【2013五年高考三年模拟新课标专用课件】专题2 细胞的结构和功能
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高考生物专题精讲ppt课件(2)细胞的结构和功能(共42张)
2020/5/19
“三看”分泌蛋白的形成
2020/5/19
细胞结构模式图与细胞类型的识别与判断 【典例】细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述
正确的是( )
2020/5/19
A.若图A细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止 B.若图B是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体 C.图C生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNA D.图D生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体
C.细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧 基和氨基
D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C
2020/5/19
解析 本题考查细胞器的成分和功能。动物细胞中含核酸的细 胞器有线粒体和核糖体，核糖体没有膜结构，因此不含磷脂， 由此推断A是线粒体，C是核糖体，葡萄糖氧化分解的第一阶段 在细胞质基质中进行，选项A错误；蓝藻是原核生物，没有线 粒体，选项D错误；细胞器B具有膜结构，但并不一定与分泌蛋 白的合成和加工有关。在核糖体中进行氨基酸脱水缩合过程， 选项B错误。 答案 C
④图1和图2细胞的统一性表现在：都有细胞膜、核糖体和 DNA 分子 。
(2)细胞多样性的2个原因 ①直接原因：构成细胞的 蛋白质 分子不同。
不同生物间： DNA 分子具有多样性 ②根本原因
同一生物不同细胞间：基因的 选择性表达 (3)连线常见原核生物与真核生物
2020/5/19
3.细胞学说 (1)连线细胞学说的建立过程
2020/5/19
2.细胞核的功能 （1）是 遗传信息库 ，是遗传物质储存和复制的主要场所。 （2）是 细胞代谢和遗传 的控制中心。
2020/5/19
以实验为载体，探究细胞膜的组成、结构及功能 1.细胞膜的成分及鉴定方法 （1）成分
“三看”分泌蛋白的形成
2020/5/19
细胞结构模式图与细胞类型的识别与判断 【典例】细胞是生物体结构和功能的基本单位。对下图有关叙述
正确的是( )
2020/5/19
A.若图A细胞为叶肉细胞，在夜间，该细胞内ATP合成停止 B.若图B是具有分泌功能的免疫细胞，则分泌物一定是抗体 C.图C生物可能属消费者，其遗传物质一定是环状DNA D.图D生物能进行光合作用，是因为该细胞内含有叶绿体
C.细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧 基和氨基
D.蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C
2020/5/19
解析 本题考查细胞器的成分和功能。动物细胞中含核酸的细 胞器有线粒体和核糖体，核糖体没有膜结构，因此不含磷脂， 由此推断A是线粒体，C是核糖体，葡萄糖氧化分解的第一阶段 在细胞质基质中进行，选项A错误；蓝藻是原核生物，没有线 粒体，选项D错误；细胞器B具有膜结构，但并不一定与分泌蛋 白的合成和加工有关。在核糖体中进行氨基酸脱水缩合过程， 选项B错误。 答案 C
④图1和图2细胞的统一性表现在：都有细胞膜、核糖体和 DNA 分子 。
(2)细胞多样性的2个原因 ①直接原因：构成细胞的 蛋白质 分子不同。
