全国2014年4月自考新闻心理学真题
全国2014年4月自考报纸(新闻)编辑真题
绝密★考试结束前全国2014年4月高等教育自学考试报纸(新闻)编辑试题课程代码：00655请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1、编辑在传播学上被称为A、审稿者B、把关人C、改稿员D、文字匠2、总编辑与编委会对各专业部和各个版的领导，以及各个部门之间的联系，主要通过A、办公会B、协商会C、评报会D、编前会3、专刊最基本的特征是A、新闻性B、广泛性C、群众性D、知识性4、体现报纸特色的根本保证和必要措施是A、策划和配置适合报纸刊发的专栏B、组织并选择适合报纸刊发的稿件C、精心做好报道策划及其实施工作D、提高标题水平和注重版面的质量5、报纸编辑选择头版头条，首先是考虑其A、新闻价值和社会效果B、内容和形式的独特性C、政治性和舆论导向D、版面空间和版面语言的选择6、编辑选稿过程具有A、随机性B、相对性C、静态性D、动态性7、《人民日报》版面的开张是A、四开B、八开C、对开D、加长四开8、标题与正文的相互关系是A、盖文题B、文包题C、串文题D、眉心题9、被称为报纸的旗帜和灵魂的是A、稿件B、稿群C、标题D、评论1O、将主题相同、内容相似，但反映范围和角度有所不同的两篇以上稿件重新编辑成一篇新稿的方法叫A、调整结构B、分篇C、同题集中D、综合11、，其中校对符号表示的意义是A、改正B、删除C、代替D、保留12、关于新闻标题中的单一式标题，下列说法正确的是A、只能一行B、只有主题C、可以有辅题D、表述新闻中最重要的思想13、新闻照片形式新颖指A、照片中的景物新B、照片中的人物新C、照片取景构图方式新D、照片外形轮廓新14、新闻照片的主要剪裁方法是A、根据预设主题剪裁B、裁去冗余信息，突出主体C、拼接式剪裁D、留下近景，突出人物15、西方报纸对软新闻的编辑规范是A、可以从后往前删改B、让记者审核事实C、尽量少改动D、小心保护作者的写作风格二、多项选择题(本大题共1O小题，每小题1分，共lO分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
(完整版)历年全国自考心理学试题
全国2009 年4 月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031一、单项选择题(本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分) 1．人们对社会上某一事物产生比较固定的看法，也是一种概括而笼统的看法，这一现象称为（）A．近因效应B．晕轮效应C．社会刻板效应D．首因效应2．当个体处于一边听课一边做笔记，并能意识到在写字，但每个字怎么写则又不很清楚时的意识状态是A．自动化的意识状态B．白日梦状态C．可控制的意识状态D．有意识状态3．强调研究个体意识的功能的心理学流派是（）A．构造主义心理学B．机能主义心理学C．行为主义心理学D．人本主义心理学4．鹤立鸡群就是与周围环境形成鲜明对比，这一注意现象是（）A．随意注意B．有意注意C．不随意注意D．随意后注意5．人们在知觉一个物体时，倾向于只从它一般性功能上认识它，称为（）A．推理B．习惯C．偏好D．功能固着性6．依据学习方式的不同，可以将学习分为两种类型，一是接受学习，二是（）A．知识学习B．技能学习C．发现学习D．社会学习7．接收、加工、储存和应用信息的能力称之为（）A．一般能力B．特殊能力C．认知能力D．模仿能力8．多次测验结果的一致性程度被称之为（）A．信度B．再测信度C．效度D．内容效度9．“人逢喜事精神爽”形容的是（）A．激情B．心境C．应激D．美感10．有机体内部生理与心理的不平衡状态是有机体活动的动力和源泉，称之为（）A．主导动机B．内在动机C．需要D．诱因11．一名学生回答问题时反应比较快，但由于急于求成，因此精确性差。
