计132班班级工作总结
二年级(132)班下学期教学总结
二年级(132)班下学期语文教学工作总结伊岭小学苏庆兰回顾一个学期来的语文教学工作实践,我本着全面培养学生具有创新力,实践水平的高素质的现代人的思想,全身心地投入到教学中,按时按量完成教学任务.现将教学方面的工作总结如下:一、积极听课,认真备课,善于反思听课,不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材.各种鲜活生动的事例,各种教学方法,模式的展示,微小细节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也改变了学生对学习感到枯燥,单调,脱离实际的成见.二、紧抓作业批改,注重后进生辅导作业的检查和批改,是检测学生知识掌握情况的重要途径.开学以来,我一直坚持作业的认真批改,这不仅有利于对学生知识落实的情况的更好掌握,更使我对学生课堂表现情况,有了一个更加全面的认识.从而能够更好的根据学生的情况,调整教学.对于个班里的学困生,我一直坚持个别知识辅导和思想教育相结合的方式,在给学生谈理想,谈目标的同时,激发学生的学习热情.三、重视读和说的训练语文是一门工具学科,它不同于数学,语文教学要求语言文字教学和情节,内容教学相结合,相辅相成.而低年级的语言文字教学显得尤为重要.听,说,读,写是语文教学的四个基本环节,我认为,在低年级"说"和"读"的重要性尤为突出.所以,在教学中我特别重视"说"和"读"的训练.语文教科书上"口际交际"是一项很重要的教学内容.自古以来,能说会道,体现一个人的睿智,思维敏捷.现代语文教学,"多说多练"势在必行.整个学期,我注重教学生由词说到句,再由句说到段.给学生营造一种快乐的学习氛围,让每个同学都有"说"的欲望,勇敢地畅所欲言.在有话说的基础上,教给同学一些说的技巧,用不同的词语或语句表达一种意思,怎样有顺序地,不零乱的表达自己要说的话.同时,叫其他同学学会听,能够评议同学的发言.如:我教如何保护小动物时,首先就播放小鸟在林中自由的飞来飞去,让学生听鸟鸣声.接着播放大量野生动物被捕杀,引导同学们积极思考.尽量照顾发言面的广,让全班同学都能得到锻炼.集体讨论同学提出的保护动物的方案行不行,为什么说出理由来.对同学们的发言合理的及时表扬,不好的给予指正,鼓励他的勇气,增强同学们的自信心.对于不同的同学有不同的要求.平时发言很少的同学,能讲几句,就给予表扬,相反,成绩较好,口头表达能力较强的同学要求能用新学的词语,有顺序,有感情地表达.通过一个学期的训练,我发现同学们的表达能力有较大的进步,逻辑思维能力也增强了.在"说"的过程中,有一个与之相促进的过程不容光焕发忽视,那就是"读".俗话说:读书百遍,其义自现.语文"读"的要求,首先要读准字音,读通句子,读通课文.读完后,能弄清读懂了什么还有哪些不明白的其次,用"读"来感悟文章,理解文章的意思.在理解文章的基础上,再来有感情地朗读.读的形式多样,可以采用个别读,齐读,小组读,分角色朗读等.再次,用"读"帮助记忆,培养语感,陶冶情操.再来理解重点字词的意思以及作者所要表达的思想感情.语文教学中,除了"说"和"读"很重要外,还要培养学生的总结,归纳能力,即学完一个单元,学会自己归纳,学懂了一些什么,还存在哪些问题.孔子云:温故而知新.经常温习功课,以后的学习才会觉得较轻松.课程改革是一场前所未有的攻坚战,新理念,新教材,新教法必然要和旧有的一切教学观念,教学模式发生激烈的碰撞和摩擦.课程改革实验给我们的教育注入了勃勃生机与活力,我将继续努力,与学生在课程改革中的共同提高,共同发展.。
2013-2014年秋冬学期材132-2班级总结
材132-2班班级工作总结从金秋九月到寒风萧瑟，13级材料2班走过半个学期的时光。
在这半个学期里我们经历了军训、大大小小院校级活动，我们公开选举产生了班委，举办过数次团日活动，大家在每次活动中增进相互之间的了解，诚心相处，热情待人，形成了一个和谐的班级同学关系。
这其中包含着12位班委对班级做出的努力，我们的班级建设也向前推进了很大一步。
一、班级制度建设1.班级制定了班规，班规对同学上晚自习、上课纪律、生活卫生等方面做出了大致的规定，这有利与强化班级管理，形成良好的班风；2.班级制定出一套班级量化计分制度，对表现不好的同学施行扣分制度。
二、活动方面1.班长团支书积极组织班级同学参加学院团委学生会举办的各项活动；2.团支书精心策划每次团日活动，让同学在活动中增进友谊，使班级凝聚力有所提高；3.组织班级聚餐，在聚餐中增加了男女同学之间的交流，增进了同学之间的友谊。
三、思想方面1.大多数同学积极进取，能够积极参加各种比赛；2.大多数同学为了拿到奖学金而努力奋斗；3.大多数同学思想团结、集体荣誉感强。
四、学习方面1.班级每周安排两次晚自习，同学们可以相互交流，解决难题；2.纪律委员对晚自习到勤率进行检查并记录；3.学习委员每天下午给大家发飞信，告知大家每天的作业内容，提醒大家、防止忘记；4.课代表对同学交作业起到督促作用，保证了同学完成作业的效率与质量。
