有趣的活动策划4篇
生活趣味活动策划书3篇
生活趣味活动策划书3篇篇一《生活趣味活动策划书》一、活动主题“发现生活之美，共享趣味时光”二、活动目的通过举办各种趣味活动，丰富人们的生活，增进彼此之间的交流与互动，提升生活的乐趣和幸福感，同时也让大家在忙碌的生活中能放松身心，享受快乐时光。
三、活动主体面向所有感兴趣的人群四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、活动内容1. 趣味运动比赛设置一些有趣的运动项目，如两人三足、接力赛跑、背靠背运球等，让大家在运动中感受团队合作和竞争的乐趣。
2. 手工制作活动安排如陶艺、绘画、手工编织等手工制作环节，发挥大家的创造力和想象力，制作出属于自己的独特作品。
3. 美食分享会邀请参与者带上自己制作的美食或特色小吃，共同分享美食的快乐，同时也可以交流美食制作经验。
4. 生活小窍门分享大家相互分享生活中的实用小窍门，如清洁技巧、收纳方法等，互相学习，让生活更加便捷。
5. 摄影展览征集参与者的优秀摄影作品，进行展览，展现生活中的美好瞬间和独特视角。
七、活动流程上午：9:00 9:30 参与者签到9:30 11:00 趣味运动比赛11:00 12:00 手工制作活动中午：12:00 13:30 美食分享会下午：13:30 14:30 生活小窍门分享14:30 16:00 摄影展览八、活动准备1. 提前准备活动所需的器材、材料，如运动道具、手工材料等。
2. 布置活动场地，营造温馨、有趣的氛围。
3. 做好宣传工作，吸引更多人参与。
4. 安排好工作人员，确保活动的顺利进行。
九、注意事项1. 提醒参与者注意安全，避免在活动中发生意外。
2. 合理安排活动时间和环节，确保活动紧凑有序。
3. 保持活动场地的整洁和卫生。
4. 尊重每个人的意见和想法，营造和谐的活动氛围。
十、活动预算1. 器材和材料费用：[X]元2. 场地布置费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总计：[X]元策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《生活趣味活动策划书》一、活动主题“发现生活之美，享受趣味时光”通过举办各种趣味活动，丰富人们的生活，增强彼此之间的交流与互动，提升生活的乐趣和质量，让大家在忙碌的生活中能放松身心，感受生活的美好。
班级趣味游戏活动策划书3篇
班级趣味游戏活动策划书3篇篇一班级趣味游戏活动策划书一、活动主题“团结协作，快乐游戏”二、活动目的通过开展趣味游戏活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，丰富同学们的课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动内容1. 两人三足将两个人的各一只脚绑在一起，进行接力比赛，先到达终点的队伍获胜。
2. 接力赛跑将同学们分成若干组，每组进行接力赛跑，用时最短的组获胜。
3. 猜谜语准备一些有趣的谜语或脑筋急转弯，让同学们在规定时间内猜出答案，猜对最多的同学获胜。
4. 抱团游戏大家围成一圈，当主持人说出一个数字时，同学们要按照数字的人数抱在一起，没有找到同伴的同学被淘汰。
5. 盲人摸象一个同学蒙上眼睛，扮演“盲人”，其他同学则扮演“象”，“盲人”通过触摸“象”的身体部位来猜出是谁，被猜出的“象”则替换“盲人”的位置。
七、活动准备1. 准备活动所需的道具，如绳子、谜语、眼罩等。
2. 提前确定活动场地，并进行布置。
3. 通知同学们活动的时间、地点和内容，鼓励大家积极参与。
八、活动规则1. 所有活动都以小组为单位进行，每组选出一名组长。
