思修作业
思修作业策划书3篇

思修作业策划书3篇篇一《思修作业策划书》一、策划背景思修课程作为培养学生思想道德素质的重要学科,其作业的设计与实施对于学生的学习效果和综合素质提升具有重要意义。
为了更好地组织和开展思修作业,提高作业的质量和效果,特制定本策划书。
二、策划目的1. 明确思修作业的目标和要求,引导学生深入思考和理解思修课程的相关内容。
2. 激发学生的学习兴趣和主动性,培养学生的创新思维和实践能力。
3. 通过多样化的作业形式,促进学生之间的交流与合作,增强班级凝聚力。
4. 及时反馈学生的学习情况,为教师教学提供参考依据。
三、策划主体本次思修作业策划面向[具体班级]全体学生。
四、策划时间[具体时间段]五、策划内容1. 作业形式案例分析:选取一个与思修课程相关的实际案例,进行分析和讨论,提出自己的观点和建议。
主题演讲:以思修课程中的某一观点为主题,进行演讲,时间控制在[具体时长]内。
创意作品:如手抄报、漫画、微电影等,以创意的形式展现思修课程的内容。
2. 作业要求作业内容应紧密结合思修课程的知识点,具有一定的深度和广度。
论文写作要求格式规范,引用文献准确;案例分析要求深入剖析案例,提出合理的解决方案;社会实践报告要求真实客观,有具体的实践过程和收获;主题演讲要求语言流畅、表达清晰;创意作品要求具有创新性和艺术性。
作业完成时间和提交方式在具体布置作业时明确告知学生。
3. 作业评价评价标准:根据作业形式的不同,制定相应的评价标准,包括内容质量、创新性、逻辑性、语言表达等方面。
评价方式:采用教师评价和学生互评相结合的方式,教师对学生的作业进行认真批改和点评,学生之间互相评价和交流。
评价反馈:及时将评价结果反馈给学生,指出学生作业中的优点和不足之处,提出改进建议。
4. 作业展示与交流组织作业展示活动,将优秀的作业进行展示和交流,让学生互相学习和借鉴。
开展作业交流会议,邀请学生代表分享作业的创作思路和心得体会,促进学生之间的思想碰撞。
评价思修作业套话

评价思修作业套话
该生作业版面干净整洁,答题完整,比较认真,字迹工整。
上课认真听讲,回答问题积极,作业正确率高。
善于思考,善于发现。
回答问题思维敏捷,语言组织能力强,表达清晰,知识面广,小小的脑袋里装着各种各样的知识。
美中不足之处就是字有大有小,希望下次能够注意。
道德与法治作业写的字迹潦草,答题没有掌握核心内容,需要认真听课,之后改正
你尊敬老师、团结同学,劳动积极肯干,但在学习上你就不同了,作业经常有拖拉现象,没有自觉*。
老师真诚希望你端正学习态度,珍惜美好时光。
思修作业

一、以往学过的内容?二、学以致用的内容?三、需要增添的内容?一、1.珍惜适应大学生活2.追求理想、坚定信念3.弘扬中国精神4.树立正确人生观、创造价值人生、科学对待环境5.道德品质的传承与实践6.高尚道德品质的培养7.关于法律的认识学习、理念培养、行动落实-----宪法、法律体系的学习------尊重、遵守法律------行使法律权利、履行法律义务二、第2条追求理想、坚定信念理想信念是指引我们人生奋斗的目标,理想信念是提供人生前进的动力;理想信念提高了人生的精神境界。
坚定科学、崇高的理想信念明确做人的根本,这对我们未来的生活具有着非同一般的意义。
当今社会越来越形成围绕人才和知识展开竞争。
大学生是实现中华强盛的关键因素所在,是拥有现代科学知识的人才群体,大学生在未来经济发展中将发挥重要的作用。
那么作为大学生的我们实现自己的理想信念就显得至关重要了。
人生是一个在实践中奋斗的过程,要是生命变得有意义,就必须在有意义的奋斗目标的指引下,沿着正确的人生道路前进。
正如海伦•凯勒所说:“当一个人感觉到有高飞的冲动时,他将再也不会满足于在地上爬。
