园林植物病虫害防治2.ppt课件
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园林病虫害防治ppt课件
后变黑色。
• 若虫：近似无翅孤雌胎生
蚜、淡绿或淡红色、体较 小。
11
生活史及生活习性
• 每年发生30-40代，以卵在桃树的叶芽和花
芽基部和树皮缝、小枝中越冬。属乔迁式。 翌年3月开始孵化，先群集芽上，后转移到 花和叶上。5、6月份繁殖最盛，并不断产 生有翅蚜迁入蜀葵和十字花科植物上为害， 10~11月以产生有翅蚜迁回桃、樱花等树上。 春末夏初及秋季是桃蚜为害严重的季节。
• 是青桐树上的重要害虫。该虫若虫和成虫多群集
青桐叶背和幼枝嫩干上吸食为害，破坏输导组织， 若虫分泌的白色絮状蜡质物，能堵塞气孔，影响 光合作用和呼吸作用，致使叶面呈苍白萎缩症状； 且因同时招致霉菌寄生，使树木受害更甚。严重 时树叶早落，枝梢干枯，表皮粗糙，易风折，严 重影响树木的生长发育
36
梧桐木虱
21
日本龟蜡蚧
22
日本龟蜡蚧
23
生活习性
• 一年生l代，以受精雌虫主要在1—2年生枝上越冬。
翌春寄主发芽时开始为害，虫体迅速膨大，成熟 后产卵于腹下。产卵盛期5月中旬。每雌产卵千余 粒，多者3000粒。卵期10一24天。初孵若虫多爬 到嫩枝、叶柄、叶面上固着取食，8月初雌雄开始 性分化，8月中旬至9月为雄化蛹期，蛹期8—20 天，羽化期为8月下旬至10月上旬，雄成虫寿命 1—5天，交配后即死亡，雌虫陆续由叶转到枝上 固着为害。天敌有瓢虫、草蛉、寄生蜂等。
喷洒50％灭蚜松乳油1000~1500倍液或50％抗蚜威可湿 性粉剂1000~1500倍液、2．5％溴氰菊酯乳油3000～ 5000倍液、10％吡虫啉可湿性粉剂2000-2500倍液、40％ 氧化乐果乳油1000~1500倍液。盆栽植物可根埋15％铁灭 克颗粒剂2~4g(根据盆大小决定用药量)或8％氧化乐果颗 粒剂。施药后覆土浇水。在树木上亦可打孔注射或刮去老 皮涂药环。
• 若虫：近似无翅孤雌胎生
蚜、淡绿或淡红色、体较 小。
11
生活史及生活习性
• 每年发生30-40代，以卵在桃树的叶芽和花
芽基部和树皮缝、小枝中越冬。属乔迁式。 翌年3月开始孵化，先群集芽上，后转移到 花和叶上。5、6月份繁殖最盛，并不断产 生有翅蚜迁入蜀葵和十字花科植物上为害， 10~11月以产生有翅蚜迁回桃、樱花等树上。 春末夏初及秋季是桃蚜为害严重的季节。
• 是青桐树上的重要害虫。该虫若虫和成虫多群集
青桐叶背和幼枝嫩干上吸食为害，破坏输导组织， 若虫分泌的白色絮状蜡质物，能堵塞气孔，影响 光合作用和呼吸作用，致使叶面呈苍白萎缩症状； 且因同时招致霉菌寄生，使树木受害更甚。严重 时树叶早落，枝梢干枯，表皮粗糙，易风折，严 重影响树木的生长发育
36
梧桐木虱
21
日本龟蜡蚧
22
日本龟蜡蚧
23
生活习性
• 一年生l代，以受精雌虫主要在1—2年生枝上越冬。
翌春寄主发芽时开始为害，虫体迅速膨大，成熟 后产卵于腹下。产卵盛期5月中旬。每雌产卵千余 粒，多者3000粒。卵期10一24天。初孵若虫多爬 到嫩枝、叶柄、叶面上固着取食，8月初雌雄开始 性分化，8月中旬至9月为雄化蛹期，蛹期8—20 天，羽化期为8月下旬至10月上旬，雄成虫寿命 1—5天，交配后即死亡，雌虫陆续由叶转到枝上 固着为害。天敌有瓢虫、草蛉、寄生蜂等。
喷洒50％灭蚜松乳油1000~1500倍液或50％抗蚜威可湿 性粉剂1000~1500倍液、2．5％溴氰菊酯乳油3000～ 5000倍液、10％吡虫啉可湿性粉剂2000-2500倍液、40％ 氧化乐果乳油1000~1500倍液。盆栽植物可根埋15％铁灭 克颗粒剂2~4g(根据盆大小决定用药量)或8％氧化乐果颗 粒剂。施药后覆土浇水。在树木上亦可打孔注射或刮去老 皮涂药环。
园林植物病虫害课件.ppt
13.农药按防治对象及用途常可分为（ ）、（ ）、（ ）、杀线虫 剂、杀鼠剂、除草剂和植物生长调节剂等多种类型。
