六上期中考练习题

六、仿写。

请以"爱心"为陈述对象，仿照下面的句子，续写一个恰当的比喻句，使之构成一组排比句。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫困交迫的人感到人间的温暖；爱心是一阵飘洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是
续写句子。

（2分）
人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵树，就请你撒下一片绿荫；如果你
是，就请你；如果你是，就请你。

５.用修改符号修改下面的一段话。

（六处错误）（3分）
今年夏天，气候十分严热，我每天常常在小区附近的游泳池游泳。

泳池里的人很多，有大人、小孩、青年、老年人，热闹极了。

我向鱼儿一样游来游去，非常舒服极了。

解放前国民党的一家报纸准备刊登一则新闻，标题是“解放军匪首贺龙昨日被活捉枪毙”一位编辑在编辑时，有意在“被”字前面加了个“又”字，便成了“解放军匪首贺龙昨日又被活捉枪毙”请问这一改妙在何处？（２分）
把下列句子组成一段通顺流畅的话，在（）里填上序号。

（）难道我们的家长就是这样言传身教的吗？
（）过了寺门，只见众多的家长带着无知的孩子，跪在佛座前的蒲团上，虔诚膜拜。

（）难道这个木雕金身的佛像能救苦救难，做到有求必应吗？
（）一天上午，我与朋友到金山寺司郊游。

（）我为之一颤，感到困惑和不安。

（一）课内阅读
甲到刚劲端庄的方块字里，感受到“水浒”“三国”的英雄豪气；
乙到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；
丁在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。

丙丁炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

1、这段诗中，我读到了“________________”“_______________”、_______________、
_______________四种文学作品，______________、_______________、_______________、_______________四位人物。

（4分）
2、中华儿女不改的容颜是：____________________________________________。

（2分）
3、你知道吗？（4分）《水浒传》中有______________、______________等人物，《三国演义》中有______________、______________等人物。

女娲的故事是__________________，大禹的故事是__________________，雷锋的事迹有__________________、
__________________等等。

课外阅读
一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。

每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。

台灯觉得世界上什么东西也比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。

可你呢？土里土气的，扔在桌上也占地方。

简直是废物，有什么用？”蜡烛看了一眼趾高气扬的台灯，谦虚地说："朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应该好好想一想，你也有短处，怎么能这样骄傲"？台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”
一天晚上，台灯又要炫耀自己，忽然它闪了几下，就再也不发光了，刹那间，整个房间被黑暗笼罩了，原来线路出了问题。

这时，人们多么需要光明啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。

主人把放在墙角默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。

介理，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你光亮，我很惭愧，我没有对人类作出较大的贡献。

”蜡烛说完，便默默地燃烧自己了，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄地离开了人世间。

看到这情景，台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛的精神，…春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干‟，不炫耀，不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类作出贡献。

”
1、给文章取一个合适的题目：____________________________________________（2分）
2、联系课文内容，解释词语。

（2分）
亭亭玉立———
趾高气扬———
3、从文中找出下列词语的反义词和近义词。

（2分）
反义词：骄傲——（）燃烧——（）
近义词：炫耀——（）奉献——（）
4、用"‖"把短文分三段。

（1.5分）
5、用“_____”划出中心句。

（1分）
6、谈谈你对“春蚕到死丝方尽，烛炬成灰泪始干”这句话的理解：（1.5分）
______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
在老师的引导下，我又学会了一些表达方法。

此时，我将走进“小作家沙龙”，挥笔描绘五彩缤纷的生活！
四、虑一虑，根据意思写成语。

（6分）
1、比喻只见眼前利益而不顾后患。

（）
2、形容人来人往，非常热闹。

（）
3、指停下脚步痴痴地望着。

（)
比一比
眷（）遣（）桨（）槐（）
誉（）遗（）浆（）魁（）
读一读，按要求修改句子。

（8分）
1、中国的人口是世界上最多的国家。

（修改病句）
_____________________________________________________________________________
2、妈妈对小明说：“‘五·一’节到了，我带你去北京旅游。

”（改为转述句）
_____________________________________________________________________________
3、小鸟在树梢上边跳边唧唧喳喳地叫着。

（改为拟人句）
_____________________________________________________________________________
4、弟弟走丢了，我们非常焦急。

（改为反问句）
五、选一选，将真确的关联词填入括号中。

（4分）
因为……所以……只有……才……虽然……但是……如果……就……
①、我们（）下一番苦功夫，（）能取得优异成绩。

（）
②、我们（）下了一番苦功夫，（）不一定能取得优异成绩。

（）
③、（）我们下了一番苦功夫，（）能取得优异成绩。

（）
④、（）我们不下一番苦功夫，（）不能取得优异成绩。

六、想一想，看看句子用了什么修辞手法，将序号填在括号里。

（5分）
A、比喻
B、拟人
C、夸张
D、排比
E、设问
F、反问
①每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。

（）
②我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（）
③我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。

（）
④他的嘴还没沾到酒，脸就红了。

（）
⑤飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。

（）
人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。

”来赞美黄河的雄伟气势。

你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？（2分）
梅花：
庐山：。