江西省九江市永修县七校联考2016届中考生物二模试卷(解析版)
江西省九江市永修县七校2016届中考化学二模试题(含解析)
2016年江西省九江市永修县七校中考化学二模试卷一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上）1．下列气体是空气中含量最多的物质（）A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．氦气2．宜昌民生热词：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（）A．用碳酸氢钠作发酵粉B．用霉变油菜籽生产食用油C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D．用工业酒精勾兑饮用白酒3．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A． B． C． D．4．硫代硫酸钠（Na2S2O3）俗称大苏打，其中硫元素（S）的化合价为（）A．﹣2 B．+2 C．+6 D．+45．在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一．下列金属可行的是（）A．银B．铅C．铜D．锌6．如图是某化学反应的微观示意图，图、和分别为三种元素的原子．则下列说法中正确的是（）A．反应物的计量数比为3：1B．反应后生成了三种新物质C．发生的是置换反应D．反应前后原子的种类发生了改变7．下列各物质在水中能大量共存的是（）A．NaCl、Na2CO3、KNO3B．Ca（OH）2、KCl、K2CO3C．H2SO4、Na2SO4、NaOH D．CuSO4、NaOH、Na2SO48．“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（）A．合成材料：塑料、合成纤维、铝合金B．碱：纯碱、烧碱、消石灰C．盐：氯化银、氯化钠、氯化氢D．合金：生铁、锰钢、青铜9．元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（）A．原子序数为11 B．核外电子数为22.99C．元素符号为Na D．元素名称为钠10．下列图象与对应叙述正确的是（）A．一定量的稀硫酸中加入锌粒B．向pH=1的溶液中加水C．加热KClO3和MnO2的混合物制O2D．一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分．先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）11．生活中的下列变化属于化学变化的是（）A．果汁榨取 B．粉笔折断 C．纸张燃烧 D、．12．对如图四种粒子说法正确的是A．它们表示四种元素 B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．④表示的元素是非金属元素 D．．13．下列物质用途与性质对应关系合理的是（）A．金刚石用于裁玻璃﹣﹣硬度大B．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣可燃性C．二氧化碳用于灭火﹣﹣能与水反应D．活性炭用于净水﹣﹣．14．下列关于乙基雌烯醇（C20H32O）的说法正确的是（）A．该物质属于氧化物B．乙基雌烯醇里含有20个碳原子C．它由三种元素组成D、．15．分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计能达到实验目的是（）三、填空与说明题（本大题包括5小题，共30分）16．从Ca、S、C、H、O、Ar、Mn七种元素中选择适当的元素，按要求填空．（1）用适当的数字和符号填空．两个氢氧根离子：． 甲烷中碳元素的化合价：．（2）写出符合下列要求的物质的化学式或化学方程式． 氩气． 一种盐．一个实验室制取氧气的原理．17．从化学的视角认识生活中的有关问题．（1）紫薯营养丰富，富含淀粉、蛋白质、维生素、锌、铁、钙、硒等．其中能给人体提供能量的营养素是．（填一种即可）四种元素种属于常量元素的是．（2）除去水中难溶性固体杂质的操作是；（3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为．18．如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线．（1）t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度的大小关系是；（2）a物质中含有少量的c，若提纯a，可采用的方法；（3）t2℃时，将30g a物质放入50g水中，形成的溶液质量是g；（4）将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃后，溶液中溶质质量分数的大小关系是：．19．金属与人类生活密切相关．请分析回答下列问题：（1）人体中含量最高的金属元素是（2）铝制品具有很好的抗腐蚀性能，其原因是（用化学方程式表示）；（3）往AgN03溶液中加入一定量锌和铜的混合粉末，充分反应后，过滤，滤液为蓝色，则滤液中含有的金属离子是（写出所有存在的可能组合）20．如图所示A～G是初中化学常见的物质．图中“→”表示转化关系，“﹣”示相互能反应．已知A是最常见的溶剂，G人体胃液中含有的酸，A、B和E都是氧化物，C和D是盐．请回答：（1）A为（填物质名称），G溶液中阳离子的符号，构成物质B的粒子名称；（2）写出物质F的一种用途；（3）写出C→D反应的化学方程式可能为；（4）图中各物质反应中没有涉及的基本反应类型是．四、实验与探究题（本大题包括3小题，共25分）21．下图是实验室常用的装置．请据图回答：（1）写出仪器①的名称．收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质；（2）用高锰酸钾制取氧气的装置组合是（填序号），反应的化学方程式为；（3）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气．为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是（填选项）．A．a→b→c→d B．b→a→c→d C．c→d→a→b D．d→c→b→a．22．某同学从金属活动顺序表中知道钠位于铜的前面，认为钠应该可以把铜置换出来，可是将钠投入硫酸铜溶液中没有把铜置换出来，而是产生了无色气泡和蓝色沉淀．该同学对此现象产生了兴趣并进行了如下探究：【查阅资料]钠的化学性质非常活泼，常温下就能被空气中的氧气氧化，且能与水迅速反应生成一种碱和一种气体．【分析与讨论】（1）在实验室中通常将钠保存在煤油里，煤油的作用是（2）已知：在一个化学反应中，如果有元素化合价的升高，同时就有元素化合价降低．对于钠与水反应的生成物，甲同学猜想是NaOH和H2，乙同学猜想是NaOH和O2，你认为同学的猜想不合理，请从化合价的角度解释原因：．【解释与结论】将钠投入硫酸铜溶液中，产生的气体是（填化学式）并写出产生蓝色沉淀的化学方程式．【知识拓展】根据金属活动顺序表推测K、Ca （填能或不能）把硫酸铜溶液中铜置换出来．23．某学校化学兴趣小组的同学们在实验室发现一瓶放置较长时间的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口和瓶塞周围有一些白色粉末．为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因，他们进行了如下探究：【提出问题】白色粉末成分的猜想和成因分析．【做出猜想】①可能是碳酸钠：原因是氢氧化钠与空气中的CO2反应．②可能是氢氧化钠：原因是溶剂蒸发，溶液中的溶质结晶析出．③还可能是．【实验探究】小林和小亮同学取白色粉末于试管中，加少量的水、振荡，配成溶液，将溶液等分成3份，分别注入3支干净的试管中，做如下实验，请你和他共同完成实验报告：（1）小林同学往第1支试管中滴加1～2滴无色酚酞试液，发现溶液呈红色，他得出猜想②成立的结论．小亮认为小林的结论是错误的，请你帮助他分析原因（2）于是小亮同学往第2支试管中滴加澄清的石灰水，直到不再产生白色沉淀为止，静置，取上层清液，再滴加1～2滴无色酚酞试液，发现溶液呈红色，他得出猜想③成立．他们把结论向老师汇报，老师认为小亮的结论也不正确，原因是（3）你的实验如表由上述实验可知，白色粉末成分的猜想①是正确的．【拓展反思】通过上述实验的探究给我们的启示：取完试剂后，应立即，将试剂瓶放回原处，标签向外．五、计算题（本大题包括1小题，共10分）24．有一化学工厂排放的废水中含有碳酸钠和氢氧化钠，化学兴趣小组为探究废水中碳酸钠的含量，提取50g废水样品于锥形瓶中，逐滴加入7.3%的稀盐酸，反应过程中产生二氧化碳的质量与加入稀盐酸的质量如图，请计算．（1）生成二氧化碳的质量为g；（2）该废水中碳酸钠的质量分数（写出计算过程）；（3）反应后生成氯化钠的质量为g．2016年江西省九江市永修县七校中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上）1．下列气体是空气中含量最多的物质（）A．氧气 B．氮气 C．氢气 D．氦气【考点】空气的成分及各成分的体积分数．【专题】空气与水．【分析】根据空气中各成分的体积分数，进行分析解答．【解答】解：空气的成分按体积计算，大约是：氮气占78%、氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它气体和杂质占0.03%，则空气中含量最多的气体是氮气．故选B【点评】本题难度不大，熟记空气的成分及各成分的体积分数是解答此类题的关健．2．宜昌民生热词：“舌尖上的安全”，下列做法符合食品安全要求的是（）A．用碳酸氢钠作发酵粉B．用霉变油菜籽生产食用油C．用亚硝酸钠代替食盐烹调食物D．用工业酒精勾兑饮用白酒【考点】亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康；常用盐的用途．【专题】化学与生活．【分析】A．根据碳酸氢钠能与酸反应生成二氧化碳气体的性质判断．B．根据霉变食品的危害考虑；C．根据亚硝酸盐有毒来分析；D．工业酒精中含有甲醇．【解答】解：A．小苏打是碳酸氢钠，碳酸氢钠无毒且能与酸反应生成二氧化碳气体，气体受热膨胀使面松软多孔，所以正确．B．霉变花生具有毒性很大的黄曲霉毒素，有致癌作用，不能用来压榨食用油，故错误；C．亚硝酸钠有毒，不能用来代替食盐使用，故错误；D．工业酒精中含有甲醇，甲醇是一种有毒的物质，故错误．故选A．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一，要熟记生活中常见的有毒物质．3．如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）A． B． C． D．【考点】实验操作注意事项的探究；氧气的收集方法；氧气的检验和验满；制取氧气的操作步骤和注意点．【专题】实验操作型．【分析】A、用高锰酸钾制取氧气，试管口加一小团棉花，图中装置正确；B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，尽可能的排出原有空气；C、验满氧气，带火星的木条伸到集气瓶口；D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，故应在集气瓶底部装少量水或沙．【解答】解：A、用高锰酸钾制取氧气，图中装置正确，故A正确；B、收集气体的导管，要深入集气瓶底部，图中导气管太短，故B错误；C、验满氧气，带火星的木条伸进集气瓶内部，图中操作错误，故C错误；D、验证氧气的性质，做细铁丝燃烧的实验时，反应剧烈，火星四射，热的溅落物会炸裂瓶底，图中操作错误，故D错误．故选：A．【点评】本题主要了解各操作的注意事项；考查气体实验室制备、收集、验满、验证性质的操作的方法；了解常用气体的收集方式等．4．硫代硫酸钠（Na2S2O3）俗称大苏打，其中硫元素（S）的化合价为（）A．﹣2 B．+2 C．+6 D．+4【考点】有关元素化合价的计算．【专题】化学式的计算；有关化学式的计算．【分析】根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合大苏打（Na2S2O3）的化学式进行解答本题．【解答】解：钠元素显+1价，氧元素显﹣2价，设硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+2x+（﹣2）×3=0，则x=+2价．故选B．【点评】本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．5．在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一．下列金属可行的是（）A．银B．铅C．铜D．锌【考点】金属活动性顺序及其应用．【专题】金属与金属材料．【分析】根据题意，在铁制品上连接比铁活泼的金属是防止铁生锈的方法之一．则选择的金属活动性应比铁强，即选择排在铁前面的金属，据此结合金属活动性顺序，进行分析判断．【解答】解：A、银的金属活动性比铁弱，不符合要求，故选项错误．B、铅的金属活动性比铁弱，不符合要求，故选项错误．C、铜的金属活动性比铁弱，不符合要求，故选项错误．D、锌的金属活动性比铁强，符合要求，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．6．如图是某化学反应的微观示意图，图、和分别为三种元素的原子．则下列说法中正确的是（）A．反应物的计量数比为3：1B．反应后生成了三种新物质C．发生的是置换反应D．反应前后原子的种类发生了改变【考点】微粒观点及模型图的应用；反应类型的判定．【专题】化学反应模拟图型；模型思想；物质的微观构成与物质的宏观组成．【分析】由微观模型示意图可看出，分子是由原子构成的，反应物是一种化合物分子和一种单质分子，生成物是一种化合物分子和一种单质原子，在反应前后原子的数目没有变化，只是进行了重新组合．【解答】解：根据反应的微观示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是：A、由图示可知，反应物的计量数比为1：1，故A不正确；B、由图示可知，反应后生成了两种新物质，故B不正确；C、由图示可知，该反应是一种化合物和一种单质，生成物是一种化合物和一种单质，是置换反应，故C正确；D、由微粒的变化可知，反应前后原子的种类、数目都没有发生变化，故D错误．故选C．