“冬季传染病预防小知识”主题班会

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小学预防冬季传染病的主题班会教案(精选7篇)

小学预防冬季传染病的主题班会教案(精选7篇)

小学预防冬季传染病的主题班会教案(精选7篇)小学预防冬季传染病的主题班会教案(精选7篇)在教学工作者实际的教学活动中,就有可能用到教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的小学预防冬季传染病的主题班会教案(精选7篇),欢迎阅读与收藏。

小学预防冬季传染病的主题班会教案1一、教育目的:通过开展冬季安全教育和传染病预防教育,培养学生的安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,养成在日常生活和突发事件中正确应对的习惯,最大限度地预防不安全事故发生和减少不安全事件对中学生造成的伤害,保障中学生健康成长。

二、班会过程:主持人男:敬爱的老师、亲爱的同学们:合:大家好!主持人男:每个人都有权利享受如歌的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。

主持人女:然而,有哲人讲“生命是一根细线,每一秒钟都有断的可能!”总会在那不经意的一瞬间,生命的泉源便会永远枯竭。

主持人男:某校一名同学无视学校纪律,到校外网吧上网,结果被歹徒用刀捅伤,差点送了性命!主持人女:无论是咿呀学语的孩子,亦或是学富五车的导师,如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。

主持人男:人的生命只有一次,生命是多么珍贵!主持人女:是的,没有比生命更宝贵的东西了。

主持人男:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。

主持人女:生命是五彩缤纷的,生命也是脆弱的。

主持人男:我们现在请同学们回忆自己自小到大所遇到的种种危险事件。

(上讲台面对全体同学,叙述自己遇到的种种危险事件。

)主持人男:由于时间的关系,还有许多同学没有将自己的经历告诉大家,不过,我们还有机会。

现在,我们就刚才这些同学的经历进行归纳,大致有以下几种危及自身安全的事件:(1)触电(2)兽咬(3)道路交通安全(4)路况不好导致的交通安全隐患(5)冬季容易掉进冰中(6)吃错药或胡吃药(7)意外伤害(8)“赛车”的后果(9)鞭炮误伤(10)溺水(11)无照驾驭摩托车(12)无照驾驶农用车(13)体育课中的意外伤害(14)食物中毒。

冬季预防传染病教育班会教案范文(通用6篇)

冬季预防传染病教育班会教案范文(通用6篇)

冬季预防传染病教育班会教案范文(通用6篇)冬季预防传染病教育班会教案范文(通用6篇)作为一位无私奉献的人民教师,很有必要精心设计一份教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。

那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编整理的冬季预防传染病教育班会教案范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。

冬季预防传染病教育班会教案1活动目的:为了增强全体学生对冬季常见传染病知识的了解和预防,以确保广大师生身心健康、维护学校正常的教育教学秩序,对学生进行冬季传染病主题班队会。

活动过程:一、谈话导入主题:预防冬季传染病二、讲解冬季常见传染病知识:1、流行性腮腺炎病人在腮腺明显肿胀前6-7日至肿胀后9日期间具有传染性,患病初期可有发热、头疼、无力、食欲不振等前期症状,发病1―2日后出现颧骨弓或耳部疼痛,然后出现唾液腺肿大,通常可见一侧或双侧腮腺肿大。

