一年级数学《6——10的认识》用加减法解决生活中问题的妙用练习题
一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷加解析答案
人教版一年级上册数学第五单元?6~10的认识和加减法?测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.商店里有10只，卖出6只，商店里还剩〔〕只杯子。
A.16B.4C.6D.142.看图列式计算，正确的选项是〔 )。
A.8－3－3=2B.2＋3＋3=8C.3＋2＋3=8D.8－2－3=33.哪一张是最大的牌?〔〕A. B. C.4.9－7=〔〕A. 2B. 5C.10 D. 165.同样多的一组是〔〕。
A.B.6.哪一棵苹果树结的果子多？〔〕A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.与9相邻的两个数是8和10。
〔〕2.与5相邻的两个数是4和6。
〔〕3.从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
( )4.被减数和减数都是8，差是0。
〔〕5.从3数到8有5个数。
〔〕6.7在6和8的中间。
〔〕三.填空题(共6题，共34分)1.红红有6张邮票，送给弟弟2张，送给妹妹4张，红红还有〔〕张。
2.想一想，该填什么数？〔1〕我比2大，比5小。
我可能是〔〕或〔〕。
〔2〕我比5大，但没10大。
我可能是〔〕，〔〕，〔〕，〔〕。
3.看图填数。
4.比7多1的数是( )；比7多2的数是( )。
5.分类，填数。
1 4 9 5 0 7 6 8 10①比5小的数有〔〕。
②比5大的数有〔〕。
6.你能很快地算出得数吗？填在里.四.计算题(共2题，共14分)1.口算。
10－5＝2＋2＝ 5－4＝ 0+9＝10－8＝3＋4＝9－5＝ 4＋3＝ 7－1＝ 0＋9＝8－5＝6＋3＝ 6－3＝ 2＋5＝ 10－4＝1＋3＝8＋2＝ 4－2＝ 10－3＝3＋5＝2.算一算。
4＋5＋1= 10－7＋3= 6＋3＋1= 10－7－1= 5＋5－3= 8＋2－3= 9－3－4= 7－1－4=五.作图题(共2题，共9分)1.看数继续画。
2.按要求涂色。
六.解答题(共6题，共28分)1.有一些小朋友排成一队等待上车，小明的前面有5个同学，后面有4个同学。
一共有多少个小朋友在排队？2.树上原来有10只鸟，飞走了7只。
一年级数学6-10的认识及加减法练习题
一年级数学6-10的认识及加减法练习题
本篇文章为大家整理了小学一年级数学6-10的认识及加减法练习题，文章中包括610的认识、连加连减、加减混合，下面有一起来学习吧。
1. 610的认识
（1）数数根据物体的个数，可以用610各数来表示。
（2） 10以内数的顺序
①从小到大0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
②从大到小10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
（3）比较大小
（4）序数含义用来表示物体的次序，即第几个。
（5）数的组成一个数（0、1除外）可以由两个比它小的数组成。
如10由9和1组成。
*记忆数的组成时，可由一组数想到调换位置的另一组。
2.连加连减
（1）连加的计算方法计算连加时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的和，再与第三个数相加。
（2）连减的计算方法计算连减时，按从左到右的顺序进行，先算前两个数的差，再用所得的数减去第三个数。
3.加减混合
加减混合的计算方法计算时，按从左到右的顺序进行，先把前两个数相加（或相减），再用得数与第三个数相减（或相加）。
练习题。
小学数学人教版一年级上册6～10的认识和加减法习题(一)
小学数学人教版一年级上册
6～10 的认识和加减法习题（一）
一、是几就圈几。
二、写一写，看谁写得好。
三、把卡片上的数从小到大摆列。
四、画一画，填一填，说一说。
五、看图，列式计算。
六、把右侧的 6 串葡萄圈起来，把从左侧数第7 串涂上颜色。
七、看谁算得又对又快！
八、看图计算。
十、在□里填上适合的数。
十一、在○里填上“ >”、“ <”或“ =”。