不同生物间： DNA 分子具有多样性 ②根本原因
同一生物不同细胞间：基因的 选择性表达 (3)连线常见原核生物与真核生物
2020/5/19
3.细胞学说 (1)连线细胞学说的建立过程
2020/5/19
2.细胞核的功能 （1）是 遗传信息库 ，是遗传物质储存和复制的主要场所。 （2）是 细胞代谢和遗传 的控制中心。
2020/5/19
以实验为载体，探究细胞膜的组成、结构及功能 1.细胞膜的成分及鉴定方法 （1）成分
细胞的结构和功能PPT教学课件
都齐全，从牌坊右边向东顺着石阶而上，山
是
半 为寝宫，宫
北 为飞石窟，
崖的半山腰是寝宫，寝宫的北边是飞石窟，
再上 则 北岳殿。
上负绝壁。
再向上就是北岳殿了。（北岳殿）上是绝壁。
飞石窟远眺
很高的台 阶
下 临 官廨，殿下 云 级 插
天，
下面挨着官署，殿下很高的台阶插向云天，
正房对面和两侧
和小屋子
高
庑门上下，穹 碑
久之 棘尽，
始登 其顶。
攀登，许久才钻出荆棘丛，才登上峰顶。
俯视
时 日色澄 丽， 俯瞰 山 北， 崩崖 这时阳光明亮绚丽，向下看山的北面，山崖
遮蔽
乱 坠， 杂 树密 翳。 是 山 崩裂石块纷纷坠落，各种树浓阴遮蔽。这山 土山 无 树，石山则有。 北向 的土山没有树，石山却有(树)。 北山 俱 石， 故 树皆在北边。 浑源州
从1607年起，他做过 十多次旅行，时间先 后延续30多年，在旅 途中，他把每天的经 历和考察所得用日记 的形式记载了下来， 写成了一部对地理学 有重大贡献的著作 《徐霞客游记》。
东岳泰山
五 西岳华山 岳 南岳衡山
北岳恒山 中岳嵩山
恒山，亦名太恒山、元岳、常 山。主峰在山西浑源县城南， 海拔2017米，有东西二峰，东 为天峰岭，西为翠屏山，形势 险要。主峰上松柏参天，怪石 争奇。古有胜景十八处，今存 悬空寺等十余处。
就
凿即可得， 又 一里，则
土
凿就可得到，又走了一里，就看到山上的土
红色
石 皆 赤的。
盘
有虬曲
并
松 离立立 道旁。
和石头都是红色的。有盘曲的松树并立路旁。
叫
亭曰望仙， 又 三里，则崖石渐 有一座亭叫望仙亭，又走了三里，山崖渐渐
高三生物细胞的结构与功能ppt正式完整版
滑面内质网上没有核糖体附着，这种内质网所占比例 较少，但功能较复杂，它与脂类、糖类代谢有关。
粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网 规则，功能主要与蛋白质的合成有关。细胞质中内质 网的发达程度与其生命活动的旺盛程度呈正相关。
（4）核糖体 核糖体不是由生物膜构成的，它是由蛋白质和RNA构 成的复合体。核糖体是蛋白质合成的场所。附着在内 质网上的核糖体合成的蛋白质主要有两类：
花、果、茎白色部 位，储存有机物结 构
花、果实等
叶绿体 叶绿素、类胡萝卜素 叶胞质中一系列囊腔和细管，彼此相通， 形成一个隔离于细胞质基质的管道系统。它是细胞质的 膜系统，外与细胞膜相连，内与核膜的外膜相通，将细 胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运 输的作用。
主动运输对物质的运输速度与细胞提供能量的多少呈 正相关，其主要原因也是受细胞膜上载体数量的限制 造成的。
凡是离子的运输都是主动运输
二、细胞质 细胞质是指除去细胞质膜和细胞核以外的所有物质。
1．细胞质基质 细胞质基质是细胞质中除去所有细胞器和各种颗
粒以外的部分，呈半透明的胶体状态。
2．细胞器 细胞器是指在细胞质中具有一定形态结构和执行
细胞生物膜系统是指由细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体。
数量多，而且叶绿体中基粒的数量也多，每个基粒中 游离的核糖体合成的蛋白质一般是分布到细胞质基质中的蛋白质，如分布于细胞质基质中的酶等。
核仁是形成核糖体的场所。
的片层结构薄膜的数量也多，反之亦然。
