工程硕士计算机技术专业学位研究生培养方案
工程硕士计算机技术领域(085211

工程硕士计算机技术领域(085211)专业学位研究生培养方案第一章学位授予基本要求第一部分学科概况和主要学科专业方向一.学科概况计算机技术领域工程硕士专业学位是与本工程领域任职资格相联系的专业性学位。
硕士生应成为基础扎实、素质全面、工程实践能力强,并具有一定创新能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。
计算机技术领域涉及的相关技术包括但不限于:微处理器设计、嵌入式系统及应用、多核技术、计算机网络与通讯,网络安全、软件工程、数据采集与处理、数据库、信息检索、信息管理系统、多媒体、计算机游戏、自然语言处理、人工智能、互联网与物联网、机器人技术等。
进入21世纪,随着世界新技术革命的迅猛发展,计算机科学与技术也在不断发展,并促进了如通信、数学、物理、化学、天文、生物、制药、航天、地学、遥感、交通、医学、经济、金融、管理等诸多学科和行业的进步,在推动原始创新、促进学科交叉与结合等方面扮演着重要角色,是信息社会的主要推动力量,成为人类生活不可缺少、现代文明赖以生存的重要科学与技术领域之一。
未来,计算机系统将进一步向着更便捷、更高效、更智能、人机交互更友好的方向发展。
计算机科学与技术和通信科学与技术的融合与渗透将大大加速信息化进程,新计算原理、新型元器件和系统结构的发展将大大提高计算机系统的效能;以智能化、集成化、自动化、并行化、开放化为标志的计算机软件新技术的发展将进一步提高软件生产效率。
计算机科学与技术在21世纪必将取得更大的进步,为开拓人类的认知空间提供更强大的手段与条件,并对科学技术和经济发展做出更大的贡献。
二.学科专业方向本专业围绕计算机发展所面临的关键技术问题,发挥与电子信息技术学科交叉优势,研究方向包括:1)网络空间安全2)计算机视觉3)软件工程4)计算机网络5)智能信息处理第二部分硕士学位授予标准一.获本专业学位应具备的基本素质遵纪守法,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,诚实守信,恪守学术道德规范,尊重他人的知识产权,杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。
计算机技术全日制专业学位研究生培养方案专业代码085404授予工程硕士学位

计算机技术全日制专业学位研究生培养方案(专业代码:085404授予工程硕士学位)一、培养目标培养面向现代化、面向世界、面向未来,适应我国社会主义建设需要,德、智、体、美、劳全面发展的高级专门人才。
具体要求如下:1 .热爱祖国,遵纪守法,品德优良,学风严谨,具有实事求是、不断追求新知、勇于创造的科学精神,积极为社会主义建设服务。
2 .掌握计算机系统结构、计算机软件与理论、计算机应用技术等方面坚实的基础理论,和系统的专门知识,具有从事科学研究或独立担任专门技术工作的能力。
3 .熟悉计算机科学与技术领域研究前沿和发展现状,具有阅读本专业外文资料的能力及较好的外语听说和科技论文写作能力。
4 .具有专业知识获取能力和实践创新能力,良好的团队协作能力及沟通能力,能在电力、金融、教育等企事业单位从事计算机科学研究及应用方面的工作。
二、研究方向1 .智能信息处理及电力应用2 .电力物联网与信息安全3 .分布式计算与电力大数据挖掘4 .计算机视觉与图像理解三、学习年限与时间分配全日制专业学位硕士研究生为全脱产学习3年,包括课程学习(]年)、专业实践(0.5年)和学位论文(1.5年)等培养环节,各培养环节根据需求可交叉进行。
四、培养方式与组织管理1 .专业学位硕士研究生采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。
以工程能力培养为导向,采用导师组指导制,指导专业学位硕士研究生培养全过程。
导师组包括来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师,以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。
