思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份) 粤教版14
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思想品德七年级上册课件PPT优秀课件(我上中学了等全册15份) 粤教版2(共17张)
【点对点练】
3．热情开朗的人，容易( B ) A．取得好的学习成绩 B．被人接纳，得到快乐
C．遵守纪律
D．被别人欺负
4．(多项)要培养热情开朗的性格，我们应做到( ABC )
A．每天保持一种好心情
B．对老师、对同学态度友好 C．与人交往主动、豁达 D．与人交往斤斤计较
建立新友谊 1．朋友和友谊是人生最宝贵的财富
3．交友须谨慎 (1)原因：近墨者黑，近朱者赤。
(2)做法：要善交________ 。 益友 ，不交损友，乐交__________ 诤友
【点对点练】
5．朋友和友谊是人生最宝贵的财富。建立真正友谊的基础
是( A ) A．相互理解，相互信任 B．相互忠告，相互提高 C．真诚和宽容 D．平等与尊重
6．(多项)小娟转到新的学校读书后，感到很孤独，她想交
(3)社会方面：在集体和社会中营造________ 融洽 的人际氛围，
并且容易得到快乐。 2．方法
热情开朗的性格是可以培养的。
(1) 每天保持一种好心情。保持好心情会让我们变得
性格开朗 ，性情活泼。 ____________
(2)对老师、对同学态度友好。对人友好容易获得别人的接 纳和取得别人的信任。 大方豁达 会 (3)与人交往主动、豁达，不计较个人得失。__________ 使我们更好地保持成长中的友谊。
【解析】解答第(1)问，从材料中的“独来独往”“不愿意
参加集体活动” “不愿意与他人交往”等信息可知小芳存在闭
锁心理。第(2)问只要从如何帮助小芳克服闭锁心理的角度展开， 言之有理即可。 【答案】(1)闭锁。 (2)关心、尊重她。或：积极主动与她交流等。(其他回答言
2．朋友之间应该宽容，要学会迁就同学 (1)宽容是为人处世的一个重要原则，可以增进朋友之间的 相互理解。我们要以宽容为怀，能让人时且让人，能容人处且 容人。 (2)但是宽容不等于一味地迁就姑息。对待朋友、同学没有 原则的宽容会包庇他们的缺点，不利于他们的进步。同时没有
思想品德七年级上册课件PPT课件(我上中学了等全册15份) 粤教版11(8张)
2、你理想中的伙伴是什么样的？下面给出各种佐 料，请你从中选出你所喜欢的，拼出一盘美味可 口的大餐。这顿大餐也就是你心目中的好伙伴所 具有的特质。 佐料：认真、礼貌、聪明、漂亮、踏实、好学、 有爱心、英俊、活泼、大方、善良、爱运动、健 壮、可爱、勤奋、机灵、幽默、宽容、热心、美 丽、温柔、潇洒、活跃、谦虚、诚实、孝顺、友 好、开朗、随和、沉静、体贴、成熟。 （1）请列出你为这顿大餐所选的佐料。 （2）说说你选这些佐料的原因。 （3）谈谈你的伙伴是怎样的人？你们是如何成为 新朋友的？ （4）你认为怎样才能结识新伙伴，在同学中建立 新的友谊？
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
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谢谢
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 －－韩愈 ★天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱尔 ★聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 ★好学而不勤问非真好学者。 ★书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 ★勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠 －－达· 芬奇（意大利） ★形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 ★人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 ★你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废 －茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦 －－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话 －－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹 －《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 1 8．