【点评】读懂表示分子构成的模拟图，是解答问题的基础；同种原子构成的分子为单质分子，不同原子构成的分子为化合物分子7．下列各物质在水中能大量共存的是（）A．NaCl、Na2CO3、KNO3B．Ca（OH）2、KCl、K2CO3C．H2SO4、Na2SO4、NaOH D．CuSO4、NaOH、Na2SO4【考点】离子或物质的共存问题．【专题】物质的分离、除杂、提纯与共存问题．【分析】根据复分解反应发生的条件可知，若物质之间相互交换成分不能生成水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存，据此进行分析判断即可．【解答】解：A、三种物质在溶液中相互交换成分不能生成沉淀、气体、水，能在溶液中大量共存，故选项正确．B、Ca（OH）2和K2CO3在溶液中能相互交换成分生成碳酸钙淀和氢氧化钾，不能大量共存，故选项错误．C、H2SO4和NaOH在溶液中能相互交换成分生成硫酸钠和水，不能大量共存，故选项错误．D、NaOH和CuSO4在溶液中相互交换成分生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，不能大量共存，故选项错误．故选：A．【点评】本题考查物质的共存问题，判断物质在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物质之间能否发生反应生成沉淀、气体、水．8．“分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是（）A．合成材料：塑料、合成纤维、铝合金B．碱：纯碱、烧碱、消石灰C．盐：氯化银、氯化钠、氯化氢D．合金：生铁、锰钢、青铜【考点】合成材料的使用及其对人和环境的影响；合金与合金的性质；常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】化学物质的分类思想；物质的分类．【分析】A、有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物．B、碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物．C、盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物．D、合金是指在一种金属中加热熔合其它金属或非金属而形成的具有金属特性的物质；合金具有以下特点：①一定是混合物；②合金中至少有一种金属等．【解答】解：A、塑料、合成纤维均属于合成材料；铝合金属于金属材料，故选项错误．B、纯碱是碳酸钠的俗称，是由钠离子和碳酸根离子构成的化合物，属于盐；烧碱、消石灰分别是氢氧化钠、氢氧化钙的俗称，均属于碱；故选项错误．C、氯化银、氯化钠均是由金属离子和酸根离子构成的化合物，均属于盐；氯化氢是一种气体的名称，不属于盐，故选项错误．D、生铁、锰钢均为铁的合金；青铜是铜的合金；均属于合金，故选项正确．故选：D．【点评】本题难度不大，掌握合成材料、碱与盐的特征、合金的特征等并能灵活运用是正确解答本题的关键．9．元素周期表中钠元素的信息如图所示，对图中信息理解不正确的是（）A．原子序数为11 B．核外电子数为22.99C．元素符号为Na D．元素名称为钠【考点】元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】根据图中元素周期表可以获得的信息：原子序数、相对原子质量、元素符号、元素种类等，进行分析判断即可．【解答】解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为11；由原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核内质子数为11，故选项说法正确．B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知该元素的相对原子质量为22.99；由原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数应为11，故选项说法错误．C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素符号是Na，故选项说法正确．D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的元素名称是钠，故选项说法正确．故选B．【点评】本题难度不大，考查学生对元素周期表中一格信息的理解，掌握并能灵活运用元素周期表中元素的信息是正确解答此类题的关键．10．下列图象与对应叙述正确的是（）A．一定量的稀硫酸中加入锌粒B．向pH=1的溶液中加水C．加热KClO3和MnO2的混合物制O2D．一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液【考点】金属的化学性质；催化剂的特点与催化作用；碱的化学性质；酸碱溶液的稀释．【专题】元素化合物知识型．【分析】A、根据金属与酸反应生成氢气的质量关系解答；B、根据酸溶液加水稀释溶液的pH的变化解答；C、根据氯酸钾加热分解生成氯化钾和氧气解答；D、根据硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应生成沉淀的质量关系解答．【解答】解：一定量的稀硫酸中加入锌粒，开始时并没有氢气，故氢气应该是从零开始，错误；B、向pH=1的溶液中加水，酸溶液被稀释，溶液的pH增大，但是不会大于等于7，错误；C、氯酸钾受热分解生成氯化钾，且其中的二氧化锰的质量不变，故剩余固体的质量不会是零，错误；D、一定量的CuSO4溶液中加NaOH溶液二者接触反应生成氢氧化铜沉淀，沉淀的质量从零开始，当二者完全反应，沉淀的质量不再改变，正确；故选D．【点评】本题考查的是常见的化学反应与图象的关系，完成此题，可以依据已有的化学反应结合图象进行，要判断好起点和拐点．二、选择填充题（本大题包括5小题，每小题3分，共15分．先在A、B、C中选择一个正确选项，将正确选项的代号填涂在答题卷的相应位置上，然后在D处补充一个符合题意的答案．每小题的选择2分，填充1分）11．生活中的下列变化属于化学变化的是（ C ）A．果汁榨取 B．粉笔折断 C．纸张燃烧 D、燃放烟花．【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反应的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、果汁榨取的过程中只是从水果中分离出果汁，没有新物质生成，属于物理变化．B、粉笔折断的过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、燃放烟花的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选C，补充D燃放烟花．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．12．对如图四种粒子说法正确的是 BA．它们表示四种元素 B．②表示的元素在化合物中通常显+2价C．④表示的元素是非金属元素 D．①为阴离子等（合理即可）．【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，进行分析判断．B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致．C、④表示的元素核内质子数为12，为镁元素，据此进行分析判断．D、根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子．【解答】解：A、根据不同种元素最本质的区别是质子数不同，②和④核内质子数相同，属于同一种元素，图中共表示3种元素，故选项说法错误．B、化合价的数值等于离子所带电荷的数值，且符号一致；②表示的元素最外层电子数为2，在化学反应中易失去2个电子而形成阳离子，在化合物中通常显+2价，故选项说法正确．C、④表示的元素核内质子数为12，为镁元素，属于金属元素，故选项说法错误．D、①质子数=8，核外电子数=10，质子数＜核外电子数，为阴离子；②质子数=核外电子数，为原子；③④质子数＞核外电子数，为阳离子（合理即可）．故选：B；①为阴离子等（合理即可）．【点评】本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．13．下列物质用途与性质对应关系合理的是（）A．金刚石用于裁玻璃﹣﹣硬度大B．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣可燃性C．二氧化碳用于灭火﹣﹣能与水反应D．活性炭用于净水﹣﹣吸附性．【考点】碳单质的物理性质及用途；二氧化碳的用途．【专题】碳单质与含碳化合物的性质与用途．【分析】A、根据金刚石是天然存在的最硬的物质，进行分析判断．B、根据一氧化碳具有还原性，进行分析判断．C、根据二氧化碳的性质与用途进行分析判断．D、活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素．【解答】解：A、金刚石是天然存在的最硬的物质，可用于裁玻璃，故选项说法正确．B、一氧化碳用于冶炼金属，是利用了一氧化碳的还原性，故选项说法错误．C、二氧化碳用于灭火，是利用了二氧化碳不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大的性质，故选项说法错误．D、活性炭用于净水，是利用了活性炭具有吸附性，能吸附异味和色素的性质．故答案为：A；吸附性．【点评】本题难度不大，物质的性质决定物质的用途，掌握常见碳单质和氧化物的性质和用途是正确解答此类题的关键．14．下列关于乙基雌烯醇（C20H32O）的说法正确的是（）A．该物质属于氧化物B．乙基雌烯醇里含有20个碳原子C．它由三种元素组成D、该物质属于有机物．【考点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A．根据氧化物的概念来分析；B．根据物质的结构来分析；C．根据物质的组成来分析；D．可以从无机物与有机物的分类来分析．【解答】解：A．氧化物是由两种元素组成，而乙基雌烯醇由C、H、O三种元素组成不属于氧化物，所以错误．B．乙基雌烯醇是由乙基雌烯醇分子构成的，1个乙基雌烯醇分子中含有20个碳原子，故选项说法错误．C．乙基雌烯醇是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的，故选项说法正确．D．乙基雌烯醇是由碳元素、氢元素和氧元素三种元素组成的化合物，属于有机物．故答案为：C．D选项可以为：该物质属于有机物．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．15．分离、提纯是化学实验的重要环节，下列实验设计能达到实验目的是（）。
江西省九江市永修县七校2016届九年级4月联考生物试题解析(解析版)
2016年永修县九年级七校联考生物试题卷考试时间：30分钟试卷分数：30分一、选择题：（本题共15小题，每小题1分，共15分）。
1．近几年，由于我县加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了A．环境因素对生物的影响B．生物因素对环境的影响C．非生物因素对生物的影响D．生物对非生物因素的影响【答案】A【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。
非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。
由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了环境因素对生物的影响。
考点：环境对生物的影响。
2．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花【答案】A【解析】试题分析：种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，A错误。
考点：生物的遗传和变异现象。
3．如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是A．①→②→③→④B．③→①→②→④C．①→③→④→②D．③→①→④→②【答案】B【解析】试题分析：图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光。
该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上。
图①是放置玻片标本；进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本。
图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
所以图示中正确的顺序是：③①②④。
考点：显微镜的基本构造和使用方法。
4．人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是A．细胞膜B．叶绿体C．线粒体 D．细胞核【答案】C考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。
2016年江西省九江市高考生物二模试卷(解析版)
