古利和古拉
古利和古拉两个小田鼠的故事作文
古利和古拉两个小田鼠的故事作文
本篇作为采用“五感法”的写作方式书写而成，“五感法”是一种通过描述这五种感受来写作文的方法，通过多种感官把景物的人和物的美好表现出来，把这五种感觉运用在作文中，作文内容会更加丰富多彩，让读者有种身临其境的感觉。
欢迎大家编辑和下载。
“身居闹市，心向桃源。
”心若自由，何处不是世外桃源？小古利和小古拉虽是田鼠，却有着一颗向往自由的心。
古利的视觉，是一片青翠的草地。
它伏低身子，透过草叶的缝隙，窥见外界广阔的天地。
梁上的燕儿自由飞翔，树上的松鼠随心嬉戏。
那一刻，古利的心不禁向往。
古拉的听觉，是一阵风铃声。
风过草尖，带动风铃轻轻摇曳。
叮咚作响，如天籁之音。
古拉闭上眼，仿佛置身于花海蝶舞，风轻云淡。
古利的嗅觉，是一缕泥土的芬芳。
它伸出鼻子，探入泥土的深处。
潮湿的空气中夹杂着生命的芬芳。
古利陶醉其中，忘却了世间的喧嚣。
古拉的触觉，是草叶滑过毛发的轻柔。
它躺在草地上，感受着风的轻抚。
草叶的脉络清晰可见，阳光透过缝隙，留下斑驳的光影。
古利的味觉，是一口鲜美的野果。
它偷偷摘下，品尝着大自然馈赠的美味。
酸甜可口，沁人心脾。
古利满足地眯起眼睛，仿佛这一刻拥有了全世界。
而它们的“大脑”，则是对自由的渴望。
它们不愿被困于狭窄的地洞中，不愿一生碌碌无为。
于是，它们毅然出走，踏上了追寻自由的征途。
古利和古拉的故事，告诉我们，即使身处逆境，也不要放弃希望。
只要心存向往，勇于追梦，终能找到属于自己的世外桃源。
古利古拉绘本读后感
古利古拉绘本读后感《古利古拉绘本读后感》（一）嘿，朋友们！我最近读了一本超有趣的绘本，叫《古利古拉》，真的太好玩啦！一翻开这本书，那鲜艳的色彩、可爱的画面就一下子把我吸引住了。
古利和古拉这俩小家伙，简直就是快乐和调皮的化身。
他们一起去树林里找鸡蛋，那小心翼翼又充满期待的样子，让我也跟着紧张起来，就好像我也在旁边和他们一起找似的。
还有他们做蛋糕的那段，哇，那场面可热闹啦！把面粉弄得到处都是，脸上、身上全是白花花的，可他们一点儿也不在乎，就是一心想着做出美味的蛋糕。
看着他们那专注又开心的神情，我都忍不住笑出声来。
而且呀，古利和古拉对朋友特别好。
小伙伴们来家里做客，他们会把好吃的蛋糕分享给大家，一起快乐地玩耍。
这种友情真的太让人羡慕啦！朋友们，你们也快去读一读《古利古拉》吧，相信你们也会爱上这对可爱的小伙伴！《古利古拉绘本读后感》（二）亲，我来跟你聊聊我读《古利古拉》这本绘本的感受哈。
哇塞，一说起它，我就兴奋得不行！这绘本里的古利和古拉，简直就是两个小精灵，古灵精怪的，特别招人喜欢。
你看他们俩，那小模样，萌得不要不要的。
他们的故事也太有趣啦，就像一场接一场的冒险。
比如说那次他们在田野里玩耍，追着蝴蝶跑，还在草地上打滚儿，感觉就像我自己在那疯玩一样，可带劲了！还有啊，他们的创造力也让我佩服得五体投地。
为了做个大大的蛋糕，想出来各种奇妙的点子，那种认真劲儿，真的太棒了！我就在想，我要是能像他们这么有想法，那该多好。
而且这绘本里满满的都是温暖和爱。
古利和古拉总是一起面对困难，一起分享快乐，互相照顾。
这让我明白了，有个好伙伴在身边是多么幸福的事儿。
读完以后，我感觉自己好像也跟着古利古拉经历了好多好玩的事情，心情都变得特别好。
这绘本就像是一个魔法盒子，一打开，就有无数的快乐飞出来。
我觉得，不管是小朋友还是大朋友，都能从《古利古拉》里找到属于自己的那份快乐和感动。
真的，不骗你！。
古利和古拉故事
古利和古拉故事古利和古拉是一对生活在森林中的小狐狸兄妹，它们的毛色金黄，眼睛明亮，活泼可爱。
它们的故事发生在一个美丽的春天。
古利和古拉的家在一片绿树丛中，它们的父母都是勤劳的狐狸，为了养家糊口，它们每天都要到森林里去寻找食物。
而古利和古拉则在家中等待父母的归来，它们虽然还很小，但已经学会了照顾自己。
