09资源的跨区域调配 2018-2019学年高二地理人教版Word版含解析
资源跨区域调配+说课课件+2022-2023学年高中地理人教版(2019)选择性必修2
点 析方法。
7
05-教学方法 1 演示法
2 任务驱动法 3 总结归纳法 4 练习法
8
06-教学过程
9
设计意图：突破重难点，能运用所学方法灵活解决 实际问题的能力。
6
04-教学目标
1、区域认知：结合图文材料，分析资源调出区、调入区的地理条件差异。 2、综合思维：结合图文材料，分析资源跨区域调配的原因、调配线路的
选择及对区域发展的影响。 3、地理实践力：合理利用资源，合理调配资源，促进区域间协调发展。
重
实行资源跨区域调配的原因，以及对调入区、调出区的影响
点
难 总结归纳出“资源跨区域调配对地理环境影响”的一般分
06. 教学过程
01-课程标准与解读
内容要求
2.7以某区域为例，说明资源跨区域调配对区域发展的 影响。
学习内容 （学什么）
资源跨区域调配的影响。
学习方式 （怎么学）
运用视频、案例
学习程度 （学到什么程度）
说明（理解和应用层次）
3
02-教材分析
本节在高中地理教材体系中的位置与作用
课程名称
主要内容
必修地理1
因和现实意义。
5
03-学情分析
学生在学习前三章的基础上，以及平时做题的积累，对我国资 源分布与经济状况有理论基础。本学期学习区域发展，根据学生的 情况，我十分重视使用地图册，学生从知识储备来看，具有一定的 读图分析能力，对我国的区域分布以及地形有一定的认知基础。所 教的两个班学生为术科生，本身基础薄弱，从学习障碍来看，学生 的总结归纳能力和语言组织能力比较差，在做综合题的时候经常不 知从何下手。
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2021版
资源跨区域调配
《第二节资源跨区域调配》作业设计方案-高中地理人教版19选择性必修2
《资源跨区域调配》作业设计方案（第一课时）一、作业目标本作业设计旨在帮助学生深入理解“资源跨区域调配”这一地理概念，通过实践操作和理论学习相结合的方式，让学生掌握资源调配的基本原理、方法及实际案例分析，培养学生分析问题、解决问题的能力，并提升其地理信息搜集、整理和表达的能力。
二、作业内容1. 理论学习：学生需认真阅读《资源跨区域调配》课程教材内容，掌握资源调配的基本概念、原因、方式及意义。
同时，结合教师提供的多媒体资源（如视频、图片等），加深对资源跨区域调配过程的理解。
2. 案例分析：选择一到两个国内外资源跨区域调配的典型案例（如南水北调、西气东输等），进行深入分析。
学生需搜集案例背景资料，分析其调配的原因、过程、影响及存在的问题，并形成书面报告。
3. 地图绘制：根据所学知识，绘制一幅“中国资源跨区域调配示意图”，标注出主要资源的来源地、运输线路及目的地，加深对资源跨区域空间分布的理解。
4. 小组讨论：学生需分组进行课堂讨论，每组选择一个案例进行深入探讨，讨论资源调配的利弊、可能遇到的问题及解决策略等。
每组需选派代表进行课堂汇报。
三、作业要求1. 理论学习部分要求学生对教材内容及多媒体资源进行全面学习，并做好学习笔记。
2. 案例分析部分要求学生搜集的资料要真实可靠，分析要深入全面，书面报告需条理清晰、观点明确。
3. 地图绘制部分要求绘制准确，标注清晰，能够准确反映资源跨区域调配的空间分布。
4. 小组讨论部分要求每组学生积极参与，讨论内容要紧密围绕案例，课堂汇报时要条理清晰、表达流畅。
四、作业评价1. 教师根据学生理论学习的笔记情况、课堂表现及对教材内容的掌握程度进行评价。
2. 案例分析报告的评价标准包括资料的真实性、分析的深入程度、报告的条理性和观点的明确性等。