第一单元综合测试题
一、填空题
14.农药产品名称，如40%福美砷可湿性粉剂，由三部分组成。其中40%是 指（ ），福美砷是（ ），可湿性粉剂是（ ）。 15.林木病虫害常用的物理机械防治方法有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等。 16.农药的“三证”是指（ ）、（ ）和执行的产品标准证。 17.环境友好型防治要求使用（ ）、（ ）、（ ）的化学农药，并 选择对环境影响最小的施药技术。
①以抚育管理为主的营林措施。 ②以预测预报和检疫为主的预防措施。 ③以生物防治为主的调控措施。 ④以物理防治为主的辅助措施。 ⑤以化学防治为主的应急措施。
第四节 森林病虫害可持续防治
3 森林病虫害的分类治理
根据生态 区位重要 性分区治
理
点状防治区：重要口岸和中心城市，辐射若干城镇。 线状防治区：大江大河，海岸线，主要公路铁路两侧。 块状防治区：林业重点工程区，名胜区，自然保护
工程项目治理
第四节 森林病虫害可持续防治
1 森林病虫害可持续治理策略
20世纪 50～70年代
20世纪70～ 90年代中期
20世纪90年 代后期至今
策略
化学防治
方法
预防为主 积极消灭
综合防治
预防为主 综合防治
可持续治理
预防为主 科学防控 依法治理 建立体系
第四节 森林病虫害可持续防治
2 环境友好型防治技术体系
第三节 农药使用技术
3
农药使用方法
视频
喷雾法 现场操作
第三节 农药使用技术
3
农药使用方法
我国农药喷雾法划分的容量级别
第一单元综合测试题
一、填空题
14.农药产品名称，如40%福美砷可湿性粉剂，由三部分组成。其中40%是 指（ ），福美砷是（ ），可湿性粉剂是（ ）。 15.林木病虫害常用的物理机械防治方法有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等。 16.农药的“三证”是指（ ）、（ ）和执行的产品标准证。 17.环境友好型防治要求使用（ ）、（ ）、（ ）的化学农药，并 选择对环境影响最小的施药技术。
①以抚育管理为主的营林措施。 ②以预测预报和检疫为主的预防措施。 ③以生物防治为主的调控措施。 ④以物理防治为主的辅助措施。 ⑤以化学防治为主的应急措施。
第四节 森林病虫害可持续防治
3 森林病虫害的分类治理
根据生态 区位重要 性分区治
理
点状防治区：重要口岸和中心城市，辐射若干城镇。 线状防治区：大江大河，海岸线，主要公路铁路两侧。 块状防治区：林业重点工程区，名胜区，自然保护
工程项目治理
第四节 森林病虫害可持续防治
1 森林病虫害可持续治理策略
20世纪 50～70年代
20世纪70～ 90年代中期
20世纪90年 代后期至今
策略
化学防治
方法
预防为主 积极消灭
综合防治
预防为主 综合防治
可持续治理
预防为主 科学防控 依法治理 建立体系
第四节 森林病虫害可持续防治
2 环境友好型防治技术体系
第三节 农药使用技术
3
农药使用方法
视频
喷雾法 现场操作
第三节 农药使用技术
3
农药使用方法
我国农药喷雾法划分的容量级别
植物保护学病虫害防治精选ppt课件
二、泡桐丛枝病 1、分布与危害
泡桐丛枝病又名泡桐扫帚病、鸟巢病、疯枝病。分布 极广，一旦染病，全株各个部位均可表现出受害症状。 染病的幼苗、幼树常于当年枯死，大树感病后，常引起 树势衰退，材积生长量大幅度下降，甚至死亡。
第八章 园林植物茎干部病害
2、症 状
常见的丛枝病有以下两种类型。 丛枝型。发病开始时，个别枝条上大量萌发腋芽和不定
芽，抽生很多的小枝，小枝上又抽生小枝，抽生的小枝 细弱，节间变短，叶序混乱，病叶黄化，至秋季簇生成 团，呈扫帚状，冬季小枝不脱落，发病的当年或第二年 小枝枯死，若大部分枝条枯死会引起全株枯死。 花变枝叶型。花瓣变成小叶状，花蕊形成小枝，小枝腋 芽继续抽生形成丛枝，花萼明显变薄，色淡无毛，花托 分裂，花蕾变形，有越冬开花现象。