2 .指导教师应按专业培养方案要求,在正式确定指导关系后两周内,根据因材施教的原则,结合专业学位硕士研究生的具体情况,制定出专业学位硕士研究生培养计划,经院学位评定分委员会审批后报研究生院备案。
3 .导师在研究生攻读学位期间,应以高度的责任心,严格要求、认真指导、全面关心学生成长,特别应注意在各个环节上培养研究生严谨、诚实的治学态度,实事求是的工作作风。
计算机技术(085211)硕士研究生培养方案(专业学位)

计算机技术(085211)硕士研究生培养方案(专业学位)一、学科介绍近年计算机的软件硬件平台正发生了很大的变化:在个人设备方面,处理器从单核变成了多核多线程,在服务领域提出了能更好地整合资源的云计算的概念。
在此背景下,超级计算学院计算机科学与技术专业注重培养学生计算机科学和计算数学基础知识,同时侧重高性能计算领域工程与技术方面的能力培养,将应用领域知识和高性能技术相结合,促进多学科的交叉和融合。
二、培养目标及学习年限培养德、智、体全面发展的高性能计算及相关应用学科的高级科学技术专门人才。
要求学生学习与掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,热爱祖国,遵纪守法,品德良好;掌握扎实的高性能计算理论和技术基础,具有良好的实践技能、项目组织管理和跟踪超级计算应用发展前沿动态的自我持续发展能力,熟练掌握一门外国语;具有从事本学科及相关领域科学研究和教学工作的能力,并能独立担负专门技术与管理等方面的工作。
学制2年,学习年限为2年,未达学科要求的研究生可延期毕业。
三、研究方向超级计算机与高性能计算四、培养方式本专业研究生的培养方式为课程学习与科研工作相结合方式。
1、课程学习老师讲授与师生研讨相结合。
2、工程实践学生在导师的指导下结合产业实际问题开展研究和学习,师生要定期或不定期见面讨论学习进展情况及计划、安排等。
3、学术讲座与报告要求学生积极参加与本学科相关的学术讲座与学术报告,以扩展视野、扩大交流。
五、课程设置及学分要求1、必修课(18学分)(1)公共必修课(7学分)中国特色社会主义理论与实践研究 00000M0A001 2学分第一外国语(英语) 00000200002 5学分(2)专业课(11学分)高性能计算导论 28000M0B001 1学分高性能计算导论实验 28000M0B002 1学分高性能科学计算理论和方法 28000M0B003 3学分高级数据库及大规模存储技术 28000M0B004 3学分分布式并行化算法设计 28000M0B005 3学分2、选修课(≥ 12 学分)要求修满12个学分,其中6学分必须在附表1课程中选择。
计算机技术专业工程硕士研究生培养方案河南师范大学

计算机技术专业研究生(工程硕士)培养方案(085211)一、培养目标计算机技术领域重点研究如何扩展计算机系统的功能和发挥计算机系统在各学科、各类工程、人类生活和工作中的作用。
计算机技术是信息社会中的核心技术,也是实现现代化的关键技术之一。
计算机技术工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对计算机技术人才的需求,培养高层次实用型、复合型计算机技术和计算机工程管理人才。
具体要求是:1、计算机技术工程硕士专业学位获得者应拥护党的基本路线和方针、政策;热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
2、计算机技术工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域扎实的基础理论和宽广的专业知识;具有很强的工程实践能力,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事数据分析、软件设计、系统开发和维护等工作的能力,以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。
3、掌握一门外语,具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
二、学习方式及年限采用全日制学习方式,学习年限一般为2年。
三、培养方式采用课程学习、校外专业实践和学位论文相结合的培养方式。
课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