五、目前班上存在的问题1.个别班委成员没能以身作则，态度不端正；2.同学课下自主学习意识不强，成绩不理想；3.同学对于某些课程态度不积极，班里个别同学偶尔上课迟到或旷课；4.同学们对团日活动参加不积极。
六、工作计划1.班级要尽快形成优良的班风，使之能体现出优秀班级的良好精神风貌，在学校树立一个良好的形象；2.通过一些活动增强班级凝聚力，使同学们团结意识更加强烈；3.班委们对班级要强化管理、落实制度，避免说做不一，并及时进行阶段性总结；4.班委成员要以身作则，建成一个作风正派、强健有力的班委会。
三二班班级工作总结
三二班班级工作总结刘秀艳一学期来，在学校的统一计划安排下，顺利地完成了本学期的教育教学任务，取得了一定的成绩。
为使今后的班务工作更好的开展，特作总结如下：一、建立健全班级组织，发挥小班干的带头作用充分发挥班队骨干作用。
学期伊始，我就对原班班干做了相应调整，鼓励队干大胆开展工作，要求班队干要详细分工，又紧密配合，并大胆使用一些调皮捣蛋却能吃苦耐劳的男孩担任大扫除或其它劳动的总负责，使这些队员倍感自豪。
通过对班队干的合理使用，我中队的集体荣誉感大大增强，全体队员目标一致，纷纷表示要为班集体争荣誉。
另外，通过对班队干的锻炼，也培养出了一批优秀的学生干部。
二、确立班级的奋斗目标，形成正确的舆论,培养优良班风。
共同的奋斗目标是前进的动力，良好的班风是一种潜移默化的力量，它犹如一处生命的绿洲，能让班级每个成员的灵魂得到净化。
正确的舆论是我们培养优良班风的突破口。
我们借助晨会课、主题班会课和其它教育实践活动以及黑板报等途径，认真宣讲“守则”、“规范”的意义及要求，使学生懂得应该提倡什么，反对什么。
对班内一些错误的行为表现，及时开展细致的教育，并在全班分析其危害，让大家引以为戒。
三、扎扎实实开展班级各项工作，认真完成学校交给的各项任务。
每学期学校都要开看展许多丰富多彩的活动，每次比赛，我们都能认真准备，积极参加。
在校各项活动中，同学们积极参与，纷纷获奖。
在校广播操比赛中，我班认真训练，齐心协力，取得了全校等奖的好成绩。
这些比赛不仅使我们班获得了荣誉，更是增强了班集体的凝聚力。
黑板报做到一月一期，内容新颖，版面整洁，从资料的搜集到抄写、美化基本上都由学生来完成。
四、抓好了学生安全教育工作一学期来至始至终没有放松安全教育，严格按照学校制定的安全措施去抓，一学期来没有发生任何意外事故。
抓好学生家访工作，加强了家校联系。
有效促进学生健康成长。
通过以上工作，我班在去年的各项工作中均取得了好成绩，但是，这些成绩是不够的，我们一定会更加努力，争取更大的成绩。
班级工作计划总结
班级工作计划总结
一、工作回顾。
本学期，我们班级在班主任和全体老师的共同努力下，取得了一定的成绩。
在学习方面，同学们积极备战期末考试，取得了优异的成绩；在班级管理方面，班级纪律良好，同学们互相帮助，形成了良好的学习氛围；在课外活动方面，班级组织了多次文体活动，增强了同学们的团队意识和凝聚力。
二、工作总结。
1. 学习方面，同学们在老师的指导下，认真备考，取得了较好的成绩。
但也存在一些同学学习态度不端正，需要引导和关注。
2. 班级管理方面，班级纪律良好，同学们之间关系融洽，形成了和谐的班集体。
但在课堂纪律和自习室管理上，还需加强。
3. 课外活动方面，班级组织了多次文体活动，丰富了同学们的课余生活，增强了班级凝聚力。
但活动策划和组织还需更加完善。
三、工作计划。
1. 学习方面，继续加强学习指导，对学习态度不端正的同学进行个别辅导，提高整体学习水平。
2. 班级管理方面，加强课堂纪律和自习室管理，建立健全的管理制度，提高班级管理效率。
3. 课外活动方面，继续丰富多彩的文体活动，增加同学们的参与度，培养同学们的团队合作意识。
四、工作展望。
在下个学期，我们将继续努力，不断完善班级工作，提高学习成绩，加强班级管理，丰富课外活动，为同学们营造更好的学习和生活环境。
班主任和全体老师将继续发挥自身优势，尽心尽力地为同学们服务，帮助他们健康成长，共同创造更加美好的明天。
二三班班主任工作总结报告
二三班班主任工作总结报告
作为二三班的班主任，我在过去的一段时间里经历了许多挑战和收获。
在这个学期里，我努力为学生们创造了一个良好的学习和成长环境，并且通过各种方式关心和帮助学生，让他们在学业和生活中得到了全面的发展。
首先，我注重班级管理，建立了一套行之有效的班级管理制度。
通过定期班会和班级活动，我与学生们建立了良好的师生关系，增加了班级凝聚力，让学生们在一个和谐的氛围中学习和成长。
同时，我也积极与学生家长沟通，及时了解学生的学习和生活情况，为学生提供更好的帮助和指导。
其次，我注重学生的个性发展，关注每个学生的成长和进步。
在教学过程中，我根据学生的不同特点和需求，采用多种教学方法，激发学生学习的兴趣和潜能，让每个学生都能得到充分的发展。
同时，我也关注学生的心理健康，及时发现学生的问题并给予帮助，让学生在一个健康的心态下成长。
最后，我还注重班级文化建设，组织了一系列丰富多彩的班级活动，增强了学生的集体荣誉感和归属感。
通过这些活动，学生们的团结合作意识得到了提高，班级氛围更加融洽，学生们的综合素质也得到了提升。