成功，往往住在失败的隔壁！ 1 9 生命不是要超越别人，而是要超越自己． 2 0．命运是那些懦弱和认命的人发明的！ ２1．人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！ ２2．世界上大部分的事情，都是觉得不太舒服的人做出来的． ２3．昨天是失效的支票，明天是未兑现的支票，今天才是现金． ２4．一直割舍不下一件事，永远成不了! ２5．扫地，要连心地一起扫！ ２6．不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力． ２7．当你停止尝试时，就是失败的时候． ２8．心灵激情不在，就可能被打败． ２9．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ ３0．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践．
初中政治_思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份)14
梦想与希望的力量使他不断的努力 拼搏、学习知识技能，战胜自己、超越 自己。
3.结合杨孟衡的事例，我们发现学习 对人有什么意义？
学习是人类的基本活动； 学习是个人成长的需要； 学习是提高生命质量的重要条件； 学习是我们实现人生价值的需要； 么？
坚定的改变人生的信念、对梦 想与希望不懈的追求，使他在努力 拼搏学习中走向成功，实现人生价 值。
学习动机调查问卷
1. 只在你喜欢的科目上狠下功夫， 而对不喜欢的科目放任自流。
2. 如有不懂的，你根本不想设法弄懂它。 3. 你一读书就觉得疲劳与厌倦，直想睡觉。 4. 你觉得读书没意思，想去找个工作做。
身体健康，学习进步！ 16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿
17、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
初中三年的学习，是终 身学习的基础，学会学习将 是我们终身受益。要像杨孟 衡那样，追求梦想与希望、 实现目标与价值！
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 3、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 6、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思 7、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿 11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 12、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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下面漫面，回答问题
• （1）这位同学是否有 自主学习的好习惯？ • （2）他妈妈说：“你 应该自己做，要独立 思考。”他妈妈说的 这句话有道理吗？ • （3）这位同学如何才 能养成良好的学习习 惯呢？
练一练，做一做：
• 李健，某校七年级（3）班学生，他每天都花时间 玩电脑游戏，上课时不希望老师提问，而且经常 开小差，以致于不知道老师布置了哪些作业，回 家后常常是一边看电视，一边做作业，因此作业 经常是错误百出。 • （1）根据材料，找出侯兴存在的不良学习习惯。 • （2）你认为侯兴应从哪些方面努力克服不良的学 习习惯呢？我们从中得到哪些启示？
习惯
• 我不是你的影子， 但我与你亲密无间． 我不是机器， 但我全心全意听命于你. 对成功的人来说,我是 功臣. 对于失败的人来说,我
毫无差异．
• 培训我，我会为你 赢得全世界． 放纵我我会毁掉你 的终生． 我到底是谁？ 我平凡得让你惊奇
