广播操比赛评分表

五年级组第十次个人比赛

班级姓名

精神面貌

（10分）

整个比赛过程精

神饱满、充满活

力、朝气蓬勃

动作准

确、规范。

（40分）

动作协调、

连贯、流畅。

（20分）

动作幅度大、

力度好。

（20分）

动作与音乐配合

一致。

（10分）

合计名次

五（1）陈稼轩五（2）

五（3）赵艾琳

广播操比赛评分表

六年级组第十次个人比赛

班级姓名

精神面貌

（10分）

整个比赛过程精

神饱满、充满活

力、朝气蓬勃

动作准

确、规范。

（40分）

动作协调、

连贯、流畅。

（20分）

动作幅度大、

力度好。

（20分）

动作与音乐配合

一致。

（10分）

合计名次

六（1）刘晓懳六（2）令狐浚通六（3）

六（4）

广播体操比赛评分标准

广播体操比赛评分标准比赛采用广播体操常用的评分标准办法（100分制），去掉一个最高分一个最低分，最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。具体分值分布如下：一、参加人数：每个班级人数在30人以下，允许1人请假；30人以上，允许3人请假。每少一名学生扣1分。二、入场、退场占10分。三、队列、队形占15分。四、全套广播操质量占60分。（5）精神面貌10分（6）领操员5分具体评分细则：一、入场及退场：（10分）1、学生要4路纵队进行比赛2、从入场到列队要快速、合理。3、退场应快速有序。二、队列、队形：（15分）1、队容整齐，学生精神振作。2、队形纵横、斜向成直线。3、原地转法节奏正确、队列整齐要求：前后左右距离合适、随时调整三、做操：（60分） 1、动作正确性（30）分：（正确、到位）要求：动作方向、路线和姿势要正确；动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。1）动作是否多余或少做（动作交代不清楚）2）四肢曲直是否正确3）动作幅度是否达到标准4）躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分 2、节奏（10分）1）动作的快慢是否与音乐节拍相符2）团体动作是否整齐划一。说明：每节操中每人出现动作方向错误一次，扣1分；每节操中每人出现动作不到位一次，扣1分；每节操中每人出现明显动作错误一次，扣2分；每人整节操出现错误，扣5分；每人整节不做扣10分，扣完60分为止，集体有一节不做，取消评先资格。 3、力度（10分）：观察动作的力度、协调和连贯 4、整体富有表现力（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等四、精神面貌：（10分）学生态度积极、认真做操、精神饱满；整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分五、领操员（5分）站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。说明： 1、在分数相同的情况下，人数多者名次优先。现场公布比赛得分。 3、抽签决定参加比赛顺序。 4、此次比赛按年级分组：六七年级六个班为一组，设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖二个。八九年级四个班为一组，设一等奖：一个；二等奖：一个；三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序，第一，二，三名分别奖班级管理积分20，15，10分。

小学生广播体操评分细则

小学生广播体操评分细则广播体操有利于小学生健康。一定要制定一份好的小学生广播体操评分细则，大家才会更加努力的去做好。下文是小学生广播体操评分细则，欢迎阅读! 比赛采用广播体操常用的评分标准办法(100分制)，去掉一个最高分一个最低分，最后以剩余评分人员所给分数的平均分为本参赛队最后得分。具体分值分布如下：一、参加人数：每个班级人数在 30人以下，允许1人请假;30人以上，允许3人请假。每少一名学生扣1分。二、入场、退场占10分。三、队列、队形占15分。四、全套广播操质量占60分。(5)精神面貌10分(6)领操员5分具体评分细则：一、入场及退场：(10分)1、学生要4路纵队进行比赛2、从入场到列队要快速、合理。3、退场应快速有序。二、队列、队形：(15分)1、队容整齐，学生精神振作。2、队形纵横、斜向成直线。3、原地转法节奏正确、队列整齐要求：前后左右距离合适、随时调整三、做操：(60分) 1、动作正确性(30)分：(正确、到位)要求：动作方向、路线和姿势要正确;动作幅度、力度和节奏符合要求，衔接正确。1)动作是否多余或少做(动作交代不清楚)2)四肢曲直是否正确3)动作幅度是否达到标准4)躯干伸曲是否达到标准按上述四项酌情扣分 2、节奏(10分)1)动作的快慢是否与音乐节拍相符2)团体动作是否整齐划一。说明：每节操中每人出现动作方向错误一次，扣1分;每节操中每人出现动作不到位一次，扣1分;每节操中每人出现明显动作错误

