八年级生物上册单元质量监测试题

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八年级上册生物单元测试题[含答案]

八年级上册生物单元测试题[含答案]

八年级上册生物单元测试题(第六单元:生物的多样性及其保护)选择题(共50小题,每小题2分,共100分。

每小题只有一个正确选项。

)1.在生物分类的七个等级中,共同特征最多和最少的等级分别是()A.门、种B. 种、界C. 科、界D. 种、门2. 右图表示四种动物的足印,请根据足印来判断哪种动物与狗的亲缘关系最近()A. 狐B. 猫C. 鹿D. 无法判断3. 下列有关生物分类的叙述,不正确的是()A. “种”是生物最基本的分类单位B. 同种生物的亲缘关系最密切C. 生物分类的主要依据是生物的生活环境D. 对生物进行分类,有利于认识和保护生物的多样性4. 花、果实和种子常作为绿色开花植物分类的重要依据,主要原因是()A.形态较小,利于解剖、观察 B与繁殖后代有重要关系C. 形态和结构相对固定D. 容易被采集,便于比较5.红豆杉是我国特有树种,被列为国家一级保护植物,下列叙述正确的是()A.因其果实莹红似火,形状如豆而得名B. 具有根茎叶的分化,体内无输导组织C. 属于裸子植物,用种子繁殖后代D. 属于孢子植物,用孢子繁殖后代6. 小明同学从《植物志》检索白菜、萝卜,发现它们在生物分类上都属于被子植物,它们属于被子植物的主要依据是()A.进行光合作用B. 种子外面有果皮包被C. 营养方式为自养D. 有根、茎、叶的分化7.以下四种生物中,亲缘关系最近的两种是()A.①与③B. ①与④C. ③与④D. ①与②8.右图展示四种动物,下列哪个特征可以放在阴影部分中()A. 用肺呼吸B. 体温恒定C. 有脊柱D. 胎生、哺乳9.下表为某动物园鳄鱼池中鳄鱼名称的对照表。

下列有关叙述中,正确的是()A. 扬子鳄与长吻鳄同种但不同属B. 非洲鳄与密河短吻鳄同属但不同种C. 非洲鳄与长吻鳄的亲缘关系最近D. 扬子鳄与密河短吻鳄的亲缘关系最近10.近几年,中纪委加大反腐力度,强调“打老虎”和“打苍蝇”同等重要,这里用“老虎”和“苍蝇”比喻违法乱纪的国家工作人员,下列对这两种动物的叙述,正确的是()A.老虎和苍蝇的共同特征是体内有脊柱B.苍蝇与蜘蛛体表被有外骨骼,都属于昆虫C.老虎和白鳍豚都是哺乳动物,主要特征是胎生哺乳、体温恒定等D.苍蝇的发育过程经历了受精卵、幼虫、成虫三个时期,属于完全变态11.为确定山猫、美洲野猫、大熊猫、美洲狮的生物分类地位,某兴趣小组的同学将通过互联网等途径获得的相关信息绘成下表。