1、了解自己的学习习惯状况； 2、知道不良学习习惯的危害性；
3、正确理解良好学习习惯的重要性； 4、能够运用相关方法培养好的学习 习惯，改掉不良的学习习惯。
教学重点： 良好学习习惯的标志。
教学难点： 如何培养良好的学习习惯与 纠正不良的学习习惯。
探究园： ● 找问题
• 你是否也有类似王强的这些 “小毛病”？
你举，我举 坏习惯： • • • • • 不以为然 • 课堂成了睡觉的天堂 拖拖拉拉 • 嘴里淌口水，糊里糊涂呵倒彩 自以为是 • 把学习工具变成了玩具 不求上进 • 问题不加思考脱口而出 自习课或课堂上随意讲小 • 学习凭兴趣，想学就学 话 ?以自身的经历和体验谈谈这些 • 课堂上出现不明飞行物 不良学习习惯的危害。 • 课间狂吼尖叫
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。 28、每个人身上都有惰性和消极情绪，成功的人都是懂得管理自己的情绪和克服自己的惰性，并像太阳一样照亮身边的人，激励身边的人。 29、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要 在路上，就没有到不了的地方。 30、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者，也不要做安于现状的平凡人。 31、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 32、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子
思想品德七年级上册课件ppt优秀课件(我上中学了等全册15份) 11
2、你理想中的伙伴是什么样的？下面给出各种佐 料，请你从中选出你所喜欢的，拼出一盘美味可 口的大餐。这顿大餐也就是你心目中的好伙伴所 具有的特质。 佐料：认真、礼貌、聪明、漂亮、踏实、好学、 有爱心、英俊、活泼、大方、善良、爱运动、健 壮、可爱、勤奋、机灵、幽默、宽容、热心、美 丽、温柔、潇洒、活跃、谦虚、诚实、孝顺、友 好、开朗、随和、沉静、体贴、成熟。 （1）请列出你为这顿大餐所选的佐料。 （2）说说你选这些佐料的原因。 （3）谈谈你的伙伴是怎样的人？你们是如何成为 新朋友的？ （4）你认为怎样才能结识新伙伴，在同学中建立 新的友谊？
二、例题分析
1、集体的荣誉感会给人带来自豪感，但集 体荣誉只要班干部维持就行了。这种说法 对吗？为什么？ 2、你认为一个优秀的班集体应具备什么条 件？为了创建一个优秀的班集体，你会怎 么做呢？
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
粤教版七年级《道德与法治》上册课件：1.1我上中学了 (共21张PPT)
建桥前
探究园P2，马吉乡的爱心桥
新桥建成
在云南省怒江州的马吉乡，怒江上面一共两根“溜索”， 凶险的怒江 都是一边高一边低，大江正在愤怒地吞吐波浪，卷起巨 大的漩涡。
记者看见村民过来，面对此景不动生色，掏出自带的滑轮， 将自己简单的系绑在溜索上，抓上一把青草，就准备过 江。记者一问才知，滑轮在溜索上速度极快，通过几百 米的江面，只需7秒钟。如果不带把青草挡“刹车”， 巨大的惯性将把人直接摔倒峭壁上。在这7秒中，有孩 子，也有孩子的父母，因故从溜索上坠落，被浪涛吞 噬。 他们背着一部彩电，一个装满日用品的大筐，甚至带着一 头肥猪，突然从河对岸滑过来，“从天而降”。记者心 有余悸的问：不害怕么？村民回答，害怕也没用！
固定搭配、关键词
【怎么样】
国家为什么要让适龄儿童、少年接受义务教育？ 怎样才能保证所有适龄儿童、少年接受义务教育？ 国家通过制定义务教育法，规定各级政府部门、社会组织 和个人都要为我们接受义务教育履行各项职责，创造良 好环境； 父母和监护人要保证我们按时上学，完成学业； 马吉乡的爱心桥 学校也要按照规定完成教育教学任务，保证教育教学质量。 【资金、学校设施等】
B
简答题（8分）
张谦升入中学后，感到压力很大。原来在小学时 自己一直是出类拔萃的尖子生，现在班里的同学 们个个都“身手不凡”，张谦丝毫感不到优势了。 他开始心情压抑，把自己搞得非常紧张，学习成 绩也不断下降。班主任老师了解到情况后，及时 和他谈心，帮助他调整了心态，改进了学习方法。 一段时间以后，张谦的成绩提高了， 心情也好多了。
减少对父母和老师的依赖，学会自 律和独立，学习必须更加勤奋
勇 敢 积 极
