自身的条件出发崇高远大的理想固然令人神往但不能脱离自己的自身条件否则就只是好高鸯远落下笑柄 2 .在生活中耍善于调整自己的〈B style二'color:black;background-color:#ffff66?>人生〈/B>航向根据自己的优势努力实现切合实际的〈B style二'color: black: background-color:#ffff66? > 人生 目标3・生活屮要学会放弃要敢于放弃放弃不合适的目标不是怯弱的表示而是理智的抉择半途而废实际上并不是彻底放弃而是在坚持寻觅 4 ・失败是〈B style二'color:black;background-color:#ffff66J> 人生 中难免的没有失败的〈B style二'color:black;background-color:#ffff66?〉人生〈/B>是缺憾的 面对失败耍怀着一颗平常心只有这样成功也好失败也罢都会成为〈 B style二'color:black;background-color:#ffff66?〉人生〈/B〉中的一道亮丽的风景3耍求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意一头驮着沉重货物的驴气喘吁吁地请求一匹驮了一点儿货物的马帮我驮一点儿东西吧对你来说这不算什么对我来说却可以减轻不少负担马不高兴地回答你凭什么让我驮东西我乐得轻松呢不久驴累死了主人将驴背上的所有货物全部加在马背上马懊悔不已本材料的核心意义在于马不答应帮驴的忙最终自食其果由此可得出帮助别人就是帮助自己4要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意剑手对母亲说妈妈我的剑短了点老刺不到对方妈妈说孩子你往前一步不就行了吗不要被客观条件限制应更好地发挥主观努力5要求全而理解材料们可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意许多人喝同一口井水只是有的人用金杯玉盏盛着喝有的人用瓷碗泥杯盛着喝有的人干脆用手捧着喝于是用金玉之人觉得自己富贵了许多而用泥瓷之人则觉得自己贫贱了许多只有那个用手捧水喝的人才痛快地说了一声好解渴呀生活的本质是劳动和创造真正的高贵在于精神和人格<B styl e=，col or: black: background-color: #ffff66?〉人生〈/B〉的幸福在于拥有真纯和美徳热中于功名利禄满足于蝇营狗苟会越来越丧失人的本性越来越远离生活的本质6耍求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意萤火虫是肉食小甲虫它的食物是蜗牛蜗牛一旦有什么危险就把头缩进硬壳里很多天敌拿它无可奈何小巧柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢萤火虫的头顶有一对瓠那东西细得像头发很尖利萤火虫捉蜗牛时先用频在蜗牛身上轻轻敲打而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服萤火虫的敲打是向它注射一种毒液蜗牛在毫无警觉中被麻痹直到失去知觉当蜗牛被毒倒后萤火虫再注射另一种液体使蜗牛的肉变成流质然后用管状的嘴喝掉从蜗牛角度看贪图安逸享乐必酿成苦果越是看似不堪一击的对手越是不可掉以轻心对于小错误耍早引起重视防微杜渐从萤火虫角度看某些短处小瓠如细发有时恰是成功的利器7要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意记得在做生物实验时把一只青蛙放在装有沸水的杯子时青蛙马上跳岀来但把一只青蛙放在另一个温水的杯子屮并慢慢加热至沸腾青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去直到它发现太热时已失去力量跳不出来了放进沸水跳出慢慢加温死了据此可立意为生于忧患死于安乐8要求全面理解材料但可以选择一个侧面一个角度构思作文写出立意最近金庸茶馆网站上出现的一则新闻引起了人们的关注一位笔名为步非烟的北大女研究生在一次武侠作品的颁奖活动屮放言要革金庸们的命写出新时代的武侠小说尽管这位获奖的女作家后来作了解释称革命不是打倒不是背叛只是希望超越的意思但这句话还是掀起了轩然大波有人批评步非烟妣蜉撼大树可笑不自量也有人认为她勇气可嘉狂妄得可爱<div id=/，loadingAD，，Xdiv class二〃ad_box〃>〈div class=/z waiting/z>文档加载中…广告还剩〈em i d=，，adt i me^X/em> 秒。