2. 活动过程中要遵守游戏规则，不得作弊或使用违规手段。
3. 获胜的小组或个人将获得相应的奖励，奖励可以是小礼品或口头表扬。
4. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
九、活动预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元十、活动负责人1. 负责人：[负责人姓名]2. 联系方式：[电话号码或]十一、注意事项1. 活动当天要提前到达场地，做好准备工作。
2. 活动过程中要注意维护秩序，保持环境整洁。
3. 活动结束后，负责人要组织同学们清理场地。
篇二班级趣味游戏活动策划书一、活动主题“团结协作，快乐游戏”二、活动目的通过趣味游戏活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流与合作，丰富课余生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 开场白：主持人介绍活动目的和规则，宣布活动开始。
精选活动策划方案范文集锦四篇(一个完整的策划案范文)
幼儿及家长坐式： 幼儿分成两个方阵，家长围坐在操场周围，幼儿坐在家长的 身上。 材 料 摆 放：表演所用道具及奖品摆放好。 奖品发放形式：每个游戏结束后，老师根据比赛结果，在幼 儿额头贴粘贴画。 >活动策划方案 篇 4 一、活动主题： 席间有风云，吃里找真爱。 二、活动背景： 光棍节快到来了，它是大学生自创的节目，来源于 11 月 11 日这个特殊的日子，在这个新时代大学生自创的节目中，可以感 受同学们对食品和对情感的'表达需求，借此良机，给同学们一个 自我表达情感的机会。 三、活动目的： 通过美食缔结人际关系，寻找专属自己的口味。 丰富校园生活，弘扬创新精神 四、活动对象： xx 全体学生 五、活动时间： xx 年 11 月 11 日
第4页 共13页
（4）将获奖的征文刊登在校园刊物上。 时间安排：20xx 年 10 月 29 日至 31 日 八：奖项设置及奖品安排 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 优秀奖三名 第一名奖励钢笔一支，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发 表在校园 刊物上。 第二名奖励笔记本两个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章 发表在校 园刊物上。 第三名奖励笔记本一个，感恩活动有奖征文比赛奖状，文章 发表在校 园刊物上。 优秀奖奖励感恩活动有奖征文比赛奖状，文章发表在校园刊 物上。 九、注意事项 1. 保持活动会场整洁，维持好会场秩序。 2. 注意与老师同学的互动，向同学详细介绍活动内容和意义。 3. 重视安全问题。 >活动策划方案 篇 2
腋下伸过，手握筷子夹桌上盘子里的良品给男生吃，一分钟，吃 最多者剩。
7、给最获胜者颁布良品铺子的良品礼物。 8、给大家讲一下良品的趣事我们的比赛，让大家发表感言 9、放舒缓的音乐，打暗灯光，让大家互相聊天，男生可以邀 请女生跳舞。 九、宣传计划： 前期宣传：9 月 7 日——9 月 14 日 海报： 制作专门的宣传海报张贴在学校的各个宣传栏。在海报上标 标明赞助商 logo 等。 网络、广播站等媒体宣传： 在学校广播台及英广播台以通知或者生活趣事的方式每天广 播一次，在 xx 职业技术学院的网站上发表此次活动的方案，在校 报上进行文字平面宣传，在学校五十多个社团进行邀请宣传。
精选创意活动策划4篇
精选创意活动策划4篇精选创意活动策划4篇创意活动策划篇1一、活动背景元旦游园会之“辞旧迎新”创意灯展是山东师范大学美术学院的特色活动之一，也是文化传承的一种体现，是当代大学生传承中华文化丰富课余生活相互交流的一个媒介。
