2018大学教师年终个人期末工作总结
大学教师期末工作总结范文(6篇)
大学教师期末工作总结范文在教学、科研及教书育人方面的工作总结如下：一：教学方面课堂教学方面，本年度共承担3门本科专业课程和1门研究生课程的课堂教学工作。
在实践教学方面，承担冶金工程专业课程设计、生产实习以及毕业论文等实践环节的教学工作。
教学过程中注重学生分析解决实际问题能力的培养，关注学生全方面发展。
全年教学工作量饱满，教学认真，效果良好，荣获优秀教学质量奖三等奖。
二：教研方面第一负责人，主持完成校级教改项目一项，新申请并获批校级教改项目一项和院教改项目一项，发表教学研究论文____篇。
三：科研方面课题：参加国家863、国家自然基金等省部级以上项目____项。
论文：发表论文____篇，其中____篇为国外SCI论文，另____篇EI收录。
会议：参加国外召开的国际会议和国内会议各一次，发表论文____篇。
四：教书育人方面为响应创新型社会对人才创新能力培养的需要，利用业余时间积极鼓励和指导学生参加课外科研活动，指导学生完成科研立项____项(全部结题)，申报并指导学生开展校级创新项目____项。
以上是____年度工作的总结，谢谢各位同事在工作中给予的大力支持和帮助，在新的一年里，将更加努力一如既往的做好各项工作。
大学教师期末工作总结范文（二）近三年来，我始终在自己的工作岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、认真负责地履行一个教师的职责。
在思想上能够严格要求自己，积极参加学院、部门组织的各种政治学习，在平时的生活和工作中，她能够从严要求自己，积极向上。
在理论学习方面，我通过北京市高校教师学习好平台，认真学习____、业务和文化知识，坚持理论联系实际，提高党性修养、理论水平和工作能力。
在教学工作中，我作为一名专职教师，在自己的教学工作岗位上，始终做到勤勉、认真、负责。
在备课、讲课、辅导、批改作业、答疑等各个教学环节中都做到了认真负责。
为了讲好每一节课，课前都要精心准备。
为了让不同专业的学生对所学的数学知识能够学以致用，她在课前尽量多了解相关的专业知识，准备一些与专业有关的例题，这样，在讲课中，学生就有兴趣，而且培养了学生的应用意识。
大学教师年终期末工作总结（二篇）
大学教师年终期末工作总结作为一名大学教师，经过一年多的教学工作，我对自己的工作进行了总结和反思。
在这篇文章中，我将回顾过去一年的工作，分析自身存在的问题，并提出改进措施，以便在未来能够更好地发挥我的职业潜力。
首先，我认识到我在教学中存在的问题是对学生的关注不够。
在上课过程中，我虽然能够按照教学计划完成教学任务，但对学生的个别需求和困惑关注得不够。
有些学生在课堂上不愿意主动发言，但我并未将其视为问题，也没有采取相应措施帮助他们克服这个困难。
这导致了一些学生在课堂上学习的兴趣逐渐减弱，甚至有些学生出现了挫败感。
其次，我发现我在教学方法上的局限性。
我过于依赖讲授式教学，缺乏多元化的教学手段。
虽然我会利用课件辅助讲解，但很少使用案例分析、小组讨论和实践操作等教学方法。
这使得我的课堂显得比较单一，学生的参与度和学习效果也受到了一定的限制。
再次，我对教学内容和教材的更新不够迅速。
大学教育领域的知识在不断更新和演进，作为一名教师，我应该时刻跟进最新的研究成果和教育理念，并及时将其运用到教学中。
然而，我在这方面的努力还不够，对于一些新颖的教学理念和方法了解较少，没有将其应用到我的教学实践中。
这使得我的教学内容过于陈旧，与时代的需求脱节。
针对以上问题，我制定了以下改进措施：首先，加强对学生的关注和指导。
我会尝试与学生进行更多的交流和互动，鼓励他们在课堂上提问和发言。
同时，我会注意观察学生的学习状况，及时发现他们的困惑并给予帮助。
我也会定期组织一对一的学生辅导，了解学生的学习情况和困难，并提供针对性的指导和建议。
其次，丰富教学手段，提高课堂的活跃度。
除了传统的讲解和课件辅助外，我会增加案例分析、小组讨论和实践操作等多种教学方法的运用。
这些方法能够激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和学习效果。
再次，密切关注教育领域的发展动态并及时更新教学内容。
