2013大学生创新创业训练计划项目申报书[精品文档]
科创项目
2013 年 2 月 10 日——2013 年 3 月 31 日
总结建议阶段：小组成员对上一阶段的分析结果进行全面 的讨论总结，参考相关的文献、论文，给农副产品的经营 者和需求者提供一定得参考 编写报告阶段：根据调查的数据、讨论的结果，撰写学术报 告，完成论文，结题。
3.4 可行性分析 目前，随着消费者生活水平的改善和收入的提高，消费者对食品安全意识有所增
2.3 参考文献 刘李峰、白晶晶、武拉平，《城市超市的农产品价格水平及影响因素探讨》，《中 国物价》，2006.12。 邓俊淼、戴蓬军《供应链管理下鲜活农产品流通模式的探讨》，《商业研究》2006 .23。 刘李峰、武拉平、张照新《价格、质量对超市农产品经营影响的实证研究》，《中 国农村观察》 2007.1。 刘李峰《农产品超市经营的实证研究:近期有关文献综述》，《石河子大学学报(哲 学社会科学版)》2006.12。 周洁红，金少胜《农贸市场超市化改造对农产品流通的影响》，《浙江大学学报》 2004.5。 刘庞芳，石剑英，李军《农贸市场与超市农产品价格形成特征的比较分析》，《北 京农业》2008.5。 蒋侃《生鲜农产品供应链的分析及其优化》，《沿海企业与科技》，2006.1。
共：100+600+300+400+100=1500 元
七、指导教师意见
大创申请书
大创申请书一、项目背景大创项目是指大学生创新创业训练计划的一项重要内容，旨在培养学生的创新意识、动手能力和团队协作精神。
我校作为国内一流的高校，在大创项目的培育和支持上一直积极推动着学生创新创业的发展。
为了更好地提升自己的专业能力和团队协作能力，我们团队决定申请参加大创项目。
二、项目简介1. 项目名称我们团队的项目名称是“基于人工智能的智能医疗辅助系统”。
2. 项目目标我们的项目目标是利用人工智能技术为医疗行业提供智能化解决方案，提高医疗效率，改善医患关系。
3. 项目内容我们计划开发一个智能医疗辅助系统，通过人工智能算法对医疗数据进行分析和预测，提供医生诊断和治疗的辅助决策。
系统具备以下功能：•智能分析病历数据，辅助医生进行诊断；•提供疾病预测模型，帮助医生预判疾病的可能性；•支持药物副作用分析，避免患者不良反应；•提供个性化康复方案，帮助患者提高康复效果；•生成医疗报告和数据可视化分析。
4. 项目意义当前医疗领域存在着医患信息不对称、医疗效率低下和人工智能应用不足等问题。
我们的项目将通过引入人工智能技术来解决这些问题，具有以下意义：•提高医疗效率：通过自动化处理病历数据和辅助决策，减轻医生工作负担，提高医生的工作效率。
•智能诊断辅助：系统能够快速分析病历数据和疾病预测模型，辅助医生进行诊断和治疗。
•优化医患关系：通过个性化康复方案和药物副作用分析等功能，改善患者的就医体验，加强医患沟通。
三、项目计划1. 项目进度我们的项目计划分为以下几个阶段：•阶段一：调研和需求分析（预计时间：1个月）；•阶段二：系统设计和开发（预计时间：3个月）；•阶段三：系统测试和优化（预计时间：2个月）；•阶段四：系统上线和推广（预计时间：1个月）。
2. 项目资源•人力资源：团队成员共计5人，包括2名开发人员、2名算法工程师和1名产品经理；•设备资源：开发所需的计算机和服务器资源已具备；•资金资源：预计需要的开发经费为10万元，本团队承担一部分，另一部分将通过申请大创项目经费获得。
大学生创新创业训练计划项目申报书
“大学生创新创业训练计划”项目申报书项目名称诚信火炬责任有限公司项目类别□创业训练项目□创业实践项目申请人姓名禤伟安所在系部应用设计系申报人手机申报人电子信箱导师姓名及职称王伟城老师填表日期二0一三年一月三十日项目起止时间起于 2013年 3 月，止于 2014 年 6月广东女子职业技术学院学生处编制二Ｏ一三年一月填写须知一、“大学生创新创业训练计划”创业项目申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空间不够，自行加页。
空缺项要填“无”。
二、格式要求：表格中的字体小四号仿宋体，倍行距； A4纸双面打印，于左侧装订成册；“签名”栏由相关人员用黑色钢笔或水笔签名。
三、申请参加“大学生创新创业训练计划”创业项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
目录一、项目申请人及参加人情况....................................错误!未定义书签。
二、项目方案..................................................错误!未定义书签。
（一）立项依据............................................错误!未定义书签。
1、项目提出背景：.................................错误!未定义书签。
2、行业分析：.....................................错误!未定义书签。
3、市场调研：.....................................错误!未定义书签。