有一天，古利和古拉听到了一阵嘈杂的声音，它们跑到门口一看，原来是一只小松鼠被猫咪追赶着。
古利和古拉立刻冲了出去，它们用自己的敏捷身手，将小松鼠救了出来。
小松鼠感激地对它们说，“谢谢你们，你们真是我的救命恩人！”古利和古拉笑着说，“不用客气，这是我们应该做的。
”。
从那天起，古利和古拉和小松鼠成了好朋友，它们一起玩耍、一起追逐，度过了快乐的时光。
但是，好景不长，一天，森林里来了一只凶猛的野狼，它四处游荡，威胁着森林里的动物们。
古利和古拉听说了这个消息，它们决定要保护自己的家园。
于是，古利和古拉和它们的朋友们商量了一个计划，它们要联合起来，共同对抗野狼。
在一次月黑风高的夜晚，野狼来到了它们的家门口，它咆哮着要吞食它们。
古利和古拉和它们的朋友们齐心协力，用各种方法将野狼吓跑了。
在这次斗争中，古利和古拉学会了勇敢和团结，它们也更加明白了友谊的可贵。
从此以后，古利和古拉和它们的朋友们一起生活在森林里，它们相互帮助，共同度过了许多快乐的时光。
古利和古拉的故事告诉我们，勇敢、团结和友爱是非常重要的。
在面对困难和挑战的时候，我们要勇敢地站出来，与朋友们一起携手共进。
只有团结一致，我们才能战胜一切困难，迎接更美好的明天。
愿我们都能像古利和古拉一样，勇敢、团结、友爱，共同创造美好的生活。
古利和古拉的故事内容
古利和古拉的故事内容Long ago in a small village nestled in the mountains, there lived two sisters named Guli and Gula. Guli was the older sibling, always looking out for her younger sister, Gula. They were known throughout the village for their kindness and generosity towards others.很久以前，在一个山村里，住着两姐妹——古利和古拉。
古利是姐姐，总是照顾着她的妹妹古拉。
她们因对他人的善良和慷慨而在村子里享有盛誉。
Guli was a skilled weaver and would spend her days creating intricate designs on the loom. Gula, on the other hand, had a green thumb and could make even the most stubborn plants thrive. Together, they made the perfect team, using their talents to help those in need.古利是一位技艺娴熟的织工，她整天都在织布机上创作精美的图案。
古拉则拥有绿手指，能够让最顽固的植物茁壮成长。
她们两人是完美的搭档，利用各自的才能来帮助那些有需要的人。
One day, a terrible drought struck the village, leaving the crops withering and the villagers in despair. Guli and Gula knew they had to do something to help, so they put their heads together to come up with a plan. Guli suggested using her weaving skills to make clothes that could be sold to buy food for the villagers, while Gula proposed starting a community garden to grow fruits and vegetables to sustain the village.一天，一场可怕的干旱袭击了村庄，使庄稼枯萎，村民们陷入绝望。
