18-19上期质量月活动方案
2018-2019-“教学质量提高月”活动实验方案word版本 (2页)
2018-2019-“教学质量提高月”活动实验方案word版本本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==“教学质量提高月”活动实验方案“ 教学质量提高月”活动实验方案学校开展“教学质量提高月”活动，现在存在的突出问题，概括起来就是做得不细，要求得不严，落得不实，坚持得不长久，因此成绩不明显。
要解决这些问题，就必须落实我校“严、实、细、恒”的工作作风，突出做好以下几方面工作：1 、课前展示内容要具体，提前告诉学生，每组后两名学生上台展示，展示的内容要不同。
如：语文可以默写“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，一个写前句，一个写后句，英语六个单词，一个写 1 、 3 、 5 ，一个写 2 、 4 、6 。
数学可以出两道类似的题。
展示不会做可以写自己的名字，只要上台答错了加一分，答对了加两分。
每组找一名学生监督可以是组长。
不展示的同学在下面写，写完了上交，组长批改或老师批改。
学生批改后老师要验收。
2 、激励学生学习，班级做一个签到表，做为小组ＰＫ活动用。
如背六个单词，背下来的就签到看哪个组先完成签到。
3 、规范学生书写从黑板、白板做起，打暗格 8 厘米方格。
平时板书按格写。
但可灵活运用。
4 、认真研究教材，明确具体的教学内容，结合学科实际，这节课让学生学会什么，5 、研究作业，不留几遍的作业，会了可以不写，不会写十遍也不多。
要留机动作业，可写可不写的。
6 、要注意新旧知识的衔接，特别是英语学着后面的要复习前面的。
7 、自学指导和自学检测同时展现给学生。
也就是说自学什么完成什么同时告诉学生，可以印发学习提纲。
８、学生练习题要精心设计，有难度的题要删减，可以组题、粘题。
9 、英语备课要找朱主任研究，语文备课要和我研究。
开展质量月活动计划及方案
开展质量月活动计划及方案质量月是企业开展质量管理活动的重要形式之一，通过开展质量月活动，可以提高员工的质量意识，加强对质量管理的认识，推动企业的质量改进和持续发展。
下面是一份质量月活动计划及方案，供参考。
一、活动目标1.提高员工的质量意识，培养质量第一的思想；2.加强对质量管理知识的学习和应用，提高质量管理水平；3.激发员工的创新能力，推动质量持续改进；4.增进员工之间的沟通和合作，营造良好的质量文化。
二、活动时间本次质量月活动计划于2024年10月1日开始，持续一个月，于10月31日结束。
三、活动内容及方案1.开展质量知识讲座通过邀请专业人士，开展质量管理知识讲座，提高员工的质量管理素养。
讲座内容包括质量管理基本原理、质量控制方法、质量标准等方面的知识，并注重实际操作和案例分析，提高员工的应用能力。
2.组织质量研讨会组织全体员工参加质量研讨会，就企业当前面临的质量问题展开讨论，深入分析问题原因，并提出解决方案。
同时，鼓励员工提出质量改进的意见和建议，以推动企业的质量持续改进。
3.开展质量知识竞赛通过组织质量知识竞赛，检验员工的质量管理知识和技能。
竞赛题目涵盖质量管理相关的基本知识、方法和工具，既可以是选择题，也可以是实际操作题。
竞赛结果公布后，还可以对优秀参赛者进行表彰和奖励。
4.进行质量检查和评估组织质量专家对企业的各个环节进行质量检查和评估，发现问题和隐患，并提出改进措施。
同时，加强对质量管理体系的运行情况的监督和考核，确保质量管理体系的有效实施和持续改进。
5.设立质量奖励机制针对在质量管理中表现出色的员工和团队，设立相应的奖励机制，激励员工积极参与质量活动，提高质量管理水平。
奖励方式可以包括表彰、荣誉证书、奖金等，以及给予晋升、加薪等个人发展机会。
6.推广质量管理经验和典型案例通过报道企业内部的质量管理经验和典型案例，进行推广和宣传，激发员工的学习热情，促进共同进步。
