第2单元 区域功能及工具汇总

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部编二年级上册信息技术各单元知识点整理

部编二年级上册信息技术各单元知识点整理

部编二年级上册信息技术各单元知识点整

第一单元计算机基本操作
- 认识计算机硬件设备,掌握计算机的正确用法;
- 认识操作系统,并能根据需求进行操作系统的使用;
- 掌握计算机的开机、关机、重启操作;
- 掌握使用鼠标、键盘、扫描仪、打印机等计算机配件的基本操作方法;
- 能通过计算机浏览网页等基本操作。

第二单元常用办公软件
- 掌握Word、PowerPoint软件的常用功能,并能够正确使用;
- 能够根据要求对Word文档进行编辑、排版、打印;
- 能够使用PPT制作简单的幻灯片。

第三单元多媒体应用技术
- 掌握使用音频、视频、图片等多媒体元素在计算机上进行创作和制作;
- 能够使用Windows Media Player、Real Player等播放器软件观看和播放各种多媒体文件;
- 掌握使用幻灯片、flash等制作简单的多媒体产品;
- 能够使用相机、录音笔等设备进行图片和音频的录制。

第四单元网络基础知识
- 了解互联网的基本知识,了解互联网的由来、发展和普及现状;
- 掌握Internet Explorer等浏览器的基本使用方法;
- 能够在互联网上搜索、查找并获得所需的信息;
- 了解网络安全及使用网络的注意事项,学会正确使用网络。

第五单元编程初步
- 了解Scratch、Logo的基本概念和运行原理;
- 掌握Scratch编程软件的基本使用方法和编程思路;
- 能够设计简单的Scratch程序,具有初步的程序设计能力。

三年级二单元教案

三年级二单元教案

教案一:按钮的作用教学目标:1.理解按钮的作用及用途。

2.学会使用按钮进行控制。

3.培养学生的观察力和操作能力。

教学重点:1.理解按钮的作用及用途。

2.学会使用按钮进行控制。

教学准备:1.PPT或投影仪。

2.遥控器、电视机或其他带有按钮的设备。

教学过程:1.课堂导入(5分钟)通过展示一张按钮的图片,引导学生思考“按钮”这个词的含义。

让学生举手回答:“你们平时在生活中见过哪些按钮?它们是用来做什么的?”2.观察实践(20分钟)让学生拿出自己日常使用的遥控器或其他带有按钮的设备,观察并找出不同按钮的作用。

老师也展示一些常见的按钮,向学生解释各个按钮的功能。

3.控制实践(30分钟)将学生分为小组,每组提供一套按钮控制系统。

每个小组选择一位学生作为“司机”,通过按下按钮控制其他小组成员进行动作,比如“站起来”、“坐下”、“走到黑板前”等等。

老师可以提前给出指令,让学生进行实践操作。

4.总结归纳(10分钟)请学生回答以下问题:1)按钮的作用是什么?2)我们平时生活中用到的按钮有哪些?3)你觉得按钮的功能有哪些?5.课堂小结(5分钟)通过让一位学生总结今天学习的内容,再加以讲解巩固。