校外专业实践是计算机技术工程硕士研究生培养中的重要环节,鼓励研究生到企业实习,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
工程硕士专业学位研究生的校外专业实践安排在第三学期,实践时间原则上不少于1学期。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
硕士生的培养,采取以导师为主、导师与指导小组集体培养相结合的方式。
培养采用系统理论学习、进行科学研究、参加学术活动和社会实践活动相结合的办法。
既要使硕士生牢固掌握基础理论和专业知识,又要培养硕士生具有从事科学研究、高校教学工作的能力。
计算机学院工程硕士培养方案

计算机学院⼯程硕⼠培养⽅案计算机技术领域⼯程硕⼠培养⽅案⼀、专业领域简介本专业研究领域涉及并⾏处理、⾼性能计算、容错计算、数据库与数据挖掘、多媒体技术等研究⽅向,研究成果在国内外有相当影响。
研制出的⾃强2003⾼性能计算机系统在集群式⾼性能计算机系统领域内处于国际先进⽔平,是上海⾼校⽹格技术E-研究院的依托单位。
多次主持或参与主持国际重⼤学术会议和全国性学术会议,在国内外著名刊物和学术会议上发表⼤量学术论⽂,其中不少论⽂被Engineering Index和Science Citation Index 检索,出版过许多教材和著作。
本专业领域研究⽅向紧密联系计算机发展的最新热点以及上海市计算机⾏业的重点发展⽅向,在国内外公司与企业的⽀持下,还成⽴了多媒体研究开发中⼼等。
计算机学院所开设的课程能很好地反映⽬前国内外计算机技术的发展⽔平,培养的学⽣具有扎实的计算机系统知识和从事计算机软、硬件开发能⼒以及独⽴进⾏科学研究⼯作的能⼒。
⼆、培养⽬标本领域⾯向企事业单位,招收具有丰富⼯程实践经验的技术⼈员,进⼀步加深计算机基础理论,拓宽专业⾯,增强适应性,提⾼⼯作能⼒,培养既懂其他专业知识,⼜具有扎实的计算机系统知识和计算机应⽤开发能⼒的⾼层⼈才。
三、研究⽅向1.并⾏处理2.⾼性能计算3.容错计算4.计算机⽹络5.数据库与数据挖掘6.信息管理系统与决策⽀持系统7.多媒体技术及应⽤8.计算机⽹络9.⼈⼯智能与知识处理四、课程设置注:⼯程硕⼠研究⽣课程学习⾄少取得47学分,其中学位课课程学习⾄少取得24学分,⾮学位课不少于23学分。
五、论⽂⼯作论⽂选题应直接来源于⽣产实际或具有明确的⼯程背景和应⽤价值,论⽂选题应有⼀定的技术难度、先进性和⼯作量,能体现作者综合运⽤科学理论、⽅法和技术⼿段解决⼯程实际问题的能⼒。
论⽂形式:(1)结合⼯程课题的研究论⽂(2)⼯程设计及其分析研究论⽂指导:论⽂指导应聘请与⼯程项⽬有关的⼈员组成指导⼩组,紧密结合项⽬,学校和有关协作单位共同完成⼯程硕⼠研究⽣学位论⽂的指导任务。
南京大学计算机系计算机技术专业硕士研究生培养方案

计算机技术硕士专业学位培养方案专业代码:085211一、培养目标计算机技术工程硕士得培养目标就是面向国民经济信息化建设与发展需要、面向企业事业单位对各类计算机应用人才需求,培养高层次实用型、高素质复合型得计算机技术人才。
二、研究方向(1)软件自动化与形式化方法(2)分布计算与并行处理及新型网络(3)系统软件及其信息安全(4)新型程序设计与软件方法学(5)多媒体技术(6)人工智能与知识工程(7)机器学习与数据挖掘(8)数据库技术(9)语言信息处理四、招生对象三、招生对象1.计算机科学与技术专业及相近专业得本科毕业生;2.从事计算机相关工作或相近专业工作,有实践经验得同等学历人员;四、学习年限ﻩ计算机技术专业硕士实行3年学制。
最长年限为4年。
五、课程设置本专业学分构成为:学位课(A+B)= 16学分;选修课(D)≧(16)学分;总分≧32学分。
1.根据中宣部、教育部得相关通知,A类中“自然辩证法等选修课程”就是指“《自然辩证法概论》或《马克思主义与社会科学方法论》或《马克思主义原著选读》”3门,我校要求硕士生须在其中任选1门。
2.非计算机类专业本科及同等学力入学者为36学分,须补修本科专业核心课与指定选修课(具体课程可咨询本科教务员),合计4学分。
六、教学方式ﻩ课堂讲授、课堂讨论、课程论文、课程实习、实习实践(不少于12个月)。
七、考核方式1.笔试、口试、读书报告、实习报告、课程论文。
