细胞的分化课件
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2.分化的基础： 细胞分裂(增殖)
一、细胞分化及其意义
3.细胞分化的特点：
（1）稳定性（不可逆性）
一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡。
（2）持久性
发生在整个生命进程中，胚胎（动物）时期达到最大限度。
（3）普遍性
细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。
一、细胞分化及其意义
一、细胞分化及其意义
比较构成植物组织的细胞
光合作用
保护功能
储藏营养物质
叶肉细胞（含叶绿体） 表皮细胞（无叶绿体）
储藏细胞
注：同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的早期胚细胞
一、细胞分化及其意义
1.定义：
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在_形__态____、 __结___构_____和__生__理__功___能___上发生__稳__定__性___差__异__的过程。
4.机理（原因、实质）：基因的选择性表达
5.意义：
①产生新的细胞，是生物发育的基础。
（细胞分裂是多细胞生物生长的基础）
②细胞分化使多细胞生物体中的细胞功能趋 向专门化，提高了各种生理功能的效率。
一、细胞分化及其意义
➢从细胞结构水平：
细胞的形态、结构和生理功能发生改变； 细胞器的数量发生变化； 细胞质基质的成分和功能发生改变。
2、骨髓与血细胞的形成有什么联系？
骨髓造血干细胞 增殖
分化
不同种类的血细胞
一、细胞分化及其意义
比较构成人体组织的细胞
上皮细胞
骨骼肌细胞 软骨细胞
神经细胞
讨论： 1.这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同? 2.这些细胞都源于早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，还能恢复 成早期胚胎细胞吗？ 3.一种组织细胞会不会转变成其它组织的细胞吗？
一、细胞分化及其意义
3.细胞分化的特点：
（1）稳定性（不可逆性）
一般来说分化了的细胞将一直保持分化后的状态直到死亡。
（2）持久性
发生在整个生命进程中，胚胎（动物）时期达到最大限度。
（3）普遍性
细胞分化是生物界普遍存在的生命现象，是生物个体发育的基础。
一、细胞分化及其意义
一、细胞分化及其意义
比较构成植物组织的细胞
光合作用
保护功能
储藏营养物质
叶肉细胞（含叶绿体） 表皮细胞（无叶绿体）
储藏细胞
注：同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的早期胚细胞
一、细胞分化及其意义
1.定义：
在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在_形__态____、 __结___构_____和__生__理__功___能___上发生__稳__定__性___差__异__的过程。
4.机理（原因、实质）：基因的选择性表达
5.意义：
①产生新的细胞，是生物发育的基础。
（细胞分裂是多细胞生物生长的基础）
②细胞分化使多细胞生物体中的细胞功能趋 向专门化，提高了各种生理功能的效率。
一、细胞分化及其意义
➢从细胞结构水平：
细胞的形态、结构和生理功能发生改变； 细胞器的数量发生变化； 细胞质基质的成分和功能发生改变。
2、骨髓与血细胞的形成有什么联系？
骨髓造血干细胞 增殖
分化
不同种类的血细胞
一、细胞分化及其意义
比较构成人体组织的细胞
上皮细胞
骨骼肌细胞 软骨细胞
神经细胞
讨论： 1.这些细胞在形态、结构和功能上有什么不同? 2.这些细胞都源于早期胚胎中一群彼此相似的细胞，正常情况下，还能恢复 成早期胚胎细胞吗？ 3.一种组织细胞会不会转变成其它组织的细胞吗？
