乘风借力扬帆远
好风凭借力 扬帆正当时
好风凭借力扬帆正当时“好风凭借力，扬帆正当时”，这是一句古老的成语，用来形容时机恰到好处，正是行动的最佳时机。
它告诉我们，只有在对的时机选择对的方向，我们的努力才会得到最好的结果。
在这个竞争日益激烈的社会中，这句成语更是教导我们要随时抓住机会，紧紧把握住风口，勇敢地向前进。
在生活中，我们都希望有一个好的开端，这样我们才能顺利地进行下去。
就像一艘船在起航的时候，如果没有好风助力，它将很难前行。
但相对的，如果在适当的时机扬帆起航，那么无论是风雨飞扬还是波澜不惊，都能够安然渡过。
这就是好风凭借力，扬帆正当时所蕴含的深意。
作为个体，每个人都有自己的追求和目标，我们都希望能够有一个更好的明天。
但我们必须明白，不是所有的时机都是适合我们去行动的，我们必须等待适当的时机，才能够大展宏图。
就像一位企业家，只有在市场需求旺盛的时候推出产品，才能够获得良好的销售业绩；一个投资者，只有在股市行情稳定的时候入市，才能够获得更好的回报。
所以，我们必须学会等待，同时也要学会抓住机会，紧紧地把握住风口。
而对于一个团队来说，更是需要好风助力，扬帆起航。
在团队中，每个成员都扮演着重要的角色，只有在合适的时机合适的位置，整个团队才能够做出更好的表现。
就像在一场比赛中，只有在关键时刻发挥出色，才能够获得胜利；在一个公司中，只有在市场机遇到来的时候，整个团队才能够获得更大的发展。
所以，团队成员必须紧密合作，共同努力，等待适当的时机，才能够取得更好的成绩。
在现实生活中，我们也常常遇到这样的情况。
有些人因为害怕冒险，因此错失了许多难得的机会；也有些人因为贪图安逸，只能在原地踏步。
也有一些人能够把握住机遇，在适当的时机做出了正确的决策，最终获得了成功。
这就是好风凭借力，扬帆正当时的力量所在。
好风凭借力，扬帆正当时，意味着我们必须等待时机，同时也要保持警觉，抓住机会。
这需要我们具备高度的敏感性和决策能力，才能够在关键时刻做出正确的选择。
与此我们还需要有足够的自信和勇气，去迎接挑战，勇往直前。
好风凭借力 送我步青云出处的意思
好风凭借力送我步青云出处的意思一、任务名称解析任务名称“好风凭借力送我步青云出处”的意思是通过利用良好的环境和条件，让自己能够腾飞、进步，达到高处，取得成功。
其中，“好风”指的是良好的环境和条件，“凭借力”表示依靠自身的努力和能力，“送我步青云出处”指的是让自己能够走向成功的起点。
二、扬帆起航人生之路如一艘船，在波澜壮阔的大海上驶向远方。
而要顺利起航，就需要有一个好风助力。
这个“好风”可以是我们身处的环境，也可以是我们所拥有的资源和机会。
1. 理解“好风”在现实生活中，每个人都会受到不同程度的外部影响。
有些人生活在贫困地区或恶劣环境中，面临着各种困难和挑战；而有些人则生活在富裕地区或优越条件下，享受着更多机遇和资源。
无论身处何种环境，我们都可以将其视为“好风”。
“好风”不仅包括物质条件的好坏，还包括人际关系、家庭背景、教育资源等方面的因素。
这些因素会影响我们的成长和发展，决定了我们是否能够凭借力量腾飞。
2. 发现自身优势在利用“好风”之前，我们首先要认识到自身的优势。
每个人都有自己独特的才能和潜力，只有找到并发挥自身的优势，才能更好地利用“好风”。
通过深入思考和自我探索，我们可以发现自己真正擅长和喜欢的领域。
这可能是艺术、科学、体育或其他任何领域。
