【幼儿教育】最新创意中班古诗主题 劳劳亭
劳劳亭拼音版-诗歌_古词风韵.doc
劳劳亭拼音版-诗歌_古词风韵劳劳亭拼音版作者：李白朝代：唐朝劳劳亭原文：天下伤心处，劳劳送客亭。
春风知别苦，[2]不遣柳条青。
[3]劳劳亭拼音版：ti ān xiàshāng xīn chù，láo láo sòng kètíng 。
chūn fēng zhībi ékǔ，[2]búqiǎn liǔtiáo qīng 。
[3]※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。
李白的诗词大全李白的代表作写过的诗词《白头吟》《下陵阳沿高溪三门六剌滩》《魏郡别苏明府因北游》《登高丘而望远》《来日大难》《秋浦清溪雪夜对酒，客有唱山鹧鸪者》《送友人》《赠范金卿二首》《短歌行》《友人会宿》《赠柳圆》《双燕离》《前有樽酒行二首其一》《自梁园至敬亭山见会公谈陵阳山水兼期同游因有此赠》《书怀赠南陵常赞府》《怨情》《鸣皋歌奉饯从翁清归五崖山居（河南府陆浑县有鸣皋山）》《行路难·其一》《南阳送客》《听蜀僧濬弹琴/ 听蜀僧浚弹琴》《王昭君二首》《古风（咸阳二三月）》《灞陵行送别》《舞曲歌辞。
白鸠辞》《塞下曲六首（五月天山雪）》《自遣》《舍利弗》《古风（桃花开东园）》《清溪行/ 宣州清溪》《宿鰕湖》《月夜听卢子顺弹琴》《赠钱征君少阳》《赠潘侍御论钱少阳》《赠何七判官昌浩》《楚江黄龙矶南宴杨执戟治楼》《望鹦鹉洲怀祢衡》《清溪行/ 宣州清溪》《秋登宣城谢眺北楼》《蜀道难》《秋下荆门》《送袁明府任长沙》《飞龙引二首·其二》《千里思(思归但长嗟)》《塞下曲六首·其一》《白微时募县小吏入令卧内尝驱牛经堂下令妻怒…以诗谢云》《南轩松》《观放白鹰二首》《上皇西巡南京歌十首》《永王东巡歌十一首》《阳春歌（长安白日照春空）》《春日独酌二首》《游泰山六首》《金陵新亭》《别东林寺僧》《杂曲歌辞。
白马篇》《赠张公洲革处士》《送杨少府赴选》《别储邕之剡中》《自遣》《望月有怀》《送张舍人之江东》《大堤曲（花开大堤暖）》《秋思》《古风·其十九》《（五言古诗）君马黄》《留别广陵诸公（一作留别邯郸故人）》《夜泊牛渚怀古》《关山月》《春归终南山松龛旧隐》《送储邕之武昌》《登梅冈望金陵赠族侄高座寺僧中孚》《口号吴王美人半醉》《走笔赠独孤驸马》《寄王汉阳》《别中都明府兄》《金陵城西楼月下吟》《嘲王历阳不肯饮酒》《酬岑勋见寻就元丹丘对酒相待，以诗见招》《留别于十一兄逖裴十三游塞垣》《与韩荆州书》《雨后望月》《鲁郡东石门送杜二甫》《晓晴（一作晚晴）》《嵩山采菖蒲者》《秋浦感主人归燕寄内》《飞龙引二首·其二》《阳春歌》《别鲁颂》《陪侍郎叔游洞庭醉后三首（其三）》《题随州紫阳先生壁》《妾薄命》《登邯郸洪波台置酒观发兵》《送杨山人归嵩山》《古风·其十九》《乐府杂曲。
劳动主题的诗句
劳动主题的诗句
1、天旱农夫盼春雨，泪眼望稻谷。
——《耕织图》
2、田家少闲月，五月人倍忙。
——《观刈麦》白居易
3、锄禾日当午，汗滴禾下土。
——《锄禾》李绅
4、白发老农如鹤立，麦场高处望云开。
——《农家望晴》雍裕之
5、乡村四月闲人少，采了蚕桑又插田。
——《乡村四月》翁卷
6、卜邻近三径，植果盈千树。
——《田园作》孟浩然
7、敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。
——《贫女》秦韬玉
8、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
——《无题·相见时难别亦难》李商隐
9、昨日入城市，归来泪满巾。
——《蚕妇》张俞
10、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
——《四时田园杂兴》范成大
11、日出而作，日落而息。
——《击壤歌》
12、春种一粒粟，秋收万颗子。
——《悯农》李绅
13、刺绣五彩添弱线，吹葭六管动飞灰。
——《四时田园杂兴》范成大
14、卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
——《卖炭翁》白居易
15、南园露葵朝折，东谷黄粱夜舂。
——《田园乐七首·其七》王维
16、方惭不耕者，禄食出闾里。
——《观田家》韦应物
17、君看一叶舟，出没风波里。
——《江上渔者》范仲淹