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但细胞核仍具有全能性
结果 形成形态、结构、功能不同的细胞
形成完整有机体或其他细胞
大小 比较
关系
细胞分化程度有高低之分，
细胞全能性有大小之分，
如体细胞>生殖细胞>受精卵
如受精卵>生殖细胞>体细胞
①两者的遗传物质都不发生变化
②细胞的分化程度越高，具有的全能性越小
新课导入 知识讲解 课堂小结 基础检测
课堂小结
新课导入 知识讲解 课堂小结 基础检测
细胞的全能性
概念 细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分 化成其他各种细胞的潜能和特性。 没有分化的细胞，如受精卵、动物和人体的早期胚胎细胞也具有全能性。 原因 细胞内含有保持该物种遗传所需的全套遗传物质。
一般而言，随着细胞分化程度的升高，细胞的全能型逐渐降低。
用植物组织培养技术生产植物幼苗的优势有（1）后代不会发生性状分离，保持 优良特性。（2）植株的繁殖不需要种子即可进行。（3）在温室中进行，不受气 候、季节、地域的限制。
5.干细胞疗法让许多恶性疾病患者看到了希望，但也有不少惨痛的教训。有兴趣的 同学，可以了解这方面的信息，思考科学、技术和社会的关系。 答案合理即可。
细胞分化及其意义
细胞分裂与细胞分化的关系
模型：
有丝分裂
分裂
分化
继续分化
……
受精卵
各方面都相 同的细胞
首先出现化学成分上 的不同，如酶不同
继而出现形态结构和 功能上的不同
新课导入 知识讲解 课堂小结 基础检测
细胞的全能性
资料1 1958年，美国科学家斯图尔德（F. C. Steward）取胡萝卜韧皮部 的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养， 结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、 茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。
结果 形成形态、结构、功能不同的细胞
形成完整有机体或其他细胞
大小 比较
关系
细胞分化程度有高低之分，
细胞全能性有大小之分，
如体细胞>生殖细胞>受精卵
如受精卵>生殖细胞>体细胞
①两者的遗传物质都不发生变化
②细胞的分化程度越高，具有的全能性越小
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细胞的全能性
概念 细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整有机体或分 化成其他各种细胞的潜能和特性。 没有分化的细胞，如受精卵、动物和人体的早期胚胎细胞也具有全能性。 原因 细胞内含有保持该物种遗传所需的全套遗传物质。
一般而言，随着细胞分化程度的升高，细胞的全能型逐渐降低。
用植物组织培养技术生产植物幼苗的优势有（1）后代不会发生性状分离，保持 优良特性。（2）植株的繁殖不需要种子即可进行。（3）在温室中进行，不受气 候、季节、地域的限制。
5.干细胞疗法让许多恶性疾病患者看到了希望，但也有不少惨痛的教训。有兴趣的 同学，可以了解这方面的信息，思考科学、技术和社会的关系。 答案合理即可。
细胞分化及其意义
细胞分裂与细胞分化的关系
模型：
有丝分裂
分裂
分化
继续分化
……
受精卵
各方面都相 同的细胞
首先出现化学成分上 的不同，如酶不同
继而出现形态结构和 功能上的不同
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细胞的全能性
资料1 1958年，美国科学家斯图尔德（F. C. Steward）取胡萝卜韧皮部 的一些细胞，放入含有植物激素、无机盐和糖类等物质的培养液中培养， 结果这些细胞旺盛地分裂和生长，形成一个细胞团块，继而分化出根、 茎和叶，移栽到花盆后，长成了一株新的植株。
细胞的分化(公开课)PPT课件