4、可行性分析：...................................错误!未定义书签。
5、理论与实践意义：...............................错误!未定义书签。
（二）项目内容............................................错误!未定义书签。
大学生创新创业训练计划项目申报
推 荐 系（学 院 项 目 名 称 项 目 类 型 项 目 负 责 人 申 报 日 期
）
皖南医学院药学系
《瑾竹轩》主题餐饮服务有限责任公司 创业训练项目 李先鑫 2013 年 5 月 17 日
教务处制 二〇一三年五月十五日
项目名称 项目类型
《瑾竹轩》主题餐饮服务有限责任公司
一、项目研究（实施）的目的、意义 《瑾竹轩》餐饮公司主要是以销售与竹类有关的菜肴饮品，并且与弘扬中华民族 特色文化以及多边少数民族文化、中药药理养生（药膳）相结合的中式正餐业态组合 类主题餐饮服务有限责任公司。 目的 综合国力的发展对中国传统文化的需求。随着时代的发展，民众对于中国传统文 化以及少数民族文化、中药养生（药膳）了解的越来越淡薄，增强民众对传统文化的 热爱势在必行。 文化及养生生活质量的提高对文化主题餐饮服务业的需求。 针对国内餐饮服务行 业的发展，具有中华传统文化的特色餐饮业比较缺失，故创立此类餐饮公司势必迎来 广大食客的支持，掀起民族文化的热潮。 民众对传统文化需求的定位。全球化的大潮带来世界丰富文化的同时也削弱了传 统文化的软实力。 具有中华传统文化的特色主题餐饮业必将为实现民族文化的伟大复 兴贡献一份力量，为实现“中国梦”贡献一份力量。 中国竹文化是中国传统优秀文化的重要组成部分，构成了中国文化的独特色彩。 意义 （1）中华民族是一个有五千多年悠久文化历史的民族，是一个热爱生活、热爱生 命的民族。森林是人类文明的源泉，文明在森林中诞生。悠久的森林文化，是中华民 族优秀传统文化的重要组成部分，而竹文化是森林文化中独树一帜的一个重要分支。 竹文化的兴起是联系人类文明与中华传统文化的重要纽带。 （2）竹作为一种特殊的质 体，已渗透到中华民族物质和精神生活的方方面面。竹是物质文明建设的重要资源， 并渗透和凝聚于精神文化之中，构成了中国文化的独特色彩，从而形成了别具一格的 中国竹文明，积淀成为源远流长的中国竹文化，并且一直被传承下去。 （3）以竹为载体，将中国特色文化、中药养生文化与竹类本身所具有的食用、药 用、使用、文化艺术价值相结合，除了实现其本身的经济价值以外，更能激发民众的 民族意识和文化认知感。 （4）竹文化与中国特色文化相结合，为多边少数民族文化提供展示平台，激发起 广大民众对于少数民族文化的广泛兴趣和了解。 与此同时带动以芜湖为中心的皖南地 区服务业，手工业等发展。拉动内需，促进消费，为皖南地区经济发展贡献微薄之力。 为皖南地区大学生自主创业提供先行模范。 这些都将为我们《瑾竹轩》主题餐饮服务有限责任公司发展带来强大的动力和空 前广阔的前景。
大学生创新创业训练计划项目申报书0111045doc
鞍山师范学院“大学生创新创业训练计划”项目申报书鞍山师范学院学院名称：广成康态绿色农牧业项目名称：创新训练项目□□创业训练项目项目类型：创业实践项目√魏相飞负人：责李萍、崔晓玲指导教师：鞍山师范学院一二年六月〇二填写须知一、项目分类说明：1.创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。
2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、参加企业实践、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。
3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。
二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。
空缺项要填“无”。
三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。
四、表格中的字体小四号仿宋体，1.5倍行距；需签字部分由相关人员以黑色钢笔或水笔签名。
均用A4纸双面打印，于左侧装订成册。
填表时表中斜体字部分删除。
五、推荐上报的计划项目由学院院长在申报书上签署意见、签字并加盖公章后，一式两份（均为原件），报送教务处。
广成康态绿色农牧业发展有限公司项目名称2012 年6 月至2013年12 月项目起止时间年级学院学号联系电话 E-mail姓名鞍山师2809魏相学鞍山师101崔航学鞍山师10李美22学鞍山师3309张莉学李姓处职职所在单鞍山师范学院招生就业E-mail联系电崔晓副研究馆姓职职鞍山师范学院招生就业所在单E-mail联系电董事魏方职姓职辽宁省本溪县向前种猪所在单E-mail联系电一、项目基科学技术是第一生产力，大规模的养殖企业需要科学规范的管理。
我国农业企业遍存在管理环节薄弱的弊病。
创新创业项目申报书
创新之处：
1、改变原来的桌盒开放式,变为多盒封闭式，且多盒可以自行加锁，放置自己的相应课堂需要的书本,增加了安全性。
2、课桌上涂了特别的胶水，难以在桌上写字，减少了课桌文化的工作强度,而且提高了课桌的洁净度.
