中考作文立意指导
中考作文指导立意(合集4篇)
中考作文指导立意(合集4篇)第1篇: 中考作文指导立意我不需要一个多么富贵的人生，我只希望它能从平凡中给予我快乐——题记“孩子，你听我慢慢说，我已经为你铺好了人生路，你只需要好好学习，其他的你就不用操心了。
”但我想问：“你们知道我的梦想吗你们知道我有那些爱好吗”不，你们不知道，你们只知道按你们的计划来，我将来会过得好。
今天我想说，我有自己的梦，有自己的人生计划。
纵使你们计划的路与我的梦想吻合，但我想用自己的能力来完成，而你们则是在我摔倒时，能给予我一个温暖的怀抱。
其实在我心中，我一直有一个平凡的梦想。
我想长大后当一个医生，但我并不是因为他的工资高。
在我的认知里，医生是一个富有使命感的职业，对于生命，他们抱着永不放弃的态度。
他们没有太多的假期，但他们无怨无悔，他们在不停的帮助病人与病魔作斗争，他们在用一双勤劳的手和聪颖的大脑为人们带来健康。
爸妈，我想对你们说，人生是我自己的，我知道一切你们都是在为我好，但倘若你们已经为我准备好一切，我只会顺着你们的轨迹走，我会变的没有主见，也许一阵微风就会让我摔倒，让我迷茫，失去方向。
我想要的和大家一样，自己选择道路方向，而你们给予我建议，让我来做最总决定。
你们可曾想过，若我的梦想与你们的铺设轨迹不同，那时你们铺的路将会白费，你们会有多么伤心。
爸妈，你们就张开你们的臂膀，让我自己展翅飞翔，我有自己的梦想，为了梦想，我愿意付出，我不怕吃苦，请不要再为我操心，我已经长大了，有自己的主见，我可以为自己做主。
第2篇: 中考作文指导立意在我记忆中，有一件事令我终生难忘。
那是暑假里的一天，爸妈有事出去了，我一个人闷在家里。
心想，我也不小了，该帮助父母做点事情。
于是，我开始收拾屋子，想给他们一个惊喜。
我打来一盆清水，开始收拾起屋子。
看到被我擦的一尘不染的梳妆台、光洁的窗台，亮锃锃的家具时，心里非常高兴。
我甚至想像妈妈回来时表扬我的情景……正当我在兴头上时，一不留神将妈妈的心爱之物——一个祖传的花瓶碰到了地上，立刻摔得粉身碎骨。
《中考作文指导审题立意》公开课教案
中考作文要求考生关注现实生活，从生活中汲取 素材，培养观察、思考和表达能力，对考生的综 合素质提升具有积极意义。
03 中考作文对未来学习和发展的影响
良好的中考作文成绩不仅有助于考生顺利升入理 想的高中，还能为未来的学习和职业生涯奠定坚 实的基础。
中考作文的评分标准
内容方面
02 仔细揣摩关键词语的含义和所指代的内容，确保 写作紧扣主题。
02 将关键词语与自己的生活经验和知识积累相联系 ，寻找写作的灵感和素材。
明确写作范围
根据题目要求，明确写作的时间 范围、空间范围、人物范围等。
注意写作范围与题目要求的对应 关系，避免偏离主题或超出范围
。
在明确写作范围的基础上，进一 步细化写作内容，确保文章条理
点评
学生B在文章中巧妙地运用了阳光这 一意象，表达了自己内心的温暖和积 极向上的态度，但在文章结构和层次 上略显单调。
建议
可以尝试在文章中设置一些波折和转 折，使文章更具层次感和深度，同时 也可以通过描写不同场景下的阳光， 来丰富文章的内涵。
教师点评及建议
点评
学生C在文章中通过讲述自己跨越困难和挑战的经历，展现了勇气和毅力的重 要性，但在文章立意和深度上还需提升。
建议
在跨越困难和挑战的过程中，可以深入挖掘自己的内心感受和成长变化，同时 也可以结合社会现实和时代背景等元素，来提升文章的立意和深度。
07
课程总结与延伸
回顾本次课程内容
讲解了中考作文的评分标 准及要求
传授了审题立意的方法和 技巧
分析了历年中考作文题目 及范文
强调审题立意的重要性
审题立意是写好作文 的第一步
03
以书信的形式，向父母表达内心的感激和敬意，体现了亲情的
中考作文审题立意指导教案教学设计
中考作文审题立意指导教案教学设计目录•引言•中考作文审题技巧•中考作文立意方法•典型案例分析•学生实战演练与点评•课程总结与展望01引言教学目的与意义01帮助学生掌握中考作文审题立意的方法和技巧，提高写作水平。
02培养学生的思维能力、创新能力和表达能力，为中考作文取得高分打下基础。
教学内容中考作文审题立意的概念、原则、方法和技巧；不同类型作文的审题立意策略。
教学方法讲解、示范、讨论、练习相结合，注重学生的参与和互动。