18、莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
——《游山西村》陆游。
幼儿园的古诗三首
幼儿园的古诗三首前言幼儿园是孩子们初入社会学习的地方，为了培养幼儿对古代文化的兴趣和了解，我们在幼儿园的教学中引入了古诗的学习。
通过欣赏、背诵和创作古诗，孩子们能够提升语言表达能力、培养审美情趣，并了解古代的文化传承。
本文将为大家分享三首适合幼儿园孩子学习和欣赏的古诗。
1. 《悯农》锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这是一首经典的古诗《悯农》。
通过形象明确的描绘，抒发了农民劳动辛苦的主题。
在幼儿园教学中，我们可以让孩子们欣赏这首诗的优美押韵和生动形象的描绘，引导他们体会农民辛劳的感受，并与他们分享农民在生活中的重要作用。
2. 《小石潭记》人们走过田野道路，潭水在阳光下闪烁。
小朋友在水面上放小船，欢声笑语。
谁知道这潭水的清澈，来自哪个深处？有人说，这是一颗美丽的石头。
《小石潭记》是一首描写自然景观和人们生活的古诗。
幼儿园的孩子们经常会接触到各种自然景观，我们可以通过这首诗，引导孩子们观察周围的景物，感受大自然的美好，并通过互动游戏的方式，让他们在诗的基础上创作自己的小诗。
这样不仅可以锻炼孩子们的语言表达能力，还能够培养他们对自然的热爱和保护意识。
3. 《咏鹅》白鹅在草地上游荡，脖子长长，看起来好像火箭。
这是一首简单又好记的儿童古诗《咏鹅》。
幼儿园的孩子们对动物非常感兴趣，我们可以通过这首诗，引导孩子们观察和描绘动物的特点。
在幼儿园的教学中，我们可以用图片、手偶或幼儿绘画等方式展示鹅的形象，引发孩子们的好奇心，并通过互动游戏的方式，让他们模仿鹅走路、叫声，从而更好地理解这首诗的内容，并加深对动物的认识。
结语以上是三首适合幼儿园孩子学习和欣赏的古诗。
通过教学中对古诗的运用，我们能够培养幼儿的语言表达能力、审美情趣，并加深他们对古代文化的了解。
希望通过这些古诗的学习，孩子们能够从小培养对传统文化的热爱，并在将来的学习和生活中继续传承和发扬中华民族的优秀传统文化。
幼儿园中班要学的古诗有哪些的解决方案
幼儿园中班要学的古诗有哪些在中国文化传统中，古诗是非常重要的一部分。
古诗通过清新简洁、言简意赅的表达方式，向人们传递着深刻的哲理和美好的情感。
在幼儿园中班教育中，学习古诗不但可以丰富孩子的诗歌阅读经验，培养审美情操，而且能够帮助孩子更好地了解和认识中华文化。
下面，就让我们来看看幼儿园中班要学的古诗有哪些。
1、《静夜思》床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
这是唐代诗人李白的名篇之一，写李白在深夜思念故乡，看见窗外的明月，情感深沉。
幼儿园中班的孩子们可以通过学习这首诗，了解到在中国文化传统中，月亮有着重要的象征意义，哲人们常常用月亮来表达他们的情感和思想。
2、《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。
这首诗是唐代文学家王之涣所作，写他从鹳雀楼远望之下，感叹大好河山之美，表达了对于自己的人生追求的渴望。
通过学习这首诗，幼儿园中班的孩子们可以理解他们身处的环境是多么的美好，激发他们的爱国心和好奇心。
3、《悯农》春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
这是唐代诗人李绅的诗作，表达出了他对于农民辛苦劳作的同情和感慨。
通过学习这首诗，幼儿园中班的孩子们可以了解到农业的重要性，学会珍惜各种资源，货物的生产和社会的稳定对于一个国家的发展至关重要。
4、《静夜思》庭院深深深几许？杨柳堆烟，帘幕无重数。
这是唐代诗人白居易的一首半打油诗，诗中描述了他在深夜发呆的情景。
孩子们通过学习这首诗，不但可以锻炼语言表达能力，而且还能够感受到中国诗歌的审美价值和文化底蕴。
综上所述，学习古诗不只是为了背诵，更是为了让孩子了解祖国的优秀传统文化和精神内涵。
在幼儿园中班教育中，家长和老师们应该积极地引导孩子学习古诗，让他们在诗歌中汲取力量和智慧，培养对于祖国历史文化的敬畏和热爱。
关于劳动的古诗幼儿园
关于劳动的古诗幼儿园