在全校范围内开展元旦游园之灯展活动，有助于引导同学们对文化传统的认识，培养全面的历史文化知识，从而成为拥有浓厚文化底蕴的当代知识青年。
花灯是中华民族的优良传统，也是体现一个民族的文化凝聚力的体现。
大学生应该时刻谨记文化传承，树立良好的文化继承责任意识。
在日常生活中，从而不断完善我国历史文化传承。
二、活动目的本次活动的目的在于调动学生的积极性，来创造他们心目中最美的创意展灯，并参展。
不仅可以培养他们的团队意识，动手能力和创意思维，同时也促进了校园文化的交流，增强校园的设计氛围。
并能够很好的展现出同学们的独有风格，为学校添加一处别有韵味的风景，和一个优秀的可以传承的品牌活动。
三、活动名称山东师范大学美术学院元旦游园会之“辞旧迎新”创意灯展四、策划主办单位院学生会女生部五、活动面向群体山东师范大学美术学院全体在校学生六、活动目标本次活动的目标，简而言之，即培养同学们的团队意识和动手能力和创意思维；促进校园内各系的文化交流和风格展现，增加设计氛围和创立品牌活动。
七、活动安排12月21日：晚18：00——20：00在B区421展厅上交作品及报名表。
八、活动要求1）参展作品分为个人主题灯和班级主题灯2）班级主题灯要求能够展现出班级风格。
3）个人主题灯以辞旧迎新为主题，体现当代大学生积极向上的一面。
4）班级主题灯参赛以班级的名义参加，13级、14级每班级至少3盏；个人主题灯以个人或组合名义参赛，没有数量限制。
组合最多2人。
5）参展作品必须是由原材料手工制成否则将视为无效作品。
九、评选方式及奖项1）班级主题灯设立一、二、三等奖，每年级各一名2）个人主题灯设立一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名以及相应德育学分。
趣味竞赛活动方案推荐8篇
趣味竞赛活动方案推荐8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、策划方案、心得体会、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, planning plans, reflections, legal documents, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!趣味竞赛活动方案推荐8篇制定活动方案，使活动的参与者能够清晰了解活动的流程和安排，活动方案的详细制定可以帮助我们更好地利用资源，提高资源的利用率，本店铺今天就为您带来了趣味竞赛活动方案推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。
活动策划案(优秀10篇)
活动策划案（优秀10篇）有趣的活动策划书篇一一、前期准备前期准备主要包括整体策划，技术支持，奖项的设置及奖品的准备。
奖品的选择方面，我们主要设置了六个等级，特等奖为公司的主打产品，理由不用多说，推广公司产品，一等奖为i phone6，相信这样的奖品也是很多活动的选择，也是很多参与抽奖的人所喜爱的。
其他的奖项也是针对公司中老年客户群做了选择，如空气净化器，制氧机，按摩设备，当然最后一个档次的奖品数量要多，让更多的人有中奖的惊喜。
二、抽奖过程在抽奖活动实施的过程中，总结了以下几点需要注意的事项：1、我们之所以在众多的活动中选择砸金蛋，是考虑到我们的客户群体是中老年人，操作方式越简便越好，然而在实际执行的过程中，我们发现即使zjd 砸金蛋首字母对有些人来说还是复杂了一些，因该用更简单的方式，比如公司名称冠瑞首字母gr,或者关注后即可点击参与。
几乎全天候时段都为有人参与抽奖。