2、流行性感冒流感病人为传染源,主要在人多拥挤的密闭环境中经空气或飞沫传播,亦可通过直接接触病人的分泌物而传播。

患病时出现发热、头痛、肌痛、乏力、鼻炎、咽痛和咳嗽症状,还可出现肠胃不适。

3、水痘病人从出现皮疹前2日至出诊后6日具有传染性。

患病初期可有发热、头疼、全身倦怠等前期症状,在发病24小时内出现皮疹,皮疹分布呈向心性,即躯干、头部较多,四肢处较少。

大部分情况下,病人症状都是轻微的,可不治而愈。

4、手足口病手足口病病人和隐形感染者均为传染源,主要通过消化道、呼吸道和密切接触等途径传播。

多发生于学龄前儿童,尤以3岁以下年龄组发病率最高。

主要症状表现为手、足、口腔等部位的斑丘疹、疱疹,少数重病病例可出现脑膜炎、脑炎、脑脊髓炎、肺水肿、循环障碍等。

三、预防冬季传染病措施1、在人群聚集场所打喷嚏或咳嗽时,应用手绢或纸巾掩盖口鼻,不要随地吐痰,不要随意丢弃吐痰或揩鼻涕使用过的手纸。

2、勤洗手,不用污浊的毛巾擦手。

3、双手接触呼吸道分泌物后(如打喷嚏)应立即洗手或擦净。

冬季常见传染病预防知识主题班会_课件

冬季常见传染病预防知识主题班会_课件
勤洗手、勤换洗衣物,保持个人 卫生。
预防水痘的措施
1
打疫苗
接种水痘疫苗可以预防水痘的发生。
2
避免与患者接触
减少与患水痘的人密切接触,保持距离。
3
保持卫生
勤洗手、勤换洗衣物和床上用品,保持家庭环境清洁。
总结和提问
1 重要性
了解预防传染病的措施对 我们的健康至关重要。
2 行动
我们可以通过接种疫苗、 保持良好的卫生习惯等方 式预防传染病。
冬季常见传染病预防知识 主题班会
冬天是传染病高发季节,我们要了解疾病的传播途径,采取正确的预防措施, 保护自己和他人的健病毒和细菌, 如流感。
飞沫传播
通过咳嗽、打喷嚏传播,如 感冒和手足口病。
接触传播
与感染者直接接触,如麻疹 和水痘。
预防流感的措施
1
打疫苗
3 提问
请问大家还知道哪些预防 传染病的方法吗?
接种流感疫苗可以有效预防流感病毒感染。
2
勤洗手
经常用肥皂和流动水洗手,特别是在接触公共场所后。
3
避免接触患者
减少与感染流感的人密切接触,保持一定的距离。
预防感冒的方法
补充维生素C
食用富含维生素C的食物,如橙 子和柠檬。
良好的手卫生
保持充足休息
经常洗手,避免用手触摸口鼻眼。
充足的休息有助于提高免疫力, 预防感冒。
预防手足口病的措施
保持清洁
勤洗手、勤通风、勤晒被褥, 保持环境清洁卫生。
避免食用生食
避免食用生肉、生蛋和未煮 熟的食物。
加强免疫力
通过均衡饮食和运动,提高 免疫系统的功能。
预防麻疹的方法
接种疫苗
及时接种麻疹疫苗,建立免疫屏 障。

冬季传染病预防班会教案范文(通用16篇)

冬季传染病预防班会教案范文(通用16篇)

冬季传染病预防班会教案冬季传染病预防班会教案范文(通用16篇)冬季传染病预防班会教案篇1根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》,结合我区中小学、幼儿园的具体情况,制定本工作预案。

一、工作目标普及传染性疾病防治知识,提高广大师生员工的自我防护意识;完善传染病疫情信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗;建立快速反应机制,及时采取有效的防控措施,预防和控制传染病疫情在中小学、幼儿园的发生和蔓延。

二、工作方针和原则遵循预防为主、常备不懈的方针,贯彻统一领导、分级负责、反应及时、措施果断、依靠科学、加强合作的原则。

三、领导机构和职责具体职责是:负责领导、组织、指挥、协调本系统内的传染病防治工作,协调好各学校与各有关部门的关系;收集教育系统传染病疫情信息和防控工作情况,分析、研究教育系统防控工作形势,制定学校传染病防控的措施并组织实施;协助各学校做好疫情的善后处理工作。

四、预防措施1、组织开展校园爱国卫生运动,加强公共场所卫生的监督管理。

学校公共场所应保持环境清洁、通风换气,对公众经常接触的部位和用品进行定期消毒。

2、学校应积极开展形式多样的健康教育。

利用网络、宣传橱窗、黑板报、广播、主题班会等宣传阵地,开展健康教育,普及卫生防病知识,倡导科学、文明、健康的生活方法,增加师生员工自我保健知识,养成良好的卫生习惯,增强自我防护意识。

3、学校应建立各项卫生工作责任制,完善监督制度,明确各部门工作职责,并指定教师或班主任做好每天晨检工作,认真填写学生日检统计表,保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。

