高校军训工作的改革与创新的多维路径探析
浅析高校军训工作的改革路径
浅析高校军训工作的改革路径高校军训工作是提高大学生爱国主义精神和军事素质,培养大学生团队协作和领导管理能力的重要途径。
然而，传统的军训模式在一定程度上存在着缺点，如对学生个性的不太尊重、难以满足多元化的学生需求等问题。
为了不断提升高校军训工作的质量和效果，需要进行改革调整，下面就浅析一下高校军训工作的改革路径。
一、深化军训改革，注重提高人文关怀高校军训以前模式多为刻苦训练，但学生身心发展需求不完全被充分体现，因此需要改革成为人文关怀主要的特点的军训模式。
这一改革方向是要在其经受许多艰辛之外，让学生能够获得一定的关怀，让他们更好地适应情况，更有条理地完成军训。
改革的目的是增加有助于人类的活动的因素，从而保证学生身心的全面发展。
二、注重军训队伍的素质和效能提升团队的能力和队员的素质对训练还是一个重要的影响因素，为此。
改革高校军训需要提升教官的素质和职业素养，并加强军训队伍的培训，在训练队伍的过程中注意团队建设，强化队伍素质的提升。
同时，制定合理的训练计划和强化训练的模式，使学生能够真正地参与到军训之中，不断增加团队的凝聚力和战斗力。
三、适应多元化的学生需求，推进个性化军训现代大学生有很强的个性要求，而高校军训工作的改革路径就在于从传统的随意性改变，逐渐培养学生个性化的需求，推进个性化的军训模式。
在军事训练的同时，需要加入具有新时代特色的内容和理念让学生们更有收获。
强化活动的多样性，针对不同群体的学生打造不同的训练模式，让每个学生都能找到自己爱好和天赋的方向。
四、强化军事教育，提高大学生的国防意识和国家荣誉感在改革高校军训工作时，我们需要注重军事教育。
大学生群体有其特殊性，因此需要对他们的认知和素养方面进行不断的提高。
在教育中特别要注重国防知识的普及，提高大学生对国家安全和荣誉的敬畏感，培养他们的爱国主义精神。
同时，为了更好地推进高校军训工作，我们需要让军人参加教学，结合理论与实际，指导学生德智体美全面发展，让学生详享真正的军旅风情。
浅议学生军训工作改革创新
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６４ ・ 国防 ２ ０ １ ３年第５期
及 内容 要 求 等 ；着 眼 遂 行 多 样 化 军 事 任务 需 要 ，增 设 重 大 灾 害 应 急 避
险 的知 识 和 技 能 训练 ，提 高 自救 互 救 和 应 急 避 险 能 力 ；着 眼 培 养 学 生
军 训 空 间 。高 校 要 有 效 利 用 设 施 完 备 的校 园 网络 系 统 ，开 发 学 生 军 训
自行 研制 、 购置 的模 拟 训练 器材 ，进 行轻武 器模拟射 击训练 、 战 术 对 抗 演 练 等 ，收 到 了 很 好 效 果 。今 后 ， 应 当加 大 模 拟 训 练 的 研 究 和 投 入 ，
逐 步 建 立 通 用化 、 制式化、 系列 化 的 模 拟 训 练 器 材和 软 件 体 系 ，建 设 科 学、 逼 真 的模 拟训 练场 ，不 断 提升 军 训 质量 效益 。要利 用 网络 平 台， 拓 展
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役 执 法检 查 监督 作 为一 项 重要 内容 ，督 促 各级 政 府 相 关 职 能 部 门认 真落 实 兵役 执 法工 作 ，及 时对 拒 服兵 役 行 为 进 行 有效 处 罚 ，切 实维 护 兵 役法 律 法 规 的严 肃性 、权 威 性。 （ 本 栏 责任编 辑 郑 宁 ）
地方 人 民政府 兵 役 机 关会 同行 政 监 察 、公 安 、 民政 、卫 生 、教 育 、人 力资 源和 社 会 保障 等 部 门具 体办 理 。兵 役 机 关 要充 分 发挥 在 兵 役执 法 中的 牵 头组 织 作 用 ，加 强沟 通 协 调 ，研 究 探索 联 合 执法 的 具体 程 序和 办 法 ，稳 步推
试论高校新生军训工作的改革与创新
试论高校新生军训工作的改革与创新
尹建强
【期刊名称】《河南工业大学学报（社会科学版）》
【年(卷),期】2007(003)003
【摘要】从建立健全高校学生军训的机制,以科学的方法实施学生军训、加强在职教师的培训与提高等方面阐述了当前高校新生军训工作中亟待加强与创新问题的探讨.
