重庆巴蜀中学初初三下二诊考试语文试卷答案

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(完整版)重庆市巴蜀中学2017届九年级语文下学期第二次月考试题

(完整版)重庆市巴蜀中学2017届九年级语文下学期第二次月考试题

巴蜀中学初2017届第二次月考语文试题(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分)1.下列句子加点字注音正确..的一项是()(3分)A.侮.辱(wǔ)煞.白(shà)羞涩.(shè)千里迢.迢(tiáo)B.佣.人(yōng)花圃.(pǔ)腥臊.(sāo)人影幢.幢(chuáng)C.窥.伺(sì)咋.舌(zhā)冗.杂(rǒng)恃.才放旷(shì)D.荫.庇(yìn)迄.今(qì)笨拙.(zhuō)冥.思遐想(mín)2.下列词语书写无误..的一项是()(3分)A.殴打邃道前仆后继煽风点火B.藐视渲泄莺飞燕舞莫衷一是C.追溯鬼祟蔚为壮观通宵达旦D.谬论咆哮日月如唆贻笑大方3.下列加点词语使用不恰当...的一项是()(3分)A.王勃的《滕王阁序》自写成后,辗转..流传于文人墨客中,备受推崇,久盛不衰。

B.他读书很多,既领会文意亦寻章摘句....,每逢作文,信手拈来,读来让人深感文采斐然。

C.班长头脑灵活办事伶俐..,任何难题在他手中都迎刃而解,深得老师信任和同学喜爱。

D.网友吐槽新海诚动画《你的名字》中彗星轨道画错,这显然有些吹毛求疵....了。

4.根据文中的情境,依序填入横线处最恰当...的一项是()(3分)有人曾用一个“魔”字来概括徐志摩的风格,确实,他的散文,感情奔放,不可阻遏。

其文字,华彩纷呈,瞬息变幻;其行文,舒卷自如,无迹可求;其文体,自由无拘,华丽绚烂。

①如秋空一缕行云②如黄昏夕阳③如恣意泼洒的油彩A.③①②B.②③①C.③②①D.②①③5.下列作为新闻标题最恰当...的一项是()(3分)本报讯未来市民乘坐火车出行将更加方便。

今天下午,记者从西部最大客运枢纽重庆西站综合交通枢纽工程现场了解到,该项目正在进行西站前广场结构施工,目前已完30%,预计到今年底将与西站站房同时完工投入使用。

(重庆A卷)2022年中考语文第二次模拟考试(全解全析)

(重庆A卷)2022年中考语文第二次模拟考试(全解全析)

2022年中考语文第二次模拟考试(重庆A卷)语文·全解全析1.D【解析】【详解】A.拘泥.(ní)——(nì);B.稽.首(jī)——(qǐ);C.倔.强(juè)——(jué);故选D。