第五单元检测卷一(第一章)-2020年秋人教版八年级上册生物单元测试

第五单元检测卷一(第一章)-2020年秋人教版八年级上册生物单元测试

八年级上册·生物 (RJ)第五单元检测卷一 (第一章 )(100 分60 分钟 )一、选择题 (本大题共 20 小题 ,每题 2 分 ,共 40 分。

每题列出的四个选项中,只有一项吻合题意,请将正确选项的字母填入答题框)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 B D B B D A A C A A题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D A D B C A D C D C1.以下关于腔肠动物的表达,错误的选项是A.珊瑚虫、海蜇是腔肠动物B.腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门,食品和食品残渣都从口进出D.生活在水中2.以下身体分节的动物中,属于昆虫的是A.蚯蚓B.蜈蚣C.螃蟹D.果蝇3.以下对动物特点的描述,不正确的选项是A.鲤鱼体表被覆鳞片,用鳃呼吸B.青蛙幼体、成体都用肺呼吸C.家鸽体表被覆羽毛,前肢为翼D.黑猩猩胎生、哺乳4.以下动物与特点对应正确的选项是A.蜗牛——呼吸器官是肺B.蝴蝶——身体和附肢都分节C.水螅——身体呈两侧对称D.蚯蚓——运动器官是足5.关于河蚌、蜗牛、乌贼的说法,不正确的选项是A.都属于软体动物B.身体娇嫩C.都有外套膜D.身体外面都有贝壳6.下表列举了四种生物及其身体的一个明显特点、一项重要影响或价值,其中般配错误的选项是组别生物名称明显特点重要影响或价值①河蚌贝壳海螵蛸入药②沙蚕疣足鱼、虾饵料③珊瑚虫刺细胞珊瑚礁④蛔虫角质层人体内寄生A.①B.②C.③D. ④【解析】海螵蛸为乌贼的内壳,该内壳能够入药。

7.以下关于动物的生活环境及获取食品方式的表达中,正确的选项是A.腔肠动物大多生活在海水中,少许生活在淡水中B.寄生虫一生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生计C.软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水里的食品颗粒D.节肢动物生活在陆地上,利用口器获取食品8.昆虫的翅与鸟的翼共有的特点是① 由羽毛和肌肉组成② 呈扇面形③ 翱翔的动力来自肌肉缩短与舒张④ 轻、薄、表面积大A. ①③B. ②④C. ②③④D. ①②③④9.以下相关动物的结构与功能的表达,错误的选项是A.蚯蚓的体壁有发达的肌肉,靠肌肉就能在土壤中运动B.鸟的前肢变成翼,长骨中空 ,这些特点都与翱翔相适应C.鱼经过尾部和躯干部的摇动以及鳍的协调作用游泳D.蝗虫有三对足、两对翅,善于跳跃、适于翱翔10.如图是大家特别熟悉的QQ 标志——小企鹅。

