九年级语文下晨练有答案全套-九年级语文晨练17
九年级语文晨练1
1、惩．山北之塞（）2、出入之迂．也（）3、指．通豫南（）4、且焉置．土石（）5、箕畚．．运于渤海之尾（）6、寒暑易．节（）7、始一反．焉（）8、汝之不惠．（）9、固不可彻．（）10、子子孙孙无穷匮．．也（）11、何苦．而不平（）12、河曲智叟亡．以应（）13、命夸娥氏二子负．二山（）14、一厝．朔东（）15、无陇断．．焉（）16、惩山北之塞．（）17、遂率子孙荷．担者三夫（）18、杂然．．相许（）19、年且．九十（）20、聚室．而谋曰（）二、翻译下列句子。
（20分）1、北山愚公者，年且九十，面山而居。
2、惩山北之塞，出入之迂也。
3、吾与汝毕力平险。
4、杂然相许。
5、且焉置土石？6、遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤。
7、寒暑易节，始一反焉。
8、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？9、汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
10、子子孙孙无穷匮也。
三、根据文章内容回答问题。
（10分）1、分析“智叟”这一人物在文中的作用是什么？2、有人认为愚公这种做法不值得提倡，你认为如何呢？请阐述你的观点。
1、惩．山北之塞（戒，这里指“苦于”）2、出入之迂．也（曲折，绕远）3、指．通豫南（直）4、且焉置．土石（安放）5、箕畚．．运于渤海之尾（用箕畚装土石）6、寒暑易．节（交换）7、始一反．焉（通“返”）8、汝之不惠．（通“慧”聪明）9、固不可彻．（通）10、子子孙孙无穷匮．．也（穷尽）11、何苦．而不平（愁）12、河曲智叟亡．以应（通“无”）13、命夸娥氏二子负．二山（背）14、一厝．朔东（通“措”）15、无陇断．．焉（山冈阻隔）16、惩山北之塞．（阻塞）17、遂率子孙荷．担者三夫（扛）18、杂然．．相许（纷纷）19、年且．九十（将近）20、聚室．而谋曰（家）四、翻译下列句子。
（20分）1、北山愚公者，年且九十，面山而居。
山北面有一位叫愚公的老人，年近九十岁了，面向着大山居住。
2、惩山北之塞，出入之迂也。
苦于大山的阻塞，出入要绕远路。
2024年黑龙江省哈尔滨市南岗区第十七中学校初中毕业考试语文试题(含解析)
南岗区2024年初中毕业考试语文学科试卷2024.5.27一、积累与运用(25分)学校举办了全体师生阅读大会。
请阅读下面有关读书的发言稿书选，完成1—7题。
宋代苏东坡说：“读书万卷始通神。
”①古往今来，学者没有热爱读书的。
②多读书不仅帮助我们走出自身的狭隘，感受世界的丰富，更可以促使我们学识渊博。
对联“方尺大小藏尽千秋事，寸指容纳天地万物情”就是这个意思。
“吾生也有涯，而知也无涯。
”在有限的时间里，如何更好地读书呢?首先，读书要有明确的目标。
③只要有了目标，读书才会有驱动力。
其次，读书贵在坚持。
读书修身不能慢不经心，要无处不读，无时不读，无事不读，锲而不舍，必有成效。
另外，读书还要注意“三结合”。
“学而不思则罔”，读书要刨跟问底，不能随声附和．，要在琢磨和质疑上下功夫，将读与思相结合；“不动笔墨不读书”，要学习圈点批注，记录读书心得，把读、写结合起来，方能做到开卷有宜；朱熹强调“读书不可只专就纸上求义理，须反来就自家身上推究”，是说读书不能停留在书本上，要把“做”作为读书的着．落，④努力做到读与做相结合，将所学知识实践。
1.(3分)上面语段中加点字注音完全正确的一项是 ( )A.狭隘．(ài)B.随声附和．(hé)C.琢．磨(zhuó)D.着．落(zháo)2.(3分)上面语段中画横线的词语没有错别字的一项是 ( )A.慢不经心B.锲而不舍C.刨跟问底D.开卷有宜3.(3分)下列对上面语段中画波浪线的四个病句的修改，不正确的一项是( )A.①在“没有”后加“不”B.②将“帮助我们走出自身的狭隘，感受世界的丰富”与“促使我们学识渊博”调换位置。
C.③将“只要”改为“只有”D.④将“将”改为“使”。
4.(3分)阅读活动中，朵朵同学为大家推荐名著，以下介绍有误的一项是( )A.《论语》是春秋末期思想家、政治家、教育家孔子及其弟子所著的一部儒家经典。
B.《儒林外史》是吴敬梓的代表作，揭露了封建科举制度的虚伪和弊端。
高二语文晨练1答案