一次，扣2分;每人整节操出现错误，扣5分;每人整节不做扣10分，扣完60分为止，集体有一节不做，取消评先资格。 3、力度(10分)：观察动作的力度、协调和连贯 4、整体富有表现力(10分) 精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等四、精神面貌：(10分)学生态度积极、认真做操、精神饱满;整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分五、领操员(5分)站位合适、口令正确响亮、动作优美、调动队伍有效、合理。说明： 1、在分数相同的情况下，人数多者名次优先。现场公布比赛得分。 3、抽签决定参加比赛顺序。 4、此次比赛按年级分组：六七年级六个班为一组，设一等奖：一个;二等奖：一个;三等奖二个。八九年级四个班为一组，设一等奖：一个;二等奖：一个;三等奖一个。除此之外全校班级按得分排序，第一，二，三名分别奖班级管理积分20，15，10分。一、队列队形(20分) 1、进、出场(各5分) 5分：进场、出场队形整齐、新颖、合理、步伐一致,动作迅速, 精神饱满。4分：上述各方面都做的比较好。 3分：上述各方面做的一般。 2分：上述各方面做的较差。 2、做操时的队形(10分)

小学广播操比赛方案

xx小学第二届广播操比赛方案一、活动目的：为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的课间操动作，提高课间操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行全体学生广播操比赛。现将规程制定如下：二、活动领导组：组长：*** 副组长：*** 成员：各班主任三、参加对象：全体学生。四、比赛时间：2017年 12月 1 日下午五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：第七套小学生广播体操（七彩阳光）七、以班级为单位抽签进行比赛八、计分与奖项设置：去掉一个最高、低分记平均分。分1-2年级、3-6年级两组、1-2年级组设置一、二等奖一名，体育道德风尚奖一名；3-6年级组设置一、二、三等奖一名，体育道德风尚奖三名。九、评分标准（一）人员要求：1-2组每班60%学生参加；3-6年级组每班90%学生参加。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。（二）比赛要求：

1、各班设领操员1-2名，负责进退场、报告和领操，要求动作规范。 2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、出入场队形可以安排二或四路纵队，从低至高排列。 4、广播操动作准确、整齐有力。（三）具体要求： 1、比赛采用一次性决赛的办法，当场公布比赛结果。 2、每个参赛队必须提前到达操场整理队形。 3、进退场由各班领操员指挥，进场后向评委报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，评委同意后方可进行比赛。（四）评分标准（评分细则）： 1、进退场：10分（1）进退场应做到“快、静、齐”，安全有序。（2）进退场队伍步伐整齐、有力，精神饱满。 2、队形、服装：10分（1）队容整齐，精神状态好。（2）队形纵横、斜向成直线，否则扣1-2分，严重酌情多扣。（3）每班整队行列数可视需要自行确定。（4）各班学生应佩带红领巾，服装整洁，不穿拖鞋。如发现1 人没佩带红领巾或穿拖鞋扣1分。 3、出勤和纪律：10分（1）学生必须按规定人数参与做操，不得缺席。同时，评委将

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

《全国中学生第三套广播体操》比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。一、比赛时间：3月15日（星期三）下午第2、3节课；二、比赛地点：田径场主席台前三、参赛办法（一）按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。（二）按抽签顺序进行比赛。（三）以进场→做操→退场的程序比赛（流程图见附表四）。四、比赛要求（一）各班要求统一校服。（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。（五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。五、评分方法：见附表2 六、奖励方式评选前三名，颁发奖状，并列入文明班级评选的参考内容之一。七、未尽事宜，另行通知。请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。东村中心小学少先队 2014-3-1

附表2：东村中心小学广播体操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分。一、入场与退场：（共15分）（一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。（二）从入场及退场要快速有序、合理。（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。二、队列、队形：（15分）（一）队容整齐，学生精神振作。（二）队形纵横、斜向成直线。（三）原地转法节奏正确、队列整齐。三、做操：（60分）（一）动作正确性：（30）分 1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准（二）节奏：（10分） 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一（三）力度：（10分）观察动作的力度、协调和连贯。（四）整体富有表现力：（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。四、精神面貌：（10分）学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。五、参加人数：（打减分）参赛人数为本班人数的100%，不能参赛的要经德育处同意方可，每少1名学生扣1分，扣完为止。

广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序

大庙九年一贯制学校《第三套广播体操》比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中小学生广播体操汇操比赛。一、比赛时间：另行通知二、比赛地点：学校操场三、参赛办法（一）按做课间操的顺序以四路纵队在田径场主席台前集合。（二）按抽签顺序进行比赛。（三）以进场→做操→退场的程序比赛（流程图见附表四）。四、比赛要求（一）各班要求统一校服。（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。（五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。五、评分方法：见附表2 六、奖励方式中小学分别评选出前三名，优秀组织奖1名并颁发奖状，并列入文明班级评选的参考内容之一。七、未尽事宜，另行通知。请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。大庙乡九年一贯制学校政教处 2015-12-8