该生的认知方式属于（）A．沉思型B．场独立型C．同时型D．冲动型12．研究人格遗传因素的最好方法是（）A．双生子研究B．社会文化因素研究C．家庭环境因素研究D．自然物理因素研究13．由于单位规定调离者需退掉住房，而导致员工不敢跳槽的现象，是因为（）A．正性力量B．负性力量C．群体规范D．社会助长14．学生服从教师，病人服从医生等服从行为，可以用来解释的原因是（）A．责任转移B．合法权力C．从众行为D．群体思维15．相对而言，更惧怕死亡的人群是（）A．中年人B．老年人C．年轻人D．少年儿童16．对青少年的学校适应行为进行研究，易采用的方法是（）A．横断研究法B．群体序列研究法C．实验研究法D．纵向研究法17．心理学作为一门独立科学的出现是在（）A．19 世纪60 年代B．19 世纪70 年代末期C．20 世纪初期D．20 世纪20 年代18．推理通常分为二类，一是归纳推理，二是（）A．演绎推理B．三段论推理C．线性推理D．条件推理19．在实验中由实验者控制的刺激条件是（）A．控制变量B．因变量C．反应变量D．自变量20．短时记忆的容量为（）A．5±2 个组块B．6±2 个组块C．8±2 个组块D．7±2 个组块二、名词解释题(本大题共4 小题，每小题3 分，共12 分)21．不随意注意22．言语沟通23．成就动机24．流体智力三、简答题（本大题共6 小题，每小题5 分，共30 分）25．注意和意识的联系与区别。
自考本科传播学概论00642 2014-2019年历年真题
2014年4月一、单选题1、李普曼认为现代人与现实环境之间有一个由大众传媒构筑的（ C ）1-53A、社会环境B、直接环境C、虚拟环境D、真实环境2、拉斯韦尔模式的第三个环节是（ D）1-40A、对谁B、说什么C、取得什么效果D、通过什么渠道3、托尔曼认为人类的说话只不过是一种（ C ）1-48A、游戏B、交际C、工具D、消遣4、一般认为，传播学的萌芽出现在（ B ）2-60A、19世纪中叶B、19世纪末C、20世纪初D、20世纪20年代5、美国威斯康辛大学新闻系主任布莱尔认为，新闻系学生上的新闻学课程，应占其所有课程的（ A ）2-60A、25％B、40％C、75％D、90％6、拉斯韦尔研究的宣传主要是（ B ）2-61A、宗教宣传B、战争宣传C、广告宣传D、商业宣传7、人类第一次传播革命的直接推动力是（ A）3-83A、语言的形成B、电子技术的进步C、文字的诞生D、印刷技术的发明8、下列媒介中属于麦克卢汉所说的“热媒介”的是（ A ）3-95A、电影B、电视C、电话D、交谈9、打破传者主导的传播模式，使传受关系产生质的变化的是（ D ）3-90A、文字传播B、印刷传播C、电子传播D、网络传播10、在美国，大众传媒被称为是立法权、行政权和司法权之外的（ C ）4-111A、调查权B、监督权C、“第四权力”D、“无冕之王”11、1644年出版的《论出版自由》的作者是（ B ）4-112A、洛克B、弥尔顿C、约翰?密尔D、托马斯?杰弗逊12、美国新闻自由委员会(又名哈钦斯委员会)1947年提交的一份报告，在社会责任理论D ）4-120A、《论自由》B、《权力的媒介》C、《报刊的四种理论》D、《一个自由而负责的新闻界》13、本杰明?戴伊1833年创办的世界上第一份真正意义上的大众报纸是（D ）5-146A、《世界报》B、《世界新闻报》C、《新闻报》D、《纽约太阳报》13、约翰·梅里尔等认为，人类文化发展史如果按传统方式划分，大致可以分为三个阶段。
2014年4月全国自考(组织行为学)真题试卷(题后含答案及解析)
2014年4月全国自考（组织行为学）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 名词解释题 4. 简答题 5. 论述题单项选择题1．组织行为学产生和发展的过程起始于( )A．心理学B．哲学C．组织学D．行为科学正确答案：A解析：组织行为学是在众多学科基础上产生的，是心理学应用的新成果。