十二、数一数。
十三、按规律填一填。
十四、从小到大连一连，看看是什么。
十五、数一数，算一算。
十六、看图列式。
十七、在□和○里填上适合的数，使每条线上的和都等于下边□里的数。
十八、依据题意填列式。
十九、算一算。
二十、比一比。
谁最大标①，谁最小标③，不大不小标②。
）
小红（）小兰（）小丽（二十一、
你能找出几个数字？
二十二、把横行、竖行的三个数相加，得数填在□里。
二十三、小检查。
1．我们班有 () 个小组。
人数最多的小组是第（
共有 () 人；人数最少的小组一共有（）人。
2．我们教室一共有（）扇窗、() 扇门、 ( ）小组，一) 块黑板、
( ) 盏日光灯。
3 ．国庆节是() 月（）日，国际劳动节是（）月() 日，小孩节是() 月() 日，我的诞辰是() 月（）日。
4．我们一年级一共开设了() 门课程，此中语文每礼拜有
（）节，数学每礼拜有 () 节。
人教版一年级上册数学 第五单元《6-10的认识和加减法》单元专项训练 应用题(含答案)
第五单元《6-10的认识和加减法》单元专项训练——应用题1．原来有几根热狗？（根）口答：原来有（）根热狗。
2．看图解决问题。
（本）口答：两人一共有（）本书。
3．看图解决问题。
（个）口答：还剩（）个。
4．根据图意填一填。
（1）一共有（）个，左边有（）个，右边有多少个？（个）（2）一共有（）个，第一行有（）个，第二行有多少个？（个）5．看图填空。
左边有棵树，右边有棵树，一共有棵树？（棵）6．先画一画，再填一填。
7．提出一个可以用加法或减法解决的问题，并解答。
8．看下面的图，请你编一道关于鹅的数学题，并用数学知识解决。
9．我们的操场。
（1）关于大树的问题。
操场的一边有（）棵树，另一边有（）棵，一共有几棵？（棵）（2）关于学生的问题。
操场内有（）名学生，操场外有（）名学生，一共有多少名学生？（名）（3）参与运动的有（）名学生，在看书的有（）名学生，一共有多少名学生？（名）10．先提出问题，再解答。
树上有（）只猴，树下有（）只猴。
问题：__________________？（只）11．每人坐一把椅子，还剩多少人没有椅子坐？（人）12．原来有10人，我已经抓住了4人。
还有几人没有抓住？（人）13．一根木头锯一次可以截成2段。
要想把这根木头截成5段，需要锯多少次呢？14．先提出问题，再解答。
原来有（）只小鸡，又跑来（）只小鸡。
问题：_______________?（只）15．看图解决问题。
一共有支铅笔，盒外有支铅笔，盒内有几支铅笔？（支）16．看图解决问题。
左边有朵，右边有朵，一共有几朵？（朵）17．一共多少块糖？（块）18．袋子里还剩多少个松子？（个）19．有10个苹果，放在2个盘子里，一个盘子放6个，另一个盘子放几个？20．一共有10个，吃掉了4个，还剩几个？（个）21．这条船上共载了10人，猜猜船里面有多少人？列式：___________________（人）答：船里面有_________人。
22．原来有多少个？（个）23．小明和小红之间排了多少个小朋友？答：小明和小红之间排了个小朋友。
人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷加精品答案
人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.看图列式计算，正确的是（ )A.9-2-3=4(个)B.4-3+2=3(个)C.4+3+2=9(个)D.4+3-2=5(个)2.下面哪幅图上物品的数量和图中的数量不同？( )A. B.C. D.3.小亮做了10只纸船，送给同学6只，小亮还剩（）只纸船。
A.16B.4C.6D.124.下列选项中数量多的是（）。
A. ★★★★★B.5.0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于（）。
A.阿拉伯数字B.古埃及象形文字C.玛雅数字6.看图列式计算，正确的是（）。
A.6-1=5B.6-2=4C.6-3=3二.判断题(共6题，共12分)1.最大的一位数是9，最小的一位数是1。
( )2.（）3.8个苹果和第八个苹果意思一样。
（）4.下图中一共有10个数。
（）5.与9相邻的两个数是8和10。