生物制剂：近年来生物农药发展较快，抗霉菌素120对白 粉病有良好的防效。
种植抗病品种：选用抗病品种是防治白粉病的重要措施 之一。
第七章 园林植物叶、花、果病害
三、锈病类
锈病是由担子菌亚门冬孢菌纲锈菌目真菌引起的。 主要危害园林植物的叶片，引起叶枯及叶片早落，
严重影响植物的生长，该类病害由于在病部产生大 量锈状物而得名。锈病多发生于温暖湿润的春秋季， 在不适宜的灌溉下、叶面凝结雾露及多风雨天气时 最有利于发生和流行。
第八章 园林植物茎干部病害
干腐型——为常见症状类型。主要发生在主干和侧 枝上。发病后病部皮层腐烂变软，初期病部水肿状， 暗褐色，过一段时间后，病部失水下陷，有时发生 龟裂。后期病斑可产生许多针头状小突起，即病菌 的分生孢子器，潮湿或雨水天气，在病部可产生橙 黄色或橘红色卷丝状的分生孢子角。病斑边缘明显， 黑褐色。病部发病严重时，皮层腐烂，纤维组织分 离如麻状，与木质部容易脱离。当病部环绕树干一 周时，病部以上枝条即干枯死亡。
泡桐丛枝病又名泡桐扫帚病、鸟巢病、疯枝病。分布 极广，一旦染病，全株各个部位均可表现出受害症状。 染病的幼苗、幼树常于当年枯死，大树感病后，常引起 树势衰退，材积生长量大幅度下降，甚至死亡。
第八章 园林植物茎干部病害
2、症 状
常见的丛枝病有以下两种类型。 丛枝型。发病开始时，个别枝条上大量萌发腋芽和不定
芽，抽生很多的小枝，小枝上又抽生小枝，抽生的小枝 细弱，节间变短，叶序混乱，病叶黄化，至秋季簇生成 团，呈扫帚状，冬季小枝不脱落，发病的当年或第二年 小枝枯死，若大部分枝条枯死会引起全株枯死。 花变枝叶型。花瓣变成小叶状，花蕊形成小枝，小枝腋 芽继续抽生形成丛枝，花萼明显变薄，色淡无毛，花托 分裂，花蕾变形，有越冬开花现象。
生物制剂：近年来生物农药发展较快，抗霉菌素120对白 粉病有良好的防效。
种植抗病品种：选用抗病品种是防治白粉病的重要措施 之一。
第七章 园林植物叶、花、果病害
三、锈病类
锈病是由担子菌亚门冬孢菌纲锈菌目真菌引起的。 主要危害园林植物的叶片，引起叶枯及叶片早落，
严重影响植物的生长，该类病害由于在病部产生大 量锈状物而得名。锈病多发生于温暖湿润的春秋季， 在不适宜的灌溉下、叶面凝结雾露及多风雨天气时 最有利于发生和流行。
第八章 园林植物茎干部病害
干腐型——为常见症状类型。主要发生在主干和侧 枝上。发病后病部皮层腐烂变软，初期病部水肿状， 暗褐色，过一段时间后，病部失水下陷，有时发生 龟裂。后期病斑可产生许多针头状小突起，即病菌 的分生孢子器，潮湿或雨水天气，在病部可产生橙 黄色或橘红色卷丝状的分生孢子角。病斑边缘明显， 黑褐色。病部发病严重时，皮层腐烂，纤维组织分 离如麻状，与木质部容易脱离。当病部环绕树干一 周时，病部以上枝条即干枯死亡。
园林植物保护任务一 病虫害的综合治理PPT课件
包括适地种植、合理布局和搭配、 合理的轮作倒茬、正确的间作套种 等。
（四）加强田间管理
包括科学的肥水管理、注意园圃的 卫生、改善小环境等。
（五）繁殖材料的收获和收后管理
物理机械防治
利用各种物理因素和机械设备防治
病虫害，称为物理机械防治法。
优点 此法简单易行，经济 安全，对生态系统中的自然控制 因素没有破坏作用。
1、对内检疫程序
报验
检验 检疫处理
签发证书
2、对外检疫程序
分进口检疫、出口检疫、旅客携带物 检疫、国际邮包检疫、过境检疫等。
对外检疫应严格执行《中华人民 共和国进出口动植物检疫条例》及 实施细则。
（二）植物检疫的方法
与病虫害诊断方法相似，即
现场检验、实验室检验和 栽培检验三种。
园艺技术措施
园艺技术措施就是利用园艺科学技术 手段，有目的地改变某些环境因子，避免 或减少病虫的发生，以达到优质高产的要 求。
植物检疫分对内检疫和对外检疫。