【总页数】3页(P94-95,98)
【作者】尹建强
【作者单位】河南师范大学,军事教研室,河南,新乡,453007
【正文语种】中文
【中图分类】G641
【相关文献】
1.试论当前高校考试管理工作的改革与创新 [J], 任良科;范德荣;魏俊;周新志
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军训中的突破与创新 在传统训练中寻找新思维
军训中的突破与创新在传统训练中寻找新思维军训中的突破与创新——在传统训练中寻找新思维军训是大学生活中的一段重要经历，不仅可以增强身体素质，培养纪律意识，更能锻炼学生的团队合作精神和解决问题的能力。
然而，长期以来，传统的军事训练模式一直被广泛使用，缺乏创新与突破。
本文将探讨如何在传统训练中寻找新思维，为军训注入活力。
一、培养学生自主学习能力在传统的军事训练中，教官通常会为学生设定一系列的固定训练计划，学生只需照单全收执行。
然而，这种模式缺乏灵活性，学生们容易陷入单调的训练中。
为了解决这个问题，我们可以在军训中加大对学生自主学习能力的培养。
学生可以通过了解训练课程的背景、目标和意义，积极参与训练的设计与调整。
教官们也可以为学生提供自主学习的机会，例如引导学生利用互联网资源进行相关知识的学习和了解。
这样一来，学生们在军训中不仅能获得必要的体能训练，更能培养自主学习的能力。
二、引入现代技术手段随着科技的发展，现代技术手段可以为军训注入新的创意和激情。
传统的军事训练模式往往过于依赖人工教学和现场示范，这在一定程度上限制了训练效果的提升。
为了解决这个问题，我们可以引入现代技术手段，例如虚拟现实技术和智能化设备的应用。
通过虚拟现实技术，学生们可以身临其境地进行模拟训练，体验真实场景中的任务和挑战。
此外，智能化设备的应用也可以帮助学生更好地调整和监控自身训练情况，提高效果和效率。
这些现代技术手段不仅能激发学生参与训练的积极性，更能提升训练内容的丰富性和趣味性。
三、开展团队合作活动传统的军事训练中，团队合作往往体现在集体行动和协作训练中。
然而，过于强调集体行动可能导致个体能力的忽视，团队合作往往没有得到充分的发挥。
因此，在传统的训练模式中寻找新思维，开展更具挑战性和创新性的团队合作活动是必要的。
可以通过组织学生参与军事角色扮演、制定战略游戏等方式来激发学生的团队意识和合作能力。
这样一来，学生们不仅能展示个人才华，更能体验到团队的力量和协作的价值。
大学军训的改革与创新——推动军事教育体制优化的方向
大学军训的改革与创新——推动军事教育体制优化的方向近年来，大学军训作为一项重要的军事教育活动，一直备受关注。
然而，传统的军训模式在一定程度上存在着一些问题，如单一的训练内容、缺乏创新性和灵活性等。
为了推动军事教育体制的优化，大学军训需要进行改革与创新。
首先，大学军训应当注重培养学生的综合素质。
传统的军训模式主要注重体能训练和军事技能的培养，而忽视了学生的思想道德和文化素养的培养。
因此，军训应该更加注重培养学生的思想道德意识，加强爱国主义教育、集体主义教育和法制教育等方面的内容。
同时，军训还应该注重培养学生的创新能力和团队合作精神，通过开展各种创新活动和实践项目，激发学生的创造力和团队意识。
其次，大学军训应当注重实战化训练。
传统的军训模式主要是在校园内进行的，缺乏真实的战场环境和实战训练。
然而，实战化训练是培养学生实际应对战争和灾害的能力的重要途径。
因此，大学军训应该积极与军队合作，利用军队的实战化训练设施和资源，开展真实的实战化训练。
通过这种方式，可以提高学生的实际应对能力和战斗力，使他们能够更好地适应未来的战争形势和任务。
此外，大学军训应当注重个性化训练。
传统的军训模式往往是按照固定的训练计划和内容进行的，缺乏针对个人差异的培养。
然而，每个学生的个性和特长都是不同的，因此，大学军训应该根据学生的个性和特长，制定个性化的训练计划和内容。
这样可以更好地发挥学生的优势，提高训练效果，同时也能够增强学生的自信心和自尊心。