2.“其乐无穷”或“其樂無窮”或“穷无乐其”或“窮無樂其”【解析】【详解】本题考查字体鉴赏。

要求选择其中一幅行书作品,用楷体书写。

本题涉及到楷书、行书、隶书的字体特点,了解它们的不同特点才能准确判断字体。

楷书:又称正书,其特点是:形体方正,笔画平直,可作楷模。

行书:介于楷书、草书之间的一种字体,可以说是楷书的草化或草书的楷化。

行书笔画简化,用笔比楷书率意,结体比楷书流动。

隶书:书写效果略微扁宽,横划长而直划短,呈长方形状,讲究蚕头燕尾。

左幅书法作品,笔画连绵,点画之间牵连,判断为行书;右幅书画作品,字体横划长而直划短,呈长方形状,讲究蚕头燕尾,判断为隶书。

因此选择左幅书法作品用楷书书写。

识别其中的繁体字,樂——乐,無——无,窮——穷。

书写时有一定顺序:“其乐无穷”或“其樂無窮”或“穷无乐其”或“窮無樂其”。

3.D【解析】【详解】A.孕育:比喻新事物在既存事物中酝酿形成。

符合语境,使用正确;B.高邈:高远。

符合语境,使用正确;C.不二法门:意为直接入道,不可言传的法门。

后比喻最好的或独一无二的方法。

符合语境,使用正确;D.刮目相看:用新的眼光来看待。

指别人已有进步,不能再用老眼光看待。

此处用于形容北京故宫博物院新展出的宫廷器座,不符合语境,使用不正确;故选D。

4.B【解析】【详解】“冰雪运动中的花样滑冰和冰球才成为夏季奥运会比赛”这句话成分残缺,缺少宾语中心语,在“比赛”后面添加“项目”,第二句有语病,故选B。

5.示例:袁隆平爷爷,您就像是一粒种子,几十年如一日奋战在科研一线,将中国人的饭碗牢牢端在自己手上,让当年的梦想长成参天大树。

【解析】【详解】本题考查仿写的能力。

2023年重庆第八中学校中考二模语文试题(含答案)

2023年重庆第八中学校中考二模语文试题(含答案)

重庆市2023年初中学业水平暨高中招生考试(全真模拟)语文试卷(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)注意事项:1.试题的答案书写在答题卷上,不得在试题卷上直接作答。

2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项。

3.考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。

一、语文知识及运用(30分)阅读下面文段,完成1—4题。

你是否有过在风雪之夜匆匆赶路的经历?你是否曾经独自行走在异乡的星空下?__________________,__________________,__________________,__________________。

你祈.祷着奔向灯火的方向,生怕辜负了它。

橘黄色的灯火里,或许会有一位慈祥的母亲,正在给家人缝补被山棘刮破的衣衫?亦或是一家人闲坐客厅里,笑语暄.哗,共享天伦之乐?又或许,灯火里有一扇敞开的篱门,篱笆院前,站着一个簌.簌落泪的老人,瞭望着远方的游子?那一豆灯火,就像一颗殷殷期盼的、温暖的、跳动的心。

遥望着闪烁在远山脚下那一豆橘黄色的灯火,你可能会情不自禁地沉浸在这样一种温柔的感情和美好的遐想里,而把弥漫的风雪和茫茫幕.色抛在脑后,踩在脚下,振作起来,继续前行,一种莫名的力量正在潜滋暗长……1.语段中加点词语字音字形全对的一项是()(3分)A.祈.(qǐ)祷B.暄.(xuān)哗C.簌.(sù)簌D.幕.(mù)色2.语段中画波浪线的词语运用不正确...的一项是()(3分)A.辜负B.天伦之乐C.瞭望D.潜滋暗长3.下列句子摘自以上文段画横线处,请根据语境选出排列顺序最恰当的一项是()(3分)①忽然看见,远方闪烁着一豆微弱的灯火②甚至有些不知所措,心灰意冷的时候③你十分疲惫、孤独、寂寞的时候④它在山脚下,若有若无,似近又远A.③①②④B.③②①④C.①③④②D.①③②④4.语言的“陌生化”是指用新奇独特的技巧,使表达的内容和形式违反常情、常理,让人产生陌生感,但实际又符合情感逻辑的表现手法。

初三语文下期半期考试(二诊)试题(附解析版)

初三语文下期半期考试(二诊)试题(附解析版)

初三下期半期考试(二诊)语文试卷满分150分,考试时间120分钟一、语文知识及运用(30分)1.下列句中加点字注音有误的一项是( )(3分)A.铭记历史,不是为了憎.(zēng)恶,而是为了知盛衰兴替,明是非得失。

B.茫茫的旷.(kuàng)野,五彩的树林,漫山的流云,勾勒出一幅幅壮美的画卷。

C.正如一位哲人所言,斗争是掌握本领的学校,挫.(cuò)折是通向真理的桥梁。

D.《流浪地球》等多部国产电影挤在大年初一上映,“史上最激烈”春节档.(dǎng)已经形成,票房有望再创新高。

2.下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)A.取谛燥热美轮美奂两全其美B.账簿范畴委曲求全英雄倍出C.沉湎通牒山清水秀直截了当D.诽谤脉搏惹事生非再接再厉3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分)A.重庆收藏家陈斌嵩收藏的“同治大婚瓷”在《舌尖上的中国3》中出镜,20余件藏品是他辗转..英、美、法等国搜集到的。