1、 对内检疫又称国内检疫，主要任 务是防止和消灭通过地区间的物资交换， 调运种子、苗木及其他农产品而传播的 危险性病、虫及杂草。
2、对外检疫又称国际检疫。国家在 沿海港口，国际机场及国际交通要道， 设立植物检疫机构，对进出口和过境的 植物及其产品进行检验和处理。
（二）植物检疫的措施
一、综合治理的概念
综合治理（综合防治）是对有害生
物进行科学管理的体系。其基本点是： 从生态系统总体观点出发，根据有害生 物和环境之间的相互关系，充分发挥自 然控制因素的作用，因地制宜协调必要 的措施，将有害生物控制在经济损失允 许水平之下，以获得最佳的经济、生态 和社会效益。
二、综合治理的原则
1、经济、安全、简易、有效； 2、协调措施，减少矛盾； 3、相辅相成，取长补短； 4、力求兼治，化繁为简； 5、要有全局的观念。
（四）加强田间管理
包括科学的肥水管理、注意园圃的 卫生、改善小环境等。
（五）繁殖材料的收获和收后管理
物理机械防治
利用各种物理因素和机械设备防治
病虫害，称为物理机械防治法。
优点 此法简单易行，经济 安全，对生态系统中的自然控制 因素没有破坏作用。
1、对内检疫程序
报验
检验 检疫处理
签发证书
2、对外检疫程序
分进口检疫、出口检疫、旅客携带物 检疫、国际邮包检疫、过境检疫等。
对外检疫应严格执行《中华人民 共和国进出口动植物检疫条例》及 实施细则。
（二）植物检疫的方法
与病虫害诊断方法相似，即
现场检验、实验室检验和 栽培检验三种。
园艺技术措施
园艺技术措施就是利用园艺科学技术 手段，有目的地改变某些环境因子，避免 或减少病虫的发生，以达到优质高产的要 求。
植物检疫分对内检疫和对外检疫。
1、 对内检疫又称国内检疫，主要任 务是防止和消灭通过地区间的物资交换， 调运种子、苗木及其他农产品而传播的 危险性病、虫及杂草。
2、对外检疫又称国际检疫。国家在 沿海港口，国际机场及国际交通要道， 设立植物检疫机构，对进出口和过境的 植物及其产品进行检验和处理。
（二）植物检疫的措施
一、综合治理的概念
综合治理（综合防治）是对有害生
物进行科学管理的体系。其基本点是： 从生态系统总体观点出发，根据有害生 物和环境之间的相互关系，充分发挥自 然控制因素的作用，因地制宜协调必要 的措施，将有害生物控制在经济损失允 许水平之下，以获得最佳的经济、生态 和社会效益。
二、综合治理的原则
1、经济、安全、简易、有效； 2、协调措施，减少矛盾； 3、相辅相成，取长补短； 4、力求兼治，化繁为简； 5、要有全局的观念。
园林植物病虫害防治ppt课件
病情指数（%）= ——————————— ×100
调查总株数×最高一级代表值
三、病害流行的变化规律 （一）病害流行的时间动态 （二）病害流行的空间动态
（一）病害流行的时间动态
１. 季节变化：病害在一个季 节的消长变化。
２. 年份变化：病害在不同年 份间的变化。
1、季节流行动态：
多循环病害在一年中，病情的发展过程可 分为始发期、盛发期和衰退期三个时期， 在这个过程中，病害的普遍率和严重度都 随之变化。
时限一般为一个月至一个季度，根 据：
①当时的发病数量或菌量数据 ②作物生育期的变化 ③预测的天气要素。 预测结果主要用于作出防治决策和
作好防治准备。
3、短期预测：
时限在一周之内或几 天，根据天气要素和菌源 情况。预测结果主要用以 确定防治适期。
二、预测的依据：
（二）按照预测的时限可分 为长期预测、中期预测、短 期预测。
1、流行程度预测：
是最常见的预测种类， 预测结果可用具体的发病数 量（发病率、严重度、病情 指数）和流行级别（大流行、 中度流行、轻流行、不流行） 作定量的和定性的表达。
2、病害发生时期预测：
即估计病害可能发生的 时期。也称为侵染预测，如 果树、蔬菜等病害多根据小 气候因子预测病原菌集中侵 染的时期——临界期，以确 定喷药防治的适宜时机。
2、不同病害的传播距离有很 大的差异，可区分为：
（1）近程传播： （2）中程传播： （3）远程传播：
