北语20秋《教育技术学》作业4【标准答案】
北语20春《教育技术学》作业4.doc
1.以下哪种媒体不属于视觉媒体（）A.电视机B.录像机C.ＣＤ机D.影碟机【参考答案】: C2.在校园网中，工作站是指（）A.一间屋子B.一个计算机房C.一台打印机D.一台客户机【参考答案】: D3.电子邮件是Internet上（）的通信手段A.实时B.非实时C.及时D.在线【参考答案】: B4.经验之塔的最高层次是（）A.言语符号B.视觉符号C.录音广播D.设计的经验【参考答案】: A5.多媒体课件开发的第一个阶段是（）A.教学设计B.环境分析C.脚本设计D.软件编写【参考答案】: B6.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？A.诊断性评价B.过程性评价C.形成性评价D.总结性评价【参考答案】: D7.教育技术的研究内容包括学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和（）五个方面A.监督B.总结C.评价D.判断【参考答案】: C8.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括教学人员、（）和技术人员三个部分。
A.服务人员B.管理人员C.执行人员D.监督人员【参考答案】: B9.下列各项中，不属于教育传播环境的是（）A.校园环境B.教室环境C.人际关系D.教师【参考答案】: D10.教学设计理论的真正建立是在（）A.19世纪初期B.20世纪20年代C.20世纪60年代D.20世纪90年代【参考答案】: C11.教学设计的核心要素包括（）A.分析、实施、评价B.分析、利用、实施、评价C.分析、开发、利用、实施、评价D.分析、设计、开发、实施和评价【参考答案】: D12.在学校的教学活动中，（）是一种形成性评价A.入学考试B.阶段测验C.期末考试D.学年考试【参考答案】: B13.信息技术与课程整合的核心是（）A.合作学习B.意义学习C.数字化学习D.自主学习【参考答案】: C14.斯金纳被称为（）A.信息加工理论之父B.建构理论之父C.程序教学之父D.认知学习之父【参考答案】: C15.下列哪个教学方式最能体现计算机的个别化教学特点A.操作与练习模式B.个别指导C.教学模拟D.问题解决【参考答案】: B16.JPEG格式是一种（）A.无损压缩B.有损压缩C.变形压缩D.原始文件【参考答案】: B17.信息加工理论产生于（）A.19世纪50年代B.19世纪70年代C.20世纪50年代D.20世纪20年代【参考答案】: C18.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是：（）A.无声电影，有声电影，录像机，计算机B.广播，幻灯机，计算机，人工智能C.视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计D.视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术【参考答案】: D19.用计算机来实现连接课件中文字页面的结构叫做（）A.超文本B.超媒体C.视频点播D.流媒体【参考答案】: A20.下面哪位是行为主义理论的代表人物？A.斯金纳B.布鲁纳C.加涅D.斯皮罗【参考答案】: A。
北语 19秋《教育技术学》作业_1234
19秋《教育技术学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.下列哪个软件是社会科学统计软件？A. EXCELB. SPSSC. FLASHD. OUTLOOK答：B （131），（9666），（2906）2.JPEG格式是一种（）A. 无损压缩B. 有损压缩C. 变形压缩D. 原始文件答：B3.下列是建构主义理论的观点是A. 学习是塑造行为的过程B. 学习是个体根据自己已有的认知主动建构来的过程C. 学习是个体不断尝试错误的过程D. 学习是个人根据已有的“认知结构”主动探求知识的过程答：B4.关于课堂教学中使用教学媒体，说法正确的一项是（）A. 教学媒体使用得越多越好，学生提供全方位的视听觉刺激B. 重视多媒体的利用，尽量避免使用黑板、粉笔，节约资源C. 在多媒体辅助教学中，教师的主要任务是掌握课件制作技术，提高信息技术水平D. 教学媒体和教师一样，都是作为学习环境的要素，为学生的学习创造条件答：D5.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？A. 诊断性评价B. 过程性评价C. 形成性评价D. 总结性评价答：D6.下列不属于动作技能的教学阶段的是A. 分解阶段B. 认知阶段C. 综合阶段D. 定位阶段答：C7.在教育传播活动中，起着"把关人"作用的是( )A. 传者B. 受者C. 环境D. 媒体答：A8.行为主义学习理论盛行的时期是：（)A. 20世纪20年代—60年代B. 20世纪40年代—60年代C. 20世纪40年代—50年代D. 20世纪60年代—70年代答：A9.