附表2：大庙九年一贯制学校中小学生广播体操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分。一、入场与退场：（共15分）（一）学生要四路纵队进场进行比赛（入场口号）。（二）从入场及退场要快速有序、合理。（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。二、队列、队形：（15分）（一）队容整齐，学生精神振作。（二）队形纵横、斜向成直线。（三）原地转法节奏正确、队列整齐。三、做操：（60分）（一）动作正确性：（30）分 1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚） 2、四肢曲直是否正确 3、动作幅度是否达到标准 4、躯干伸曲是否达到标准（二）节奏：（10分） 1、动作的快慢是否与音乐节拍相符 2、团体动作是否整齐划一（三）力度：（10分）观察动作的力度、协调和连贯。（四）整体富有表现力：（10分）精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪，包括动作幅度、表情等。四、精神面貌：（10分）学生态度积极认真、精神饱满，整个竞赛过程自然流畅，生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。五、参加人数：（打减分）参赛人数为本班人数的100%，特殊情况不能参赛的要经政教处同意方可，否则每少1名学生扣1分，扣完为止。

广播操比赛规则

广播操比赛规则为活跃校园文化生活，检验教学效果，培养学生集体主义思想，激发学生的运动兴趣，提升学生的课间操质量，规范学生练习《舞动青春》动作技术，促动学校体育活动的展开，使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展，经学校行政研究决定举行第三套广播操比赛，具体规程如下：生的课间操质量,规范学生练习《舞动青春》动作技术,促动学校体育活动的展开,使学生在德智体美劳等各方面得到全面的发展,经学校行政研究决定举行第三套广播操比赛,具体规程如下：一、比赛时间：10月二、比赛地点：学校操场三、参加班级：全校各班级四、比赛内容：第三套广播体操《舞动青春》五、奖项设置：各年级均取一等奖名、二等奖名、三等奖名六、竞赛办法： 1、本班级身体健康学生必须全部参加。 2、比赛顺序：按抽签顺序 3、进退场各年级均按统一口令有序实行。 4、每班要设领操员一名。 5、参加比赛的班级服装必须统一、整洁。 6、学生做操精神饱满,动作准确,整齐合拍,姿态优美。七、广播操比赛工作人员： 1、指挥：

2、评委：八、广播操比赛评分标准：(见附表) 九、未尽事宜,另行通知。广播操比赛评分标准 1 进退场20分学生进退场整齐有序、安静快速,进场后保持前后两臂距离看齐步伐不一致的每个学生扣1分。进退场混乱或有说话声的10分以下。 2服装10分学生服装统一服装不统一的每个学生扣1分。 3 广播操质量70分 1、动作准确性(包括头、手、手臂、大小腿、等身体各个部位的到位水准和脚步的准确性) 2、动作整齐性(包括队伍的整齐性、班级中的所有运动员广播操的动作一致性、运动员动作和音乐节拍吻合性) 3、学生的精神面貌(包括运动员的面部表情、做操时的纪律) 1、动作错误每个学生扣1分。 2、动作不到位,与班级整体相差较大的每个学生扣0.5分。 3、学生的精神面貌差的每个学生扣0.5分。

第九套广播体操评分标准

附2 第九套广播体操评分标准 1、进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%?50% 之间扣2 分，50% 以上扣4 分。 2、精神面貌评分细则：精神面貌是指队员自始至终表现出充沛的精神，充满自信，以自身的活力和激情完成动作并感染观众（包括服饰的合适度、色调搭配协调）；30% 以下的人欠缺上述精神面貌扣1 分，30% ?50% 之间扣2分，50% 以上扣4 分。 3、动作完成标准及动作错误评分细则：（1 ）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿势，大幅度舒展的完成动作；力度：动作要轻松二不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一致的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。（2 ）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°的扣1 分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°?30°之间的扣2 分；与正确动作、姿势和节拍严重偏离或动作错误角度与方向在

30。?45。之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5 分；漏做一节或部分拍节，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1 ?3 分。 4、动作一致性评分细则：动作不齐的人数在10% 以下扣1 分，10%?30%之间扣2 分，30%以上扣3?4 分。 5、缺席评分细则：按规定参赛人数要求（每队24 人，其中男队员不少于8 名），每缺席一名男队员扣2 分。 6、总成绩计算：比赛成绩满分为100 分，以0.5 分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的计算方法：去掉最高分和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。全部队伍比赛结束后统一宣布分数。

小学广播操比赛方案

小学广播操比赛方案 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】

x x小学第二届广播操比赛方案一、活动目的：为了进一步推进我校阳光体育的蓬勃发展，展示学生的风采风貌，树立“健康第一”的观念，规范学生的课间操动作，提高课间操的质量体现班级的集体凝聚力，特举行全体学生广播操比赛。现将规程制定如下：二、活动领导组：组长：*** 副组长：*** 成员：各班主任三、参加对象：全体学生。四、比赛时间：2017年 12月 1 日下午五、比赛地点：学校操场六、比赛内容：第七套小学生广播体操（七彩阳光）七、以班级为单位抽签进行比赛八、计分与奖项设置：去掉一个最高、低分记平均分。分1-2年级、3-6年级两组、1-2年级组设置一、二等奖一名，体育道德风尚奖一名；3-6年级组设置一、二、三等奖一名，体育道德风尚奖三名。九、评分标准（一）人员要求：1-2组每班60%学生参加；3-6年级组每班90%学生参加。无故不参加者，每少1人，从班级总分中扣1分。（二）比赛要求：

