水准仪的认识和使用的实验报告范文.doc
水准仪实验报告
水准仪实验报告第一篇：水准仪实验报告DS3水准仪的认识及使用1.目的（1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。
（3）练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。
（4）认识自动安平水准仪。
2.组织每组4人。
3.学时课内2学时。
4.仪器及用具每组借DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块，测伞1把。
5.实验步骤提要1）认识DS3微倾式水准仪了解各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
2）水准仪的使用水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器--粗略整平--瞄准水淮尺--精确置平--读数。
（1）安置仪器在测站上打开三脚架，按观测者的身高调节三脚架腿的高度，使三脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将三脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。
然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在三脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在三脚架头上。
（2）粗平粗平即初步地整平仪器，通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。
在整平的过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。
如果地面较坚实，可先练习固定三脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。
（3）瞄准水准尺①目镜调焦将望远镜对着明亮的背景(如天空或白色明亮物体)，转动目镜调焦螺旋，使望远镜内的十字丝像十分清晰。
②初步瞄准松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上方的照门和准星瞄准水准尺，大致进行物镜调焦使在望远镜内看到水准尺像，此时立即拧紧制动螺旋；③物镜调焦和精确瞄准转动物镜调焦螺旋进行仔细调焦，使水准尺的分划像十分清晰，并注意消除视差。
再转动水平微动螺旋，使十字丝的竖丝对准水准尺或靠近水准尺的一侧。
（4）精平转动微倾螺旋，从气泡观察窗内看到符合水准器气泡两端影象严密吻合(气泡居中)，此时视线即为水平视线。
水准仪的认知实训报告
一、前言水准仪是一种精密的测量仪器，主要用于测定地面两点间的高差以及控制点的标高。
在工程建设、土地测绘、地质勘探等领域有着广泛的应用。
为了加深对水准仪的认识，提高实际操作能力，本次实训以水准仪的使用和测量为主要内容，通过理论学习、实践操作和成果分析，对水准仪的基本原理、操作方法和应用进行了全面的学习。
二、实训目的1. 理解水准仪的工作原理和构造；2. 掌握水准仪的操作步骤和注意事项；3. 学会使用水准仪进行高程测量；4. 熟悉水准测量的数据处理和成果分析。
三、实训内容1. 水准仪的基本原理与构造水准仪是一种利用水平视线原理进行高程测量的仪器。
其基本原理是通过水准仪中的水准管，将视线调整至水平状态，从而测定地面两点间的高差。
水准仪主要由以下部分构成：- 水准管：用于指示水平方向；- 目镜：用于观察水准尺和目标；- 物镜：用于观察地面目标；- 三脚架：用于支撑水准仪；- 水准尺：用于读取地面高程。
2. 水准仪的操作步骤使用水准仪进行高程测量时，需按照以下步骤进行：- 安置水准仪：将水准仪放置在三脚架上，调整三脚架的高度，使水准仪平稳；- 对中：调整水准仪的照准器，使照准器中心对准目标点；- 整平：调整水准仪的三脚螺旋，使水准管气泡居中，实现视线水平；- 瞄准：通过目镜观察水准尺，调整水准仪的照准器，使水准尺成像清晰；- 读数：读取水准尺上的读数，计算高差。
3. 水准测量的数据处理水准测量的数据处理主要包括以下步骤：- 计算高差：根据水准尺读数，计算地面两点间的高差；- 计算高程：根据已知点高程和计算出的高差，推算待定点的高程；- 校核计算：对计算结果进行校核，确保测量精度。