3. 地图绘制的评价标准包括绘图的准确性、标注的清晰度及是否能够准确反映资源跨区域调配的空间分布等。
4. 小组讨论的评价主要依据学生在课堂上的表现、发言的积极性和汇报的条理性进行评价。
资源跨区域调配(课件)高二地理(人教版2019选择性必修2)
西气东输概况
➢ 一线工程主干线： 西起新疆塔里木盆地的轮南油气田,东至上海,
年输气量120亿立方米。 ➢ 二、三线工程主干线：
西起新疆霍尔果斯口岸,向西与中亚天然气管道 相连,南至广州,东至福州,年输气量均为300亿立方 米。 ➢ 四线工程主干线：
西起新疆伊宁,止于宁夏中卫，计划年输气量均 为300亿立方米。
➢ 陆上天然气主要集中分布在西部的新疆(塔 里木盆地、准噶尔盆地)、青海(柴达木盆 地)、川渝(四川盆地)和陕甘宁的鄂尔多斯 四大气区。
• 在“一带一路”建设中 • 我国倡导形成亚欧非之间能源互联互通大格局，西部是油气进口的重要通道
▋活动●分析新疆天然气资源的开发条件
新疆的能源资源非常丰富，仅塔里木盆地的天然气 就占全国天然气总资源量的近1/4。但是，21世纪 之前新疆丰富的天然气资源长期得不到充分开发。
3.水资源的协作开发
【问题】 我国的资源跨区域调配工程还有哪些？
02
实施西气东输的原因
西气东输概况
【问题】 阅读教材并思考以下问题
1.西气东输工程线、二线、三线工程的起点与终 点分别位于哪里? 2.西气东输工程线工程沿途经过哪些地形区和省 级行政区? 3.西气东输工程管道建设的主要自然障碍有哪些? 4.影响西气东输工程线路具体走向的因素有哪些?
1949年，澳大利亚开始兴建雪山调水工程，于 1974年完工。该工程位于澳大利亚大陆东南部，在 大分水岭东部雪河流域建库蓄水，再通过隧道将东 部的水引至西部墨累河流域，在调水沿途利用落差 发电。
1.分析澳大利亚大分水岭东西两侧的降水差异及形成原因。 2.说明澳大利亚修建雪山调水工程的原因。 3.讨论雪山调水工程对于墨累河流域的城市供水和供电、农牧业发展、生态环境带来的 影响。
2018高考地理二轮知识专题复习文档：专题十一 交通运输与资源跨区域调配 Word版含答案
[网络构建][名师点拨]交通运输和资源跨区域调配既各自独立，又相互联系，资源跨区域调配需依赖交通运输实现区域联系与区域合作，在复习过程中，重点放在交通运输布局及影响因素和资源跨区域调配的原因和影响上。
核心点一交通运输布局及其影响1．各种交通运输方式的选择2．现代交通运输的发展方向高速化、大型化(吨位)、专业化(大型集装箱等)、网络化(多种运输方式联合发展，形成交通网)。
3．交通运输网中的线、点、交通枢纽4．交通运输布局变化的影响(1)影响聚落形态：水运发达区，聚落往往沿河或沿海分布、延伸；陆路交通发达区，聚落以交通干线为发展轴拓展；综合运输区，聚落多方向发展。
(2)影响商业网点的密度和位置：山区地势起伏大，运输线路稀少，运输方式单一，不利于区际商品流通，商业网点密度明显小于平原。
随着交通运输发展，传统中心商业区衰落，商业网点向城市外围布局。
5．交通区位因素的分析要点(1)自然条件(2)社会经济条件方法技巧交通线区位选择的分析思路(1)宏观选线方面①考虑线路投资，分析社会经济因素：a．促进资源开发与调配。
b．促进区域间的经济联系和科技文化交流。
c．带动沿线地区经济发展。
d．合理布局交通网。
e．促进民族团结、巩固国防等。
②考虑建设难度，分析自然因素：应趋利避害，减少工程量。
③考虑不利条件，分析科技因素：现代交通建设，科技是保障，可以克服部分不利条件的制约。
(2)微观选线方面不同性质和等级的线路要求不同，要区别对待：如铁路、高速公路一般要求线路平直，而一般性公路可选择沿等高线延伸或走“之”字形爬坡；国道以直达运输为主，而地方性公路则要尽量多连接一些节点。