2016年江西省九江市高考生物二模试卷一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．中国女科学家屠呦呦与另两位发现了阿维菌素（从一类气生性腐生放线菌中提取）的科学家分享了2015年获诺贝尔生理学或医学奖．屠呦呦从青蒿中提取的青蒿素能干扰疟原虫表膜﹣﹣线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，使疟原虫较快出现饥饿，迅速形成自噬泡，并不能排出体外，从而损失大量细胞质而死亡．下列相关叙述，正确的是（）A．放线菌与宿主成熟红细胞的最大区别是前者不具有以核膜为界限的细胞核B．在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降C．疟原虫自噬泡的形成与排出均能体现细胞膜的流动性特点D．青蒿素作用的靶细胞是疟原虫的线粒体2．下列关于细胞结构与功能的相关说法中，正确的是（）A．分布在细胞膜表面的糖蛋白只与细胞的识别功能密切相关B．在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖，氨基酸等分子可以通过协助扩散进入细胞C．动物细胞有丝分裂前期，中心体复制并移向细胞两极，发出星射线形成纺锤体D．老年斑是由于衰老细胞中酶活性降低，呼吸速率减慢，染色质收缩，染色加深造成3．下列关于生物学实验的相关说法中，正确的是（）A．利用发菜进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带（自上而下成）黄色B．观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色C．可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生D．甘蔗组织中含糖量高，且颜色接近于白色，故可用于还原糖的鉴定实验4．玉米宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比AA和aa 品种的产量分别高12%和20%．玉米有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活．两对基因独立遗传．高产有茸毛玉米自交产生F1，再让F1随机交配产生F2，则有关F1与F2的成熟植株中，叙述正确的是（）A．有茸毛与无茸毛比分别为2：1和2：3B．都有9中基因型C．高产抗病类型分别占和D．宽叶有茸毛类型分别占和5．如图甲表示神经纤维受到刺激瞬间膜内外电荷的分布情况，图乙表示某一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径，静息电位与①途径离子运输有关．相关说法正确的是（）A．图乙中，①④途径属于自由扩散，②③途径属于主动运输B．图甲中b区域电位形成是细胞受到刺激后，通过图乙④途径的离子运输所致C．图甲中b区域电位恢复是通过图乙①②③途径的离子运输完成D．图乙④途径的发生只能由电信号引起6．下列相关说法正确的是（）A．利用性外激素等化学信息进行的害虫防治方法属于生物防治B．种群甲的部分个体迁入乙种群中，则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率C．输入第一营养级的能量，除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外，其余能量将以10%﹣20%的传递效率流向下一营养级D．某种群具有年龄组成，性别比例和随机分布等数量特征二、解答题（共4小题，满分39分）7．取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm打孔器打出小圆片若干（注意避开大叶脉），抽出小叶园片内的其体，并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水，然后平均分装到盛有等量的不同浓度的富含CO2溶液的小烧杯中，置于光照强度和温度恒定且适宜的条件下，测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间，将记录结果绘制成曲线如图1．（1）该实验的目的是探究．（2）与a浓度相比，b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率（填“快”、“相等”或“慢”），此时小圆片的叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有．（3）当CO2浓度大于c时，随着CO2浓度的增大，小叶圆片中有机物的积累速率（填“加快”、“不变”、或“减慢”）．（4）另取若干相同的小叶圆片分别置于温度保持相同且适宜，溶液CO2浓度为a的小烧杯中，选用40W的台灯作为光源，通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验，根据实验结果绘制成图2曲线（X1＞0）．限制AB段净光合速率的主要外界因素是，C点的含义是时光源与小烧杯之间的距离．8．如图所示，图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图，请根据图回答下列问题：（1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过（至少填2项）等信息分子进行信息交流．当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是：分泌量减少，不利于B细胞增殖分化成浆细胞．．（2）GnRH与睾丸酮在化学本质上的差异是：．图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制．图甲可体现激素调节具有特点．（3））睾丸酮是在睾丸细胞的处合成的，其进入靶细胞的方式是．图中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制．（4）下丘脑在机体稳态中的作用，除具有分泌相关激素的功能外，还具有的功能为（至少写出两点）．9．为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人对比研究了荔枝﹣﹣山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比（甲图），图乙表示复合种植园生态系统中各成分之间的联系，图丙表示能量流经F营养级的示意图（a、b、c表示能量），请据图回答：（1）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过等种间关系降低了植食性昆虫的种群密度．（2）图乙中缺少的箭头是（用图中字母表示）．（3）图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的成分（填字母）．（4）图丙中能量b用于．（5）若被F摄入的能量为m千焦，其粪便量中能量为n千焦，C1中的能量为e千焦，b的能量为f千焦，则最终流入最高营养级的能量最多是．（6）在该生态系统中，多代选择的结果使反应敏捷的F与跑得快的D得以生存，这种共同进化的现象的实质是．10．有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系，将它们相互杂交，得到如下结果．请回答：杂交亲本后代表现型1 品系1×品系2 全部白花2 品系1×品系3 全部红花3 品系2×品系3 全部白花4 F1红花×品系1红花，白花5 F1红花×品系2红花，白花6 F1红花×品系3红花，白花（1）结合杂交实验1、2、3，假设花色性状由一对等位基因控制，则与杂交实验的结果不符，故可推知，可推知，花色性状与基因的关系不都是简单的关系，而是至少由两对等位基因控制．（2）再联系杂交实验4、5、6，特别是杂交实验的结果，可推知，花色性状应该由对独立的等位基因控制，且F1红花的基因型为．（答题时请依次使用基因A，a，B，b，C，c，等）（3）根据上面分析，结合杂交实验4，6，可推知杂交2亲本基因型的组合类型可能有．（4）用杂交1中的F1白花与杂交2中的F1红花作亲本进行杂交，杂交后代中红花比例为．三、生物--选修1生物技术实践（共1小题，满分15分）11．我国粮产区产生的大量的作物秸秆，科技工作者研究出利用秸秆生产燃料酒精的技术，大致流程为（以玉米秸秆为例）：（1）玉米秸秆预处理后，应该选用特定的酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖．从以下哪些微生物中可以提取到上述的酶？A．酿制果醋的醋酸菌B．生长在腐木上的霉菌C．制作酸奶的乳酸菌D．生产味精的谷氨酸棒状杆菌（2）若要从土壤中分离生产这种酶的微生物，所需要的培养基为（按功能分），培养基中的碳源为．对培养基进行灭菌，应该采用的方法是．（3）某同学对这种微生物培养液进行数量测定，在稀释倍数为105对应的培养基中测得平板上菌落数的平均值为23.4，那么每毫升样品中的菌落数是（涂布平板时所用稀释液的体积为0.2mL）．（4）用这种方法测定密度，实际活菌数量要比测得的菌落数量多，原因是．（5）上述流程图中，发酵阶段需要的菌种是，生产酒精要控制的必要条件是．四、生物--选修3现代生物科技专题（共1小题，满分0分）12．如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答：（1）该生态工程属于生态工程应用的实例，体现了（选答两项）等生态工程的基本原理．（2）通过现代生物技术可提高传统生态工程的效益，如要通过基因工程培养抗病甘蔗，核心的步骤是，然后通过技术将导人了目的基因的甘蔗细胞培养成植株．若要检测目的基因是表达相应的蛋白质则可以用技术进行检测．（3）为大量繁殖良种猪，首先要对母猪进行处理，以获得更多的良种猪卵母细胞，与经过处理的良种猪精子进行体外受精．再将早期胚胎移植到本地母猪体内发育成小猪．（4）该生态系统的建立既能使人们获得了经济效益，又减少了环境污染，原因是．2016年江西省九江市高考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）1．中国女科学家屠呦呦与另两位发现了阿维菌素（从一类气生性腐生放线菌中提取）的科学家分享了2015年获诺贝尔生理学或医学奖．屠呦呦从青蒿中提取的青蒿素能干扰疟原虫表膜﹣﹣线粒体的功能，阻断宿主红细胞为其提供营养，使疟原虫较快出现饥饿，迅速形成自噬泡，并不能排出体外，从而损失大量细胞质而死亡．下列相关叙述，正确的是（）A．放线菌与宿主成熟红细胞的最大区别是前者不具有以核膜为界限的细胞核B．在青蒿素的作用下，红细胞运输营养物质的速率明显下降C．疟原虫自噬泡的形成与排出均能体现细胞膜的流动性特点D．青蒿素作用的靶细胞是疟原虫的线粒体【考点】细胞膜的结构特点；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、疟原虫有细胞结构，是一种原生动物，属于真核生物．2、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性．3、疟原虫吞噬食物的过程为：细胞外的生物大分子，与细胞膜上的受体结合后，细胞膜发生变化，向内凹陷，内侧形成外被蛋白，然后进一步形成有被小泡进入细胞内，该过程中存在细胞膜形态的变化，依赖于细胞膜的流动性结构特点．【解答】解：A、放线菌不具有以核膜为界限的细胞核，而宿主成熟红细胞的没有细胞核，A错误；B、根据题干可知，在青蒿素的作用下，阻断宿主红细胞为疟原虫提供营养，但看不出红细胞运输营养物质的速率明显下降，B错误；C、疟原虫自噬泡的形成与排出均能体现细胞膜的流动性特点，C正确；D、青蒿素作用的靶细胞是疟原虫，D错误．故选：C．2．下列关于细胞结构与功能的相关说法中，正确的是（）A．分布在细胞膜表面的糖蛋白只与细胞的识别功能密切相关B．在顺浓度梯度的情况下，葡萄糖，氨基酸等分子可以通过协助扩散进入细胞C．动物细胞有丝分裂前期，中心体复制并移向细胞两极，发出星射线形成纺锤体D．老年斑是由于衰老细胞中酶活性降低，呼吸速率减慢，染色质收缩，染色加深造成【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等2、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢．【解答】解：A、消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用，A错误；B、葡萄糖等物质可以通过协助扩散进入细胞，特点是顺浓度梯度运输，需要载体，不需要能量，B正确；C、中心体的复制发生在有丝分裂的间期，C错误；D、进入老年后，细胞代谢机能减退，体内脂肪容易发生氧化，产生老年色素．这种色素不能排出体外，细胞内的色素会随着细胞的衰老而逐渐积累，于是沉积在细胞体上，从而形成老年斑．就是细胞内脂褐素占有的面积增大所致．D错误．故选：B．3．下列关于生物学实验的相关说法中，正确的是（）A．利用发菜进行色素提取与分离实验时，在滤纸条上第二条色素带（自上而下成）黄色B．观察DNA与RNA在细胞中分布的实验中，盐酸可使组织细胞尽量分散开，有利于染色C．可通过溴麝香草纷酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄来检验酵母细菌细胞呼吸时CO2的产生D．甘蔗组织中含糖量高，且颜色接近于白色，故可用于还原糖的鉴定实验【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测还原糖的实验；有氧呼吸的过程和意义．【分析】1、滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）．2、盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合．3、CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液发生的颜色变化由蓝变绿再变黄．【解答】解：A、发菜属于蓝藻，蓝藻内含有藻蓝素核叶绿素，不含黄色的叶黄素，A错误；B、盐酸的作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合，B错误；C、酵母菌细胞呼吸产生的CO2可使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄，C正确；D、甘蔗中富含蔗糖，而蔗糖不是还原糖，因此甘蔗不能用于还原糖的鉴定，D错误．故选：C．4．玉米宽叶（A）对窄叶（a）为显性，宽叶杂交种（Aa）玉米表现为高产，比AA和aa品种的产量分别高12%和20%．玉米有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，有茸毛玉米植株具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活．两对基因独立遗传．高产有茸毛玉米自交产生F1，再让F1随机交配产生F2，则有关F1与F2的成熟植株中，叙述正确的是（）A．有茸毛与无茸毛比分别为2：1和2：3B．都有9中基因型C．高产抗病类型分别占和D．宽叶有茸毛类型分别占和【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：玉米的宽叶（A）对窄叶（a）为显性，玉米有茸毛（D）对无茸毛（d）为显性，两对基因独立遗传，遵循基因的自由组合定律．有茸毛玉米植株表面密生茸毛，具有显著的抗病能力，该显性基因纯合时植株幼苗期就不能存活，说明有茸毛玉米植株的基因型只有Dd一种．因此，高产有茸毛玉米的基因型为AaDd．据此答题．