小学广播体操比赛规程

周西小学关于举行2013年广播体操比赛的通知为了促进学生熟练、高质量地掌握广播体操，促进学生身心健康发展、增强学生体质，培养学生的集体主义荣誉感、展示班级风貌，经校务会研究，决定举行广播体操比赛。现将有关事宜通知如下：一、比赛时间：2013年4月26号下午二、比赛地点：篮球场三、主办单位：周西小学四、比赛内容：《小学生广播体操》的“希望风帆”。五、参赛班级：以班级为单位组队参赛。六、比赛规则： 1、参赛顺序按抽签顺序出场，抽签时间另行通知。 2、各班以班级为单位，90%的学生参加。附各班人数：一年级28人；二年级37人，三年级41人；四（1）18人；四（2）21人、五（1）27人；五（2）27人。六（1）20人；六（2）21人 3、有良好的精神面貌，队形整齐。 4、进场和退场时队形整齐；动作规范有力，整齐到位。七、评分方法： 1、比赛设评委、记分员数人，由校领导及体育老师（班主任除外）。 2、成绩计算时，分别去掉一个最高分和一个最低分，再取平均分。八、评分标准： 1、进场、退场(15分) 口令清楚、正确，声音洪亮，指挥得当，否则扣1--5分。操毕，起步或跑步退场均可，动作迅速整齐。 2、小学生广播体操9节，每节10分（90分） a、精神饱满, 精神振奋;姿势正确，动作协调，队列整齐。 b、动作要求：姿势优美、动作规范、有力、部位准确,动作连贯,舒展大方，动作整齐协调，有现代小学生韵律操的感觉。九、组委会、评委会成员名单组长：王明荣成员：凡根发韦迎春李双林王荣山周大圣顾银凤王勇兵赵景升周永刚十、未尽事项另行通知周西小学 2013.4.24

小学学校广播体操比赛规程及评分打分表

渭城镇联合小学七彩阳光广播体操比赛规程一、比赛目的：为为了丰富学校课间活动的内容，更好地促进学生身心健康发展，提高广播操丰富学校课间活动的内容，更好地促进学生身心健康发展，提高广播操做操质量，进一步提高认识推动阳光体育运动的开展,经学校决定4月举行广播操比赛，希望各班做好准备，具体事项如下：二、比赛时间：4月19日三、比赛地点：学校操场。四、广播操名称：全国第八套小学生广播操《七彩阳光》五、分组情况：第一组：一年级二年级第二组：三年级四年级第三组：五年级六年级六、参赛办法：（1）一年级（包括一年级）以上的所有班级。（2）各年级学生以班为单位参加比赛。

（3）每个学生都要参加，有特殊情况可以不参加。七、具体要求：（1）、以年级为单位进行比赛，一年级至六年级进行抽签排列进场顺序，每班由一名学生统一领操指挥。（2）、服装整齐，精神面貌好。（3）、比赛采用一次性决赛的办法。（4）、任何与比赛无关的人员不得进入比赛场地。（5）、每个参赛队必须在规定时间准时到达比赛场地。（6）、原则上各班级的每位学生必须参加比赛。八、比赛内容：齐步走入场-----喊班级口号----体育委员整队----报告（报告老师某某班应到多少人实到多少人，报告完毕，请指示）-----队列队行表演-----做操-----整队齐步走退场。九、名次与奖励：第一组取前1名第二组取前2名第三组取前2名十、组委会：

1、组委成员：×××、×××、××× 2、组织人员：××× 3、裁判员：×××、×××、×××、×××、× ×× 十一、程序 1、各班就座（搬椅子）。 2、校长讲话宣布比赛开始。 3、广播操比赛。 4、主任宣布获奖的班级。 5、颁奖。 6、各班有序退场。十二、其它：未尽事宜、另行通知，希望各班加强训练，迎接广播操比赛，争取赛出水平、赛出风格。十三、评分细则：见附表1

广播体操比赛竞赛规程

2017年杉木桥中学广播体操比赛规程为了进一步贯彻执行《学校体育工作条例》，增强学生体质，丰富学生的校园活动，培养学生集体主义精神，训练学生团结拼搏的团队精神，展现学生的自信、自立、自强的风采，提高学生广播操总体水平。经学校研究决定举行第三套广播操比赛。希望各班积极行动起来，认真做好各项准备工作，争创佳绩。一、比赛时间：2017年12月二、比赛地点：学校田径场三、比赛内容：第三套广播操四、参赛对象：全体学生五、组织办法：全体学生参与比赛，以班级为单位，各班一名领操员。六、比赛办法： 1、比赛采用一次性决赛的方式，当场公布比赛结果。 2、每班参赛队必须提前到达操场各自候场区候场。 3、进退场由各班领操员指挥，进场后向裁判报告班级、应到参赛人数、实到参赛人数，裁判同意后方可进行比赛。 4、裁判评分规则，去掉一个最高分和一个最低分，然后取其余评分的平均分为该班级最后比赛成绩，最后得分保留两位小数。七、比赛要求： 1、各班设口令员和领操员各一名，负责进退场、报告和领操，要求声音响亮，动作规范。