4、定期组织人员对供水系统进行清洗消毒,保障饮用水卫生符合国家卫生标准。

5、在疾病防控机构的帮助下,定期组织师生员工体检和做好对学生进行各种疫苗接种工作。

6、加强学校医务室医务人员的培训,不断学习更新传染病防治知识,提高诊疗水平。

7、加强卫生安全监督工作。

区教育局每年组织不低于2次的针对学校传染病防治工作的检查、督导,学校根据实际每星期至少一次卫生检查,并按规定做好记录。

冬季传染病防护小学班会PPT课件

冬季传染病防护小学班会PPT课件
冬季传染病防 护小学班会 PPT课件
目录 引言 了解冬季传染病 预防冬季传染病 面对冬季传染病 总结
引言
引言
欢迎词:尊敬的老师和同学们,大 家好!今天我们要一起学习冬季传 染病的防护知识,让我们共同健康 度过寒冷的冬天。
了解冬季传染 病
了解冬季传染病
什么是传染病:传染病是指由 病原体引起的、能够通过空气 、水、食物等途径传播的疾病 。
总结
希望大家能够健康、快乐地度过冬 天。
谢谢您的观赏聆听Βιβλιοθήκη 冬季常见传染病:流感、感冒 、水痘等。
了解冬季传染病
传播途径:空气飞沫、接触传 播、食物污染等。
预防冬季传染 病
预防冬季传染病
勤洗手:用肥皂和流动的水洗 手,特别是在接触到公共场所 、动物或有病人接触时。
注意保暖:穿好衣服,戴帽子 、口罩和手套,避免受凉感冒 。
预防冬季传染病
健康饮食:多吃富含维生素和矿物 质的食物,增强抵抗力。 室内通风:保持室内空气流通,减 少细菌和病毒滋生的机会。
面对冬季传染 病
面对冬季传染病
发现症状:如果感觉身体不适 或出现发热、咳嗽等症状,要 及时告诉家长和老师。
暂时隔离:病人在家休息,避 免与他人接触,减少传播风险 。
面对冬季传染病
就医治疗:如果症状严重或持 续时间较长,及时就医寻求专 业医生的帮助。
总结
总结
冬季传染病防护知识的重要性 。
通过正确的预防措施,我们可 以减少冬季传染病的发生。

预防秋冬季节传染病主题班会教案(通用6篇)

预防秋冬季节传染病主题班会教案(通用6篇)

预防秋冬季节传染病主题班会教案预防秋冬季节传染病主题班会教案(通用6篇)作为一名无私奉献的老师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。

怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编为大家整理的预防秋冬季节传染病主题班会教案(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

预防秋冬季节传染病主题班会教案1教学目标:1、使学生了解甲流感的基本知识以及如何预防,2、了解甲流感的预防措施3、提高警惕预防甲流感。

教学方法:查阅资料、小组讨论教学准备:多媒体教学过程:一、导入新课同学们,你们知道甲流感的有关知识吗?你知道多少?你知道甲流感对我们身体的危害吗?让我们一起通过老师查阅的资料来了解这种流感吧二、甲流感有关知识介绍1、什么是甲流感?甲流感即甲型H1N1流感病毒,是由病毒引起的呼吸系统疾病。

2、人感染甲型H1N1流感会出现哪些症状?人感染甲型H1N1流感病毒的症状和人流感(季节性感冒)相似,包括发热、咳嗽、咽痛、全身肌肉酸痛、寒战和乏力等。

有些患者可能还会出现腹泻和呕吐腹泻症状。

重者会继发肺炎和呼吸衰竭,甚至死亡3、流感病毒的传染途径感染甲型H1N1流感病毒的病人是主要传染源。

传染期从发病前一天到发病后7天左右。

儿童感染者传染期长于成年人。

一个健康人如果吸入病人打喷嚏、咳嗽产生的飞沫就可能被传染上;由于甲型H1N1流感病毒可以存活2小时以上,如果接触了被甲型H1N1流感病毒污染的桌面、椅子和其他物品,没有洗手就接触自己的眼睛、鼻腔活口腔,也可能被传染上。