最后，大学军训应当注重与时俱进的教学方法和手段。
传统的军训模式往往是以传统的教学方法和手段为主，如讲解、示范和练习等。
然而，随着科技的发展和社会的进步，军训应该采用更加先进的教学方法和手段，如虚拟仿真技术、智能化设备和互联网等。
通过这些先进的教学方法和手段，可以提高学生的学习兴趣和学习效果，同时也可以更好地满足学生的个性化需求。
综上所述，大学军训的改革与创新是推动军事教育体制优化的重要方向。
新形势下大学生军训工作探析
新形势下大学生军训工作探析摘要：党的十九大在即，作为全民国防教育不可或缺的一环，大学生军训工作也应加入到深化改革的行列。
新形势之下其所面临的问题是不可同日而语的，本文主要就大学生军训工作的现状及其未来的发展方向进行探析。
关键词：大学生军训国防教育部队高校教育为新中国的复兴之路发展带来源源不断的动力，而大多数国内大学生步入大学后的第一堂课便是军训。
所以，如果能把军训工作做好做完善，就可以使未来的高素质人才具备一定的军事素养，树立拥军爱国的信念，在国家需要的时候挺身而出；又可以把新生从松弛闲散的假期生活中拉回到纪律严明的军事训练里，为军训结束后的课堂学习绷紧神经。
但是把军训工作做好是给部队乃至社会的一大难题，因为国家经济文化得到翻天覆地的变化的同时，新形势下成长起来的年轻一代大学生也拥有全新各异的价值观。
面对这些变化，军训工作也应紧跟时代产生改变，无论是形式、内容，或是训练方法都要有所创新。
[1]一、大学生军训工作所处的新形势对内改革、对外开放是目前新中国的发展基调。
对内改革就意味着高校教育以及军训工作要做出革新，而对外开放则表示包括大学生在内的民众的生活方式、成长环境、社会舆情都不断受到外来冲击而产生变化。
这两者是相辅相成的。
对负责国防教育的部队教官来说，目前的新形势主要是世界范围内的局部冲突、暴乱变得严峻而愈演愈烈。
究其始作俑者，不乏以下三种势力：极端宗教势力、民族分裂势力、暴力恐怖势力。
我们需要正视的是，近年来国内也有滋生这三种势力的土壤，再加上某些周边国家对我国国土的觊觎、挑衅，可以说国家的国防安全受到了不小的挑战。
这就意味着，部队教官们不但要通过军训使大学生们具备良好的军事知识、技能，还应加强宣传教育，让新一代的祖国栋梁在已经发生或是不可预见的灾难面前团结一致，有所作为。
至于大学生军训工作的主体，大学生们也有着新的变化。
在宽松世代长大的大学生中有不少意识不到军训工作的深刻作用、认为军训无足轻重、想方设法逃避军事训练等等，这些对军训的偏颇认识是广泛存在的，也是新时代下的军训工作所处的新形势。
军训创新改革心得体会
作为一名参与军训的学生，我有幸经历了军训的改革与创新，这不仅仅是一次身体上的锻炼，更是一次心灵上的洗礼。
在这次军训中，我深刻体会到了改革的力量，以及创新带来的全新体验。
以下是我对军训创新改革的一些心得体会。
首先，军训内容的丰富性让我受益匪浅。
改革后的军训不再局限于传统的队列训练和体能锻炼，而是增加了许多富有教育意义的课程。
例如，我们学习了国防知识、军事历史、国家安全意识等内容，这些课程不仅拓宽了我的视野，也让我对国家的安全有了更深刻的认识。
在模拟战场训练中，我学会了如何在紧急情况下迅速作出判断，这对于培养我的应急处理能力有着极大的帮助。
其次，军训形式的多样化让我感到新奇。
在改革中，军训不再是一味地重复单调的训练，而是加入了更多互动性和趣味性的元素。
比如，通过团队协作完成的项目让我明白了集体力量的重要性，而夜间紧急集合的模拟训练则让我在紧张刺激的氛围中锻炼了应急反应能力。
这种创新的形式让我在军训中找到了乐趣，也让我更加积极地投入到训练中去。
再者，军训的个性化也让我印象深刻。
改革后的军训注重学生的个体差异，针对不同学生的特点进行有针对性的训练。
在教官的指导下，我们学会了如何根据自己的身体条件调整训练强度，这不仅保证了我们的身体健康，也让我们在训练中找到了自信。
在这次军训中，我还深刻感受到了军训改革对学生精神层面的影响。
改革后的军训更加注重培养学生的意志品质和团队精神。