下列关于教学目标基本要素的表述，正确的是（）A. “对象”要素是指学习者或受培训者B. “标准”要素是指评定学习行为的依据，该依据是要教师给定的C. “行为”要素是指学习者在教学过程中表现出来的具体行为D. “行为”要素是指学习者在教学开始时应该具备的行为答：A10.信息加工理论产生于（）A. 19世纪50年代B. 19世纪70年代C. 20世纪50年代D. 20世纪20年代答：C二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.在教学过程中，测验一般包括A. 练习测验B. 入门技能测验C. 前测D. 后测答：ABCD2.进行声音采集的时候，为了提高录音的效果下列那些做法是正确的（）A. 录音环境要安静，避免录制过多的噪音B. 录音时，距离话筒不能太远，否则可能录制的声音音量太小C. 录音时，尽可能的贴近话筒获得更好的音质，以能清晰听到呼吸声为最佳D. 在录制开始后，应先录制一段空白，用于降噪时的噪音采样答：ABD3.制作网页时，科学规划网页的做法是（）A. 构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重B. 色彩搭配适宜C. 一个网页多个主题D. 用好超级连接是使网站结构合理有序，网页美观、简洁的关键因素4.下面几个软件中，（）是图形图像处理工具A. PhotoshoB. 暴风影音C. Acd SeeD. 画图5.完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）A. 学生活动是否充分深入B. 教学图片是否有助于教学目标的实现C. 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D. 学生的协作程度三、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.我国的远程教育主要是由开放大学这类单一模式的院校来实施远程高等教育。
北语 18秋《教育技术学》
18秋《教育技术学》作业_1一、单选题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.在香农—韦弗传播模式中，将教学内容转换成可传递的信号的过程一般称之为A. 编码B. 译码C. 信道D. 反馈答案：A 答案联系“文档贡献者”2.发达国家教育技术经历了四个发展阶段，分别是：（）A. 无声电影，有声电影，录像机，计算机B. 广播，幻灯机，计算机，人工智能C. 视听传播，视听教育，计算机教育，教学设计D. 视觉教育，视听教育，视听传播，教育技术答案：D3.下面哪个光圈系数的镜头进光量最大？A. 1.4B. 4C. 8D. 11答案：A4.教育技术领域的最后定义是美国教育传播与技术协会在哪一年作出的A. 1994B. 1977C. 1972D. 2005答案：D5.信息技术与课程整合的承担主体有多个层面，下面的（）不是学校层面所需做的工作。
A. 建设硬件基础设施和环境B. 建设各种教学应用软件平台以及教学软件资源库C. 制定并实施组织管理体制D. 制定教师培训的标准和规范答案：D6.在经验之塔中，参与演戏是属于A. 直接的、有目的的经验B. 做的经验C. 抽象的经验D. 观察的经验7.在学生学习新知识之前，需要对学生的学习状况进行的“模底考察“属于（）A. 诊断性评价B. 形成性评价C. 总结性评价D. 自身评价8.在以下的教学模式中，哪个教学模式教师的主导型最强A. 探究模式B. 授课模式C. 自学模式D. 合作模式9.研究整个教育传播系统和教育信息传播活动的全过程的理论是（）A. 控制论B. 系统理论C. 教育传播学D. 教育心理学10.加涅的信息加工模式中不包括(人自动加工完成的不需控制器)A. 感受控制器B. 长时记忆C. 短时记忆D. 感受器二、多选题( 每题4分, 共5道小题, 总分值20分)1.完成教学实施之后，进行教学反思时，不属于对教学资源反思的是（）A. 学生活动是否充分深入B. 教学图片是否有助于教学目标的实现C. 所选音频朗诵是否达到感染学生的目的D. 学生的协作程度答案：AD2.我国远程教育发展三代分别是（）A. 函授教育B. 多种媒体教学的远程教育C. 开放灵活的远程学习D. 数字化学习3.我国《中小学教师教育技术能力标准》包括( )A. 教学人员能力标准B. 管理人员能力标准C. 技术人员能力标准D. 电教人员能力标准4.人们观察景物的明暗感觉与下列哪些因素有关A. 环境的亮度B. 人眼瞳孔的大小C. 观察物本身的照度D. 观察物的大小5.教学设计的应用范围包括（）A. 以产品为中心的层次B. 以课程为中心的层次C. 以系统为中心的层次D. 以媒体为中心的层次三、判断题( 每题4分, 共10道小题, 总分值40分)1.教育技术就是电化教育答案：错误2.学生成长记录袋评价是通过对成长纪录袋的制作过程和最终结果的分析而进行的对学生发展状况的评价。