我会通过参加学术会议、阅读专业期刊和与同行交流等途径，及时了解最新的研究成果和教育理念。
2018大学教师个人工作总结
2018大学教师个人工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢光阴似箭，岁月如梭，又是一个时期的工作结束了，在这个时候做以工作总结对于下一步的工作是非常有利的。
以下是由出国留学网小编为您整理的“2018大学教师个人工作总结范文”，仅供参考，希望能够给您带来帮助！2018大学教师个人工作总结范文（一）20xx年是我工作的第二年，这一年相对于前两年来说，对于教学和教育工作有力进一步的认识，自己的潜力和心理素质得到了进一步地提高，在院领导和同事的帮忙下，拓宽了自己的专业知识，也承担了一些新的教学任务，总体上较好地完成了这一年的工作任务。
一、教学任务：1、本年主要继续担任科技英语的教学。
第一学期继续承担的是《电子商务》的教学。
这是我第二次带这门课，这次除了认真备好课外，继续不断扩展和电子商务相关的课外知识，争取在讲好课文本身的同时，给学生介绍和电子商务有关的基础知识。
这次比上次讲解更详细，而且讲解章节覆盖更广，取得较好的效果。
第二学期承担的是《计算机科学概论》的教学。
这是我第四次带这门课。
但是为了精益求精，我把课本详细地进行了整理，充分利用网络的资源，在课件上补充了一些图片，丰富了教学的资料，使得教学资料更直观，增加讲授课人工智能这一部分，并且沿承以前的方式，针对大一新生英语基础比较薄弱的特点，每节课布置作业，坚持批改，及时了解学生听课的状况，对问题比较集中的地方重点讲解，比较圆满地完成了教学任务。
但是教学过程中仍然有许多不足之处。
一方面自己的专业知识比较有限，在讲授计算机和电子商务相关知识中不能做到深入和精确，另一方面在教学进度和学生所要求的教学速度上未找到适宜的平衡点。
这些问题是在新学年中我要努力攻克的，期望能在同事和自己的帮忙下使得科技英语的教学更上一个台阶。
2、担任了信管0834班的英语教学工作。
信管0834班是我从大一第二学期接班的，针对这种状况，用心和班主任沟通交流，了解他们以前的成绩，课下也和学生持续交流，了解他们的思想和学习状况，尽快完成我和学生互相的了解与适应。
大学教师年末考核工作总结范文6篇
大学教师年末考核工作总结范文6篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间，一年的教学时光已经结束。
作为大学教师，我始终坚持以教学为中心，努力提升教学质量和效果。
在年末考核之际，我对过去一年的工作进行了全面的总结和反思，以便更好地改进和提高。
二、教学工作的开展与成果1. 课程设计与实施在过去一年中，我负责了多门课程的教学工作，包括专业课和公共课。
在课程设计方面，我注重理论与实践相结合，通过引入案例教学和项目驱动式教学，提高了学生的实际操作能力和问题解决能力。
同时，我还积极采用多媒体教学手段，如使用PPT、视频和互动软件等，使教学内容更加生动有趣，提高了学生的学习积极性。
2. 教学效果与评估经过一年的努力，我认为我的教学工作取得了显著的效果。
在期末考试中，我所教授的课程成绩均有所提升，尤其是专业课成绩更为突出。
此外，我还收到了许多学生反馈，他们表示通过我的课程学到了实用的知识和技能，并能够灵活运用到实际工作中。
在教学评估方面，我也获得了较高的评价和认可，这进一步证明了我的教学效果是显著的。
3. 教学研究与改革除了日常教学工作外，我还积极参与教学研究和改革。
通过参加学术会议和研讨会，我了解到了最新的教学理念和方法，并将其运用到自己的教学中。
同时，我还与同事们一起探索了翻转课堂、混合式教学等新型教学模式，旨在提高教学质量和效果。
这些研究和改革不仅提升了我的教学水平，也为我校的教学改革做出了贡献。
三、存在的问题与改进措施1. 教学内容与实际需求脱节在教学内容方面，我发现有些知识与实际需求存在一定的脱节现象。
为了解决这一问题，我计划在未来的教学中更加注重市场需求和企业实际需求，及时调整和更新教学内容，确保学生能够学到真正有用的知识和技能。
2. 教学方法单一虽然我尝试了多种教学方法，但仍然存在教学方法单一的问题。
为了改善这一问题，我计划继续学习和探索新的教学方法和手段，如翻转课堂、项目式教学等，以提高学生的学习兴趣和参与度。