【解答】解：A、有茸毛的基因型是Dd（DD幼苗期死亡），无茸毛基因型为dd，子代植株表现型及比例都为有茸毛：无茸毛=2：1，A错误；B、由于DD幼苗期死亡，所以高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中，只有6种基因型，B错误；C、高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中，高产抗病类型为AaDd，占=，F2的成熟植株中，高产抗病类型AaDd的比例为=，C错误；D、高产有茸毛玉米AaDd自交产生的F1中，宽叶有茸毛类型为AADd和AaDd，占=，F2的成熟植株中宽叶有茸毛占，D正确．故选：D．5．如图甲表示神经纤维受到刺激瞬间膜内外电荷的分布情况，图乙表示某一神经细胞动作电位和静息电位相互转变过程中的离子运输途径，静息电位与①途径离子运输有关．相关说法正确的是（）A．图乙中，①④途径属于自由扩散，②③途径属于主动运输B．图甲中b区域电位形成是细胞受到刺激后，通过图乙④途径的离子运输所致C．图甲中b区域电位恢复是通过图乙①②③途径的离子运输完成D．图乙④途径的发生只能由电信号引起【考点】细胞膜内外在各种状态下的电位情况．【分析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正．明确知识点，梳理相关知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、图乙中，④表示Na+内流，①表示K+外流，①④途径属于协助扩散，②③途径需要载体、消耗能量，属于主动运输，A错误；B、图甲中b区域为动作电位，形成的原因是细胞受到刺激后，通过图乙④途径的Na+内流所致，B正确；C、图甲中b区域电位恢复是通过图乙①K+外流途径的离子运输完成，C错误；D、图乙④途径的发生可能是由电信号引起，也可能是由化学信号（神经递质）引起，D错误．故选：B．6．下列相关说法正确的是（）A．利用性外激素等化学信息进行的害虫防治方法属于生物防治B．种群甲的部分个体迁入乙种群中，则甲种群的迁出率等于乙种群的迁入率C．输入第一营养级的能量，除一部分用于生产者的呼吸作用以热能形式散失外，其余能量将以10%﹣20%的传递效率流向下一营养级D．某种群具有年龄组成，性别比例和随机分布等数量特征【考点】生态系统的功能；种群的特征；生态系统中的信息传递．【分析】1、种群的特征：（1）数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）（2）空间特征：指组成种群的个体，在其生活空间中的位置状态或布局．（3）遗传特征：遗传的单位，繁殖的单位．2、生态系统中信息传递的应用：（1）提高农产品和畜产品产量．（2）对有害动物进行控制．3、生态系统的能量流动是指生态系统中能量输入、传递、转化和丧失的过程．能量流动是生态系统的重要功能，在生态系统中，生物与环境，生物与生物间的密切联系，可以通过能量流动来实现．能量流动两大特点：单向流动，逐级递减．【解答】解：A、利用性外激素等化学信息进行的害虫防治方法属于生物防治，A正确；B、迁入率是指一个种群中，单位时间内迁入的个体占该种群个体总数的比率；迁出率是指一个种群中，单位时间内迁出的个体占该种群个体总数的比率．种群甲的部分个体迁入乙种群中，但由于种群甲和种群乙的数量不一定相同，因此甲种群的迁出率不一定等于乙种群的迁入率，B错误；C、能量传递效率是指上一个营养级同化的能量有10%﹣20%流向下一营养级，C错误；D、某种群具有年龄组成，性别比例等数量特征，而随机分布是种群的空间特征，D错误．故选：A．二、解答题（共4小题，满分39分）7．取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm打孔器打出小圆片若干（注意避开大叶脉），抽出小叶园片内的其体，并在黑暗处用清水处理使小叶圆片细胞间隙充满水，然后平均分装到盛有等量的不同浓度的富含CO2溶液的小烧杯中，置于光照强度和温度恒定且适宜的条件下，测得各组小叶圆片上浮至液面所需平均时间，将记录结果绘制成曲线如图1．（1）该实验的目的是探究探究二氧化碳浓度对光合作用速率的影响．（2）与a浓度相比，b浓度时小叶圆片叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率快（填“快”、“相等”或“慢”），此时小圆片的叶肉细胞中能产生A TP的细胞器有叶绿体、线粒体．（3）当CO2浓度大于c时，随着CO2浓度的增大，小叶圆片中有机物的积累速率减慢（填“加快”、“不变”、或“减慢”）．（4）另取若干相同的小叶圆片分别置于温度保持相同且适宜，溶液CO2浓度为a的小烧杯中，选用40W的台灯作为光源，通过改变光源与小烧杯之间的距离进行实验，根据实验结果绘制成图2曲线（X1＞0）．限制AB段净光合速率的主要外界因素是CO2浓度，C点的含义是小圆片光合作用速率等于呼吸作用速率（净光合作用速率为零）时光源与小烧杯之间的距离．【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】据图分析：图1是叶圆片沉浮法测定光合作用的相关曲线，图示结果表明随着碳酸氢钠浓度的增加，叶圆片上浮的时间先缩短后延长．图2台灯与试管的距离在X1～X2时，随着光照的增强，光合速率不变；台灯与试管的距离大于X2cm时，随着光照的增强，光合速率逐渐减弱；台灯与试管的距离为X3时，净光合速率等于0，据此答题．【解答】解：（1）该实验的自变量是光源与小烧杯之间的距离即光照强度，因变量是净光合速率，所以探究的是光照强度对光合作用速率的影响．（2）据图1分析，b的二氧化碳浓度高于a的二氧化碳浓度，叶圆片上浮时间较短，叶肉细胞的类囊体薄膜上[H]的生成速率快，此时叶圆片光合作用与呼吸作用都可以产生ATP，所以产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体．（3）CO2浓度大于c时，叶肉细胞的细胞外液浓度大于细胞液浓度，细胞失水增多，影响光合作用的进行，所以随着CO2浓度的增大，小叶圆片中有机物的积累速率减慢．（4）图2中B点刚刚达到光饱和点，此时限制光合作用的因素不是自变量光照强度，而是二氧化碳浓度．C点时氧气的释放速率为0，表示光补偿点，此时光合速率等于呼吸速率．故答案为：（1）探究二氧化碳浓度对光合作用速率的影响（2）快叶绿体、线粒体（3）减慢（4）CO2浓度小圆片光合作用速率等于呼吸作用速率（净光合作用速率为零）8．如图所示，图甲是人体稳态调节的部分示意图，图乙是睾丸酮（雄性激素）的调节机制示意图，请根据图回答下列问题：（1）由图甲可知，在机体稳态调节过程中，细胞间可通过激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）（至少填2项）等信息分子进行信息交流．当T细胞活性下降时，会引起机体生成抗体的能力降低，其主要原因是：淋巴因子分泌量减少，不利于B细胞增殖分化成浆细胞．．（2）GnRH与睾丸酮在化学本质上的差异是：前者是蛋白质（肽类），后者是固醇类（类固醇）．图乙中abcd过程体现了雄性激素分泌的调节机制．图甲可体现激素调节具有通过体液传送，作用于靶器官或靶细胞特点．（3））睾丸酮是在睾丸细胞的内质网处合成的，其进入靶细胞的方式是自由扩散．图中abcd过程体现了雄性激素分泌的分级、（负）反馈调节机制．（4）下丘脑在机体稳态中的作用，除具有分泌相关激素的功能外，还具有的功能为感受、传导、调节（至少写出两点）．【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；动物激素的调节．【分析】图甲：血液运输激素作用于免疫细胞，神经细胞分泌神经递质作用于免疫细胞，免疫细胞分泌免疫活性物质．图乙：下丘脑、垂体、睾丸的分级调节和负反馈调节．【解答】解：（1）分析图甲可知，与细胞间进行信息交流有关的物质有激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）等信息分子．当T细胞活性下降时，淋巴因子分泌量减少，不利于B细胞增殖分化成浆细胞，会引起机体生成抗体的能力降低．（2）GnRH是下丘脑分泌的蛋白质（肽类）激素，睾丸酮是睾丸是固醇类（类固醇）激素．图甲可体现激素调节具有通过体液传送，作用于靶器官或靶细胞特点．（3）睾丸酮是固醇类激素，在睾丸细胞的内质网处合成的，通过自由扩散的方式进入靶细胞．图乙中ab过程体现了雄性激素分泌的分级调节，cd过程体现了雄性激素分泌的负反馈调节．（4）下丘脑在机体稳态中的作用，除具有分泌相关激素的功能外，还具有的功能为感受、传导、调节．故答案为：（1）激素、神经递质、免疫活性物质（淋巴因子）淋巴因子（2）前者是蛋白质（肽类），后者是固醇类（类固醇）通过体液传送，作用于靶器官或靶细胞（3）内质网自由扩散分级、（负）反馈（4）感受、传导、调节9．为防治荔枝蝽等植食性害虫，减少农药的使用，有人对比研究了荔枝﹣﹣山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比（甲图），图乙表示复合种植园生态系统中各成分之间的联系，图丙表示能量流经F营养级的示意图（a、b、c表示能量），请据图回答：（1）据图分析，复合种植园中害虫明显减少，原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加，通过捕食与寄生等种间关系降低了植食性昆虫的种群密度．（2）图乙中缺少的箭头是C→A（用图中字母表示）．（3）图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的C成分（填字母）．（4）图丙中能量b用于F的生长发育和繁殖．（5）若被F摄入的能量为m千焦，其粪便量中能量为n千焦，C1中的能量为e千焦，b的能量为f千焦，则最终流入最高营养级的能量最多是（m﹣n）×4%千焦[或（e﹣f）×4%千焦]．（6）在该生态系统中，多代选择的结果使反应敏捷的F与跑得快的D得以生存，这种共同进化的现象的实质是种群基因频率的定向改变．。
江西省九江一中2016届高考生物二模试卷 含解析
2016年江西省九江一中高考生物二模试卷一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列有关细胞生命历程中各种现象的叙述，错误的是（）A．抑癌基因主要阻止细胞不正常增殖，控制细胞生长和分裂的进程B．正常人体的浆细胞和胰岛B细胞的核基因相同，mRNA不完全相同C．细胞衰老最终表现为细胞形态、结构和功能发生变化D．细胞凋亡是细胞内的遗传物质所控制的，在生长发育中有重要作用2．为测量植物细胞膜的透性，以红甜菜根(液泡中含有花青素)进行下列实验：将不同切片放在不同温度的蒸馏水中处理1min取出，再分别放在清水中浸泡1h而获得不同的切片浸出物溶液，通过测量这些溶液的吸光度计算浸出物溶液的花青素含量,结果如图所示．对这个实验方案评价的叙述,正确的是（）A．缺乏对照组实验B．缺乏对等量原则的描述C．所选择的测量指标不能反映浸出物溶液中花青素的含量D．实验目的是测量浸泡时间对植物细胞膜的透性影响3．蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的雌蜂（2n=32)，雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体．如图为蜜蜂体内的某一细胞示意图（n=16,只画出部分染色体，英文字母表示基因)．下列推测符合事实的是（）A．该细胞是蜂王或雄蜂体内的生殖细胞B．该细胞如继续分裂只有一个时期含有32个DNA分子C．该细胞发生了基因突变，如继续分裂则A、a将分离D．该细胞中有4个中心粒，32条姐妹染色单体4．某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交,子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2:0：0，下列分析错误的是( ）A．该果蝇中存在两对基因显性纯合致死现象B．只有决定眼形的基因位于X染色体上C．子代圆眼残翅雌果蝇中纯合子占D．子代圆眼残翅雌果蝇的基因型为bbX A X A或bbX A X a5．从某种霉菌（真菌）中分离出的环孢霉素是含有11个氨基酸的环形多肽,该物质能抑制T 细胞分泌淋巴因子，医学上常用作免疫抑制剂．下列有关环孢霉素的叙述正确的是（) A．不考虑R基上的氧原子，1个环孢霉素分子含有12个氧原子B．此霉菌由拟核DNA通过转录和翻译合成环孢霉素C．环孢霉素合成过程中，转运RNA在细胞质基质中与相应氨基酸结合后进入核糖体D．只有受到特定抗原刺激后，霉菌才能合成淋巴因子6．如图中曲线I、Ⅱ、Ⅲ分别表示某野生动物种群数量超过环境容纳量后，其未来种群数量变化三种可能的情况．下列说法错误的是（）A．图中曲线Ⅰ说明该种群对其栖息地的破坏程度较轻B．当曲线Ⅰ趋近零时，对该动物种群采取的适宜保护措施是易地保护C．图中阴影部分可能引起该种群的基因频率发生改变，进而导致物种进化D．环境容纳量与空间、食物、天敌有关,与同一营养级的其他生物无关三、非选择题：包括必考题和选考题两部分．第7题～第10题为必考题,每个试题考生都必须作答．第11题～第12题为选考题，考生根据要求作答．7．土壤盐分过多对植物造成的危害称为盐胁迫，植物表现为吸水困难、生理功能紊乱等．用600mmol/L的NaCl溶液浇灌海滨锦葵幼苗来探究盐胁迫对光合作用的影响，实验结果如下图所示，回答下列问题：（1）在盐胁迫的不同阶段，植物光合速率降低的原因不同，前期主要是由于，此时细胞内C3生成速率；后期主要是因为影响了的生成进而影响暗反应．(2）发生盐胁迫时，液泡膜上的转运蛋白在H+一ATP酶的作用下，以方式将进入细胞的Na+运进液泡，以降低细胞质Na+浓度；此外细胞质中还能产生并积累大量可溶性小分子物质，有利于,从而提高了植物的耐盐性．8．果蝇是二倍体生物,易饲养、繁殖快，是用于遗传学研究的好材料．（1）研究人员对某只果蝇进行基因检测，发现它的体细胞基因型为BbW，请就该基因型中只有一个W基因的出现作出合理的解释：①若该果蝇未发生变异，则出现的原因是．②若该果蝇发生了变异，则出现的原因可能是．（2)研究人员在进行果蝇杂交实验中发现，某表现型正常的雌果蝇与表现型正常的纯合雄果蝇交配，后代（F1)表现型均正常,其中雌果蝇202只和雄果蝇98只．如果杂交实验过程中环境条件适宜且统计正确，请回答:①为合理解释上述结果，从遗传学的角度可以作出假设:某基因具有(“显”或“隐"）性致死效应，并位于染色体上．②为验证上述假设,将F1中的202只雌蝇再与亲本的雄果蝇进行单对杂交，若有（填概率)的杂交组合的子代雌雄比为；其余的杂交组合的子代雌雄比为,即可证明上述假设成立．9．促红细胞生成素（EPO)是一种分子量为6万多的糖蛋白类激素,可以增加耐力和训练负荷而被国际奥委会确定为兴奋剂．