教学重点掌握中考作文审题立意的方法和技巧，能够针对不同类型作文进行审题立意。
教学难点如何引导学生深入挖掘题目内涵，提炼出独特、深刻的主题和立意。
1. 导入新课通过举例或故事引入中考作文审题立意的重要性和必要性，激发学生的学习兴趣。
2. 知识讲解详细讲解中考作文审题立意的概念、原则、方法和技巧，引导学生理解并掌握相关知识。
选取几篇典型的中考作文题目，进行示范分析，让学生明确如何运用所学知识进行审题立意。
3. 示范分析4. 分组讨论5. 练习反馈将学生分成若干小组，每组选取一个作文题目进行讨论，互相交流审题立意的思路和想法。
布置相应的练习题，让学生运用所学知识进行审题立意练习，并及时给予反馈和指导。
0302016. 课堂小结总结本节课的教学内容和学习成果，强调中考作文审题立意的重要性和意义。
7. 作业布置布置相关作业，要求学生针对不同类型的作文题目进行审题立意练习，巩固所学知识。
02中考作文审题技巧仔细阅读作文题目，了解题目所给的信息和要求。
确定作文类型，如记叙文、议论文、说明文等。
注意题目中的限制条件，如字数限制、时间限制等。
审清题目要求分析关键词语之间的关系，理解它们在作文中的地位和作用。
根据关键词语，构思作文的立意和中心思想。
找出题目中的关键词语，这些词语往往揭示了作文的主题和重点。
抓住关键词语确定作文的写作范围，即需要讨论或描述的具体内容。
根据写作范围，选择恰当的材料和例子进行论证或描述。
2024年立意教案中考作文指导立意
立意教案中考作文指导立意一、立意的重要性作文的立意，是文章的灵魂，是决定文章质量的关键因素。
立意高远，文章就能给人以启迪，引人深思；立意平庸，文章就会流于表面，难以引起读者的共鸣。
在中考作文中，立意的成败往往决定了作文的分数档次，因此，掌握立意的方法和技巧，对于提高作文水平至关重要。
二、立意的原则1.正确性：立意要符合社会的主流价值观，传递正能量，弘扬真善美，抨击假丑恶。
文章的立意要积极向上，体现出作者的正确立场和健康心态。
2.深刻性：立意要深刻，不能只停留在表面现象，要挖掘事物的本质，揭示事物的内在联系。
立意深刻，才能使文章有分量，有力度。
3.新颖性：立意要新颖，避免陈词滥调，要有自己独特的见解和思考。
新颖的立意能够吸引读者的注意力，使文章更具吸引力。
4.鲜明性：立意要鲜明，立场要明确，不能模棱两可。
鲜明的立意能够使文章的观点更加突出，更容易引起读者的共鸣。
三、立意的方法1.以小见大：从生活中的小事入手，挖掘出其中的深刻道理，反映出社会的大主题。
这种方法要求作者具备敏锐的观察力和深刻的思考能力。
2.反向思维：对于一些传统的观念和做法，可以采取反向思维，提出自己的不同看法，从而形成新颖的立意。
3.比较鉴别：通过对两种或多种事物的比较，找出它们的共同点和不同点，从而提炼出文章的主题。
4.联想拓展：从一个事物出发，展开丰富的联想，挖掘出与之相关的事物和道理，形成文章的立意。
四、立意的步骤1.审题：仔细阅读题目，理解题目的要求和限制，确定文章的主题。
2.构思：根据题目要求，进行深入的思考，形成初步的立意。
3.修改：在写作过程中，根据文章的发展和内容的需要，对立意进行适当的调整和修改。
4.确定立意：在文章完成后，再次审视立意，确保其正确、深刻、新颖、鲜明。
五、立意的注意事项1.避免空泛：立意要具体，避免空泛的口号和套话。
2.避免跑题：立意要紧扣题目，避免离题万里。
3.避免肤浅：立意要深入，避免流于表面。
名师指导中考：立意是作文的“灵魂”
名师指导中考：立意是作文的“灵魂”在中考作文中，标题起着引导文章内容和给读者一个初步印象的作用。
然而，虽然标题重要，但更重要的是作文的立意。
所谓立意，就是文章内容的主旨或中心思想。
一个好的立意是作文的“灵魂”，它能够决定作文的质量和深度。
首先，一个好的立意要与作文题目相呼应。
无论是命题作文还是自由作文，都有一个明确的话题或指导性要求。
作文的立意应该与这个话题紧密相关，确保文章围绕主题展开，不偏离题目。
如果立意与题目无关，那么文章就会显得杂乱无章，毫无重点可言。
其次，一个好的立意要能够概括文章的中心思想。
作文是要表达作者对某个问题的观点、见解或思考。
立意应该明确地阐述这个观点或思考，并围绕这个中心思想展开论述。
如果立意含混不清，读者将无法理解作文要表达的意思，文章也就缺乏说服力和逻辑性。