（1）近程传播：
传播动力主要是植物冠层中或贴近 冠层的地面气流或水平风力。
一次传播距离在百米以下。 所造成的病害在空间上是连续的或
基本连续的，有明显的梯度现象。
（2）中程传播：
被湍流或上升气流从植物冠层抬升到 冠层以上数米高度，再由近地面的风 力运送到一定距离后再落到植物冠层 中。
调查总株数×最高一级代表值
三、病害流行的变化规律 （一）病害流行的时间动态 （二）病害流行的空间动态
（一）病害流行的时间动态
１. 季节变化：病害在一个季 节的消长变化。
２. 年份变化：病害在不同年 份间的变化。
1、季节流行动态：
多循环病害在一年中，病情的发展过程可 分为始发期、盛发期和衰退期三个时期， 在这个过程中，病害的普遍率和严重度都 随之变化。
时限一般为一个月至一个季度，根 据：
①当时的发病数量或菌量数据 ②作物生育期的变化 ③预测的天气要素。 预测结果主要用于作出防治决策和
作好防治准备。
3、短期预测：
时限在一周之内或几 天，根据天气要素和菌源 情况。预测结果主要用以 确定防治适期。
二、预测的依据：
（二）按照预测的时限可分 为长期预测、中期预测、短 期预测。
1、流行程度预测：
是最常见的预测种类， 预测结果可用具体的发病数 量（发病率、严重度、病情 指数）和流行级别（大流行、 中度流行、轻流行、不流行） 作定量的和定性的表达。
2、病害发生时期预测：
即估计病害可能发生的 时期。也称为侵染预测，如 果树、蔬菜等病害多根据小 气候因子预测病原菌集中侵 染的时期——临界期，以确 定喷药防治的适宜时机。
2、不同病害的传播距离有很 大的差异，可区分为：
（1）近程传播： （2）中程传播： （3）远程传播：
（1）近程传播：
传播动力主要是植物冠层中或贴近 冠层的地面气流或水平风力。
一次传播距离在百米以下。 所造成的病害在空间上是连续的或
基本连续的，有明显的梯度现象。
（2）中程传播：
被湍流或上升气流从植物冠层抬升到 冠层以上数米高度，再由近地面的风 力运送到一定距离后再落到植物冠层 中。
园林植物病虫害 课件
紫荆枯萎病
（三）畸 形
• 畸形（malformation): 植物受病原物侵染产生的形态异常 畸形（ • 畸形是植物感病后，细胞或组织因过渡生长或发育不足造 畸形是植物感病后， 成的。 成的。 • 增生型：根、枝条局部膨大形成肿瘤（gall）、枝条簇 增生型： ）、枝条簇 枝条局部膨大形成肿瘤（ 肿瘤 ）、 生形成丛枝 丛枝（ 生形成丛枝（wiches broom） ） ） • 减生：叶片皱缩，变小，植株矮缩（dwarf） 减生：叶片皱缩，变小，植株矮缩（ 矮缩 • 变态：器官发生变型，叶卷曲、花变叶、叶变花、扁枝、 变态：器官发生变型，叶卷曲、花变叶、叶变花、扁枝、 袋果
（一）生物性病原
• 生物性病原（侵染性病原）是指以园林植 物为寄生对象的一些有害生物，主要包括 真菌、细菌、病毒、植原体、寄生性种子 植物、线虫、寄生藻类和螨类等 ，通常称 为病原物，病原真菌、细菌称为病原菌。
侵染性病害：由生物性病原引起的病害都 能相互传染，称为传染性病害或侵染性病 害，也称寄生性病害。 感病植物：寄主(host）
二、我国园林植物病害发生的基本情况
1986年统计，我国园林植物的病害有5500多 年统计，我国园林植物的病害有 年统计 多 种，发生普遍而严重的病害有400种。 发生普遍而严重的病害有 种 随着花卉种类不断增加，面积不断扩大，病 随着花卉种类不断增加，面积不断扩大， 虫害日趋严重。当前， 虫害日趋严重。当前，花卉病虫害已成为困扰 花卉业生产和发展的重要问题。 花卉业生产和发展的重要问题。
第三节 园林植物病害的症状