哎呀呀，小朋友们，你们知道吗？古诗里可藏着好多关于劳动的有趣故事呢！就像“锄禾日当午，汗滴禾下土”，这说的不就是农民伯伯在大太阳下面辛苦种地嘛！你想想看呀，大太阳多晒呀，农民伯伯还在那努力干活，汗水都滴到土里啦，多辛苦呀！（就好像我们在幼儿园努力搭积木一样，要很认真很努力呢！）
还有“采菊东篱下，悠然见南山”，这是在说有人在东边的篱笆那采菊花呢，多悠闲呀！（就像我们在幼儿园里自由自在地玩游戏一样开心呢！）这也是一种劳动呀，采花也是劳动呢！
“春种一粒粟，秋收万颗子”，春天种下一粒小小的种子，到了秋天就能收获好多好多的粮食呢！这多神奇呀！（就好像我们在幼儿园里种下一颗小种子，然后每天照顾它，看着它慢慢长大一样，会有满满的收获呢！）
小朋友们，古诗里的这些劳动是不是很有意思呀？我们也要像古诗里的人们一样，热爱劳动哦！劳动可以让我们变得更厉害，可以让我们收获好多好多的东西呢！我们可以帮老师收拾玩具，帮爸爸妈妈做一些小事情，这都是劳动呀！让我们一起成为爱劳动的好宝宝吧！
我的观点就是：古诗是个很神奇的东西，能让我们知道好多以前的事情，特别是关于劳动的古诗，能让我们感受到劳动的重要和有趣。
我们小朋友要多了解古诗，也要多劳动，这样才能快快长大呀！。
适合幼儿园中班比赛的诗词吟诵三分钟
适合幼儿园中班比赛的诗词吟诵三分钟1、一去二三里邵雍一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
2、咏鹅骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
3、画（作者不详）远看山有色，近听水无声，春去花还在，人来鸟不惊。
4、画鸡唐寅头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
平生不敢轻言语，一叫千门万户开。
5、静夜思李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
6、悯农李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
7、春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
8、村居高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
9、所见袁枚牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
10、小池杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
11、回乡偶书贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。
儿童相见不相识，笑问客从何处来。
12、赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
13、草白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
14、宿新市徐公店杨万里篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。
儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。
15、敕勒歌北朝乐府敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
16、望庐山瀑布李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
17、绝句杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
18、咏柳贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
19、池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。
20、清明杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
21、寻隐者不遇贾岛松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