2．组织行为学的多层次相交切性主要表现为( )A．三层结构B．四层结构C．五层结构D．六层结构正确答案：B解析：多层析相交切性主要表现为四层结构：第一层次：个体；第二层次：群体；第三层次：组织；第四层次：外部环境。
3．用于揭示两组变量或几组变量之间关系的方法是( )A．抉择分析B．回归分析C．因素分析D．相关分析正确答案：D解析：相关分析是研究现象之间是否存在某种依存关系，并对具体有依存关系的现象探讨其相关方向以及相关程度，是研究随机变量之间的相关关系的一种统计方法。
4．指导人们行为的准则是( )A．世界观B．人生观C．价值观D．态度正确答案：C解析：价值观是人们对客观事物在满足主观需要方面的有用性、重要性、有效性的总评价和总看法，是人们的一种观念和信念，是世界观的组成部分。
是指导人们的行为准则。
5．神经过程的特性是在心理活动中表现出来的，其特点主要体现在心理活动的( )A．行为上B．特征上C．动力上D．速度上正确答案：C解析：神经过程的特性必然在心理活动中表现出来，成为稳定的心理特点，这些特点主要体现在心理活动的动力上。
6．泰勒的科学管理的理论基础是( )A．X理论B．Y理论C．Z理论D．超Y理论正确答案：A解析：X理论是对古典传统管理理论的概括，是管理理论的基础。
7．用于测定创造性潜能的具体方法是( )A．TATB．RATC．SPSD．SPSS正确答案：B解析：创造性潜能的测定有RAT和TTCT等方法。
8．事业生涯的组成部分之一是( )A．意识B．价值观C．行为D．知识正确答案：C解析：事业生涯由行为和态度两个方面组成。
2014年心理学考研全国统考卷答案解析完整版
2014年⼼理学考研全国统考卷答案解析完整版2014年⼼理学考研真题⼀、单项选择题(每题2分，共130分)1.近年来，认知⼼理学与神经科学结合产⽣的新科学是A. 认知科学B.神经⼼理学C.认知神经科学D.⼼理⽣理学2.构造主义认为，⼼理学的研究对象是A.意识B. 潜意识C. 意识流D.⾏为3.被称为―⽣命中枢‖的脑组织是A.⼤脑B.中脑C.前脑D.延脑4.⼈的躯体感觉区、视觉区、听觉区分别位于A.顶叶、颞叶、枕叶B.顶叶、枕叶、颞叶C.颞叶、枕叶、顶叶D.颞叶、顶叶、枕叶5.⼤脑处于安静和休息状态的脑电波通常为A. αB. β C .δ D .θ6.根据精神分析的理论，不属于潜意识的是A.梦B.注意C. ⼝误D.笔误7.情境线索容易引发侵犯⾏为，⽀持这⼀观点的研究是A.习性学实验D.社会学习8.视觉中枢单个细胞的感觉野与外侧膝状体单个细胞感觉野相⽐，两者的关系是A. 不确定B.前者⼩C. 两者相等D.不确定9. 听觉的⾏波理论认为，不同频率的声⾳，最⼤振幅在基底膜上的部位不同，低频声波最⼤振幅接近的⽿蜗部位是A.底部B.顶部C.中部D.下部10.教师要求学⽣列举砖的⽤途，某学⽣在单位时间内列举出很多例证，但都在建筑材料范围之内，这表明该学⽣的发散思维在流畅性和变通性⽅⾯的特点是A.流畅性差，变通性差B.流畅性好，变通性差C.流畅性好，变通性好D.流畅性差，变通性好11. 在概念形成的策略中，记忆负担最轻的是A.保守性聚焦B.冒险性聚焦C.同时性扫描D.继时性扫描12. 独⽩⾔语属于A.对话⾔语B书⾯⾔语 C.外部⾔语D.内部⾔语13. 当亲密关系⾯临破裂的时候，⼈们采⽤的主动破坏性策略是A.忽视(neglect)B.表达(voice)C.忠诚(loyalty)D.退出(exit)14. 下列情绪理论中，强调对⽣理唤醒进⾏认知解释的是A.沙赫特-⾟格的情绪理论B.詹姆斯-兰格的情绪理论C.阿诺德的情绪理论D.伊扎德的情绪理论16. 下列选项中，不属于意志⾏动特征的是A.预定⽬的B.克服困难C.随意运动D.习惯活动17. 