最新人教版 四年级语文下册第五单元测试卷
最新人教版四年级语文下册第五单元测试题及答案
最新人教版四年级语文下册第五单元测试题及答案（含达标卷2套，附本单元知识小结）第五组 达标测试卷时间：90分钟 满分：100分一、基础达标。
(36.5分)1．用“——”画出加点字正确的读音。
(4分)(1)外公将眼睛角．(jiǎo jué)膜捐给失明的人。
(2)两岸猿声啼不住，轻舟已过万重．(chónɡ zhònɡ)山。
(3)我用手拨．(bō bā)开草一看，原来青草下边藏． (zàngcáng)着满满一层小花。
2．看拼音，写词语。
(5分)b īn f ēn li ú ch àn ɡ qu án y ìz āo t à f ēi xi án ɡ3．比一比，再组词。
(5分)⎩⎪⎨⎪⎧径（ ）经（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧弧（ ）孤（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧珍（ ）诊（ ）⎩⎪⎨⎪⎧憾（ ）撼（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧绊（ ）伴（ ）4. 照样子，在括号里填上恰当的词语。
(7.5分)例1：一(条)(美丽)的弧线 例2：(细细)地感受一( )( )的阳光 ( )地感动一( )( )的草地 ( )地流淌一( )( )的经历 ( )地糟蹋一()()的瓜苗()地搂住一()()的力量()地答应5．把下列词语补充完整。
(5分)花()叶茂与世长()神()十()热泪()眶多()多彩手不释() ()()袅袅改天()地6．用“然”字组词，再选择合适的词语填入句子中的括号里。
(5分)()然()然()然()然()然(1)()生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
(2)在冷雨中，每一朵小花都()挺立，明亮夺目，神气十足。
(3)我不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人，更让我无法明白的是，爸爸()不假思索地答应了。
(4)安静的手指()合拢，()拢住了那只蝴蝶。
7．句子训练。
(5分)(1)改为反问句和感叹句：那小小的种子里，包含着一种顽强的生命力。
最新人教部编版四年级语文下册第五单元测试卷(附参考答案)
部编版四年级语文下册第五单元测试卷 第1页（共5页）部编版四年级语文下册第五单元测试卷时间：90分钟 满分：100分一、看拼音，写字词。
（8分）fàn wéi xiānɡ càn làn kuò dà （ ） （ ）嵌 （ ） （ ） dù juān sēn yù yí dònɡ dēnɡ lù （ ） （ ） （ ） （ ） 二、选择题。
（10分）1.下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）A.努．力（nǔ） 重荷．（hè） 额．角（é） 狭窄．（zhǎi）B.源．头（y uán） 臀．部（tún） 代替．（tì） 一刹．那（shà）C.浙．江（zhè） 罗．店（luó） 漆．黑（xī） 蜿蜒．（yán）D.石钟乳．（r ǔ） 石笋．（sǔn） 一簇．（zú） 变化多端．（duān） 2.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A.果然．．，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸。
B.爷爷六十多岁了，走起路来脚步仍然．．很轻快。
C.这个深红的圆东西，忽然．．发出了夺目的亮光。
D.都说张家界的山水很美，等到身临其境时，竟然．．名不虚传。
3.下列词语搭配不正确的一项是（ ） A.伟大的奇观 灿烂的亮光 B.漆黑的内洞 葱郁的树丛 C.冲破云霞 增大生机D.欢快地跳跃 慢慢地划过4.下列句子没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ） A.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。
B.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升。
C.雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。
D.密密的塔松像撑开的巨伞。
5.下列对课文的理解说法不正确的一项是（ ） A.《颐和园》是按游览的顺序来写的。
人教版四年级语文下册五单元试题及答案(最新)
人教版四年级语文下册五单元试题及答案（最新）、读拼音，写词语。
（15分）u IC (( ) bi on s ) t Ozu 丫) ji Ch u () x in ch J) f d f n()y ihu ( ) xi a ng hui®( ) q ngx i'( )y <ns ( )二、比一比，再组词。
（10分）潮（) 堤（震（) 朝（) 提（) 振（) 换（) 即（蝇（) 唤（) 既（) 绳（)三、把成语补1充完整，并按要求填空。
( 15 分)①若（一）若() ②风（__）浪（-)3( )( ）并进④漫（」卷（-)⑤（）( ）相接⑥人（_）人（-)与词语①意思相近的词语是： _______________ 。
2. ____________________________________ 与词语②意思相反的词语是：。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不但……而且无论……都因为……所以任凭……也（1） _____ ______________________ 我说多少好话，他不肯原谅我。
