科大附小跟岗研修心得体会
科大附小跟岗研修心得体会
科大附小跟岗研修心得体会【内容摘要】11月5日至16日，我有幸在教科局、进修校、西部教育研究院的安排下，到成都电子科大附小进行了跟岗培训，一、感受附小，电子科大附小提出的“新学堂”理念，给每一个参观学习的人留下了深刻印象，“身体好”，以看得远、站得直、长得高等身体素质为指标，来衡量班级工作，600多张乒乓球桌、每天2小时的体育活动，将这一指导思想落到实处，“情商高”，从统一全体老师思想开始，通过各种活动，从鼓掌到环保，从行为习惯到待人接物，有组织有计划地推进，“学习能力强”，除了课堂教学，学校层面、年级层面还创设机会，让每一个学生有机会上“舞台”，每一个月都有主题活动，充分调动学生对未知事物进行探索学习的积极性，新学堂改革中，家校共育也是一大特色，附小对家长进行培训，考试合格的颁发“家长资格证”，附小的另一大特色。
11月5日至16日，我有幸在教科局、进修校、西部教育研究院的安排下，到成都电子科大附小进行了跟岗培训。
一、感受附小电子科大附小提出的“新学堂”理念，给每一个参观学习的人留下了深刻印象。
新学堂理念共三项改革，围绕身体好、情商高、学习能力强这三项教育短板开展改革实践，取得了很好的效果。
“身体好”，以看得远、站得直、长得高等身体素质为指标，来衡量班级工作，600多张乒乓球桌、每天2小时的体育活动，将这一指导思想落到实处。
“情商高”，从统一全体老师思想开始，通过各种活动，从鼓掌到环保，从行为习惯到待人接物，有组织有计划地推进。
“学习能力强”，除了课堂教学，学校层面、年级层面还创设机会，让每一个学生有机会上“舞台”，每一个月都有主题活动，充分调动学生对未知事物进行探索学习的积极性。
新学堂改革中，家校共育也是一大特色，附小对家长进行培训，考试合格的颁发“家长资格证”。
开展了“百名教师进千家，千名家长进课堂”活动，这种良性的互动坚持下去，最终受益的必定还是孩子们。
附小的另一大特色是：党建工作始终放在第一位。
小学跟岗培训学习总结
小学跟岗培训学习总结前言作为一名小学新教师，我非常幸运地参加了学校组织的跟岗培训，与老师一起进入课堂、观察课程、学习教学知识和技巧。
这次跟岗培训，给我留下了深刻的印象和宝贵的教育经验，这也是本文的写作目的。
沉浸式的学习体验这次跟岗培训不是静静地坐在教室里听课，而是与老师一起进入课堂，像学生一样沉浸在教学过程中。
在这个过程中，我通过观察老师的教学方法，精心准备教育材料，组织课堂活动，处理学生的问题或矛盾等实际问题，在解决问题的过程中不断优化自己的教学策略，提高自己的教学效果。
融入班级，寻找协作机会在跟岗学习中，我得到了同事的指导和帮助，并积极与同事交流沟通，从中学到了很多。
同时，我也深刻认识到了班级协作的重要性，发现真正的教育是需要自己的班级团队协作，才能取得最终的成功，更能创造最佳的教学效果。
同时注意教学细节与学生综合素质培养在跟岗教学中，我注意到了教师在授课时的眼神和语气、课堂气氛的调动、关注学生的表现以及班级文化建设。
这些小细节在教学中也起到了重要的作用，能够进一步增强教学效果和师生互动感。
而学生的综合素质培养也是本次跟岗培训的重要目的之一，这让我对教育的整体目标有了更加深刻的认识。
感悟通过这次跟岗教学，我总结出如下感悟：1.学会关注教学细节，注重表达细节，提升教学效果；2.通过班级协作机会逐步提高班级管理效率和教学效果；3.学会从学生的综合素质出发，不仅要注重学生的成绩表现，也要注重他们的健康、品德、情感、性格等方面的培养。
作为新教育工作者，每次教学都是一次锻炼机会。
相信在今后的工作和实践中，这次跟岗培训将帮助我更好地把握教育方法和技巧，进而提升我的教育水平和实践能力。
跟岗研修心得体会7篇