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03
细胞分化的类型与特点
胚胎细胞分化
胚胎细胞分化是指在胚胎发育过程中，细胞根据一定的遗传 和环境信号，逐渐形成具有特定形态、结构和功能的细胞类 型的过程。
胚胎细胞分化的特点包括：高度特化、不可逆性、有序性和 时空性。这些特点有助于胚胎发育过程中形成复杂的组织和 器官。
组织特异性分化
组织特异性分化是指细胞在特定的组织环境中，通过一系 列基因表达的调控，逐渐获得该组织特有的形态、结构和 功能的细胞类型的过程。
再生医学的主要优势在于其安全性和有效性，可以避免免疫排斥反应和伦理问题， 同时可以提供与机体相容性更好的替代品。
药物筛选与开发
药物筛选与开发是指利用细胞分化的原 理，通过体外培养和筛选特定的细胞系，
来发现和验证新的药物候选物。
药物筛选与开发是药物研发过程中不可 药物筛选与开发的主要优势在于其快速、
04
细胞分化的应用与前景
干细胞治疗
干细胞治疗是指利用干细胞的分化潜能，将其定向诱导为特定类型的细 胞，用于替代或修复受损的组织和器官，从而达到治疗疾病的目的。
干细胞治疗在许多疾病领域都有广泛的应用，如心血管疾病、糖尿病、 神经退行性疾病等。目前，许多临床试验已经证明干细胞治疗在某些疾
病中的有效性。
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目
CONTENCT
录
• 细胞分化的定义与重要性 • 细胞分化的机制 • 细胞分化的类型与特点 • 细胞分化的应用与前景 • 细胞分化的挑战与展望
01
细胞分化的定义与重要性
细胞分化的定义
细胞分化是指在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的 后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
细胞的分化ppt58 优秀课件
胡萝卜的组织培养
二、细胞的全能性：
1、概念：已经分化的细胞，仍然具有发 育成完整个体的潜能。 在离体状态下，需要水、无机盐、营 2、条件： 养物质以及植物激素等适宜的条件。
3、绵羊“多利” 整个克隆过程如下：
母绵羊A 母绵羊B
乳腺细胞 （体细胞）
提取细胞核
融合
未受精的 卵细胞
已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性 新的卵细胞 发育成胚胎
细胞的分化
上皮细胞
上皮组 织 肌肉组织
有丝 分裂
受精卵
肌肉细 胞
器 系 人 官 统 体
神经细胞
神经组 织
结缔组 织
骨细胞
细胞分化
功能：光合作用
功能：保护功能
功能：贮藏营养物质
一、细胞分化
1、概念： 在个体发育中，由一个或一种细 胞增殖产生的后代，在形态、结构和 功能上发生稳定性差异的过程。
以下事例可说明细胞分化具有什么特点?
胚胎移植
母绵羊C
去核卵细 胞
“多利”
动植物细胞全能性的区别 优P56NO1
优化P56NO6
应用
4、本质：含有本物种全套的遗传信息 5．干细胞：
v v v
(1)特点：①具有分裂和分化能力。 ②在动物和人体内，数量很少。
(2)举例：人骨髓中的许多造血干细胞能通过增殖和分化不断产 生红细胞、白细胞和血小板。
造 血 干 细 胞
6、应用：
蝴蝶兰的大规模生产
（1） 快速繁殖花卉、蔬菜等作物
（2） 拯救珍稀濒危物种
白鳍豚
百合花杜鹃
丹顶鹤
（3）和基因工程结合培育作物新类型
当堂检测：
1.细胞分化发生在个体发育的( A) A.整个生命过程中 B.胚胎时期 C.受精卵分裂时期 D.性成熟时期 2.细胞分化是一种持久性的稳定性变化，这种变化一般是 （ B） A.可逆性的 B.不可逆转的 C.发展变化的 D.无序可循的
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03
包括转录水平调控、翻译水平调控和翻译后水平调控等，通过
复杂的调控网络实现基因的选择性表达。
转录因子与细胞分化