无论是什么，只要我们对其充满热情并且具备一定天赋，就可以将其作为利用“好风”的起点。
3. 制定目标在明确了自身优势之后，我们需要制定明确的目标。
目标是实现成功所必需的路标和指引，在追逐成功过程中起到重要作用。
制定目标时，应该具体明确，并且要合理可行。
同时，还需要考虑到自身的优势和环境的因素，确保目标能够与“好风”相匹配。
4. 增强能力拥有了明确的目标后，我们需要通过不断学习和提升来增强自身的能力。
只有具备足够的实力，才能在“好风”的推动下腾飞。
学习是一种持续不断的过程，我们可以通过多种途径来获取知识和技能。
这包括阅读书籍、参加培训、交流学习等。
同时，我们还可以借助互联网和现代科技手段，获取更多资源和信息。
好风凭借力扬帆正当时的意思
好风凭借力扬帆正当时的意思一片大海，如果没有风儿吹动它，那它是一片寂静的死海。
一棵小树，如果没有水分滋润它，那它会干枯而死。
一艘帆船，如果没有风儿推动它，那它只能在汪洋中苦苦挣扎，直到被大浪吞没。
这句话告诉我们：要想使一个人成功，必须借助他人的力量。
大海有无穷的力量，如果没有风的帮助，它也许永远是沉默的；小草有顽强的生命力，如果没有水的滋润，它也许永远是干枯的；小树有旺盛的生长力，如果没有土壤的供养，它也许永远是徒劳的。
由此可见，离开别人的帮助，你什么事情都做不了，即便你有雄才大略、坚定的意志和不懈的努力。
“没有风就没有帆船的航行，同样没有帆船的帮助，帆船在海面上也寸步难行。
”因此，当我们遇到困难时，请不要抱怨环境的恶劣，而应该用乐观的心态去看待，因为这些不过是前进路上的小风小浪罢了。
“疾风知劲草，板荡识诚臣。
”生活中的困难就像狂风暴雨，越猛烈的暴风雨越能检验出一个人的坚强意志，正所谓“疾风知劲草，板荡识诚臣。
”人在大的困难面前，往往会表现出巨大的潜力，激发自己的内在力量，战胜一切困难，创造美好未来。
“好风凭借力，送我上青云。
”真正能够帮助你的人是你自己。
“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。
”逆境中，人的意志比黄金更珍贵。
人生不如意十之八九，要以平和的心态对待暂时的失败和挫折，要学会调节自己的心理，增强自己的承受能力，提高自己的抗压力，不要在困难面前退缩。
人生就是这样，有顺利的日子，就有倒霉的日子，这就需要我们勇敢地去面对，当生活中遇到麻烦时，不妨冷静下来，去想办法解决它。
“船到桥头自然直。
”每个人都会经历顺境与逆境，如果总是愁眉不展，唉声叹气，忧心忡忡，无论怎样都是徒劳的，所以说凡事都要乐观地去面对，并把乐观作为生活的信条，相信，成功就在不远处向你招手。
任何人不管做什么事都要付出艰辛的劳动，才会有收获，才会取得丰硕的成果。
“世上无难事，只怕有心人。
”其实，成功很简单，关键在于你愿不愿意走近她。
俗语道：“一份耕耘，一份收获。
同舟共济扬帆起,乘风破浪万里航
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航意思是团结协作、合力挥桨，就一定能乘风破浪，坚定信心、齐心协力、团结应对就一定能成功。
同舟共济扬帆起，乘风破浪万里航出自《淮南子》。
《淮南子》（又名《淮南鸿烈》、《刘安子》）是西汉皇族淮南王刘安及其门客收集史料集体编写而成的一部哲学著作。
《淮南子》相传是由西汉皇族淮南王刘安主持撰写，故而得名。