4. 水准测量的成果分析水准测量的成果分析主要包括以下内容：- 水准测量精度分析：分析水准测量的误差来源，评估测量精度；- 水准测量成果应用：将水准测量成果应用于实际工程中，如地形测绘、工程放样等。
四、实训过程本次实训过程中，我们按照以下步骤进行：1. 理论学习：首先，我们学习了水准仪的基本原理、构造和操作方法，了解了水准测量的基本原理和数据处理方法。
水准仪的实习报告六篇
水准仪的实习报告六篇水准仪的实习报告篇1实习名称：水准仪的认识和使用实习目的：1、熟悉水准仪的基本结构，主要部件的名称、作用和使用方法2、练习水准仪的安装、瞄准、读数实习时间：20__年3月5日地点：逸夫楼和机械楼之间的空地人员：__、__实习仪器：水准仪1台、水准尺2根、三脚架1个实习步骤：1、安置仪器打开三脚架；连接仪器。
2、粗略整平调节脚螺旋使圆水准器气泡居中3、瞄准水准尺目镜对光；大致瞄准；物镜对光；精确瞄准。
4、读数实习总结：今天的线路勘测实习课，我们对水准仪的结构、使用、安装和读数进行了初步的了解。
在实习中我们认识到对水准仪的安装要采取一丝不苟的态度，如调节脚螺旋使圆水准器气泡居中，竖丝要对准水准尺等。
本次实习我们更加熟练的掌握了水准仪的读法：从尺上可直接读出米、分米、厘米，并估读出毫米数，保证每个读数均为4位数。
在读数时，老是会读错数据，有观测者的原因，因为读数不够明白和清晰，有时候会读错；或者是扶尺者没有把水准尺扶直，造成前后读出的数据有很大的区别，造成了错误。
通过这次实习我明白了实习的重要性，光有理论知识，没有实际操作，是不行的，什么也学不会，所以在以后的实习中要认真的对待，我们即将要步入社会，实习机会越来越少，我们要更加的珍惜，会对我们以后步入岗位有很大的帮助。
总之，通过这次的测量实习，让我们学到了很多书本上学不到的东西，也遇到了书本上不曾考虑到的问题。
比如更加熟练的对实验仪器的操作，会了测量等课堂上无法做到的东西，积累了一些处理实际问题的经验，很大程度上提高了动手和动脑能力，也更加了解实习的过程，培养了同学间的交流合作。
水准仪的实习报告篇2一、实训目的熟悉水准仪的基本构造，初步掌握水准仪的使用方法。
二、仪器及工具DS3型水准仪1台，自动安平水准仪（自定），水准尺2根，尺垫2块，自备计算器、铅笔、小刀、记录板、记录表格等。
三、实训方法及步骤实训时数建议安排为2学时，实训小组由5—6人组成1．安置仪器先将仪器的三脚架张开，使其高度适中，架头大致水平，并将脚架踩实；再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
水准仪的认识实训报告
一、前言水准仪是一种重要的测量仪器，主要用于测量两点之间的高差，是建筑工程、地质勘探、道路建设等领域不可或缺的工具。
通过本次实训，我对水准仪的构造、原理、操作方法以及注意事项有了更深入的了解，以下是对本次实训的总结。
二、实训目的1. 了解水准仪的基本构造和工作原理；2. 掌握水准仪的操作方法，包括安置、整平、瞄准和读数；3. 学会使用水准仪进行高差测量；4. 了解水准仪的使用注意事项，确保测量精度。
三、实训内容1. 水准仪的基本构造水准仪主要由望远镜、水准管、脚螺旋、基座、水准尺等部件组成。
望远镜用于观察水准尺，水准管用于指示水平方向，脚螺旋用于调整仪器水平，基座用于固定仪器，水准尺用于测量高差。
2. 水准仪的工作原理水准仪的工作原理是利用水准管中的气泡来指示水平方向。
当水准管气泡居中时，望远镜的视线与水准管垂直，从而实现水平视线。
通过测量水准尺上的读数，可以计算出两点之间的高差。
3. 水准仪的操作方法（1）安置仪器：将水准仪放在稳固的平台上，调整脚螺旋使仪器大致水平。
（2）整平仪器：旋转脚螺旋，使水准管气泡居中，确保仪器水平。
（3）瞄准水准尺：转动望远镜，使十字丝对准水准尺的刻度线。
（4）读数：读取水准尺上的读数，记录下来。
4. 高差测量（1）测量前，将水准仪放置在已知高程的控制点上。
（2）在另一控制点上，将水准尺竖立起来。
（3）瞄准水准尺，读取读数。
（4）根据两次读数，计算出两点之间的高差。
四、实训总结1. 通过本次实训，我对水准仪的基本构造和工作原理有了更深入的了解。
2. 掌握了水准仪的操作方法，包括安置、整平、瞄准和读数。
3. 学会了使用水准仪进行高差测量，提高了自己的测量技能。