01
转录因子的概念
指能够与基因启动子区域结合，调控基因转录的蛋白质因子。
02
转录因子与细胞分化的关系
转录因子在细胞分化过程中发挥重要作用，通过识别并结合特定基因的
启动子区域，激活或抑制相关基因的转录，从而调控细胞的分干细胞具有自我更新和多向分化的潜能，可以分化为各种细 胞类型。
胚胎干细胞的分化调控
通过特定的信号通路和转录因子调控，可以诱导胚胎干细胞向特定 细胞类型分化。
胚胎干细胞的应用
利用胚胎干细胞的分化潜能，可以研究细胞分化的分子机制，以及 为再生医学和组织工程提供细胞来源。
THANKS。
细胞间竞争
不同细胞之间的竞争关系可以影响细 胞分化的方向和程度。
细胞间相互作用
如细胞间黏附、细胞间通讯等，通过 改变细胞间相互作用来影响细胞分化 。
细胞外调控机制
微环境调控
细胞所处的微环境（如细胞外基 质、局部pH值等）可以影响细胞
分化的过程。
系统性调控
生物体整体水平的调控机制，如神 经调节、体液调节等，对细胞分化 具有重要影响。
细胞分化在再生医 学中的意义
通过细胞分化，可以生成不同 类型的细胞，用于替代或修复 受损组织和器官，从而实现再 生医学的治疗目的。
细胞分化的调控机 制
包括基因表达调控、信号转导 调控和表观遗传调控等，这些 调控机制共同作用于细胞，使 其发生分化。
诱导多能干细胞与细胞分化
01
诱导多能干细胞（iPS细胞）的定义和特性
02
细胞分化的分子基础
基因选择性表达与细胞分化
《细胞的分化》PPT课件
《细胞的分化》ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 细胞分化的定义与特点 • 细胞分化的过程与机制 • 细胞分化的影响因素 • 细胞分化的应用 • 细胞分化研究展望
01
细胞分化的定义与特点
细胞分化的定义
01
细胞分化是指在个体发育中，由 一个或一种细胞增殖产生的后代 ，在形态，结构和生理功能上发 生稳定性差异的过程。
研究细胞如何选择分化路 径，以及影响细胞命运决 定的因素。
细胞分化与疾病治疗
肿瘤细胞分化
研究肿瘤细胞分化的机制，寻找抑制肿瘤生长和扩散的方法。
干细胞治疗
利用干细胞的分化能力，为各种疾病提供新的治疗策略。
药物筛选与靶点发现
通过研究细胞分化过程中的关键分子，发现新胞分化与肿瘤
1
2
肿瘤干细胞与分化
肿瘤干细胞是肿瘤组织中具有自我更新和多分化 潜能的细胞，其分化可以影响肿瘤的生长和扩散 。
细胞分化的异常与肿瘤发生
在肿瘤发生过程中，细胞分化的异常可以导致细 胞的异常增殖和分化，从而形成肿瘤。
3
肿瘤治疗与细胞分化
一些肿瘤治疗手段如化疗和放疗可以通过影响肿 瘤细胞的分化，从而抑制肿瘤的生长。
一系列基因的激活和抑制。
细胞分化起始于胚胎发育的早期 阶段，随着胚胎的发育，细胞逐 渐特化，形成具有特定功能的细
胞类型。
细胞分化的过程包括细胞命运的 决定、细胞形态的变化和功能的
获得。
细胞分化的机制
细胞分化的机制涉及多种复杂 的分子事件和信号转导途径。
转录因子在细胞分化过程中起 着关键作用，它们能够调控特 定基因的表达，从而决定细胞 的类型和功能。
04
细胞分化的应用
汇报人：可编辑
2023-12-23
目录
• 细胞分化的定义与特点 • 细胞分化的过程与机制 • 细胞分化的影响因素 • 细胞分化的应用 • 细胞分化研究展望
01
细胞分化的定义与特点
细胞分化的定义
01
细胞分化是指在个体发育中，由 一个或一种细胞增殖产生的后代 ，在形态，结构和生理功能上发 生稳定性差异的过程。
研究细胞如何选择分化路 径，以及影响细胞命运决 定的因素。
细胞分化与疾病治疗
肿瘤细胞分化
研究肿瘤细胞分化的机制，寻找抑制肿瘤生长和扩散的方法。
干细胞治疗
利用干细胞的分化能力，为各种疾病提供新的治疗策略。
药物筛选与靶点发现
通过研究细胞分化过程中的关键分子，发现新胞分化与肿瘤
1
2
肿瘤干细胞与分化
肿瘤干细胞是肿瘤组织中具有自我更新和多分化 潜能的细胞，其分化可以影响肿瘤的生长和扩散 。
细胞分化的异常与肿瘤发生