ﻩ2.中期考核安排在第三学期,考核专业基础理论、对学科动态与前沿得了解、分析问题与解决问题得能力、综合素养、外语水平等。
根据考核成绩向进入硕士毕业设计阶段或中止研究生学习等方向分流。
八、毕业设计ﻩ1.选择具有较强应用价值得设计课题。
2.严格开题报告制度。
3.加强毕业设计得指导与监督。
4.进行毕业设计得规范性教育。
九、答辩与学位授予ﻩ根据学位委员会规定得程序与要求,审阅毕业设计,组织答辩委员会,进行答辩、建议就是否授予学位。
计算机科学与技术专业在校硕士研究生培养方案081200

计算机科学与技术专业在校硕士研究生培养方案(081200)计算机科学与软件工程学院一、培养目标(一)掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论,能深入贯彻科学发展观,热爱祖国,遵纪守法,学风严谨,品行端正,身心健康,有较强的事业(二)在计算机科学与技术领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,了解学科的现状和最新发展,具备一定的理论研究和创新能力,具有较强的系统分析、设计和开发能力。
具有实事求是的学风和严谨的治学态度,掌握一门外国语,具有在计算机科学与技术及其相关领域从事科学研究、系统设计开发和教学及其他实际工作的能力。
二、培养方式与修读年限本专业为全日制学习。
以导师指导为主,结合指导小组的集体培养。
本专业学制为三年。
可根据情况适当延长,培养年限最长不超过五年。
在完成培养要求的前提下,对学业优秀的研究生,可申请提前毕业。
三、研究方向1、软件方法与算法分析2、移动计算与云计算3、大数据分析与知识处理4、普适计算与情景感知计算5、计算机网络与通信6、物联网与嵌入式系统7、图像图形分析处理与计算机视觉 8、模式识别与机器学习 9、自然语言处理 10、信息安全 11、生物信息技术 12、符号计算13、机器学习和计算智能 14、地理信息系统 15、计算机教育技术四、课程设置与学分(总学分30分)(二)实践与科研训练(三)学术讲座(四)研究伦理与学术规范(五)基本文献阅读能力考核(六)资格考试(七)年度报告五、科研成果要求经学位分委员会会议讨论决定,学院硕士(学术型)研究生申请学位的科研成果审核要求作出如下规定:(一)硕士研究生达到下列要求之一方可通过审核:1、公开发表(含录用)理工科一级学科顶级期刊或中国计算机学会B类以上期刊或会议论文1篇(第一作者,或者导师为第一作者学生为第二作者,第一完成单位);2、公开发表(含录用)SCI期刊、SCIE期刊、EI期刊、核心期刊(列表见后附文),或CCF C类以上会议学术论文1篇(第一作者,或者导师为第一作者学生第二作者,第一完成单位);3、正式受理且通过实审的发明专利1项(第一作者,或者导师为第一作者学生为第二作者,第一完成单位);4、在院审核认可的重要国际学术比赛(不包含ACM竞赛或数学建模竞赛等非学术型竞赛)中获得前三名的名次(一次学术竞赛仅限一名学生使用一次);5、其他经学位评定分委员会认可的学术成果。
苏州大学计算机技术工程硕士研究生培养方案

苏州大学计算机技术工程硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应我国社会主义市场经济、符合职业特点的、德才兼备的社会主义建设需要的高层次的复合型、应用型专门人才。
基本要求是:1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理,拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和创业精神,积极为我国经济建设和社会发展服务。
2、对于软件工程专业学位研究生要求掌握软件工程领域坚实的基础理论和宽广的专业知识,具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、开发、维护等工作的能力,以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力,成为适合软件产业发展要求的高级软件工程开发与研究、软件项目管理技术人才,或软件项目经理、软件企业管理人才。