该书在继承先秦道家思想的基础上，综合了诸子百家学说中的精华部分，对后世研究秦汉时期文化起到了不可替代的作用。
班固《汉书·艺文志》将其归入“纵横家”，《四库全书总目》归入“杂家”，属于子部。
春风好借力正是扬帆时
春风好借力正是扬帆时春风好借力，正是扬帆时。
这是一句家喻户晓的成语，意指春风可以成为帮助，正是大展宏图的良机。
它告诉我们在适当的时机抓住机会，积极行动，才能实现自己的理想和目标。
这句成语鼓舞了无数人去追求梦想，去勇敢面对挑战，去抓住机会创造美好的未来。
春风是四季中最温暖和舒适的季节，春风乃万物生长的源泉。
春季来临，万物萌发，充满了生机和活力，是一切美好事物的开端。
春风拂面，让人感到舒适和愉悦，让人心情舒畅，精神愉悦。
正是因为春风的顺势作用，万物生机勃勃，也才有了“春风得意马蹄疾”的豪迈情怀。
在这样的季节里，确实是一个扬帆启航的好时机。
扬帆，意味着起航，意味着前行。
正如一艘船要在风力的推动下扬帆起航，才能乘风破浪，实现它的航程。
对于每个人来说，扬帆起航就是实现梦想、实现目标。
而春风就如同助力，给我们提供了一个向美好未来进发的机会。
换句话说，春风帮我们扬起了航帆，使我们能够更加轻松、愉快的出发。
那么，在利好的环境里，我们更有机会去实现自己的理想和目标。
正是因为有了春风的力量，我们才可能在工作、学习、创业和生活方面得以更好的发展。
春风好借力，正是扬帆时，就是要告诉我们在适当的时机抓住机会，顺势而为，积极进取。
只有抓住春风般的机会，我们才可能在环境的促进下，实现自己的人生价值，创造美好未来。
春风好借力，正是扬帆时，也是在告诉我们抓住机遇，不要被困难和挫折所击垮。
生活中，我们难免会遇到挫折困难，但是只有在适当的时机积极应对，才能迎接春风，有所斩获。
正如古人云：“临风之岛不怕风，处山之巅无所畏。
怯者待遇犹悲泣，须臾良机不可交。
”这句话告诉我们，惟有不怕风雨，敢于迎接挑战，才有望获得成功。
在人生的道路上，春风好借力，正是扬帆时，意味着我们在适当的时机，要积极应对机遇，创造美好未来。
正所谓：机不可失，时不再来。
也就是说机会只有一次，适当时机一过，就很难再次得到。
所以，我们若想要实现自己的梦想，就必须在适当的时机，抓住机会，迅速行动。
好风凭借力 扬帆正当时
好风凭借力扬帆正当时好风凭借力，扬帆正当时。
这句话寓意着在适时地抓住机会，并充分利用外部条件的帮助下，可以顺利地实现个人或集体的目标。
在人生的旅途中，我们都有过凭借外力达成自己心愿的经历，而这种经历是我们成长路上的重要体验。
以下将结合个人经历和社会实践，从多个方面来探讨“好风凭借力，扬帆正当时”的内涵。
首先，好风凭借力, 扬帆正当时这一格言侧重于人的主动性和机会意识。
因为，在逐渐完善的竞争体系下，每个人都在追寻自己的目标同时，也在与别人竞争。
一般而言，那些具有主动性和机会意识的人才可以在竞争中站稳脚跟。
例如，当我念大学时，每个学期都有机会参加校内和校外的活动。
通过参与这些活动，我结识了不同背景的人，学习了各种技能，丰富了自己的阅历。
一次机缘巧合下，我参加了一个模拟公司比赛，并担任营销经理。
我自知营销并不是我的强项，但是我脑海中却灵光一闪：可以挖掘活动的核心卖点并将其体现在产品中。
于是，经过反复锤炼，最后我们所推出的产品竟然获得了比赛中的最佳创意奖。
正如这次经历所体现的，时机和主动性是关键。