（2） ________________ 蒲公英的种子_____________ 飞到什么地方，能生根、发芽。
（3）小红_____ 学习好，___________ 还是老师的好助手。
（4） _____ 昨天下了一夜的大雪，____________ 马路上的积雪很多。
五、照样子，按要求写句子。
（15 分）人们进入了梦乡。
（扩句）2. 雨滴在荷叶上滚动. （改为拟人句）3. 附近的石头上有妇女在捣衣,鸭子们从不吃惊,（用恰当的关联词合为一句话）六、阅读短文，回答问题。
（15 分）骄傲的徒弟有一个摔跤能手，精通了三百六十个摔跤绝技，没有人能斗过他。
他有一个最（得意高兴）的徒弟，学完了他的三百六十个绝技，摔败过很多人。
于是，这个徒弟自鸣得意地夸起口来：“老师比我年长，在摔跤技术方面，我完全和他相等，因此我能够胜过我师傅。
部编人教版四年级语文下册第五单元质量检测试卷(含参考答案)
最新部编人教版四年级语文下册第五单元质量【书写展示5分】一、卷面书写展示。
（2分）同学们，把字写工整、美观，保持卷面整洁，你就能得2分！书写潦草，涂涂改改会丢分哦！二、专项书写展示。
把下列句子抄写在横格上，注意字的大小要均匀，字距比行距小，两边留白大致相等。
（3分）一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。
入山大约五公里就来到双龙洞口，那溪流就是从洞里出来的。
【积累运用38分】三、读拼音，写词语。
（10分）一大早，我们一行人沿着时而宽，时而窄的溪流往山上走，到了半山腰就是dù juān( )谷。
这里shuǐ yuán( )充足，花儿竞相开放，白的、红的、白中xiāng zhe( )粉边的，一朵比一朵开得càn làn( )。
路边还能看到新鲜的zhú sǔn( )破土而出，真是一派生机勃勃的景象！随着人群的yí dòng(),我们继续沿着xiá zhǎi( )的山路往上走，来到山顶，视野fàn wéi( )顿时开阔了，虽然é jiǎo( )布满了汗，但我的nǔ lì( )没有白费。
四、用"\"划去加点字的错误读音。
(4分）蜿蜒（ wān wǎn ) 重荷（hé hè）一刹那（chà shà ) 横槛（jiān jiàn）臀部（tún diàn）一簇（zú cù) 漆黑（ qī xī ) 萦绕（yíng yín）五、把词语补充完整，并选择正确的词语填空。
（ 6分 ）①颜色各（ ） ② 神（ ）气爽 ③变化多（ ）④金（）辉煌⑤ ( )态不一⑥ 五彩（）斓1.我知道与词语⑥ 意思相近的词语有（）。
2.天空中的云朵形状奇特，真是（），一会儿像绵羊，一会儿像北极熊，实在是（）呀！六、选择题，将正确答案的序号填入括号里。
人教版四年级下册语文第五单元测试卷5(含答案)
人教版四年级下册语文第五单元测试卷5(含答案)人教版四年级下册语文第五单元测试卷积累运用一、读句子，将汉字工整地写在括号里。
（5分）这里的景色真美！有形态万千的山峰，有颜色各异的杜鹃（juān），有奇形怪状的石笋（shísǔn）……很值得观赏（guānshǎng）。
灿烂（cànlàn）的阳光照射下来，景物散发着多姿（duó mù）的光芒，美不胜收，让人流连忘返。
二、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A.扩大（kuò）负荷（hè）镶嵌（xīang）簇拥（cù）B.浙江（zhè）突兀（wù）臀部（tún）漆黑（qī）C.窄小（zǎi）蜿蜒（yán）代替（tì）登陆（lù）三、（名校期末真题）读句子，给加点字选择正确的解释。
（4分）1.在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。
（突兀：B.草木茂盛）2.这些石钟乳和石笋，形状变化多端。
（端正：D.端正，不歪斜）四、下面句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）A.一刹那间，天空下起了倾盆大雨，我们都没有反应过来。
B.从四面八方聚集来的人把整个公园都围了起来。
C.上课的时候，教室里十分清静，大家都在朗读课文。
五、给下面句子选择合适的词语。
（4分）1.太阳一照，地面上的一切都变得光亮起来。
2.夜深了，但他屋里还有光。
六、填入下面语句横线处最恰当的一项是（）（3分）慢慢地，太阳冒出地平线。
A.红红的像个蒙着面纱的含羞少女B.圆圆的像个沾满各种颜料的大圆盘C.亮亮的如一面银光闪闪的镜子D.与大海水天相接，浑然一体七、根据要求完成句子练。
（10分）1.怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。
怎样大的大象呢？（仿照例句，补写句子）2.一路迎着溪流。
随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声时时变换调子。
最新人教版部编版四年级语文下册第五单元测试卷(含答案)
第五单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、读句子,根据拼音写词语。
(7分)1.天边hóng xiá()在慢慢扩大它的fànwéi(),太阳也在nǔlì()地往上升。
2.洞里的shízhōng rǔ()和shísǔn()变化多端,颜色各异。
3.山中zǐsè()的dùjuān()花被雨水冲刷后显得更精神了。
二、连线。
(6分)yícùtūwùxiāng qiàn镶嵌一簇突兀zhòng hèchànàzhèjiāng刹那浙江重荷三、按要求完成练习。