大学教师期末工作总结范文(五篇)
大学教师期末工作总结范文(五篇)大学教师期末工作总结范文篇一成长的过程就是破茧为蝶，挣扎着褪掉所有的青涩和丑陋，在阳光下抖动轻盈美丽的翅膀，闪闪的，微微的，幸福的颤抖。
大一的生活悄然已逝，这一年的经历对我的大学生活有着巨大的影响。
很多事情过后，认真冷静地反观自省是非常有必要的。
从对校园的陌生到熟悉，从对学习的迷茫到对理想的追求，学着在艰辛中寻找快乐，所经历的一切都深藏在我的记忆里。
回想这一年的大学生活，有欢笑，有泪水，有失败，有收获。
怀着一颗好奇和期盼的心，我步入大学的殿堂。
离开家独立生活对我来说并不是一件难事，很快我就融入了新的群众，适应了新的生活环境。
然而适应新的学习方式，对我来说就应算是一个考验吧。
高三到大学，地狱与天堂的转变!涅磐后重生，却不是凤凰!大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，自我会觉得迷茫，好像一切只是为了学而学，随意的学习计划、没有构成系统的学习进程，浑然不知的挥霍了大把的时光，生活也失去了重心。
还好渐渐的适应了周围的环境，渐渐的'在学习中找到了规律，那些迷茫也渐渐消散。
从自我踏入大学校门的那一刻，我就许诺自我必须要在大学的四年里学到很多知识，最终实现自我的人生目标，同时以自我的成就回报对我一向寄予厚望的父母，而今大学的一年已经过去，虽然迷茫时常围绕自我，但如今已不再是能够束缚我的枷锁了。
自我慢慢成熟起来，懂得理智的对待身边的人和事。
明白路是自我走出来的，靠不得任何人，只有自我在生活中，自踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变。
因为这个陌生的环境需要一个更坚强更成熟的我来应对。
没了父母的唠叨，没了老师的叮咛，这份简单带给我们的却不只是简单，更多的是迷茫与烦恼。
应对丰富多彩的校园生活，我们务必明确自我的方向，做出适当的选取，每个人都要为自我选取负责。
就是这样，在大学里，没有人告诉你就应做什么该怎样做，只有自我慢慢地在生活中逐渐适应，去寻找自我要走的路。
2018年大学教师年度工作总结范文4篇_教师工作总结_
2018年大学教师年度工作总结范文4篇转眼三年的考核期已到，学校要求把个人三年的情况做一总结，我很是惭愧，觉得自己的工作热情远不如过去，看结果只能算是勉强符合考核的各项指标。
其实从学校要求我们签考核任务书起，我就产生抵触情绪，并且是消极怠工。
我总觉得高校教师的工作性质不能采取明确的量化标准进行考核，一年一定要发几篇文章，申请多少科研经费、几个国家或地方级别的课题等等，否则就要如何这般。
我喜欢教师这个职业，一是它的神圣——传道授业解惑，二是它的自由与民主，这样才可以使教师尽其所能发挥自己的聪明才智，创作性地工作。
高校教师的工作一旦有了功利的目的和要求，则必然会使一些人只为应付考核做事，不求有更多的努力。
而我这类人，没有考核要求时还干劲十足，自从考核开始我就觉得不舒服，好像被人牵着鼻子走，有一个无形的枷锁套在自己的脖子上，总是尽力逃避这种约束，以至于工作提不起劲，懒懒散散，一晃三年就过去了。
为了考核，我简单地对自己三年的工作做了一个小结，上交组织。
一、在政治思想上贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，遵守国家的法律、法规和各项，廉洁自律。
自觉遵守学校各项管理规定和各项纪律。
团结同志，忠诚党的教育事业，严守职业道德和学术道德，为人师表，教书育人。
二、工作上首先在教学中认真履行自己的教师职责，很好地履行教学计划，认真组织教学，较好地完成了学院规定的教学任务。
教学效果良好，受到学生的好评。
其次科研方面，结合社会学实际的教学和科研情况，积极申报教学科研项目，参与教学研究，努力提高教学科研能力;同时克服困难，积极争取科研资金，三年的科研经费超额完成，总体上完成学校要求的科研任务。
最后在工作中，充分协调好各方面关系，与同事们一起共同完成学校交给的各项工作任务三、热爱自己的本职工作，兢兢业业、勤勤恳恳，始终保持认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，求真务实、乐观向上，具有较强的敬业精神和奉献精神。