面对新 挑战
压力过大
上学去！
胆 怯 消 极
思想品德七年级上册课件PPT课件(我上中学了等全册15份) 粤教版1(14张)
第一单元 走进中学
1．1 我上中学了
中学生活新变化
1．原因
(1)面对的同学大多数是陌生的。 (2)我们的位置发生了变化。 2．具体表现 增多 了 (1)在中学，学习科目________
①在中学，除了语文、数学、英语、思想品德、美术、音
乐外，还增加了历史、地理、生物等。以后还将增加物理、化 学等。②我们将站在____________________ 上。 新的知识台阶
【点对点练】
1．离开了生活六年的小学校园，走进中学，你认为在学习 上，最大的变化是( A ) A．学习科目增多，难度加大 B．教我们的老师多了 C．学校的面积大了 D．自己的学习没有以前好了
2．许多同学上中学后觉得科目多、作业多，到头来丢三落
四，什么也没做好。以下建议中，你认为正确的是( A )
A．要学会自主管理
丰富多彩 了 (4)在中学，社团活动更____________ ①具体形式：学生会、共青团、舞蹈队、英语沙龙、文学 社，还有各种各样的竞赛活动在等待着我们去参与。②意义：
发展自我 、培养个人____________ 综合素质 的好机会，同时 这些都是__________
也是____________ 新的挑战 。
1．我们的目标 主动适应崭新的中学生活。
2．具体方法
原因 中学的规章制度与小学相 自觉遵守 规章制度 要求
尽快了解自己所在学校、
比较有许多不同，那是社会 班级的规章制度和要求，
提高 了 对我们的要求________
自己的行为 并以此规范______________
①面对陌生的新同学，有些 、 尽快建立 同学可能会有________ 孤单
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
1．1 我上中学了
中学生活新变化
1．原因
(1)面对的同学大多数是陌生的。 (2)我们的位置发生了变化。 2．具体表现 增多 了 (1)在中学，学习科目________
①在中学，除了语文、数学、英语、思想品德、美术、音
乐外，还增加了历史、地理、生物等。以后还将增加物理、化 学等。②我们将站在____________________ 上。 新的知识台阶
【点对点练】
1．离开了生活六年的小学校园，走进中学，你认为在学习 上，最大的变化是( A ) A．学习科目增多，难度加大 B．教我们的老师多了 C．学校的面积大了 D．自己的学习没有以前好了
2．许多同学上中学后觉得科目多、作业多，到头来丢三落
四，什么也没做好。以下建议中，你认为正确的是( A )
A．要学会自主管理
丰富多彩 了 (4)在中学，社团活动更____________ ①具体形式：学生会、共青团、舞蹈队、英语沙龙、文学 社，还有各种各样的竞赛活动在等待着我们去参与。②意义：
发展自我 、培养个人____________ 综合素质 的好机会，同时 这些都是__________
也是____________ 新的挑战 。
1．我们的目标 主动适应崭新的中学生活。
2．具体方法
原因 中学的规章制度与小学相 自觉遵守 规章制度 要求
尽快了解自己所在学校、
比较有许多不同，那是社会 班级的规章制度和要求，
提高 了 对我们的要求________
自己的行为 并以此规范______________
①面对陌生的新同学，有些 、 尽快建立 同学可能会有________ 孤单
喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
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A、开放自己的心灵世界（学会与父母、老师、同学沟通......） B、提高自我控制能力。（管住自己......） C、保持自我完善的意识。（ 提出阶段性的目标、多读书、多运动、多做
好事......）
Good Bye!
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、 低微，但是不可以没有梦
心理的变化有：
1、自我意识的产生
2、性意识的萌发
3、情感更深刻、认识能力进 一 步发展
结论：青春期的身心变化是发育的 正常现象
请同学们谈谈青春给我们 带来了什么喜悦？
1、我们的身体快速成长，第二性征出现 2、我们的感觉特别敏锐发达
3、我们的兴趣特别广泛
4、我们的思维特别活跃 5、性意识的萌发