如果我没有抓住机会参加比赛，那么我也不可能有机会展示自己的才华。
其次，好风凭借力，扬帆正当时也蕴含了联动性和互助精神。
通过群体行动，人们可以最大化利用外界资源，实现个人和群体共赢。
从个人角度看，与人们合作是一种有效的获取资源的方式。
例如，在职场上，刚入职的新人一般无法立即独挡一面，因此需要寻找与自己配合默契的同事一起协作完成任务。
此外，在比赛等集体竞争中，人们也需要懂得团队精神和角色分工，合理利用各自的优势，达到最高效的竞争表现。
在社会实践中，许多社会问题都需要社会协同、整合社会资源才能得以解决。
例如，在抗疫过程中，医护人员与志愿者通力合作，共同打败了病毒。
这种相互合作和支持不仅让个人成长，也使群体能够更好地实现自己的目标。
再次，好风凭借力，扬帆正当时强调的还有时机和机遇的重要性。
在生活和工作中，机遇常常是不可预测且短暂的，因此我们必须有良好的把握时机的能力。
好风凭借力扬帆正当时的意思
好风凭借力扬帆正当时的意思
这句话的意思就是，好比一艘船准备出海远行，正好天公作美，顺风顺水，所以就决定马上借着天时扬帆起航。
寓意就像我们的人生一样，要有理想有目标去干大事，要有智慧，决策干大事要看清天时地利人和，决然不能犹豫不决，适逢其时时，坚决执行。
有才干的人能借助外力，帮助自己获得成功，而现在时机到来了，正是人们要趁此机大干一番事业的时候。
凭借外力，使自己青云直上：好风凭借力，送我上青云出自清代诗人曹雪芹的《临江仙》。
好风好雨hàofēnghàoyǔ解释：好：喜欢。
有人喜欢刮风，有人喜欢下雨。
比喻每个人的兴趣和志向各不相同。
出处：《尚书·洪范》：“庶民惟星，星有好风，星有好雨。
借用其力。
《韩非子·五蠹》：“故羣臣之言外事者，非有分於从衡之党，则有仇讎之忠，而借力於国也。
”《史记·伍子胥列传》：“不如奔他国，借力以雪父之耻。
每个人都渴望成功，但出身贫寒、运气不佳、资源短缺……这都不是你的错。
领悟借力的思想；学习借力的方法；掌握借力的技巧；从此你便开始走向成功。
聪明的人都是借助他人的力量达到自己的成功！凡成大事者，都是借力的高手，谁敢说，他的成功不需要借力；谁敢说，他的成功中没有借力。
他们敢借，能借、会借，善借。
借出了一片新天地。
借力以致远作文
借力以致远作文在这个充满机遇与挑战的世界里，想要单枪匹马地闯出一片天地，那可真是难如登天。
这时候，就得学会借力，就像搭上一辆顺风车，轻松就能到达远方。
咱先说说自然界里的借力高手——藤蔓。
藤蔓这玩意儿，自己长得细细弱弱的，要是就靠自己那小身板往高处爬，估计没等爬到能晒到太阳的地方就夭折了。
可人家聪明啊，藤蔓紧紧地缠绕着大树，借着大树的高度，一路向上，最后在高高的枝头享受阳光雨露。
你看，这就是借力的智慧，大树就像是藤蔓走向高远之处的“梯子”。
再看看人类社会。
那些成功的企业家，有几个是完全靠自己从无到有，白手起家，没有借过一点外力的呢？就说马云吧，创建阿里巴巴的时候，如果没有那些愿意投资的人和团队伙伴的力量，光凭他自己一个人，能把阿里巴巴这么一个庞大的商业帝国建立起来吗？肯定不能啊。
他借助了投资人的资金、伙伴们的智慧和能力，还有当时互联网兴起的大趋势这个“东风”，这才让阿里巴巴走向世界，让自己也成为了商业传奇。
咱普通人也是一样的道理。
就拿学习来说吧，你要是遇到难题了，自己在那抠哧半天也没个头绪，这时候向老师或者同学请教一下，不就相当于借力了嘛。