（3）线粒体和叶率体的异同点：
两者形态、结构、功能、核酸、所含的酶都不太相同。
共同点：1、双层膜；2、都通过一定的方式增大表面积 3、含有少量的DNA和RNA，遗传一定的独立性；4、参 与细胞内能量代谢的重要细胞器。
粗面内质网上附着有核糖体，其排列也较滑面内质网 规则，功能主要与蛋白质的合成有关。细胞质中内质 网的发达程度与其生命活动的旺盛程度呈正相关。
（4）核糖体 核糖体不是由生物膜构成的，它是由蛋白质和RNA构 成的复合体。核糖体是蛋白质合成的场所。附着在内 质网上的核糖体合成的蛋白质主要有两类：
花、果、茎白色部 位，储存有机物结 构
花、果实等
叶绿体 叶绿素、类胡萝卜素 叶胞质中一系列囊腔和细管，彼此相通， 形成一个隔离于细胞质基质的管道系统。它是细胞质的 膜系统，外与细胞膜相连，内与核膜的外膜相通，将细 胞中的各种结构连成一个整体，具有承担细胞内物质运 输的作用。
主动运输对物质的运输速度与细胞提供能量的多少呈 正相关，其主要原因也是受细胞膜上载体数量的限制 造成的。
凡是离子的运输都是主动运输
二、细胞质 细胞质是指除去细胞质膜和细胞核以外的所有物质。
1．细胞质基质 细胞质基质是细胞质中除去所有细胞器和各种颗
粒以外的部分，呈半透明的胶体状态。
2．细胞器 细胞器是指在细胞质中具有一定形态结构和执行
细胞生物膜系统是指由细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体。
数量多，而且叶绿体中基粒的数量也多，每个基粒中 游离的核糖体合成的蛋白质一般是分布到细胞质基质中的蛋白质，如分布于细胞质基质中的酶等。
核仁是形成核糖体的场所。
的片层结构薄膜的数量也多，反之亦然。
（3）线粒体和叶率体的异同点：
两者形态、结构、功能、核酸、所含的酶都不太相同。
共同点：1、双层膜；2、都通过一定的方式增大表面积 3、含有少量的DNA和RNA，遗传一定的独立性；4、参 与细胞内能量代谢的重要细胞器。
高中生物高考第一轮复习专题二《细胞的结构和功能》PPT课件
7.更换高倍物镜 8.转动细准焦螺旋至标本影像清晰为止（“不能动粗”） 9.调节反光镜、光圈
小结：显微镜的使用知识点
1.放大倍数问题
①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 （注：放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是面积 或体积的放大倍数） ②放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化成反比： 第一种情况：一行细胞数量变化→放大倍数（反比） 第二种情况：圆形视野中细胞数量变化→放大倍数的平方（反 比）
【例】
B
变式：若该题中64个细胞排成一排，则换40× 物镜后，视野中的细胞数目为多少个？
16
2.物象移动与实物的关系
显微镜成像：倒立的虚像，即上下左右均颠倒
在显微镜下观察到的物象在视野左下方，要想将物象移至 视野正中央，应将装片怎么移动？
偏哪移哪
如果显微镜观察的装片上写有“pd” ，那么视野中看到的物 像是什么？
旋转180°
3.显微镜下视野大小、明暗问题
低倍镜：物像小，数目多，视野范围大，视野亮， 距离标本远
高倍镜：物像大，数目少，视野范围小，视野暗， 距离标本近
4.污点位置的判断
“随哪部分动，污点就在哪”
考点5：细胞的多样性和统一性
一、自然界中生物的类型： ①非细胞结构生物——病毒 ②细胞生物：真核生物和原核生物
⑤ 病毒以复制(replication)的方式增殖, 包括核酸复制、核酸蛋白质装配，是在分 子水平上进行的。
增殖：吸附—注入——合成——组装——释 放
③ 对抗生素不敏感，对干扰素敏感
3.分类 （1）以感染对像区分：