4. 了解了水准仪的使用注意事项，如防止仪器受潮、避免震动等，以确保测量精度。
五、实训体会1. 实训过程中，我深刻体会到实践是检验真理的唯一标准。
理论知识虽然重要，但只有通过实践，才能真正掌握技能。
2. 在实训过程中，我学会了与团队成员协作，共同完成任务。
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（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。
（3）练习普通水准测量一测站的测量、记录和计算。
（4）认识自动安平水准仪。
2. 组织每组4人。
3. 学时课内2学时。
4. 仪器及用具每组借DS3微倾式水准仪l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块，测伞1把。
5. 实验步骤提要1）认识DS3微倾式水准仪了解各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
2）水准仪的使用水谁仪在一个测站上的操作顺序为：安置仪器--粗略整平--瞄准水淮尺--精确置平--读数。
（1）安置仪器在测站上打开三脚架，按观测者的身高调节三脚架腿的高度，使三脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将三脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。
然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在三脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在三脚架头上。
（2）粗平粗平即初步地整平仪器，通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。
在整平的过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动脚螺旋时的移动方向一致。
如果地面较坚实，可先练习固定三脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。
（3）瞄准水准尺①目镜调焦将望远镜对着明亮的背景(如天空或白色明亮物体)，转动目镜调焦螺旋，使望远镜内的十字丝像十分清晰。
②初步瞄准松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上方的照门和准星瞄准水准尺，大致进行物镜调焦使在望远镜内看到水准尺像，此时立即拧紧制动螺旋；③物镜调焦和精确瞄准转动物镜调焦螺旋进行仔细调焦，使水准尺的分划像十分清晰，并注意消除视差。
再转动水平微动螺旋，使十字丝的竖丝对准水准尺或靠近水准尺的一侧。
水准仪的认识和使用的实验报告范文8篇
水准仪的认识和使用的实验报告范文8篇水准仪的认识和使用的实验报告范文8篇水准仪的认识和使用的实验报告范文(1)水准仪的认识和使用的实验报告范文(2)实验一水准仪的认识和使用一、实验的目的和要求1.了解DS3型水准仪的基本构造，认清各部件的名称及其作用；2.练习水准仪的安置、瞄准与读数；3.测定地面两点间的高差；4.完成实习报告的填写。
二、计划与设备1.实验时数安排2学时，实验小组由4～6人组成；2.实验设备为DS3型水准仪一台、水准尺一对；3.实习场地安排在校内，各组在练习仪器安置、整平、瞄准、精平读数的基础上，每人练习观测几组水准尺的读数，分别记录在实习报告的表格中；4.实习结束后，每人交实习报告一份。
三、方法和步骤1.安置水准仪将脚架张开，使其高度适当，架头大致水平，并将脚尖踩入土中。
再开箱取出仪器，将其固连在三脚架上。
2.认识仪器指出仪器各部件的名称，了解其作用并熟悉其使用方法，同时弄清水准尺的分划与注记。
3.粗略整平先对向转动两只角螺旋，使圆水准气泡移动到中间，再转动另一只角螺旋使圆气泡居中，通常须反复进行。
4.瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺，拧紧制动螺旋，转动微动螺旋，使水准尺成像在十字丝交点处。
当成像不太清晰时，转动对光螺旋，消除视差，使目标清晰。
5.精平、读数在水准管视窗观察，转动微动螺旋使水准管气泡两端的半影像吻合，视线即处于精平状态；同时，应立即用中丝在水准尺上读取四位读数m、dm、cm 和mm位。