老师有丰富的知识和教学经验，同学可能有不一样的解题思路，借助他们的力量，难题就能迎刃而解。
这就好比你要过河，自己造桥得费多大劲儿啊，要是有现成的桥（别人的帮助），直接走过去多方便。
还有啊，现在网络这么发达，这也是我们可以借的力。
想学习一门新技能，网上有各种各样的课程；想推广自己的小生意，社交媒体就是个很好的平台。
只要善于利用这些资源，就像抓住了飞翔的翅膀，能让自己飞得更高更远。
不过呢，借力也不是说就完全依赖别人。
藤蔓虽然借助大树生长，但它自己也得努力缠绕、延伸啊。
我们在借力的时候，也要保持自己的独立性和努力的姿态。
要是自己一点都不努力，光想着靠别人，那就成了扶不起的阿斗了。
所以啊，生活在这个相互关联的世界里，我们要学会巧妙地借力。
借助他人的力量、借助环境的优势、借助时代的机遇，让自己在人生的道路上走得更远、更稳，像藤蔓借助大树那样，一步步到达梦想的高处。
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乘风借力扬帆远--现代汽车学院校企合作纪实
2010年6月9日上午，日照职业技术学院又迎来了一批尊贵的客人，他们是韩国现代起亚汽车集团副会长、学院名誉院长薛荣兴，韩国现代起亚汽车集团副社长谭道宏、东风悦达起亚汽车有限公司专务白显哲等，此行，他们也带来了一份大礼：5台整车、12台发动机和ECU、TCU等价值百万的教学设备，这些设备对于现代汽车学院的发展有着重要的意义。
韩国现代起亚集团与日照职业技术学院的合作要追溯到2005年，当时，薛荣兴先生访问我院并受聘为名誉院长，双方就达成了创办现代汽车学院的合作意向。
2007年4月，现代汽车学院在韩国现代起亚集团的大力支持下成立，这是韩国现代汽车集团与日照职业技术学院合作建立的现代汽车人才培养基地。
经过三年的发展，现代汽车学院专业教师从最初的17人发展到33人，在校生从2007年的600人发展到现在的1300人；建成了国内领先的实训中心，师资力量雄厚，科研成果领先，国际合作办学继续深化，影响力辐射全国。
开设汽车检测与维修、汽车电子、汽车技术服务与营销、应用电子、汽车整形技术专业等5个全日制高职专业，其中汽车检测与维修技术专业于2008年被教育部确定为百所示范院校地方财政支持的重点建设专业之一，在山东省2009年度高等学校品牌专业特色专业评审中，汽车检测与维修专业被省教育厅评为特色专业建设点。
在三年的发展历程中，现代汽车学院上下同心、团结一致，不断拓展与韩国现代汽车集团合作的广度和深度，深化教学改革，巧借企业东风，既为学生营造了良好的实训环境，又促进了教学和科研等各项工作的开展。
牵手现代筑巢育凤
实训教学是高职院校教学体系的重要环节,是实施实践教学、提高高职人才培养质量的关键。
为了给学生营造良好的实训环境，现代汽车学院学院牵手韩国现代集团及其所属企业，建设了一流的实训中心。
韩国现代集团为我院捐赠18个车型50辆车、总价值100万美元的教学用车、发动机和零部件，这是我国历史上规模最大的一次汽车教学设备国外捐赠。
目前捐赠的教学设备已到位12辆整车、26台发动机和240件套汽车零部件、两台alpha和Sigma 透明发动机教学模型均已投入使用。
2010年3月我院与东风悦达起亚有限公司就支援教具达成协议，东风悦达起亚有限公司拟捐赠的教具总价值共计三百余万元，将进一步充实我院的实训设备，促进实训教学。
