《一起来分类》典型例题2
一年级上册数学一课一练4.2一起来分类_北师大版(含解析)
《一起来分类》同步练习一、应用题1.把应放在书包里的东西圈出来。
2.不是蔬菜的圈出来。
3.把不是学习用品的圈出来4.把不是同一类的用○画出来。
5.把不是同一类的用○画出来。
6.把属于车类的圈出来。
7.把会飞的动物圈出来。
8.把能在水里生活的动物圈出来。
9.请把在天上飞圈出来。
10.把不是水果的圈出来。
11.把吃饭时可能用到的物品圈出来。
12.把左右两边同一类的物品找出来，连一连13.请你先动脑筋想一想，怎样放合适?14.分一分，把同类物品的序号填在相应的位置。
15.分一分，把同类物品的序号填在相应的位置。
16.按照用途将下列物体进行分类。
17.你能给这些式子分一分吗？18.你能按要求自己分一分吗？19.说一说，可以怎样分。
二、综合题根据图片回答问题：（1）请你认真观察图中都有什么？（2）它们的数量分别是多少？（3）你能想办法，把它们分一分吗，说说你是怎么分的吗？（4）笑笑能想出两种分法，你呢？请试一试？答案解析部分一、应用题1.【答案】毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮【解析】【解答】图上呈现了8种物体，依次是毛笔、铅笔、钢笔、锯子、小提琴、尺子、转笔刀、橡皮。
其中毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮属于学习用品，应该放在书包里，而锯子、小提琴不是学习用品，不需要放在书包里。
所以答案是将毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮分别圈起来。
本题考查物体的比较、排列和分类。
【分析】毛笔、铅笔、钢笔、尺子、转笔刀、橡皮属于学习用品，应该放在书包里，而锯子、小提琴不是学习用品，不需要放在书包里。
本题考查物体的比较、排列和分类。
2.【答案】【解析】3.【答案】【解析】【解答】以上五种依次是铅笔、练习本、篮球、尺子、数学书。
其中铅笔、练习本、尺子、数学书是学习用品，而篮球是体育用品。
所以答案选择篮球。
考察知识点为物体的比较、排列和分类。
【分析】铅笔、练习本、尺子、数学书是学习用品，而篮球是体育用品，所以答案选择篮球。
【分层训练】4.2 一起来分类 一年级上册数学同步练习 北师大版(含答案)
第四单元：分类第2课时：一起来分类班级：姓名: 等级:【基础训练】一、选择题1．把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类合理的是（）A．①②④，③⑤⑥B．①③④，②⑤⑥C．①④⑤，②③⑥D．①②③，④⑤⑥2．观察下图，________和剩余的三个都不同．A．B．C．D．3．下面一行中不同的东西是（）A．B．C．D．4．图中不同类的是（）A．B．C．5．下面物体中不是同类的物品是（）A．B．C．D．二、填空题6．给下列图形分类。
（填序号）按形状分成两类：____________、____________。
按水果种类分成三类：____________、____________、____________。
7．分一分，填一填（填序号）。
分成两类：_____________________________________。
分成三类：_____________________________________。
8．分一分，填序号。
有害垃圾：（__________）厨余垃圾：（__________）可回收垃圾：（__________）其他垃圾：（__________）9．分fēn一yī分fēn,填tián序xù号hào．分法一:______________________分法二:_______________________10．分成三类，分一分。
分法一：（_______）（_______）（_______）分法二：（_______）（_______）（_______）三、判断题11．驴，牛，羊，兔子都属于哺乳类动物。
（_______）【拓展运用】四、连线题12．连一连．五、作图题13．每行中有一个物品与其他三个是不同类的，把它圈出来．（1）（2）（3）（4）六、解答题14．可以怎么分？按形状分⎧⎪⎨⎪⎩按点数分⎧⎪⎨⎪⎩参考答案1．D 2．D 3．B 4．B 5．B6．①③⑥②④⑤①④②⑥③⑤7．①②⑤⑦⑨；③④⑥⑧①⑥⑦⑧；②③⑨；④⑤8．②④⑤③⑥⑦⑧①9．按有颜色分，1，6，8，9，10，11分一组，2，3，4，5，7分一组按形状分：1，4，7，10一组，2，5，8，11一组，3，6，9一组10．①④⑥⑧②③⑤⑦⑨①③⑦②⑥⑨④⑤⑧11．√12．13．（1）（2）（3）（4）14．按形状分；按点数分。
小学数学一年级上册第四单元《一起来分类》应用作业
2、下列图形是同一类的有（）3、下面物品中，应该放进铅笔盒的物品有（ A B D ）4、下面不同类的是（ C ）5、如图，将物体分类，可以按照（）来分（多选）A．大小 B.形状 C.颜色 D.高矮6、按规律填下去。
A. B. C.二填空题8、按要求分类天上飞的（○3○6○7○12）地上跑得（○2○4○5○8○10）水里游的（○1○9○11）√9下图中图形可以按（颜色）分成两类，还可以按照（形状）分成（三）类B.按不同标准对物品进行分类B2.按不同标准分类。
√√√√10、按规律填空（）（）C.实际运用C2.有条理、多角度思考和解决问题。
√√√一、选择正确的答案填在括号里。
1、分类标准不同，结果不同(A1)1.1 观察下图如果要分成两类，可能是按照（A ）来分的。
A、颜色B、款式1.2按照用途来分，下图中与A同类的还有（BCDE）（多选）。
1.3 下图中与同类一个有（3）个。
1.4观察下图，如果要分成两类，可能是按照（A）来分的，如果要分成三类，可能是按照（B ）来分的A、颜色B、形状1.5淘气将下面图形分成了两类，他可能是按照（CD ）来分类的（多选）A、大小B、形状C、有没有角D、颜色2.分类标准不同，结果不同(A1)2.1下列图形是同一类的有（C）2.2下列图形是同一类的有（ D ）2.3下列图形是同一类的有（ D ）2.4下列图形是同一类的有（ D ）2.5下列图形是同一类的有（ A ）3、分类在生活中的作用。
（A2）3.1下面物品中，应该放进铅笔盒的物品有（ A B D ）3.2下列物品中，可以吃的有（ AC ）3.3下列物品中,是清洁卫生工具的有（ ABD ）3.4下列物品中，应该放进书包的有（ACD ）3.5下列物品中在可以在水里游的有（BCD）4、多种方式陈述分类方法B14.1、下面不同类的是（ C ）4.2 下面不同类的是（ A ）4.3 下面不同类的是（ B ）4.4下面不同类的是（ D ）4.5下面不同类的是（ C ）5. 按不同标准分类，解决简单生活问题。
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《一起来分类》典型例题
例1．小朋友，请你用分类的思想，试着在空白的方框中画上合适的图形。
例2．下面小朋友的分法正确吗？在正确的（）里画上☆。
☆☆例3．小朋友们，请给下面的猫咪分类。
看你能想出几种方法来？
参考答案
例 1. 分析与解答：题意是要求将图形分别按颜色、大小和形状进行简单分类。
这也是我们在分类整理时常用的方法。
例 2. 分析与解答：第一个小朋友的分法是正确的。
把物体进行分割时，小朋友们可以根据物体的用途、颜色、形状、大小等标准进行。
要注意的是：同一次分类中，标准始终要一致，而且不管按什么标准，都不能重复，也不能遗漏。
例 3. 分析与解答：根据大小，可以分成大猫、小猫；根据颜色，可以分成白猫、黑猫和花猫。