幼儿广播操比赛评分表剖析
广播体操比赛评分表
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（1）
五（2）
五（3）
五(4)
评分表
班
级
进退场
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律 / 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（5）
五（6）
五（7）
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律 / 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
二(1)
二(2)
二(3)
评分表
班
进退场
队列
做操质量（60分）
组织
出勤率
总
名
队形
动作的正确
节奏感
动作力度
精神面貌
纪律
及服装
级
10'
10'
性30'
10'
10'
10'
次
动作的正确
广播体操评分表
服装
服装整齐统一
10
进退场
进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过1-5秒扣0.1分。退场应在1分钟内完成，超过扣分同前
10
总分
说明：此表可功三个班一起比赛评分用的。完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）团体动作是否整齐划一
5
队列
队形
1、队容整齐，
2、队形纵横、斜向成直线。
3、有创新
5
表现力
精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
坊子乡张仁学校广播体操比赛评分表
班级①：班级②：班级③评委：
评估指标
评估标准
分值
一年级
二年级
三年级
广
播
体
操
身体
姿态
上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美
5
动作
质量
动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分
1）动作是否到位
2）四肢曲直是否正确
3）动作幅度是否达到标准
4）躯干伸曲是否达到标准
《广播体操比赛评分表》优秀教案
————年-----————班总分——————
评估指标
评估标准
分值
得分
出勤
出满勤满分，缺1人扣1分。
5分
进退场
进退场做到“快”“静”“齐”；安全有序；队形整齐划一。
Hale Waihona Puke 10分服装服装统一、整洁：可显示本班特。
10分
领操员
领操员动作准确、到位，有示范性。
10分
队列队形
队容整齐，抬头挺胸，正直挺拔。
西关九年一贯制学校体育组
10分
精神面貌
精神饱满，形神兼备，有感染力。
10分
广播操
动作正确，准确到位，舒展健美，协调连贯、节奏准确，刚劲有力；给人以美的享受和感受。
45分
预备节
5分
第一节
5分
第二节
5分
第三节
5分
第四节
5分
第五节
5分
第六节
5分
第七节
5分
第八节
5分
合计
6月15日上午午举行第九套广播体操比赛。出勤报告人数不得少于班级人数除以4加1人，进场齐步走，退场跑步走。队列队形是原地的三种转发。每项每节每人次扣05分，扣足2分就不扣啦。每项每节的分数天灾相应的空格内。
广播体操比赛评分表
10'
精神面貌
10'
六（6）
六（7）
六（8）
六（9）
六(10)
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五(1)
五(2)
五（3）
五(4)
评分表
班
级
进退场
10'
队列
队形
10'
做操质量（60分）
织 律， 组 纪10
出勤率
及服装
10'
总
分
名
次
动作的正确
性30'
节奏感
10'
动作力度
10'
精神面貌
10'
五（5）
五（6）
五（7）
五（8）
10'
精神面貌
10'
三（1）
三(2)
三（3）
三(4)
评分表
班
进退场
队列
做操质量（60分）
组织
出勤率
总
名
级
10'
队形
动作的正确
节奏感
动作力度
精神面貌
纪律
及服装
分
次
10'
性30'
10'
10'
10'
10'
10'
三（1）
三(2)
三（3）
三(4)
评分表
幼儿园幼儿广播操比赛方案、比赛总结、比赛评委名单、评分表
幼儿园幼儿广播操比赛方案一、活动目的：早操活动是一日活动中的重要环节，为了让幼儿广播操动作更到位、更整齐，提升我园广播操的整体水平，调动幼儿参与体育锻炼的积极性，经研究决定举行以“我快乐，我健康”为主题的幼儿早操比赛，现将有关事项通知如下：二、参加对象：大、中、小班全体幼儿及教师三、比赛时间：20XX年10月12日（周一）下午14:00——15:40四、比赛地点：幼儿园操场五、比赛程序：大班——中班——小班六．评分标准：（见附表）七、参赛方法：以班为参赛单位，按年级组进行评比。
八、比赛内容：进出场、精神面貌、教师组织、领操、广播操动作等。
九．比赛人员安排：音响设备、摄影：XXX十．所设奖项：小班年级组：一等奖1个；二等奖1个；中班年级组：一等奖1个；二等奖1个；大班年级组：一等奖1个；二等奖1个；（比赛评分表附后）XXXX幼儿园二0XX年十月幼儿园幼儿广播操比赛总结广播操是幼儿一日生活中的一项集体活动，对幼儿体能锻炼及动作发展起着至关重要的作用。
为了规范幼儿体操动作，发展幼儿大肌肉运动的协调能力，更好地达到强身健体的作用，10月，我们按照园务工作计划要求和安排，有目的、有计划地开展了幼儿广播操比赛活动。
各班围绕活动方案，从9月的第二周就进行了训练，针对广播操的音乐选择、队形等两位教师进行了商讨，在强化训练准备中，锻炼幼儿的体能，激发了幼儿比赛的欲望，同时这次活动邀请了各班级的家长代表担任评委，家长的参与也烘托了比赛的气氛。
这次活动准备充分，不仅时间把握准确，每班衔接得自然、有序，顺利圆满地完成了比赛任务，关键有效地激发了幼儿参加体操活动的兴趣和提高操动作规范的意识。
在整个活动中教师至始至终都能够以饱满的精神感染幼儿，清晰的口令，规范的动作都给幼儿振奋和鼓舞，特别是幼儿整齐的着装，更能展示出幼儿精神抖擞，争取获胜的信心，培养了幼儿积极向上，争得荣誉的集体主义精神。
最后，结合各班在比赛中的表现，团队精神和各班老师在活动中的组织带动都值得表扬。
幼儿园早操活动评价表1
5
2、幼儿活动有激情。
5
3、师生交流，生生合作交流自然默契。
5
幼儿园2013—2014学年上学期早操活动评分表
标准
项目
要求
分值
园所
幼儿园
幼儿园
幼儿园
幼儿园
幼儿园
幼儿园
幼儿园
幼儿园
评委签名
内容
（15分）
小班：模仿操，轻器械操。
5
中、大班：徒手操，轻器械操。
5
动作有创意，具有闽南民间文化特色。
5
音乐（10分)
活泼，明快，能激发幼儿参与活动的兴趣。
10
结构
(20分)
结构合理,各环节要求明确.