三、其它推广其它推广主要分为线下推广，线上推广。
线下推广除了推广在医博会展位推广外，我们还在各地经销商的门店设置了易拉宝等广告。
具体的推广数据将在以后的文章里给大家分享。
主题活动策划篇二一、活动主题：心存感恩放飞祝福二、活动背景：在当代大学校园内，班级团支部的凝聚力和战斗力已经成为中国共青团发展壮大的主要因素，青年大学生的感恩教育也成为增强班级团支部的凝聚力和战斗力的基石，教育和引导青年大学生学会施恩，懂得感恩，主动帮助弱势群体，以实际行动感谢父母，感谢学校，感谢社会，进一步发挥先进典型的示范作用，也已经成为班级凝聚力和战斗力的一种重要方式。
为此，国贸103团支部计划组织一次以“心存感恩放飞祝福”为主题的演讲活动。
三、活动目的：通过演讲比赛，让同学们用自己的眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或老师，朋友或对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。
那么，他们就会明白，你哭她也哭，你先他也笑。
室内趣味运动会策划方案 最新颖的趣味运动项目室内【优秀10篇】
室内趣味运动会策划方案最新颖的趣味运动项目室内【优秀10篇】(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如主题班会、教案大全、教学反思、教学设计、工作计划、文案策划、文秘资料、活动方案、演讲稿、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as theme class meetings, lesson plans, teaching reflections, teaching designs, work plans, copywriting planning, secretarial materials, activity plans, speeches, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!室内趣味运动会策划方案最新颖的趣味运动项目室内【优秀10篇】方即方子、方法。
趣味游园活动方案4篇
趣味游园活动方案趣味游园活动方案精选4篇（一）方案一：主题公园游园活动1. 活动名称：童趣游园乐2. 活动内容：- 欢乐热身：游客们在入园后，可以先参加热身活动，如热舞、瑜伽等，拉开活动序幕。
- 寻宝游戏：准备好一些小礼物或者隐藏的宝物，游客们需要按照线索在园区中进行寻找，寻找到宝物或完成任务后，可获得奖励。
- 主题游玩项目：根据园区的主题，设置相应的游玩项目，如过山车、碰碰车、旋转木马等，让游客们充分体验乐趣。
- 互动节目：安排一些互动节目，如小丑表演、魔术表演、杂技表演等，增加游园的趣味性。
- 创意手工：设立手工作坊，游客们可以尝试制作自己的手工艺品，如风筝、绘画等。
- DIY美食：在食品摊位中提供DIY美食的机会，如冰淇淋、蛋糕装饰等，让游客们亲身参与制作。
- 趣味表演：安排一些趣味表演，如水上打气娃娃、射击游戏等，增加游园的趣味性和互动性。
- 奖品颁发：根据游客们参与活动的情况，设置一些奖品，如特别奖、一、二、三等奖等，以增加参与度和游玩的乐趣。
3. 活动时间：全天活动，根据游客的安排进行不同的时间段的游园活动。
4. 活动地点：选择一个适合举办游园活动的主题公园，确保游客们能得到充分的游玩和娱乐体验。
5. 参与人群：适合各个年龄段的游客，家庭、朋友、亲子等都可以参与。
6. 注意事项：活动期间，要保证游客的安全，加强设施的维护和检查工作，注意活动的秩序和安全。