一、症状(symptom)：植物感病后, 在外部形态上表现的不正 症状( ：植物感病后, 常特征。 常特征。 对有些侵染性病害来说，病害症状包括： 有些侵染性病害来说，病害症状包括： 来说 ִ病状：寄主植物在外部形态上表现的病变特征，如变 病状：寄主植物在外部形态上表现的病变特征， 病状 在外部形态上表现的病变特征 色、坏死斑、肿瘤、萎蔫、腐烂等 坏死斑、肿瘤、萎蔫、 ִ病症：病原物在寄主发病部位上产生的肉眼可见的繁 病症：病原物在寄主发病部位上产生的肉眼可见的繁 病症 在寄主发病部位上产生的肉眼可见的 殖体和营养体等 如菌丝、粉状物、毛状物、颗粒、 殖体和营养体等，如菌丝、粉状物、毛状物、颗粒、 蘑菇、菌脓、 蘑菇、菌脓、寄生植物个体等
常见园林植物病虫害防治课件
酯、溴氰菊酯等药剂。
刺吸害虫
种类
蚜虫、粉虱、介壳虫等。
识别
成虫、若虫吸食植物汁液，造成叶片皱缩、畸形，严重时可使植物 生长停滞。
防治
定期检查，发现虫害及时防治；利用天敌如草蛉、瓢虫等进行生物 防治；药剂防治可选用吡虫啉、啶虫脒等内吸性药剂。
蛀干害虫
1 2
种类
天牛、木蠹蛾、松材线虫等。
识别
幼虫钻蛀树木枝干，造成树木流胶、倾斜甚至折 断。
病虫害的分类
根据侵害源的不同，可将园林植物病虫害分为侵染性病害和生理性病害两大类 。其中，侵染性病害主要由病原微生物引起，如细菌、真菌、病毒等；生理性 病害则主要由环境因素引起，如干旱、水涝、肥害等。
病虫害对园林植物的影响
01
02
03
生长发育受阻
病虫害会导致园林植物的 生长速度减缓，叶片萎缩 、脱落，花朵掉落等，影 响植物的正常生长发育。
04
园林植物病虫害综合防治技术
农业防治
种植前消毒
对种植用的土壤和种子进行消毒，以消灭病源和虫源。
合理施肥
使用有机肥，避免过量使用化肥，以增强植物的抗病能力。
轮作
避免连作，实行轮作制度，减少病虫害的发生。
生物防治
天敌引入
引入病虫害的天敌，如寄生性昆虫、捕食性昆虫等，以控制病虫害 的数量。
微生物防治
常见园林植物病虫害防治课件
2023-11-11
• 园林植物病虫害概述 • 常见园林植物病害识别与防治 • 常见园林植物虫害识别与防治 • 园林植物病虫害综合防治技术 • 园林植物病虫害防治常用药物与
使用方法 • 园林植物病虫害防治实例分析
01
园林植物病虫害概述
《园林植物保护》课件
本课程总结
• 探讨了生态防治和生物防治在园林植物保护中的 应用
本课程总结
课程特点 结合大量实际案例，使理论知识与实际操作相结合
注重培养学生的实践能力和创新思维
本课程总结
• 通过互动讨论和小组合作，提高学生的团队协作能力
本课程总结
课程效果 掌握常见园林植物病虫害的防治技能
增强学生对园林植物保护的认识和理解 培养学生的环保意识和生态观念
03
04
掌握园林植物常见病虫害的识 别与防治方法
了解园林植物保护的基本原理 和技术
培养学生对园林植物保护的意 识和责任感
提高学生在实际工作中解决园 林植物保护问题的能力
02
园林植物保护基础知识
植物病害基础知识
植物病害定义
植物在生长发育过程中，由于受到生物的或非生物的因素的影响，使正常的生理功能受到 干扰和破坏，导致组织和器官的生理病变，最终影响植物的产量和品质。
未来发展展望
技术发展 学科交叉 环保理念
随着科技的不断进步，园林植物保护将更加注重智能化 和信息化技术的应用，如无人机、遥感监测等将在病虫 害防治中发挥重要作用。
园林植物保护将与生态学、环境科学、土壤学等多个学 科交叉融合，形成更为系统和完善的知识体系。
随着环保意识的不断提高，园林植物保护将更加注重生 态平衡和生物多样性保护，提倡绿色防控和可持续发展 。
杂草的防治
杂草防治的方法包括人工拔除、机械除草、化学除草和生物除草等。在防治杂草时，应遵循“安全、有 效、经济、可行”的原则，尽可能减少对环境的污染和对生态的破坏。
03
园林植物保护技术
植物病害防治技术
识别病害类型
了解和识别各种植物病害，包括 叶部、根部、茎部等不同部位的 病害，以及细菌性、真菌性、病
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园林植物病虫害 防治2.