展示设计:通过展示按钮的图片,引导学生理解按钮的作用和用途。

通过观察和操作按钮,让学生深入理解按钮的实际应用。

教学反思:这节课通过观察和操作来让学生理解按钮的作用和用途,培养了学生的观察力和操作能力。

课堂过程活跃,学生参与度高,但时间安排可能有些紧张,应该注意控制时间,确保每个环节都能够充分展开。

部编版二年级上册劳动与技术第二单元表格式教案

部编版二年级上册劳动与技术第二单元表格式教案

部编版二年级上册劳动与技术第二单元表
格式教案
一、教学目标
1. 了解劳动与技术的概念和意义。

2. 熟悉劳动与技术部门的工作内容。

3. 研究一些简单的手工和制作技巧。

二、教学内容
1. 劳动与技术的概念和意义。

2. 不同劳动与技术部门的工作内容。

3. 制作简单的手工作品。

三、教学重点
1. 理解劳动与技术的概念和意义。

2. 熟悉劳动与技术部门的工作内容。

四、教学步骤
1. 导入:通过实例和图片引入劳动与技术的概念和意义。

2. 展示不同劳动与技术部门的工作内容,可以使用图片和视频
进行展示。

3. 分组讨论,让学生根据自己的兴趣选择一个劳动与技术部门,介绍该部门的工作内容。

4. 引导学生研究一些简单的手工和制作技巧,可以进行示范和
指导。

5. 学生进行实践,制作一个简单的手工作品。

6. 学生展示自己的作品,可以进行评价和讨论。

五、教学评估
1. 分组讨论中的表达和介绍。

2. 手工作品的完成情况和质量。

六、教学资源
1. 实例和图片。

2. 视频和音频资料。

3. 手工工具和材料。

七、教学延伸
1. 可以邀请一些工作者来校内进行讲座或实地考察,加深学生对劳动与技术的了解。

2. 组织学生参加相关的比赛或展览,展示他们的创作和技能。

以上是部编版二年级上册劳动与技术第二单元的表格式教案,希望能够帮助学生理解劳动与技术的概念和意义,并培养他们的实践能力和创造力。

教科版小学一年级科学下册教案(第二单元)

教科版小学一年级科学下册教案(第二单元)

教科版小学一年级下册科学教学设计第二单元动物第1课《我们知道的动物》教学设计教学导航【教材分析】1.教材育德要点本课是单元起始课,担负着调查学生有关动物的前概念的任务,在调查学生对动物已经知道了什么,寻找本课教学的着力点,在观察中激发学生观察动物、研究动物、认识动物的兴趣,体会到动物的多样性,培养学生关爱和保护动物。

在与动物亲密接触后,还渗透给孩子要洗手消毒,讲究卫生的习惯。

2.与课标联系要点课程标准要求学习者知道动物都是生物,能够说出生活中常见的动物名称及其特征,说出动物的某些共同特征。

在教师指导下,能够利用多种感官或者简单工具,观察其外部形态特征及现象,能用语言初步描述。

教材内容与设计理解教材共有三个部分。

聚焦——“说说我们知道和喜欢的动物”,目的是了解学生关于动物的前概念,了解学生已经知道些什么,还想知道些什么。

生活是学生最好的老师,科学学习必须贴近生活才会服务于生活。

为了让学生充分表达自己对动物的认识,在课前让学生观察、拍摄身边熟悉或喜欢的1-3种动物并上传到学乐云平台。

课堂上先让学生认识一些常见的动物,再让学生观看、分享他们自己拍摄的动物视频,表达他们对动物的原有认知,同时体会到动物的多样性。

通过这个活动,让孩子在认识动物的名称、特点及生存环境中开展本课的学习。

探索——“分小组观察并描述一种动物”,我选择几种有代表性的不同类别(哺乳类、昆虫、爬行类)的动物观察。

在观察时还要用语言描述动物的特点,同时绘画、记录这些特征。

但是二年级的学生可能不会记录。

处理时采用了教师引领范画,指导学生按一定的顺序观察记录。

注重学生科学素养在科学活动中的逐渐养成,培养学生亲近动物、研究动物、关爱动物的意识。

研讨——通过多种动物的身体结构比较,引导学生描述出动物在外形结构特征的相似性。

再通过追问玩具狗也有头、脚等外形特征,那它是动物吗?帮助学生理解动物的共同特征,如需要吃食物、能繁殖、会生长、会运动、需要空气等,在培养学生证据意识的同时,指向“动物是有生命的,是生物”这一单元核心概念。

Excel常用功能及实用技巧

Excel常用功能及实用技巧

向右填充
Ctrl+N
新建工作簿
Ctrl+K
插入超链接

Ctrl+Enter
用当前输入项填充选定的单元格区域
02 常用快捷键


Ctrl+PageUp

Ctrl+PageDown

Ctrl+Home

Ctrl+End

Ctrl+Tab
Ctrl+G或F5
F2
F11
Alt+'(撇号)

Alt+;(分号)
全选Alt+A
全选所有列 Ctrl+Shift+下键 Ctrl+Shift+End
全选所有行Ctrl+Shift+右键
案例分享:实际应用
02 使用技巧和功能键提高效率
一、处理原始数据
2、插入/删除行、列
用快捷键代替鼠标对 Excel表格进行插入/删 除行、列可以提高效率, 在插入较多行、列时, 可以选中多列
02 使用技巧和功能键提高效率
您如何处理原始数据? 您会用复制黏贴么? 您如何保证数据的有效性? 您经常使用快捷键么?
02 常用快捷键