人教版八年级生物上册单元测试题含答案全册

人教版八年级生物上册单元测试题含答案全册

人教版八年级生物上册单元测试题含答案全册第一单元:生物多样性的探究选择题1. 种群是指某一时间内,生活在 __同一地区__ 的 __同种__ 生物个体的总和。

2. 鸟类的特征不包括 __脊椎动物__、__有羽毛__。

3. 造成物种灭绝的可能原因有 __环境破坏__、__气候变化__、__人类活动__ 等。

填空题1. 生物多样性指的是 __地球上各种不同的生物种类的数量和种群的多样性__。

2. 自然选择是指某一种群中个体之间因为 __适应环境__ 的能力不同而存活和繁殖的过程。

3. 地球上的生物多样性可以分为 __物种多样性__、__基因多样性__、__生态系统多样性__。

解答题1. 请简述生物多样性对人类的重要性。

生物多样性对人类有着重要的意义。

首先,生物多样性是维持地球生态平衡的基础,能够提供各种生态系统功能,如气候调节、土壤保持、水源净化等。

其次,生物多样性对农业、药物研发、新能源开发等方面也有着巨大的潜力和贡献。

此外,生物多样性还可以满足人们对食物、服饰、住房等方面的需求,丰富人类的文化生活。

2. 请列举三种保护生物多样性的措施。

保护生物多样性的措施有很多种,以下列举三种常见的措施:- 保护重要自然保护区和野生动植物栖息地,限制人类的开发活动。

- 加强野生动植物保护法律法规的制定和执行,打击非法猎捕、贩卖和盗掘行为。

- 宣传教育,提高公众对生物多样性保护的意识,倡导绿色生活方式。

第二单元:基因的探秘选择题1. 遗传物质DNA存在于 __细胞核__ 和 __线粒体__ 中。

2. 下列物质中,属于DNA组成单位的是 __核苷酸__。

3. 酶是一类 __催化剂__,能够加速化学反应的进行。

填空题1. DNA是由两条互补的 __单链__ 组成的双螺旋结构。

2. 人类体细胞中的染色体数目为 __46__。

3. RNA的主要功能之一是 __参与蛋白质的合成__。

解答题1. 请简述基因的作用。

基因是生物体遗传信息的专用载体,它决定了生物的遗传特征和生物体内各种生物化学和生理过程的正常进行。

八年级生物上册单元质量监测试题

八年级生物上册单元质量监测试题

八年级生物学单元质量监测试卷(二)(第五单元第四章—第五章)班别座号姓名评分一、单项选择题(每小题2分,共 50 分)1、在下列生物中,观察不到细胞核的是……………………………………()A、酵母菌B、细菌C、衣藻D、葫芦藓2、有些细菌能适应高温干旱等恶劣环境而发生的变化是…………………()A、生出荚膜B、细胞壁增厚C、形成芽孢D、形成孢子3、我们临床上所用的“青霉素”,是哪类生物产生的?…………………()A、细菌B、酵母菌C、霉菌D、放线菌4、关于芽孢的叙述中,正确的是……………………………………………()A、芽孢就是孢子B、芽孢是病毒的一种C、芽孢是一种生殖细胞D、芽孢是细菌的休眠体5、天热了,鲜肉容易腐败是由于……………………………………………()A、腐生细菌大量繁殖的结果B、酵母菌发酵的结果C、霉菌繁殖的结果D、病毒造成的6、真菌与绿色植物的根本区别是……………………………………………()A、是否摄取外界物质B、有无成形的细胞核C、呼吸方式不同D、营养方式不同7、利用酵母菌发酵产生酒精时,投放的适宜原料和在产生酒精阶段要控制的必要条件分别是…………………………………………………………………()A、玉米粉和有氧B、大豆粉和有氧C、玉米粉和无氧D、大豆粉和无氧8、下列生物中,有细胞结构但无成形的细胞核的是………………………()A、噬菌体B、酵母菌C、衣藻D、根瘤菌9、关于病毒生命活动特点的叙述中,正确的是……………………………()A、病毒只有寄生在寄主的体内里才具有生命活动B、病毒离开寄主的细胞也有生命C、病毒进行分裂生殖D、病毒进行腐生生活10、放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”,这些霉菌来自……………()A、空气中飘来的孢子B、空气中飘来的菌丝C、面粉中携带的孢子D、面粉中携带的菌丝11、蘑菇和霉菌的共同特征不包括…………………………………………()A、菌体都是由菌丝构成的B、营养方式为异养C、地上部分叫子实体D、是多细胞个体,细胞内有细胞核12、细菌和真菌生活必需的基本条件不包括………………………………()A、水、营养物质B、适宜的温度C、一定的生存空间D、氧气13、食品能在冰箱中保存一段时间不腐败,主要原因是冰箱中…………()A、很卫生,无细菌B、温度低,细菌极少C、温度低,细菌冻死了D、温度低,细菌繁殖慢14、把一条死小鱼深埋在一棵大树的根旁,过了好长一段时间以后,小鱼不见了,其原因是…………………………………………………………………()A、被树根吸收了B、被水冲走了C、被猫挖吃了D、被腐生细菌分解了15、大部分细菌和真菌属异养生物,其原因是……………………………()A、没有成形的细胞核B、进行无氧呼吸C、不能直接用无机物合成有机物D、进行有氧呼吸16、细菌对自然界的最重要影响是…………………………………………()A、分解动植物遗体B、制造有机物C、杀死多余动植物D、净化空气17、饮用水是否合乎标准,通常通过测定水中的细菌总数和()菌群数来确定A、大肠杆菌B、酵母菌C、乳酸菌D、葡萄球菌18、引起人脚癣的真菌是以()为食物的A、脚上黏着的有机物B、袜子中的化合物C、皮肤上的化合物D、脚汗中的有机物19、豆科植物的根瘤是由哪两种生物共同生活所形成的?……………… ()A、根瘤菌和植物根部B、藻类与真菌C、藻类与细菌D、原生动物与根瘤菌20、下列细菌和真菌:①人体中的链球菌;②人体皮肤中的真菌;③使玉米得黑粉病的珊瑚菌;④地衣中的真菌;⑤大豆根瘤中的根瘤菌;⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌。

