二年级下册数学课件《简单排列组合》(3) 冀教版12页

1．把下面3个玩具按不同的位置摆放，有（ 6 ）种摆法。
2. 红红、丫丫和丽丽3人进行踢毽子比赛，结果可能有（ 6 ）中。全部写出来。
红红、丫丫、丽丽
红红、丽丽、丫丫 丫丫、红红、丽丽
丫丫、丽丽、红红
丽丽、红红、丫丫 丽丽、丫丫、红红
3．有2、5、7三个数字。按要求填空。 （1）可以组成（ 6 ）个三位数。其中最大的是（752），
4.联 系 实 际 ， 挖掘 材料的 闪光点 。生活 中有些 事情看 似平淡 无奇， 但它却 是整个 社会的 基础， 对这些 生活素 材进行 多方面 的思考 ，深入 的开掘 ，就能 够从具 体的人 事景物 概括出 人类普 遍的感 情和抽 象的道 理。
5． 重 视 细 节 描写 ，于细 微处见 大。这 是很重 要的一 个环节 ，因为 要于细 微处见 事物的 大，往 往是通 过其细 部特征 传达出 来的， 写得越 细致， 越深入 ，给读 者留下 的印象 就越深 ，所体 现出的 道理就 越深。
最小的是（257）。 （2）任选两个数字组成两位数，可以组成（ 6 ）个两位数
。其中最大的是（75 ），最小的是（25 ）。
1.花 朝 ， 是 成 都花 会开幕 的日子 地点在 南门外 十二桥 边的青 羊宫花 会期有 一个月 这是一 个成都 青年男 女解放 的时期 花会与 上海的 浴佛节 有点相 像，不 过成都 的是以 卖花为 主，再 辅助着 各种游 艺与各 地的出 产。
可以照这 么多呀！
一家3口，不管 谁在中间都可以照 出2张不同的照片， 所以一共可以照出 （ 3×2＝6 ）张。
3名小朋友进行乒乓球比赛，结果可能有几种？
（1）聪聪得第一。
可能是小强得 第二，亮亮得 第三。
聪聪得第一时， 就有2种可能。
还可能是亮 亮得第二， 小强得第三
3个小朋友就有6种可能。
6． 选 择 思 维 方式 。除直 接从事 物本身 入手， 抓住其 中自己 感受最 深的一 个方面 外，也 可以从 侧面出 击，这 往往能 出奇制 胜。
7． 合 理 想 象 联想 、提升 材料层 次。联 想和想 象是作 文不可 或缺的 思维方 式，它 可以使 我们在 写作时 由物及 人，由 人及社 会，有 效地提 升素材 的层次 ，从而 达到文 章表达 “以小 见大” 的目的 。

2这篇文章用河神见海神的寓言故事说 明哲理 ，通篇 都是设 喻而这 些比喻 又是通 过奔放 新奇的 想象和 浓厚的 浪漫主 义情调 抒写出 来的。 庄子把 一切自 然事物 、神话 传说都 具体化 、人格 化。
3.河伯这一神话传说中的神便被庄子 任意驱 使为其 观点服 务，先 让河伯 因受环 境和习 见习闻 的限制 而自傲 ，然后 让河伯 从小圈 子里跳 出来， 看到了 大海而 对自己 以前的 自满羞 愧不已 。
第 八 单元
简单的排列与组合
学习目标：
• 结合学生熟悉的事例，经历探索、发现简单事 物排列组合规律的过程。
• 能列举出3个事物的所有排列组合结果，初步 体验排列组合的思想方法。
• 积极参加探索活动，激发学生对身边排列组合 事物的好奇心，发展初步的推理能力。
3人照相
变换他们的位置，可以照 出几张不同的照片