高二语文晨练一答案
1．选D（A项分别是rùn/yùn shàn/zhān tiáo/ tiáo；B项zhì/shìjùn/jùn qi ǎng/jiàng；C项yì/yìtī/tímǒ/mā；D项pàn/bàn òu/shūsè/sài）
2. 选C（A已……以，B渺……缈，姿……恣，D缔造意……义）
3．选 D【考点】考查成语的辨析。
【解析】D项“匪夷所思”的意思是“不是常人所能想到的”，与句意不合。
【思路分析】成语的辨析首先要知道其意思。
4.【解析】A项成分残缺，“城市化进程”后缺谓语，应加上“不断加快”；B项“产量”与“向前发展”搭配不当；D项“出乎意料”与“意料之外”杂糅。
5. 选B。
“成见”,固定不变的看法;“偏见”片面的、有偏向的见解。
此处应选“成见”,排除A、C。
“不免”表示客观上不容易避免。
如:“旧地重游,不免想起往事。
”“未免”表示对某种过分的情况不以为然,重在评价。
如:“你的顾虑未免多了些。
”应选“未免”。
“不以为然”指不赞同,不认为是对的。
而“不以为意”是指不放在心上。
朝鲜政府对美日韩等国的强烈反应置之不理,用“不以为意”。
6. 选C
7.连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁
哀吾生之须臾，羡长江之无穷。
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙？
锲而不舍，金石可镂,
士皆瞋目,发尽上指冠;。
2023年北京市东城区九年级二模语文试卷及答案
2023年北京市东城区九年级二模语文试卷及答案一、选择题（每小题2分，共40分）1. 下面哪个成语的意思与“拖泥带水”相同？A. 纠结不清B. 随波逐流C. 隔靴搔痒D. 画饼充饥答案：B2. 以下哪个句子中的成语使用错误？A. 马到成功B. 一叶障目C. 如雷贯耳D. 以牙还牙答案：A3. 下列哪个词语的意思与“阔绰”相反？A. 贫困B. 渊博C. 富饶D. 羞涩答案：A4. 请选出下列句子中的并列连词。
A. 因此B. 然而C. 又D. 为什么答案：C5. 下面哪个词语注音错误？A. 朴实（piáo shí）B. 欢快（kāi kuài）C. 忧虑（yōu lǜ）D. 深思（shēn sī）答案：B二、阅读理解（每小题2分，共40分）阅读下面的短文，回答问题。
水的重要性水是地球上最为广泛的物质之一，也是生命不可或缺的资源之一。
水在我们的日常生活中扮演着重要的角色。
首先，水是人类生存所必需的。
人体的组成大约有60%是水分，水可以滋润我们的身体，调节体温，帮助消化和吸收养分，维持身体机能的正常运行。
没有水，人们无法生存。
此外，水对于农业生产也非常重要。
农作物需要充足的水分才能生长茂盛，水是植物的养分和化学反应的基础。
没有水，农作物无法生长，农业生产将受到极大的影响。
除了人类和农作物，水也是动物和植物生存的基础。
许多动物需要水来喝，洗澡和生活。
许多植物依靠水分才能进行光合作用，制造自己所需的营养物质。
水是维系各种生物和生态系统的纽带。
因此，我们应该珍惜水资源，合理使用水，并采取措施保护水环境，避免水的浪费和污染。
只有这样，我们才能保护好我们的未来。
6. 人体的组成大约有多少是水分？答案：60%7. 为什么农作物需要充足的水分？答案：农作物生长需要水分。
8. 水对于动植物的生存是否重要？答案：是的，水是动植物生存的基础。
9. 我们应该如何对待水资源？答案：我们应该珍惜水资源，合理使用水，并采取措施保护水环境。
专题07记叙文阅读(原卷版)-2021-2022学年八年级语文下学期期末考试划重点
专题07 记叙文阅读★知识划重点★记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。
记叙文常见考点及对策如下：1.用简洁的语言概括文章(文段)的内容。
首先要明白文中的时间、地点、人物和事件四个要素，然后根据“(何时、何地)谁干什么结果怎样”或者“什么怎么样”的思路组织语言。
要准确、清楚、简洁，不要把概括内容变成了原文复述。
尤其要抓住核心要素人物+事件+结果。
同时，要注意题目是否有字数方面的限制，在字数范围之类，尽可能详细，字数超过要删去次要信息。
212.记叙文的人称及作用：第一人称，便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。