（）6.同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有8个人。
（）三.填空题(共6题，共22分)1.比一比。
（填数字）。
________比________多________。
________比________少________。
2.一群小朋友在玩滑滑梯，明明排第4，玲玲排第9，明明和玲玲之间有（）人。
3.有一本书，小华第一天看了2页，以后每一天都比前一天多看2页，第4天看了（）页。
4.按顺序填数．5.看图填数。
6.在合适的数上画。
3 +（）= 6（1，3）8 +（） = 10（2、4）6 +（）= 9（3，2） 5 +（） = 9 （3，4）10 +（） =10（1，0） 3 +（） = 8 （4，5）四.计算题(共3题，共17分)1.填数。
2.算一算。
8-4+3= 9-5+2= 10-7+6= 4+2-3= 9-3+2= 5-0+4= 0-0+3= 7+0-5= 3.看图列式计算。
五.作图题(共2题，共10分)1.圈出6匹，给第9匹涂上颜色。
人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷含答案解析
人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.妈妈去超市买和，一共买了10个，可能买了（）。
A.5个、4个B.2个、7个C.6个、4个D.3个、6个2.4＋3=（）A.2B.4C.7D.33.学校里有9个，挂出去了4个，现在还有（）个。
A.1B.3C.5D.74.8－8=（)A.0B.4C.5D.65.10－8=（）A.2B.3C.7D.186.9－0=（）A. 2B. 3C. 7D. 9二.判断题(共6题，共12分)1.从左数起，是第2个。
( )2.从右边起，第一位是个位，第二位是十位。
（）3.比7多2的数是5。
（）4.比5大比8小的数有3个。
( )5.小刚有8支铅笔，小亮有7支铅笔，小刚的铅笔比小亮的多。
（）6.8可以分成4和4。
（）三.填空题(共6题，共18分)1.比3多5，比6多2的数是________。
2.从左到右按顺序填数。
3.在□里填上合适的数。
4.按要求回答问题（1）上面共有________个图形．（2）左面有________个图形.（3）从左数起排在第________个.（4）从右数起排在第________个．（5）左边图形的个数比右边的少________个．5.看数点块列式计算．6.填一填。
四.计算题(共2题，共22分)1.算一算。
10－4= 1+2= 5－3= 0+8= 10－7=2＋4＝ 6－5＝ 4＋4＝5－1＝ 1＋9＝8－4＝ 6＋0＝ 3－3＝1＋5＝ 10－5＝10－2＝7+2＝6+4＝9－2＝ 10－9＝2.看谁算得又对又快。
5+5= 10-1= 6+4= 7-3=8-4= 3+4= 10-3= 1+9=2+8= 10-6= 7+2= 10-0=五.作图题(共2题，共12分)1.看数接着涂。
2.先数一数，再画○．（1）_________________________________（2）_________________________________六.解答题(共6题，共31分)1.原来有□只小鸟，飞走了□只，现在树上有几只小鸟？□○□＝□（只）2.数一数图上有多少人?哪些事物的数量是6，哪些事物的数量是7?3.荷叶上一共有7只青蛙，跳进水中2只青蛙，荷叶上还有几只青蛙？4.李爷爷家有7只，还有3只，李爷爷家一共有几只鸡？5.圈一圈，涂一涂。
最新配套一年级数学上册6～10的认识和加减法试题 同步习题
一年级上册数学6～10的认识和加减法试题一、基础训练1．请把这些小果子按从小到大的顺序串成一串。
2．填一填。
7．算一算。
6＋2＝9＋1＝10－5＝4＋5＝7＋3＝10－4＝10－2＝7＋0＝8＋2＝5+5=二、能力提升1．比一比。
3＋5○97＋3○89－2○78－2○1010－2○67＋2○7－25＋4○5＋32＋6○6＋22．括号里填几？4＋（）＝10（）＋3＝105＋（）＝10（）＋1＝10（）＋3 ＝76＋（）＝93．填一填。
三、课外拓展数一数。
（）个小方块（）个小方块一、基础训练1．根据左边的数，在右边画△2．连一连。
2 1 4 30 5 6 98 他9 6 8 10 7 4 2 1 5二、能力提升8．看图填空。
