Unit 2 Some stories are more interesting 第二课时 同步练习
Unit2 Some stories are more interesting.
Christmas
圣诞节
['krɪsməs]
Christmas tree圣诞树
Christmas card圣诞卡
present 礼物 [ˈpreznt]
Santa Claus 圣诞老人
Christmas Day 圣诞节 Christmas tree 圣诞树 Christmas card 圣诞卡 Christmas present 圣诞礼 物 Merry Christmas 圣诞快乐 Father Christmas 圣诞老人 Santa Claus 圣诞老人
Unit 2
Some stories are more interesting. 一些故事更有趣。
more interesting
more + 形容词 表示：更…. 但是形容词必须是多音节 词。
如： beautiful, delicious
most interesting
most + 形容词 表示：最…们寄圣诞卡片给他们的朋友并
希望他们圣诞快乐。
People buy a lot of presents for their relatives and friends.
人们买许多礼物给他们的亲戚和朋友
Here’s a present for you.
gift present
dress up like Santa Claus 装扮成圣诞老人的样子 give out small presents to children 分发小礼物给孩子们
very happy to receive the presents 收到礼物很开心
如： beautiful, delicious
1、interesting – more interesting -most interesting
六下Unit_2_Some_stories_are_more_interesting
give ....to drop • in the water drop into the water a piece of meat a piece of wood
`
reading stories better
Unit 2
Some stories are more interesting .
• Some are more (多么的) interesting
动词过去式
• • • • 动词原形 think drop lose 动词过去式 thought 想 dropped 掉 lost 丢
wood
木头
cross
穿过
The dog walked on a piece of wood to cross the river.
It saw another dog in the water.
drop
落下
The dog lost its meat.
lose
失去
单词
meat
肉 一 块 开心地
cross better drop
穿过 更好 落下 失去
a piece of
happily 它的 its wood 木头
lose
句子
I like swimming more than running.
a small river 一条小河
cross 穿过 a piece of cross the river 一根木头穿过在河面上 wood
better 更好的
单词
meat
肉 一块
cross
穿过
更好 落下 失去
a piece of
better
drop lose
Unit 2 Some stories are more interesting 第三课时 课件
Do a survey
Talk with your partners about books. 和伙伴讨论书。
Homework
1. 背诵本课的单词、课文。 2. 总结Unit 2 知识点。 3.完成《Unit 2 Period 3》课 后作业。
预习Unit 3: 熟读Period 1的课文、单词。
Unit 2 Some stories are more interesting. 第三课时
过目不忘 lost drop
better
meat wood
its a piece of
Let’s talk
Which is fatter, the man on the left or the man on the right?
Which is more interesting, playing the piano or playing the violin? Playing the piano is more interesting than playing the violin.
Let's talk
Please talk with your partners now!
Let’s talk
Which is happier, the boy or the girl?
The boy is happier.
Let’s have fun
Pair work. Dino is going to the lake. Help him to find a safe way to the lake.
六年级英语下册Unit2Somestoriesaremoreinteresting知识梳理湘少版
六年级英语下册Unit2Somestoriesaremoreinteresting知识梳理湘少版Unit 2 Some stories are more interesting⼀、词汇one day有⼀天 meat ⾁ meat shop⾁店a piece of meat⼀块⾁ small⼩的 a small river⼀条⼩河near在...附近，接近 walk on⾛在...上⾯a piece of wood⼀块⽊板 cross穿过，越过 another另⼀只in the water 在⽔⾥ in its mouth 在它的嘴⾥ its它的better than⽐...要好 open its mouth张开它的嘴 want想要 the other dog另⼀只狗 drop 掉 drop into 掉进 lost丢失fairy tales神话故事 magic stories魔法故事on science在科学⽅⾯的⼆、句型1.A is/are better than B.A⽐B好。
That piece of meat is better than mine.那块⾁⽐我的要好。
2.A is/are ⽐较级 than BA is smaller than B: A⽐B要⼩。
A is taller than B:A⽐B要⾼。
A is older than B: A⽐B要⽼。
三、语法1.adj形容词⽐较级：（1）⼀般情况下直接在形容词后加-ersmall-smaller tall-taller old-oldershort-shorter new-newer（2）多⾳节形容词的⽐较级，直接在形容词前加more. dangerous-more dangerous interesting-more interesting2.like的⽤法:(1)like sth喜欢某事 I like science books.(2)like to do sth喜欢做某事 I like to read science books.(3)like doing sth喜欢做某事 I like reading science books.3. I like V-ing more than V-ingI like swimming more than running. ⽐起跑步，我更喜欢游泳。
【精品】六年级下册英语学案：Unit 2 Some stories are more interesting 湘少版
Unit 2 Some stories are more interesting.【学习目标】1．词汇：meat, a piece of, happily, its, wood, cross, drop, lose.2．句型：形容词比较级的句型：A+ is / are more…than B.3．语法：形容词比较级的用法。
【学习重难点】语法：形容词比较级的用法。
【学习过程】一、试读试写选择正确的汉语意思。
（）1．happily A．兴奋的B．高兴的C．高兴地（）2．lose A．失去B．想要C．许多（）3．cross A．跑B．跳C．穿过（）4．mine A．我们的B．我的C．我自己（）5．a piece of A．一瓶B．一块C．一盆二、试说试练模仿，会说并能用下列句子进行会话练习：I like swimming more than running.I like reading more than playing games.I like singing more than dancing.I like…more than….三、试悟试练1．形容词和副词比较级：在两者之间的比较中，形容词或副词都要变成比较级形式，在词尾加er，表示“更……”。
2．形容词和副词的最高级：用在三者或三者以上的人或事物比较时，在词尾加est，表示“最……”。
3．形容词和副词的比较级和最高级的变化方法如下：规则变化：4．比较级句型结构：A+ be动词+比较级+than+ B。
（A比B更……）Tom is taller than John.汤姆比约翰高。
5．练习：想一想，写一写。
变比较级：loud__________ short___________变最高级：big__________ high___________变原级：faster__________ smaller_________6．a piece of及肉类总称meat的用法：（1）a piece of的用法。
西师大版英语六年级下册 Unit 2 Some stories are more interesti
Read and complete.阅读课文，完成句子。 4. The dog wanted to get __th_e__o_th_e_r_d_o_g_'_s_m_e_a_t_. 5. The dog dropped _____i_ts__m_e_a_t_______. 6. The dog ________is_n_'t________ smart.