方便快捷、少占耕地、减少对居民区的不必要干扰是共同的原则。
(2017·天津文综)读图文材料，回答问题。
(1)结合上图所示信息，说明京、津两城市间铁路线较密集的主要社会经济原因。
请回答两项。
2016年唐山至承德的铁路正式开通，使京津冀地区的铁路网进一步完善。
4.2资源跨区域调配1+课件高二下学期人教版(2019)地理选择性必修3
【小结】资源跨区域调配模式示意
资源区域分布不均 经济发展不平衡
核心 供、需关系
我国大型资源跨区域调配工程
北少 南多
我国水资源的分布
北多 南少
我国主要大煤矿的分布
西多
东少
西多
北多
东少 南少
我国水能资源的分布
我国主要油气田的分布
南水北调
北煤南运
西电东送
西气东输
一、资源跨区域调配与区域发展
1.调配途径： 市场机制、行政指令、统筹规划。 2. 调配的基本前提： 区域间互补性、可达性。
交通运输等基础设施建设、政策。 3. 调配目的： 优化配置资源、资源利用效益最大化→→区域共同发展； 4. 资源配置对区域发展的影响：
资源优势转为经济效益，影响社会、生态；
如何调
（可行性与工 程状况分析）
为何调
（分析原因）
调如何
（影响分析）
二、西气东输工程 （一）西气东输工程概况
Q：结合教材70页最后一段和图4.16，完成问题。
资源及其 产品生产 原因
和消费空
间不匹配
区域互补性、可达性
资源跨区 域调配
交通运输等基础设施、政策
可行性
我国大型的资源 跨区域调配工程
市场机制、行政指令、统筹规划
南水北调、西气东输、 北煤南运、西电东送
作业： 1、整理课堂笔记； 2、阅读 选必二4.2相关教材内容。 3、 完成课时作业九选择题
二氧化硫排放量
削减 率为 59.5%
烟尘排放量
削减 率为 26.8%
大气降尘指标
削减 率为 24.7%
• 煤气车间关停后，每年少排放废水48万吨，废水污染因子排放浓度 大大降低，水环境显著改善。
资源跨区域调配-试题君之每日一题君2018年高考地理二轮复习含解析精品
高考频度：★★★☆☆难易程度：★★★☆☆（湖北省七校考试联盟”2018届高三2月联考）我国是一个多煤、缺油、少气的国家，为保障能源供应安全，我国不断拓展能源进口渠道，2017年5月16日，我国第四条能源进口通道（见图，“中缅油气管道示意图”）正式开始输油。
据此回答1—3题。
1．2017年下半年，我国北方实行的煤改气，导致了我国大面积的“气荒”。
下列说法中能最快缓解天然气气荒的是A．多渠道增加天然气供应B．建立和完善天然气储备机制C．部分地区暂缓施行煤改气D．关停部分高耗气产业2．中缅油气管道建设中可能遇到的最大自然障碍是A．山高谷深，气候湿热B．植被茂密，虫蛇出没C．荒漠广布，水源不足D．经济落后，维护困难3．中缅油气管道的铺设对我国的重要意义有①促进沿线旅游资源的开发②缓解北方地区能源供应紧张③缓解我国对马六甲海峡的依赖④进一步保障国家能源供应安全⑤推动管道沿线的基础设施建设A．①②④B．②③④C．①③⑤D．③④⑤【参考答案】1．C 2．A 3．D3．中缅油气管道的铺设可缓解我国对马六甲海峡的依赖，③对。
管道以输油气为主，对促进沿线旅游资源的开发作用不大，①错。
没有输送到北方，不能缓解北方地区能源供应紧张，②错。
可进一步保障国家能源供应安全，④对。
能够推动管道沿线的基础设施建设，⑤对。
D对。
资源跨区域调配1．资源跨区域调配的必然性2．解决资源紧张的途径开源、节流：资源跨区域调配，寻找替代资源；提高资源利用率，防治生态破坏和环境污染。
3．资源调配线路选择的依据(1)稳定的资源供应和市场消费能力。
(2)新建线路短、施工难度小、建设成本低。
(3)安全系数高。
(4)对沿线自然环境的影响小。