请 同学们 谈谈青春给我们 带来了什么样的烦恼？
青春协奏曲
顺利度过青春期的途径和方法：
1、开放自己的心灵世界 2、提高自我控制能力 3、保持自我完善的意识
课文小结
一、相关目录
第二课 感受青春
1、什么是青春期？[P33]
2、青春的喜悦表现在哪里？[P33]
3、青春的烦恼表现在哪里？[P33-34]
4、如何协调青春的喜悦和烦恼？ （或如何弹奏好青春的协奏曲？ 或顺利度过青春期的途径和方法？）[P33-34]
相关答案(A)
1、青春期：青少年生理发育和心理发展急剧变化 的时期，是童年向成年过度的时期，也是人生 观和世界观逐步形成的关键时期。 [P33]
2、青春的喜悦[P33] （我们的身高......感觉。） ①、我们的身体快速成长，第二性征出现。 ②、我们的感觉特别敏锐发达 ③、我们的兴趣特别广泛。 ④、我们的思维特别活跃。 ⑤、性意识的萌发。
相关答案(B)
3、青春的烦恼 A、不喜欢父母的管教,与父母的关系出现裂痕。 B、希望引起异性的关注; C、希望保护个人隐私; D、盼望有一个小天地； E、渴望自由，无拘无束。 F、不知道应该以何种姿态出现在公众面前。 G……等等。 4.如何协调青春的喜悦和烦恼？
（或如何弹奏好青春的协奏曲？ 或顺利度过青春期的途径和方法？）[P33-34]
１、请你帮助刘哲分析一下他为什么渴望独立呢？
２、为什么他还不能独立呢？主要表现在哪些方面？
独立性与依赖性的矛盾： 1、生活上不愿意父母过多的照顾和干预。 2、对一些问题不愿意与父母商量，喜欢 由自己决定。 3、对父母的话和意见不再被动地听取从。 4、对一些传统和权威有异议，钻牛角尖 提出批评。
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青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫 生组织规定为10-20岁。中国一般指11-17岁。 男孩进入青春期较女孩晚1-2年。
生理变化有：
⑴身高、体重迅速增长。 青春期女孩身高每年平均可增长9厘米，体重增加8－ 9千克。 ⑵身体各脏器功能趋向成熟。 ①心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力 增强，心搏出量明显增加。②肺脏：肺活量明显增加， 10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升， 到20岁时可达2800毫升。③脑；神经系统的结构已接 近成年。思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能 力、记忆能力增强
小丽
专家总结：
----------身心变化带来的矛盾心理：
（1）独立性与依赖性的矛盾（下页） （2）成人感与幼稚感的矛盾 （3）封闭性与开放性的矛盾 （4）渴求感与压抑感的矛盾 （5）自制性与冲突性的矛盾
刘哲自从上了初中以后，比过去成熟多了，但人却显得比较 烦躁。 刘哲独白一：进入中学以后，我长得好快，一眨眼，现在的 我比爸爸还高呢。我的嗓音比爸爸还低沉，最近打电话到我 家的人，老把我错认为是我爸。我觉得自己真是个大人了。 我渴望独立。 刘哲独白二：今天，妈妈不在家。真麻烦，我可不懂做饭。 刘哲独白三：学校组织奥数班的培训，我参不参加呢？唉， 还是回家问问爸妈吧。 刘哲独白四：最近，我总在想，要是我自己能赚钱该有多好 呀！
烦恼：
1、不喜欢父母的管教,与父母的关系出现裂痕。 2、希望引起异性的关注; 3、希望保持个人隐私; 4、盼望有一个小天地； 5、渴望自由，无拘无束。 6、不知道应该以何种姿态出现在公众面前。
7、……等等。
我的发型这 么 酷，丽丽会
喜欢吗？
小强
哎，因为脸上有小 痘痘，同学们都叫 我“美丽豆”
小华
感受青春
名人对青春的理解
鲁迅感悟：“青春 让自己奋然前行。”
高尔基：要爱惜自己的青春！世界上没有 再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵 的了！
结论：青春是阳光灿烂的日子
什么是青春期？
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变 化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人 生观和世界观逐步形成的时期。
好事......）
Good Bye!