2、各班级进退场动作迅速、安静、整齐。 3、出入场队形四路纵队，学生按身高从低至高排列。 4、广播操动作准确、整齐有力。八、比赛顺序： 1、抽签决定比赛次序。九、评分标准： 1、出勤： 5分要求：以班为单位，满勤得满分。缺席1人扣1分，扣分限度为5分。 2、进、退场：10分（各５分）要求：队伍整齐，精神饱满，步伐一致。做到快、静、齐。 3、口令： 5分要求：口令员的口令准确，声音洪亮、有气势。 4、服装： 5分要求：全体学生的服装要统一、整洁，可显示出本班特色。 5、领操员：5分要求：领操学生要做到动作准确无误，动作大方美观。 6、队列队形：5分要求：队伍整齐。 7、精神面貌：5分要求：精神饱满，朝气蓬勃。 8、广播操：60分要求：协调连贯、节奏准确，刚劲有力。

广播体操》比赛评分表 2(DOC)

石阡民族中学“龙川秋韵”艺术体育节《第三套全国中学生广播体操》比赛评分表评价内容分值具体项目项目分值项目得分备注组织工作10分候场规范，组织有序；进场快、静、齐。2分领操员站位适当；动作到位、准确无误、舒展大方；口令清晰洪亮，富有感染力 3分比赛队形有创意。服装整齐、统一。5分广播体操85分预备节（8拍×4）5分第一节伸展运动（8拍×8）10分第二节扩胸运动（8拍×8）10分第三节踢腿运动（8拍×8）10分第四节体侧运动（8拍×8）10分第五节体转运动（8拍×8）10分第六节腹背运动（8拍×8）10分第七节跳跃运动（8拍×8）10分第八节整理运动（8拍×8）10分整体印象5分退场有序。文明守纪，全队充满活力。5分扣分参赛人数未达到该班最低要求，缺一人扣总分0.5分；本款由成绩统计组操作最终得分评委：说明： 1、满分100分。评委的评分精确到0.1分。最终得分精确到0.01分 2、评委当场打分不亮分。采取去掉一个最高和去掉一个最低分，然后取平均分为该班总分。

运动会计分、录取名次和奖励办法一、计分办法 1、单项：田径项目各单项、民族传统项目名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 得分20 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 名次12 13 14 15 16 17 18 19 20 得分8 7 6 5 4 3 2 1 1 2、集体项目： 4×100M接力名次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 得分40 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18 名次12 13 14 15 16 17 18 19 20 得分16 14 12 10 8 6 4 2 2 3、破一项校纪录加20分，如果一名运动员在同一项目比赛中多次破校纪录，按一次记。二、录取名次和奖励办法 1、体育道德风尚奖：运动会期间组委会根据情况，评选三名体育道德风尚代表队，奖励200元。 2、团体奖：各组按总分（田径项目+民族项目）录取。高一、高二、高三组分别取前六名；第一、二、三名奖励500、400、300元，第四、五、六名各奖励200元。 3、集体奖： 4 ×100米接力，高一、高二、高三组分别取前六名；获奖运动员按单项等次标准奖励。 4、单项奖：各组男女分别取前六名，给予奖励。 5、破校运会纪录奖励100元/每项/每人。 6、凡完成1500M项目比赛的运动员，会后根据统计均给予鼓励奖。

广播体操比赛方案评分标准流程示意图及出场顺序

寺前中学《放飞理想》广播体操比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。为推动中学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第三套全国中学生广播体操汇操比赛。一、比赛时间：6月17高一年级,18日高二年级（星期三，星期四）下午活动时间；二、比赛地点：大广场三、参赛办法（一）按做课间操的顺序以八路纵队在田径场主席台前集合。（二）按班级顺序顺序进行比赛。（三）以进场→队列队形比赛→做操→退场的程序比赛四、比赛要求（一）各班要求统一校服。（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站八路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经校领导批准后方可。（四）各班进退场采用跑步走，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。（五）做操比赛中，每班可安排领操员1—2名。

（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、跑步走入场，呈8路纵队，体育委员在侧指挥（可根据每班实际情况稍做调整）；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示； 5、队列队形比赛：包齐步走立定，跑步走立定，从主席台对面进入比赛场地，开始做操； 6、集合后整队退场。五、评分方法：见附表2 六、主持：杨睿娟摄影：郭峰音响：张雷七、比赛评委贺百锁、张学武、席爱军、袁立昌、雷小平、陈晓丽、张锋八、总分：田太祥、党娜丽九、奖励方式各年级奖励前三名、并设优秀指挥奖两名未尽事宜，另行通知。请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。寺前中学 2015.6.15