读数时应先估出毫米位，然后按米、分米、厘米及毫米，一次读出四位有效数。
四、注意事项1.不能在没有消除视差情况下读数；2.在水准尺上读数时，符合水准器泡必须居中，不能用角螺旋调整符合水准器泡居中。
水准仪的认识和使用的实验报告范文(3)实验一水准仪认识及使用1．目的(1)了解水准仪各部件名称、用途，了解水准尺的刻划情况。
(2)掌握水准仪的安置、粗平、瞄准、精平、读数、扶尺等相关的方法和要领。
水准仪的认识和使用的实验报告
实验结束后将实验报告以小组为单位装订成册上交。
篇三：实验1
水准仪的认识和使用
实验编号：1
实验内容：
水准仪的认识与使用
年级专业：
组
别：No。
组长：
学号：
组员：
学号：
1。
认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；
2。
练习水准仪的安臵、瞄准与读数；
3。
练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；
四、实验方法及步骤
1．微倾式水准仪的构造
了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造， 掌握各螺旋和部件的 名称、功能及操作方法；
注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。
2．水准仪的安置
仪器架设
在测站上打开脚架， 按观测者的身高调节脚架腿的高度， 使脚架架 头大致水平，
如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实， 使脚架稳定。 然后 将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上， 一手握住仪器， 一手立 即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。
4。
考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观 算、立尺工
作可轮换操作。
二、计划与仪器准备
1。
实验学时：2学时
2。
主要设备：水准仪
三角架
1台
1副
2把
2块
1块
1把
水准尺
尺
垫
记录板
太阳伞
三、实验步骤
1。
安臵仪器：
安臵仪器于两测点之间。将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角 承台大致水平。然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；
精平
转动微倾螺旋， 使符合水准管气泡两端的半影像吻合， 即符合气泡 严格居中。
水准仪测量实习报告(3篇)
水准仪测量实习报告（3篇）水准仪测量实习报告篇一一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论和知识，培养学生理论联系实际的能力、动手能力、实事求是的科学态度、刻苦耐劳的工作作风和互相协作的团队精神。
2、进一步熟练掌握常规仪器的使用方法、提高野外测量、内业计算、地形绘图的技能，具备从事绘图工作的初步素质。
3、培养一丝不苟的绘图技术工作态度、培养吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。
二、实习要求1、掌握水准仪、经纬仪、全站仪等测量仪器的操作方法；2、掌握地形测图的基本方法，能够具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作能力；3、各小组分工明确、通过合作完成测量任务，增强独立工作能力与团队协作意识。
三、实习任务1、小组上交成果及资料指定实习范围的一幅图幅为50x50，比例尺为1：500地形图（CAD图及手绘图）。
2、个人上交成果及资料3.实习时间：xx年，1973年正式引水灌溉。
自xx年开始水厂停用黄河水，改用地下水。
灌区控制平阴县境内安城、城关、玫瑰、孔村、孝直五个乡镇169个行政村。
设计灌溉面积19.7万亩，有效灌溉面积10万亩。
灌区内总人口25.2万人，占平阴县总人口三分之二以上。
灌区内分干渠设计流量7.0立方米/秒，年均引水1xx年的历史，堽城坝由翻板闸、冲沙闸、溢流坝、橡胶坝等部分组成，全长562米。