古利和古拉绘本介绍
尽管插图风格简洁，但古利和古拉绘 本在细节处理上非常用心，每个场景、 角色都栩栩如生，充满生活气息。
插图风格
简洁明快
古利和古拉绘本的插图风格简洁明快， 线条流畅，形象可爱，符合儿童的审 美习惯。
细节丰富
尽管插图风格简洁，但古利和古拉绘 本在细节处理上非常用心，每个场景、 角色都栩栩如生，充满生活气息。
01
引言
01
引言
绘本的起源和意义
绘本起源于欧洲，最初是作为儿童的启蒙读物而出现的。随着时间的推移，绘本 逐渐发展成为一种独特的艺术形式，融合了文学、绘画和设计等多个领域。
绘本的意义在于通过丰富的插图和简练的文字，向儿童传递知识和情感，培养他 们的阅读习惯和审美能力。
绘本的起源和意义
绘本起源于欧洲，最初是作为儿童的启蒙读物而出现的。随着时间的推移，绘本 逐渐发展成为一种独特的艺术形式，融合了文学、绘画和设计等多个领域。
这些绘本鼓励孩子从不同的角度思考问题，发挥自己的创造 力，从而培养他们的创新思维和解决问题的能力。
培养孩子的想象力
古利和古拉绘本通常具有丰富的想象力和创意，通过描绘奇 妙的场景和情节，激发孩子的想象力，让他们在阅读过程中 感受到无限的可能性。
这些绘本鼓励孩子从不同的角度思考问题，发挥自己的创造 力，从而培养他们的创新思维和解决问题的能力。
文字设计
语言生动
古利和古拉绘本的文字设计生动有趣 ，用词简单易懂，符合儿童的语言发 展规律。
节奏感强
绘本中的文字排列和叙述方式富有节 奏感，易于儿童记忆和朗读。
文字设计
语言生动
古利和古拉绘本的文字设计生动有趣 ，用词简单易懂，符合儿童的语言发 展规律。
节奏感强
绘本中的文字排列和叙述方式富有节 奏感，易于儿童记忆和朗读。
绘本故事：《古利和古拉》教案
绘本故事《古利和古拉》教案一、教学目标：1. 通过绘本故事《古利和古拉》，激发学生的想象力和创造力。
2. 培养学生热爱生活、珍惜粮食的好习惯。
3. 引导学生学会与同伴合作，培养团队精神。
4. 提高学生的语言表达能力和倾听能力。
二、教学内容：1. 绘本故事《古利和古拉》的阅读与理解。
2. 角色扮演：学生分组扮演故事中的角色，进行情景再现。
3. 讨论：引导学生思考故事中的主题思想，培养学生的批判性思维。
4. 创作：学生分组创作与故事相关的绘画或手工作品。
三、教学准备：1. 准备绘本故事《古利和古拉》的书籍或电子版本。
2. 准备故事角色扮演所需的道具和服饰。
3. 准备绘画或手工作品的材料和工具。
四、教学过程：1. 导入：教师向学生介绍绘本故事《古利和古拉》的内容和特点，激发学生的兴趣。
2. 阅读：教师带领学生一起阅读故事，引导学生关注故事情节和角色特点。
3. 角色扮演：学生分组扮演故事中的角色，进行情景再现，培养学生的表演能力和团队协作能力。
4. 讨论：教师引导学生思考故事中的主题思想，如珍惜粮食、合作分享等，培养学生的批判性思维。
5. 创作：学生分组创作与故事相关的绘画或手工作品，展示自己的创造力和对故事的理解。
五、教学评价：1. 观察学生在角色扮演中的表现，评价学生的表演能力和团队协作能力。
2. 评价学生在讨论中的发言，考察学生的思考深度和批判性思维。
3. 评价学生创作的绘画或手工作品，考察学生的创造力和对故事的理解。
六、教学延伸：1. 组织学生进行小组讨论，探讨如何在日常生活中珍惜粮食，提出具体可行的建议。
2. 开展校园粮食节约主题活动，如粮食知识竞赛、粮食作品展览等，引导学生实际行动起来。
3. 邀请家长参与课堂教学，分享家庭中的粮食节约经验和方法。
七、教学反思：1. 教师需在课后对整个教学过程进行反思，思考教学方法是否适合学生，教学目标是否达成。
2. 针对学生的反馈，调整教学策略，以提高教学效果。
古利和古拉教案