Revision:一般过去时
He __w__a_s__ sick yesterday. 他昨天生病了。 Anne __w_e_n_t__ to Beijing last month. 安妮上个月去了北京。
Revision:一般过去时
He _w__a_s_n_o_t___ at home yesterday. 他昨天不在家。
【即学即用】写出下列形容词的比较级。 careful →_m__o_r_e_c_a_r_ef_u_l___ young →___y_o_u_n_g_e_r_____ happy →__h_a_p_p_i_er_______ delicious →_m__o_r_e_d_e_li_c_io_u_s__ fat →_____f_at_t_er______ many →____m__o_re_______
I like interesting storybooks.
I like reading science beading science books and fairy tales? ___M__in_g_m__i_n_g______ likes reading science books and fairy tales
1. What kind of books does Peter like? Peter likes __s_c_i_en_c_e__b_o_o_k_s__________.
六年级下册英语说课稿- Unit 2 Some stories are more interesti
六年级下册英语说课稿- Unit 2 Some stories are more interesting 第三课时湘少版（三起）一、教材分析1.1 教学内容本课时教学内容为 Unit 2 Some stories are more interesting 中的第三课时，主要内容为学习并运用新掌握的单词与短语，并通过听说读写等方式提高学生的语言表达能力。
1.2 教学目标通过本课的学习，学生应该能够：1.掌握并正确运用本课时涉及到的单词和短语。
2.通过听说读写等方式，提高语言表达能力。
3.通过配合教师进行课堂练习，培养学生的听力、口语等能力。
1.3 教学重点与难点教学重点：1.掌握并正确运用本课时的单词与短语。
2.运用所学知识进行口语和书写练习。
教学难点：如何运用所学知识进行口语表达与书写。
二、教学准备1.课件2.教材及扩展阅读材料3.音响设备与录音机4.测验卷等教学用品三、教学过程3.1 自我介绍教师与学生互相介绍，让学生了解教师。
3.2 导入新课教师给学生出示 Unit 2 Some stories are more interesting 中的第三页，并请学生级用图片进行描述，引出本课时相关单词和短语。
3.3 单词与短语学习根据引导，学生自行进行单词和短语学习，在此过程中，教师可以配合课件进行相关的演示。
3.4 句型练习通过口语练习、听力练习和书写练习等形式，让学生掌握、运用相关句型。
3.5 拓展阅读通过拓展阅读材料，让学生认识更多有关新闻和报纸的互动方式，并让学生尝试进行模拟。
3.6 课堂作业1.教师可以布置新单词的书写作业，让学生练习正确的书写。
2.晋升教师可以要求学生进行简单的口语表达训练。
四、教学反思通过本节课的教学，本着不压抑学生个性，不降低教学质量的原则，教师采用了多种形式进行教学，学生的兴趣和学习热情都很高，同时学生所掌握的语言能力也得到了有效的提高。
实践证明，多元化教学可以激发学生的学习兴趣和动力，有利于提高他们的学业成绩。
六年级英语下册Unit2《Somestoriesaremoreinteresting》 优秀课件4(新版)湘少版
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
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Unit 2 Some stories are more interesting 同步练习
第二课时
一、判断下面的中英文情景是(T)否(F)相符。
(5分)
()1.告诉别人那个故事更有趣,你应该说: Thatstoryismoreinteresting.
()2.告诉别人你昨天丢了你的自行车,你应该说: Ilostmybikeyesterday.
()3.想知道对方是否有一块肉,你应该问: Doyouhaveapieceofbread?
()4.告诉别人比起看电视你更喜欢唱歌,你应该说: IlikewatchingTVmorethansinging.
()5.告诉别人阅读对我们有好处,你应该说: Readingisgoodforus.
二、找出下面每句中错误的选项并在横线上改正。
(10分)
()1.Can yougive thepenforme?
()2.Thecat’eyes are verybig.
()3.Icansee twopieceofmeats there.
()4.This bookisbig than thatone.
()5.Icanlearn alotof from books.
三、根据中文提示补全下面的句子。
(10分)
1. 我的肉昨天掉进了水里。
My ________________________________the water yesterday.
2. 它看见水里有另外一只猫。
It saw ____________________________ cat in the water.
3. 比起玩游戏,我更喜欢看书。
I like __________________________________ games.
4. 我能从书中学到许多。
I can _______________ a lot ________________________books.。