翻板门共14个孔，长一qi7米，每孔净宽12米，高2.5米，闸门型式为钢筋混凝土水力自控翻板门，闸顶高程69.00米，闸底高程66.5米，溢流坝长1xx年级：xx年12月14日至xx年1月1日实习地点：福建农林大学下安区教学楼小组成员：四、实习过程1、踏勘选点及建立标志：首先，明确此次测量的任务。
在老师的指导下开始第一步的选点工作。
在下安实验楼区根据老师给定的范围在迂回的道路上进行选点，由于之前有的班级已经做好了路上的点号标记，所以我们有时也直接使用他们的点作为控制点进行控制测量。
在此，我们也回顾选点时应注意的事项：（1）通视良好，便于测角；（2）地面平坦，便于量距；（3）视野开阔，便于测图；（4）点位稳定，便于保存；（5）边长适当，足够密度；（6）便于安置仪器。
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水准仪的认识和使用的实验报告范文
篇一：水准仪的认识与使用实验报告
1．实验时间：
指导老师：
分组号及成员：
2．实验目的：
3。
实验仪器及工具：
4。
实验任务及要求：
5。
实验步骤：
6。
实验数据记录及计算：
水准测量记录手簿
日期＿＿＿＿＿仪器编号＿＿＿＿＿观测＿＿＿＿＿天气＿＿＿＿＿地点＿＿＿＿＿记录＿＿＿＿＿
实验地点：
8。
实验总结：
教师评价：
篇二：实验一水准仪的认识及使用
一、实验目的
（1）认识DS3微倾式水准仪的基本构造，各操作部件的名称和作用，并熟悉使用方法。
（2）掌握DS3水准仪的安置、瞄准和读数方法。
（3）了解自动安平水准仪的性能及使用方法。
（4）练习水准测量一测站的测量、记录和高差计算。
二、实验组织
（1）性质：基础性实验。
（2）时数：4学时。
（3）组织：4人1组。
三、实验设备
（1）每组借DS3 微倾式水准仪（或自动安平水准仪）l台、水准尺1对、尺垫2个，记录板1块。
（2）自备：铅笔。
四、实验方法及步骤
1．微倾式水准仪的构造
（1）了解微倾式水准仪和自动安平水准仪的构造，掌握各螺旋和部件的名称、功能及操作方法；
（2）注意比较微倾式和自动安平光学水准仪构造上的区别。
2．水准仪的安置
（1）仪器架设在测站上打开脚架，按观测者的身高调节脚架腿的高度，使脚架架头大致水平，如果地面比较松软则应将脚架的三个脚尖踩实，使脚架稳定。
然后将水准仪从箱中取出平稳地安放在脚架头上，一手握住仪器，一手立即用连接螺旋将仪器固连在脚架头上。
（2）粗略整平通过调节三个脚螺旋使圆水准器气泡居中，从而使仪器的竖轴大致铅垂。
在整平过程中，气泡移动的方向与左手大拇指转动
脚螺旋时的移动方向一致。
如果地面较坚实，可先练习固定脚架两条腿，移动第三条腿使圆水准器气泡大致居中，然后再调节脚螺旋使圆水准器气泡居中。
3．水准尺上读数
（1）瞄准转动目镜调焦螺旋，使十字丝成像清晰；松开制动螺旋，转动仪器，用照门和准星瞄准水准尺，旋紧制动螺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，消除视差，使目标清晰（体会视差现象，练习消除视差的方法）。
（2）精平（微倾式）转动微倾螺旋，使符合水准管气泡两端的半影像吻合（成圆弧状），即符合气泡严格居中（自动安平水准仪无此步骤）。
（3）读数从望远镜中观察十字丝横丝在水准尺上的分划位置，读取四位数字，即直接读出米、分米、厘米的数值，估读毫米的数值。
读数应迅速、果断、准确，读数后应立即重新检视符合水准器气泡是否仍居中，如仍居中，则读数有效，否则应重新使符合水准气泡居中后再读数。
4．一测站水准测量练习
在地面选定两点分别作为后视点和前视点，放上尺垫并立尺，在距两尺距离大致相等处安置水准仪，粗平，瞄准后视尺，精平后读数；再瞄准前视尺，精平后读数，记录数据并计算高差。
换一人变换仪器高再进行观测，小组各成员所测高差之差不得超过±6mm。
五、注意事项（1）水准仪安置时应使脚架头大致水平，脚架跨度不能太大，避免摔坏仪器。
（2）水准仪安放到脚架上必须立即将中心连接螺旋旋紧，严防仪
器从脚架上掉下摔坏。
（3）在读数前应注意消除视差。
（4）微倾式水准仪在读数前，必须使符合水准管气泡居中（水准管气泡两端影象符合）。
（5）记录员听到观测员读数后必须向观测员回报，经观测员确认后方可记入手簿，以防听错而记错。
数据记录应字迹清晰，不得涂改。
（6）迁站时，仪器可不用装箱，但应保证仪器和脚架在搬动过程中呈竖直状态。
五、上交资料
实验结束后将实验报告（含水准仪的认识和使用记录手簿）以小组为单位装订成册上交。