”理想和信念像巨大的羽翼,帮助我们飞上云天,正如海伦•凯勒一样。
从某种意义上说,人不是活在物质世界里,而是活在精神世界里,活在理想与信念之中。
对于人的生命而言,要存活,只要一碗饭,一杯水就可以了;但是要想活得精彩,就要有精神,就要有远大的理想和坚定的信念。
大学生肩负着祖国和民族的希望,满怀着对未来美好生活的向往,所以大学生在学期间不仅要提高知识水平,增强实践才干,更要坚定科学、崇高的理想信念,这对我们的成长才有重要的意义。
培根说:“有理想的人生活总是火热的。
”有理想的人才能临危不惧,越挫越勇。
理想对于大学生更为重要,都说大学很松,实际上这是在培养你自我管理,自我学习的能力,我们必须拥有一份信念,拥有一份持之以恒的理想,并为之努力奋斗,只有这样,我们才能使自己更加丰富,使知识更加充盈起来,我们才能够成长为有用的人才。
思修作业

第一次作业:1联系实际谈谈理想信念对青年成长有哪些重要作用?答:理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。
远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情,激发人们的才智,激励人们奋发向上。
古今中外,凡是为人类进步事业作出杰出贡献的人,无不具有远大的理想、崇高的信念。
青年时期,是播种理想、确立信念的黄金时期,是规划未来、设计人生的关键阶段。
确立怎样的理想和信念,直接关系到青年大学生度过什么样的人生,从根本上决定青年大学生人生的意义与价值。
历史上,凡是为人类进步事业作出贡献的人,都是在崇高理想的激励下克服各种困难取得成功的。
李时珍踏遍青山,尝遍百草,写成《本草纲目》;马克思呕心沥血40年,阅读1500种书籍,写出《资本论》。
正如高尔基所说,一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益。
邓小平曾说:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念。
”“在我们最困难的时期,共产主义的理想是我们的精神支柱,多少人牺牲就是为了这个理想。
”2大学生应该如何把握共同理想和共产主义远大理想的关系,脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而不懈奋斗?答:共同理想是远大理想的基础和前提条件,是实现远大理想的必经阶段。
共同理想体现了马克思主义基本原理与中国具体国情相结合,成为实现远大理想的一个阶段和环节,通过制定基本路线和方针政策,把远大理想具体化。
全国各地的历史、地理方位、资源禀赋、人文资源等客观情况是千差万别的,因而要因地制宜,结合本地区的实际,制定本地区的发展规划和具体措施,把共同理想的落实具体化。
从职业的分工和行业的功能来看,通过各行各业的具体运作,也可把共同理想的落实可操作化。
总之,共同理想的实现可以为共产主义远大理想的实现奠定坚实的基础。
远大理想是共同理想的目的和归宿,是共同理想的思想基础和最高原则,指导和引领着其同理想的发展方向。
【思修作业】社会主义核心价值观之诚信

【思修作业】社会主义核心价值观之诚信社会主义核心价值观之诚信诚信,是社会主义核心价值观的重要组成部分,是一种在社会交往中维护信誉、言行一致的品质。
在中国传统文化中,诚信一直被视为为人处世的基本准则,而在当今社会,社会主义核心价值观强调的“诚信”更是引领着公民道德建设的方向。
首先,诚信是社会和谐稳定的基石。
在经济社会交往中,诚信是经济活动的黏合剂,是商业合作的基础。