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
第一部分 课程总体设计 第二部分 教学内容设计 第三部分 教学方法与手段 第四部分 学情与学习方法 第五部分 课程资源 第六部分 评价与考核
第 部分
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
课程设计思路
◇ ◇ ◇ 依据园林技术岗位需求，进行岗位任务分析 以工作任务要求为出发点，进行能力分解 以职业能力培养为重点，设置课程目标
◇ 以工作任务为基础，整合教学内容 ◇ 以工作过程为导向，设计学习情境 ◇ 以学生为中心，按照“资讯、决策、计划、实施、检查、评估” 的工作步骤，设计教学实施方案 以技能考核为手段，加强过程考核
制订课程标准，编写教学材料，制作多媒体课件，创建课程 图片库、视频库，开发考核系统等
第二 部分 课程总体设计 共 9页 目前第 5 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
学习情境
子学习情境和学时分配
杂草防治 杂草调查 杂草形态 2 1 1
第一部分
课程总体设计
共 6页
目前第 1 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
岗位与课程的关系
园林技术专业核心岗位
园林设计
园林生产养护 工作任务
园林施工
园林植物养护 土肥水 管理能力 病虫草害 防治能力 整形修剪 能力 花卉工、绿化工、 园林植保工 职业资格证书
《园林绿地养护技术》
后续课程
第一部分
课程总体设计
共 6页
目前第 4 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
课程目标
能独立诊断在园林植物生产养护过程中发生 的各种园林植物病虫草害、根据其发生特点 调查测报，设计合理的防治方案并组织实施
总目录
共 1页
目前第 1 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
第一部分
课程简介：
课程总体设计
《园林植物病虫害防治》是园林专业针对园林绿化 工、花卉工、园林植保工工作岗位能力培养的一门核心 课程。本课程以职业素质培养为目的，以工学结合为特 色，通过教学做一体化组织教学，使学生能正确掌握园 林植物病虫害防治的基本知识和基本技能。
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
教辅材料
第二部分
课程内容设计
共 9页
目前第 3 页
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《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
教学内容的选取
岗位要求
职业资格标准
课程目标
教学内容
教学情境
第二 部分
主要能力
杂草识别防治
杂草识别 与防治
课 程 内 容 设 计
病害防治 病害诊断 害虫防治
各种病害识别、调查 防治 12 病害诊断 病原形态 症状观察 6 6 6
病害综合防治 病害调查
病害诊断
各种害虫识别、调查 及防治 16 害虫分类 昆虫生物学特征 昆虫形态
共 9页
害虫综合防治 害虫调查
害虫识别
第二部分 课程内容设计
4 4 6
昆虫和天敌的 识别
目前第 6 页
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《 园林植物病虫害防治 》
作用
熟悉园林植物病虫草害防治的基本 操作规程，达到绿化工、花卉工、 园林植保工岗位能力要求
第一部分
课程总体设计
共6 页
目前第 3 页
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《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
前后续课程：
前导课程 《园林植物栽培基础》 《花卉栽培》 《园林树木》
课程内容设计
共 9页
目前第 4 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
教学内容的组织
根据课程目标 设计教学情境 对学习情境 进行描述 划分子学习 情境
建立 科学的考核方案
以学生为中心 设计教学实施方案
教学内容的表现形式
第一 部分
◇
课程总体设计
共 6页
目前第 6 页
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《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
第二部分
课程内容设计
教 材：
《园林植物保护》第二版
普通高等教育“十一五”国家规划教材 21世纪农业部高职高专规划教材
张随榜
共6 页 目前第 2 页
园林植物生产
绿化装饰设计
园林植物病虫害防治
第一部分
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《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五质和作用：
定 位 高等职业教育园林技术专业核心课程
性 质
研究园林植物病虫草害发生、 发展规律、防治原理及方法
主编
中国农业出版社 2008年1月
第二部分
课程内容设计
共 9页
目前第 1 页
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《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
教材内容
上篇 园林植物病虫害基础 教 材 内 容 园林植物昆虫基础知识 园林植物病害基础知识
专业能力
方法能力
能自主学习、利用教学资源查找所需信息、 独立制作计划并实施
社会能力
具有较强表达能力，人际沟通能力、团队协 作精神、良好的心理素质、较强的环保意识
第一部分
课程总体设计
共 6页
目前第 5 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
园林植物有害生物管理的原理及技术
中篇 园林植物病虫害防治技术 下篇 园林植物病虫害实训指导 园林农药应用技术 园林植物主要害虫及管理 园林植物主要病害及管理
补 园林植物园圃、草坪杂草的管理 充
第二部分
课程内容设计
共 9页
目前第 2 页
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《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