再次，一个好的立意要具有独特性和深度。
中考作文评价的一个重要标准是“独特性”，即作文内容的独创性和新颖性。
一个好的立意应该能够从不同的角度去思考问题，给读者带来新的触动和思考。
此外，立意还应该有一定的深度，能够对问题进行深入分析，不能仅限于表面看法。
最后，一个好的立意要与作文的结构和内容一致。
作文是一篇有机的整体，有引子、承接、转折和高潮等部分。
立意应该与这些部分相呼应，从引子到高潮，逐步展示立意所表达的意思。
如果立意与作文结构和内容不一致，就会给读者造成困惑和不连贯的感觉。
综上所述，立意是作文的“灵魂”，它能够决定作文的质量和深度。
一个好的立意应该与题目相呼应，能够概括文章的中心思想，具有独特性和深度，并与作文的结构和内容一致。
只有在具有良好立意的基础上，我们才能撰写出真正满意的作文，并在中考中取得好的成绩。
好的，以下是继续写相关内容的文章：在中考作文中，立意是作文的“灵魂”，它不仅仅是作文的出发点，更是一个文章的中心思想和核心价值所在。
一个扣人心弦的立意，能够使作文在内容、结构和观点上与众不同，给读者以深刻的思考和感受。
中考作文指导：命题作文如何审题立意
中考作文指导：命题作文如何审题立意中考作文是考查学生文学素养和写作能力的一项重要内容，审题立意是写好作文的关键之一。
正确地理解题目意思，并根据题目要求有针对性地展开写作，可以使作文内容更加丰富、有深度，更好地满足评分要求。
下面是一些中考作文审题立意的指导方法，希望能对同学们有所帮助。
1. 仔细阅读题目一定要认真仔细地阅读题目，理解其表面意思和深层含义，尤其要注意题目中的关键词和提示词。
有时候，题目表面上的意思可能比较简单，但其中含义可能比较深远。
“我的家乡”就不仅仅是在描述一个地方，而是在谈论一种情感、一种记忆。
2. 分析题目要求分析题目要求，找出核心词和关键词，明确写作的方向和重点。
可以通过标注、划线等方式进行分析，确保自己对题目要求有个清晰全面的认识。
3. 综合考虑各种可能性在审题时，要考虑到题目可能涉及到的各个方面。
有时候，题目可能是一个抽象概念，可以从不同的角度去理解和阐述。
“幸福”这个主题就可以从亲情、友情、爱情、成就等不同角度进行思考和写作。
4. 借助关联词扩展作文思路如果题目比较狭窄，难以展开，可以借助一些关联词进行扩展，丰富文章内容，使其更有深度。
如果题目是“我的梦想”，可以从“我的梦想是什么”、“实现梦想的方法”、“梦想对我意味着什么”等方面展开写作，通过关联词串联起来，形成一个完整的作文框架。
5. 融入个人经历和感受在写作中，可以融入一些个人的经历和感受，使作文更加真实、有血有肉。
即使是命题作文，也可以结合自己的生活经历、学习经历等进行写作，增加情感共鸣和感染力。
6. 避免刻意迎合和教条式写作审题时，不要刻意迎合考生主观臆造的预设答案，要有自己独立的思考和见解。
也要避免教条式的写作，不要机械地堆砌一些固定的表达和观点，而是要注重个性化的表达和深入思考。
审题立意是写好作文的重要环节，要注重对题目的仔细理解和思考，结合自己的个人经历和观点，展开有深度、有思考的写作。
要注重语言表达和文采，做到扣题、得分、有个人特色。
名师指导中考立意是作文的灵魂
名师指导中考立意是作文的灵魂对于即将参加中考的学生来说，作文是语文考试中至关重要的一部分。
而在作文的众多要素中，立意无疑是其灵魂所在。
一个好的立意，能够让作文脱颖而出，展现出独特的思想深度和价值。
那么，什么是立意呢？简单来说，立意就是文章的中心思想，是作者在写作过程中想要表达的核心观点和情感。
它决定了文章的方向和品质，是整篇文章的灵魂支柱。
立意清晰明确，能够让读者迅速抓住文章的主旨，理解作者的意图。
相反，如果立意模糊不清，读者就会感到困惑，难以理解文章想要传达的信息。
比如，有些同学在写作文时，想到哪儿写到哪儿，没有一个明确的主题，结果导致文章杂乱无章，不知所云。
这样的作文，即便语言再优美，也很难得到高分。
好的立意应该具有新颖性和独特性。
在中考这样的大型考试中，众多考生面对相同的题目，如果大家的立意都千篇一律，那么很难引起阅卷老师的关注。
而那些能够独辟蹊径，从与众不同的角度出发，展现出独特思考和见解的立意，往往能够让人眼前一亮。