4、甲型H1N1流感病毒的预防措施(1)每天坚持晨测,注意体温变化,如有体温变化,如有发热(体温在37.5度以上包括37.5)等症状,即使通知家长前往医院就诊。

(2)经常开窗通风换气,每天至少30—40分钟。

(3)避免接触生猪或者前往有猪的场所。

(4)避免前往人群拥挤的场所,避免接触流感样症状或者肺炎等呼吸道病人。

(5)注意个人卫生和环境卫生,经常使用肥皂和清水洗手,咳嗽或者打喷嚏时用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进垃圾桶。

冬季预防传染病主题班会教案5篇

冬季预防传染病主题班会教案5篇

冬季预防传染病主题班会教案5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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秋冬防传染病班会记录(3篇)

秋冬防传染病班会记录(3篇)

第1篇班会时间:2023年10月25日班会地点:班级会议室班级:七年级(2)班班主任:李老师班会主题:秋冬季节传染病预防班会记录:一、班会开场(李老师)各位同学,大家好!随着秋冬季的到来,气温逐渐降低,各种传染病也开始活跃起来。

为了保障大家的身体健康,今天我们召开这次班会,主题是“秋冬季节传染病预防”。

希望大家能够认真学习,提高防范意识。

二、传染病知识普及1. 班主任介绍(李老师)首先,让我给大家介绍一下秋冬季节常见的传染病有哪些。

主要有流感、手足口病、诺如病毒感染、水痘、猩红热等。

2. 流感(李老师)流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,主要通过飞沫传播。

流感病毒具有很强的传染性,容易在人群中传播。

预防流感,我们可以做到以下几点:(1)接种流感疫苗;(2)保持良好的个人卫生习惯,勤洗手;(3)加强锻炼,提高免疫力;(4)避免去人群密集的地方;(5)如有发热、咳嗽等症状,应及时就医。

3. 手足口病(李老师)手足口病是一种常见的急性传染病,主要通过接触被病毒污染的物品传播。

预防手足口病,我们可以做到以下几点:(1)注意个人卫生,勤洗手;(2)避免接触生病的同学;(3)保持室内通风;(4)不要吃生的蔬菜水果,要煮熟;(5)如有疑似症状,及时就医。

4. 诺如病毒感染(李老师)诺如病毒感染是一种急性肠胃炎,主要通过粪-口途径传播。

预防诺如病毒感染,我们可以做到以下几点:(1)注意个人卫生,勤洗手;(2)避免食用未煮熟的食物;(3)不喝生水;(4)加强体育锻炼,提高免疫力;(5)如有疑似症状,及时就医。