趣味游园活动方案精选4篇（二）游园活动方案活动名称：快乐游园，共享阳光时光活动目的：1. 为大家提供一个放松身心、休闲娱乐的场所；2. 促进人与自然的亲近，增进团队成员之间的互动与沟通；3. 提高团队协作能力和创造力。
活动时间：周末下午，持续4个小时。
活动地点：当地市区内的公园，配备了丰富的游乐设施。
活动人员：公司员工及其家属，约100人。
活动内容：1. 开幕仪式：由公司领导致辞，拉开活动序幕。
2. 团队游戏：分成若干个小组进行，每个小组参加不同的游戏项目，包括接力跑、拔河比赛、踩气球等，加强团队的协作精神和竞争意识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
有趣的活动策划4篇有趣的活动策划4篇有趣的活动策划篇1设计意图一天，有个孩子带来了一整段藕，放在自然角里，它那特殊的造型吸引了很多孩子的目光。
但是孩子的兴趣似乎都是在藕的表面，对藕本身所具有的很多秘密还是知之甚少的。
根据这一现象，我们开展了主题活动《家乡的藕》，并从各个领域设计了一系列关于藕的活动，比如有水墨画“美丽的荷花”，印章画“藕片印花”，科学活动“藕怎么成长”等。
本设计主要从藕中的孔这一细节进行探索和认识活动。
教学详案教学备注[课时建议] 1课时[活动目标]1．在看看、数数、玩玩中感知藕的一些基本特征，体验藕中有孔这一有趣的现象。
2．乐于用语言讲述自己的操作情况。
3．在游戏过程中，发现藕的有趣性。
[活动准备]人手一段鲜藕、藕的图片一张；吸管、水(装在小塑料瓶里)、玻璃丝带、电线人手一份；焐熟藕、炒藕丝、嫩藕丝每组各一盆。
[活动过程]一、感知藕的外部特征(出示一节藕)1．今天我们带来了什么?(藕)2．请小朋友看看、摸摸、闻闻、藕是怎么样的呢? (引导幼儿可以从颜色、形状还有气味等方面来说。
)(1)白白的，长长的，象小朋友的手臂。
(2)摸上去滑滑的，象一根小棍子。
(3)闻着感觉有点臭。
小结：藕是乳白色的，摸上去比较光滑，看上去象一根小棍子，也象小朋友的小手臂。
二、感知藕的内部特征1．发现藕中有孔这一现象师：小朋友想不想看看藕的里面是什么样的呢? 请阿姨和老师帮忙把藕切开，看看里面是怎样的?(当老师和阿姨把藕一段段切开来时，一阵阵的清香溢满了整个教室，教师急忙抓住这个契机，再请小朋友仔细闻一闻，现在的藕是什么味道的，小朋友一阵阵：好香啊!……终于还了藕的“清香”之身!)(1)里面有一根长长的丝连在一起。
(2)藕里面还有孔。
2．数数藕有几个孔(1)藕里的孔排成了什么形状的队伍呢?象什么? (排成了一个圆形，象一朵花。
)(2)你藕里面的这朵花有几片花瓣呢?(在这个环节中，看得仔细的孩子会发现：藕里除了有排成圆形的，象花瓣一样的孔以外，边上还有很多不规则的，象很多小气泡一样的小孔，这对问题“数数藕中有几个孔”带来了很大的干扰。
为了能排除这些小气泡的干扰，于是我设计了请小朋友数数藕中有几片花瓣这个问题，使得每个幼儿都能非常形象地知道，哪些孔是要数的，哪些孔是不需要数的。
)(3)教师根据幼儿的讲述的.方法在黑板上一一展示。
小结：藕切开来里面有长长的细细的丝，里面有孔，这些孔排成了一朵花的形状，这些花瓣有大有小，每个藕都有9个孔。
三、试试藕的孔是不是通的。
师：这些小洞洞到底有多深，能不能通到下面呢?1．介绍材料(玻璃丝线、电线、吸管、水)2．怎样才能证明这些藕的孔是通的呢?(这个问题的设置，是为了让幼儿在操作前就能理解什么是通，什么是不通，以便在操作是能针对这一标准作出准确的判断。
) 3．请小朋友自由选择工具，以证明藕的孔是通的还是不通的。
(幼儿自由操作，教师巡回指导。
)4．评讲：你选的是什么材料，证明是通的了吗? (个别幼儿上来示范。
)小结：不管你的藕是粗是细，是短是长，是老是嫩，我们都能用各种材料证明，藕中的每一个孔都是通的。
四、介绍藕的出处和功效。
师：你吃过藕吗?你吃过的藕是怎样的呢? (幼儿根据经验介绍。