在阿希的从众实验中，要求被试完成的任务是A.深度知觉判断B.运动知觉判断C.颜⾊知觉判断D.线段知觉判断18. ⼩张性情急躁，成就动机⽔平⾼，具有很强的时间紧迫感和竞争意识，他的⼈格类型属于A.T+型B.T—型C.A型D.B型19. 在弗,伊德的⼈格结构理论中，遵循现实原则的是A.本我B.⾃我C.超我D.⼒⽐多20. ⼉童发展的性别差异研究表明，学前期男童和⼥童之间最⼤的差异在于A.语⽂测验成绩B.数学测验成绩C.⼯作记忆容量D.游戏模式21. 在家庭⽣活中，盈盈的⽗母在某种程度上接纳了她⽬前对⾳乐的喜爱，⽽盈盈也认同了⽗母关于学业成绩重要性的看法，这个例证所体现的发展现象是A.同步现象B.再社会化C.相互社会化D.远端—近端发展23.与⽪亚杰的认知发展理论相⽐，维果茨基的认知发展理论更强调A.社会起因B.个体起因C.婴⼉期的发展D.青少年期的发展24. ⾃我同⼀性的确⽴是青少年期的主要发展任务，未经历危机和探索就做出选择的个体，其⾃我同⼀性的发展类型属于A.同⼀性达成B.同⼀性延缓C.同⼀性停滞D.同⼀性混乱25. 对同⼀批被试分别在其55岁，65岁和75岁时测量了他们各⽅⾯的能⼒，随年龄增长，其中表现出明显下降趋势的是A.对事实性知识的回忆B.感觉记忆能⼒C.限时条件下的动作反应速度D.控制了视敏度的个别差异后对线段长度的⽐较判断26. 教育⼼理学研究的核⼼内容是A.学⽣⼼理B.学习⼼理C.教师⼼理D.课堂管理⼼理27.下列选项中，属于内部动机的是A.认知内驱⼒B.⾃我提⾼内驱⼒C.附属内驱⼒D.亲和内驱⼒28. 奥苏泊尔针对讲解式教学提出了―先⾏组织者‖教学策略，使⽤该策略的⽬的是为学⽣的学习提供A.⽐较组织者B.观念固着点C.关系类属者D.符号中介物29.威特⾦把认知风格类型划分为B.同时性-继时性C.场独⽴-场依存D.聚合思维-发散思维30. ―⽔中打靶实验‖证明的迁移理论是A.共同要素说B.原理概括说C.关系转换说D.学习定势说31. 根据阿特⾦森的观点，不属于⾼成就动机者特点的是A.中等难度的任务有挑战性，并全⼒获取成功B.活动⽬的明确，并抱有成功的期望C.精⼒充沛，探新求异，具有开拓精神D.以交往的亲疏关系为前提来选择⼯作伙伴32. 最先将物理学的⽅法引进⼼理学的研究，并对⼼理学与物理量之间关系进⾏系统探索的学者是A.韦伯B.费希纳C.缪勒D.赫尔姆霍茨33. 波斯纳(M.I.Posner)采⽤⼤、⼩写字母组合的材料进⾏实验，结果证实了个体对刺激信息进⾏加⼯时既有视觉编码也有听觉编码。
2024年4月自考《新闻心理学》真题
2024年4月自考《新闻心理学》真题课程代码00657第一部分选择题一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．人类最原始、做基本的沟通方式是（）。
A．媒介沟通B．组织沟通C．人际沟通D．集体沟通2．人的心理活动中，感知、记忆、思维、想象等属于（）。
A．个性心理B．心理状况C．认识过程D．心理特征3．为了充分实现传者的意图，有效地影响受众的态度，新闻传播者应当有意识地怎样实现自身的权威性（）。
A．催化B．强化C．泛化D．分化4．巴甫洛夫认为人脑的高级神经活动的基本方式主要是条件反射，他把用具体事物作为条件刺激物所建立的各种各样的条件反射叫做（）。
A．第一信号系统B．第二信号系统C．第三信号系统D．第四信号系统5．在各种新闻文体中，最能赤裸裸地表达评论者的主观认知形式是（）。
A．消息B．评论C．通讯D．深度报道6．虽然不属于新闻工作者，但应当包含于新闻传播者之列的是（）。
A．记者B．编辑C．主编D．采访对象7．由先前心理活动所形成的准备状态，决定着同类后继心理活动的趋势，被称作（）。
A．晕轮效应B．定势效应C．首因效应D．近因效应8．行为主义心理学流派是由美国心理学家华生于哪一年创立的（）。