关注自己专业的学科发展，不断更新和完善自己的知识结构，提高自己的理论研究水平和教学水平。
【最新2018】大学教师期末工作总结word版本 (3页)
【最新2018】大学教师期末工作总结word版本本文部分内容来自网络，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将予以删除！== 本文为word格式，下载后可随意编辑修改！ ==大学教师期末工作总结光阴在指间飞逝，转眼间一学年又结束了!为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作作如下小结：一、思想工作方面一年来，我积极参加党章学习小组的各项活动，经常收看新闻联播，关心国家大事，认真学习党的基本理论，特别是认真学习“三个代表”的重要思想，不断提高自己，充实自己，严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，坚定共产主义理想和社会主义信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑，热爱学生，热爱工作，敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师。
平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们的批评，注意在实践中改正自己的缺点。
作为党章学习小组的一员，我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的老师学习、请教，尤其是向优秀党员学习。
平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能及的事，让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识，提高了自身的工作能力。
二、教育工作方面本学年，我担任三(1)、三(2)两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材，我在教育教学工作中遇到了不少困难。
针对这些情况，我在积极参加区研发中心组织的新教材培训的同时，虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
另外，本人在搞好教学工。
大学教师年终期末总结7篇
大学教师年终期末总结7篇篇1一、引言时光荏苒，转眼间已至年终。
作为大学教师，我深感责任重大，肩负着培养未来社会栋梁的重任。
在此，我将对过去一年的工作进行认真总结，以期为新一年的工作提供借鉴和参考。
二、工作内容及成果1. 教学工作（1）课程设计与实施在过去的一年中，我主要负责了XX课程的教学工作。
在课程设计上，我遵循“以学生为中心”的教学理念，注重培养学生的实践能力和创新思维。
同时，我关注行业动态和技术发展趋势，不断更新课程内容，确保课程的先进性和实用性。
（2）教学方法与手段在教学过程中，我采用多种教学方法和手段，如案例分析、小组讨论、项目驱动等，激发学生的学习兴趣和主动性。
此外，我还充分利用现代信息技术手段，开展线上教学，为学生提供更加灵活多样的学习方式。
（3）教学成果通过一年的努力，我所教授的课程得到了学生的普遍认可和好评。
在期末考试中，学生的成绩普遍较高，课程满意度达到了XX%。
2. 科研工作（1）课题研究在过去的一年中，我参与了XX项课题研究，其中XX项课题已成功结题，取得了多项研究成果。
（2）学术交流我积极参加各类学术会议和研讨活动，与国内外专家学者进行了广泛交流，不仅提升了自身的学术水平，也为我校带来了宝贵的学术资源。
3. 学生指导工作（1）论文指导我指导学生完成了多篇学术论文，其中XX篇被核心期刊收录，XX 篇获得了学术竞赛奖项。
（2）课外活动我积极带领学生参与各类课外活动，如学术竞赛、社会实践等，培养学生的团队协作能力和综合素质。
三、经验教训与展望1. 经验教训在过去的一年中，我深刻认识到教学工作与科研工作的相互促进作用。
通过科研项目的实践，我不仅提升了自身的学术水平，也为教学工作提供了丰富的素材和案例。