三、课外拓展1．画一画。
一、基础训练1．数一数，合一合。
（1）在多的后面打“√”（2）在少的后面打“√”3．看谁算得又快又对7＋2=2＋5=9－9=2＋7=8－1=9－0=3＋6=0＋0=二、能力提升2．在○里填上＞、＜或＝。
2○7－56○7＋26＋1○87○3＋65○6－41＋5○99○6＋28○9－3三、课外拓展数一数。
共有（）几个正方形共有（）几个圆一、基础训练1．填数。
2．画一画。
4．看谁算得又快又对。
8－5=6－1=8－0=1＋2=9－4=9－6=7－4=0＋8=二、能力提升1．连一连。
2+4 5+3 7－5 7-46+2 9+7 9－3 6-44+3 3+3 8－4 9-54+5 3+4 6－3 8-22．看图列式计算三、课外拓展使等号两边的结果同样多。
8－（）＝3＋（）4＋（）＝9－（）一、基础训练1.看图写数。
2.在○里填＞或＜6○7 5○6 7○3 4＋3○63.哪两个数能组成6？能写多少就写多少。
二、能力提升1．（1）一共有（）只。
（2）把右边的6只圈起来。
（3）从左边数起，把第7只涂上你喜欢的颜色。
2．看图列式三、课外拓展猜一猜（）岁。
人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷含解析答案
人教版一年级上册数学第五单元《6~10的认识和加减法》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.0、1、2、3、4、5、6、7、8、9属于（）。
A.阿拉伯数字B.古埃及象形文字C.玛雅数字2.小丽要做9道数学题，已经做了5道，还要做（）道。
A.4B.5C.6D.73.（）最接近5。
A.1B.6C.94.下列算式最大的是（）。
A.7＋2B.6＋4C.9－35.与9相邻的两个数，它们的差是( )。
A.10B.8C.26.图书箱里有10本，借去7本，还剩（）本。
A.3B.7C.5D.17二.判断题(共6题，共12分)1.观察下列数，比7大的数有2个。
( )2.排队时小华排第6，小明排第10，小华和小明之间有4人。
（）3.最小的两位数是10。
（）4.最大的一位数是9。
（）5.今年哥哥比弟弟大2岁，两年后哥哥比弟弟大4岁。
（）6.小刚有8支铅笔，小亮有7支铅笔，小刚的铅笔比小亮的多。
（）三.填空题(共6题，共26分)1.看图填数。
（1）房子（）栋，花（）朵，小鸟（）只，鸭子（）只。
（2）树（）棵，蜗牛（）只，小鸡（）只，小草（）棵。
2.在横线上填上“>”、“<”或“＝”．（1）10－8______9－7 （2）2＋6______10 （3）6＋4______7＋23.在横线上填上“＜”、“＝”、“＞”。
3+6_______9 2+4_______7 7+3_______910-4_______8 9-3_______5 9+0_______94.小红参加唱歌比赛，在小红前面比赛的有5个人，在她后面的有7个人，参加唱歌比赛的有（）人。
5.看图，写数。
______________6.找规律填空。
四.计算题(共1题，共4分)1.我能列得对。
五.作图题(共1题，共10分)1.再画几个△就是9个？请你接着画。
（1）（2）（3）（4）六.解答题(共6题，共27分)1.小朋友们在进行队列训练，从前面数，小龙排在第2位，他的后面还有2个小朋友，想一想，一共有几个小朋友在进行队列训练呢？2.看数划去。
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用加减法解决生活中问题的妙用
RJ 一年级上册
习题课件
嗨！大家好，我们又见面 了，你能走进生活解决下 面的问题吗？
妙用 1 用加、减法解决问题时，求总数用加
法，求部分用减法
1．想想要解决的问题，再解答。 想想略
（1）
（2）
7 － 4 ＝ 3（元） 2 ＋ 4 ＝ 6（条）
（3）
（4）
3 ＋ 3 ＝ 6（个）
7 － 5 ＝ 2（朵）
妙用 2 根据图中的信息提出问题，再选择合
2. 晒衣服。 适的方法解答
(1) 你能提一个用加法计算的问题吗？并解答。 _一__共__要__晒__多__少__件__衣__服__？_______________ 5 ＋ 2 ＝ 7 (件) (答案不唯一)