比如，当大家都在歌颂母爱的伟大时，你如果能从母亲的某个细微举动中，挖掘出她隐藏在背后的不易和坚强，这样的立意就会显得更加新颖和深刻。
立意还应该具有积极向上的价值导向。
中考作文作为一种对学生综合素质的考查方式，更倾向于传递正能量，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
因此，我们在立意时，要避免消极、悲观、低俗的内容，而是要展现出乐观、进取、善良、勇敢等积极的品质和情感。
比如，以“挫折”为话题，我们可以立意于在挫折中成长，锻炼自己的意志，而不是一味地抱怨挫折带来的痛苦。
那么，如何才能确立一个好的立意呢？首先，我们要认真审题，仔细分析题目所提供的信息和要求。
比如，“成长的路上”这个题目，我们就要思考在成长的过程中，有哪些经历、感悟是值得我们去写的，是通过自己的努力克服困难，还是在他人的帮助下不断进步。
其次，我们要广泛阅读，积累素材。
阅读不仅能够丰富我们的知识储备，还能拓宽我们的思维视野。
2025初三作文备考：2024年广州中考作文《那个教会我xx的人》审题立意指导及范文(素材)
2025初三作文备考：2024年广州中考作文《那个教会我xx的人》审题立意指导及范文原题再现请从“说谢谢”“往前走”“看见美”中选择一个，将题目《那个教会我_____的人》补充完整，写一篇文章。
（50分）要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
文题解析难度解析1.题目三选一，给出了具体的选材立意方向，偏题概率不高。
2.审题易错点，题目主体是“那个__的人”注意写出人物精神，部分考生容易忽略。
选材和立意上要有意进行今年的中考作文依然保留了“个人视角”，从2019年《别担心，我可以的》、2020年《我能为你做点什么》、2021年的《这里有我》、到2022年的《我是如此地热爱_______》、到2023年《一样的，不一样的我》，再到今年的《那个教会我_____的人》，“我”的视角，一脉相承。
今年继续沿用了2022年以来半命题作文的特点，只不过多了限定词“从‘说谢谢’‘往前走’‘看见美’中选择一个”，充分鼓励了学生进行多元化思考，给予学生写作的自由度，但是同时也不至于茫然没有写作方向。
2024年广州各区模考作文题中，能够比较接近今年中考作文的题目的有以下3套：2024增城区一模《我又想起了您》2024海珠区一模《我渐渐明白xx也很美》2024花都区二模《 xx是那么美好》综合审题立意方向看，同学在写作的时候需要关注以下细节：1.“那个”：与“这个”相对，表明需要使用过去时。
2.“教会”：具有指导、教导的意思，意味着之前是“不会”“不清楚”“不明白”“不掌握”等，后面“明白”“清楚”“掌握”了，这里在行文中需要有所铺垫，切忌生硬转换。
3.“我”：“我”是这个故事的主体，成长的主体，由“不会”到“被教会”的主体，切忌换成其他人称，导致写作跑题偏题。
4.“的人”：重点写这个人带我给积极的、正面的影响。
这个人可以是身边的亲人、同学、老师，也可以是陌生人，甚至是历史书本人物……5.如果考生选择“说谢谢”,《那个教会我说谢谢的人》，揭示的是表达感恩的主题。
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善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
四、立意要简约
一篇作文，不应有两个以上的主题，主题 不可过大。否则不易驾驭，不易深入、透彻。 想面面俱到却面面不到，切不可因多意而乱 文。
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
审题立意训练3：
以《那盏灯》为题， 进行构思立意训练。
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
审题立意训练2：
以《水》话题，根据词语材料进行构思立意训练。
1、水涨船高 善到渠成 凡事要做好充分准备 4 、饮水思源 人不可忘本
5、似水年华 7、流水不腐
珍惜时光
6 、源头活水 保护环境； 知识更新
加强品德修养，抵制精神污染；生命在于运动
理解题目
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