可以举办质量管理经验分享会，邀请一线员工分享他们在质量管理方面的经验和心得，让员工相互学习和借鉴。
2018年“质量月”活动方案
2018年“质量月”活动方案随着我国经济体制逐步由计划经济向社会主义市场经济过渡，全社会对质量工作提出了更高的要求。
下面是由小编为大家整理的“2018年‘质量月’活动方案”，欢迎阅读。
2018年“质量月”活动方案现将市质监局等33部门联合下发的《关于在全市深入开展2018年全国“质量月”活动的通知》（xx质监发〔2018〕号），以下简称《通知》）转发给你们，同时提出以下工作要求，请认真贯彻执行：一、制定工作实施方案，开展质量宣传活动各区县城乡建设主管部门要严格按照《通知》要求，制定本次“质量月”活动方案，切实推动企业履行主体质量责任，动员在建项目在施工现场悬挂张贴“质量月”活动宣传标语、印发宣传资料、设置工程质量专题宣传橱窗等，营造活动氛围。
充分利用网络、电视、报纸等宣传工具，采取多种形式开展丰富多彩的宣传教育活动，组织开展以工程质量法律法规和标准规范为主要内容的各类学习、专题讲座、知识竞赛等主题活动，形成“人人创造质量、人人享受质量”的质量月活动氛围，进一步提高管理人员的质量意识。
二、深入开展质量提升行动，全面提升工程质量水平根据《中共中央国务院关于开展质量提升行动的指导意见》和《中共xx市委xx市人民政府关于开展质量提升行动加快建设质量强市的实施意见》要求，各区县城乡建设主管部门要结合本地区、本企业的实际，深入开展工程质量提升行动，进一步落实主体责任、提升项目管理水平、提升技术创新能力、健全监督管理机制，促使全市工程质量安全总体水平得到明显提升。
三、开展监督执法检查，提升质量监督效能各区县城乡建设主管部门要围绕今年“质量月”主题，对本地区在建工程质量开展全面排查，重点对质量常见问题防治、混凝土试件管理、建筑防水施工、预拌商品砂浆推广、建筑产业化和钢筋加工配送等开展执法监督检查。
通过执法监督检查，找到工作薄弱环节，完善工程质量监管方式，提升监管效能。
对检查中发现的违法违规行为，要依法依规严肃查处，追究工程参建各企业主体责任和相关责任人的责任。
质量月活动目标及活动方案
质量月活动目标及活动方案质量月活动目标及活动方案一、活动目标质量月活动旨在进一步提高企业对质量的重视程度，推动全面质量管理，提升产品和服务质量水平，促进企业持续健康发展。
具体目标如下：1. 提高质量意识：通过质量月活动，使全体员工更加深入地理解质量的重要性，树立质量意识，明确质量是企业发展的前提和基础。
2. 推动全面质量管理：质量月活动将侧重于全面质量管理的倡导与实施，强调每个环节、每个岗位都与质量密不可分，促使各部门和个人确保工作质量坚持高标准、严要求。
3. 加强质量培训：通过各类培训和学习交流活动，提升员工质量意识、质量知识和质量技能，不断提高全员的质量水平。
4. 提升产品和服务质量：质量月活动将聚焦于产品和服务的质量改进，推动关键工艺和环节的质量控制，从而提升产品和服务质量，增强客户满意度。
5. 加强质量监督检查：在质量月期间，将加强对各项工作的质量监督检查，提高质量管理水平，确保工作执行符合要求，并及时发现和纠正存在的质量问题。
二、活动方案为了实现质量月活动的目标，我们制定了以下活动方案：1. 启动仪式：在质量月开始前，组织一场质量月启动仪式，正式宣布全公司进入质量月活动，明确活动目标和重点。
2. 质量培训：安排一系列质量培训活动，包括质量理论知识、质量管理工具和方法的学习，鼓励员工参加相关认证培训课程，提高员工的质量素养和技能。
3. 问题分析与改进：开展问题分析与改进活动，邀请各部门提交存在的质量问题，并组织专业人员进行分析和改进方案的制定，解决质量问题，提升产品和服务质量水平。
4. 成果展示：在质量月结束时，组织一次成果展示活动，展示各部门在质量改进方面的成果和经验，分享成功案例，鼓励推广质量管理经验。
5. 优秀个人表彰：根据质量贡献程度和质量工作表现，评选出一批优秀个人，并举行表彰仪式，激励员工在质量工作上做出更大的努力。