古利和古拉教案古利和古拉教案，是指在中国古代，由古利和古拉两位女子所创建的一门宗教。
这个教案的内容涵盖了宗教信仰、道德伦理、社会政治等多个方面，对当时的社会产生了深远的影响。
古利和古拉生活在中国古代的一个小村庄里，她们是两位亲姐妹，聪明伶俐，天资聪颖。
她们善良而正直，对人非常宽容。
在她们的村庄里，有许多人信仰佛教、道教等传统宗教，但古利和古拉却认为这些宗教过于复杂，难以理解。
于是她们开始思考，自己能否创立一门更加简单易懂的宗教。
经过数年的探索和研究，古利和古拉终于创建出了一个被称为“古利和古拉教”的新宗教。
这个宗教以“爱与和平”为核心，强调人与人之间的友谊、互助、包容和理解。
古利和古拉认为，只有通过这些价值观的践行，才能在社会中建立起和谐与安宁的环境。
古利和古拉教案中，古利被尊为“神灵”，古拉则被尊为“教主”。
古利通过她的神示，传授给古拉一系列的教义和教规，古拉则传递给信徒们并帮助他们解读。
这些教义包括了人与自然的和谐、和平的促进、助人为乐等，具有很强的实践性。
古利和古拉教案得到了当时社会的广泛传扬和认可。
她们的信徒很快就遍布整个村庄，甚至蔓延至周边的城市和乡村。
这个宗教不仅吸引了很多普通百姓，还吸引了一些有文化修养的士人和官员。
古利和古拉教案对当时的社会产生了深远的影响。
首先，它缓解了社会上的纷争和冲突，促进了人们之间的和睦相处。
其次，它提升了人们的道德水准，让人们明白了“仁爱”和“感恩”的重要性。
它还鼓励人们互相帮助，推动社会的进步和发展。
然而，古利和古拉教案也遭到一些人的反对和质疑。
一些传统宗教的信徒们认为，古利和古拉教案是对他们信仰的亵渎和冒犯。
一些士人则认为，古利和古拉教案过于简单和平庸，无法为社会带来真正的进步。
古利和古拉教案最终随着时间的推移逐渐式微，直到最后完全消失。
然而，古利和古拉教案所传达的“爱与和平”的理念，却一直影响着后世。
这个理念在很多后来的宗教、哲学理论以及社会活动中仍然得到了传承和发扬。
中班语言古利和古拉教案
中班语言古利和古拉教案这是中班语言古利和古拉教案，是优秀的中班语言教案文章，供老师家长们参考学习。
活动目标1、能初步看懂画面，讲解并描述故事的主要内容。
2、能主动参与思索，答复问题。
3、通过阅读，能感受故事中劳动、制造、共享带来的欢乐情感。
4、情愿分角色表演简洁的故事情节。
5、理解诗歌所用的比喻手法，学会有感情地朗诵诗歌。
活动准备1、音乐《劳动最荣耀》mp3、老鼠图片二个2、媒体课件。
、幼儿用书人手一份活动过程一、预备活动：听音乐《劳动最荣耀》走线，幼儿随音乐自由做拍手或跳舞等动作。
二、谈话引入：1、你有好好友吗？你和好好友一起最喜爱干什么？小好友，今日老师带来两个好好友，你们猜猜它是谁呢？通过局部或谜语的形式让幼儿猜出并出示小田鼠图片，我们都出名字，要不我们帮他们起个名字好吗？起什么名字好呢？（引出故事主人公：古利和古拉）1、古利和古拉是一对勤劳的伙伴，特别喜爱烧菜和吃东西。
一天，它们在森林里发现了一个巨大的蛋，接下来会发生什么事情呢？看一看，听一听。
（是引出课件，先让幼儿看，再让幼儿听。
三、初步了解故事，自由阅读1.幼儿取出事先发好的幼儿用书，自由阅读，老师自由巡回指导。
要求幼儿一页一页翻看图书，重点提示幼儿依据画面中角色的动作表情推测它们会说什么、会做什么？2、看图第5~7页，引导幼儿从面中感受古利和古拉运蛋用的多种方法，并用恰当的的动词形容他们的动作。
3、看图第13页，引导幼儿依据画面分析古利和古拉做的蛋糕被动物们吃光后，会怎样想，怎样做。
4、引导幼儿评价：你喜爱故事中的古利和古拉吗？说说喜爱的理由。
5、幼儿依据对图画的理解，大胆讲解并描述故事中内容。
激励幼儿大胆讲解并描述，发挥想象。
6、对幼儿的讲解并描述进行评价，激励和表扬想象合理、有创意的幼儿。
四、感知理解1、师幼一起看课件朗读一或两次故事，稳固对故事的理解。
2、引导幼儿商量：你觉得古利和古拉可爱吗？说一说你的理由。