同时，我也意识到学生工作的重要性，只有深入了解学生的需求和特点，才能更好地进行教学工作。
2. 展望未来在新的一年里，我将继续提升教学水平，不断更新课程内容，采用更加灵活多样的教学方法和手段。
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2018大学教师年终个人期末工作总结
时间过得真快啊，转眼间，来学校已经整整两年了。
在这两年里，有幸结识了一群最优秀的同事、最知心的家长朋友、最可爱的学生，在我们朝夕相处的日子里，我们彼此信任、理解和配合，在融洽的相处下，我们班级各方面的工作都走在了学校前列。
看着孩子们日新月异的变化，感觉自己的每一天过得都非常充实而有意义。
两年的历练，使我无论在班级管理、学科教学还是个人成长等方面都有了长足的发展。
现将我的工作进行简要的总结。
一、紧抓学科教学不放松，不断提升自己的职业竞争力。
教育教学工作是学校一切工作的生命线，个人所任教学科的教育教学工作是自己的安身立命之本。
我们的教师团队是最具凝聚力的，老师们之间教学上相互帮助、相互影响、共同提高，这样做非常有利于各项工作的顺利开展，使我们的学科教学收到事半功倍的效果。
教学中我们重教研重反馈，勤总结重实践，每一位老师都能紧抓重点内容搞突破，为每一个孩子夯实基础。
每天的作业、练习我都能做到100%当天批改，甚至当天讲解，而且一定会把当天已经批改、讲解的作业、练习反馈给孩子们，让家长及时掌握孩子们的知识掌握情况。
为配合“减负”要求，我精减作业量，精心设计练习题，让孩子们通过有针对性的练习和作业，不断差缺补遗，巩固知识。
针对出现
错误较多的知识点，我及时汇总，找出共性的错误，经过再练习、再讲解，力争使每一个孩子都能透彻、理解灵活运用。
在数学教学中，我强化笔算训练，每节课都拿出5-10分钟的时间，通过竖式笔算等形式进行练习，孩子们计算水平不断提高，现在已经能够顺利进行万以内加减法的笔算及表内乘除法口算。
根据开学初期制定的教学计划，我积极压缩课程，在保证孩子们掌握本册教材知识的基础上，又提前学习了三年级上册课本的部分内容。
孩子们对新知识兴趣很浓，学习效果非常好，为今后的教育教学工作打下了良好的基础。
课堂教学中，我鼓励孩子们勤思考勤发言，积极发表自己的意见和不同见解。
在我们二年级3班，课堂教学中，总能听到不同的答案;对于每一件事情，每个孩子都有自己的想法。
慢慢地，孩子们更加自信了，能够更加快乐地投入到学习之中。
个性飞扬，是我们班每个孩子精神面貌的真实写照。
二、充分重视班级管理主阵地作用，为每一个孩子的成长和发展创造机会。
为实践王校长“无条件地爱每一个孩子”的教育理念，配合学校的各项活动，把每一个孩子推上舞台，让他们尽情展示自我，使孩子们不断增强自信心，感受教育的乐趣。
从学期初的“班级书法第
一展”，到后来的“运动会照片展”，再到近期举办的“‘庆六一’肚皮舞表演”、“台湾行爱国情——爱国教育主题班会”，我努力发掘每一位家长朋友的潜在资源为班级教育做贡献。
在学校举行周一升旗仪式、“庆六一”文艺汇演、家长开放日、语文经典诗文诵读、英语歌曲歌谣欢庆会等大型活动时，积极争取机会，让的孩子走到前台,争做小主持人、纪律监督员等，充分锻炼孩子们的各项能力。
在局部，因为某些孩子需要锻炼，把机会给他，可能会影响到班级的整体效果。
如果让更优秀的孩子走向前台，可能会取得更加瞩目的成绩，但是这样做，对于从来没有机会锻炼的的孩子是不够公平的。
基于这样的考虑，我在选人时做出大胆的抉择，在争取到家长朋友的全力配合和支持的情况下，孩子们能够不断超越自我，突破自己的心理极限，孩子的发展也就走上了“阳光快车道”。
继承和改革原有评价体系，创新思路，通过发放表扬信的方式激发学生自信心，紧密联系家长，进而增强班级凝聚力和向心力。
根据孩子们的表现奖励小贴画，每张检查表中，个人小贴画累计够十张，奖励表扬卡一张，表扬卡累计够十张向家长发放表扬信一封。
每周所得表扬卡会通过班级喜报的形式加以表扬，在此基础上，我把奖励小贴画的权利下放给每一位班干部，激发孩子们积极参与。
孩子们手中有了这样的权利，感到非常神圣和光荣，对此高度重视，积极参与，相互监督，共同提高。
关于大学教师年度个人期末工作总结就为大家整理到这里，谢谢阅读！祝生活开心，事业进步！。