6. 质量巡查暗访：组织质量巡查组对各个部门进行暗访和质量管理现场检查，发现问题和隐患，并及时督促整改，确保质量目标的达成。
质量月活动计划及方案
质量月活动计划及方案引言质量是一个组织保持竞争力和客户满意度的关键要素。
为了持续提升产品和服务的质量，我公司计划开展质量月活动。
本文档将介绍质量月活动的计划和方案。
目标质量月活动的目标是：1.提高员工对质量的重视和意识。
2.引入质量管理工具和技术，提升质量管理水平。
3.通过质量月活动，持续改进产品和服务的质量。
活动计划质量月活动计划如下：第一周：质量培训在第一周，我们将组织质量培训活动，以提高员工对质量的认识和理解。
培训内容包括：•产品质量管理的重要性和原则。
•常见的质量管理工具和方法。
•质量问题的识别和解决方法。
第二周：质量评估在第二周，我们将进行质量评估活动，以了解我们当前的质量状况和改进的空间。
评估方式包括：•进行质量检查，检查产品和服务是否符合质量标准。
•收集客户的反馈和意见。
•分析公司内部的质量指标和数据。
第三周：质量改进在第三周，我们将制定质量改进计划，并进行实施。
改进计划包括：•根据质量评估的结果，确定重点改进领域。
•制定具体的改进措施和时间表。
•分配责任人并跟踪改进进展。
第四周：质量宣传在最后一周，我们将进行质量宣传活动，以强调公司对质量的重视，并增强员工的质量意识。
宣传活动包括：•组织质量分享会议，邀请优秀员工分享质量管理经验。
•发布内部通知和宣传资料，强调质量目标和成果。
•表彰对质量有突出贡献的员工。
方案为了确保质量月活动的顺利进行，我们制定了以下方案：资源准备•确定质量月活动的预算，并分配资金。
•指定质量月活动的负责人和团队，明确各自的职责。
•确定培训和评估活动所需的场地和设备。
活动宣传•制作宣传海报和宣传资料，以激发员工对质量月活动的兴趣。
•在内部通告栏、公司网站和社交媒体上发布活动信息。
配合团队•与人力资源部门合作，确保员工能全面参与质量月活动。
•与质量管理部门合作，获得专业指导和支持。
活动评估•设计质量评估问卷，收集员工和客户的反馈意见。
•分析评估结果并制定改进措施。
2018年“质量月”活动方案
2018年“质量月”活动方案为响应国家、集团及总院的“质量月”活动号召，切实提高项目质量水平,开展全分公司范围内的“质量月”活动。
本次活动主要参与者包括：综合管理部、技术质量部、分公司在建各项目部。
活动时间为：即日起至9.31。
根据总院质量月活动要求相关文件，制定活动方案如下：一、质量月活动组织质量月活动策划及总控：XXX质量月活动方案、活动记录及活动总结：技术质量部，对接人：XXX、XXX 质量月活动联络协调：综合管理部，对接人：XXX、XXX质量月活动主体：分公司各工程部及项目部。
各参与部门要将活动组织联络人名单及分公司交流会主讲人名单在2018.9.3下班前提交。
二、质量月活动内容1、召开项目质量专题会议分公司各项目部均应举行质量专题会议，传达质量月活动精神，交流技术质量管理经验。
完成时间：2018.9.10之前活动成果提交：（1）质量交流会议相关主题（2）参会人员及签到表（3）交流会议照片，不少于3张。
说明：成果提交时间不晚于2018.9.9,以电子版形式提交至联系人XXX及XXX 处。
2、进行分公司质量管理专题培训由分公司技术质量部向各项目部技术负责人进行公司技术质量管理文件的宣贯，加深对总院技术质量管理的理解。
活动时间：2018.9.18上午活动成果提交：由分公司技术质量部负责整理。
3、召开分公司及质量交流会议由分公司组织举行质量交流专题会议，交流质量管理经验，互相学习提高。
举行时间：2018.9.18下午各项目部应选出主讲人，每位主讲人准备15-20分钟左右的ppt文件，文件内容与技术质量主题相关，题目结合本人项目经历及对行业理解自行拟定，可以是某项实用技术的介绍、可以是某种质量管理模式的探索、可以是行业前沿及展望等。
内容应具体、详实、深刻，不要泛泛而谈。