只有在相互信任和守信用的基础上,社会才能形成和谐的合作关系,经济才能持续健康发展。
企业间、个体与社会之间的互动,都需要建立在诚实守信的基础上,才能形成共赢的局面。
其次,诚信是社会道德建设的支撑。
社会主义核心价值观强调了社会公德、职业道德等方面的建设,而诚信则是这一道德建设的基石。
个体的诚信行为,不仅是对他人的尊重和负责,也是对社会公共道德的贡献。
只有建立在大家都守信用的基础上,社会的道德风尚才能不断向上提升。
再者,诚信是国家治理的重要保障。
一个国家的经济繁荣和社会稳定,离不开全体公民的守法守信。
在法治社会中,法律是对公民行为的规范,而诚信则是在法律规定范围内更进一步的道德要求。
守信用的行为,有助于形成文明法治社会,提升国家整体的治理水平。
最后,诚信是个体成长的重要因素。
在社会主义核心价值观的引导下,个体的发展需要立足于诚信,通过守信用、守法律,培养自己的责任心、团队协作意识和社会责任感。
诚信的培养,不仅关系到个体的人格健康,也对社会的和谐稳定起到积极作用。
总体而言,社会主义核心价值观中的诚信理念,不仅在社会发展、道德建设、国家治理等方面发挥着重要作用,同时也在个体成长和社会和谐中扮演着不可或缺的角色。
只有在诚信的引领下,我们才能建设更加和谐、健康、文明的社会。
思修课外作业(精选五篇)

思修课外作业(精选五篇)第一篇:思修课外作业《思想道德修养与法律基础》课外作业一、实践教学作业寻访制造业(或其它行业)“中国品牌”活动主题:新时期的爱国主义(经济全球化、爱国主义、中华民族时代精神)活动目的:中华民族时代精神的核心是改革创新。
从“中国制造”到“中国创造”是一个非常艰辛的过程。
通过寻访制造业“中国品牌”的活动,让学生了解我国在自主创新方面取得的显著成绩,增强民族自豪感,同时也让学生感受到我国在制造业自主创新方面与国外的差距,增强振兴中华的紧迫感。
通过分组活动,培养学生的团队意识和合作精神。
活动形式:户外调查、调研报告活动过程:(1)每班将学生分成若干小组,每小组6--10人,利用课余时间到商场、企业寻访制造业“中国品牌”,了解每个品牌的自主创新之路,比较与国外同类品牌的领先之处和不足之处。
(2)根据各小组资料收集,评选最受鼓舞的“中国品牌”2--3个,在此基础上,以小组为单位写出一份完整的调查报告。
报告要涵盖以下内容:3-5个“中国品牌”的简要介绍,与国外同类品牌的比较(不足和领先之处),就评出的最受鼓舞的“中国品牌”写出心得体会,报告中要包含一定的数据或图片来说明问题。
作业要求:每个班级同学自由组合,以6-10人为一个小组,每个小组上交一份完整的调查报告,上交时间为本学期第14周。
二、写一封“感恩家书”“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感;“感恩”是一切良好非智力因素的精神底色,是学会做人的支点。
学会感恩,就是为了铭记那无私的人性之美和不图回报的惠助之恩。
感恩是自古以来的优良传统,她不仅是人性真善美的体现,更是文明的象征。
随着时代的变迁、社会的发展,“感恩”这一主题有了不同的含义和形式,但只有懂得感恩的人,才懂得尊重他人,才会懂得回报父母,回报社会和国家。
要求:书写“感恩家书”,内容要求充分反映对父母的感谢、体谅、体贴、孝敬、报恩等真切感受,题目自拟,字数不少于1000字。
思修试题及参考答案

《思想道德修养与法律基础》习题及参考答案绪论习题及答案1、构成社会主义核心价值体系的基本内容是什么?答:构成社会主义核心价值体系的基本内容有:坚持马克思主义指导思想;确立中国特色社会主义共同理想;弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;树立社会主义荣辱观。