• 动物病毒：动物病毒是指寄生在脊椎动物 或无脊椎动物体内的病毒，可引起多种疾 病，如：天花、肝炎、脊髓灰质炎、口蹄 疫、流感和狂犬病等；动物病毒也可引起 肿瘤（双链DNA和单链RNA居多）
小结：显微镜的使用知识点
1.放大倍数问题
①显微镜的放大倍数=物镜倍数×目镜倍数 （注：放大倍数指的是物体的宽度或长度的倍数，而不是面积 或体积的放大倍数） ②放大倍数的变化与视野中细胞数量的变化成反比： 第一种情况：一行细胞数量变化→放大倍数（反比） 第二种情况：圆形视野中细胞数量变化→放大倍数的平方（反 比）
【例】
B
变式：若该题中64个细胞排成一排，则换40× 物镜后，视野中的细胞数目为多少个？
16
2.物象移动与实物的关系
显微镜成像：倒立的虚像，即上下左右均颠倒
在显微镜下观察到的物象在视野左下方，要想将物象移至 视野正中央，应将装片怎么移动？
偏哪移哪
如果显微镜观察的装片上写有“pd” ，那么视野中看到的物 像是什么？
旋转180°
3.显微镜下视野大小、明暗问题
低倍镜：物像小，数目多，视野范围大，视野亮， 距离标本远
高倍镜：物像大，数目少，视野范围小，视野暗， 距离标本近
4.污点位置的判断
“随哪部分动，污点就在哪”
考点5：细胞的多样性和统一性
一、自然界中生物的类型： ①非细胞结构生物——病毒 ②细胞生物：真核生物和原核生物
⑤ 病毒以复制(replication)的方式增殖, 包括核酸复制、核酸蛋白质装配，是在分 子水平上进行的。
增殖：吸附—注入——合成——组装——释 放
③ 对抗生素不敏感，对干扰素敏感
3.分类 （1）以感染对像区分：
• 动物病毒：动物病毒是指寄生在脊椎动物 或无脊椎动物体内的病毒，可引起多种疾 病，如：天花、肝炎、脊髓灰质炎、口蹄 疫、流感和狂犬病等；动物病毒也可引起 肿瘤（双链DNA和单链RNA居多）
2013高三生物一轮复习课件：细胞的结构和功能ppt
红细胞会失水皱缩，细胞体积变小。
思考4：如果上述实验在试管中进行，细胞破裂后，还需要用 什么方法才能得到较纯的细胞膜？ 细胞破裂后细胞内物质流出，细胞膜和细胞质中的其他结 构 质量 不一样，可以采用不同转速(差速)离心 的方法将 细胞膜与其他物质分开，得到较纯的 细胞膜 。
五、课堂练习：1．为获得纯净的细胞膜用于研究其结构与功 能。请完成下列实验设计并分析有关问题。 (1)应选取人体下列哪种细胞做实验( A ) A.成熟红细胞 B．神经细胞 C.白细胞 D.口腔上皮细胞 (2)选用该材料的理由是 细胞核和许多细胞器也有膜，这 。
【例1】
C
【例2】
C
二、细胞膜的结构和功能
1、制备细胞膜的方法（实验）： (1)原理： 渗透作用
（即：将细胞放在清水(蒸馏水)中，细胞由于吸水 而涨破，除去细胞内的其他物质，得到细胞膜）
(2)选材： 人或其他哺乳动物成熟的红细胞 (3)原因： 因为该材料中没有细胞核和众多细胞器 (4)过程： 选材制片观察滴清水(蒸馏水)观察 (5)细节： 取材用的是猪(或牛、羊、人)的新鲜红细胞 稀释液（血液加适量生理盐水）
胞吞和胞吐
其结构基础—细胞膜的流动性，需要能量供应。
7、物质跨膜运输的实例： (1)细胞的吸水与失水 原理：渗透作用
①具有半透膜 渗透作用发生的条件：
动物、植物、真菌(酵母菌、 霉菌、蘑菇等)
③正确区分病毒、原核生物、真核生物
思考下面这些小生物是属于真核生物还是属于原核生物？
放线菌、链霉菌、葡萄球菌、 甲烷杆菌、乳酸菌、大肠杆菌、 原核细胞 蓝藻、硝化细菌、硫细菌
青霉菌、黄曲霉菌、酵母菌 噬菌体、SARS病毒、HIV ④细胞多样性的表现：
a) b) c) d) e) 真核细胞与原核细胞的结构存在差异； 真核细胞的形状、大小、种类各不一样； 动植物细胞的结构存在差异； 原核细胞的形状、大小、种类各不一样； 多细胞生物不同组织的细胞形态、大小和功能各不一样
高考生物细胞的结构与功能课件 人教版
模
12.内质网
式
13.游离的核糖体 图
14.液泡
15.内质网上的核糖体