第九套广播操竞赛规程

南京高等职业技术学校 2011年第九套广播体操比赛竞赛规程一、竞赛目的为了推广第九套广播体操，促进校园体育运动的广泛开展，活跃校园体育文化活动，激发学生参与体育锻炼的热情，提高学生的身体素质，树立良好的班风和集体观念，增强集体荣誉感，特举行本次第九套广播操比赛。二、竞赛时间与地点：分年级竞赛时间：2011年10月18-21日下午课外活动时间。全校总决赛时间另行通知。三、参加单位与方法：以班级为单位，参加比赛者必须是班级编制内的所有同学（特异体质或有特定疾病，有医院证明不宜参加体育活动的同学，可除外）。四、竞赛办法： 1、全校各班级以年级区分，分别进行比赛（10月18日08级，19日09级、20日10级、21日11级，并将组织每个年级的前四名参加总决赛和全校会操表演）。 2、各班选取1名领操员领带，领操员采用背面示范领操。 3、比赛时，按照规定顺序入场比赛，每四个班级为一组同时进行比赛；大会统一播放广播体操音乐，每组只做一遍。 4、比赛时，足球场东半区为候场区，参赛的所有班级在指定区域候场；主席台前西半区将设立四块比赛场地，比赛四个班级队伍同时上下场，由一人统一指挥，以4路纵队列队比赛。

五、评分方法：采用《第九套广播体操评分细则》评分，具体办法见附件，最后得分高者列前。六、录取名次与奖励办法：比赛设一、二、三等奖，比例为20﹪、30﹪、30﹪；精神风尚奖10%；优秀领操员2名。按比赛成绩排名录取，颁发证书。七、其他为统一动作标准，体育教研室将于赛前举行动作技术答疑、解释评分内容、分值等，届时各班级务必选派1人参加八、未尽事宜，另行通知；本规程解释权归校体育教研室。南京高等职业技术学校体育教研室 2011年10月10日

第九套广播体操比赛竞赛规程

武汉理工大学第九届学生运动会第九套广播体操比赛竞赛规程一、时间：2012年10月18日（周四）二、地点：余家头校区下午3：00 马房山校区东院体育馆晚上7：00 三、参赛单位 1、余家头校区（6）交通学院能源与动力工程学院计算机科学与技术学院航运学院物流工程学院政治与行政学院 2、马房山校区（16）材料科学与工程学院管理学院机电工程学院土木工程与建筑学院汽车工程学院资源与环境工程学院信息工程学院自动化学院文法学院理学院经济学院艺术与设计学院外国语学院化学工程学院国际教育学院网络(继续)教育学院四、比赛办法 1、比赛人数：每单位男、女领操员各1人，男、女队员各30人。 2、比赛队型：10（横）×6（纵） 3、比赛顺序赛前抽签排定。五、录取名次 1、比赛按校区分别录取名次；马区设一等奖3名、二等奖5名、三等奖8名，余区设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 2、比赛成绩分别按1/2计入校运会男、女团体总分。 3、计分方法：一等奖27分、二等奖21分、三等奖18分。 4、凡无故不参加比赛的单位扣除团体总分27分和取消“体育道德风尚奖”评选资格。六、裁判员：由组委会统一指派。

七、马区各学院参加校运会开幕式表演。八、本规程未尽事宜，另行通知。武汉理工大学体育运动委员会二0一二年九月五日第九套广播体操比赛评分细则以国际体操健美操评分规则为依据，结合我校开展群体、全民健身活动的实际情况，特拟定以下评分细则。全套操采用10分制。 1、力度1分要求：动作刚劲有力 2、幅度1分要求：动作舒展大方 3、准确度2分要求：基本姿态好、动作准确、节拍到位 4、熟练性2分要求：动作连贯、无停顿、漏做 5、一致性2分要求：全队动作整齐划一，与音乐配合和谐 6、领操员0.5分要求：口令清晰、指挥无误、动作完美、仪表大方 7、精神风貌0.5分要求：精神振奋、朝气蓬勃、充满喜悦和自信、服装整洁 9、人数不足 0.5分要求：总人数不足、男生不足、女生不足 10、进退场0.5分要求：进退场迅速整齐

广播操比赛规程

顺德一中初中部大良学校初一级广播操比赛规程一、目的：为了检验学生广播操学校效果，提升我年级广播操质量，增强学生的体质，培养学生的集体荣誉感，提升班级的凝聚力，进一步的推动班风、级风、校风的建设，特举办年级广播操比赛。二、内容：进退场；立正、稍息、看齐、领操员报告；第九套广播体操。三、日期：第七周星期一下午第七节开始（10月15日）四、地点：礼堂前篮球场五、参赛队伍：初一（1~13）班六、比赛办法： 1、参赛人数：要求班级全体学生共同参加，如出现个别情况不能参加比赛，应向体育老师办好请假手续（班主任统一确定请假人数，以纸条签名确认，于10月15日9点前交到张保明老师处，过期不候）。 2、出场顺序：初一（7）班、初一（1）班；初一（9）班、初一（6）班；初一（5）班、初一（2）班；初一（4）班、初一（3）班；初一（13）班、初一（11）班；初一（10）班、初一（8）班；初一（12）班。 3、评分组：由年级组邀请老师担任。 4、计分方法：去掉最高和最低分，计算其余分之和作为班的得分。 5、第一批比赛班级开始，第二批班级做好准备（要求快、静、齐，不影响比赛进程）。七、录取名次和奖励办法： 1、一等奖2名；二等奖4名；三等奖7名。 2、评选6名优秀领操指挥员。