目前现代汽车维修技术实训中心实用面积5000多平方米，拥有发动机实训室、底盘实训室、整车实训室、汽车电气实训室、汽车营销实训室、整形实训室等6个重点建设实训室，其中整车实训室在2009年被评为学院示范实训室，极大地方便了我院的实训教学。
借助于一流的实训条件以及扎实的技能的培养，现代汽车学院院学生在技能大赛上连续斩金夺银。
在2007年全国大学生电子设计大赛中，荣获省级一等奖和二等奖各一项；在2009年全国大学生电子设计大赛，荣获1个省一等奖、1个省级二等奖；2010年代表学院参加全省电子技能大赛获得一等奖。
在2009年本田中国节能竞技大赛中，现代汽车学院研制的节能赛车用1升汽油行驶348.344Km，在来自全国的79支本、专科参赛队中排名18（紧跟清华大学紫荆花车队），位列全国高职院校第一名。
2010年4月23-25日，在山东交通职业学院举办的第一届“汽车维修”技能大赛，现代汽车学院三名学生参赛并取得了优异的成绩。
在2010年的“比亚迪杯”全国高职院校汽车营销技能大赛中，现代汽车学院参赛学生获得三等奖。
工欲善其事，必先利其器，现代汽车学院通过牵手现代，把课堂教学的优势与企业在生产设备上的优势有机结合，充分保证了学生在校学习与行业变革及社会发展相衔接，培养出了众多的优秀人才。
现代汽车学院将继续遵照薛荣兴院长“现代科技，育德育人”的理念，不断优化实训环境，注重实训教学，培养出更多的高技能人才。
国际培训锻造名师
诺贝尔奖获得者艾伦·麦克迪尔米德教授曾经说过：“一所大学的质量并不取决于拥有的教学大楼，也不取决于实验室和图书馆，虽然这些都很重要，但是决定科学研究水平高低关键在人。
”现代汽车学院深谙此道，一直致力于打造一支国际化的教学团队。
在办学的过程中，现代汽车学院重视国际化交流合作，与韩国现代汽车集团在师资方面的合作日趋深入，韩国现代集团天安研修院已成为现代汽车学院专业教师培训基地，目前已有6批共计33人次赴韩国天安研修院进行短期研修，1名教师在韩国进行了为期3个月的培训。
此外现代汽车学院还有4名专业教师赴德国进修并取得了欧盟认定的职业技能鉴定证书。
通过学习，广大教师开拓了视野，接触到了国际上先进的技术和教学方法，极大的提高了实践动手能力。
在强化专业教师内功的同时，现代汽车学院还注重兼职教师队伍的建设，先后从韩国现代集团等企业聘请兼职教师20人，其中韩籍教师4人，全部具有高级维修工或维修技师资格。
通过与现代汽车集团合作，邀请韩国专家李现辉、金荣圣、朱银泰、田正奎来我院讲学，引入韩国现代集团的培训教材和培训方法，学习韩国现代集团员工培训教材和培训方法，以重点专业建设为龙头，构建基于汽车检测与维修技术岗位工作过程的课程体系，开发“教、学、做”一体的“校本教材”，既方便了广大师生的学习，又提高了师资队伍水平，有力的促进了示范院校重点专业建设工作。
经过三年的不懈努力，现代汽车学院建成了一支一流的教学团队，结出了累累硕果。
目前已建设成《现代汽车发动机故障检修》、《汽车底盘故障检修》2门省级精品课程、《韩系汽车电气设备故障检修》、《汽车在线检测技术》2门教育部汽车类教指委精品课程、6门院级精品课程，承担省级科研项目两项，国家级科研项目两项，获得国家级奖励两项，教师公开发表专业论文、教育教学论文100余篇，编写专业教材20余部。