1、热身运动：走、跑、变速跑等。
4
2、队列变化：速度变化、切队分队、左右分队、方形、圆形等.
4
3、操节:八大动作清晰.
4
4、体能活动：利用器械或身体练习走、跑、平衡、跳、钻等基本动作.
4
5、放松阶段：情绪愉快，心情舒畅,动作舒缓，结束自然。
4
教师组织指导
(20分）
1、情绪饱满,能调动幼儿参与早操活动兴趣。
5
2、示范动作准确，有力，到位，非舞蹈化。
10
3、利用简短口语、站位、肢体语言、眼神等方式适时指导、鼓励幼儿.5源自幼儿活动(20分）
1、情绪愉快地参加早操活动.
5
2、走、跑等基本动作正确,有节奏。
5
3、操节动作正确、有力，到位。
5
4、大、中班幼儿操后在老师指导下会自我护理，并整理材料和场地.
5
效果
（15分）
广播操评分表模板
广播操评分表模板
以下是一个简单的广播操评分表模板，您可以根据需要进行修改和调整。
广播操评分表
序号班级出场预备节伸展屈伸体转俯背跳跃整理整体印象 :--: :--: :--: :--: :--: :--: :--: :--: :--: :--: :--:
1 班级A
2 班级B
3 班级C
... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...
评分标准：
1. 出场：评估班级的出场秩序和整齐度。
2. 预备节：评估学生在预备节中的动作准确性和一致性。
3. 伸展：评估学生在伸展节中的动作准确性和力度。
4. 屈伸：评估学生在屈伸手节中的动作准确性和协调性。
5. 体转：评估学生在体转节中的动作准确性和平衡性。
6. 俯背：评估学生在俯背节中的动作准确性和流畅度。
7. 跳跃：评估学生在跳跃节中的动作准确性和活力。
8. 整理：评估学生在整理节中的动作准确性和整齐度。
9. 整体印象：评估整个广播操表演的整体效果和学生的精神风貌。
评分方式：根据学生的表现，在相应栏目标注分数（例如：9分、8分、7分、6分、5分等）。
最后，将所有栏目的分数相加，得出班级的总分。
广播操比赛评分表
韵律
节奏
节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求
1）动作的快慢是否与音乐节拍相符
2）团体动作是否整齐划一
20
队列
队形
1、队容整齐，
2、队形纵横、斜向成直线。
3、进退场能做到“快、静、齐”；安全有序；队形整齐划一，学生从入场到列队完毕时间为2分钟，每超过1-5秒扣0.1分。退场应在1分钟内完成，超过扣分同前
评估标准
分值
广
播
体
操
身体
姿态
上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美
5
动作
质量
动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分
1）动作是否到位
2）四肢曲直是否正确
3）动作幅度是否达到标准
4）躯干伸曲是否达到标准
注：每发现一名学生一次动作不符合标准，扣0.2分，一节操有4人次动作不标准，扣1分，以此类推，扣完为止。
4、有创新
20
表现力
精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。
20
服装
服装统一佩戴红领巾
10
领操员
领操员动作准确、到位，有示范性
5
总分
100
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幼儿广播操评分细则分值赋分
1、进、退场时间适宜、方向合理、组织有序。
10分
2、精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积
20分
极向上的饱满情绪。
3、每节操整齐到位、按音乐节拍为最基本标准，重点动
50分
作能统一到位。
要求动作整齐、协调、准确、规范、到位，方
向一致，移动适当，有节奏感。
4、队列始终保持整齐,秩序井然、认真,集合队列时做到
10分
快、静、齐。
5、领队站位得当，调动队伍合理，领操过程程序正确，
10分
规范、有力。
幼儿园
幼儿广播操比赛评分表
班级：评委：年月日
幼儿广播操评分细则分值赋分
1、进、退场时间适宜、方向合理、组织有序。
10分
2、精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积
20分
极向上的饱满情绪。
3、每节操整齐到位、按音乐节拍为最基本标准，重点动
作能统一到位。
要求动作整齐、协调、准确、规范、到位，方
50分
向一致，移动适当，有节奏感。
4、队列始终保持整齐,秩序井然、认真,集合队列时做到
10分
快、静、齐。
5、领队站位得当，调动队伍合理，领操过程程序正确，
10分
规范、有力。
幼儿园
幼儿广播操比赛评分表
班级：评委：年月日。