在严格的纪律要求下，我们学会了自律，懂得了尊重他人，这些都是未来人生道路上宝贵的财富。
最后，我想说的是，军训创新改革让我对军人的敬意更加深厚。
通过这次军训，我看到了军人的严谨作风和无私奉献精神，这些品质将激励我在今后的学习和生活中不断追求卓越。
总之，军训创新改革让我收获颇丰。
它不仅让我在身体上得到了锻炼，更在精神上得到了升华。
我相信，在未来的日子里，这些经历和感悟将成为我人生道路上宝贵的财富，引领我不断前行。
浅析高校军训工作的改革路径
浅析高校军训工作的改革路径【摘要】高校军训工作在培养学生爱国主义、集体主义和纪律性等方面起着至关重要的作用。
目前该工作存在着军训内容陈旧、方式单一、时间安排不合理、教官队伍不够专业、缺乏成果评估机制等问题。
为了改善高校军训工作，应当着手优化和更新军训内容，多样化军训方式，合理安排军训时间，专业化建设教官队伍，并建立成果评估机制。
这些改革举措将促进高校军训工作更好地发挥作用，提升学生综合素质。
未来，高校军训工作改革具有重要意义和广阔前景，建议加强制度建设，注重实效评估，并积极探索符合现代高校发展需求的军训模式，以推动高校军训工作不断向前发展。
【关键词】高校军训工作、改革路径、军训内容、军训方式、军训时间、军训教官、成果评估、重要性、存在问题、多样化、专业化、评估机制、前景、建议、发展。
1. 引言1.1 高校军训工作的重要性高校军训工作在学生培养和社会发展中具有重要的作用。
军训是高校学生全面素质教育的重要组成部分，能够提高学生的纪律性和集体荣誉感，培养学生的团队合作能力和适应能力。
通过军训，学生可以学会服从命令、坚强意志、独立思考等各种军事素质，为将来的工作和生活奠定良好的基础。
军训也是高校学生综合素质的重要提升平台，可以促进学生的身体健康发展，增强体能、意志品质和集体荣誉感。
通过参与军训，学生可以增强体魄、提高身体素质，培养坚韧不拔、顽强拼搏的意志品质，增强团队合作和集体荣誉感。
军训工作也是高校学生走向社会的重要过渡阶段，可以帮助学生更好地适应社会环境和规则，增强学生的社会责任感和使命感。
通过军训，学生可以学会面对挑战、解决问题、担当责任，在在未来的社会生活中更具竞争力和适应力。
高校军训工作的重要性不可忽视，需要不断改革和完善，以更好地适应当前社会发展和学生培养需求。
1.2 当前高校军训工作存在的问题现有的军训内容相对传统、单一，缺乏针对性和实用性。
学生在军训中大多是进行一些基础的军事训练，而缺乏对现代军事技能的培养和应用。
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・教育发展纵横・高校军训工作的改革与创新的多维路径探析
沈阳建筑大学学生处 王 磊
摘 要：本文首先在前言中介绍了高校的军训工作，然后提出了有关高校军训工作的背景，其次是高校军训工作中 存在的问题以及提出的主要解决对策，最后是进行小结。
关键词：高校军训工作 多维路径 改革 创新
文章编号：ISSN2095-6711/Z01-2016-02-0249
一、前言
国家想要生存和发展离不开国防，这不仅关系到国家的政权稳定，也关系着国家的安全和发展。
十几年来的发展，我国的高校学生工作已经初具规模，但是还存在着基础薄弱和起步较晚的问题，现如今的高校军训工作是一个比较庞大的系统工作，所以对高校军训工作的改革和创新提出多维路径的探析就十分必要。
二、有关高校军训工作的背景
纵观世界的发展形势，无论怎样政治制度或者疆域大小都十分重视高校的军训工作。
现如今很多的国外大学都会进行专门的集训，因为这样不仅青少年的素质得以提高，国家的安全也得以保证。
对于我国来说，也颁布了一系列法律要求，比如《中华人民共和国国防教育法》中指出了全民国防教学的基础就是学校的国防教育，这对于实施素质教育来说是相当重要的一个方面。
国家制定了这些法律和法规，就将高等学校进行军训这项事务上升到了法律的高度，也指明了高校军训工作的方向。
军事训练对于学生们来说，不仅是具体的履行了保卫国家的义务，也是遵守了法律的要求。