第四页，共40页。
1.细胞膜 2.细胞质
动 物 细
3.高尔基体
胞
4.核液
亚 显
5.染色质
微
6.核仁(hérén)
结 构
7.核膜
(jiégòu)
8.内质网
9.线粒体
模
10.核孔
式
11.内质网上的核糖体图
12.游离的核糖体
13.中心 (zhōngxīn)体
（1）胚的发育(fāyù)：
顶细胞
受精卵
球状 胚体
胚芽
胚根 胚 胚轴
子叶
基细胞 胚柄：运输营养物质
（2）胚乳(pēi rǔ)的发育： 核 解 体
胚乳 有胚乳的单
子叶植物种子
受精极核 胚乳核 胚乳细胞
核 分 裂
产 生 细 胞
壁
营养 转移 到子叶
第二十五页，共40页。
无胚乳的双
子叶植物种子
(3)种子(zhǒng zi)的萌发
（4）人工种子 （5）转基因植物的 培育
种子
幼苗
2、植株的生长(shēngzhǎng)和发育
营养生长
生殖 (shēngzhí)生 长
一、二年生植物
多年生植物
第二十六页，共40页。
（六）、高等动物(gāoděngdòngwù)的个体
1、胚胎(pēitāi) 发育：
受精卵 卵(lilèuǎ)裂n两一囊个个胚胚腔层
羊膜动物
原肠胚
一个孔 二个腔 三个胚层
遵循 遗传 规律
不遵循基因分离定律和自 由组合定律
细胞核遗传遵循基因分离定律和自由 组合定律，细胞质遗传不遵循基因分 离定律和自由组合定律
高考生物(5年高考+3年模拟)精品课件全国卷1地区通用：专题2 细胞的结构与功能(共78张PPT)
答案 B 本题主要考查病毒的相关知识。烟草花叶病毒含RNA 和蛋白质,A正确;T2噬菌体 专性寄生在大肠杆菌体内,不能感染肺炎双球菌,B错误;HIV侵入人体后,会破坏T 淋巴细胞,使 人的特异性免疫能力下降,一定程度后,会引起人的获得性免疫缺陷综合征,C正确;通过阻断病 毒的传播可降低其所致疾病的发病率,D 正确。 知识拓展 病毒的主要特点 (1)没有细胞结构,一般由蛋白质和核酸构成。 (2)一种病毒只含有一种核酸。 (3)病毒不能独立生存,只能利用宿主活细胞内现成的代谢系统合成自身的核酸和蛋白质。 (4)对一般抗生素不敏感,但对干扰素敏感。 (5)病毒与宿主细胞之间存在专一性。
高考生物 (新课标Ⅰ专用)
专题2 细胞的结Βιβλιοθήκη 与功能五年高考考点1 多种多样的细胞
1.(2018 课标全国Ⅱ,5,分6 )下列关于病毒的叙述,错误的是 ( ) A.从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B.T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C.HIV 可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D. 阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率
4.(2016 上海单科,2,2分)在电子显微镜下,放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 ( ) A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网 C.核糖体和拟核 D. 线粒体和高尔基体
答案 A 放线菌是原核生物,细胞中只有一种细胞器即核糖体;霉菌属于真核生物,其细胞中 除核糖体外,还有内质网、高尔基体等细胞器,有真正的细胞核。因此,在电镜下放线菌和霉菌 中都能观察到的结构是核糖体和质膜(细胞膜)。 抢分妙招 霉菌是真核生物,放线菌是原核生物。
以下为教师用书专用
8.(2010 课标,1,6分)下列有关细胞的叙述,正确的是 ( ) A.病毒是一类具有细胞结构的生物 B.蓝藻细胞具有细胞核且DNA 分子呈环状 C.人体所有细胞的细胞周期持续时间相同 D. 内质网膜和高尔基体膜都具有流动性