北语20秋《中国古代文学作品选(一)》作业4【标准答案】
(单选题)1: 关于《左传》的说法下列哪种是不正确的？
A: A它是《春秋左氏传》的简称
B: B它所记载的时间与《春秋》这部书是一样的
C: C相传为鲁国人左丘明所著
D: D以《春秋》记事为大纲。
正确答案: B
(单选题)2: 李商隐《马嵬》一诗是在讲什么事情？
A: A怀念友人之作
B: B唐玄宗与杨贵妃的爱情
C: C对自己悲苦命运的感叹
D: D安史之乱中的兵变要求处死杨贵妃之事
正确答案: D
(单选题)3: 下列对于诸葛亮《出师表》的说法不正确的是哪一项？
A: A表现了诸葛亮鞠躬尽瘁，死而后已的人格品质
B: B是蜀后主建兴五年（２２７）诸葛亮准备北伐前给后主刘禅的表文
C: C“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈”中“卑鄙”是谦虚说自己的品质低下
D: D文中的“先汉”是指西汉，“后汉”是指东汉
正确答案: C
(单选题)4: 刘禹锡《西塞山怀古》有“王浚楼船下益州，金陵王气黯然收”，这里的益州在今天的哪个地方？
A: A成都
B: B洛阳
C: C西安
D: D南京
正确答案: A
(单选题)5: 在表达相思之情时唐人有诗“上有青冥之高天，下有渌水之波澜。
天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难”表达得深情而悲壮，颇有英雄失路，万绪悲凉之意，那么它的作者是谁？
A: A孟浩然
B: B王维
C: C杜甫
D: D李白
正确答案: D
(单选题)6: 《涉江采芙蓉》中第一句的前半句为“涉江采芙蓉”，后半句应该是下面的哪一句？
A: A兰泽多芳草
B: B采之欲遗谁
C: C所思在远道
D: D长路漫浩浩。
北语《教育技术学》(结课作业)
202006考试批次《教育技术学》结课作业学生姓名学习中心学号专业年级层次北京语言大学网络教育学院《教育技术学》期末试卷注意：本学期所布置的结课作业，请同学一律按照以下要求执行：1) 结课作业提交起止时间：2020年5月30日——6月7日。
（届时平台自动关闭，逾期不予接收。
）2) 结课作业课程均需通过“离线作业”栏目提交电子版，学院不收取纸介的结课作业，以纸介回寄的作业一律视为无效；3）截止日期前可多次提交，平台只保留最后一次提交的文档，阅卷时以最后一次提交的结课作业为准，截止日期过后将关闭平台，逾期不交或科目提交错误者，按0分处理；4) 提交文档要求：提交的文档格式为doc、rar，大小10M以内；5) 必须严格按照每门课程的答题要求完成作业，没有按照学院要求来做的结课作业，将酌情扣分。
《地平线报告》是美国新媒体联盟一份基于Horizon项目上的连续工作报告。
Horizon项目是一个长期的定性研究项目，旨在确立并阐述可能会对以教育为主的组织机构里教学、学习、研究或创作产生重大影响的新兴技术。
每一期的Horizon 报告介绍六种在未来的1~5年期间，可能成为教育领域主流的新兴技术或实践。
同时展示的还有在相同时间段内即将改变教育工作方法的挑战和发展趋势。
《地平线报告》在全球引起了很大的关注和共鸣，成为一个名副其实的全球教育改革的风向标。
在/nmc-horizon/，可以访问新媒体联盟的网站，上面有04年至今的所有地平线报告，大家可以关注。
此处提供《2017年地平线报告（高等教育版）》的中文版，请大家阅读地平线报告中提到的各类技术对教育的影响和意义，选择其中一个技术，结合自己的实践经历，自拟题目谈谈技术对教育的影响，不少于800字。
物联网技术对远程教育的影响每年开春，美国新媒体联盟的地平线报告总是如期而至。
地平线报告关注技术与教育的结合，预测短期（1年内），中期（2-3年内），长期（4-5年内）三个时间段位里哪些关键技术对于教育带来的影响。
北语15秋《教育技术学》作业4满分答案
北语15秋《教育技术学》作业4满分答案
北语15秋《教育技术学》作业4满分答案
一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。
）
1. 下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？
A. 诊断性评价
B. 过程性评价
C. 形成性评价
D. 总结性评价
正确答案：D
2. 教学设计起源于（）
A. 美国
教育技术模块三作业
B. 法国
C. 英国
D. 中国
正确答案：A
3. 题目鉴别能力的一种测度被称为（）
A. 信度
B. 效度
C. 难度
D. 区分度
正确答案：D
4. 教学设计首先应从（）分析开始
A. 学习需求
B. 教学内容
C. 学习策略
D. 学习环境
正确答案：A
5. 衡量测验质量的指标有正确答案：
A. 测验的难易程度
B. 测验的得分高低
C. 测验的可信程度
D. 测验的信度效度，试题的难度和区分度
正确答案：D
6. 由教师、管理者、学区所建立的学生作品集的档案袋形态是（）
A. 理想型
B. 展示型
C. 评价型
D. 文件型