用途

Ctrl+F
查找

Ctrl+H
替换
Ctrl+Z
撤销上一次操作
Ctrl+Y或F4
重复上一次操作
Ctrl+'(撇号)
复制活动单元格上方单元格中的公式
Ctrl+;(分号)
案例分享:实际应用

六年级科学上册各单元知识点梳理归纳汇总

六年级科学上册各单元知识点梳理归纳汇总

六年级科学上册各单元知识点梳理归纳汇总第一单元《微小世界》第一课《放大镜》1.放大镜可以把物体图像放大。

2.放大镜的特点是透明、中间厚,边缘薄,所以放大镜又叫凸透镜。

3.通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视IE o4.老花眼镜是运用凸透镜制作的,近视眼镜是运用凹透镜制作的。

第二课《怎样放得更大》1.自制简易显微镜是由两个凸透镜组成,是用一个放大镜把另外一个放大镜放大的图像进一步放大。

2.显微镜主要分为光学显微镜和电子显微镜。

3.光学显微镜里,靠近物体的透镜叫做物镜,靠近眼睛的透镜叫且赞。

4.显微镜的放大倍数取决于两块凸透镜的放大倍数,即物镜1的倍数X目镜的倍数。

第三课《观察身边微小的物体》1.使用放大镜能够看清许多用肉眼观察不清的细微之处,使用显微镜可以看到肉眼看不见的物体的细微结构。

2.蝴蝶的翅膀是由许多彩色的小缝左组成,其实是扁平的细毛。

第四课《观察洋葱表皮细胞》1.物体必须制成覆而透明的玻片标本才能在显微镜下观察清楚。

2.使用显微镜时要礴蚯,用左眼看目镜进行观察,右眼协助记录。

3.1663年英国科学家到电朝克用自制的复合显微镜观察软木的薄片,发现了许多小房间一样的结构,把它命名为细胞。

4.显微镜放大倍数越大,观察的视野就越4视野内看到的细胞数量就越少,但细节越明显。

第五课《观察更多的生物细胞》1.自然界中的大多数的生命体都是由细胞构成的,是生物体最基本的功Jit和结构单位。

2.植物的叶表皮上有气孔,它的主要作用是蒸腾和呼吸.3.生命体细胞具有消化、呼吸、生长发育、繁殖遗传、运动、排泄等功能。

4.显微镜主要由物镜、目镜、反光镜、载物台、调节旋钮等部分构成。

第六课《观察水中的微小生物》1.微生物也是生物,它具有和其他生物一样的共同特征,如:呼吸、繁殖、排泄等。

2.我知道的水中的微生物有草履虫、衣藻、绿藻、水蚤、变形虫等。

3.观察微生物时为了限制微生物在水中的运动,我们可以在玻片上放一些棉纤维°第七课《微生物与健康》1.许多微生物对人体有益,如酵母菌,还有一些对人体会造成伤害。

人教版初中信息技术各单元重点应用汇总

人教版初中信息技术各单元重点应用汇总

人教版初中信息技术各单元重点应用汇总单元一:计算机基本操作
重点应用:
- 了解计算机硬件组成和基本操作系统
- 掌握计算机的开机与关机
- 掌握文件的创建、保存、修改和删除
- 掌握鼠标的使用和文本编辑
单元二:程序设计入门
重点应用:
- 了解计算机程序的概念和分类
- 掌握Scratch图形化编程环境
- 掌握变量、循环和条件等程序设计要素
单元三:信息处理软件
重点应用:
- 了解信息处理软件的概念和分类
- 掌握Word的基本操作和常用功能
- 掌握Excel的基本操作和常用功能
- 掌握PPT的基本操作和常用功能
单元四:网络
重点应用:
- 了解计算机网络的组成和分类
- 掌握网络的基本概念和用途
- 掌握常用浏览器的使用和网络搜索技巧单元五:网络安全
重点应用:
- 了解网络安全的基本概念和重要性
- 掌握网络安全常识和防范措施
- 掌握简单的密码学知识和网络隐私保护技巧
单元六:多媒体技术
重点应用:
- 了解多媒体技术的概念和分类
- 掌握数字图像处理和音频编辑的基本操作和技巧- 掌握简单的页面制作和动画制作技能。