第二人称，如同作者和读者对话，读起来给人一种亲切感。
第三人称，不受时空的限制，能从多方面自由叙述。
3.记叙的详略：回答的基本格式是“什么内容与什么中心或人物关系不大，所以略写。
或者是什么内容与什么中心或中心人物关系密切，能够更好的表达什么中心或更好的表现什么中心人物，所以详写。
”4.记叙的顺序及其作用：常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、和补叙。
顺叙的作用是：按事情的发展为序，使叙事的层次更清楚。
倒叙的作用是：构成强烈的悬念，吸引读者阅读下文。
插叙的作用是：对主要的情节起纯托或补充作用。
补叙的作用是：起补充、丰富、深化叙述的作用，使叙事更严谨，有时也起到突处强调的作用。
5.记叙的线索：记叙的线索可分为：以人为线，以物为线，以事为线，以人物思想感情变化为线（考查的较多），以时空转移为线。
（这类题时常以填写题目出现）回答此题的关键是看文章的标题，文章的标题往往就是全文的线索;其次是关注文中反复出现的关键词语，这个词语一般也就是文章的线索。
6.记叙文人物描写方法：外貌描写、心理描写、动作描写、语言描写和神态描写；概括描写和细节描写；正面描写和侧面描写等。
一般是以这样的题型出现：怎样的人物形象？对人物刻画的具体方法？并用例句进行分析其作用是怎样的？（比如：“————”句就是通过什么描写刻画了一个什么样的人物形象？）7.记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的居多）自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情节的发展。
晨练的说说
晨练的说说晨练的说说11、方法5：设个一个阶段性的小目标，比如一个月瘦多少斤，腰围瘦几公分，臀部上翘多少，做到某个体式等等，梦想还是要有的，万一实现了呢。
2、养成晨练的好习惯实在是太难了3、早上好，傻傻笑，疲劳不快都笑掉。
营养早餐要吃好，身体茁壮助你赚钞票。
愿你事业高升财富到，甜蜜爱情一天更比一天妙。
祝福总比别人的早到：早安！4、太阳总是按时起床，积极的人会爱上阳光。
黎明总是来自东方，勤奋的人会喜欢曙光。
朝霞总是给蓝天辉煌，努力的人勇敢飞翔。
露珠总是赶早晶莹，奋斗的人追逐梦想。
时间悄悄淌，岁月没商量，醒醒你的眼，出发在路上。
早安朋友!5、撤腿向后来到四柱，重复反侧练习6、02嫉妒他人,表明他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。
早安!7、长期早起让你在各个状态上都表现优异，这让你在面对任何事或者人的时候都能保持自信，就好像你的身体是会散发出光芒一样。
8、古人云：一日之计在于晨，一年之计在于春。
早上都抓不住，怎么能抓住当天。
9、健身是世界上最公平的事，付出多少，收获多少。
10、人生的路，有坦途，也有坎坷;做过的岁月，有欢笑，也有苦涩，泪水告诉我一个跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，几多成熟。
11、“能量和持久性征服了一切。
”–本杰明·富兰克林12、你的好运气藏在你的实力里，也藏在你不为人知的努力里，你越努力，就越幸运。
早安！13、转右脚跟向内45°踩下去，左手撑地14、跑向健康跑向未来15、成就梦想永不言弃16、离开一个错的人，才会遇见一个对的人，时间会把正确的人带到你身边。
请你先好好爱着自己，然后那个还不知道在哪里的人，在某个路口会与你邂逅，陪你一起看细水长流。
有生之年，只诉温暖不言殇，倾心相遇，安暖相伴。
17、吸气，重心向前屈手肘来到四柱18、问题：怎么才能每天都收到这种__呢？19、回到下犬腿伸直向前走来到前屈20、展现活力共创辉煌21、当有人突然从你的生命中消失，不用问为什么，只是他或她到了该走的时候了，你只需要接受就好，不论朋友，还是恋人。
广东省惠州市2022-2023学年六年级上学期语文期末试卷(含答案)
广东省惠州市2023-2024学年六年级上学期语文期末试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三总分评分一、积累与运用（48分）1．口语交际。