说明：各位主讲人应在9.10前将演讲ppt交于联系人xxx及xxx处。
会议记录及成果由分公司技术质量部负责整理。
4、组织质量检查各项目要认真开展工程、产品质量检查和专项整治工作，严格对照执行公司《质量责任制管理规定》，落实岗位质量职责；着重对民用建筑工程质量进行自查，按照总院《关于开展2018年民用建筑工程质量专项检查的通知》（技术函〔2018〕24号）通知要求，形成自查总结报告。
2018年质量月活动策划方案
- 让每一个人同等地提高自我2018 年质量月活动策划方案为了踊跃响应大区《对于睁开华中大区 2018 年“质量月”活动的通知》文件精神，提高合肥城市企业各项目部的质量管理水平易工程实体质量，城市企业工程与安全管理部计划于 2018 年 9 月 1 日至 9 月 30 日组织睁开“质量月”活动。
一、指导思想经过“质量月”活动，进一步增强全员质量意识和责随意识，提高各项目部质量管理水平，为总部提出的“迅速周转、开发加速”目标保驾护航。
二、活动主题增强质量管理水平，提高品牌形象，提高客户满意度。
三、活动时间2018年 9 月 1日～2018年 9 月 30 日。
四、组织领导为增强合肥企业“质量月”活动的组织领导，建立2018 年“质量月”活动领导小组，组长方虎，组员谭寅生、白小林、曹开乐，睁开合肥企业“质量月”有关活动。
五、活动内容“质量月”时期的各项活动均依据大区的活动要求并联合城市企业实质状况睁开，整个活动分三个阶段进行，详细过程以下：第一阶段：动员宣传阶段（9 月 1 日-9 月 7 日）1.鼎力创造“质量月”的浓重气氛(1)“质量月”活动睁开以前，工程与安全管理部第一环绕“质量月”活动主题，组织召开“质量月”动员大会，进行“质量月”活动动员和部署，指引全体职工踊跃投入到“质量月”活动中。
(2)组织城市企业各项目部编制“质量月” 活动策划，并在办公生活地区、主要施工道路进出口、主要施工建筑物等处，悬挂横幅、口号，制作展板，对证量法例、质量文化等进行宣传，创造全员关注质量的优异气氛。
第二阶段：活动实行阶段（9 月 8 日-9 月 28 日）1.组织专题知识讲座学习活动工程与安全管理部将以“质量月”活动为契机，联合合肥企业工程项目实质，组织各个项目睁开第三方质量评估系统知识讲座，培训对象为项目部现场土建工程师、安装工程师、监理管理人员及总分担保理人员，主要内容是第三方质量评估的流程、质量标准以及检查方法。
质量月活动方案
2018年“质量月”活动方案为切实提高公司产品质量，提升全员质量意识，确保完成2018年度质量指标，经研究决定于2018年6月在我公司开展“质量月”活动,特制定如下方案。
一、指导思想全面贯彻公司领导要求，把提升质量作为推动产品制造提升的重要举措，改善现有产品的不良项。
在全公司努力营造公司重视质量、制造中心追求质量、人人关注质量的浓厚氛围，让追求卓越、崇尚质量成为全公司的价值导向和时代精神。
二、活动主题提升产品质量提升质量意识三、活动时间2018年6月份。
四、活动重点（一）开展质量意识提升活动，让全员的质量意识出现显著提升。
以原材料质量、半成品制程不良、成品质量等项目为重点，组织实施品质量提升计划，开展质量提升攻坚战，推动全公司全员着力提升质量、培育品牌，打造高品质的品牌。
推广精益制造等先进质量管理方法，解决一批困扰质量提升的关键、共性技术问题。
（二)开展质量提升活动,解决生产过程中出现的重大质量问题.综合运用区域负责人上报、部门负责人汇总,全员改善、全员验证的方式，集中力量解决产线疑难质量问题，进而提升质量指标.（三）开展质量宣传活动,树立崇尚质量的价值导向.加大质量宣传力度，传播质量故事,唱响质量声音，弘扬追求卓越、崇尚质量的价值导向.充分利用信息网络、移动客户端等新兴媒体，运用微信、微博等形式,促进全公司“质量月”活动信息的广泛交流和及时宣传。
提升公司全员质量意识，增进员工对公司质量的重视。
五、活动内容（一）由品质管理部负责开展整个“质量月”活动的进行。