鲁科版生物八年级上册单元检测卷第七单元第一章 动物的主要类群(word版,含答案解析)

鲁科版生物八年级上册单元检测卷第七单元第一章 动物的主要类群(word版,含答案解析)

鲁科版生物八年级上第七单元生物圈中的动物
第一章动物的主要类群
一、单项选择题(共20小题;共60分)
1. 蚯蚓刚毛的作用是
A. 辅助运动
B. 感受气味
C. 感受光线
D. 分泌黏液
2. 脊椎动物的共同特征是
A. 胎生、哺乳
B. 体表被毛
C. 用肺呼吸
D. 有脊柱
3. 下列动物中,均属于无脊椎动物的一组是
A. 海龟、狒狒
B. 海蜇、喜鹊
C. 蝗虫、河蚌
D. 蜥蜴、青蛙
4. 蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是
A. 肺和鳃
B. 鳃和肺
C. 皮肤和鳃
D. 肺和皮肤
5. 下图动物属于昆虫的是
A.
皮皮虾
B.
螳螂
C.
蜘蛛
D.
蜈蚣
6. 鲫鱼游泳时前进的动力主要来自
A. 尾鳍的摆动
B. 胸鳍和腹鳍的摆动
C. 各种鳍的共同作用
D. 躯干部和尾鳍的摆动
7. 下列关于血吸虫和绦虫的叙述,正确的是
A. 血吸虫是扁形动物,绦虫是线形动物
B. 生殖能力弱
C. 运动和消化的能力都较强
D. 都是有口无肛门的动物
8. 下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是
A. B. C. D.
9. 下列动物中属于恒温动物的是
A. B.
C. D.
10. 下列有关动物类群、特征,生活方式,在自然界中的作用及与人类关系的叙述中,
正确的是
A. 一条小溪中原来可以采集到水螅,现在采集不到了是因为水环境污染了
B. 生鱼片的味道非常好,也是一种受大家欢迎的安全可靠的食物
C. 蛔虫、蛲虫、钩虫都是线形动物,线形动物都是寄生生活的。

八年级生物(上)第一单元测试题及答案

八年级生物(上)第一单元测试题及答案

八年级生物(上)第一单元测试题及答案选择题1. 生物是研究什么的科学?A. 地球生物B. 外星生物C. 自然生物D. 生命现象和生命规律答案:D2. 下列哪项不属于生物特性?A. 运动B. 生长与发育C. 感知与适应D. 恒定内环境答案:A3. 人类眼中的天文价值观是表达人类对什么的认知?A. 地球B. 太阳系C. 星空D. 宇宙答案:D4. 表型是由基因决定的。

A. 对B. 错答案:B5. 下面哪个属于生物分类的三要素?A. 形态特征、环境要求、形成过程B. 形态特征、生命活动、进化规律C. 生命活动、进化规律、人类应用D. 人类应用、环境要求、形成过程答案:B填空题1. 保护环境是人类的一项<u>社会责任</u>。