2、大学生怎样尽快适应大学生活?答:(1)要认识大学生活的特点。
与中学生活相比,大学生活有了很大的变化:学习的变化、社会环境的变化和社会生活的变化。
(2)努力提高自己的独立生活能力。
大学生适应新的学习、生活环境,很重要的就是培养和提高独立生活能力。
首先,要确立独立生活意识;其次,要虚心求教、细心体察;最后要大胆实践、不断积累生活经验。
(3)树立新的学习理念。
进入大学,学习的内容、形式和要求都发生了很变化,所以大学生要尽快适应大学生活,还要树立新的学习理念。
首先要树立自主学习的理念;其次,要树立全面学习的理念;再次,要树立创新学习的理念;最后,要树立终身学习的理念。
第一章习题及参考答案1、大学生为什么要追求远大理想,树立崇高信念?答:因为能给我们方向、目标,给我们前进的力量。
具体:(1)远大理想、崇高信念信念能为我们指引人生的奋斗目标。
为大学生成长成才提供人生导向。
(2)远大理想、崇高信念信念能为我们提供人生的前进动力。
为大学生成长成才提供精神动力。
(3)远大理想、崇高信念信念能为我们提高人生的精神境界。
有利于大学生成长成才过程中的人格完善。
2、大学生应该有怎么样的理想?答:确立马克思主义的科学信仰,自觉树立中国特色社会主义的共同理想,把个人理想与社会共同理想统一起来,使个人理想适应社会发展的需要,积极投身社会实践,把理想化为现实。
3、结合自己的人生经历,谈谈应该怎么样对待并处理在追求理想过程中遇到的困难和障碍?答:可根据每个人的实际情况具体论答。
但是人生理想的追求中,无非就是如何面对逆境和顺境的问题。
逆境和顺境,本不是绝对的,同一境况,既可以是逆境,也可以是顺境,关键在于身处其中的人。
思修作业实践策划书3篇

思修作业实践策划书3篇篇一《思修作业实践策划书》一、活动主题学习思修知识,践行社会主义核心价值观二、活动目的通过实践活动,让同学们深入了解思修课程中的理论知识,提高他们的思想道德素质和社会实践能力,培养他们的社会责任感和创新精神。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象[具体班级]全体同学六、活动内容1. 参观爱国主义教育基地:组织同学们参观当地的爱国主义教育基地,如纪念馆、博物馆等,让同学们了解国家的历史和文化,增强他们的爱国情感和民族自豪感。
2. 社会调查与实践:安排同学们进行社会调查,了解社会热点问题和民生需求,如环保、扶贫、教育等。
通过实践活动,培养同学们的社会责任感和实践能力。
3. 志愿服务活动:组织同学们参加志愿服务活动,如义务劳动、关爱弱势群体等,让同学们在实践中体验奉献的快乐,培养他们的社会责任感和爱心。
4. 主题演讲比赛:举办以“社会主义核心价值观”为主题的演讲比赛,鼓励同学们积极参与,展示他们的思修学习成果和个人风采。
5. 思修实践成果展示:组织同学们将实践活动的成果进行展示,如照片、视频、报告等,分享他们的实践经验和心得体会。
七、活动组织与实施1. 成立活动筹备小组:负责活动的策划、组织和实施,确保活动的顺利进行。
2. 明确活动分工:将活动筹备小组分为宣传组、后勤组、安全组等,明确各自的职责和任务。
3. 做好活动准备:包括活动方案的制定、活动场地的联系、活动物资的准备等。
4. 活动过程管理:加强对活动过程的监督和管理,确保活动的安全和顺利进行。
八、活动要求1. 高度重视:各班级要充分认识到本次活动的重要性,认真组织本班同学参加各项活动。
2. 精心策划:活动筹备小组要精心策划活动方案,确保活动内容丰富、形式多样、富有意义。
3. 广泛参与:要鼓励同学们积极参与各项活动,提高他们的参与度和积极性。