下图为人体正常情况下EPO的产生和作用示意图．回答下列问题:（1)图中过程①中，细胞会由圆球形变成中间微凹的圆饼状，这样可以通过增加细胞的来提高细胞与外界的物质运输效率（2)运动员违禁使用EPO时，EPO进入体内后的靶细胞为,长期使用超生理所需剂量EPO的运动员在停用后更容易出现贫血症状，分析可能的原因是．（3）剧烈运动时，肌肉细胞进行无氧呼吸产生的乳酸并没有引起血浆pH大幅下降，这是物质的作用结果．诱导肾脏加快产生EPO的刺激可能是低浓度O2或高浓度乳酸，请简要设计一个实验思路进行验证．（4）有人在使用某EPO替代药物时会发生过敏反应，其反应的特点是．10．为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系，某小组进行了下列3组实验（各组实验中,每种动物初始数量相等，饲养条件相同）：组1：甲种与乙种分别于两个容器中饲养，甲种数量变化如图曲线A所示．组2：甲种与乙种于同一容器中饲养，乙种数量变化如曲线F所示．组3：乙种与丙种于同一容器中饲养，形成上、下层分离分布，一段时间后每种动物的数量均较组1少．(1）组1中，甲种动物的种群数量主要由和决定；若容器内饲养液体积为20mL，则第40天时乙种的种群密度为．(2）在某些生态系统中，存在与本实验类似的种间关系．①在同一段河流中食物相同的两种鱼，分别分布在河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线代表的类似，其分布体现生物群落的结构．②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后，一种数量增加，另一种减少，其种间关系与图中曲线代表类似．(3)森林生态系统在调节碳氧平衡方面发挥重要作用，近年来，乱砍滥伐导致许多地方森林退化,为了可持续发展，治理恢复森林生态系统，我们可以利用规律，并辅以有效的人为手段，尽快恢复森林生态系统的结构和功能．【生物--选修1：生物技术实践】11．根据现代生物技术的相关知识,回答下列问题:（1）当糖源充足或缺少糖源时，醋酸菌分別能将物质最终转变成醋酸．（2）为了分离和计数土壤中分解尿素的细菌，配制如下培养基进行实验：KH2PO4Na2HPO4MgS04•7H2O 葡萄糖尿素琼脂H2O1.4g2.1g 0。
2016年江西九江中考生物试卷及答案
2016年江西九江中考生物试卷及解答一、选择题1．松鼠的结构层次与松树相比特有的是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统【考点】动物体人体的结构层次．【专题】类比推理；生物体的结构层次．【解析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：松树属于植物，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；松鼠属于动物，动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体．可见，与松树相比，松鼠特有的生命系统的结构层次是系统．故选：D．【点评】动植物体的结构层次是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度较小．2．水往低处流，可在植物体内水却能沿导管向上运输，这主要是因为植物的（）A．吸收作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．光合作用【考点】蒸腾作用的意义．【专题】光合作用和呼吸作用专题．【解析】蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程【解答】解：植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用．其次，蒸腾作用还能提高大气的湿度，增加降水．并带走植物体内的热量，使植物不至于在炎热的夏天被烤死．同时促进了生物圈的水循环．可见B符合题意．故选：D【点评】植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意理解掌握，并能灵活运用相关知识来解决具体的问题．3．下列不符合安全用药注意事项的是（）A．生产日期 B．功能与主治 C．用法用量 D．药物价格【考点】安全用药的常识．【专题】结合课本知识的信息；归纳推理；医药常识．【解析】凡是药物都带有一定的毒性或副作用，如果应用合理，可以防治疾病，反之，则有可能危害健康．【解答】解：安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害；无论是处方药还是非处方药，在使用前，都必须认真阅读说明书，了解药物主要成分、适用范围、用法用量、不良反应、禁忌症等．同时还要认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期，以确保安全用药．故选：D．【点评】理解掌握安全用药的内容．4．下列生物体由蛋白质外和内部的遗传物质组成的是（）A．大肠杆菌 B．水绵 C．HIV D．草履虫【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【专题】归纳推理；生物的分类．【解析】病毒的结构非常简单，仅由蛋白质外和内部的遗传物质组成；没有细胞结构．不能独立生活，只能寄生在活细胞内，并在寄主细胞内进行繁殖．一旦离开了活细胞，病毒就无法生存，就会变成结晶体．【解答】解：ABD、大肠杆菌是单细胞生物，水绵是单细胞藻类、草履虫是单细胞动物；C、HIV是人类免疫缺陷病毒，属于动物病毒，由蛋白质外和内部的遗传物质组成．所以，生物体由蛋白质外和内部的遗传物质组成的是HIV．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握病毒飞结构特点．5．豌豆果实示意图如图所示，那么该豌豆子房内的胚珠数量至少有（）A．1枚 B．2枚 C．5枚 D．10枚【考点】果实和种子的形成．【专题】归纳推理；植物的生殖专题．【解析】一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子，受精卵发育成胚．【解答】解：传粉、受精完成后子房的发育情况如图：．从图中可知：1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子．图中果实内有5粒种子．所以该豌豆子房内的胚珠数量至少有5枚胚珠．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成过程．6．俗话说“有收无收在于水，收多收少在于肥”，给植物施肥主要是为植物提供（）A．水 B．有机物 C．无机盐 D．氧气【考点】合理施肥．【专题】热点问题；归纳推理；根茎叶的结构和功能专题．【解析】植物的生长需要多种无机盐，而无机盐主要来自所施的肥料．【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用．植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐．氮肥作用：促使作物的茎，叶生长茂盛，叶色浓绿；钾肥的作用：促使作物生长健壮，茎秆粗硬，增强病虫害和倒伏的抵抗能力；促进糖分和淀粉的生成；磷肥的作用：促使作物根系发达，增强抗寒抗旱能力；促进作物提早成熟，穗粒增多，籽粒饱满．施肥的目的就在提供植物生长必需的无机盐．故选：C．【点评】绿色植物通过根从土壤中吸收水分与无机盐供植物生命活动需要．7．中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟“利器”--青蒿素获得2015年诺贝尔生理学或医学奖，青嵩细胞内指导青嵩素形成的控制中心是（）A．细胞壁 B．细胞核 C．细胞质 D．液泡【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【专题】常规题型；创新题型；归纳推理；动物细胞和植物细胞专题．【解析】细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质组成，DNA 是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因；基因控制生物的性状．【解答】解：A、植物细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用；A错误；B、遗传物质是能控制细胞分裂的物质，遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，因此遗传的控制中心是细胞核．B正确；C、细胞质是活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换．C错误；D、带甜味和酸味的物质存在与液泡，D错误．故选：B【点评】DNA是主要的遗传物质，是脱氧核糖核酸的简称．8．香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子，由此推断香蕉的繁殖方式是（）A．有性生殖 B．孢子生殖 C．分裂生殖 D．无性生殖【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用．【专题】归纳推理；生殖方式专题．【解析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．（2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．【解答】解：种子的胚是由受精卵发育形成的，“香蕉果肉中间的黑点是已经退化的种子”，因此香蕉的繁殖方式是有性生殖．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．9．利用显微镜观察细胞得到甲、乙两个视野如图所示，下列叙述正确的是（）A．若玻片往左移，则视野中的物像也会往左移 B．调解细准焦螺旋可将甲图转变成乙图 C．乙视野中的细胞，在甲视野中均可看到 D．若视野中物像模糊，应重新对光【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．【解析】由我们所学的知识可以知道：显微镜包括物镜和目镜，物镜相当于投影仪成倒立的放大的实像，目镜相当于放大镜成正立的放大的虚像，识图解析作答．【解答】解：A、显微镜成的是倒像，若玻片往左移，则像应向右移动，A错误；B、甲图转变成乙图是换用高倍镜后的结果，物象被放大了，并不是变的清晰了，B错误；C、乙的放大倍数比甲大，乙中所观察到的细胞，在甲中都可观察到，C正确；D、影像是否模糊，有多方面因素，换成乙后放大倍数过大，未必清晰，D错误．故选：C．【点评】本题考查了显微镜的成像情况，显微镜的放大倍率是由物镜放大倍率和目镜放大倍率的乘积决定的．10．下列说法与环境保护理念不匹配的是（）A．焚烧、深埋地沟油 B．植树造林 C．大力发展新能源汽车 D．加大对破坏环境行为的惩治力度【考点】生物对环境的影响．【专题】归纳推理；生物与环境的关系专题．【解析】可持续发展在字面上的定义：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展称为可持续发展．它们是一个密不可分的系统，既要达到发展经济的目的，又要保护好人类赖以生存的大气、淡水、海洋、土地和森林等自然资源和环境，使子孙后代能够永续发展和安居乐业【解答】解：A、焚烧、深埋地沟油会造成环境污染，可以把地沟油进行无害化处理如生物柴油；B、植树造林是保护环境的根本措施；C、大力发展新能源汽车，可以减少污染物的排放，有利于保护环境；D、加大对破坏环境行为的惩治力度，有利于保护环境．所以，与环境保护理念不匹配的是焚烧、深埋地沟油．故选：A【点评】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量．低碳生活反射和观念如：随手关灯，节约用电；多骑自行车，少坐汽车；少用纸巾，重拾手帕；使用节能灯泡，提倡节约用电；植树造林，保护森林，退耕还林等．11．下列各项依次对应如图的甲、乙、丙、丁，说法正确的是（）A．激素、生长激素、抗生素、胰岛素 B．孢子植物、葫芦藓、紫菜、铁线蕨 C．原始大气、氧气、二氧化碳、甲烷 D．植物叶片中能进行光合作用的细胞、表皮细胞、保卫细胞、叶肉细胞【考点】人体的主要内分泌腺；植物的分类．【专题】开放性图表题；归纳推理．【解析】图中的甲包括乙、丙、丁．乙、丙、丁是并列关系．【解答】解：A、生长激素和胰岛素属于激素，抗生素不属于激素，A不符合题意；B、葫芦藓、紫菜、铁线蕨都用孢子繁殖，属于孢子植物，B符合题意；C、原始大气中不含氧气，C不符合题意；D、表皮细胞内不含叶绿体，不能进行光合作用，D不符合题意．故选：B【点评】熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键．12．日常生活中对微生物的应用非常普遍，下列相关说法正确的是（）A．酿酒时要常开盖，保证酵母菌的活性，有利于酒精的形成 B．利用乳酸菌在无氧条件下发酵形成醋酸来制作醋 C．青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，因此可以对患者大量使用 D．腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长【考点】发酵技术在食品制作中的作用；细菌在自然界中的作用及其与人类的关系；真菌在自然界中的作用及其与人类的关系．【专题】日常生活中的生物技术．【解析】微生物的发酵在食品的制作中有重要的应用，如制作酸奶和泡菜要用到乳酸菌，酿酒用到酵母菌等．【解答】解：A、酿酒时要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，酿酒时不能常开盖，错误．B、利用醋酸菌来制作醋，错误．C、青霉菌产生的青霉素能杀死细菌，但不能大量使用，会引起细菌的抗药性增强，错误．D、腌肉长时间不易腐烂，是由于盐分多会抑制细菌的生长，正确．故选：D【点评】注意掌握发酵技术在食品、药品制作中的应用，平时注意积累相关的例子．13．如图表示某池塘中四种绿藻（W、X、Y和Z）在不同水层分布情况，下列选项正确的是（）A．图中最适应弱光环境的是Y B．四种绿藻中X主要分布于最上层 C．池塘出现水华后又恢复正常，说明该生态系统具有一定的自动调节能力 D．池塘中四种绿藻和无机环境可以构成生态系统【考点】环境对生物的影响．【专题】数据解析型图表题；生物与环境的关系专题．