《现代汽车技术训练中心设计方案》在全国首届实践教学设计大赛中获团体一等奖，《基于工作过程的课程开发》在第二届实践教学设计大赛中获团体三等奖，两名教师入选教育部高职高专汽车类专业教学指导委员会分委员会委员，在山东省2009年度高等学校品牌专业特色专业评审中，汽车检测与维修专业被省教育厅评为特色专业建设点。
巧借东风，共育英才
现代汽车学院根据高职人才培养的规律，以及用人单位对毕业生实践能力和经验的要求，在深入研究的基础上，以工学结合为切入点，进行教学改革，经过与企业的协商，设立企业班，校企联合培养学生。
2009年11月，同北京现代日照顺新汽车销售公司合作，就组建“现代班”达成合作协议，培养汽车检测与维修技术方面的专门人才，我院与北京现代日照顺新汽车销售服务有限公司在资源共享、科学技术研究与产业化、人才培养、学术交流等方面开展全面合作。
双方共建现代汽车修理厂，现代汽车学院提供部分汽车维修设备，北京现代日照顺新汽车销售服务有限公司提供办厂厂房和必备相关汽车维修设备，并负责设备的维修和保养。
“现代班”办学地点设在现代汽车修理厂内，双方各派1人负责“北京现代”汽车检测与维修技术企业班学生的日常教学、指导和管理工作，此次合作，充分发挥了学校和企业的各自优势，实现了资源互享，通过“厂内设校”，“车间即实训室、师傅即教师、学生即职员”，使
学生在生产一线实际操作，熟悉工作流程、掌握生产技术，实现了工作与学习无缝对接，企业文化与校园文化融通，真正实现学院、企业、学生三方共赢。
2009年12月同优配汽车零件贸易（山东）有限公司合作，就组建“优配班”达成合作协议，订单培养汽车技术服务与营销方面的人才，企业在学校投资建设“汽车营销模拟商场”，校企双方人员共同参与教学计划制定、教学内容整合、教学实施工作；2010年3月，同山东唐骏汽车制造公司合作，就组建“唐骏班”达成合作协议，班额50人，准订单培养汽车制造与装配技术专门人才，辐射山东五征、盐城起亚、荣成华泰等汽车制造企业。
目前三个“企业班”的教学工作已然有序开展，合作企业多次派出高级技师为学生上课，并在假期为学生提供顶岗锻炼的机会。
现代汽车学院还与日照方圆集团、深圳大雷集团合作建立天润方大机动车检测中心，该中心为汽车专业学生提供在线检测实习岗位和培训，培养学生利用检测设备在线检测汽车的能力，做到让学生带薪实习，教师挂职锻炼，同时面向社会开展有偿检测服务，提高校企合作、联合办学效益。
依托国际知名企业—韩国现代汽车集团的桥梁作用，学院与韩国新星大学达成学历互认的校际联合办学模式，设立中韩“专业班”，中韩双方共同进行本专业学生培养计划、目标、实施方法的制定和实施工作，做到优势互补。
2008年招收首届中韩“专业班”，2010年3月11日我院首批14名同学赴韩进行为期一年的交流学习，这也是我院首次成批派出学生外出交流学习，翻开了我院和新星大学交流合作的新篇章。
通过与知名企业和学校的合作，我院巧用了企业的资源，增强了学生培养的针对性，培养出了一批“特技” 人才，拓展了就业途径，提高了社会影响力，有力的促进了现代汽车学院教学工作的开展。
“好风凭借力，送我上青天”，我们欣喜的看到，现代汽车学院通过深化校企合作，加强国际交流，开创了良好的工作局面；我们有理由相信，现代汽车学院——这颗湛蓝天际升起的冉冉明星，在“理论与实践并重、技术与人文融通”的办学理念引领下，必将迎来一个更加光辉的未来，她必然以完美的姿势划过天空，成为最亮的那颗启明星！。