2. 植物通过<u>光合作用</u>制造有机物质。

3. <u>进化</u>是种类适应环境变化的过程。

4. 生命活动需要一定的<u>温度</u>。

简答题1. 请解释什么是生物?生物是研究生命现象和生命规律的科学,是关于自然生物的。

生物研究的对象包括地球生物和人类。

2. 请简述生物的特性。

生物有以下特性:- 生物具有运动能力,能对外界刺激做出反应。

- 生物具有生长与发育的能力,能够从繁殖到成熟。

- 生物具有感知与适应的能力,能够感知环境并调节自身以适应环境变化。

- 生物具有恒定内环境的能力,能够维持自身内部环境的稳定。

3. 请简要说明人类眼中的天文价值观是表达人类对什么的认知?人类眼中的天文价值观是表达人类对宇宙的认知。

人类通过观察天空中的星体和宇宙现象,探索宇宙的起源、演化和组成,从而对宇宙有更深入的了解和认知。

解答题1. 请列举生物分类的三个要素,并简要说明其意义。

生物分类的三个要素是形态特征、生命活动和进化规律。

- 形态特征:通过对生物形态特征的观察和比较,可以将生物分为不同的类群,便于研究和描述生物的多样性和相似性。

八年级上册生物第一单元测试题及答案

八年级上册生物第一单元测试题及答案

八年级上册生物第一单元测试题及答案生物与我们的生活息息相关,学好生物必须不断的练习,不断的积累,不断的观察实验。

小编为大家整理了八年级上册生物第一单元测试题及答案,欢迎大家参考!一、选择题:1.下列哪种不是鸟类( )A.家鸽B.野鸭C.褐马鸡D.蝙蝠2.家鸽最发达的肌肉是位于( )A.头部B.胸部C.腿部D.背部3.关于腔肠动物,下列哪一项是错的( )A. 珊瑚、海葵、海蜇是腔肠动物 B、腔肠动物一般是脊椎动物C.腔肠动物有口无肛门,食物和食物残渣都由口进出D.都是生活在水中4.蚯蚓通过下列哪项进行呼吸( )A.鳃B.肺C.体表D.环节5.用肉眼观察蚯蚓的体表,可以发现靠近其身体前端的几节,颜色较浅且光滑,看上去象一个粗大的指环,这部分叫( )A.体节B.刚毛C.鳃部D.环带6.体表有外骨骼的是( )A.蛔虫B.蜘蛛C.蜗牛D.蚯蚓7.青蛙的呼吸器官是( )A.鳃B.肺C.肺及皮肤D.气囊8.下列各项叙述中,仅是哺乳动物具有的特点是( )A.心脏分四个腔,用肺呼吸B.体温恒定C.能以草为食,可消化草纤维D.胎生、哺乳,牙齿出现分化9.鲫鱼不断地用口吞水,由鳃孔排出水,其意义是( )A.让食物随水进入口中,完成摄食和消化作用B.吞水排水,调节身体重量,有助于游泳C.吞入新鲜水,保持体内外水分的平衡D.水中氧渗入鳃丝中的毛细血管内,血液中二氧化碳渗出毛细血管排入水中,从而完成呼吸作用。

10.下列哪项动物是地球上种类和数量最多的( )A.昆虫B.甲壳动物C.哺乳动物D.鸟类11.下列哪种是对人类有害的节肢动物( )A.蝗虫B.蜜蜂C.河蟹D.基围虾12.蝗虫身体表面坚硬的部分是( )A.外壳B.角质鳞C.盔甲D.外骨骼13.蚯蚓生活在什么环境中?( )A.清澈、缓流、富含有机质的江河中B.浑浊、急流、富含有机质的江河中C.潮湿、疏松、富含有机物的土壤中D.干燥、疏松的河沙中14.能说明蚯蚓属于环节动物的主要特征是( )A.能消化土壤中的有机物,消化系统结构复杂B.身体各节均生有刚毛C.体表湿润适于生活在潮湿处D.身体由许多体节构成15.下列哪项与蚯蚓的运动直接有关?( )A.刚毛B.环节C.滑液D.体节16.鸟的飞行器官是( )A.鳍 B。