【解析】生态系统包括生活在同一地域的所有生物的总和及它们生活的无机环境．解析曲线图可知：W主要分布与最上层．Z分布于较深的水层，最适应弱光环境的是【解答】解：A、Z分布于较深的水层，最适应弱光环境的是Z，A错误．B、四种绿藻中W主要分布与最上层，B错误．C、该池塘由于富营养化出现水华，一段时间后恢复正常，说明该生态系统具有自我调节能力，C正确．D、生态系统包括生活在同一地域的所有生物的总和及它们生活的无机环境，四种绿藻和无机环境不能构成池塘生态系统，因为池塘生态系统还包括消费者和分解者，D错误．故选：C【点评】解题的关键是知道生态系统的结构、群落的结构和生态系统的稳定性等．14．下列关于“克隆羊”、“试管婴儿”、“转基因超级鼠”的说法合理的是（）A．都是在体外发育成熟 B．形成过程中，都有卵细胞参与 C．遗传物质都只有一个亲代 D．生殖方式都是有性生殖【考点】生物技术的发展对人类未来的影响．【专题】归纳推理；现代生物技术．【解析】此题主要考查的是生物技术，生物技术是指人们以现代生命科学为基础，结合其他科学的原理，采用先进的科学手段，按照预先的设计改造生物体或加工生物原料，为人类生产出所需产品或达到某种目的．【解答】解：克隆羊多莉的产生：供卵细胞的是母羊A，供细胞核的是母羊B，代孕羊是母羊C，因为小羊多莉像供核母羊B，说明遗传信息在细胞核中，试管婴儿是用人工方法让卵子和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而诞生的婴儿．超级鼠研究过程中，将大鼠生长激素基因吸入显微注射器中，在显微镜下将大鼠生长激素基因转移到小鼠尚未融合的受精卵内的卵细胞核或精子的细胞核中，可见用的是转基因技术．所以形成过程中，都有卵细胞参与．故选：B．【点评】解答此题的关键是掌握一些主要的生物技术及其原理．15．人体通过肺与外界进行交换时，如图能正确反应胸廓容积和肺内气压变化的是（）A． B． C． D．【考点】呼气和吸气．【专题】过程示意图；类比推理；人体的循环系统专题．【解析】肺与外界的气体交换叫做肺的通气，是通过呼吸运动实现的，呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．【解答】解：平静吸气时，呼吸肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓容积增大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界气压，外界气体进入肺，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．即平静呼气时，胸廓容积缩小、肺内气压升高，肺内气体排到外界．选项A图示表明肺内气压与胸廓容积变化没有关系；选项B图示表明随着胸廓容积变化，肺内气压基本没有变化；选项C图示表明胸廓容积增大，肺内气压增大，胸廓容积减小，肺内气体减小；选项D表明胸廓容积增大，肺内气压减小，胸廓容积减少，肺内气压增大，符合要求．故选：D【点评】本题考查的是在吸气和呼气时膈肌、胸廓、肺以及肺内气压的变化的情况．二、非选择题16．阅读下面材料，回答相关问题．材料一：南昌西汉海昏侯墓主人身份已经确定为汉武帝刘彻和孙子刘贺．近期，考古工作者又在墓中发现了刘贺的牙齿，专家认为，通过对刘贺的牙齿进行DNA检测，可以开展相关生物学研究．材料二：我省婺源县境内有典型的、较大面积的天然常绿阔叶林，林内物种多样，生态系统相对未定，为世界级濒危动物蓝冠噪鹛提供了充足的食物来源，是他们生存和繁衍的场所．正所谓“良禽择木而栖”．（1）在人类生殖过程中，父母会通过生殖细胞将自己的遗传物质传给下一代，那么刘贺具备的遗传信息有4分之一来自其祖父刘彻．（2）由于长期从事精细工作，考古工作者具备了一些特有的技能，这些技能从获得途径上属于学习行为．（3）蓝冠噪鹛具有辅助呼吸的气囊，属于脊椎动物类群中的鸟类．（4）资料二中“林内物种多样，生态系统相对稳定”揭示了生物多样性的两个内涵，生物多样性还有一个内涵是基因的多样性．而“良禽择木而栖”则是蓝冠噪鹛长期自然选择的结果．【考点】基因在亲子代之间的传递；动物的先天性行为和学习行为的区别；生物的多样性的内涵；动物的分类．【专题】热点问题；归纳推理；生物的遗传和变异专题．【解析】（1）在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，基因也随着染色体的分离而进入不同的生殖细胞中．（2）从行为获得的途径来看把动物的行为分为先天性行为和学习行为．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．（3）鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，有重要的作用，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．同时气囊还有减轻身体比重和散散热量、调节体温、减轻器官间的摩擦等的作用．（4）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性．达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．适者生存是自然选择的结果．【解答】解：（1）生物体细胞中的染色体一半来自父方，另一半来自母方，包含了父母双方的遗传物质；并且又恢复到父母体细胞中染色体的数目，这说明人类上下代的体细胞中染色体数目是一定的．题干中的刘贺有一半的遗传信息来自父亲，父亲有一半的遗传信息来自祖父，所以刘贺有1/4的遗传信息来自祖父．（2）考古工作者通过生活经验和学习逐渐具备了一些特有的技能，这些技能从获得途径上属于学习行为．（3）鸟类有气囊，与肺相通，位于内脏器官之间以及长骨的缝隙中，主要功能是贮存空气，辅助呼吸，即使吸入的空气两次通过肺，保证肺充分地进行气体交换，协助肺完成双重呼吸，为飞行提供充足的氧气．可见蓝冠噪鹛属于鸟类．（4）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．“良禽择木而栖”则是蓝冠噪鹛长期自然选择的结果．故解答为：（1）4；（2）学习；（3）鸟类；（4）基因的多样性；自然选择【点评】关键是熟练掌握生物学的基础知识．17．色香味俱全的食物总能让我们垂涎欲滴，请根据图回答下列问题．（1）图中生理过程①②③，属于简单（非条件）反射的是③（填序号）．（2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，这属于非特异性免疫．（3）当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会减弱（填“增强”或“减弱”）．（4）图中A是不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由肝脏分泌的．（5）食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的血浆来运输．【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射；尿液的形成；人体特异性免疫和非特异性免疫．【专题】人体的循环系统专题．【解析】（1）简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．（2）复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在简单反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．（3）人体的三道防线：第一道防线是皮肤和黏膜，它们不仅能阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物还有杀菌作用．人体的第二道防线指的是体液中的杀菌物质和吞噬细胞，体液中含有的一些杀菌物质能破坏多种病菌的细胞壁，使病菌溶解而死亡．吞噬细胞能吞噬和消灭侵入人体的各种病原体．人体的第一、二道防线属于非特异性免疫，是人生来就有的，对多种病原体都有防御功能．人体的第三道防线由免疫器官和免疫细胞（主要是淋巴细胞）组成，当病原体进入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，叫做抗体，抗体能够帮助人体清除或灭杀进入人体的病原体；当疾病痊愈后，抗体仍存留在人体内．特异性免疫是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．【解答】解：（1）图中生理过程①②③，③吃到食物分泌胰液，属于简单反射，而①看到食物和②闻到香味属于复杂反射．（2）胃液中的胃酸具有杀菌作用，是人体的第二道防线，这属于非特异性免疫．（3）当我们吃太多咸的食物后，感到口渴又没有及时补充水分时，肾脏中肾小管的重吸收作用会减弱．（4）图中A是胆汁，不含消化酶，但能对脂肪起乳化作用的消化液，它是由肝脏分泌的．（5）食物消化后的产物通过吸收进入循环系统，由血液中的血浆来运输．故解答为：（1）③（2）非特异性（3）减弱（4）肝脏（5）血浆【点评】解题的关键是知道简单反射和复杂反射的区别以及人体的三道防线等．18．某课题小组对外界环境有哪些因素影响光合作用强度产生了兴趣，设计并实施了以下实验．【实验步骤】①准备6组如图所示装置，编号1～6，在广口瓶中各加入500mL浓度为0.01g/mL的NaHCO3溶液（用来补充二氧化碳）．②取6等份大小长势相同的鱼藻分别放入1～6装置中．③将6组装置放入暗室中，然后用6个100W白炽灯分别在离装置70cm、60cm、50cm、40cm、30cm、20cm处照射．④2小时后停止光照，分别读取量筒中收集到的气体体积数据并记录，结果如表．（试验过组号白炽灯距离（cm）收集的气体（mL）1 70 3.32 60 6.73 50 11.34 40 14.25 30 14.36 20 14.1）此实验探究的环境因素是光．如图装置收集到的气体是氧气．（2）从表中数据解析可知，光合作用强度不能（填“能”或“不能”）一直随着该环境因素的增强而增加．（3）如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量，其原因是鱼藻自身的呼吸作用会消耗一些．水中还会溶解掉一小部分．（4）如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响，那么在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下，你应该选择等量不同浓度的NaHCO3溶液作为变量．【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【专题】数据解析型图表题；对照实验思想；光合作用和呼吸作用专题．【解析】（1）光合作用与呼吸作用的关系如表：区别联系场所原料条件产物能量光合作用叶绿体二氧化碳、水光有机物、氧气储存能量相互联系相互依存呼吸作用所有的活细胞有机物、氧气有无光皆可二氧化碳、水释放能量（2）光合作用的反应式：二氧化碳+水光叶绿体有机物（储存能量）+氧气；呼吸作用的反应式是：有机物+氧气水+二氧化碳+能量．不同浓度的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳的能力不同．【解答】解：（1）白炽灯距离（cm）不同，光照强度不同，所以此实验探究的环境因素是光．光合作用释放因为，因此如图装置收集到的气体是氧气．（2）“从表中数据解析可知”，光合作用强度不能（填“能”或“不能”）一直随着该环境因素的增强而增加．（3）“如表中收集的气体数据并非光合作用实际产生量”，其原因是鱼藻自身的呼吸作用会消耗一些氧气．“水中还会溶解掉一小部分”氧气．（4）“如果该实验设计用来探究二氧化碳浓度对光合作用强度的影响”，唯一不同的变量是二氧化碳浓度．因此“在白炽灯改为等距离照射，其他条件不变的情况下”，你应该选择等量不同浓度的NaHCO3溶液作为变量．故解答为：（1）光；氧气（2）不能（3）呼吸（4）不同浓度【点评】解答此类题目的关键是理解掌握光合作用释放氧气，提供学生接收图表信息解析处理信息的能力以及对照实验的特点．。
江西省九江市永修县七校九年级生物第二次联考试题
2015——2016年永修县七校第二次大联考生物试卷考试时间：30分钟试卷分数：30分一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。
1．下图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是( ）Ａ．装片向左移动Ｂ．换成高倍物镜Ｃ．调节细准焦螺旋Ｄ．装片向右移动2．下列关于＂制作并观察植物细胞临时装片＂实验的描述时，正确的是 ( ）Ａ．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构Ｂ．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器换用较大倍数的物镜Ｃ．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构Ｄ．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物象就是细胞3．生态系统由生物部分和非生物部分组成，下图为生物部分的生产者、消费者和分解者的关系示意图。
以下能表示正确食物链的选项为( ）Ａ．绿色植物→昆虫→鸟Ｂ．绿色植物→昆虫→鸟→分解者Ｃ．阳光→绿色植物→昆虫→鸟Ｄ．绿色植物←昆虫←鸟4．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给果树的茎做半环状的剥皮，这样做的目的是( ）Ａ．促进有机物更多地输送给果实Ｂ．促进水分更多地输送给果实Ｃ．促进无机盐更多地输送给果实Ｄ．阻止形成层的分裂，促进果实的发育5．下列关于绿色开花植物的叙述错误的是( ）Ａ．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，传粉和受精是种子形成的前提，而种子是由胚珠发育而来Ｂ．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，它的果实俗称“白果”Ｃ．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气与土壤的肥沃、贫瘠无关Ｄ．幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂，另一方面要依靠伸长区细胞的生长6．在人体的呼吸系统中，下列表述正确的是( ）Ａ．感冒时，常感到呼吸不畅通，这是因为气管分泌的黏液增多Ｂ．毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞Ｃ．我们吸气时，肋骨上举，膈肌舒张而下降Ｄ．外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的7．下列有关神经调节和激素调节的叙述错误的是( ）Ａ．学生们做试卷时，要完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于大脑皮层Ｂ．当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。