在肿瘤发生过程中，细胞分化的异常可以导致细 胞的异常增殖和分化，从而形成肿瘤。
3
肿瘤治疗与细胞分化
一些肿瘤治疗手段如化疗和放疗可以通过影响肿 瘤细胞的分化，从而抑制肿瘤的生长。
一系列基因的激活和抑制。
细胞分化起始于胚胎发育的早期 阶段，随着胚胎的发育，细胞逐 渐特化，形成具有特定功能的细
胞类型。
细胞分化的过程包括细胞命运的 决定、细胞形态的变化和功能的
获得。
细胞分化的机制
细胞分化的机制涉及多种复杂 的分子事件和信号转导途径。
转录因子在细胞分化过程中起 着关键作用，它们能够调控特 定基因的表达，从而决定细胞 的类型和功能。
04
细胞分化的应用
《细胞分化 》课件
3
研究神经元分化的调控机制，有助于深入了解神 经退行性疾病的发病机制，为神经退行性疾病的 治疗提供新的思路。
细胞分化与免疫系统疾病
免疫细胞分化过程中出现异常， 导致免疫细胞功能紊乱，是免疫 系统疾病发生的重要原因之一。
免疫系统疾病如自身免疫病、过 敏反应等，其病理特征与免疫细 胞的异常活化或功能紊乱有关。
。
细胞器的变化
分化后的细胞内细胞器的种类和数量也会 发生变化，如线粒体、内质网、高尔基体
等细胞器分化后的细胞具有不同的功能，如分泌、 运动、吞噬等，这些功能的实现依赖于细 胞内不同的蛋白质和酶类。
细胞连接方式的改变
不同分化程度的细胞之间的连接方式也会 有所不同，如神经元之间的突触连接、上 皮细胞之间的紧密连接等。
03
细胞分化的类型与实例
胚胎细胞分化
总结词
胚胎细胞分化是指从受精卵发育成为胚胎过程中，细胞按照一定规律分化的过程。
详细描述
胚胎细胞分化是生命发育的基础，从受精卵开始，细胞经过一系列的分裂和分化，最终形成各种组织和器官。在 这个过程中，细胞逐渐获得不同的形态和功能，如胚胎外胚层分化成神经系统和皮肤，中胚层分化成骨骼、肌肉 和血液系统等。
遗传性
细胞分化是由基因选择性表达的结果，受遗传信息的调控，因此具有 遗传性。
细胞分化的意义
个体发育
细胞分化是生物个体发育的基础，通过细胞分化产生不同类型的细胞，构建出复杂的组织和器官，最终形成完整的生 物个体。
生物多样性
细胞分化是生物多样性的来源之一，不同类型细胞的特化与协同作用，使得生物能够适应各种复杂的环境条件，维持 生态平衡。
组织细胞分化
总结词
组织细胞分化是指在个体发育过程中，由一种原始的未分化细胞形成不同类型细胞的过 程。
6.2细胞的分化(人教版必修一2019)优秀课件
五、细胞的死亡
1.细胞凋亡
定义： 由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，就叫细胞凋亡， 是细胞内遗传机制程序性调控的结果，又叫细胞程序性死亡。
实例和意义：
（1）清除多余无用的细胞，完成正常 发育（个体发育中细胞的自动死亡）
（2）细胞的自然更新，维持内部稳定
（3）清除病原体感染的细胞，抵御外 界各种因素的干扰
实验2 将年轻人的体细胞去核后与老年人的细胞核融合；将老年人的 体细胞去核后与年轻人的细胞核融合。分别在体外培 养。结果是前者不分裂， 后者分裂旺盛。
青年人的质 老年人的核
老年人的质 青年人的核
不分裂
分裂
讨论：是细胞核还是细胞质对细胞分裂的影响大一些？为什么？
细胞核对细胞分裂的影响大一些。 细胞核是遗传信息库，是遗传和代谢的控制中心
2.细胞坏死
（1）概念 指细胞受到强烈理化或生物因素作用引起的细胞无序变化的 非正常死亡过程，是细胞的一种病理性死亡。
如：骨细胞坏死，神经细胞坏死等。
（2）过程
正常细胞
进行 正常代谢活动 受损 中断
细胞损伤或死亡
种种不利因素
五、细胞凋亡和细胞坏死的区别
项目 与基因的关系
特点 死亡原因 死亡过程
对机体的影响
细胞凋亡
细胞坏死
与基因无关 病理性 不利因素影响 被动的 对机体是有害， 发生炎症
实验1 在相同的条件下，分别单独培养胎儿、中年人和老年人 的肺成纤维细胞，结果如下表所示。
细胞来源 增殖代数
胎儿 50
中年人 20
老年人 2~4
讨论：从实验1中你能得出什么结论？