向你的美好的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢人若软弱就是自己最大的敌人游手好闲会使人心智生锈。故天将降大任于斯人也，必先苦其心 乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。让生活的句号圈住的人，是无法前时半步的。少一点预设的期待，那份对人的关怀会更自在。榕树因为扎根于 越长越茂盛。稗子享受着禾苗一样的待遇，结出的却不是谷穗。进取乾用汗水谱烈军属着奋斗和希望之歌。患难可以试验一个人的品格，非常的境遇方可以显出非常的 角度来看它。机会只对进取有为的人开放，庸人永远无法光顾。困苦能孕育灵魂和精神的力量骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青 圆规的两只脚都动，永远也画不出一个圆。有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来。只存在於蠢人的字典里。青，取之于蓝而青于蓝 ，然后知松柏之后凋也。积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的 。志当存高远。绳锯木断，水滴石穿让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。没有天生的信心，只有不断培养的 上下而求索天行健，君子以自强不息。会当凌绝顶，一览众山小。丈夫志四海，万里犹比邻。也，而不可夺赤。信言不美，美言不信。善者不辩，辩者不善。知者不博 ，和其光，同其尘，是谓“玄同”。故不可得而亲，不可得而疏；不可得而利，不可得而害；不可得而贵，不可得而贱。故为天下贵。天下之至柔，驰骋天下之至坚。 有益。知者不言，言者不知。更多老子名言敬请关注习古堂国学网的相关文章。柔弱胜刚强。鱼不可脱於渊，国之利器不可以示人。善为士者，不武；善战者，不怒； 为之下。是谓不争之德，是谓用人之力，是谓配天古之极是以圣人后其身而身先，外其身而身存无为而无不为。取天下常以无事，及其有事，不足以取天下。合抱之木 累土；千里之行，始於足下。多言数穷，不如守中。天下莫柔弱於水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之。天长地久。天地所以能长且久者，以其不自生，故能长生 其身而身存。非以其无故能成其私。譬道之在天下，犹川谷之於江海。江海之所以能为百谷王者，以其善下之，故能为百谷王。是以圣人欲上民，必以言下之；欲先民 而民不重，处前而民不害。是以天下乐推而不厌。以其不争，故天下莫能与之争。是以圣人抱一为天下式。不自见，故明；不自是，故彰；不自伐，故有功；不自矜， 与之争。故道大，天大，地大，人亦大。域中有四大，而人居其一焉修之於身，其德乃真；修之於家，其德乃余；修之於乡，其德乃长；修之於邦，其德乃丰；修之於 ，以家观家，以乡观乡，以邦观邦，以天下观天下。吾何以知天下然哉？以此。慈故能勇；俭故能广；不敢为天下先，故能成器长。今舍慈且勇；舍俭且广；舍後且先 天将救之，以慈卫之。道生一，一生二，二生三，三生万物。知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。知足者富。强行者有志。一个实现梦想的人，就是一个成 己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实。落叶——树叶撒 弯腰拾起；与其肩负苦涩的回忆，不如走向明天，淋浴春雨梦想绝不是梦，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。一个人要实现自己的梦想，最重要 气和行动。一个人如果已经把自己完全投入于权力和仇恨中，你怎么能期望他还有梦？如果一个人不知道他要驶向哪个码头，那么任何风都不会是顺风。最初的梦想紧 由让一切都曾失去过。谁不曾迷茫？谁有不曾坠落呢？安逸的日子谁不想有呢？如果骄傲没被现实大海冷冷拍下，如果梦想不曾坠落悬崖千钧一发，又怎会懂得要多努 执著的人拥有隐形翅膀？现在的一切都是为将来的梦想编织翅膀，让梦想在现实中展翅高飞。很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。、 低微，但是不可以没有梦
心理的变化有：
1、自我意识的产生
2、性意识的萌发