(8分)1.填上合适的量词。
一( )小船一( )地方两( )房子一( )彩虹一( )红日一( )漆黑一( )黄龙一( )杜鹃2.填上合适的形容词。
( )的光亮( )的金边( )的声音( )的杜鹃( )的高山( )的山顶( )的心情( )的内洞四、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)1.奇观．( )A.看B.看到的景象C.对事物的认识和看法2.自不量．力( )A.限制B.数目、数量C.估计五、在下面句子空白处填上合适的标点符号。
(9分)1.这时候不仅是太阳云和海水连我自己也成了光亮的了2.这不是很伟大的奇观吗3.马走在花海中显得格外矫健人浮在花海上显得格外精神六、写出下面句子运用的修辞手法,并仿写句子。
(6分)1.这不是很伟大的奇观吗?( )2.天边露出了太阳的小半边脸。
( )七、根据课文内容填空。
(11分)1.转眼间天边出现了一道,慢慢地在扩大它的,加强它的。
2.太阳出来了,有时走进里,有时躲在后。
3.顺着,溪流时而,时而,时而,时而,溪声也时时变换。
八、课内阅读。
(10分)天空还是一片浅蓝,颜色很浅。
转眼间天边出现了一道红霞,慢慢地在扩大它的范围,加强它的亮光。
我知道太阳要从天边升起来了,便不转眼地望着那里。
人教版四年级语文下册五单元试卷及答案(完整)
人教版四年级语文下册五单元试卷及答案（完整）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（15分）dào dékǎi xuán gòng xiàn wān yán hé xiéqīng chèjiě shìwàng xiǎng lǐng xiùlǐ cǎi二、比一比，再组词。
（10分）史（_____）锦（_____）趵（_____）秦（_____）阁（____）吏（_____）棉（_____）钓（_____）奏（_____）搁（____）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）鹤（____）童颜眉清（____）秀容（____）焕发亭亭（____）立（____）眸皓齿短（____）精悍（____）质彬彬慈眉善（____）（____）貌堂堂可以用来形容姑娘的词语（写两个）：____________________2.从上面选择两个词语对你熟悉的人的外貌进行描写。
_______________________________________________四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）即使…也…不但…而且…如果…就…虽然…但是…1. 这样做（_____）解决不了问题，（_____）会增加新的困难。
2.在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，（_____）有骤雨，这里（_____）立刻就会干的。
3.蟋蟀钻到土底下干活，（_____）感到疲劳，它（_____）在未完工的家门口休息一会儿。
4. （_____）生命短暂，（_____）我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1、他把一只虱子吊在窗上。
（改为“被”字句）______________________________________________________________2、他的样子很可怕。
最新部编人教版小学四年级语文下册第五单元达标测试卷5(附答案)
最新部编人教版小学四年级语文下册第五单元达标测试卷（附答案）时间：90分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________一、拼拼写写我最棒。
（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）二、把下面的词语补充完整，并选词填空。
（）富（）腔（）（）斑斓天（）地（）（）折（）落茹（）饮（）（）（）欲聋1.这里有数百种____________的珍奇鱼种和千奇百态的珊瑚礁石。
2.一场暴风雨过后，路两旁____________，一片狼藉。
三、词语乐园。
1.在括号内填上恰当的量词。
一（）红霞一（）亮光一（）长廊一（）白塔2.用“静”字组成恰当的词语并选填在句中的括号里。
静：______ ______ ______ ______（1）鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给（）的天山增添了无限生机。
（2）骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，使密林显得更加（）。
（3）自习课上，教室里十分（）。
（4）听了老师的话，我的心情久久不能（）。
四、选择恰当的关联词语，填到句子中的括号里。
虽然……但是……无论……都……即使……也……只要……就……1．山上开满了杜鹃，（）花朵和叶子，（）比盆栽的杜鹃显得有精神。
2．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（）不比做什么，（）很值得观赏。
3．在马上你用不着离鞍，（）稍一伸手（）可以捧到满怀心爱的鲜花。
五、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.《海上日出》一文中作者重点抓住了天空、云、海、太阳等景物进行观察。
（）2.《海上日出》是按照方位顺序来描绘日出景象的。
（）3.《记金华的双龙洞》是叶圣陶先生写的一篇游记。