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《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
第一部分 课程总体设计 第二部分 教学内容设计 第三部分 教学方法与手段 第四部分 学情与学习方法 第五部分 课程资源 第六部分 评价与考核
第 部分
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
课程设计思路
◇ ◇ ◇ 依据园林技术岗位需求，进行岗位任务分析 以工作任务要求为出发点，进行能力分解 以职业能力培养为重点，设置课程目标
◇ 以工作任务为基础，整合教学内容 ◇ 以工作过程为导向，设计学习情境 ◇ 以学生为中心，按照“资讯、决策、计划、实施、检查、评估” 的工作步骤，设计教学实施方案 以技能考核为手段，加强过程考核
制订课程标准，编写教学材料，制作多媒体课件，创建课程 图片库、视频库，开发考核系统等
第二 部分 课程总体设计 共 9页 目前第 5 页
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《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
学习情境
子学习情境和学时分配
杂草防治 杂草调查 杂草形态 2 1 1
第一部分
课程总体设计
共 6页
目前第 1 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
岗位与课程的关系
园林技术专业核心岗位
园林设计
园林生产养护 工作任务
园林施工
园林植物养护 土肥水 管理能力 病虫草害 防治能力 整形修剪 能力 花卉工、绿化工、 园林植保工 职业资格证书
《园林绿地养护技术》
后续课程
第一部分
课程总体设计
共 6页
目前第 4 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
课程目标
能独立诊断在园林植物生产养护过程中发生 的各种园林植物病虫草害、根据其发生特点 调查测报，设计合理的防治方案并组织实施
总目录
共 1页
目前第 1 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
第一部分
课程简介：
课程总体设计
《园林植物病虫害防治》是园林专业针对园林绿化 工、花卉工、园林植保工工作岗位能力培养的一门核心 课程。本课程以职业素质培养为目的，以工学结合为特 色，通过教学做一体化组织教学，使学生能正确掌握园 林植物病虫害防治的基本知识和基本技能。
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
教辅材料
第二部分
课程内容设计
共 9页
目前第 3 页
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《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
教学内容的选取
岗位要求
职业资格标准
课程目标
教学内容
教学情境
第二 部分
主要能力
杂草识别防治
杂草识别 与防治
课 程 内 容 设 计
病害防治 病害诊断 害虫防治
各种病害识别、调查 防治 12 病害诊断 病原形态 症状观察 6 6 6
病害综合防治 病害调查
病害诊断
各种害虫识别、调查 及防治 16 害虫分类 昆虫生物学特征 昆虫形态
共 9页
害虫综合防治 害虫调查
害虫识别
第二部分 课程内容设计
4 4 6
昆虫和天敌的 识别
目前第 6 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
作用
熟悉园林植物病虫草害防治的基本 操作规程，达到绿化工、花卉工、 园林植保工岗位能力要求
第一部分
课程总体设计
共6 页
目前第 3 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
前后续课程：
前导课程 《园林植物栽培基础》 《花卉栽培》 《园林树木》
课程内容设计
共 9页
目前第 4 页
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《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
教学内容的组织
根据课程目标 设计教学情境 对学习情境 进行描述 划分子学习 情境
建立 科学的考核方案
以学生为中心 设计教学实施方案
教学内容的表现形式
第一 部分
◇
课程总体设计
共 6页
目前第 6 页
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《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
第二部分
课程内容设计
教 材：
《园林植物保护》第二版
普通高等教育“十一五”国家规划教材 21世纪农业部高职高专规划教材
张随榜
共6 页 目前第 2 页
园林植物生产
绿化装饰设计
园林植物病虫害防治
第一部分
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五质和作用：
定 位 高等职业教育园林技术专业核心课程
性 质
研究园林植物病虫草害发生、 发展规律、防治原理及方法
主编
中国农业出版社 2008年1月
第二部分
课程内容设计
共 9页
目前第 1 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
第五部分 第六部分
总目录
第一部分
教材内容
上篇 园林植物病虫害基础 教 材 内 容 园林植物昆虫基础知识 园林植物病害基础知识
专业能力
方法能力
能自主学习、利用教学资源查找所需信息、 独立制作计划并实施
社会能力
具有较强表达能力，人际沟通能力、团队协 作精神、良好的心理素质、较强的环保意识
第一部分
课程总体设计
共 6页
目前第 5 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分
园林园艺系 王奎萍
园林植物有害生物管理的原理及技术
中篇 园林植物病虫害防治技术 下篇 园林植物病虫害实训指导 园林农药应用技术 园林植物主要害虫及管理 园林植物主要病害及管理
补 园林植物园圃、草坪杂草的管理 充
第二部分
课程内容设计
共 9页
目前第 2 页
扬州环境资源 职业技术学院
《 园林植物病虫害防治 》
第二部分 第三部分 第四部分