第五单元检测卷二(第二、三章)-2020年秋人教版八年级上册生物单元测试

第五单元检测卷二(第二、三章)-2020年秋人教版八年级上册生物单元测试

八年级上册·生物 (RJ)第五单元检测卷二 (第二、三章 )(100 分60 分钟 )一、选择题 (本大题共 20 小题 ,每题 2 分 ,共 40 分。

每题列出的四个选项中,只有一项吻合题意,请将正确选项的字母填入答题框)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C D D B B B C B B题号11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 A D C C D A D A D A1.对投篮动作的解析,正确的选项是A.与神经系统没关B.关节绕着骨运动C.需要耗资能量D.由一块骨骼肌完成2.模型成立是学习生物学的一种有效策略。

如图是某同学利用木板、松紧带、螺丝等资料制作的一个肌肉牵拉骨运动的模型。

木板、松紧带、螺丝分别代表运动中的A.骨、骨骼、关节B.骨、肌腹、关节C.骨、肌肉、关节D.骨、肌腱、关节3.白蚁集体内部拥有一系列的社会行为,以下不属于社会行为的是A.蚁后产卵B.兵蚁巡逻保卫C.工蚁筑巢D.蚁王排泄废物4.以下词语中 ,表现了生态系统和生态平衡原理的是A.大雁南飞B.遮人眼目C.蜘蛛结网D.螳螂捕蝉 ,黄雀在后5.如图表示的是人体的屈肘动作。

以下有关表达错误的选项是A.图中的①②分别表示肱二头肌和肱三头肌B.前臂骨和上臂骨经过② 两端的肌腱连接起来C.完成屈肘动作时,①受神经传来的刺激缩短D.在屈肘动作中①和②是互相配合活动的【解析】前臂骨和上臂骨经过关节连接起来。

6.狮子与绵羊的牙齿对照,最大的差异为A.狮子拥有臼齿B.狮子拥有犬齿C.绵羊拥有臼齿D.绵羊拥有犬齿7.“孔雀开屏”“母鸡抱窝”分别属于动物的A.攻击行为、防守行为B.生殖行为、生殖行为C.防守行为、攻击行为D.防守行为、防守行为8.关于动物的运动和行为,以下说法不合理的是A.骨骼肌由肌腱和肌腹组成B.大雁南飞是迁徙行为C.鸟类的胸肌都附着在胸骨上D.亲鸟育雏是先天性行为9.人在狂笑时用力过猛,使上下颌不能够合拢,是由于A.关节腔内有滑液B.脱臼C.关节软骨病变D.关节头从关节囊中脱出10.在烟台的海边生活着一种甲壳动物——招潮蟹,它的雄性长有一个大螯肢。