EXCEL知识要点

EXCEL知识要点

EXCEL知识要点EXCEL 知识要点DAY 11.列宽的调整:双击边线调整到刚好显示数据,选中多个一起调整会是宽度一样,选中多个双击边线全部刚好显示2.shift+拖拽边线可以移动列的位置3.首行冻结:视图-冻结窗格-首行冻结,首列同理。

有的比较奇葩,表头不在第一行,用冻结-冻结拆分窗格4.“填充柄“,一般来说是数字复制,按住Ctrl是序列,时间相反;时间右键拖拽,可选以XX填充5.ctrl+: 输入今天的日期6.名称框不是一个单元格名,可以利用它“叫”出来单元格,输入单元格名回车,写2:10回车可以选中2-10行,列同理。

7.选中一个区域,输入一个数值,Ctrl+回车批量填充8.迅速跳到表格的上、下边或某边:双击单元格上、下或某边边线;DAY 21.alt+空格实现单个单元格换行;ENTER是确认键2.日期时间本质上数字,所以出现一些类似乱码值,调整单元格的格式修改为日期即可3.单元格中的自定义:三个分号在不填写任何东西的情况下,可以将正数、负数、0和文本可以将所有信息隐藏;4.在日期格式中,关于时间,2个m和d表示中文,3个m和d表示英文字母简称,4个M和D英文字母全称;4个a则可以表示中文的星期几出来;3个a表示一,周一则可以利用“周aaa”即可(中文版本office)5.Excel只能保持15个有效数字;6.一旦已经确定单元格为文本方式,再利用单元格更改其他格式,是不能更改成功。

方法:选中所有文本,左上角会有“I”,可以实现转化。

7.文本表格转化EXCEL:利用分列,需要注意分列的原因,中文的逗号需要选择其他功能;8.分列工具:可以实现文本和EXCEL的数值快速转化;DAY 3一:查找和替换1.按值查找 eg: 查找和选择-查找和替换-替换-选项 -单元格匹配2.按格式查找 eg: 查找和选择-查找和替换-替换-格式-填充3.模糊查找认识通配符*星号后面全部替换, 是通配符(是英文的问号)一个问号表示一个字符若所需替换的数据中有通配符的,替换时可以在通配符前加~(英文)二:定位工具1.通过名称框定位单元格及区域位置:eg: 需要选择A9000到B10000 可以在名声框里输入 A9000:B10000回车(在excel中“:”是到)常用某个区域的单元格可以在名称框里给它起名字如常用区以后再名称框中输入常用区回车就可以找到这个区域2.使用“定位条件”解决问题查找和选择-转到-定位-定位条件或查找和选择-定位条件eg:选中所有批注3.批注右击 - 批注或审阅-批注更改备注栏形状:插入-形状会出一个绘图工具栏点一下格式在编辑形状-更改形状-右键- 添加到快速访问工具栏批注加图片:选中所需加图片的批注 - 点中批注边框-右击-设置批注格式-颜色与线条-颜色-填充效果-图片4.把所有空单元格填充等于自己上方的单元格:选中区域-定位条件-空值-= ↑(方向键上)然后按住ctrl敲回车5. 删图片:查找和选择-定位条件-对象-delete或查找和选择-选择对象DAY 4一、排序1.简单排序:选择某个单元格(非常不建议选中整列然后进行排序,这样对例如数学列进行排序会使的其他列顺序不变,从而导致整个表格数据错乱)-开始-排序和筛选-升序or降序2.多条件排序:选择某个单元格-开始-排序和筛选-自定义排序3.按颜色排序4.自定义排序:选择某个单元格-开始-排序和筛选-次序-自定义顺序-自定义序列-新序列-添加-确定5.利用排序插入行:例如工资条先按照表头复制与数据相同的行数,在原表头旁边打上0,按住ctrl,往下拉在复制的表头旁边写上1.5,2.5,再往下拉然后排序二、筛选1.使用筛选:选择某个单元格-开始-排序和筛选-筛选2.高级筛选:数据-筛选- 高级常量筛选条件区域必须带表头公式筛选条件不可带表头如果两条件在一行里表示“且”不在一行里表示“或”(表头一定要有)另:.全选表格快捷键 ctrl加shift,再按向右和向下每页打印第一行:文件→页面设置→工作表→打印标题→顶端标题行DAY 5一、分类汇总工具1.认识分类汇总:数据-分类汇总2.使用分类汇总前先排序:数据-排序3.使用分类汇总合并相同内容的单元格:首先要排序,然后在数据中使用分类汇总,形成新的一列(要想形成新的一列,必须分类字段和汇总项相同且未表格最左的那列,若不是表格最左的那列,可以先在要选的列左侧新建一个空列),在新的列中使用定位,定位出所有的空值然后合并单元格,再复制新一列的格式用格式刷刷到要汇总的那一列,再删除分类汇总即可二、设置数据有效性1.使用数据有效性规定可输入的数据大小,长度及内容等。