五、师小结：古利和古拉是一对热忱、聪慧、能干的的小田鼠，它们开动脑筋，克服困难，自己动手制作了好吃的蛋糕，还与森林里的动物们一起共享。
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导入：
今天阿姨给你们带来一个关于两只小田鼠的故事，他们的名字叫古利和古拉。
瞧，两只小田鼠，这个是穿着蓝衣服、戴着蓝帽子的小田鼠叫古利，另一个是穿着红衣服、戴着红帽子的小田鼠叫古拉，他们看上去像不像一对双胞胎？想不想知道古利和古拉要去干什么？。
下面我们一起去看看。
结束语：
故事讲完了，喜不喜欢古利和古拉这个故事？
古利和古拉也喜欢你们，他们让我给你们带来了香香的蛋糕，我们一起分享蛋糕吧。
要是捡到满满一篮橡子的话，就放好多好多糖，煮得甜甜的。
“要是捡到满满一篮栗子的话，就做栗子酱，煮得软软的。
”
他俩一边说着一边走,忽然……哎呀!路中间有一个好大好大的——大鸡蛋！
“呀，多大的鸡蛋啊！可以煎一个像月亮那么大的荷包蛋！”古利说“可以煎一个比咱们的床还厚、还松软的鸡蛋卷。
”
“还不如做个蛋糕更好。
能做一个从早上吃到晚上也吃不完的大蛋糕呀。
”古利这么一讲，古拉也赞成，说：“这个主意好。
”
要是捡到满满一篮橡子的话，就放好多好多糖，煮得甜甜的。
“要是捡到满满一篮栗子的话，就做栗子酱，煮得软软的。
”
他俩一边说着一边走,忽然……哎呀!路中间有一个好大好大的——大鸡蛋！
“呀，多大的鸡蛋啊！可以煎一个像月亮那么大的荷包蛋！”古利说“可以煎一个比咱们的床还厚、还松软的鸡蛋卷。
”
“还不如做个蛋糕更好。
能做一个从早上吃到晚上也吃不完的大蛋糕呀。
”古利这么一讲，古拉也赞成，说：“这个主意好。
”
锅太大，背包装不下。
没办法，拖着走吧。
没办法骨碌着走吧。
古利和古拉先系好了围裙。
这时候，古利用石头搭起灶台，又捡来柴火。
好，在锅里涂上黄油，把大碗里的面糊倒进去，
盖上锅盖，把锅架到火上。
我们的名字叫古利和古拉叫古拉
在这世界上最最喜欢啥做好吃的吃好吃的古利古拉古利古拉
他们一边唱歌，一边等着蛋糕烤好。
“你们在做蛋糕呢！真好闻啊。
”树木里的动物们都抽着鼻子跑来了。
是啊古利和古拉在做蛋糕古利和古拉不是小气鬼请大家等一等
一会儿请你们吃蛋糕
“哈哈，烤好了吧？”古拉掀开锅盖，
啊呀，金黄色的蛋糕，又松又软的蛋糕！
“哎哟，看样子就很好吃！”
大家都瞪圆了眼睛，高兴得不得了。
那个好吃劲儿啊，就别提了！
剩下的，只有净光光的大锅和大大的鸡蛋壳。
咦，猜猜看，古利和古拉用蛋壳做了什么呢？古利和古拉烤起了蛋糕。
好香啊！森林里的动物们全都围了过来。
古利和古拉用大大的蛋壳做了一辆汽车！
哈哈！它们一边唱歌，开着蛋壳汽车回家了。
5
“嘿，砸鸡蛋啦！”
古利挥起头向鸡蛋砸去。
“哎呀，疼死了！好硬啊。
”古利流着眼泪跳起来。
“用石头敲吧。
”古拉说。
用石头才把鸡蛋敲开了。
古利赶紧把鸡蛋打到大碗里，放上糖，用打蛋器搅拌，然后又加进了牛奶和面粉。
这时候，古利用石头搭起灶台，又捡来柴火。
好，在锅里涂上黄油，把大碗里的面糊倒进去，
盖上锅盖，把锅架到火上。
我们的名字叫古利和古拉叫古拉
在这世界上最最喜欢啥做好吃的吃好吃的古利古拉古利古拉
他们一边唱歌，一边等着蛋糕烤好。
“你们在做蛋糕呢！真好闻啊。
”树木里的动物们都抽着鼻子跑来了。
是啊古利和古拉在做蛋糕古利和古拉不是小气鬼请大家等一等
一会儿请你们吃蛋糕
“哈哈，烤好了吧？”古拉掀开锅盖，
啊呀，金黄色的蛋糕，又松又软的蛋糕！
“哎哟，看样子就很好吃！”
大家都瞪圆了眼睛，高兴得不得了。
那个好吃劲儿啊，就别提了！
剩下的，只有净光光的大锅和大大的鸡蛋壳。
咦，猜猜看，古利和古拉用蛋壳做了什么呢？古利和古拉烤起了蛋糕。
好香啊！森林里的动物们全都围了过来。
古利和古拉用大大的蛋壳做了一辆汽车！
哈哈！它们一边唱歌，开着蛋壳汽车回家了。