A．1920年B．1913年C．1931年D．1940年9．角色互换又叫“扮演他人的角色”，需要通过什么方式去认知、体验别种角色的需要等（）。
A．同情B．共情C．移情D．怜悯10．被称为激发新闻工作者智力活动催化剂的是（）。
A．意志B．性格C．动机D．情感11．能迅速轻易地从一类对象转变到另一类对象上面，这种特点属于新闻敏感思维的（）。
A．顿悟性B．灵活性C．敏捷性D．创造性12．双方在最近交往中的印象对交往关系的影响称为（）。
A．首因效应B．晕轮效应C．刻板印象D．近因效应13．由突如其来的紧张情况所引起反应的情绪状态，称为（）。
A．心境B．激情C．应激D．焦虑14．新闻写作中的“用表象来进行分析、综合、抽象、概括的过程”的思维类型称为（）。
2014年10月自考新闻心理学试题和答案(纯文字)
2014年10月自考新闻心理学试题和答案(纯文字)A.口才好B.外表出众C.情商高D.专业素养强正确答案：C（1分）14.新闻传播的目的在于A.传递信息B.塑造公众舆论C.提高新闻媒介的影响力D.实现商业价值最大化正确答案：A（1分）15.新闻写作中的“五个W”指的是A.谁、什么、哪里、什么时候、为什么B.谁、什么、哪里、什么时候、怎样C.谁、什么、哪里、什么时候、怎样做D.谁、什么、哪里、什么时候、怎样想正确答案：A（1分）16.新闻报道的“新”意味着A.报道的主题是新的B.报道的内容是新的C.报道的形式是新的D.报道的对象是新的正确答案：B（1分）17.新闻写作中，标题的功能是A.概括文章的主要内容B.吸引读者的注意C.引导读者阅读D.反映新闻价值正确答案：B（1分）18.新闻报道的真实性是指A.报道的内容真实B.报道的主题真实C.报道的形式真实D.报道的对象真实正确答案：A（1分）19.新闻报道的价值是指A.新闻的社会价值B.新闻的经济价值C.新闻的文化价值D.新闻的政治价值正确答案：A（1分）20.新闻传播的途径有A.电视、广播、报纸B.电视、广播、互联网C.电视、广播、电影D.电视、广播、杂志正确答案：B（1分）1.研究新闻心理学要坚持的整体性原则又称为系统性原则。
2.“体验采访”是新闻活动中的角色互换。
3.引入“角色”概念的是___。
4.在主体认识结构中，最活跃、恒长、必不可少的非智力因素是情绪情感。
5.我国优秀新闻工作者的奋斗动机应该是以国家和人民的利益为己任。
6.打开心灵的“钥匙”是典型诱因。
7.在认知心理学中，对他人持有某一固定的看法，并以此作为判断和评价其人格的依据，这种固定的看法被称为刻板印象。
8.新闻传播活动的起点是新闻采访。
9.记者对新闻素材进行分析、挖掘、归纳并提炼主题的过程中，所采用的思维形式是聚合思维。
10.新闻作品产生过程中，主题基本形成的阶段是写作构思阶段。
11.具有场独立性倾向的新闻编辑在确定自己的态度时，主要参照对象是自我。
全国2014年4月高等教育自学考试心理学试题
绝密★考试结束前全国2014年4月高等教育自学考试心理学试题课程代码：00031请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分注意事项：1．答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
错涂、多涂或未涂均无分。
1．试图用各种方法发现和揭示病人在下意识中存在的问题，这个学派是A．人本主义心理学B．认知心理学C．格式塔心理学D．精神分析心理学2．研究心理学的科学方法主要包括系统观察和直接实验，科学方法的标准包括客观性、准确性和A．可靠性B．独特性C．可检验性D．系统性3．学生正在教室聚精会神地听讲，突然从教室外闯进来一个人，这时大家不约而同地把视线指向他，这种心理活动称作A．随意后注意B．不随意注意C．有意识注意D．随意注意4．意识活动的内容包括对外部事物的觉知、对内部刺激的觉知和A．对他人的觉知B．对自身的觉知C．对过去的觉知D．