3、对于计算机技术专业学位研究生要求掌握计算机科学与技术领域坚实的理论基础和宽广的专业知识,具有必要的从事软、硬件系统分析与设计的能力;了解本门学科的发展现状和动向;具有实事求是、严谨的科学作风,具备良好的团队协作能力。
4、掌握一门外语,具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。
5、具有健康的身心。
二、培养方式及学习年限培养方式采用课程学习和科学研究、讲授与讨论、课内教学与课外实践、指导教师或指导小组集体培养相结合的基本方法,加强实践环节的培养。
在需要和可能的前提下,可采取与企业等实际单位进行联合培养的方式。
要突出软件工程、计算机技术专业学位的应用性强的特点,注重理论联系实际,培养工程硕士分析和解决问题的技能。
教学方式可以采用课堂讲授、研讨、模拟训练、现场实践和社会调查等多种方式,尤其要重视和加强案例教学。
学习年限为2-5年三、课程设置及学分要求课程学习是研究生掌握较坚实的理论基础和较宽广的专业知识、具备职业要求的知识结构的主要环节。
课程分学位课程和非学位课程(选修课)两类,必修课和选修课学分的具体要求详见课程设臵。
课程学分不少于28学分,总学分不少于32学分。
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工程硕士(计算机技术)专业学位研究生培养方案
(全日制)
一、培养目标
工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位,培养应用型、复合式、高层次工程技术和工程管理人才。
具体要求为:
(一)拥护党的基本路线和方针政策,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的职业道德和敬业精神,具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风,身心健康。
(二)掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段,在领域的某一方向具有独立从事工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等能力。
(三)掌握一门外国语。
二、学制及年限
采用全日制学习方式,学制一般为2.5年。
三、培养方式
采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识的原则,着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
四、培养方向
1、软件方法与算法分析
2、移动计算与云计算
3、大数据分析与知识处理
4、普适计算与情景感知计算
5、计算机网络与通信
6、物联网与嵌入式系统
7、图像图形分析处理与计算机视觉
8、模式识别与机器学习
9、自然语言处理
10、信息安全
11、生物信息技术
12、符号计算
13、机器学习和计算智能
14、地理信息系统
15、计算机教育技术
16、计算机网络技术及应用
17、图像处理与模式识别
18、人工智能与机器学习
19、现代教育技术与多媒体技术应用
20、现代软件技术
21、WEB应用技术
22、数据挖掘与知识处理
23、高性能计算与智能数据分析
24、云计算与数据科学
25、智能计算与智能系统
五、课程设置
至少应修满33学分,其中公共课6学分,专业必修课3学分,专业选修课18学分,实践环节6个学分。
(一)公共课(6学分)
1.科技英语(3学分)
2.政治理论(3学分)
(二)专业必修课(3学分)
1.计算机科学研究方法(2学分)
2.专业外语(1学分)
(三)专业选修课(至少选修18学分)
1.高级工程数学(3学分)
2.程序设计方法学(3学分)
3.具体数学(3学分)
4.数理逻辑(3学分)
5.高级计算机系统结构(3学分)
6.人工智能前沿(3学分)
7.密码学原理(3学分)
8.程序语言理论(3学分)
9.高级算法(3学分)
10.Internet协议原理(3学分)
11.现代计算机网络(3学分)
12.高级数据库系统(3学分)
13.模式识别与机器学习(3学分)
14.图像分析(3学分)
15.高级软件工程(2学分)