本学期开展“聊聊书法”口语交际活动后，你打算报一个书法兴趣班但妈妈认为，六年级要以学业为重，不能影响学业。
写一段话，请妈妈支持你的想法。
要注意用礼貌诚恳的语气，把自己的理由说清楚，打消妈妈的疑虑。
2．看拼音，写汉字。
kāng kǎi táo zuìchú房gān zàopān dēng3．给下列句子中加点的字选择正确的解释，把序号填在横线里。
善：A.友好，和好。
B.擅长，长于。
C.好。
D.办好，易于。
①她善．于沟通。
②善．哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。
③朋友之间应该友善．相处。
④工欲善．其事，必先利其器。
⑤他是一个善．变的人。
4．把下列成语补充完整，再完成填空。
（1）音梁笔走登场歌舞天籁妙生（2）今天我们去听了一场音乐会，那美妙的音乐堪称，时而万马奔腾，时而小溪潺潺，听后有“，三日不绝”之感。
（3）上述词语与戏曲有关的是，请再写出一个。
5．按要求写句子。
（1）奶奶对我说：“我去广场跳舞了，你在家里要注意安全。
”（改为转述句）________________________________________________________________________________________（2）人都想听贝多芬弹奏这首优美的《月光曲》。
（改为双重否定句）________________________________________________________________________________________（3）海边的沙地里种着一望无际的碧绿的西瓜。
（缩句）________________________________________________________________________________________6．语言积累：填空。
部编九年级语文下册高效周末训练题(含答案)
九年级周末训练题3一、基础知识（14分）1．下列加粗字注音全部正确的一项是（）A．缄默（jiān）奠定（diàn）收敛（liǎn）蹑手蹑脚（liè）B．羸弱（léi）两栖（qī）锃亮（zhèng）山肴野蔌（sù）C．棱角（léng）愧赧（nǎn）纶巾（guān）阡陌交通（qiān）D．嗥鸣（háo）悄然（qiāo）窈窕（tiǎo）噤若寒蝉（jìn）2．下列词语书写不完全正确的一项是（）A．皎洁矫情绚丽目眩神迷B．气概慷慨蔓延轻歌曼舞C．挚友至交器重气宇轩昂D．聒噪枯燥喘息穿流不息3．下列加粗成语使用正确的一项是（）A．目前的当务之急是理性分析双方分歧，协同解决实质问题。
B．对于这件事情，他嘴上虽然没有说不对，心里却不以为然。
C．人应该学会负责，你不应该这样投桃报李地为他承担责任。
D．经过反复试运营，市民热议已久的智轨电车终于粉墨登场。
4．下列句子没有语病、语意明确的一项是（）A．巴黎圣母院发生火灾，我国国家领导人第一时间向法国总统及法国人民致电慰问。
B．通过5G全新技术的支撑，让未来数据可视化成为新闻生产的关键性技术。
C．《复仇者联盟4》上映7天17小时就打破了中国影史“最快破30亿”的成绩。
D．亚洲文明对话大会不仅为世界文明发展指明了方向，而且促进了亚洲各国平等对话（三）名著阅读（7分）①“……我在这儿已经服役了八年，现在我所追求的不过是到别处去服役。
难道我连这点愿望也达不到？难道这事不可行？是呀，是呀，要达到目的并非难事，只要我肯动脑筋，找到达到目的之手段。
”②我从床上坐起来，以便开动脑筋。
这是一个寒冷的夜晚，我在肩上围了块披巾，随后便全力以赴地进一步思考起来。
③“我需要什么呢？在新的环境、新的面孔、新的房子中一份新的工作。
我只要这个，因为好高骛远是徒劳无益的。
人们怎样才能找到一份新工作呢？我猜想他们求助于朋友。
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九年级语文晨练17《马说》
一、解释下列加点的词。
（20分）
1、祗．辱于奴隶人之手（）
2、骈．死于槽枥之间（）
3、是．马也（）
4、安．求其能千里也（）
5、且．欲与常马等不可得．（）
6、食之不能尽其材．（）
7、食之不能尽其材
．．．（）
8、策．之不以其道（）
9、虽有千里之能．（）
10、一食或．尽粟一石（）
11、一食
．．或尽粟一石（）
12、一食或尽．粟一石（）
13、执策而临．之（）