3、减少了课桌的数量，提高了利用度及减少了同学们上课玩手机等情况。
4、课桌上涂了特别的胶水，难以在桌上写字，减少了课桌文化的工作强度，而且提高了课桌的洁净度。
8、减少了课桌的数量，提高了利用度及减少了同学们上课玩手机等情况。
四、项目进度安排（查阅资料、选题、自主设计项目研究方案、开题报告、实验研究、数据统计、处理与分析、研制开发、填写结题表、撰写研究论文和总结报告、参加结题答辩和成果推广等）
8、总结报告：花3天的时间总结项目,并且将之做成具体方案。
五、拟利用资源（实验室、设备、资料等）
项目的材料简单易得,而且便宜，学校的资料齐全，设备比较完善，而且学校的实验室充分可利用.能为我们提供很大的方便.
项目组成员身体健康，精力充沛,拥有项目研究的基本理论知识及学术基础。而项目负责人所在的学校图书馆及学员资料室藏书丰富，同时，众多的电子数据库保证了能及时地接触、了解当前国际相关学科的研究进展。
加工费8千元
七、项目预期成果（研究论文、设计、调研报告、申请专利、开发软件、研制产品、项目鉴定等)
能够在一定程度上解决由于课桌而带来的不便,方便同学的学习及物品安全，做到物尽其用,人尽其才，更能减少同学们的负担,并且减少课桌的磨损及洁净。
八、项目诚信承诺
本项目负责人和全体成员慎重承诺,该项目研究不抄袭他人成果，不弄虚作假，先诚实做人,诚信做学问和研究，按项目研究进度保质保量完成各项研究任务。
大学生创新创业训练计划项目申报书范文
大学生创新创业训练计划项目申报书范文一、项目背景与意义随着科技的迅速发展和社会的不断进步，创新创业能力已成为当代大学生必备的素质之一。
为了培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，学校特设立大学生创新创业训练计划项目，旨在鼓励学生开展创新创业活动，提高实践能力，为未来的职业发展奠定基础。
本项目旨在开发一种具有市场前景的创新产品，通过技术创新和商业模式创新，实现可持续发展。
项目将结合团队成员的专业知识和兴趣特长，充分发挥大学生的创造力，为推动社会进步和经济发展做出贡献。
二、项目目标与方法1.目标：开发一种具有市场前景的创新产品，实现可持续发展，同时培养一批具有创新精神和实践能力的高素质人才。
2.方法：通过市场调研、技术研发、商业模式创新等方式，结合团队成员的专业知识和兴趣特长，实现项目的目标。
具体实施步骤如下：（1）成立项目组，明确团队成员的分工和责任；（2）进行市场调研，了解用户需求和竞争对手情况；（3）进行技术研发，开发出具有创新性的产品；（4）进行商业模式创新，制定可行的营销策略；（5）进行产品试制和测试，不断完善产品性能；（6）进行市场推广，扩大产品的知名度和市场份额。
三、项目成果预期本项目预期开发出一种具有市场前景的创新产品，并取得以下成果：1.开发出一种具有自主知识产权的创新产品；2.制定出一套可行的商业模式和营销策略；3.培养出一批具有创新精神和实践能力的高素质人才；4.为推动社会进步和经济发展做出贡献。
四、团队介绍本项目团队成员均为具有专业知识和兴趣特长的大学生，包括来自不同学科领域的优秀人才。
团队成员在项目中将充分发挥各自的优势，通过协作和交流，实现项目的目标。
五、研究计划安排本项目的研究计划安排如下：1.第一阶段：成立项目组，进行市场调研和技术调研；2.第二阶段：进行技术研发和商业模式创新；3.第三阶段：进行产品试制和测试；4.第四阶段：进行市场推广和销售。
具体时间安排如下：1.第一阶段：XX个月；2.第二阶段：XX个月；3.第三阶段：XX个月；4.第四阶段：XX个月。
大学生创新创业训练计划项目申报书
大学生创新创业训练计划项目
申报书
项 目 名 称 ： 一种面向大视场的智能化微特征监测系统 申请者姓名： 申请者所在学院： 指导教师姓名： 指 导 教 师 所在 部 门 ： 指 导 教 师 联系电话 ： 填 表 日 期 ： 轮机工程学院 滕宪斌 毕齐林 （盖章） 18988921593 2017 年 12 月 14 日 钟聪仕