4. 确保安全:在活动组织和实施过程中,要高度重视安全工作,确保活动的安全和顺利进行。
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作业内容:(作业3----演讲稿)
适者生存
“物竞天择,适者生存”,一句话道尽了竞争是无所不在的。竞争--它犹如人类社会大花园中的一株玫瑰,它既有娇艳芬芳的花朵,也有锋利,坚硬的尖刺。材料中狮子与鹿进行生死竞争,他们在与时间竞争,与生命竞争。
竞争,虽然非常残酷,但却为人类做出了不可磨灭的贡献。
智商与情商最显著区别智商让要得自遗传而情商则更多来自后天培养,最重要成功因素可以通过后天努力获得这就意味着每个人无论天资如何都有可能走向成功书上写到:“成功100%=智商20%+情商80%”。
成功100%=智商20%+情商80%。要想成功,不能只靠个人能力。我们要学会依靠所有可能依靠的力量,那么首先你得学会看人脸色行事,若他的脾气暴躁怎么办?你就得学会如何控制他人的情绪。要控制自己的的情绪容易,但要控制他人的情绪就很难。因此你只能通过了解他人的性格和情绪,借此来调整自己的言行,避免伤害别人的情感,恰当地处理好人际关系,从而营造和睦融洽的环境氛围。你不可能事事清楚,所有有些情况是需要别人为你提供的,但他人提供的情况,究竟可靠与否,还需要进一步证实,否则会犯了以偏概全的错误。单凭语言来取人识人是极其错误的,因为语言总是具有很大的欺骗性。只有将听其言、察其行、洞其心结合起来,我们才能真正地认识一个人。即使面对最狡诈的人,只要我们仔细观察分析他的言行,他的漏洞与破绽也会很容易被我们发现,仔细的观察,掌握他真实的一面,进行去伪存真的分析,认识他的本质面目。因而情商高的人容易取得他人的帮助,也不易受骗,导致一败涂地。
夏洛特教会了我做人就应该一诺千金,夏洛塔对威尔伯的的承诺,献出生命大代价,然而威尔伯照顾夏洛特的孩子其实也是内心深处对朋友的诺言。而且我觉得这部电影里面包含了很多种爱!小猪威伯尔和蜘蛛夏洛特的友情,小女孩芬恩对动物的爱护,父母对芬恩爱动物的支持。这些爱是我们平常都可以表达的,也是我们每个人都具有的,我们的生活正因为充满了各种各样的爱,才如此美好,让我们珍惜生活,热爱生活,关心生变的每一个人,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。
西安工业大学
思想政治理论教学科研部
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姓名
活动名称:观看《夏洛特的网》
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作业内容:(作业1---影片观后感)
《夏洛特的网》观后感
看完这部电影留给我们的是什么?是珍贵的友谊,是一字千金的诺言。一只猪,一只春天的猪,通常活不过圣诞夜,因为人们在此之前会把它们变成火腿。没有一只春天的猪能看到冬天的雪。但威尔伯却做到了,因为他和夏洛特是朋友,因为蜘蛛夏洛特遵守了它的诺言。
情商高的人耐心听取别人的批评。在现实生活中很多人容不得别人说他的不对,这样不但堵塞了言路,使他不能进步,而且得罪了人。这人会到处宣扬你的不是,最后是自己臭名昭著。而高情商者,则不然,良药苦口利于病,无论对错,他都会耐心地听取,对了,他会认真地改正,使自己更加的优秀,错了,他会默不作声,这样既不得罪他人又使自己落了一个善于听取劝诫的好名声。
夏洛特和威尔伯的友谊是很多人所向往的,我也向往,因为在这个社会,已经没有什么知心朋友存在了。有的朋友因为爱情,金钱,势力,一个个都最终成为了两个陌生人,甚至是仇人,不知看了这部电影,它们将作何感想?