22、江南（汉乐府民歌）江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
李白《劳劳亭》读后感
李白《劳劳亭》读后感李白的《劳劳亭》是一首充满离愁别绪的诗歌，以劳劳亭为背景，表达了诗人对离别的深沉感慨。
在阅读这首诗后，我深深地被其情感的真挚和语言的优美所打动。
首先，诗歌中的情感表达非常真挚。
诗人以劳劳亭为媒介，通过描绘送别的场景和离别的心情，将离别的痛苦和无奈展现得淋漓尽致。
诗中的“天下伤心处，劳劳送客亭”直接表达了离别之地的伤心和苦涩，而“春风知别苦，不遣柳条青”则巧妙地借助春风和柳条来传达离别的哀愁和不舍。
这种情感的真挚和深沉，让人无法不为之动容。
其次，诗歌中的语言运用非常优美。
李白以简练明快的笔触，将离别的情感融入到每一个字句中。
他巧妙地运用象征和比喻手法，将春风和柳条与离别之情相结合，形成了一幅幅生动的画面。
同时，他还运用了对仗和押韵等修辞手法，使得诗歌读起来既优美又动听。
这种语言的优美和技巧的运用，让我对李白的诗歌才华深感敬佩。
此外，诗歌中的主题思考也非常深刻。
李白通过描绘离别的场景和表达离别的情感，不仅展现了个人的哀愁和不舍，更对人生的离别和命运进行了深刻的思考。
他借助劳劳亭这个具有象征意义的地点，探讨了离别在人生中的普遍性和不可避免性，从而引发了对生命和情感的深刻反思。
这种主题的深刻和思考的广度，让我对这首诗歌有了更深刻的认识和理解。
总的来说，李白的《劳劳亭》以其真挚的情感、优美的语言和深刻的主题思考给我留下了深刻的印象。
它不仅让我感受到了离别的痛苦和不舍，也让我对人生的离别和命运有了更深刻的认识和理解。
这首诗将成为我人生旅途中的一份宝贵财富，永远铭刻在我的心中。
同时，它也激励我要珍惜与身边人的相聚时光，勇敢面对人生的离别和挑战。
适合幼儿园中班的古诗
适合幼儿园中班的古诗
静夜思
李白〔唐代〕
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
译文
明亮的月光洒在窗户上，好像地上泛起了一层白霜。
我抬起头来，看那天窗外空中的明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
春晓
孟浩然〔唐代〕
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文
春日熟睡，不知不觉天已破晓，到处都可以听见鸟儿的啼叫。
回想昨夜听到的阵阵风雨声，不知有多少娇美的春花被吹落。
江雪
柳宗元〔唐代〕
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
译文
所有山上飞鸟的身影已经绝迹，所有道路都不见人的踪迹。
江面孤舟上，一位披戴着蓑笠的老翁，独自在漫天风雪中垂钓。
鹿柴
王维〔唐代〕
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。
译文
幽静的山谷里看不见人，只听到人说话的声音。
落日余光映入了深林，又照在幽暗处的青苔上。
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——教学资料参考参考范本——【幼儿教育】最新创意中班古诗主题劳劳亭
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____________________部门
教学目标
理解古诗内容。
有感情地朗读古诗，背诵古诗。
教学准备
和古诗内容相符的图片
Flash动画
教学过程
一、导入
唐朝有一位伟大的诗人，他一生写下了许多非常好的诗歌，被人
称为“诗仙”，小朋友们猜一猜，他是谁啊？（李白）
二、创设情境
1、“劳劳亭”是一座亭子的名字，这座小亭子建在了大路、河流
的旁边，当有人坐车或坐船远行的时候，送行的人站在这座亭子里，
和他们告别，非常的方便。
2、有一天，大诗人李白，去别的地方游玩的时候，路过了劳劳亭，虽然他不是来这里送别人远行的，但是，他站在亭子里，还是觉得很
难过，于是，他就写了一首诗，名字叫《劳劳亭》。
小朋友，你们想听听吗？（想）
三、学习古诗
1、听“flash动画范读”
2、结合图片，朗读古诗。
告诉幼儿，“劳劳”是非常伤心、难过的意思。