人教版小学语文三年级上册《花钟》PPT课件
朗读一:
• • • • • • • • • 凌晨四点，牵牛花开花了； 五点左右，蔷薇开花了； 七点，睡莲开花了； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊开花了； 傍晚六点，烟草开花了； 五点左右，月光花开花了； 八点，夜来香开花了； 九点左右，昙花开花了；
朗读二:
凌晨四点，牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）开花了； 五点左右，蔷薇（绽开了笑脸）开花了； 七点，睡莲（从梦中醒来）开花了； 中午十二点左右，午时花开花了； 下午三点，万寿菊（欣然开放）开花了； 傍晚六点，烟草花（在暮色中苏醒）开花了； 五点左右，月光花（舒展开自己的花瓣）开花了； 八点，夜来香开花了； 九点左右，昙花（含笑一现）开花了；
原来，植物开花的时间， 与温度、湿度、光照有这密 切的关系。
还有的花，需要昆虫传 播花粉，才能结出种子，它 们开花的时间往往跟昆虫活 动的时间吻合。
牵牛花（吹起了紫色的小喇叭）
蔷薇（绽开了笑脸）
睡莲（从梦中醒来）
午时花(开花了)
万寿菊（欣然开放）
烟草花（在暮色中苏醒）
月光花（舒展开自己的花瓣）
夜来香(晚上八点开花)
昙花（含笑一现）
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花
绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 在暮色中醒来 舒展开自己的花瓣
yàn nèi mèng 争奇斗艳 内心 梦 想 shī 湿度 kūn 昆虫 jiāo nèn 娇 嫩 bō 传播 xiū 修改 qiá ng 强大
sū xǐng 苏醒 shì 适应 zhì 大致
日内瓦花钟
花钟是日内瓦的象征,直径5米,各 个季节装点不同的花,大约有6500盆。 花钟是日内瓦著名景点。
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人教版小学语文三年级上册花钟-PPT课件
牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 蔷薇绽开了笑脸； 睡莲从梦中醒来； 万寿菊欣然怒放； 烟草花在暮色中苏醒； 月光花舒展开自己的花瓣； 昙花含笑一现。
2020/4/28
牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 蔷薇绽开了笑脸； 睡莲从梦中醒来； 万寿菊欣然怒放； 烟草花在暮色中苏醒； 月光花舒展开自己的花瓣； 昙花含笑一现。
2020/4/28
同样写花儿“开放”，可以根据 花的（名字）、（ 颜）色、（ ）形和状花 开放的（ 时）间等方面来描写。比如： 你看到太阳花十二点完全开放了， 又看到它形状圆圆的，五颜六色的， 所以你可以这样写： 中午十二 点，太阳花在明媚的阳光下绽开笑 脸。
2020/4/28我也Biblioteka 写：中午十二点左右，午时花
2020/4/28
牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 蔷薇绽开了笑脸； 睡莲从梦中醒来； 万寿菊欣然怒放； 烟草花在暮色中苏醒； 月光花舒展开自己的花瓣； 昙花含笑一现。
2020/4/28
同样写花儿“开放”，可以根据 花的（ ）、（ ）、（ ）和花 开放的（ ）等方面来描写。比如： 你看到太阳花十二点完全开放了， 又看到它形状圆圆的，五颜六色的， 所以你可以这样写：
莫斯科花钟
课后实践：
1、课后观察、搜集有关花的知识。学习 用不同的表达方法介绍“四季的花”或 “花日历”。可以自制“花日历”或花 钟，贴到“展示台”上。 2、大自然中还有哪些有趣的“钟”？把 了解到的知识与同学一起分享。
2020/4/28
2020/4/28
一天之内，不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点
五点左右
七点
中午十二点左右
下午三点
傍晚六点
七点左右
晚上八点
九点左右
人教版小学语文三年级上册《花钟》PPT课件共36页
（花） （时间）
蒲 公 英
早 晨 六 点
（怎样开放）。
太阳花
中午十二点
（时间） 花）
（怎样开放）。
日内瓦花钟
花钟是日内瓦的象征,直径5米,各个季节 装点不同的花,大约有6500盆。花钟是 日内瓦著名景点。
END
夜来香在晚上八点开花
昙 右花 含却 笑在 一九 现点
左
午时花
昙花
12 11 10 9
1 2 3
万寿菊
8
夜来香 月光花 睡莲
7 6
烟草花
4
5
牵牛花
蔷薇
牵牛花 蔷薇 睡莲 万寿菊 烟草花 月光花 昙花
绽开了笑脸 吹起了紫色的小喇叭 从梦中醒来 含笑一现 欣然怒放 在暮色中醒来 舒展开自己的花瓣
朗读:
不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温 度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳 光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气 温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度， 到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花， 需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时 间相吻合。