在最后夏洛特的孩子一代接着一代,繁衍不息,它们都会飞去别的地方,而有一两只,会留下来,和威尔伯做伴。在夕阳下,威尔伯常常会想起夏洛特,想起他和夏洛特在一起美好的时光。
然后,它也实现了人民生活水平的提高。横看当今,各行各业无不存在着白热化的激烈竞争,而最大的受益人就是消费者,百姓的生活由此得到了提高。在竞争中,各行各业的产品琳琅满目,种类越来越多,质量越来越好可价格却是越来越便宜。就像联想与其他大型电脑公司竞争推出了最廉价的家用PC,就像吉利与国外跑车商竞争造出了中国第一辆跑车。
当然情商高的人他们之所以会取得成功还有其他超乎常人的能力。拥有高情商的管理者也会对他们自己的能力有充分的自信。这种自信不仅让他们全身心地投入扮演好自己的角色,并且能够凭借因自信而生的旺盛精力和活泼个性,来赢取员工的信任,激发他们的士气,从而万众一心,朝着既定的目标努力前进,赢得更好的成绩。智商高者勇于表现自己,他们在任何场合都勇于表现自己,显得十分自信。我们都知道自信是成功的重要条件,这句话我们听过无数次,但是真正从骨子里自信起来,的确是极难做到的事情,而且不是人人能够做到。 当我们需要建立信心的时候,可以在脑子里不断强化这个观点:这种情况下任何人都会自卑情结的。然后我们开始对自己说:自己肯定没问题,我知道的肯定比别人多,研究的肯定比别人深,他们肯定是外行,我是内行。而且要知道,人都是有自卑情结的,人与人其实没有什么差别,只是有人敢说、有人敢做、有人敢想。不断地对自己的意识进行强化,我们就会信心大增。所形成的良性循环,会让我们更加有信心,对生活更加热爱。
首先值得我们注意的就是这本书的几个观点:
1.认识自己,做情绪的主人;
2.情商不同于智商,他是后天培养的,而非与生俱来的;
3.成功100%=智商20%+情商80%。
这三个观点确实令人耳目一新,打破了常规的思维模式,也让我这位就读在普通大学的学生看到一丝希望,当然也有很多的感受。
那么如何了解自己?你可以找周围的人让他们对你的行为举止进行品评,指出你的优点、缺点,同时自己对自己进行评价,尽量做到公平、客观。在结束后可以进行比对,结合自己平时的表现,看看哪些意见是中肯的,别人的评价与自己的评价相差多少,这样你就胡得出很多结论。例如:自己在朋友心目中的形象,自己的优缺点,自我感觉过好还是过差?那些朋友是益友?那些事阿谀奉承的损友?自己的哪些行为畏惧之是极易招人反感?那些品质得到他人的好评?当然要仔细地品评,不要过于相信自我感觉也不应该过于介意别人的看法,你需要的是真正客观的评价。在我看来这一步是十分重要的,只有找出了自己的缺点,才能制定好自己今后的改进方。
威尔伯是一头发育不良的的小猪,被善良的小女孩芬恩拯救后寄养在谷仓。威尔伯在谷仓认识了鹅太太古斯、鹅先生高利、马儿艾克、老山羊塞缪尔、小坦普顿和受大家歧视的蜘蛛夏洛特。小猪用它的善良和憨厚感染了柜仓里所有的动物,使他们像一家人一样融洽相处,最重要的是使它们接纳了原来在他们眼中丑陋不堪的蜘蛛。然而猪总是要被杀的,在圣诞之夜,他就要变成香肠。夏洛特曾对威尔伯有过诺言,让这只春天的猪看到冬天的雪。后来,为了完成自己的这个诺言,她竭尽了全力,在自己的网上织出了“了不起的猪”、“光彩照人得猪”等字眼。很快这件事被视为奇迹传开了,小猪威尔伯顺理成章的成了当地的热门话题。于是农场主派他去参加展览会,他获得了人们的青睐,在一片欢呼声中被授予了奖章,终于免于被宰,可是夏洛特的生命却走到了尽头。