14、鸣．之而不能通．其意（）
15、不以千里称．( )也。
16、执策．而临之（）
17、其真无马耶．（）
18、不知其能千里
．．而食也（）
19、才美不外现．（）
20、策之不以其道．（）
二、翻译下列句子。
（20分）
1、世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
2、故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
3、马之千里者，一食或尽
粟一石。
4、是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足；才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
5、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
6、呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
三、根据文章内容回答问题。
（10分）
1、千里马、伯乐、食马者在文中分别有所指代，请说说他们分别指代什么？
2、1、你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗？
九年级语文晨练17《马说》
三、解释下列加点的词。
（20分）
1、祗．辱于奴隶人之手（只是）
2、骈．死于槽枥之间（两马并驾）
3、是．马也（这）
4、安．求其能千里也（怎么）
5、且．欲与常马等不可得．（犹，尚且）
6、食之不能尽其材．（通“才”）
7食之不能尽其材
．．．（竭尽它的才能）
8、策．之不以其道（鞭打）
9、虽有千里之能．（才能）
10、、一食或．尽粟一石（有时）
11、一食
．．或尽粟一石（吃一顿）
12、一食或尽．粟一石（吃完）
13、执策而临．之（面对）
14、鸣．之而不能通．其意（叫）
15、不以千里称．( 著称 )也。
16、执策．而临之（鞭子）
17、其真无马邪．（通“耶”表示疑问）
18、不知其能千里
．．而食也（日行千里）
19、才美不外见．（通“现”表现）
20、策之不以其道．（正确的方法）
四、翻译下列句子。
（20分）
1、世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
世间有了伯乐，然后才有千里马。
千里马经常有，可是伯乐不会经常有。
2、故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
所以即使有出名的马，也只是辱没在仆役的马夫的手里，和普通的马一起死在马厩的里面，不因为日行千里而出名。
3、马之千里者，一食或尽粟一石。
日行千里的马，吃一顿有时吃完粮食一石。
4、是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足；才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也? 所以这样的马，虽然有日行千里的才能，但是吃不饱，力气不足，才能和优点不能从外面表现。
尚且想要和普通的马一样都做不到，怎么能要求它能够日行千里呢？
5、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。
驾驭它不安照驾驭千里马的方法，喂养它不能够充分发挥它的才能，千里马嘶鸣，却不能懂得它的意思。
6、呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
唉，难道是真的没有千里马吗？还是不认识千里马啊?
三、根据文章内容回答问题。
（10分）
1、千里马、伯乐、食马者在文中分别有所指代，请说说他们分别指代什么？
千里马寓人才，伯乐寓能发现赏识任用人才的人，食马者寓愚妄无知的统治者。
2、1、你认为现实生活中，如果没有伯乐，千里马会脱颖而出吗？
①扣住“是金子总是要发光的”来回答即可
示例：我觉得这应该分不同的时代而言.千里马象征的是有才能的人,而伯乐正是去发现"千里马"的人,如在古代,很可能埋没...但如若处在现在这个时代中,有才能的人除了等着被他人发现之外,还可以毛遂自荐,这种本领很重要,要学会自己当自己的"伯乐"..如此以来,就定会脱颖而出...。