篇三：实验1 水准仪的认识和使用
实验编号：1 实验内容：水准仪的认识与使用
年级专业：____________________________ 组别：No。
_________________________ 组长：___________ 学号：______________ 组员：___________ 学号：______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________ ___________ ______________
报告日期：________年_________月________日
《土木工程测量》实验任务书实验一：水准仪的认识与使用
一、目的与要求
1。
认识水准仪的基本结构，了解其主要部件的名称及作用；
2。
练习水准仪的安臵、瞄准与读数；
3。
练习用水准仪读水准尺的方法及计算两点间高差的方法；
4。
考虑到仪器数量和实验情况，一般安排一组/4人，观测、记录计算、立尺工
作可轮换操作。
二、计划与仪器准备
1。
实验学时：2学时
2。
主要设备：水准仪
三角架
1台
1副 2把
2块（如有必要的话） 1块 1把
水准尺（塔尺）尺垫记录板太阳伞
三、实验步骤
1。
安臵仪器：
安臵仪器于两测点之间。
将三脚架平稳张开，使其高度适当，三角承台大致水平。
然后开箱取出仪器，将其与脚架连接螺旋牢固连接；
2。
认识仪器各部件，并了解其功能和使用方法：
准星和照门；目镜调焦螺旋；物镜调焦螺旋；水平微动螺旋；脚螺旋；圆水准器等等；
3。
粗略整平：
先用双手同时向内（或向外）旋转同一对脚螺旋，使圆水准器泡移
动到中间，再转动另一只脚螺旋使气泡居中。
若一次不能居中，可反复进行。
旋转螺旋时应注意气泡移动的方向与左手大拇指或右手食指运动方向一致；
4。
瞄准：
转动目镜调焦螺旋，使十字丝分划清晰；转动仪器，用准星和照门瞄准水准尺旋；转动微动螺旋，使水准尺位于视场中央；转动物镜调焦螺旋，
使水准尺清晰，注意消除视差；
5。
读数：
用十字丝横丝在水准尺上读取四位数字，读数时应从小往大读，m、dm、cm、mm的次序，一次报出四位读数。
四、实验报告要求
1。
每位同学独立完成各自的实验报告；
2。
实验报告的填写要求字迹工整、清晰，不得涂改。
如果发生书写错误，请用双实线段将错误之处划去，并在其边上将正确的文字或者数字补上；
3。
各组长将本组组员的实验报告收齐后附在本任务书后，统一上交给指导老师。
五、注意事项
1。
以组为单位依次领取实验仪器，组长应指派专人负责清点数量和名称是否符合要求，检查仪器是否有损坏之处（外观、部件等）；
2。
归还仪器时，应按照领取时的状况归还实验室。
如发现仪器损
坏、丢失，将会追究该组责任。
情况严重的，将可能承担支付维修费用或者赔偿损失的经济责任；
3。
三脚架安臵高度适当，承台大致水平。
三脚架确实安臵稳妥后，才能把仪器连接于承台，水准仪与三角架之间的中心连接螺旋必须旋紧，防止仪器摔落；
4。
调节各种螺旋均应有轻重感，仪器操作时不应用力过猛，脚螺旋、水平微动螺旋等均有一定的调节范围，使用时不宜旋到顶端；
5。
掌握正确的操作方法，操作应轮流进行，每人操作一次，严禁几人同时操作仪器。
第二人开始练习时，改变一下仪器的高度。
竖立水准尺与A点上，用望远镜瞄准A点上的水准尺，精平后读取后视读数，并记入手薄；再将水准尺立于B点上，瞄准B点上的水准尺，精平后读取前视读数，并记入手薄。
计算A，B两点的高差HAB = 后视读数—前视读数；
6。
改变仪高，由第二人做一遍，并检查与第一人所测结果是否相同；
7。
读数前水准管气泡必须居中，读数后一定要检查气泡是否居中，若不居中则必须重新读取读数；
8。
认真学习“测量实验须知”；
六、预备知识（请按照要求完成下列题目）
1。
请在图2（a）和（b）中画出脚螺旋转动后，圆水准气泡的移动方向。
2。
图3（a）中水准尺的读数是mm，（a）中水准尺的读数是 mm。
3。
眼睛在目镜端上下移动，有时可看见十字丝的中丝与水准尺影
像之间相对移动，这种现象叫视差，下列图4中没有视差。
4。
望远镜的视准轴是
A、目镜光心与物镜光心的连线
B、十字丝交点与物镜中心的连线
C、十字丝交点与物镜光心的连线
D、目镜中心与物镜中心的连线
5。
应用水准仪时，使圆水准器和水准管气泡居中，作用是分别达到。
A、视线水平和竖轴铅直
B、精确水平和粗略水平
C、竖轴铅直和视线水平
D、粗略水平和横丝水平。