) 那吃藕有什么好处呢?五、品尝。
品尝用不同烹饪方法制作的藕的味道。
在这环节中，认识藕的外形特征这些都是没有问题的，但是在请幼儿闻一闻藕时，孩子们一致认为藕是臭的，这和原计划中藕是清香的有很大的出入于是我又进一步问：为什么你闻到的藕会有点臭呢?为什么藕的身上会有淤泥呢?在这个环节中，很自然地引导出平时美味的藕是生长在淤泥里的。
在数的过程中，由于藕中的孔数排成圆形的，这是一个难点所在，所以在第一次数数的过程中，孩子们得到的答案各不相同，有7个、8个、9个等。
在请幼儿讲述经验的过程中，发现有的幼儿是少数了，有的幼儿是把一个孔数了两遍。
于是教师引导幼儿想一想怎样才能不多不少的把这些花瓣数出来呢? 在多次尝试以后，孩子们探索到了很多方法：如，可以先按住其中一个孔再数，也可以在一个孔的边上做个记号，也可以从小孔开始数，从大孔开始数，还可以从边上有个小黑点的地方开始数。
当找到一个正确的方法以后，孩子们得出结论：藕不管大小、粗细，中间都有9个孔。
教师选择这四种材料都是经过深思熟虑的，它们的软硬程度不一样，在穿过藕的孔时的难易程度也不一样，需要幼儿在操作的过程中认真选择。
生的藕可以清热解渴．’还能止血化痰；藕煮熟以后可以补血养胃，还有止泻的功能。
[活动延伸]和个别种植藕的家长取得联系，带孩子们到藕池观看藕的出泥过程，同时培养孩子尊重劳动的情感。
[活动反思]1．选材来源于幼儿生活新《纲要》中明确指出：要选择贴近幼儿生活，让幼儿感兴趣的事物和问题；拓展幼儿的经验和视野。
本次活动的主题——“藕”就来源于幼儿的生活，很多孩子的家门前都有荷花池，但是孩子们平时关注的也许只有那碧绿的荷叶和娇艳的荷花，对埋在淤泥里的藕的了解只是停留在吃的层面上。
通过今天的实践探究，让孩子认识藕，并借此推展到其他活动。
本次活动的关键在于提炼了有利于促进幼儿科学素养提高的内容。
2．把感知数量巧妙地融入活动中大纲要求中班幼儿目测数群，但幼儿在目测数量较多的、排成圆形的物体时，容易受排列形式的影响，不能正确感知物体数量。
所以在数的过程中，教师请幼儿讨论：为什么有的小朋友数到8个孔，而有的小朋友会数到1O个呢?在幼儿讲述的基础上，教师小结：数数量时每样东西只能数一遍，不能多数也不能漏掉——要记住自己是从哪一个开始数的，在第一个开始数的地方做个记号，一直数到它前面的一个，以此来突破难点。
通过数藕中间的孔，孩子们想出了很多方法，学会了怎样数排成圆形的物体的数量。
先前存在的一系列的问题都在本次活动中得到了很好的解决。
3．本次活动培养了孩子实事求是的科学态度对幼儿的教育应遵循一种实事求是的科学态度，帮助孩子确立科学的自我，这将使孩子终身受益。
比如，本次活动就有一个环节，就是请幼儿闻一闻藕是什么味道。
按照活动设计上的安排，幼儿闻出来的藕气味应该是清香的，但是当天才从荷塘里挖出来藕有一股淤泥的气味，所以当孩子们发现藕是“臭”的时候，教师没有因为幼儿的发现违背了原计划而显得束手无策或反复让幼儿闻以达到教学目标，而是灵机一动，接着反问：“为什么你闻到的藕好像有一股臭臭的味道呢?”自然而然地引导出藕是生长在淤泥里的话题。
在这个环节中，教师的教学机智得到了充分的显示，更能体现出教师对培养孩子实事求是的科学态度是非常重视的。
4．活动充分体现了做中学的原则本次活动有一个环节是探索藕中间的那么多孔到底是不是空的，教师根据操作的难易程度和材料的不同材质为幼儿准备了多种操作材料，有比较坚硬但有较强可塑性的电线、有较柔软但不会分叉的玻璃丝带、有空心但外表直直的吸管、也有随意变化的水。
在操作过程中，幼儿选择用不同的材料进行尝试，每一种材料的尝试都能给孩子带来不同的惊喜。
本次操作活动不仅仅是让幼儿获取科学知识，更重要的是让他们掌握获得科学知识的方法，培养其科学探究的精神。