跟岗研修心得体会7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学跟岗培训心得体会范文
小学跟岗培训心得体会范文
在小学这段时间的跟岗培训中，我受益匪浅，不仅学到了许多知识和技能，更
重要的是感受到了教育工作者的辛勤和责任。
在这里，我想分享一下我的心得体会。
首先，在跟岗培训中，我深刻体会到了教育工作者的辛勤和努力。
他们每天早
早就来到学校，忙碌于备课、批改作业、关怀学生等工作。
在他们的悉心指导下，我不仅学到了如何设置教学目标、设计教学内容，还了解到了如何与学生建立良好关系，引导学生积极参与课堂活动。
其次，在实际的教学过程中，我发现了自己的不足之处。
有时我会因为紧张而
忘记了讲义的内容，有时又因为语速太快而导致学生理解不了。
但是，教育工作者们总是耐心地指导我，让我尽快适应教学节奏，提升自己的教学水平。
通过反思和总结，我慢慢克服了这些困难，变得更加自信和熟练。
最后，在跟岗培训的过程中，我意识到了教育是一项伟大的事业，需要我们不
断学习和进步。
教育不仅是传授知识，更是培养学生的品德和能力，让他们成为有担当、有情怀的人才。
因此，我将会继续努力，不断提升自己的专业水平，为教育事业贡献自己的力量。
总的来说，小学跟岗培训让我受益匪浅。
通过这段经历，我不仅学到了丰富的
教育知识，还体会到了教育工作者的辛勤和责任。
我相信，在以后的工作中，我会继续努力，为教育事业贡献自己的一份力量。
小学跟岗学习总结范文
一、前言为了提高自己的教育教学能力，拓宽教育视野，我积极参与了本次小学跟岗学习活动。
在为期一个月的跟岗学习中，我深入了解了小学的教育教学实际，亲身参与了课堂管理和学生辅导等工作，收获颇丰。
以下是我对本次跟岗学习的总结。
二、学习内容1. 课堂教学观摩在跟岗学习期间，我观摩了多位优秀教师的课堂，了解了不同学科的教学方法和技巧。
通过对比，我认识到自身在课堂教学中存在的不足，如课堂氛围调动不够、教学方法单一等。
2. 教学研讨在研讨活动中，我与同行们共同探讨教育教学中的热点问题，如如何提高学生的学习兴趣、如何培养学生的创新思维等。
通过交流，我学到了很多实用的教学方法，为今后的教学工作提供了有益的借鉴。
3. 学生管理在跟岗学习中，我有幸参与了班级管理，亲身体验了教师日常工作的艰辛。
我认识到，学生管理工作不仅需要耐心和爱心，还需要科学的管理方法。
4. 教育科研通过参与学校的教育科研活动，我对教育科研有了更深入的了解。
我认识到，教育科研是提高教育教学质量的重要途径。
三、学习体会1. 教师要有爱心和耐心在教育教学过程中，教师要以爱心和耐心对待每一位学生，关注他们的成长，引导他们树立正确的价值观。
2. 课堂教学要注重学生主体地位教师在课堂教学中要充分调动学生的积极性，激发他们的学习兴趣，让学生成为课堂的主人。
3. 教学方法要多样化根据学生的实际情况，教师应采用多种教学方法，如启发式、讨论式、探究式等，以提高教学质量。
4. 加强教育科研，提高教育教学质量教师应积极参与教育科研，将科研成果应用于教学实践，以不断提高教育教学质量。
四、不足与改进1. 课堂管理能力不足在课堂管理方面，我认识到自己的不足，今后要加强课堂管理，提高课堂效率。
2. 教学方法单一在教学方法上，我认识到自己过于依赖传统的讲授法，今后要尝试多样化的教学方法，提高教学质量。
3. 学生辅导经验不足在学生辅导方面，我缺乏经验，今后要加强与学生沟通，了解他们的需求，提供有针对性的辅导。
小学跟岗研修导师总结
小学跟岗研修导师总结在刚刚结束的一个月跟岗研修期间，我有幸指导了几位小学教师，他们来自不同的学科背景，但都怀揣着对教育事业的热情和对专业成长的渴望。