4．分析资源跨区域调配对区域的有利影响答题思路常用答题用语调出区调入区经济资源优势转化为经济优势；促进经济发展解决资源短缺问题，促进经济发展；促进相关产业发展社会加强民族团结；促进社会发展；缩小地区发展差距增加就业；提高生活质量环境减轻环境污染减轻环境污染；改善生态环境；增加生物多样性滇中引水工程从丽江市石鼓镇金沙江上游取水，沿线经过丽江、昆明、红河等6个州市，终点为红河新坡背。
作业09资源跨区域调配-2023年【暑假作业】高二地理(人教版2019选择性必修2)(解析版)
作业09资源跨区域调配一、选择题埃尔埃希多地区被誉为"欧洲蔬菜之都"，这里雨季时间短，降水少，在数万公顷的山坡和一望无际的沿海滩涂上，一片片塑料温室顶棚在阳光下折射出耀眼的光芒。
完成下面小题。
1．推测埃尔埃希多位于图中的（）A．a B．b C．c D．d2．关于甲工程的说法，正确的是（）A．调水方向为由南往北B．部分地段需逐级提水C．解决了受水区的用水问题D．沿线地形平坦，施工难度小3．甲工程对调入地区环境的影响（）A．洪涝、地震等灾害频率降低B．大气污染普遍减轻C．城市地面沉降问题得以解决D．土壤盐碱化程度加剧【答案】1．C2．B3．D【解析】1．由材料可知，埃尔埃希多地区雨季时间短，降水少，在数万公顷的山坡和一望无际的沿海滩涂上，图中ab处地形平坦，无山地分布，AB错误；c处为地中海气候，降水集中在冬季，位于沿海滩涂，山地广布，C正确；d处为温带海洋性气候，全年温和多雨，D错误；故选C。
2．由上题可知埃尔埃希多地区位于c处，发展蔬菜种植，需水量大，但降水不足，故调水方向由北向南，A错误；读图可知，需穿过众多山地，部分地段需逐级提水，B正确；缓解了受水区的用水问题，但不能解决，C错误；穿越山地，沿线地势起伏大，施工难度大，D 错误；故选B。
3．甲工程对调入地区洪涝、地震等灾害发生的频率影响小，A错误；调水工程对大气污染基本无影响，B错误；调水工程增加区域地下水的补给，有助于减轻城市地面沉降问题，但不能解决，C错误；当地降水少，气温高，蒸发旺盛，调水后灌溉量增加，地下水位升高，土壤盐碱化程度易加剧，D正确；故选D。
“引汉济渭”工程横穿秦岭屏障，将从长江最大支流汉江调水到黄河最大支流渭河，以补充关中地区的水量。
2022年2月22日，“引汉济渭”输水隧洞全线贯通（图）。
自此，一江清水入关中，润泽古都惠三秦。
完成下面小题。
4．与渭河相比，汉江（）A．含沙量大B．汛期长C．结冰期长D．流量季节变化大5．“引汉济渭”水利工程有利于（）①缓解西安等城市的用水紧张②缓解汉江流域的旱涝灾害③改善渭河流域生态环境④极大提高渭河的航运效率A．①②B．①③C．②③D．③④【答案】4．B5．B【解析】4．结合材料图文和所学知识，渭河流经黄土高原地区，含沙量更大，A错误；汉江位于秦岭以南的亚热带季风气候，流量更大，无冰期，汛期更长，B正确，C错误；汉江属于亚热带季风气候区，渭河属于温带季风气候区，与渭河相比，汉江雨季长，汛期长，流量季节变化较小，D错误。
资源跨区域调配(第二课时)(课件)高二地理上学期课件(人教版2019选择性必修2)
当堂达标
自然资源的区域分布是很不均衡的，存在着明显的富集区和贫乏区。读我国“西 气东输”工程示意图，回答问题。
6.由于工程沿线可用清洁燃料取代部分生产、生活用煤，从而将有效降低城市环境中 的（ ）
C．①③⑤
D．③④⑤
三、西气东输对区域发展的影响 3.促进区域协调发展
问题：1.东部利用资源对于西部地区有什么促进作用？ 答案：①从全国的角度看，西部地区资源利用效率较低，东部地区资源利用效率较高； ②资源从西部输送至东部，不仅西部会获得资源的销售收入，而且资源在东部会产生 更大的经济效益，从而为中央政府提供更高的税收；