首先,它推动了历史进步。纵观中国历史,但凡是精彩纷呈,人才辈出的时代,无不是竞争激烈,非胜即亡的时代。春秋战国时期,烈国争雄,每一个国家要想生存下来,必先政治修明,武力强大。在此基础上,才有了勾践卧薪尝胆,与民同耕,终于通过十年的努力,使国力超过了吴国,灭夫差称霸。才有了秦国的五羊皮换百里奚,商鞅变法,张仪连横,到了嬴政一统天下。才有了中国以后的辉煌。在这里我们可以看到,竞争推动着人类历史的进步,社会的发展。
其次,它促进文化的繁荣。凡是文化艺术得到发展的时代,无不是门派林立,众说纷纭。比如中国古代的儒家所主张的仁与礼,道家所主张的道和德,还有法家强调的法,他们各持己见,百家争鸣。使中国的思想文化在政治,法制和社会生活方面都得到了极大的丰富和发展。到了近代的新文化运动,则再一次通过改革派,改良派和复古派的争论不休,把文化推向了高潮。在这里,我们又可以发现文化的繁荣需要不断的竞争。
年 月 日
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作业内容:(作业2---读书心得)
读《哈佛情商》有感
等我们的的图书证发下来时,已经好几周过去了,加之我并不对数本报有多的兴趣,所以进读书馆的机会并不多。一次偶尔的机会,我在校园的地摊上看到一本书——《哈佛情商》,当时随便瞧了一下,结果就吸引了我的注意力。因为我的性格属于暴躁类型的,平时你给是较难控制自己的情绪,往往给他任何自己带来不快,所以就将它买回,借助国庆时间仔细阅读。
夏洛特,一只平凡的小蜘蛛,可是它对友情的真心,对朋友的信任,是我们任何一个人都比不上的,人越是长大,就会越失去朋友。!当我听到它说:“我会做你的朋友,你醒过来,睁开眼睛,就会看见我。”我真的感到震撼。拼尽全力去帮助威尔伯,这是朋友的负责,忠于友谊的表现,更是对一诺千金的完美诠释。
而小猪威尔伯,它的心灵也是那样的纯洁,如果他不救起夏洛特它也许也不会获得如此珍贵的友谊,威尔伯对夏洛特也很真诚,在夏洛特死后,它还是很珍惜夏洛特的孩子,因为夏洛特的网挽救了自己饿生命,威尔伯就在寒冷的冬天帮这些孩子挡风。
如果不能赶上时间的脚步就会面临被淘汰的风险。古往今来许多生物不能够适应时间的变化而被淘汰出局,甚至灭绝,远古时候,恐龙就是很好的例证。然而人类却以无以伦比的速度,逐渐发展壮大起来,成为地球上主宰者,关键之关键,他学会生存,学会了适应新的环境。
再如在那闭关自守的年代,许多人思想比较保守,小民即安,日出而作,日落而息,男耕女织,缺乏上进心,缺乏进去精神,在外国列强洋枪洋炮面前,表现的那样软弱可欺——就像一个温顺的羔羊任人宰割。是新中国的成立,让中国人扬眉吐气,中国人民推翻了压在头上的“三座大山”,人民当家做了主人。特别是改革开放的春风更像一股暖流,吹遍了祖国大江南北,让许多企业风风火火,充满生机,家家户户迈向了小康,人民群众走上了富裕的道路。
在我个人看来这本书还是非常不错的,比起那些将大道理际很多,因为他很使用,最起码每当我情绪波动时,可以利用其中的“自我暗示”、“注意力转移”等方法有效地调整自己的情绪。当然最初的时候,这种情绪会在几分钟甚至几秒钟之后复发,但是经过长期的坚持,我变得“健忘了”,面对一般的小摩擦,我只要深吸一口气,再深深的呼出,在心理暗示自己:别生气,你是一个大度的人,别为这点小事破坏你的来那个就好形象。很快那些令人不愉快的事情就被抛置脑后,就像没有发生过似的