年龄越大的个体的体细胞可增殖代数越少，年龄越小的个体的体 细胞可增殖代数越多，细胞增殖的能力与个体的年龄有密切的关 系。
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干细胞
板书设计
第2节 细胞的分化
一、细胞的分化 1、概念：细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程。 2、特点：持久性、稳定性 3、实质：基因的选择性表达 4、意义：细胞趋向专门化，提高生理功能效率 二、细胞的全能性 1、概念：已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能 2、原理：细胞都具有全套遗传物质 3、干细胞
《细胞的分化》
说课人：薛欢
说课内容
1.教材分析 2.教学目标 3.教学重难点 4.教法与学法分析 5.教学过程 6.板书设计
教材分析
1.教材位置 选自高中人教版生物必修一《分子与细胞》第6章第2节。 2.内容分析 细胞分化是多细胞生物体发育的基础与核心，是细胞的生命 历程中的一个重要内容。本节内容既是对细胞结构、功能、 分裂等知识的拓展和延伸，又为学习遗传、变异打下基础。 同时，本节知识与当今许多科技新进展热点问题都有紧密地 联系，因此能联系实际了解或解决一些实际问题就显得很重 要，也会激发学生了解科学的积极性。
教学重点和难点
1.教学重点 （1）细胞分化的概念和意义 （2）细胞全能性的概念 2.教学难点 细胞全能性的概念及实例
教法与学法分析
1.教学方法： 采取启发式教学方法并灵活运用教学方法如 讨论法、发现法、讲述法配合以多媒体的辅 助教学等，使本节的教学达到新课标的要求 2.学习方法： 学生在学习过程中跟着老师思路，主要运用 探究法、讨论法。
1.导入（5min） 2.讲授新课（35min） （1）引出细胞分化的概念，细胞分化的特点 细胞分化的意义以及细胞分化的实质(20min) （2）根据细胞分化，引出细胞全能性(5min) （3）从植物细胞全能性过渡到动物细胞全能 性及当今干细胞应用。(10min) 3.课堂总结(3min) 4.布置作业(2min)
教学过程
导入
以上图片是生命活动中 的什么现象呢？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
细胞的分化
1.细胞分化的定义 2.细胞分化的特点 3.细胞分化的意义 4.细胞分化的实质
利用分组探究方法，让学生根据书本上的知识设计 实验，培养学生探究能力以及合作学习的能力。
细胞的全能性
指已经分化的细胞，仍然具有发 育成完整个体的潜能。
细胞的全能性
作业
1．(2009· 广东广州)有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是( ) • A．健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡 • B．细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制 • C．老年人头发变白和白化病都是由于酪氨酸酶活性降低引起 • D．胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行 2．关于细胞凋亡的叙述中，不正确的是( ) • A．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的 • B．细胞凋亡有利于维持内环境的稳定 • C．细胞凋亡速率与其功能密切相关 • D．细胞凋亡的主要特征是细胞代谢速率减慢
教学目标
1.知识目标： （1）描述细胞分化的过程及原因 （2）说出细胞全能性的概念及其原因，并能列举全能性的 实例。 2.能力目标： （1）培养科学探究方法和生物学素养。 （2）学会鉴别、选择、运用和交流信息。 3.情感态度与价值观目标 通过了解干细胞的有关知识以及最新进展，逐渐养成关注 生物科学发展、关注生命健康、关注社会热点的习惯。