3、情感更深刻、认识能力进 一 步发展
结论：青春期的身心变化是发育的 正常现象
请同学们谈谈青春给我们 带来了什么喜悦？
1、我们的身体快速成长，第二性征出现 2、我们的感觉特别敏锐发达
3、我们的兴趣特别广泛
4、我们的思维特别活跃 5、性意识的萌发
请 同学们 谈谈青春给我们 带来了什么样的烦恼？
青春协奏曲
顺利度过青春期的途径和方法：
1、开放自己的心灵世界 2、提高自我控制能力 3、保持自我完善的意识
课文小结
一、相关目录
第二课 感受青春
1、什么是青春期？[P33]
2、青春的喜悦表现在哪里？[P33]
3、青春的烦恼表现在哪里？[P33-34]
4、如何协调青春的喜悦和烦恼？ （或如何弹奏好青春的协奏曲？ 或顺利度过青春期的途径和方法？）[P33-34]
相关答案(A)
1、青春期：青少年生理发育和心理发展急剧变化 的时期，是童年向成年过度的时期，也是人生 观和世界观逐步形成的关键时期。 [P33]
2、青春的喜悦[P33] （我们的身高......感觉。） ①、我们的身体快速成长，第二性征出现。 ②、我们的感觉特别敏锐发达 ③、我们的兴趣特别广泛。 ④、我们的思维特别活跃。 ⑤、性意识的萌发。
相关答案(B)
3、青春的烦恼 A、不喜欢父母的管教,与父母的关系出现裂痕。 B、希望引起异性的关注; C、希望保护个人隐私; D、盼望有一个小天地； E、渴望自由，无拘无束。 F、不知道应该以何种姿态出现在公众面前。 G……等等。 4.如何协调青春的喜悦和烦恼？
（或如何弹奏好青春的协奏曲？ 或顺利度过青春期的途径和方法？）[P33-34]
１、请你帮助刘哲分析一下他为什么渴望独立呢？
２、为什么他还不能独立呢？主要表现在哪些方面？
独立性与依赖性的矛盾： 1、生活上不愿意父母过多的照顾和干预。 2、对一些问题不愿意与父母商量，喜欢 由自己决定。 3、对父母的话和意见不再被动地听取从。 4、对一些传统和权威有异议，钻牛角尖 提出批评。
返回上页
青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫 生组织规定为10-20岁。中国一般指11-17岁。 男孩进入青春期较女孩晚1-2年。
生理变化有：
⑴身高、体重迅速增长。 青春期女孩身高每年平均可增长9厘米，体重增加8－ 9千克。 ⑵身体各脏器功能趋向成熟。 ①心脏：重量增加至出生时的10倍，心肌增厚，张力 增强，心搏出量明显增加。②肺脏：肺活量明显增加， 10－13岁为1400毫升，14－15岁为2000－2500毫升， 到20岁时可达2800毫升。③脑；神经系统的结构已接 近成年。思维活跃，对事物的反应能力提高，分析能 力、记忆能力增强
小丽
专家总结：
----------身心变化带来的矛盾心理：
（1）独立性与依赖性的矛盾（下页） （2）成人感与幼稚感的矛盾 （3）封闭性与开放性的矛盾 （4）渴求感与压抑感的矛盾 （5）自制性与冲突性的矛盾
刘哲自从上了初中以后，比过去成熟多了，但人却显得比较 烦躁。 刘哲独白一：进入中学以后，我长得好快，一眨眼，现在的 我比爸爸还高呢。我的嗓音比爸爸还低沉，最近打电话到我 家的人，老把我错认为是我爸。我觉得自己真是个大人了。 我渴望独立。 刘哲独白二：今天，妈妈不在家。真麻烦，我可不懂做饭。 刘哲独白三：学校组织奥数班的培训，我参不参加呢？唉， 还是回家问问爸妈吧。 刘哲独白四：最近，我总在想，要是我自己能赚钱该有多好 呀！
烦恼：
1、不喜欢父母的管教,与父母的关系出现裂痕。 2、希望引起异性的关注; 3、希望保持个人隐私; 4、盼望有一个小天地； 5、渴望自由，无拘无束。 6、不知道应该以何种姿态出现在公众面前。
7、……等等。
我的发型这 么 酷，丽丽会
喜欢吗？
小强
哎，因为脸上有小 痘痘，同学们都叫 我“美丽豆”
小华
感受青春
名人对青春的理解
鲁迅感悟：“青春 让自己奋然前行。”
高尔基：要爱惜自己的青春！世界上没有 再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵 的了！
结论：青春是阳光灿烂的日子
什么是青春期？
青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变 化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人 生观和世界观逐步形成的时期。