2024年江西省九江市永修县中考二模生物试题(原卷版)
永修县2024年初中学业模拟考试（二）生物一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1. 向日葵原产于南美洲，16世纪末17世纪初传到我国。
向日葵的花总是朝向太阳，这一现象体现的生物特征是（ ）A. 生物的生活需要营养B. 生物能排出身体内产生的废物C. 生物都有遗传和变异的特性D. 生物能对外界刺激作出反应2. 某生物体的结构层次为细胞→组织→器官→生物体，该生物最可能是（ ）A. 衣藻B. 香樟树C. 长臂猿D. 云豹3. 细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列对细胞概念图（下图）的解读，正确的是（ ）A. 结构①是细胞膜B. 结构②是线粒体C. 动物细胞有细胞壁D. 植物细胞中都有叶绿体4. 小利同学对野外的几种植物进行观察记录并分类（下图）。
下列叙述正确的是（ ）A. 植物甲一定利用种子繁殖B. 乙可当作监测空气污染程度的指示植物C. 植物丙可表示葫芦藓D. 煤的形成与甲所示植物类群无关5. 全球首对圈养大熊猫“热干面”和“蛋烘糕”在成都繁育研究基地诞生。
下列关于大熊猫主要特征的叙述：不正确的是（ ）A 牙齿分化 B. 用肺呼吸 C. 体温不恒定 D. 胎生、哺乳6. 球王梅西11岁时身高只有1.32米，依靠持续注射生长激素，才有了1.69米的身高。
梅西少年时生长迟缓是因为（）功能低下造成的.A. 垂体B. 甲状腺C. 胰岛D. 肾上腺7. 夏天，将做好的菜肴用保鲜膜盖好，放进冰箱冷藏的主要目的是（ ）A. 防止水分蒸发B. 保持菜肴性状C. 防止营养流失D. 抑制细菌繁殖8. 正常人每天的平均耗水量为2000～2500毫升，需要从日常饮食中补充水分。
下列有关水的说法，正确的是（ ）A. 能运输人体内的营养物质B. 能为生命活动提供能量C. 是比较简单的有机物D. 不参与人体细胞的构成9. 小东利用一些生活用品和废旧材料制作了如图所示的关节模型，推测两个木棒对接处的海绵模拟的是（ ）A. 关节腔B. 关节囊C. 关节头D. 关节软骨10. 下图为心脏的结构示意图，若从④处向心脏灌水，则水流出的血管是（ ）A. ①B. ②C. ③D. ④11. 骨传导耳机是将耳机贴在颞骨两侧而不是堵住外耳道，既可以听到耳机发出声音，又能听到周围环境的声音。
江西省九江市中考生物训练试卷(二)
江西省九江市中考生物训练试卷（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共15题；共34分)1. （2分） (2020七上·克东期末) 下列现象描述生物影响环境的是（）A . 沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B . 鱼生活在水中，用鳍游泳C . 大树底下好乘凉D . 在干旱环境中生活的植物，根特别发达2. （2分） (2018七下·安国期末) 我们有时因碰撞而使皮下出现紫红色斑块，这是因为下列哪项出血所致（）A . 动脉B . 静脉C . 心脏D . 毛细血管3. （2分） (2018八下·太和期中) 可监测海水是否被污染的指示生物是（）A . 藻类B . 苔藓植物C . 裸子植物D . 被子植物4. （2分） (2016八上·定州期中) 下列物质属于光合作用必需原料是（）A . 氧气B . 二氧化碳C . 氮气D . 一氧化碳5. （2分）种植农作物要合理密植，原因是（）A . 增加植株周围的二氧化碳浓度B . 增加吸收光能的作物叶片的面积C . 降低周围空气中氧气的浓度D . 降低周围的气温以增加有机物合成6. （2分）(2020·包头模拟) 如图是某人细胞内染色体排序图，相关叙述正确的是（）A . 此人所有的体细胞中的染色体数都为47条B . 此人患有隐性遗传病C . 此人父、母体细胞内的染色体都是47条D . 此人在性成熟时产生的生殖细胞是精子，其中的性染色体是XY7. （2分）(2019·盘龙模拟) 如图为某健康人饭后4小时内血糖含量的变化曲线，分析正确的是（）A . 胰岛分泌的胰岛素通过导管进入血液发挥作用B . BC段血糖含量上升是因为葡萄糖被吸收进入血液循环C . CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌量増加，细胞吸收和利用血糖的能力减弱D . 人体的正常血糖含量为140毫克/100毫升8. （2分） (2020八下·庆云月考) 如图为人体消化系统的部分结构示意图。
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2016年江西省九江市永修县七校联考中考生物二模试卷一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分．1．如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（）A．装片向左移动 B．换成高倍物镜C．调节细准焦螺旋D．装片向右移动2．下列关于“制作并观察植物细胞临时装片“实验的描述时，正确的是（）A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器换用较大倍数的物镜C．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构D．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物象就是细胞3．生态系统由生物部分和非生物部分组成，如图为生物部分的生产者、消费者和分解者的关系示意图．以下能表示正确食物链的选项为（）A．绿色植物→昆虫→鸟B．绿色植物→昆虫→鸟→分解者C．阳光→绿色植物→昆虫→鸟D．绿色植物←昆虫←鸟4．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A．促进有机物更多地输送给果实B．促进水分更多地输送给果实C．促进无机盐更多地输送给果实D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育5．下列关于绿色开花植物的叙述错误的是（）A．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，传粉和受精是种子形成的前提，而种子是由胚珠发育而来B．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，它的果实俗称“白果”C．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气与土壤的肥沃、贫瘠无关D．幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂，另一方面要依靠伸长区细胞的生长6．在人体的呼吸系统中，下列表述正确的是（）A．感冒时，常感到呼吸不畅通，这是因为气管分泌的黏液增多B．毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞C．我们吸气时，肋骨上举，膈肌舒张而下降D．外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的7．下列有关神经调节和激素调节的叙述错误的是（）A．学生们做试卷时，要完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于大脑皮层B．当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．接受铃声的感受器是鼓膜，产生听觉的部位是大脑C．情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺激素通过血液循环也参与了生命活动的调节D．人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的8．下列有关生物的结构总是与功能相适应的，错误的是（）A．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与叶片制造有机物功能相适应的B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成是与肺泡和血液的气体交换功能相适应的C．心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜是与防止血液倒流功能相适应的D．蚯蚓的体壁密布着毛细血管是与它的呼吸功能相适应的9．有关生物生殖发育的叙述，正确的（）①嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段属于完全变态发育③青蛙为雌雄异体，体外受精④鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄、胚盘⑤女子的月经在子宫内周期性形成与卵巢的功能无关．A．①②④ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③④10．2016年3月11日，山东省济南市公安局查获了一起涉及全国18个省市，涉案金额达5.7亿元，非法经营者购进25种儿童、成人用毒疫苗的案件，在社会上引起悍然大波．“问题疫苗”事件在舆论场中引发较多人的恐慌情绪．从免疫学角度分析疫苗属于，接种疫苗的目的是．（）A．抗体、保护易感人群B．抗体、切断传播途径C．抗原、控制传染源 D．抗原、保护易感人群11．下列有关叙述中错误的是（）A．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，它即能生活在活细胞体内，又能自由生活B．社会行为有利于动物群体的生存．花丛中的一群蜜蜂具有社会行为C．竹节虫的身体与竹枝极为相像，这是它对环境的适应D．脊椎动物的进化历程为：鱼类→两栖类→爬行动物12．蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，下列叙述与这一事实无关的是（）A．属先天性行为B．是生物长期进化的结果C．运动的结构是与其运动方式相适应D．发达的后肢更适应它们的跳跃运动13．已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，如图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是（）A．①②B．①②③ C．②③D．③④14．“关注健康，远离疾病．”下列叙述和做法正确的是（）A．小敏患上病毒性感冒，由于工作忙，就自己到药店买了些广谱抗生素服下B．带“虫眼”的果蔬没有喷洒农药，我们可以放心购买C．青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物D．艾滋病是一种传染病，为了保护自己，不要与艾滋病人握手、交谈15．国家最高科技获奖者，小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是（）A．这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种B．该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的C．杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉D．小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异二、非选择题：每空1分，共15分．16．把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图二所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3﹣4小时后，取其茎进行横切（图一所示），图三表示叶片在阳光下进行的一些生理活动，图四所示在某蔬菜大棚内（光照强度一定），曲线A表示某蔬菜一片叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度关系，曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度关系曲线图，请据图回答下列问题：（1）图一中变红的结构是[2]和[5]，图三中叶片在进行光合作用时，气体进出的门户是．（2）图一中的[3]从植物体的结构层次看，属于．（3）若A表示二氧化碳，则C表示水蒸气和氧气，此时图三表示叶片正在进行的生理活动有光合作用、．（4）根据图四菜农在光照强度为一定的情况下，应将大棚内温度控制在左右，有利于提高蔬菜产量和保证蔬菜质量．17．如图是人体部分生理活动示意图，其中①～③代表生理过程，④～⑤代表相关物质，请据图回答：（1）参与淀粉消化的场所是．（2）正常人体吸收的葡萄糖进入血液后其含量相对稳定，这与的调节作用有直接关系．（3）空气中的⑤在血液中依靠红细胞来运输，最终它在细胞内用来分解有机物．（4）人体代谢过程中产生的尿素等废物主要以尿液的形式排出体外，尿的形成的生理过程是和肾小管的重吸收作用．18．菠萝酸甜多汁，可口开胃，但一次食用多了容易造成口腔黏膜破损．（1）长时间保鲜菠萝要冷藏，因为低温可抑制作用，减少有机物的消耗．（2）新鲜菠萝汁会破坏黏膜吗？利用与口腔黏膜相似的小肠黏膜开展探究时，取一块猪小肠黏膜均分为两半，分别放入A、B培养皿中，向A中滴加15毫升生理盐水，向B中滴加等量新鲜菠萝汁，放在37℃恒温条件下，10分钟后观察．若A培养皿中黏膜，B培养皿中黏膜出现破损，则说明新鲜菠萝汁会破坏黏膜，若A、B培养皿中黏膜均完好，则说明新鲜菠萝汁黏膜．