有趣的活动策划篇2设计意图本次活动来源于生活，来源于孩子，一次桌面游戏中，雅雅先用皱纹纸做成小朋友，然后拿起沙纸，在上面画上很多的线条，和星星嘀咕着像是在商讨什么，我走过去听到星星说：雅雅你看这是三角形。
雅雅说：是的，还有正方形，就这样两人其乐融融的找线条里的形状。
因此，我设计了此节课《有趣的线条》，指南中指出要创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。
中班幼儿对于发现美、表现美的能力有了一定的提高，能结合简单的点、线、面以及简单的图形来进行构图。
我选择了用不规则线条来拓宽幼儿的创造思路，提高幼儿的欣赏能力，以及培养幼儿的观察能力。
本次活动我的教学目标为：能画出长长的线条，组合线条大胆添画。
2.乐意参与线条装饰游戏，体验发现创作的乐趣。
本次活动的重点是学画线条，难点是组合线条大胆添画。
二、教法和学法。
科学合理的教学方法能使教学教学效果事半功倍，达到教与学的完美统一。
基于此，我采用的教学方法是：直观演示法、激励法。
学法上我的理念是把主动权还给孩子，采用的是自主、探究、观察。
三、教学过程。
为了达成教学目标，解决教学重点突破教学难点，我从以下几个环节展开。
一、学画长长的线条，激发孩子的想象力，瞧！这是什么？像什么？怎么画？二环节组合线条大胆添画，让孩子从线条中找不规则图形产生联想，大胆添画。
如：三角形像什么？添上眼睛、鱼鳍、尾巴就变成什么啦！（小鱼）。
三环节让孩子自主探索，体验发现创作的乐趣。
原来线条里面藏着这么多秘密，我们也来变一变好吗？幼儿创作。
第四环节作品展示，提升幼儿的想象力，把好的作品让幼儿看一看，说一说是怎么变的，还可以变出什么?再一次激发幼儿想象力和创作。
活动目标：1.能画出长长的线条，组合线条大胆添画。
2.乐意参与线条装饰游戏，体验发现创作的乐趣。
活动准备：记号笔、素描纸活动过程：1.学画线条。
师：这是什么（出示直线）？像什么？怎么画的？（从纸的一段画到纸的另一端）谁来试试？2.组合线条大胆添画。
师：这么多的线条中藏着许多秘密哦！猜猜看是什么？（教师手指三角形）这是什么形状？像什么？怎么变呢？（添上眼睛、鱼鳍、尾巴就变成小鱼啦！）里面还有什么形状？可以怎么变？3.幼儿创作。
师：你想来变一变吗？看看能变出什么呢？幼儿创作，是巡视。
4.作品展示。
教师把好的作品让幼儿看一看，说一说是怎么变的，还可以变出什么?再一次激发幼儿想象力和创作。
有趣的活动策划篇3活动目标：1、在感知故事的基础上，激发幼儿大胆想象及表述帮助小动物变废为宝的办法。
2、萌发幼儿变废为宝的意识。
活动准备：各种废旧材料做成的东西布置成奇妙商店，桌面教具，若干废旧材料。
重点：理解故事难点：合理想象，并能用较完整的语句大胆表述自己的想法。
活动过程：操作要点参观“商店”引起兴趣1、带领幼儿参观“奇妙商店”。
2、介绍故事名称。
1、教师边讲故事边演示桌面教具，插问：（1）大象伯伯把小猪的西瓜皮变成了什么？西瓜皮还能变成什么有用的东西？（2）大象伯伯会把酸奶瓶变成什么有用的东西？讲述故事感知理解2、讲完故事提问：大象伯伯为什么要开这个“奇妙商店”？教师小结：大象伯伯开了“奇妙商店”后，小动物们再也不乱扔废物了，这样做保护了小动物周围的环境，而且小动物们把废物拿到“奇妙商店”大象伯伯还能把它变成有用的东西。
1、想象创造能力迁移创设情境，看看讲讲小动物拿来的废物。
2、提问：你帮助小动物把废物变成什么有用的东西？（幼儿商量）3、个别幼儿讲述。
4、教师小结：废物并不一定没有用处，只要我们肯动脑筋，就一定能变废为宝。
活动结束：布置任务。
有趣的活动策划篇4活动目标：1、学会根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等，有趣的木。