3、评选4个精神文明奖。八、评分标准： 1、领操员指挥水平占10分（口令3分、仪表3分、做操质量4分）。 2、精神面貌，服装10分（学生精神抖擞，服装整洁统一各占5分）。 3、进退场、队列20分（进、退场整齐有序，集合或散开队伍做到快、静、齐）。 4、做操质量60分（准确到位20分，整齐有力20分，节奏感强20分）。 5、扣分：缺一人参加比赛，扣一分（人数以教务处班级人数为准，如有疑问可向年级体育老师反映）。 6、精神文明奖：比赛会场纪律良好，时刻保持安静，能礼貌给比赛班级给予鼓掌，准备比赛前不影响参赛班级做操。九、比赛规定： 1、进退场：齐步走进场，各班必须按指定地点和路线进退场（六路纵队）。 2、队伍进场后，体育委员必须向指挥台报告：“报告领导，××班××人，请假× ×人，现在实行广播操比赛，请检阅。”然后，成广播操队形散开，放音乐做操。 3、各班比赛的服装必须统一（学校运动服装）。 4、各场比赛按赛程顺序实行，各班必须提前做好准备，没有比赛的班级须按指定的位置坐好，不能随意走动，做文明观众，纪律不好的班级，在总分中扣分。十、未尽适宜，另行通知。初一体育备课组

2016年队列队形广播体操比赛规则

王集中学队列队形广播体操比赛方案一、参赛年级六至九年级二、比赛内容及要求 1、入场：要求：整齐、正确、口号洪亮。（10分） 2、队列：体育委员整队、看齐、报数，原地左、右、后转，最后成体操队形踏步散开。要求：整齐规范、报数正确洪亮、转法规范、队形转换整齐，散开有序。（20分） 3、全国第八套广播体操；舞动青春要求：动作规范整齐、优美大方，体育委员前方领操，随音乐节奏做操。（40分） 4、体育委员：指挥正确大方、领操动作规范标准。（10分） 5、退场：向中看齐，整队，齐步出场。（10分） 6、服装：整齐、富有朝气、精神面貌好。（10分）三、评分标准 1、进出场：进出场是否迅速有序，呼号是否洪亮。 2、队列队形：报数是否正确迅速、队列是否规范整齐、散开是否迅速整齐。 3、广播操：是否与音乐节奏和拍，看动作是否标准。 4、体育委员：体育委员的动作是否优美、规范，声音是否洪亮。 5、服装：服装是否整齐统一。四、评分办法 1、比赛采用百分制。 2、比赛设裁判员5-7名，当场打分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，其他裁判员打分的平均分即为该班的最后得分。五、奖励办法按分数高低排出名次，按年级组设一、二名。六、其他事项： 1、比赛时间：十月下旬--十一月上旬（具体日期根据天气情况而定）。 2、比赛地点：办公楼前 3、各班出场顺序抓阄决定。请各班对照比赛细则，认真组织学生参训，确保比赛取得优异成绩。

王集中学队列体操比赛各年级成绩汇总表

主持人致辞老师们、同学们：今天我们在校园集会，隆重举行队列体操比赛，检阅体操学习情况。在此向全体师生提两点要求和希望。一、老师们作为评委要打破班级的限制，抱着一颗平常心，带着任何年级的孩子都是我们的学生的思想，做到不偏向不作弊，公平公正的为每个班的学生打出应得的分数；二、各位同学，要精神饱满，积极参加比赛，在比赛过程中做到不慌不忙，有条不紊，整齐有序，为班级争光。下面，比赛按预定议程进行。

广播操比赛方案细则

红崖子中学广播操比赛方案为了丰富校园文化生活，增强学生体质，提高我校广播操质量，本着“培养学生集体意识，增强班级荣誉感和凝聚力，促进学生德、智、体全面发展，发扬团结友爱，奋发向上的体育精神”的原则，经学校研究决定举办全校广播操比赛，现制定方案如下：一、参加对象：全体在校学生（以班级实际人数为准）二、比赛时间：2017年11月9日上午三、比赛地点：学校操场四、比赛内容：进退场、队列、摆臂、广播操五、比赛方法：先由各班抽签决定出场顺序，然后按照出场顺序参加比赛，全程按照正常广播操秩序进行（齐步走、广播操）比赛，结束后退场，下一班级进场。六、参赛要求及标准 1、以班级为单位进行比赛，每班参赛人数以本班级实际人数为准（每班机动人数两名），学生服装统一、整洁。 2、每班设立一名领操员，进入场地需要口令指挥，比赛的进场和退场需要领操员指挥，进场整理好队形并报告后开始表演。 3、学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。 4、动作正确、有力、到位，基本能完成整套广播操。 5做到快、静、齐，秩序井然。七、记分及奖励办法： 1、评分办法：由各评委分别打分，去掉一个最高分一个最低分后算平均分。 2、奖励办法：（1）各年级一等奖一个，二等奖两个，三等奖三个。（2）全校评出两个精神文明班级。（3）全校评出两个优秀领操员。八、比赛评委：九、活动工作安排：各班级班主任负责班级纪律，教育学生听从指挥，保持安静，组织本班学生认真参赛，保证比赛有序、顺利进行。十、活动程序： 1、宣布比赛办法 2、比赛开始 3、广播操比赛 4、评委负责人宣布比赛成绩 5、颁奖红崖子中学体育组 2017年11月1日