原来，植物开花Biblioteka 时间， 与温度、湿度、光照有这密 切的关系。
还有的花，需要昆虫传 播花粉，才能结出种子，它 们开花的时间往往跟昆虫活 动的时间相吻合。
植物开花的时间，是和温度、湿度、光照
有着密切的关系。
昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，
气温高，空气干燥，要是在白天开花，就 有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也 不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左 右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开 淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。
《花钟》(完美版)PPT课件演示教学共37页
《花钟》(完美版)PPT课件演示教学
•
26、我们像鹰一样，生来就是自由的 ，但是 为了生 存，我 们不得 不为自 己编织 一个笼 子，然 后把自 己关在 里面。 ——博 莱索
•
27、法律如果不讲道理，即使延续时 间再长 ，也还 是没有 制约力 的。— —爱·科 克
•
28、好法律是由坏风俗创造出来的。 ——马 克罗维 乌斯
•
29、在一切能够接受法律支配的人类 的状态 中，哪 里没有 法律， 那里就 没有自 由。— —洛克
•
30、风俗可以造就法律，也可以废除 法律。 ——塞·约翰逊
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的ห้องสมุดไป่ตู้只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
人教部编版三年级《花钟》PPT优秀课件1(共31张PPT)
（ 灼伤 ） （ 组成） （ 修建）
13 花钟
人教部编版 语文 三年级 下册
牵牛花
蔷薇
蝴 蝶 兰
夜来香
我会认
shì
适
舒适 适合
yǎ
雅 高雅 文雅
我会认
wě
n
口吻
吻
fēn
芬 芬芳 清芬
我会认
fāng
芳 芳草 芳名
nèi
内 内外 内容
我会认
xǐng
醒
苏醒 醒酒
shòu
寿 长寿 寿命
词语 湿度 光照 气温 长期 展示 昆虫 修建 组成 时钟
整体感知
自由朗读课文，用一句话概括什么是花钟？
把不同种类的花按照开放的时间 顺序种在一起，组成钟面。人们就 可通过花开的时间大致推算出当时 的时间。
课堂练习 一、看拼音，写词语。
fēn fānɡ sū xǐnɡ shì yí （ 芬芳 ） （ 苏醒） （ 适宜） zhuó shānɡ zǔ chénɡ xiū jiàn
我会认
sū
苏
苏醒
苏州
qiáng
强 强烈 强化
我会认
shì
示 示范 表示
kūn
昆 昆明 昆虫
我会认
xiū
修
装修 修门
jiàn
建 建设 建造
我会认
zǔ
组长
组 组织
多音字
yīng （应该）
应
yìng（适应）
chuán（传播）
传
zhuàn（传记）
词语
花钟 争奇斗艳 芬芳
迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 温度
13 花钟
人教部编版 语文 三年级 下册
牵牛花
蔷薇
蝴 蝶 兰
夜来香
我会认
shì
适
舒适 适合
yǎ
雅 高雅 文雅
我会认
wě
n
口吻
吻
fēn
芬 芬芳 清芬
我会认
fāng
芳 芳草 芳名
nèi
内 内外 内容
我会认
xǐng
醒
苏醒 醒酒
shòu
寿 长寿 寿命
词语 湿度 光照 气温 长期 展示 昆虫 修建 组成 时钟
整体感知
自由朗读课文，用一句话概括什么是花钟？
把不同种类的花按照开放的时间 顺序种在一起，组成钟面。人们就 可通过花开的时间大致推算出当时 的时间。
课堂练习 一、看拼音，写词语。
fēn fānɡ sū xǐnɡ shì yí （ 芬芳 ） （ 苏醒） （ 适宜） zhuó shānɡ zǔ chénɡ xiū jiàn
我会认
sū
苏
苏醒
苏州
qiáng
强 强烈 强化
我会认
shì
示 示范 表示
kūn
昆 昆明 昆虫
我会认
xiū
修
装修 修门
jiàn
建 建设 建造
我会认
zǔ
组长
组 组织
多音字
yīng （应该）
应
yìng（适应）
chuán（传播）
传
zhuàn（传记）
词语
花钟 争奇斗艳 芬芳
迷人 留心 开放 艳丽 笑脸 睡莲 醒来 万寿菊 欣然 苏醒 含笑 温度
人教版三年级语文上册第13课《花钟》精品PPT课件
读第二自然段，思考：
不同的植物为什么开花的 时间不同呢？（小组讨论）
不同的植物开花时间不同的原因：
1、开花时间与温度、湿度、 光照有关； 2、开花时间与昆虫的活动 时间有关；
日内瓦花钟
• 这是世界上最早发明、最著名的日内瓦 大花钟,直径5米,各个季节装点不同的花,大 约有6500盆。花钟是（瑞士）日内瓦著名 景点。