一、目的与意义 随着 21 世纪互联网技术日趋成熟，人工智能时代即将到来，人们在日常工作、学习、生活中对 本项 目研 究的 目的 与意 义、 创新 性 智能化应用的憧憬及需求日益增强，譬如： (1)人事管理中人员精准考勤——新时代下高效的各种管理制度日益完善，但是在人事管理中， 企业员工、 高校学生等出勤率监测的高效、 可靠等一直是时代的难题， 譬如， 现有的考勤系统推广中， 若采用打卡机 （接触式检测） ， 容易出现一个人代替多人打卡的情况， 指纹也出现了指纹膜等替代物， 从而使得现有流行的考勤系统失效。在现有高校中，学生的出勤率，一直沿用最为传统的课间点名方 式，该种方式虽然稳定可靠，但是出勤率只能反应课间点名时学生的出勤情况，难以等同于整堂课学 生的出勤状态。现有视觉技术在监控领域内出现了大面积应用。 虽然对于大范围成像场景中人脸等细 微特征的识别出现了较多的研究算法， 但是基于学校教室、 企业会议室这种人口密度较大的复杂大成 像视场环境下尚难以精确、稳定的实现。
1
2
项目 名称 项目 创新训练项目 类型 □创业实践项目 类 别 姓 名
一种面向大视场的智能化微特征监测系统 □创业训练项目 所属年 级 项目所属 一级学科 专 业 项目分工 机械工程 联系电话 本人签名
学 号
项目组长
闫奕樸
201611230410
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大学生创新创业训练计划申请书
推荐部门应用理学院
项目名称数学教学能力提升平台的建立
项目类型■创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目
所属一级学科名称数学
所属二级学科名称应用数学
项目负责人胡建
申报日期 2013年4月16日
吉林工程技术师范学院制
二○一三年四月
项目名称数学教师教学能力提升平台的建立
项目类型（√）创新创业项目（）创业训练项目（）创业实践项目
项目实施时间起始时间：2013年 5 月完成时间：2014 年5月
申请人或申请团队
姓名年级部门专业
联系电
话
E-mail 主持人胡建大二应用理学院数学与应用数学
成员
肖舵大二应用理学院数学与应用数学
杨璐璐大一应用理学院数学与应用数学
杨宇大一应用理学院数学与应用数学
邵严帅大二应用理学院数学与应用数学
指导教师
姓名孔令海研究方向认知心理学
年龄37 行政职务/专业技术职务副教授
姓名李艳秋研究方向应用心理学
年龄32 行政职务/专业技术职务讲师
主要成
果
项目申请人李艳秋近期完成的论文及项目
1. Existence, uniqueness and global asymptotic stability of positive
solutions of Predator-Prey system with Holling II Functional Response with
random perturbation.Nonlinear Analysis,2008年第6期1694-1705页（ISI
检索号：000253882100022）。
第一作者
2. The Predator-Prey system with X Functional Response with random
perturbation。
Information Management, Innovation Management and Industrial
Engineering（ICIII2012）。
（EI：20125015794388）。
第一作者
3.Stablity Of An N-Patch Predator-Prey System With Stochastic
Perturbattion。
2012 2nd International Conference on Information
Communication and Management，（ICICM 2012）。
第一作者
4. 基于简化Holling3型功能反应函数的时滞培养器模型的大范围周期解分析.