对将来的觉知浙00031# 心理学试题第1页（共4页）5．检验感受性大小的基本指标是A．刺激强度B．神经冲动C．感觉阈限D．最小可觉差6．“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是A．感受性B．感觉阈限C．适应现象D．知觉规律7．记忆的三存储模型认为记忆是对信息的加工过程，其核心为A．复述B．感觉记忆C．短时记忆D．长时记忆8．善于发现特定事物的多种使用方法，体现的创造性思维特征是A．敏感性B．灵活性C．洞察性D．再定义性9.3～7岁儿童更多运用的思维种类是A：直觉动作思维B．具体形象思维C．抽象逻辑思维D．发散思维10．为了发现儿童的潜能，了解其长处和发展倾向，通常采用的心理测验是A．智力测验B．性向测验C．成就测验D．水平测验11．一个10岁的儿童通过12岁组的全部项目，他的比率智商是A．100 B．110C．120 D．14012．个体试图超过他以往成就的动机，马斯洛称之为A．匮乏动机B．高级动机C．成长动机D．成就动机13．关于情绪的功能，以下陈述不正确．．．的是A．情绪具有激励作用B．情绪只影响心理健康，不影响生理健康C．情绪的外部表现，具有信号传递作用D．在困难复杂的工作中，低水平的情绪有助于保持最佳操作效果浙00031# 心理学试题第2页（共4页）14．一个人安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思，其气质类型属于A．多血质B．粘液质C．胆汁质D．抑郁质15．在认知类型中，根据大脑左右半球差异而划分的认知风格类型是A．冲动型与沉思型B．场独立性与场依存性C．主动型与被动型D．系列型与同时型16．支配型的人通常能够与顺从型的人成为好搭档，这反映出人际吸引中A．接近性原则B．相似性原则C．互补性原则D．熟悉性原则17．下列哪种需要不属于．．．舒茨提出的三种基本人际需要A．包容需要B．支配需要C．尊重需要D．情感需要18．社会学习心理学家多拉德等人认为挫折与攻击的关系是A．攻击必然是挫折的结果B．攻击不一定是挫折的结果C．挫折会引起多种可能的反应D．挫折与攻击无关19．皮亚杰关于儿童道德发展公正阶段的年龄是A.8～12岁B．12～14岁C.8～10岁D．10～12岁20．人的感知觉发展最早的是A．听觉B．视觉C．嗅觉D．触觉非选择题部分注意事项：用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
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绝密★考试结束前
全国2014年4月高等教育自学考试
新闻心理学试题
课程代码：00657
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项：
1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
未涂、错涂或多涂均无分。
1、新闻采访活动中的一对主要矛盾是新闻记者和
A、新闻来源
B、新闻受众
C、采访对象
D、新闻机构
2、新闻从业人员最重要的一种职业素质是
A、新闻敏感
B、新闻理想
C、新闻职业道德
D、新闻从业技能
3、我国第一届全国新闻心理学研讨会召开的年份是
A、1994年
B、1996年
C、1998年
D、2000年
4、联系新闻传播者和新闻受众心理活动的一条主线是
A、新闻事实
B、新闻道德
C、新闻价值
D、新闻心理
5、行为主义心理学的创立人是美国心理学家
A、班杜拉
B、西蒙
C、华生
D、米德
6、人类智力活动的强化剂是
A、信仰
B、个性
C、动机
D、意志
7、和其他一些职业相比，新闻工作带有更大的冒险性和
A、新奇性
B、刺激性
C、竞争性
D、敏感性
8、在新闻采访过程中，记者要意识到自己代表的是