16.软件质量管理及软件测试(2学分)
17.生物信息学(2学分)
18.数字图像处理(2学分)
19.信息安全中的数学基础(2学分)
20.信息安全讨论班(2学分)
21.计算理论基础(2学分)
22.智能决策系统(2学分)
23.嵌入式系统设计与实践(2学分)
24.通信基础(2学分)
25.本体工程与应用(2学分)
26.多媒体技术(2学分)
27.高级机器学习(2学分)
28.计算机图形学选讲(2学分)
29.文本挖掘(3学分)
30.现代网络技术与应用(2学分)
31.机器学习导论(2学分)
32.数字图像处理技术(2学分)
33.数据仓库与数据挖掘(2学分)
34.多媒体系统与应用(2学分)
35.智能优化算法设计与实践(2学分)
36.最优化方法(2学分)
37.计算机视觉中的数学方法(2学分)
38.高级信息检索(2学分)
39.大规模并行程序设计(2学分)
40.科研论文写作(2学分)
41.软件系统的分析与测试讨论班(2学分)
42.计算机网络技术及发展讨论班(2学分)
43.嵌入式操作系统讨论班(2学分)
44.无线网络与移动计算讨论班(2学分)
45.用户行为分析与推荐技术讨论班(2学分)
46.深度学习与计算机视觉讨论班(2学分)
47.文本图像识别讨论班(2学分)
48.统计特征与模式分类讨论班(2学分)
49.时空数据库讨论班(2学分)
50.计算机图形几何处理讨论班(2学分)
51.知识分析与处理讨论班(2学分)
52.遥感卫星影像分析与应用讨论班(2学分)
53.多媒体信息检索讨论班(2学分)
54.统计自然语言处理讨论班(2学分)
(四)专业实践(6学分)
实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节。
鼓励工程硕士研究生到企业实习,可采用集中实践与分段实践相结合的方式。
工程硕士研究生在学期间,必须保证不少于半年的实践教学;生源为应届本科毕业生的研究生实践教学时间原则上不少于1年。
六、科研成果要求
科研实践成果审核,专业学位硕士生达到下列要求之一方可通过审核:A.提交本领域专业技术报告1篇;经学院研究生培养指导委员会审核通过。
(不少于2万字,附导师评价意见);
B、公开发表(含录用)SCI、SCIE、EI、核心期刊或CCF推荐的会议或期刊学术论文1篇;
C、正式受理的发明专利1项(第一作者,或者导师为第一作者学生为第二作者,第一完成单位);
D、正式登记的软件著作权1件(第一完成单位,每一项软件著作权仅可对应1名学生)。
七、学位论文
论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景,可以是新技术、新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。
论文的内容可以是工程设计与研究、技术研究或技术改造方案研究、工程软件或应用软件开发、工程管理等。
论文应具备一定的技术要求和工作量,体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程技术问题的能力,并有一定的理论基础,具有先进性、实用性。
论文工作须在导师指导下独立完成。
八、论文评审与答辩
(一)攻读全日制工程硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合格,方可申请论文答辩。
(二)学位论文实行全员盲审。
(三)论文除需经导师写出详细的评阅意见外,还应有2位本领域或相近领域的专家评阅。
答辩委员会应由3—5位与本领域相关的专家组成。
(四)硕士学位论文评阅与盲审中五个分项评价指标任一项或综合得分低于60分或评审结论是否异议为“是”,不得进行论文答辩,学生应修改论文,半年之后,两年之内重新进行论文答辩和学位申请流程。
九、学位授予
研究生完成培养方案规定的课程学习、成绩合格,并通过论文答辩,符合学校学籍管理相关规定的,准予毕业并颁发硕士研究生毕业证书;经各专业学位评定小组审核、校专业学位评定分委员会审议通过,并经校学位评定委员会审批,授予工程硕士专业学位并颁发硕士专业学位证书。
附表:计算机技术专业学位研究生课程计划表
培养单位:计算机科学与软件工程学院计算机科学技术系、计算中心专业领域:计算机技术。