3、确定“谁”在变化？例如：家乡、我、
班级、观念……
4、进一步思考：变化的情况怎样？
?坏
好 ?好
坏
5、通过变化想告诉读者什么？
落实情景
这一答案的得出，就是文章的立意 勾连中心
（即确定好中心）
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
二、立意要新颖
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
C、材料：一个叔叔因犯罪去伏法，我和父亲为他送别。 立意：表现叔叔的后悔和我受到的教育。 D、材料：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了我一 段又一段路。 立意：表现人与动物之间的真情。 E、材料：我爷爷死了，在下葬时，我为他送别，回忆起 过去种种情景。 立意：表现亲人之间的“死别”悲情。
作 文 取 胜 法 宝
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
平塘三中 杨华菊
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
立意，即确定文章的主题（中心思想）。
它是文章的核心、灵魂和统 帅，它直接关系到文章是否有深 度，甚至决定着文章的成败。
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
立意的基本要求
作为中考作文，是选拔性考试，我们要想在 作文上拿高分，显然立意“ 高、大、尚”是非常 重要的。
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
审题立意训练 1 ：
用本节课学到的知识，分析如下作文的立意。以《送 别》为题作文。 A、材料：每天早上我去上学，妈妈都送我出家门。 立意：表现妈妈对我的关心。 B、材料：我的一个亲人或朋友将要到远方去，我到 车站送他。 立意：表现出亲人或朋友之间真挚难舍 的感情。
面对鲜艳的苹果有三种思考，可以告诉读者 三种结果： 1、写苹果的形状、颜色、味道。 2、看到苹果想起和哥哥争苹果的趣事，从这件事 中得到的感悟。 3、由苹果想到：美好的东西，一定要通过辛勤的 劳动才能获得。
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
例如：文章立意深刻的比较 《尝试》
第一篇的结尾：在老师的鼓励下，我尝试成功了， 感谢老师，我很高兴。
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
★发散思维立意
相关 批判赌博之风
赞美今天新农村 的生活幸福美好
相似
善学 笃思 担当
过年
创新 善学
赞美过年真好
本身
笃思 担当 创新
三、立意要深刻
就是要求我们透过现 象去挖掘本质，能发现别 人没有发现的那一点，能 结合具体的人和事给人以 启迪、教益。
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
我们在生活中留心观察表面现象的同 时，更要有自己的独特感受和发现，做到 独特巧妙，有新思想，给读者新的感受。
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当 创新
例如：《过年》作文题，你打算如何立意？
1、写过年热闹的景象，人们走访亲戚很高兴等， 赞美过年真好。 2、过年时父亲打麻将赌博输得一塌糊涂，全家因此不开心，父 母大吵大闹，把热闹喜庆的春节搞得乌烟瘴气， 批判了赌博之风。 3、我们村新修了宽敞的水泥路，同时家里建好了四层楼的新房， 亲朋好友前来祝贺，非常热闹，家里不是过年却胜似过年了， 赞美今天新农村的生活幸福美好。
一、立意要 正确
1、所谓正确，即表达出的思想观点和情感
要健康、积极向上，读后使人受到教益。
2、立意要符合题目的要求，即切题。
例如：以“变化”为话题的作文，如何审题
立意呢？
善学 笃思 担当 创新 善学 笃思 担当
创新
1、针对话题“变化”自问：变化是什么意思 呢？ 2、自答：变化就是世界上的人、事、物在原 来的基础上发生了改变。