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第2单元区域功能及工具第1课文档属性一、属性简介1、属性可以利用“窗口”菜单中的“属性”打开或关闭,分为三个选项,分别是属性、滤镜和参数。

单击不同的选项可以打开不同面板。

2、文件属性还可以在舞台上单击右键,在出现的菜单中单击“文件属性”也可以打开文件属性设置对话框。

3、其他两个选项滤镜只适用于文本、影片剪辑和按钮,参数只适用于组件使用。

二、属性功能1、像素设置:单击属性区域的像素按钮或直接打开文档属性对话框,在尺寸的宽和高文本框中直接修改,单击“保存“即可。

2、舞台背景颜色设置:单击属性区域的“背景”或文档属性对话框中的“背景颜色”右面的颜色片,会出现颜色面板,直接单击所需要的颜色即可。

3、帧频设置:帧频指动画在每秒中运动几帧,即每秒运动几个画面,默认情况下是12帧,可以在文本框中直接修改即可。

三、铅笔工具1、铅笔工具可以像铅笔一样画出任何线条和形状,而且可以使线条笔直,曲线光滑。

2、选取铅笔工具后有三种模式的铅笔选项,是伸直、平滑和墨水,分别指可以画出直线、光滑曲线和自由曲线。

3、选择一种模式进行绘图,当绘制完成松开鼠标时,就会自动将所画的线变直或变得光滑。

四、线条工具1、线条工具是用来画各种线段的,选择该工具后,鼠标会变成十字形状方便在绘制线条时定位。

2、在线段的起点按下鼠标的左键,按住鼠标拖动到线段的终点松开鼠标就可以画出一条直线,若在拖动的同时按住Shift键可以画出水平、垂直和倾斜45度的线段。

3、线条有不同的属性,包括线条颜色、线条粗细和线条类型,只要单击所绘制的线条在属性区域即可显示线条的属性,可以利用此属性面板对其进行相应的设置。

4、在所绘制的线条上单击鼠标即可将线条选取,所以在属性面板上对任何属性的修改所选的线条都会相应的变化。

同时还可以对线条进行其它编辑操作。

5、单击属性区域的自定义按钮,可以打开“笔触样式”对话框,可以对线条粗细和类型进行设置。

第2课舞台一、舞台功能简介1、舞台是主要的操作编辑区。

在打开Flash8之后就会出现在集成环境的中间部位,以白纸形式显示。

2、在舞台上可以进行画图处理和文字编辑,对于不同的符号、帧、场景,都可以在相互关联或者独立的舞台场景中进行编辑。

3、在新建一个符号时会在新出现的舞台中间出现一个十字,它是整个舞台的定位标志,即舞台的中心,也是将来动画播放窗口的中间。

4、一般情况下设计的动画元素都应该在十字附近,这样做便于定位不同帧元素或者不同显示元素的位置。

二、椭圆工具1、椭圆工具主要是用来画椭圆的,选取工具后再在舞台上拖动鼠标就可以画出一个椭圆。

2、需要绘制标准圆时,可以打开“贴近至对象”工具,拖动鼠标当鼠标位置出现另外一个小圆时松开鼠标。

或者在绘制的同时按住Shift键。

3、椭圆工具绘制椭圆的属性和线条工具完全一样,要改编线条和填充的颜色需要利用“笔触颜色”和“填充色”工具来设置。