5. 水痘(李老师)水痘是由水痘-带状疱疹病毒引起的急性传染病,主要通过飞沫传播。

预防水痘,我们可以做到以下几点:(1)接种水痘疫苗;(2)注意个人卫生,勤洗手;(3)避免接触生病的同学;(4)保持室内通风;(5)如有疑似症状,及时就医。

6. 猩红热(李老师)猩红热是由A组β型链球菌引起的急性传染病,主要通过飞沫传播。

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一、流行性脑脊髓膜炎由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传 染病。感染起自鼻咽,侵入血液循环,最终达到脑膜或身体 其他部分,产生炎性损害。这种主要侵犯脑膜的传染病多发 于冬春季节,发病急,传播快病死率高。病人经过2~3天的 潜伏期后,最初表现为上呼吸道感染,多数病人无明显症状, 一部分病人有咽痛、鼻咽粘膜充血及分泌物增多,这可以表 现为鼻炎、咽炎或扁桃体炎,随后病人突然寒战,高热体温 可达40℃,头痛、呕吐反复发作,呕吐呈喷射状,早期皮肤 上可见出血点或瘀斑,起病之后有时唇周出现疱疹,亦可见 于口腔内、 额、耳、胸、四肢、生殖器及臀部等处,严重 时出现脑膜刺激症,1~2日内发展为脑膜炎,高热持续不退, 头痛剧烈,频繁的呕吐,伴有惊厥,甚至出现昏迷。传染源: 带菌者和流脑病人是本病的传染源。传播途径:大多是通过 呼吸道飞沫传播而感染。人群易感性:人群普遍易感。儿童 发病率高。免疫接种是预防流脑的主要措施,接种对象为 1~15周岁儿童。
同学们!你们对冬季的传染病的 预防,是否有了更深的了解呢?谁 能总结几点?
预防措施
对付传染病有效的方法就是合理搭配饮食、加强锻炼、养 成良好的生活习惯、注意劳逸结合等。 一、要积极参加体育锻炼; 二、可坚持用冷水洗脸,提高耐寒能力; 三、要净化室内环境、保持适度通风,让阳光射入室内, 室温保持在18℃——20℃为佳; 四、要及时根据气候变化,增减衣服,注意防寒保暖; 五、要注重饮食调理,多吃红辣椒、胡萝卜、南瓜等富含 维生素C和维生素A的食物; 六、要将牙具放在通风干燥处,若患过流感等传染病,最 好将牙刷用消毒液浸泡消毒; 七、要讲究个人卫生,尽量少去或不去人群集中的公共场 所。咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻,然后将纸巾丢进
冬季几种常见的传染病
流行性腮腺炎主要通过飞沫传染。病毒由呼吸道侵入人体, 引起腮腺或颌下腺肿胀。一般一生只患一次。隔离期限应从发病始 至腮腺肿大完全消退为止,约3周。 水痘主要多发于儿童。其特点为全身皮肤分批出现散在的斑疹、 丘疹和水疱疹,并伴发热。水痘传染性很强,必须早期隔离患儿, 直到隔离期满。水痘疫苗可用于所有易感者,是预防水痘最为的措 施。此外,对水痘患儿的用具等要暴晒或煮沸消毒。 麻疹的传染源是麻疹患者,飞沫或直接接触患者的鼻咽喉分泌 物都会感染此病。感染初期出现咳嗽、流涕、发热、眼红及口腔内 白点等症状,重者可并发肺炎、心肌炎和脑炎。病人或出疹后5天。 流行性脑脊髓膜炎简称流脑,由脑膜炎球菌引起,主要表现是 突发高热、剧烈头痛、频繁呕吐、皮肤粘膜淤点和脑膜刺激症。预 防措施除开展卫生宣传和健康教育,开窗通风、加强锻炼、增强体 质外,早期发现病变很关键。有疑似症状的患者应尽快就医,隔离 病人治疗,并及时对疫点、疫源地进行消毒。流行季节可服用预防 药物、接种疫苗。
五、非典型性肺炎非典型肺炎是系指一组具有肺火表现,如发 热、头痛、咳嗽、咳痰等症状,肺部X线片有浸润阴影等肺炎 征,而病原体并不明确或由非细菌性病原体引发的肺炎,总称 为非典型肺炎。因此已被世界卫生组织统称为“严重急性呼吸 道综合征”,临床表现:①急性起病,一般在被感染后10天之 内发病,多以发热为首发症状,主要呈现持续高热,常在39℃ 以上,甚至达40℃以上,高热多持续不退,偶然伴有怕冷、寒 颤:②伴或不伴有头痛、关节酸痛、全身酸痛、乏力、胸痛、 腹泻;③可有咳嗽,多为干咳、少痰,偶有血丝痰,有的病情 严重患者咯血量较多。严重者出现呼吸加快,呼气短促,并可 进展为急性呼吸窘迫综合征,呼吸频率超出30次/分钟以上, 吸极度费力却不能满足呼吸供氧要求。传播途径:非典型肺炎 流行特点及方式可能是近距离飞沫传播,而飞沫接触粘膜可能 是主要传播途径,开放的粘膜包括鼻腔、口腔、眼结膜等。