吉林工程师范学院学报。
2008年第5期70-72页（省核心期刊）。
第一作者
5. 线性代数教学方法探讨。
新校园。
2012年12月（省核心期刊）。
第一作者
6.随机化的加拿大云杉蚜虫模型。
吉林建筑工程学院学报。
2009年（省核心
期刊）
7.具HollingIV型反应函数的时滞培养器模型的Hopf分支公式。
吉林建筑工程
学院学报。
2009年（省核心期刊）
8. 校科研发展项目。
关于时滞微生物连续培养模型的分析。
项目负责人
一、项目实施的目的、意义
教之道，贵在教。
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出：教育大计，教师为本。
有好的教师，才有好的教育。
作为高等师范院校的学生，只有努力培养与提升自身的教学艺术与教学能力，才能为成为一名光荣的人民教师做好准备。
本项目旨在通过研究数学教师教学能力的培养与提升，建立和完善教师职业准入，教学能力评价体系，针对本学院学生制定详细的师资培养计划，并搭建教学方法研究与互动平台，为广大学生提供教学指导与培训、教学实习与实践、教学研究与交流、教学咨询与服务、教学技能与手段等“集训”，提高学生教学能力。
二、项目研究内容和拟解决的关键问题
项目研究内容：
1. 研究教师教学能力评价体系，编写数学教师教学能力提升训练计划书。
2.研究和设计数学教师教学能力提升平台建设方案。
3.组织开展教师技能培训，教学方法培训等，建立数学教学互动平台。
4. 建立教学课件库，试题库，教案库等为学生提供教学资源平台。
拟解决的关键问题：
1. 数学教师教学能力提升训练计划书的撰写。
2. 教师教学能力训练培训室的建立。
三、项目研究与实施的基础条件
1.项目研究指导教师在数学教学和应用心理学方面有较为系统的研究，发表了多篇学术论文，在项目研究上具有丰富的研究经验和学术水平。
2.项目组成员均为数学与应用数学专业本科学生，有初中课程辅导经历，对当前数学课堂教学状况以及中学生的学习特点、思维特征有较好的了解和把握。
3．学院为我们提供了经验丰富的专业指导教师。
指导教师一直担任学校的共同课的数学教学和数学专业的教学。
4. 学院有多个教育教学实习基地，并且有一线的优秀教师为我们指导。
5. 小组成员具有团队精神，专研能力，有较强的写作能力和计算机能力。
四、项目实施方案
1.建立调查小组,深入各学校搜集一手资料,以互联网为工具收集二手资料,并采用专家咨询等方式分析研讨平台建设方案。
(计划时间60个工作日)
2.根据教师教学能力评价体系，编写数学教师教学能力提升训练计划书。
(计划时间60个工作日)
3.开展教师技能培训，组织教学方法培训，聘请专业首席教师等为学生提供职业交流平台。
(计划时间60个工作日)
4.组织策划师能大赛，辩论大赛等，提升学生自身素质，竞争中交流进取。
(计划时间60个工作日)
5.建立教学课件库，试题库，教案库等为学生提供教学资源平台。
(计划时间60个工作日)
6.建立教师教学能力训练培训室，为学生提供专业训练场地。
(计划时间60个工作日)
五、可提供的条件
1.学校能够提供研究项目所需的实验场所以及必要的教学研讨场地。
2.学校图书馆拥有较为丰富的图书资源，电子阅览室可供查阅相关文献。
3.分院可为该项目研究提供一定的经费支持。
六、预期成果
1. 培养出一个高效、团结、创新的团队。
2．通过调研分析，编写数学教师教学能力提升训练计划书，并执行。
3. 建立教师教学能力训练培训室。
4. 公开发表一到两篇论文。
七、经费预算
1.资料费： 2000.00元
2.调研费： 1000.00元
3.小型会议费： 500.00元
4.计算机使用费： 500.00元
5.辅助管理费： 1000.00元
6.成果印刷费： 1000.00元
7.其他： 1000.00元
合计： 7000.00元。