在这个过程中，我深刻体会到作为导师不仅要有丰富的教学经验，还要具备良好的沟通能力和同理心。
我通过观摩教师们的日常教学，了解他们的教学风格和班级管理方法。
我发现，尽管每位教师都有自己独特的教学理念，但在课堂管理和学生互动方面仍有提升空间。
因此，我建议他们在课堂上尝试使用多元化的教学策略，如小组合作学习、角色扮演等，以提高学生的参与度和学习兴趣。
我鼓励教师们进行课后反思，这是教师专业成长的重要环节。
通过反思，教师可以审视自己的教学方法是否有效，学生的学习需求是否得到满足，以及如何调整教学策略以适应不同学生的学习节奏。
在实践中，我发现教师们在经过一段时间的反思后，能够更加精准地把握教学内容，更有效地激发学生的学习潜能。
我还组织了一系列的教研活动，如教学案例分析、教材研讨会等，以此促进教师之间的交流与合作。
在这些活动中，教师们不仅分享了自己的教学经验，还相互学习了新的教学理念和方法。
这种互帮互助的氛围极大地提升了团队的凝聚力和创新能力。
在跟岗研修的过程中，我也发现了一些问题。
例如，部分教师在面对新的教学挑战时显得有些迷茫，不知道如何下手。
对此，我建议学校应该提供更多的支持，如定期的专业培训、教学资源的共享等，帮助教师更好地适应教育改革的要求。
这次跟岗研修经历对我来说是一次宝贵的学习和成长的机会。
我见证了教师们的进步和变化，也感受到了教育工作的魅力和挑战。
我相信，只要我们持续关注教师的专业成长，不断提升教学质量，我们的教育就能培养出更多优秀的未来之星。
在未来的日子里，我希望能够继续担任跟岗研修导师的角色，与更多的教师一起探索教育的奥秘，共同为推动教育的发展贡献力量。
同时，我也期待学校能够进一步完善跟岗研修制度，为教师提供更多的学习和发展机会，让我们的教育之树常青，结出硕果累累。
小学科学跟岗培训学习总结范文
小学科学跟岗培训学习总结范文
在小学科学跟岗培训学习期间，我通过系统的学习和实践，获得了很多宝贵的经验和知识。
以下是我对这次培训学习的总结。
首先，我学到了许多关于小学科学教学的理论知识。
在课堂上，老师向我们介绍了小学科学教学的基本原则和方法，包括启发式教学、实验教学和讨论教学等。
我学会了如何在教学中引导学生发现问题，提出假设并进行实验验证。
我也了解了如何利用教具和示范实验来帮助学生理解抽象的科学概念。
其次，在实践中，我发现了一些小学科学教学常见的问题和挑战。
例如，学生的注意力很容易分散，他们对抽象的概念和理论不感兴趣。
我学会了如何通过设计趣味性和互动性的活动来吸引学生的注意力，让他们主动参与到科学探究中来。
我还了解了如何适应学生的能力水平和兴趣，因材施教，让每个学生都能够从中受益。
另外，通过与其他教师的交流和观摩其他老师的课堂教学，我学到了很多教学技巧和方法。
我观察到一些老师擅长利用多媒体和互动教具来增加教学的趣味性和吸引力。
我也看到了一些老师善于提问和引导学生思考，让他们积极参与到教学过程中。
这些经验和技巧都对我产生了很大的启发，我相信在今后的教学中会很有帮助。
综上所述，通过这次小学科学跟岗培训学习，我不仅学到了关于小学科学教学的理论知识，还积累了丰富的实践经验和教学技巧。
我相信这些学习对我今后的教学事业将起到很大的推动作用。
我会继续努力学习和提高自己，为学生提供更好的教育。
小学跟岗学习研修总结
小学跟岗学习研修总结
总结小学跟岗学习研修经验的过程中，我深刻认识到了小学教育的重要性，并对自己
在教学方面的不足有了全面的了解。
以下是我在跟岗学习研修中的一些收获和感悟：
1. 重视教学设计：跟岗期间，我认识到教学设计对于小学教育的重要性。
一个合理的
教学设计可以帮助学生有效地吸收知识，提高学习效果。
因此，我将更加注重教学设
计的前期准备工作，包括确定教学目标、选择适合的教学内容和教学方法等。