呼吸道传染病是病原体从呼吸道感染侵入、传播而 引起的疾病。由于冬春季寒冷,人们在外边活动减少,多 集中在室内,这更增加了传染机会。为了御寒,人们习惯 把门窗关得很严,这样,室内外的空气很难交换,在空气 相对静止的室内,带有病菌、病毒的飞沫在空气中飘浮, 人在屋子里呆的时间长,空气又不新鲜,自然容易感染呼 吸道传染病。另外,寒冷的空气会使鼻黏膜的血管收缩, 降低呼吸道的抵抗力,这也是容易得病的一个原因。
二、流行性感冒由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,具有很强的 传染性,其发病率占传染病之首位。临床表现:流感病毒,分为甲、 乙、丙三型。同型病毒又分为若干亚型,如甲0、甲1、甲2、甲 3„„。流感病毒主要侵入呼吸道,但其毒素对全身器官有广泛的 这些血的教训向同学们敲响警钟!追 毒性作用,临床上有发热、全身酸痛、咽痛、咳嗽与白细胞减少等 症状。少数情况下,病毒也可能进入血液累及全身而引起呼吸道以 根溯源,安全意识淡薄、麻痹大意、 外的病理改变和临床征候。体弱多病者易发生流感病毒性肺炎或继 违章违纪是造成交通事故的根本原 发感染而死亡。传染源:流感的传染源主要是病人和隐性感染者, 传染期为1周。传播途径:流感以空气飞沫直接传播为主,也可通 因。——希望每个同学心中都有交通 过被病毒污染的物品间接传播。人群易感性:人群对流感普遍易感, 安全这根弦,时时刻刻记着要遵守交 病后有一定的免疫力,对同型的免疫力可维持较久,对同一亚型的 变种间也有交叉免疫力,但维持的时间不长,病毒不断发生变异, 通规则——接下来我们将以多种形式 可引起反复感染发病。流感全年均可发病,以冬春多见。隔离病人 学习交通法规。 是减少传播的有效途径,隔离期为1周。流行期间尽量避免公共集 会,室内注意通风。流感可通过疫苗预防,常用的疫苗有减毒疫苗 和灭活疫苗,每年应加强免疫一次,用于体弱、老幼、多病者。
四、高致病性禽流感禽流感是禽流行性感冒的简称。是由A型禽流行性感冒病毒 引起的一种禽类(家禽和野禽)传染病。禽流感病毒感染后可以表现为轻度的呼 吸道症状、消化道症状,死亡率较低;或表现为较严重的全身性、出血性、败血 性症状,死亡率较高。临床表现:急性感染的禽流感无特定临床症状,在短时间 内可见食欲废绝、体温骤升、精神高度沉郁,伴随着大批死亡。鸡新城疫病毒感 染与禽流感有明显的区别。它们的病毒种类不同,禽流感是正粘病毒科,新城疫 是副粘病毒科,新城疫病毒感染在早期可见典型临床症状:潜伏期较长,有呼吸 道症状,下痢,食欲减退,精神萎顿,后期出现神经症状。 传播途径:禽流感 的传播有病禽和健康禽直接接触和病毒污染物间接接触两种。禽流感病毒存在于 病禽和感染禽的消化道、呼吸道和禽体脏器组织中。预防措施:对禽流感的预防 必须采用综合性预防措施。养殖场远离居民区、集贸市场、交通要道以及其他动 物生产场所和相关设施等;不从疫区引进种蛋和种禽;对过往车辆以及场区周围 的环境,孵化厅,孵化器,鸡舍笼具,工作人员的衣帽和鞋等进行严格的消毒; 采取全进全出的饲养模式,杜绝鸟类与家禽的接触;在养殖场中应专门设置供给 工作人员出入的通道,对工作人员及其常规防护物品应进行可靠的清洗及消毒; 严禁一切外来人员进入或参观动物养殖场区。在受高致病力流感威胁的地区应在 当地兽医卫生管理部门的指导下进行疫苗的免疫接种,定期进行血清学监测以保 证疫苗的免疫预防效果确实可靠。
希望同学们都能以正确的方 式来预防冬季传染病! 但愿同学们都能健康快乐的 成长!
再见!Leabharlann 冬季传染病预防小知识传染病是什么?
先让我们来了解一下这些传染病:流感是由流
传染病是什么?
感病毒引起的急性呼吸道传染病,它通过飞沫传播。
传染性强,易造成暴发、流行。表现为高热、头痛、
乏力、肌肉酸痛等,呼吸道症状较轻。发现流感流
行时,应减少集会,注意房屋通风并预防接种流感 疫苗。患者居家隔离至病后5——7天或热退两天。
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