（3）资料显示，新鲜菠萝汁中含有一种蛋白酶，会分解黏膜中的成分，从而使黏膜破损．（4）在吃新鲜菠萝前人们常用盐水浸泡，以防止菠萝汁破坏口腔黏膜．请你就此提出一个探究问题？2016年江西省九江市永修县七校联考中考生物二模试卷参考答案与试题解析一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分．1．如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（）A．装片向左移动 B．换成高倍物镜C．调节细准焦螺旋D．装片向右移动【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【专题】常规题型；热点问题；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即可，据此解答．【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在甲图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．故选：A【点评】显微镜下物像的特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．2．下列关于“制作并观察植物细胞临时装片“实验的描述时，正确的是（）A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器换用较大倍数的物镜C．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构D．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物象就是细胞【考点】制作临时装片观察植物细胞．【专题】实验性简答题；归纳推理；显微镜的使用专题．【分析】（1）细胞放大的倍数=目镜×物镜；（2）在显微镜中看到的是实物的倒像，而且比装片上的实物大得多，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积；（3）染色体容易被碱性染料染成深色，因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核；（4）用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡．【解答】解：A、在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜．所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大．A错误；B、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小．因此，显微镜的放大倍数越高，在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多，B错误；C、洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色．因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色．碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，C正确；D、边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形．这个结构是气泡，D错误；故选：C．【点评】解答此题要全面掌握显微镜使用及临时装片的制作．3．生态系统由生物部分和非生物部分组成，如图为生物部分的生产者、消费者和分解者的关系示意图．以下能表示正确食物链的选项为（）A．绿色植物→昆虫→鸟B．绿色植物→昆虫→鸟→分解者C．阳光→绿色植物→昆虫→鸟D．绿色植物←昆虫←鸟【考点】生态系统中的食物链和食物网．【专题】结构示意图；演绎推理；生态系统专题．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、该食物链正确的表示了生产者绿色植物与消费者昆虫、鸟的捕食关系，能表示正确食物链；B、食物链不包括分解者，只有生产者和消费者，不能表示正确食物链；C、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，不能表示正确食物链；D、食物链箭头反了，鸟是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，不能表示正确食物链．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．4．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A．促进有机物更多地输送给果实B．促进水分更多地输送给果实C．促进无机盐更多地输送给果实D．阻止形成层的分裂，促进果实的发育【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】植物体内主要有两条运输管道﹣﹣导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．【解答】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．故选：A【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象．5．下列关于绿色开花植物的叙述错误的是（）A．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，传粉和受精是种子形成的前提，而种子是由胚珠发育而来B．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，它的果实俗称“白果”C．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气与土壤的肥沃、贫瘠无关D．幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂，另一方面要依靠伸长区细胞的生长【考点】果实和种子的形成；种子萌发的条件和过程；根尖结构以及与吸收功能相适应的特点；裸子植物的主要特征．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；植物的生殖专题．【分析】雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．种子萌发需要的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区．【解答】解：A、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊，传粉和受精是种子形成的必要条件，而种子是由胚珠发育而来，A正确；B、银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，银杏树属于裸子植物，结的“白果”是种子，由胚珠发育而成，而不是果实，B错误．C、种子萌发需要的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度与土壤的肥沃、贫瘠无关，正确．D、幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂，另一方面要依靠伸长区细胞的体积增大，正确．故选：B【点评】掌握果实与种子的形成及种子萌发条件是解题的关键．6．在人体的呼吸系统中，下列表述正确的是（）A．感冒时，常感到呼吸不畅通，这是因为气管分泌的黏液增多B．毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞C．我们吸气时，肋骨上举，膈肌舒张而下降D．外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的【考点】呼吸道的组成和功能．【专题】热点问题；归纳推理；生物圈中的人．【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道．呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．【解答】解：A、当人体患感冒时，分泌的组胺等一些物质会使毛细血管扩张，通透性增加，因此鼻黏膜会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅．A错误；B、毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过两层细胞，B错误；C、吸气时，膈肌与肋间肌收缩，肋骨向上向外移动，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动．故吸气时，肋骨和膈的运动方式是肋骨上升，膈收缩而下降．C错误；D、外界气体通过呼吸道进入肺泡是肺的通气，是通过呼吸运动作用实现的，D正确．故选：D【点评】呼吸系统的组成和功能是考查的重点，复习时要注意．7．下列有关神经调节和激素调节的叙述错误的是（）A．学生们做试卷时，要完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于大脑皮层B．当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．接受铃声的感受器是鼓膜，产生听觉的部位是大脑C．情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺激素通过血液循环也参与了生命活动的调节D．人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的【考点】激素调节与神经调节的关系．【专题】归纳推理；人体的神经系统和内分泌系统专题．【分析】（1）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．（3）内分泌腺的分泌物是激素．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．（4）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．【解答】解：A、完成审题、思考等活动是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．因此其神经中枢在大脑皮层．A正确；B、当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．接受铃声的感受器是耳蜗，产生听觉的部位是大脑，B错误；C、激素直接进入腺体内的毛细血管．参与调节人体的生命活动．情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺激素通过血液循环也参与了生命活动的调节，C正确；D、人体的各种感觉都是在大脑皮层形成的，脊髓不能形成感觉，只有反射和传导功能，人的睡眠也属于高级神经活动，人在睡眠时各种感觉中枢处于休息状态，人们睡着时拍打蚊子和挠痒都是无意识的，是一些简单的反射活动，这些活动的中枢都在脊髓，D正确．故选：B【点评】人体调节是考查的重点，多以识图题或是选择题的形式出现，难度一般．8．下列有关生物的结构总是与功能相适应的，错误的是（）A．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与叶片制造有机物功能相适应的B．肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成是与肺泡和血液的气体交换功能相适应的C．心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜是与防止血液倒流功能相适应的D．蚯蚓的体壁密布着毛细血管是与它的呼吸功能相适应的【考点】叶片的基本结构及其主要功能；心脏的结构；肺的结构；动物在自然界中的作用．【专题】结合课本知识的信息；类比推理；生物与环境的关系专题；生物圈中的绿色植物．【分析】生物体的任何一个器官都有它特定的功能，并有与这个功能相适应的结构特点．【解答】解：A、叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与光合作用制造有机物的功能相适应的，A正确；B、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成是与肺泡和血液的气体交换功能相适应的，B正确；C、在心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室；心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；四肢的静脉血管内有静脉瓣，使血液只能从四肢流向心脏；在动脉血管中没有瓣膜，C错误；D、蚯蚓的体壁密布毛细血管，有利于进行气体交换，是与呼吸功能相适应，D正确．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点．9．有关生物生殖发育的叙述，正确的（）①嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段属于完全变态发育③青蛙为雌雄异体，体外受精④鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄、胚盘⑤女子的月经在子宫内周期性形成与卵巢的功能无关．A．①②④ B．③④⑤ C．②④⑤ D．①③④【考点】植物的扦插或嫁接；人体女性生殖系统的结构和功能；昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程；鸟的生殖和发育过程．【专题】课本知识同类信息；归纳推理；动物的生殖和发育专题．【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．【解答】解：①嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，正确；②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段属于不变完全变态发育，错误；③青蛙为雌雄异体，体外受精，正确；。