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八年级生物学单元质量监测试卷(三)(第六单元)班别座号姓名评分一、单项选择题(每小题2分,共 50 分)1、分类单位的等级越高,包括生物共同特征和种类数量之间的关系是()A、共同特征少,种类数量多B、共同特征少,种类数量少C、共同特征多,种类数量少D、共同特征多,种类数量多2、植物分类的主要依据是…………………………………………… ()A、根、茎、叶B、叶、果实、种子C、根、叶、叶、花、果实D、花、果实、种子3、植物的分类单位由小到大依次是………………………………… ()A、门、纲、目、科、属、种B、种、属、科、门、纲、目C、种、属、科、目、纲、门D、种、科、属、目、纲、门4、下列哪一位科学家在其撰写的植物学史上划时代的著作—《自然系统》中正式提出科学的生物命名法双名法?………………………………………………………()A、达尔文B、虎克C、林奈D、巴斯德5、藻类植物是一类低等植物,其理由是………………………………()A、主要生活在水中B、可进行光合作用C、植物体都很微小D、无根、茎、叶的分化,靠孢子繁殖后代6、生物学家将生物按照不同等级的分类单位进行科学分类有重要的意义,下列说话中,正确的是……………………………………………… ()A、能给每一种生物一个不同的名称B、可以根据分类弄清各种生物的生活环境C、揭示了生物之间的亲缘关系,对研究生物的进化有很大的帮助D、说明了分类单位从小到大是种、属、科、目、纲、门、界7、进行生物分类时不能作为依据的是……………………()A、相似程度B、形态结构C、亲缘关系D、生物体的大小8、下列植物中,属于种子植物的是…………………………………()A、水绵B、葫芦藓C、番茄D、肾蕨9、某植物已有根、茎、叶的分化,但不结种子,它应属于…………()A、苔藓植物B、蕨类植物C、被子植物D、裸子植物10、生物分类的各等级中,表示生物之间亲缘关系最近的是………()A、纲B、科C、属D、种11、生物种类的多样性实质是…………………()A、物种的多样性B、基因的多样性C、生态系统的多样性D、个体的多样性12、我国多数野生生物濒临灭绝的原因是……………()A、生存环境的改变和破坏B、环境污染C、掠夺式的开发利用D、外来物种的入侵13、三峡大坝蓄水后有些生物的生存受到了威胁,为了挽救这些生物,最好采取的措施是()A、建立自然保护区B、将受到威胁的生物易地保护C、开展生物多样性保护方面的科学研究和宣传教育D、制定生物多样性保护的法律和政策14、下列哪一类植物资源在我国的物种种类分布数量上,是世界上最多的?()A、苔藓植物B、蕨类植物C、裸子植物D、种子植物15、下列关于识别一个新物种的方法说法中,不正确的是…()A、可以根据生物的形态结构来辨认B、可以对生物的基因分析来辨认C、可以根据生物的生理特征来辨认D、可以根据它所处的生态系统来辨认16、南方热带雨林生态系统与农田生态系统相比,南方热带雨林生态系统的稳定性要强的多,你认为与此相关的原因是……………()A、南方热带雨林生态系统所含的生物种类多,食物链和食物网更加复杂B、南方热带雨林生态系统的雨水充足C、农田生态系统受到人们的破坏严重D、农田生态系统中一般只有植物,而南方热带雨林生态系统中还有动物17、我国某熊猫基地中,有时会因大熊猫最喜爱的食物--箭竹的大面积开花死亡,导致熊猫食物短缺。

此时你认为对大熊猫采取的最有效的保护方式是…()A、当地大规模种植箭竹,以满足大熊猫的食物需求B、把饥饿的大熊猫抢救出来,进行人工圈养C、把该地区的大熊猫迁移至自然环境相似的保护区去D、对该地区的大熊猫进行大规模的人工繁殖18、“蟒山烙铁头”是一种毒蛇,它是受我国法律保护的野生动物之一,下列关于保护毒蛇意义的叙述,不正确的是………………………………()A、是为了保护生物的多样性B、是为了保护有害动物的多样性C、是为了保护基因的多样性D、是为了保护生态系统的多样性19、下列关于建立自然保护区的作用的叙述,错误的是…………()A、为开展科学研究提供良好的基地B、向人们普及生物学知识和宣传保护生物多样性的重要场所C、保护频危的野生动物及其生活环境D、为人们提供一个“"接近自然”的休闲、娱乐场所20、下列关于我国环境和资源的叙述中,不正确的是………………()A、实施环境保护是我国的一项基本国策B、由于我国生产技术总体水平较低,资源的浪费和破坏相当严重C、我国地大物博,资源的人均占有量非常高D、我国的资源利用政策是开发与节约并举,把节约资源放在首位21、以下不属于自然保护区功能的是……………………………()A、物种保存的“天然基因库”B、进行科研的“天然实验室”C、宣传自然保护的“活的自然博物馆”D、进行自然保护的唯一手段22、我国已建成通车的青藏铁路,在穿过可可西里、楚马尔河、索加等自然保护区的线路上采取了绕避、设置通道等措施,这样做目的是……()①能减少青藏铁路的建设投资;②体现了人类在自然面前是无能为力的;③有利于保护生态平衡;④有利于保持环境。