正确答案：C
7. 多媒体教室线路设计需要兼顾计算机信号、视频信号、音频信号和（）
A. 网络信号
B. 计算机信号
C. 声音信号。
北语19春教育技术学作业_1234
19春《教育技术学》作业_1一、单选题（每题4分，共15道小题，总分值60分）1.最便于重现的媒体是（）A.教科书B.幻灯投影C.无线广播D.电影电视录像答案：A 联系Q（V）：80500--92612.教学设计的核心要素包括（）A.分析、实施、评价B.分析、利用、实施、评价C.分析、开发、利用、实施、评价D.分析、设计、开发、实施和评价答案：D3.本地的计算机将文件以附件的形式，发送给另一台计算机。
这种网络的信息服务功能属于（）功能。
A.电子邮件系统B.远程登录C.新闻组D.布告牌系统答案：A4.对于学习理论，下列说法正确的是A.建构主义理论优于认知主义理论B.不同的理论有不同的适用范围和条件，没有优劣之分C.认知主义理论优于行为主义理论D.建构主义理论优于行为主义理论答案：B5.下列对信息素养的描述，其中正确的一项是（）A.熟练操作计算机的硬件软件、应用种种技术解决问题B.包括信息的获取、加工、存储、评价等，具有技术和人文两个层面C.人们在信息过程中产生的认识、观念和需求的总和D. 一切与信息有关的理论和实践答案：B6.下面关于传统的学习模式与基于Internet资源的教学模式的描述，正确的是（）A.传统教学采用定性、定量评价相结合，基于Internet资源的学习模式采用定量评价B.传统的学习模式中，教师作为学习的指导者、促进者，基于Internet资源的学习模式中，教师作为学科专家、信息的传递者C.传统的学习模式的资源类型主要是教科书，基于Internet资源的学习模式的资源类型主要包括网络与媒体D.传统的学习模式强调过程，基于Internet资源的学习模式强调结果7.下列哪类评价主要评定学生的学业成绩？A.诊断性评价8.过程性评价C.形成性评价D.总结性评价8.网络资源的技术性是指（）A.资源具备客观、真实、有效的特点，能为教学活动提供参考价值8.资源的格式、质量、运行环境等应符合教学要求C.符合新课程标准，有利于激发学生的学习动机和提高学习兴趣，有利于促进学生的全面发展D.资源具有多样的表现手法、生动的情节、合理的构图以及灵活的画面等。
北语23春《教育技术学》作业4-辅导资料-答案
北语23春《教育技术学》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.教学设计首先应从（）分析开始
【题目A.项】学习需求
【题目B.项】教学内容
【题目C.项】学习策略
【题目D.项】学习环境
【本题.答案】：A
2.在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境【题目A.项】材料
【题目B.项】媒体
【题目C.项】工具
【题目D.项】资源
【本题.答案】：B
3.电子邮件是Internet上（）的通信手段
【题目A.项】实时
【题目B.项】非实时
【题目C.项】及时
【题目D.项】在线
【本题.答案】：B
4.下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？
【题目A.项】学习是尝试错误的过程
【题目B.项】学习是刺激-反应的联结
【题目C.项】学习是主动形成认知结构的过程
【题目D.项】学习成功的关键依靠强化
【本题.答案】：C
5.教育技术包括物化形态的和（）的技术。
【题目A.项】精神形态
【题目B.项】智能形态
【题目C.项】神化形态
【题目D.项】物质形态
【本题.答案】：B
6.使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）
【题目A.项】ADSL接入
【题目B.项】拨号上网
【题目C.项】线缆接入
【题目D.项】光纤接入
【本题.答案】：B。
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20秋《教育技术学》作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.教学设计首先应从（）分析开始
A.学习需求
B.教学内容
C.学习策略
D.学习环境
答案:A
2.在教育传播中，构成传播系统的要素包括教育者、教育信息、受教育者、（）、通道和环境
A.材料
B.媒体
C.工具
D.资源
答案:B
3.电子邮件是Internet上（）的通信手段
A.实时
B.非实时
C.及时
D.在线
答案:B
4.下面哪项不属于行为主义理论的基本观点？
A.学习是尝试错误的过程
B.学习是刺激-反应的联结
C.学习是主动形成认知结构的过程
D.学习成功的关键依靠强化
答案:C
5.教育技术包括物化形态的和（）的技术。
A.精神形态
B.智能形态
C.神化形态
D.物质形态
答案:B
6.使用PSTN通过调制解调器拨号实现用户接入的方式是（）
A.ADSL接入
B.拨号上网
C.线缆接入
D.光纤接入
答案:B。