广播体操比赛评分表

张辛庄完全小学戏曲广播操比赛裁判评分表评委：2018．5 张辛庄完全小学戏曲广播操比赛裁判评分表评委：2018．5 评估指标评估标准分值班级戏曲广播操身体姿态上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美10 动作质量动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分 1）动作是否到位 2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准 60 韵律节奏节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符 2）团体动作是否整齐划一 10 队列队形 1、队容整齐， 2、队形纵横、斜向成直线。 8 表现力精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 7 领操员领操员动作准确、到位，有示范性 5 总分100 评估指标评估标准分值班级戏曲广播操身体姿态上体正直挺拔，抬头挺胸，姿态优美10 动作质量动作正确、准确到位；动作舒展、协调连贯、刚劲有力。按以下四项酌情扣分 1）动作是否到位 2）四肢曲直是否正确 3）动作幅度是否达到标准 4）躯干伸曲是否达到标准 60 韵律节奏节奏准确、按口令节拍完成动作，不抢拍、韵律感强、富有弹性。具体表现按下列要求 1）动作的快慢是否与音乐节拍相符 2）团体动作是否整齐划一 10 队列队形 1、队容整齐， 2、队形纵横、斜向成直线。 8 表现力精神饱满、形神具备、有感染力整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱，要生动活泼，动作舒展健美，自然洒脱，给人以美的感受和享受。反之则根据印象酌情扣分。 7 领操员领操员动作准确、到位，有示范性 5 总分100

广播体操比赛活动方案

“舞动青春”校园广播体操暨队列队形比赛活动方案单位：葛家岔初级中学部门：教导处时间：2018年11月27日 “舞动青春”广播体操暨队列队形比赛活动方案为丰富校园文化生活，增强学生体质，培养学生集体荣誉感、团队协作意识和竞争精神，展现我校学生良好的精神风貌。经学校研究，在全校开展首届“舞动青春”广播体操暨队列队形比赛活动，现就活动方案安排如下：一、比赛时间：2018年 11月30日星期五下午3：00 二、比赛地点：学校操场三、比赛对象：全校全体学生四、比赛内容：入场与出场式、队列队形、第三套广播体操五、比赛组织机构：组长：张国江? 成员：各班主任协调指挥：靳德虎、成晓文六、比赛评委会评委：王守林，张金风，张学勇，邓雪琴，赵小娥计分员：高让南彭龙比赛指挥：靳德虎七、比赛办法： 1.各班比赛时间为10分钟左右。包括进场、出场、队形变换、广播体操。 2.队形变换完成后，各班领操员须向评委报告本班应到人数和实到人数，然后开始进行广播体操表演。 3.以班为单位进行评比，出场顺序由高年级到低年级，1班在先的顺序为

准。? 八、比赛要求： 1.保证出勤率。班级按应到实际人数全部参赛（残障学生除外），如果虚报人数或弄虚作假则视为缺席，缺一人在最后得分内扣1分，依此类推。 2.各班必须安排一名或两名领操员，要求声音宏亮，指挥规范。 3.学生服装要统一、整洁，要求统一穿本校的校服。 4.出入场迅速、整齐，队列演练规范。 5.做操时队列整齐、动作规范，步调一致。学生比赛完毕，队伍集合迅速，退场有序，服从指挥员调动。九、计分及名次：各班名次以评委的评分为准，评委现场打分，最后统计并公布得分情况，分数相等可以并列。十、奖励办法： 1.优秀领操员3名。 2.团体分别设立一等奖、二等奖、三等奖十一、其他事宜 1.各班级按比赛内容要求准备。 2.要注意比赛程序。精心组织，认真准备，确保本次广播体操比赛顺利进行。 3.各班班主任负责班级的纪律，教育学生听从指挥，保持安静并注意安全。葛家岔初级中学 2018年11月27日附：比赛流程各班在体育委员的带领下，从准备区齐步走到比赛区，转向评委。体育委员整队（稍息、立正、向右看齐、向前看、报数、稍息),整队完毕后，体育委员或领操员向评委席报告，内容为：“报告评委，X年级X班集合完毕，应到人数XX，实到人数XX，请指示”。听到指挥老师“比赛开始”的指令后，体育委员按照预演队形开始成体操队形散开并开始比赛做操。广播体操结束后，由体育委员或