总的来说，作为二三班的班主任，我在过去的一段时间里尽职尽责，努力为学生们创造了一个良好的学习和成长环境。
我将继续努力，不断提高自身素质，为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的日子里，二三班的学生们能够茁壮成长，取得更好的成绩，成为有理想、有担当的新时代青年。
三二班 班主任工作总结
班主任工作总结班主任是一个班集体的灵魂。
班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。
在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任三年级二班的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。
有经验的老班主任告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。
只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。
因此，从初次接触三年二班的学生开始，为了能很快地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。
对全班同学的学习能力、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。
我们班的学生年龄小，比较有个性，少部分的学生有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。
但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。
上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。
在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。
而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。
针对学生的特点以及学生中存在的问题，我寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。
这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。
经过一段时间的努力后，学生中的不良现象大有改观。
二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。
学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。
而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。
因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。
由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。
班级工作工作总结
班级工作工作总结
班级工作总结。
回顾过去的一段时间，我们班级在老师的带领下，取得了许多成绩。
在这篇文
章中，我将对我们班级的工作进行总结，希望能够对未来的工作提供一些启示和指导。
首先，我们班级在学习方面取得了不俗的成绩。
大家在老师的指导下，认真学习，积极参与课堂讨论，取得了不少优秀的成绩。
而且，我们班级还组织了一些学习小组，相互学习、交流，提高了学习效率。
这些成绩的取得离不开老师的指导和同学们的共同努力。
其次，我们班级在班务工作上也做得不错。
班干部们认真负责，组织了一些有
意义的班级活动，增强了同学们的集体荣誉感和凝聚力。
同时，班级内部的团结也得到了加强，同学们之间的关系更加融洽。
另外，我们班级还积极参与了一些社会实践活动。
在社区义工活动中，我们班
级的同学们积极参与，为社会贡献自己的一份力量。
这些活动不仅让我们更加了解社会，也培养了我们的团队合作能力和社会责任感。
总的来说，我们班级在过去的一段时间里取得了不少成绩，但也存在一些不足
之处。
希望在未来的工作中，我们能够继续努力，取长补短，为更好地发展班级做出更大的努力。
最后，我想对我们班级的同学们说，让我们一起努力，共同进步，为我们班级
的未来发展贡献自己的一份力量。
让我们携手并肩，共同创造一个更加美好的明天！。
三2班班主任工作总结
三2班班主任工作总结一、工作背景和任务三2班是一所中学的一个班级，作为班主任，我的主要任务是管理班级，关心学生，促进学生的全面发展。
在过去的一年里，我积极履行了我的职责，努力为学生和班级创造一个和谐、积极的学习环境。
二、班级管理1.班级组织：我组织了班级的常规活动，如班会、班级聚餐等，确保班级的凝聚力和团结性。
2.班级纪律：我制定了班级纪律，并对学生进行了宣讲，确保班级的秩序和纪律。
3.学生考勤：我每天进行学生的考勤工作，确保学生的出勤率。