4、若要绘制没有填充的椭圆,需要打开“填充色”面板,在调色板的右上角单击透明颜色标记,同样在“笔触颜色”的调色板中单击透明颜色标记可以绘制没有边框的椭圆。

三、矩形工具1、一般情况下,矩形工具画的是长方形,要画正方形应使用“贴近至对象”工具,或绘制时同时按住Shift键。

(绘制同椭圆工具)2、在选项中有一个“边角半径设置”工具,可以来设置圆角矩形的半径,单击工具按钮可以打开“矩形设置”对话框。

3、在打开的“矩形设置”对话框中输入边角半径的点数即可,点数越大圆角的弧度越大,直角矩形的点数为零。

另外填充的绘制和椭圆工具相同。

第3课时间轴一、时间轴功能简介1、时间轴主要进行符号和场景的切换,以及各层之间关系排列时间的对照,帧时间播放顺序的编排。

2、在时间轴最顶端左侧是符号和场景标签,选定一个标签时被加亮,时间线上的内容和舞台上的内容都会随之变化,显示当前的场景或者符号的层、帧和舞台的情况。

3、标签的下面是层的显示区,双击层名会显示层名输入框,利用它可以直接对层进行改名,对于不同性质的层层名前面的图标也不同。

4、在层的显示区中,左侧是对照一个符号的层的列表,它的上下关系是有序的,上层的内容要遮盖下层的内容。

右侧的眼睛标志表示此层的显示或隐藏,锁标志可以对该层进行锁定,锁定的层将不能对其进行修改。

方框标志表示可以显示这一层的轮廓。

5、时间轴右侧是帧排列区,是对应于梅一层的动画播放顺序,对于不同性质的帧有不同的符号。

6、在层列表下面的四个按钮分别是插入图层、添加运动引导层、插入图层文件夹和删除层的快捷按钮,可以使用单击或拖动的方式完成操作。

7、在帧排列区的下面依次是帧居中、绘图纸外观、绘图纸外观轮廓、编辑多个帧、修改绘图纸标记、当前帧、帧频率和运行时间。

二、选择工具1、选取工具是用来选取舞台上的东西的,可以进行点选(单击某个东西可以选取),也可以进行圈选(拖动鼠标把要选的东西框住)。

2、部分选取工具创建连续的弯曲路径上的锚记点。

在绘制直线段或连接到曲线段的直线时,会创建转角点,即在直线路径上或直线和曲线路径接合处的锚记点。

3、默认情况下,选定的曲线点显示为空心圆圈,选定的转角点显示为空心正方形。

4、要将线条中的线段由直线段转换为曲线段或者由曲线段转换为直线段,可以将转角点转换为曲线点或者将曲线点转换为转角点。

5、您还可以移动、添加或删除路径上的锚记点。

使用"部分选取"工具来移动锚记点可以调整直线段的长度或角度,或曲线段的斜率。

三、橡皮擦工具1、橡皮擦工具可以擦除工作区的线条或填充物,在它的选项区有三个选项,分别为橡皮擦模式、水龙头和橡皮擦形状。

2、橡皮擦模式用来控制橡皮擦擦除物体的方式,标准擦除方式可以擦除同一层上的线条和填充物;擦除填充方式可以擦除填充而不影响线条;擦除线条方式可以擦除线条而不影响填充;擦除所选填充方式可以擦除选中的填充而不影响线条和未选中的填充;内部擦除方式可以擦除封闭区域的填充而区域外不影响。