（）4.金华的双龙洞外洞很宽敞，内洞很窄小。
（）六、句子练习。
1.小白菊抬起了头。
（扩句，至少扩两处）____________________________________________________________________________2.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响？（改为陈述句）____________________________________________________________________________3.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
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四年级语文下册第五单元测试卷
班级_________ 姓名__________分数______ 一、看拼音，写词语。
（10分）
shùn jiān fēi xiánɡ qiǎo rǎn zāo tà
yù wànɡ zhuó zhuànɡ zhân hàn fàn làn
二、跟我学。
（8分）
削→稍 ( ) 场→ ( ) 狐→ ( )
经→ ( ) 珍→ ( ) 拌→ ( )
滨→ ( ) 优→ ( ) 狠→ ( )
三、把下面的词语补充完整，并选择两个造句。
（10分）
花( )叶( ) ( )泪( )眶清香( )( )
多( )多( ) ( )( )如生 ( )( )挺立
（1）（2分）
（2）（2分）
四、写出加点词的近义词。
（4分）
1．安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶。
（）
2．我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜。
（）
3．一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。
（）
4．一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。
（）
五、我能按要求写句子。
（6分）
1．修改病句。
庐山的夏天是个避暑的好地方。
2．缩写句子。
她轻轻地捉住了那只漂亮的蝴蝶。
3．改成反问句。
讲卫生是一种美德。
六、按课文内容填空。
，（12分）
1．谁都有，谁都可以。
在这个的早晨，安静告诉我这样的道理。
2．《生命生命》这篇课文从、、三个生动的
引出对生命的思考。
3．虽然生命，但是，我们却可以。
4．对于我来说，生命的意义在于，，。
（爱因斯坦）
七、下面几句话选自巴金的散文《星》，请你将打乱的句子重新排列成段，并回答问题。
（9分）
（）我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。
（）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。
（）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。
（）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。
（）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。
1．这段文字中作者运用了打比方的方法，请抄写下来
2．这句话把比作。
3．作者运用了这样打比方的方法，深情地表达了对的喜爱之情。
八、快乐阅读。
（11分）
心灵上的大桥
窗外下着毛毛细雨。
我被一道题难住了。
唉！该怎么解呢？我坐不住了，就朝雨水走去。
在通往乡间的小路上，我遇到了一个大约六七岁的小男孩，他蹲在一堆积满了雨水的水潭边，细雨不停地飘落在他身上，头发梢上不断地滴着雨水，可他好像什么也没觉
得。
“小弟弟，你在干什么呀！”我疑惑地问。
“造桥呗。
”他连头也没抬，只将手中的一叠小木头往水塘里排列开去。
“造什么桥呀？”我好奇地又问一句。
“造大桥。
”他边回答，边将一块较大的木头往已造好的“桥墩”上放去。
“哦，大桥造好啦！大家可以过桥了！”小男孩高兴地跳了起来。
“拍”地一声，一脚踩得泥浆水溅了开去，“大桥”倒塌了。
男孩抓了抓头皮，不声不响地又蹲下来，心疼地捡起木块，重新搭了起来，嘴里还嘟囔着：这个木头桥不好，我长大了要造座又大又牢的桥”。
我被眼前的一切感动了：“木头桥”虽然没搭成，可是男孩的心里已建成了一座理想之桥……，他那种坚持不懈、刻苦学“造桥”的精神深深地感动了我，我不禁自问：难道我不能像他一样，去解开难题吗？”
我转身朝回家的路上走去。
离小水塘越来越远了。
可当我回过头来，透过蒙蒙雨帘，隐隐约约看见小男孩还在认真造着“大桥”呢！
是啊，每一个人都应该在心灵里建起一座理想之桥！
1．根据下面的提示，把短文分成三段，并在结尾用“//”作标记。
（3分）
（1）我坐不住了，朝雨里走去。
（2）在通往乡间的小路上。
（3）转身朝回家的路上走去。
2．用“”划出文中小男孩坚持不懈、刻苦学“造桥”的有关句子。
（划出两处即可）（2分）
3．阅读短文，回答问题。
（6分）
（1）文章的结尾在全文起什么作用？
（2）“男孩的心里已建起一座理想之桥”这“理想之桥”指的是：
（
3）“每一个人应该在心里建起一座理想之桥。
”这“理想之桥”是：
九、作文（30分），其中书写占2分
在你的生活中有没有让你佩服的人呢？有没有让你震撼的事或物呢？练练你的笔吧！
要求：1.写一个人让你佩服的地方，比如身残志不残，一个努力工作，发奋学习的人，举出一两件事件来表现。
2.写事或物，也必须举例说明。