2. 注重学生个体差异：在观察和交流中，我发现每个学生都有自己的学习风格和需求。
因此，我将更加关注学生的个体差异，照顾每个学生的学习特点，采用不同的教学策
略和方法，以满足他们的学习需求。
3. 提高教学能力：跟岗学习研修过程中，我通过观摩优秀教师的教学过程，学习到了
一些优秀的教学技巧和策略。
我会积极运用这些技巧和策略，不断提高自己的教学能力，提升学生的学习效果。
4. 重视评价与反思：在教学过程中，我会更加注重对学生学习情况的评价和反思。
通
过及时的评价和反思，我可以及时发现学生的问题，并针对问题进行调整和改进。
同时，我也会定期对自己的教学进行反思和总结，不断提高自己的教学水平。
通过小学跟岗学习研修，我对小学教育有了更深入的了解，并收获了许多宝贵的经验
和教训。
在今后的教学工作中，我将运用这些经验和教训，不断提高自己的教学能力，为学生提供更优质的教育服务。
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科大附小跟岗研修心得体会
一、感受附小
电子科大附小提出的“新学堂”理念，给每一个参观学习的人留下了深刻印象。
新学堂理念共十三项改革，围绕身体好、情商高、学习能力强这三项教育短板开展改革实践，取得了很好的效果。
“身体好”，以看得远、站得直、长得高等身体素质为指标，来衡量班级工作，600多张乒乓球桌、每天2小时的体育活动，将这一指导思想落到实处。
“情商高”，从统一全体老师思想开始，通过各种活动，从鼓掌到环保，从行为习惯到待人接物，有组织有计划地推进。
“学习能力强”，除了课堂教学，学校层面、年级层面还创设机会，让每一个学生有机会上“舞台”，每一个月都有主题活动，充分调动学生对未知事物进行探索学习的积极性。
新学堂改革中，家校共育也是一大特色，附小对家长进行培训，考试合格的颁发“家长资格证”。
开展了“百名教师进千家，千名家长进课堂”活动，这种良性的互动坚持下去，最终受益的必定还是孩子们。
附小的另一大特色是：党建工作始终放在第一位。
正如康校长所说：要坚持把抓好党建作为最大政绩，营造党建好氛围，配强配足人员力量，以党建工作带动学校工作，不懂政治的教师我不用。
还要求党员同志亮身份，亮立场，讲党员故事，树党员形象。
让优秀教师成为党员，让党员成为骨干教师；党支部建立在年级上，教师人人当干部；党员在哪里优秀就在哪里等观点，创造性在家委会中建立临时党支部。
二、学习反思
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通过近两周的学习，收获颇多感受颇深，折服于康校长的个人魅力、治校智慧，折服于附小老师们的专业素质、奉献精神，引发了对自己工作的再思考：小学教育应当着眼未来、夯实基础。
身体第一，学习第二。
保证学生体育活动时间，充分利用活动时间，组织各种全校或年级的体育比赛和将本班体育成绩纳入年终绩效考核，检验、促进体育活动的开展。
养好习惯，终身受益。
分年级制定行为习惯养成进度表，有组织有计划地推进各种活动，让学生从小养成按时完成作业、会用礼貌用语、排队不插队、爱护花草树木、学会感恩等良好行为习惯。
并制定验收方案，使之落到实处。
让党的旗帜在校园上空高高飘扬。
以党建工作带动学校工作，设立党员先锋岗，以党员为发力点，辐射全校师生。
有计划、系统地开展爱国爱党教育活动，让老师、学生感受中国共产党的伟大，由爱党进而爱父母、爱身边人。
（全文完）
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祝您工作顺利！
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