3、橡皮擦形状用来选择橡皮擦的形状和大小,有圆形和正方形两种形状,每种形状有五个大小尺寸可供选择。

4、水龙头可以快速地擦除整个线条和物体,选中水龙头工具后,使用水龙头下方的水滴对准要擦除的线条或物体单击就可以了。

第4课库面板一、库面板简介1、库面板可以通过“窗口”菜单中的“库”命令来实现打开或关闭。

2、在库面板中,上面的窗口是当前选中的符号的显示,若是按钮或动画就会出现测试按钮,可以直接把这个窗口的内容拖到舞台创建这个符号的实例。

2、在库面板中,下面的窗口是可用符号的列表,左侧的图标表示类型,右侧的图标表示名称,单击右键可以打开关联菜单进行对于当前符号的操作。

3、窗口右上角选项是一个杜宇符号操作的菜单,最下面的按钮分别是新建元件、新建文件夹、属性和删除,可以通过选中、单击或拖动进行相应操作。

二、混色器面板1、可以通过“窗口”菜单中的“混色器”命令来实现打开或关闭混色器,其主要作用是可以自主调制颜色和选择填充颜色的类型。

2、混色器面板上除了正常的边线颜色和填充颜色设置外,可以利用调节红、绿、蓝的数值来调制自己喜欢的颜色。

3、混色器面板中类型是用来选择不同填充颜色的类型,纯色表示填充相同的一种颜色,线性表示填充渐变的一种颜色,放射状表示放射渐变的一种颜色,位图表示填充图片。

4、选择不同的模式后,调节颜色可以填充不同的效果,在面板的下面可以显示所填充的效果。

三、颜料桶工具1、颜料桶工具主要是用来使用一种新的填充物填充某一区域,用填充色工具设置好颜色后,然后单击选取颜料桶工具在需要填充的区域单击鼠标即可。

2、在选项中有四种不同的填充模式,不封闭空隙模式用于填充封闭图形,封闭小空隙模式用于填充有小空隙的不封闭图形,封闭中等空隙模式用于填充有较大空隙的不封闭图形,封闭大空隙模式用于填充较大空隙的不封闭图形。

3、锁定填充按钮用于锁定某一场景的颜色、尺寸等属性。

第5课颜色样本一、颜色样本面板1、利用“窗口“菜单中的”颜色样本“命令可以实现打开和关闭颜色样本面板,在颜色样本中有各种颜色和渐变色供我们选择使用。

2、单击面板右上角的按钮可以打开一个菜单,对样本颜色进行相应的操作。

3、直接复制样本:将选中的样本颜色复制一个并排列在面板的下面。

删除样本:可以将选中的样本颜色删除。

4、添加颜色:可以将程序外面的颜色导入到调色板中。

替换颜色:将导入的颜色替换当前选中的颜色。

5、保存颜色:将当前颜色保存成Flash颜色设置文件或颜色表文件。

保存为默认颜色:把当前调色板保存成默认调色板,下次启动将自动载入。

6、清除颜色:清除当前调色板,只保留黑白两种颜色,渐变色只保留黑白渐变色。

7、保存二、任意变形工具1、利用任意变形工具可以对工作区中的任意线条、图形等进行大小、长短、宽窄、旋转、方向等任意变换。

2、选中任意变形工具在需要变形的图形上单击,将会出现一个变形调节方框,并且在方框上有调节句柄。

3、将鼠标放到直线中间的句柄上,鼠标会变为双向箭头形状,拖动鼠标可以对图形进行长短、宽窄等变换。

4、将鼠标放到直角处的句柄上,当鼠标变为双向箭头时可以拖动鼠标对图形进行大小变换,当鼠标变为弧形单向箭头时拖动鼠标对图形进行旋转变换。

5、变形方框中间的空心圆是图形变形的中心,特别是图形旋转时会以此点为圆心旋转,移动此空心圆的位置用来改编图形的旋转中心。

三、填充变形工具1、填充变形工具用于为图形中的渐变效果进行填充变形。

2、将图形的填充色设置为渐变填充色后,按下工具面板中的“填色变形工具”按钮,可以对图形中的渐变效果进行旋转、缩放等编辑,使色彩的变化效果更加丰富。

3、执行渐变填充后,在混色器面板的“类型”菜单的下面,可以选择“溢出”的种类,该功能可以控制超出渐变控制范围的颜色填充方式。

四、套索工具1、套索工具主要用于选取一些不规则的图形区域,从而达到对不规则图形的编辑。

2、在图形上按住鼠标左键并拖画出需要的图形范围,然后再将鼠标按下与释放时所确定的范围确认为选区。

第6课矢量图和位图一、矢量图图形1、矢量图形是使用矢量来描绘图形的,即用直线或曲线来描绘的。

矢量图的颜色是由轮廓线和轮廓线包围的区域的颜色决定的。

2、当对矢量图进行编辑时,实际上是对线条给和曲线的属性进行修改,即矢量图是画出来的线条变化或颜色变化不多的图形转换来的。

3、矢量图的特点是不易描述照片图片,文件尺寸小,分辨率具有独特性,即改变分辨率时质量不受损失。

二、位图图形1、位图图形是使用像素来描绘图像的,即使用颜色的点来组合成图像的。

2、当对位图图形进行修改时,需要修改的是图形的像素而不是线条和曲线,它可以用来描述来自自然界的照片。

3、位图图形的特点是易于描述照片等颜色线条变化丰富的图片,文件尺寸较大,分辨率不具有独特性,改编分辨率时质量会受损。

三、位图转化为矢量图1、在Flash中只有对矢量图可以进行灵活操作,所以要对位图格式转化为矢量图。

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