A、本人
B、公众
C、政府机构
D、采访对象
9、长期认识不清的现象，被别人一句话、一个比喻点透了，立即有了新的观点，这体现了新闻敏感的思维具有
A、顿悟性
B、情境性
C、时效性
D、反应力
10、完成新闻作品的心理过程可以图解为
A、内→内→外
B、外→外→内
C、内→外→内
D、外→内→外
11、记者一旦进入新闻写作过程，其心理活动呈现的特征是
A、广泛性
B、能动性
C、完整性
D、灵敏性
12、新闻心理学所说的“场”，一般是指
A、外来信息
B、内部信息
C、外界环境
D、自我经验
13、就性格特征而言，编辑群体的向性类型偏于
A、内向型
B、外向型
C、中间型
D、极端型
14、创造性思维最本质的特点是
A、形象性
B、流畅性
C、灵活性
D、独创性
15、编辑、记者、播音员和主持人分担着不同角色，受众对其有不同的
A、角色定位
B、角色认知
C、角色期待
D、角色规范
16、受众的心理承受力有两个特点，一是主观性，二是
A、客观性
B、时间性
C、空间性
D、持续性
17、新闻在报道与受众的主观态度不一致的问题时，受众能否接受的主观感觉是指
A、从众心理
B、逆反心理
C、心理倾向性.
D、心理承受力
18、影响受众态度的依赖心、自尊心和智力的重要因素都属于
A、人格因素
B、情绪因素
C、情境因素
D、认知因素
19、受众态度的改变有两个方面，一是质的改变；二是
A、方向上的改变
B、程度上的改变
C、观点上的改变
D、事实上的改变
20、处于严重抑郁状态的人易产生悲观、厌世甚至自杀的意念，这是一种
A、思维障碍
B、言语障碍
C、情绪障碍
D、行为障碍
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。
未涂、错涂、少涂或多涂均无分。
21、记者索取新闻事实的主要对象包括
A、当事人
B、新闻受众
C、目击者
D、新闻发布人员
E、新闻编辑
22、心理现象由智力因素和非智力因素构成。
下列选项中属于智力因素的有
A、记忆
B、动机
C、想象
D、性格
E、思维
23、下列选项中，属于新闻敏感的思维特点的有
A、顿悟性
B、灵活性
C、直观性
D、敏捷性
E、创造性
24、记者新闻写作最佳心理状态的构成因素包括
A、协调好认知和情绪情感
B、选择最佳写作时间
C、明确写作意图
D、坚守受众意识
E、选择舒适安静的环境
25、新闻编辑较为突出的、外显的且处于核心地位的性格特征包括
A、严谨细致、一丝不苟
B、谦虚自信、虚怀若谷
C、不大外露、偏于内向
D、兢兢业业、无怨无悔
E、彬彬有礼、君子风范
非选择题部分
注意事项：
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。
三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共l5分)
26、角色冲突
27、新闻编辑的受众意识
28、睡眠者效应
29、心理免疫
30、心理防卫机制
四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)
31、构成心理素质模型的四大心理系统是哪些?
32、采访对象不利于采访活动展开的性格特征主要有哪些?记者遇到这些情况应该如何处理?
33、对于“新闻作品是‘一本打开了’的关于记者‘本质力量的书’”，这一说法，应如何理解?
34、简述新闻受众的需要及其与新闻特点的关联。
35、简述新闻工作者心理健康的标准。
五、论述题(本大题共2小题，每小题8分，共16分)
36、结合实际论述学习新闻心理学对新闻工作者的作用。
37、结合实际论述新闻传播者影响受众态度改变的因素。
六、应用分析题(本大题共1小题，共14分)
38、请结合实际和自身感受，分析播音员和主持人如何充分利用移情的功能，达到良好的传播效果。