三、学生关怀1.学生情绪管理：我关注学生的情绪变化，及时与他们交流，帮助他们解决问题。
2.学生学习辅导：我与学生进行一对一的学习辅导，帮助他们解决学习上的问题，提高他们的学习成绩。
3.学生家庭联系：我与学生的家长保持密切联系，及时向他们反馈学生的表现和问题，共同关心学生的成长。
四、班级活动1.学术活动：我组织了班级的学术活动，如课堂讨论、科学实验等，提高学生的学习兴趣和能力。
2.文体活动：我组织了班级的文体活动，如运动会、文艺晚会等，丰富学生的课余生活。
3.心理辅导：我组织了班级的心理辅导活动，帮助学生解决心理问题，提高他们的心理健康水平。
五、自我提升1.学习进修：我参加了多个教育培训班，提高自己的教育教学水平。
2.专业交流：我积极参加学校组织的班主任座谈会，与其他班主任交流经验，相互学习。
3.教育研究：我进行了一些教育研究工作，为我的班级管理和学生关怀提供了理论支持。
六、工作总结在过去的一年里，我兢兢业业，尽职尽责地完成了我的班主任工作。
通过我的努力，班级的凝聚力和团结性得到了提高，学生的学习成绩和心理健康水平也得到了提高。
但是，我也发现了一些问题，如班级纪律不够严明，学生的学习动力有所下降等。
针对这些问题，我将在未来的工作中加以改进和完善。
七、改进计划1.加强班级纪律：我将制定更为严格的班级纪律，并通过教育和引导的方式让学生自觉遵守。
2.激发学生学习动力：我将积极引导学生树立正确的学习观念，通过研究和实践，探索出适合学生的学习方法。
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计132班班级工作总结过去一年中，我们计132班在团支部、班委会的领导下，在全班二十四名同学的积极努力下，在班级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取得了优异成绩。
现汇报如下，望考察并批准。
在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级值日制度。
在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个计132班凝聚成一个团结向上的集体。
班委会争取每个同学能了解班里的工作，一方面能够协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神，同时提高我们的班级凝聚力。
使班级始终保持了积极向上的发展姿态。
思想是旗帜，在思想建设方面我们主要有两种方式：一是专门召开思想工作会议，例如学习三个代表等。
二是班委、团支部学生干部要同大家打成一片，了解思想动态，及时做好同学们的思想工作，并随时向辅导员老师汇报情况，从而力求在思想上永远与国家政策保持高度一致。
同学们积极关心国家大事，并且积极主动要求入党。
全班有八人递交了入党申请书，先后共二十四参加了学校的党校培训并以优秀的成绩结业。
两年里，我们班已经有两人被发展为中共预备党员。
在班风建设上，我们拟订了班训：“赞美集体，欣赏个人。
立身谨慎，为学严肃。
”在发扬集体主义精神的同时，充分发挥每个同学的个人才能，展现每个同学的才华。
在过去的一年里，我班同学在学
习、文体活动竞赛、社会工作等各方面取得了优异成绩，同时涌现出一大批先进人物。
比如在学校的程序设计大赛获得一等奖一名，二等奖一名，网站设计比赛一等奖一名。
在浙江省服务外包比赛中，我班有两人分别获得一等奖和二等奖，在浙江省程序设计大赛中，我班学生荣获三等奖。
在班级干部的积极带动下，我班形成了团结、奋进、热情、创新的良好风气。
整个班级感情融洽，同学们亲如兄弟姐妹。
班里还组织了几次集体郊游，让同学们在学习之余能够有更多的接触，增进大家的情谊。
在学风建设上，同学们在经历过初入大学的迷惘后，开始有目标地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束能力都有了很大的提高。
大家结伴上自习，共同探讨问题、相互鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。
在两年的学习生活中，大多数的同学都取得了令人可喜的进步。
所有的同学都从刚入校时的不会学习、不适应新的学习模式的困境中走了出来，适应了大学特有的学习方式。
在抓好班级建设的同时，我们也没有忽视开展课外活动。
丰富同学们的业余生活，开拓视野。
班干部定期召集组织全班同学进行多项文体活动，在活动中，同学们积极性很高，反应也很热烈。
比如，我们定期地组织一些宿舍篮球对抗赛，乒乓球友谊赛，有时还请外班的同学一起开展班级友谊赛，争取让所有的同学都能参加到班级活动中，这一系列的活动对增强班级的凝聚力起到了很大的作用。
以后我们还会坚持搞好这些活动，进一步增强同学们的集体主义感和班级的向心
力。
在过去的一年中，我们全班二十四名同学同心协力，取得了以上各方面的成绩。
当然，我们也遇到过一些困难，但我们坚信，在我们的积极努力下，我们一定会克服所有的困难，再创佳绩，更上一层楼。
如果我们获得优秀班级这项殊荣，大家定会信心倍增，热情十足，向更新的目标迈进！。