凌晨四点，牵牛花吹吹起起了了紫紫色色的的小小喇喇叭叭；五点左右,艳 丽艳的丽蔷的薇绽开绽了开笑了脸笑；脸七点，睡莲从从梦梦中中醒醒来来；中午十二 点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然欣怒然怒放；放傍 晚六点，烟草花在暮在色暮中色苏中醒苏；醒月光花在七点左右舒舒展展开 自开己自的己花的瓣花；瓣夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右 含笑含一笑现一…现…
1
这些花在二十四小时内陆续开放。 你只要看看什么花刚刚开放，就知道 大致是几点钟，这是不是很有趣？
植物学家正是发现了这点，才修建了花 钟，哪怎样用这种花钟判断时间呢？读第 三自然段，找一找。
…往往… …大致…
（准确与严谨）
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
怒暮 燥雅昆播 吻致
艳内梦醒 苏湿矫嫩强 适昆修
留心 艳丽 苏醒 湿度 密切 关系 娇嫩 适宜 适应 展示 需要 昆虫 传播 修建 陆续 大致 植物学家 争奇斗艳 芬 芳迷人
牵牛花
蔷 薇
睡莲
午时花
万寿菊
烟 草 花
月 光 花
夜 来 香
昙花
3
用不同的说法来表达鲜花的开放：
人教部编版《花钟》完美版PPT(共16张PPT)
五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
开花
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
了 ； 下 午 三 点 ， 万 寿 菊 开 花 了 ； 傍 晚 六 点 ， 烟 草 花 开 小草＿＿＿＿＿＿＿，树枝＿＿＿＿＿，花儿＿＿＿＿＿。
大自然的声音可真美妙。 沉甸甸的稻子____，高粱＿＿＿，棉花＿＿＿＿，茄子＿＿＿，冬瓜＿＿＿。
荷花已经开了不少了。有的裂开小嘴微微地笑着。有的张大 嘴巴哈哈地笑着，露出嫩黄色的小莲蓬。有的害羞地捂住了 脸。
秋天，果园里的果子熟了。红红的苹果＿＿＿＿＿＿＿，黄澄澄 的梨＿＿＿＿＿，石榴＿＿＿＿＿，葡萄＿＿＿＿。
选择你喜欢的几种事物，展开合理的想象， 仿照课文，围绕一个意思写一段话，用总——分 的形式，运用拟人等修辞手法，把句子写生动、 优美。
课堂小结：
课文围绕关键句把一段话的意思写清楚。 用上了不同的修辞手法让表达变得更加的精彩。
凌 晨 四 点 ， 牵 牛 花 开 花 了 ； 五 点 左 右 ， 蔷 薇 开 花 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
和课文中的句子比较，你觉得那种写法好，为什么？ 和课文中的句子比较，你觉得那种写法好，为什么？
下午三点，万寿菊欣然怒放；
开花了；中午十二点左右，午时花 了；七点，睡莲 昙花却在九点左右含笑一现……
拟人
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
五点左右，月光花开花了；
荷课花文已 围经绕开关了键不句少把了一和。段话的课意思文写清楚中。 的句子比较，你觉得那种写法好，为什么？
九点左右，昙花开花了……
七点，睡莲从梦中醒来；
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
风轻轻地吹，花草树木可高兴了。
七点，睡莲从梦中醒来；
九点左右，昙花开花了……
开花
月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；
了 ； 下 午 三 点 ， 万 寿 菊 开 花 了 ； 傍 晚 六 点 ， 烟 草 花 开 小草＿＿＿＿＿＿＿，树枝＿＿＿＿＿，花儿＿＿＿＿＿。
大自然的声音可真美妙。 沉甸甸的稻子____，高粱＿＿＿，棉花＿＿＿＿，茄子＿＿＿，冬瓜＿＿＿。
荷花已经开了不少了。有的裂开小嘴微微地笑着。有的张大 嘴巴哈哈地笑着，露出嫩黄色的小莲蓬。有的害羞地捂住了 脸。
秋天，果园里的果子熟了。红红的苹果＿＿＿＿＿＿＿，黄澄澄 的梨＿＿＿＿＿，石榴＿＿＿＿＿，葡萄＿＿＿＿。
选择你喜欢的几种事物，展开合理的想象， 仿照课文，围绕一个意思写一段话，用总——分 的形式，运用拟人等修辞手法，把句子写生动、 优美。
课堂小结：
课文围绕关键句把一段话的意思写清楚。 用上了不同的修辞手法让表达变得更加的精彩。
凌 晨 四 点 ， 牵 牛 花 开 花 了 ； 五 点 左 右 ， 蔷 薇 开 花 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；
和课文中的句子比较，你觉得那种写法好，为什么？ 和课文中的句子比较，你觉得那种写法好，为什么？
下午三点，万寿菊欣然怒放；
开花了；中午十二点左右，午时花 了；七点，睡莲 昙花却在九点左右含笑一现……
拟人
有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
五点左右，月光花开花了；
荷课花文已 围经绕开关了键不句少把了一和。段话的课意思文写清楚中。 的句子比较，你觉得那种写法好，为什么？
九点左右，昙花开花了……
七点，睡莲从梦中醒来；
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；
风轻轻地吹，花草树木可高兴了。
七点，睡莲从梦中醒来；
九点左右，昙花开花了……