A．水污染 B．大气污染 C．白色污染 D．重金属污染 7.西气东输二线管道与中亚天然气管道相连的意义（ ） ①保障中国能源安全，推动国际能源合作，实现互利共赢 ②满足北疆地区对天然气的巨大需求 ③促进我国实施节能减排，优化能源消费结构 ④两国管线工程对接可以确保中亚地区的能源供应安全 A.①② B.①③ C.②③ D.②④
10.图中各石油进口路线中，方向②的来源地是( )
A．俄罗斯 B．欧洲
C．中亚
D．波斯湾
当堂达标
我国是一个多煤、缺油、少气的国家，为保障能源供应安全，我国不断拓展 能源进口渠道。2018年4月10日，我国第四条能源进口通道(中缅油气管道)正式 开始输油。据此回答11～12题。
11.中缅油气管道建设中可能遇到的最大自然障 碍是( )
4.为保证南水北调工程运转,南四湖沿湖 区域发展应采取的有效措施是( )
A.农业生产禁止使用化肥、农药 B.大力发展水域旅游 C.禁止发展煤炭、电力工业 D.大力发展水产养殖业
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下图为某区域某种自然资源储量和需求量关系图。
读图，回答1—2题。
1．若该种自然资源为能源，则下列对应关系正确的是 A ．我国东北地区—①
B ．我国华北地区—②
C ．我国东南沿海地区—③
D ．我国西北地区—④
2．图中四地之间最有可能产生资源跨区域调配现象的是 A ．①→②
B ．④→①
C ．③→④
D ．②→③
【答案】1．C 2．D
下图为我国西气东输一线工程主干道走向示意图。
读图，完成3—4题。
1．课标要求
举例说明资源跨区域调配对区域地理环境的影响。
2．课标解读 知道：实施资源跨区域调配的原因。
理解：资源跨区域调配对区域发展的影响。
应用：通过图表资料分析资源和经济发展的差异，认识资源跨区域调配的必然性。
3．建设西气东输工程主要是为了
A．适应区域发展与天然气资源供给平衡问题B．解决东部地区的大气环境污染问题C．解决沿线地区的就业问题D．解决西部地区的生态环境脆弱问题4．西气东输工程在甲处发生了弯曲，比沿图中的虚线距离更长，其最主要的原因是A．缓解陕、晋两省的能源短缺B．提高晋煤外运能力
C．途经陕甘宁气区，提高供气可靠性D．避开大江大河，减少工程量
【答案】3．A 4．C
读我国北水南调工程规划示意图，回答5—7题。
5．图示地区的南部需要从北部调水的主要原因有
Ⅰ．①河流域内降水量不大，蒸发较强
Ⅱ．①河流域为我国主要商品粮基地，而②河流域以沼泽为主
Ⅲ．①河中下游地区人口较稠密，重工业较多，需水量大
Ⅳ．①河含沙量较大，水质较差
A．Ⅰ、ⅡB．Ⅰ、ⅢC．Ⅱ、ⅣD．Ⅲ、Ⅳ6．该工程建设的有利条件是
A．地势北高南低，可以自流引水B．经过地区主要是沼泽等荒地，占用耕地少C．输水线路短，线路里程不到200千米D．输水干线经过地区以平原为主
7．该工程建成后，对哈尔滨的有利影响主要是
A．缓解其水资源紧张状况B．减少洪水危害
C．有利于增加灌溉用水D．改善其航运条件
【答案】5．B 6．D 7．B
读我国资源跨区域调配路线示意图，回答8—9题。
8．图中①⑤资源调出区面临的主要环境问题分别是
A．荒漠化、水土流失B．空气污染、水土流失
C．地面塌陷、土壤盐碱化D．土壤盐碱化、空气污染
9．对图中②所示资源调出过程描述错误的是
A．改善了华北地区水资源短缺的问题
B．沿途经过河南、河北等省区
C．调出区是从长江干流直接取水，水量丰富
D．该项目对社会经济及生态环境均能产生积极效应
【答案】8．A 9．C
2018年2月11日，人民网刊登了一篇关于“红旗河”西部调水工程设想（如图）的文章，引起了广泛热议。
“红旗河”从雅鲁藏布江“大拐弯”附近开始取水，调水工程分为一条主线、三条支线，选线各取水点的水位依次降低，通过“山区打隧洞、河道修水库、平原开明渠”的方式实现全程自流。
读图，完成10—12题。