集合各个工序区域负责人成立QCC小组，并选举白班及夜班组长。
每天组织QCC小组成员对本日的重点质量问题予以汇总，并进行初步分析。
(二）由各个QCC小组成员每日针对当天不良项召集各工序人员进行讨论，分析不良产生原因并群策群力制定纠正预防措施。
由各QCC 小组长进行追踪及验证。
追踪进度及情况每日在制造中心全员群中予以公示。
（三）每周五由品管部汇同QCC小组长对本周的质量纠正预防措施的有效性进行评估.切实有效的标准化的按制度实施,无效的予以通报并重新制定措施。
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2018-2019学年上期教育质量月
活动方案
柏山小学
2018年9月7日
柏山小学2018-2019上期教育质量月活动方案
为了全面优化课堂教学，提高教育教学质量，深化我校教学教研工作，加强教师之间的交流与合作。
本学期，我校将9月10日至9月21日定为“教育质量月”,开展“人人上好一节公开课”的教学教研活动。
具体方案如下:
一、活动科目
本次教育质量月活动主要以语数英为主，要求1-6年级语文、数学、英语科任教师每人自己认为有代表性的公开课，并把上课与说课、评课结合起来，下足功夫，全面锻炼和提升。
二、听课时间
9月10日-9月21日，利用每天上午第一节和第二节举行活动。
三、评课时间
9月10日-9月21日当日听课后，大课间9：40-10：10在当日授课教师办公室评课。
四、具体要求
1．教导处按从高年级到低年级的顺序具体安排听评课的时间、班级、授课教师等，1-6年级语数英教师将授课题目输入教导处电脑桌面17-18质量月文件夹中，学校将组织校方听课组进行听课。
2、本人讲课结束后，授课教师要准备好详细教学设计、教学反思交教导处。
3、全体教师要高度重视此次活动，把它当作是一次很好的锻炼
自己和提高自己教学水平的机会，不能抱有随随便便、应付走过场所的态度。
每一位教师都要做到认真备课，精心设计，充分利用多媒体等现代教学手段，大胆尝试和创新各种教学手段和方法，以达到最佳的教学效果。
4．同科目的教师要积极参与听课和评课，当堂课有课的语数科目教师间自行调课，互相帮助。
听语文课时由数学老师看班上课，听数学时由语文老师看班上课，同科目教师全部参加质量月听评课活动，该堂课无课的其他科目教师(包括品社、科学、英语、体音美等)也要参加听课，1-2年级语数老师听课由学校协调安排教师看班。
未参加听评课的，按请假处理，学校会对每一次听评课活动作好教师的出勤登记，并以及时公布当日听评课参加人员。
5．授课教师要利用一切可利用的资源积极准备，要把自己真实的教学水平和文化底蕴展示出来，要虚心接受别人的点评，要认识到只有在一次次的指导、批评、表扬、挑剔中才可能了解一个真实的自我，才能让自己有一个脱胎换骨的变化，快速提升自己的专业能力。
6．听评课教师要注意进行对比、研究，准确地评价各种教学方法的长处和短处，并结合自己的教学实际，吸收他人的有益经验，改进自己的教学。
7．听课结束后，参加听课教师写出听课意见(记在表格上)，在评课时进行交流。
听课意见主要体现在两个方面:（1）授课教师的成功之处，即本课中值得肯定的做法。
(2)问题与建议，即根据授课中存在的主要问题，基于授课者的实际和现有的教学资源，提出改进建
议。
8．评课时教研组长组织进行，先由授课教师评述自己的教学设计与实施情况，以及教学中的亮点与不足之处，然后教师间进行互评，集中反馈。
互评中，每一位教师都要对所听的课进行分析整理、客观评议、剖析和研究，针对不足，一起寻找解决问题的方法，提出合理的修改建议，以帮助授课教师及时总结课堂得失，理顺工作思路，快速提升专业能力。
六、奖励设置
各听课教师根据教师上课情况，本着“公正、求真、务实”的原则对教学效果进行评分，各教研组长根据听课教师评分情况进行整理，成绩表交教导处。
学校将根据各科教师授课成绩进行评比。
获奖教师学校将及时公布并给予奖励，优先推荐参加本学期县镇级优质课比赛。