A、①②B、①③C、②④D、③④23、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次杂交,培育出了高产的杂交水稻新品种,这是利用了生物多样性的哪一层次的价值……………………()A、生物种类的多样性B、基因的多样性C、生态系统的多样性D、农作物的多样性24、下列关于森林在环境保护中的作用的叙述,不正确的是…………………()A、提供木材和多种林副产品B、吸收二氧化碳,制造氧气C、涵养水源,保持水土D、防风固沙,调节气候25、有些珍稀植物是我国特有的,由于科学家和有关人员的努力,有些珍稀植物已被广泛栽种,例如…………………………………………………()A、水杉和银杏B、银杉和银杏C、银杉和金钱松D、金钱松和珙桐二、填空题(每空1分,共20分)26、根据植物的形态结构特征,我们可以将植物分为四大类群,它们在进化历程中由低级到高级的顺序是、、、。

前三大植物通常依靠来繁殖后代,最后一类可能过产生的来繁殖后代。

27、动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的和。

28、是动物多样性的基础,而为不同种类的动物提供了各自的栖息环境。

29、生物多样性包括的多样性、的多样性和的多样性。

30、动物是动物界中最多、数量最大、分布最广的一个类群。

脊椎动物中最高级动物类群是动物。

31、为能更好地认识丰富多彩的生物世界,科学家依据生物的程度和的远近将不同的生物加以分门别类,按不同的等级进行分类。

32、杂交水稻之父袁隆平利用培育出高产的杂交水稻新品种。

三、识图填表题(每空2分,共22分)33、请把备选答案的代号填入相关的表格内。

备选答案:A、没有根、茎、叶等器官的分化B、叶脉为平行叶脉,花瓣为3或3的倍数C、有根、茎、叶等器官,有输导组织和机械组织D、种子裸露,无果皮包被E、具有叶、茎弱小、无根,叶能吸收水分和无机盐F、叶脉为网状叶脉,花瓣为4、5或4、5的倍数34、下面是小麦、满江红和月季的分类等级图,请用所学知识回答下列问题。

(1)亲缘关系最近的两种植物是。

判断的理由是。

(2)在进化中比较低等的植物是。

(3)包含生物种类最多的分类单位是。

(4)确定小麦和月季分类等级的主要依据是。

四、资料分析题(每空2分,共8分)35、2007年5月29日开始,无锡太湖爆发大规模蓝藻,导致水体发臭,无法饮用。

另据报道,近年来太湖流域某些河道水葫芦(一种水生植物)过度繁殖,泛滥成灾,后又腐烂,导致养殖的鱼类大量死亡。

(1)造成蓝藻爆发、水葫芦过度繁殖的主要原因是。

(2)养殖的鱼类大量死亡的直接原因是。

(3)要防止此类事件的再次发生,除了在农田中施用适量的肥料并防止流失或人工打捞水葫芦外,还应采取的措施是。

(举出一种即可)(4)水葫芦中含有较多的有机物质,如何化害为利,加以利用,也是人们思考的问题。

请举出利用水葫芦的方法。

八年级生物学单元质量监测试卷(三)(2009,秋)答案一、单项选择题(每小题2分,共50分)1、A2、B3、C4、C5、D6、C7、D8、C9、B10、D 11、B 12、A 13、B 14、C 15、D 16、A 17、C18、D 19、D 20、C 21、D 22、D 23、B 24、A 25、A二、填空题(每空1分,共20分)26、藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物孢子种子27、内部构造生理功能28、基因多样性生态系统多样性29、生物种类基因生态系统30、节肢种类哺乳31、性状差异亲缘关系单位32、基因的多样性三、识图填表题(每空2分,共22分)33、34、(1)小麦、月季小麦和月季都属于种子植物门,共同特征最多(2)满江红(3)界(4)形态结构特征四、资料分析题(每空2分,8分)35、(1)水中氮、磷含量偏高(或水体富营养化)(2)水中溶解氧降低(或水中缺氧)(3)生产或生活污水处理后排放(或禁止使用含磷洗衣粉;引进天敌等)(4)用水葫芦制沼气或制饲料或制肥料。

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