军训使学生的国防意识不断的增强，也使学生的身体得到了锻炼，更重要的是学生的三观能够正确地树立。
三、高校军训工作中存在的主要问题和解决的对策
1.对于高校学生军训机制的建立和健全。
想要做好学生的军训工作，首先就是建立和健全高校学生的军训机制。
因为随着不断开展的军训工作，军训的任务也不断地递增，对军训的要求也就逐渐提高。
其中很多工作比如计划、协调、组织和管理等就会变得更加的复杂，想要有序并持续开展军训工作，就要两方一起努力的进行合作建立健全高校学生军训机制。
第一点是要同军队进行协调。
因为解放军的支持对高校的军训相当重要，这里面包括基地的使用，教官的聘用，以及相关设施的操作，这些都和军事院校息息相关。
所以说教育行政部应该设置专门的机构，综合协调高校学生的军训工作。
第二点是要对于运行机制的建立和健全，这是落实高校军训工作的关键点。
第三点是要将军训设施完善化。
因为如今的军训工作如同其他的教学活动，都需要一定的的物质条件，想要保证一定的教学效果就要有完备的物质基础。
如今国家颁发了法律，这使得学生军训工作得到充分的重视，也就使得教学设施和条件的不断完善。
2. 军训学生时要擅用科学方式。
学生的军训或是其他都是有规律的，所以坚持科学的精神就能够事半功倍。
第一是要结合体能训练和理论学习，这样学生的军训效果更好。
学生的体魄和吃苦耐劳的精神可以通过军事技能提高，而对于军训的执着和三观的梳理则通过理论学习来完成。
第二点是要将军训方式和内容时时更新，因为现在军训场地比较封闭和单一，这样军训的效果就会大打折扣。
所以军训的多样性相当重要，可以通过舆论工具进行教育宣传，也可以组织比较有意思的活动，或者带领学生参观部队。
第三点是将考核体系制度化科学化，首先对于教研室的各项规章制度要建立和完善，其次是为了适应现代化的教学要不断地更新教学设备，最后是要建设完备办公室、会议室和武器库等，这样才能够有效的进行工作。
3. 师资队伍保证合理的结构。
军训的任务想要如期地完成和高校军训能够健康持久的发展，教师队伍素质的高低是其中重要的衡量因素。
如今普遍存在着重视军训练却忽视理论教学的现象，虽很多学校的必修课中有军事理论课这项课程，但是在调查研究中发现，其实很少有学校真正落实，表面上开设的课程也只是应付而已，造成这种现象有三点原因：首先是因为如今的军事理论教师资源不够，很多高校根本没有军事理论的老师，或者说没有专业的理论老师，基本上就是军事教官和武装部的管理人员。
其次是因为如今的军事理论课程没有比较好的教学环境，具体表现在没有广泛的教学资料和教学设施。
最后是因为现有的教材应用并不广泛。
因为不够科学和规范的教材结构和松散的教材内容，以及陈旧代呆板的实施导致学生很难真正地学习知识。
假如将军训工作比作链条，那么教师队伍无疑是其中最重要的，我们要时刻注意解决主要矛盾。
所以说对于教师队伍的配置就相当重要，其中应该将军训教员的底限任期明确化，也应该注意对于军训教员的调整要合理化，更好的解决措施也可以是建立一个较为骨干的队伍，感性的做法可以是用情感带动，制造一个温馨良好的环境。
还有需要注意的是应该逐步将教员的业务素质稳步提升，达到这点可以采取多种多样的方式。
一方面是提高教员的业务素质可以让他们多进行实践和培训学习；另一方面则是在进行授课的时刻要严格把关，层层筛选后保证课程的优质，还有一个方面是可以将老师聚集起来共同商讨，有效提高课程质量。
四、小结
对于高校军训工作的改革与创新的多维路径探析，主要是谈及了三个方面，即对于高校学生军训机制的建立和健全、军训学生的时候要善于采取科学的方式以及师资队伍的合理性结构。
但是这些措施和路径的提出仅仅是建议，真正的想要高校的军训工作能够改革和创新还是要积极投入到实践中去。
参考文献：
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2010
DOI:10.16534/13-9000/g.2016.0410
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