B.重庆不但依山傍水、风景如画,在这里还诞生了一批批出类拔萃的人物,真是个人杰地灵....的好地方!C.作文水平高超的他,写作文能一气呵成....,同学们都很佩服他。

D.美妙的琴声从指间倾泻而出,如山泉从山谷中蜿蜒而来,缓缓流淌,让人叹为观止....。

4.下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是( )(3分)①汉简书法不仅摆脱了石刻翻版的刀工限制,更直接与观赏者的视觉以书写的墨迹接触。

②书法的舞蹈性、音乐性,到了汉简隶书才完全彰显了出来。

③汉简书法的出现,打破了长期以来对隶书的刻板印象。

④石碑隶书是官方公文诏令的本质,书写者也慎重严肃,不容易有个性的表现。

⑤阅读时可以完全感受到书写者手指、手腕、手肘,甚至到肩膀的运动,如水波跌宕,如檐牙高啄,如飞鸟双翼翱翔,笔锋随书写者情绪流走。

A.②①③⑤④B.③①④⑤②C.④①②③⑤D.③④①⑤②5.一名学生模仿“见字如面”的形式,写了一封题为“愿你”的信给自己,引起网友热捧。

重庆二诊各科试题答案解析

重庆二诊各科试题答案解析

重庆二诊各科试题答案解析语文试题答案解析一、选择题1. 题目分析:本题考查文言文中实词的含义理解。

答案:B解析:根据文言文的上下文,可以判断出“蹊”在这里的意思是“小路”,而其他选项中的“行”、“往”、“过”均不符合文意。

2. 题目分析:本题考查现代文阅读中作者观点的把握。

答案:A解析:通过阅读文章,我们可以发现作者在文中多次强调了环境保护的重要性,因此选项A正确。

3. 题目分析:本题考查古诗文默写能力。

答案:C解析:根据题目所给的诗句,我们可以回忆出这是杜甫的《春望》中的一句,因此选择C项。

...二、阅读理解1. 现代文阅读题目分析:本文是一篇记叙文,通过讲述一个小男孩的成长故事,展现了家庭教育的重要性。

答案解析:21. 答案:C解析:根据文章第二段的内容,小男孩的母亲通过讲述家族故事来教育他,因此选项C正确。

22. 答案:A解析:文章最后一段明确指出,家庭教育对于个人品质的塑造至关重要,因此选项A是正确的。

...2. 古诗文阅读题目分析:本次考试选取的是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》,考查学生对古诗文意境和修辞手法的理解。

答案解析:24. 答案:B解析:诗中的“白日依山尽,黄河入海流”描绘了壮丽的自然景象,表达了诗人对无限宇宙的感慨,因此选项B正确。

25. 答案:D解析:诗人在诗中运用了拟人手法,将“鹳雀”赋予了“千百度”的意象,表达了对历史变迁的深刻思考,选项D正确。

...三、作文题目分析:本次作文题目为“我与传统文化”,要求学生结合个人经历,谈谈对传统文化的理解和体会。

范文:在这个快节奏的现代社会,传统文化似乎渐行渐远。

然而,在我的成长过程中,传统文化却扮演着不可或缺的角色。

记得小时候,每逢春节,家里总是热闹非凡。

爷爷会拿出他珍藏的对联纸,挥毫泼墨,书写一副副充满祝福的春联。

我会站在一旁,看着那一笔一划,感受着墨香四溢。

那时候,我并不懂得欣赏书法之美,只是单纯地觉得那些字迹飘逸,如同跳动的音符。

巴蜀中学初三下第二次月考语文试题

巴蜀中学初三下第二次月考语文试题

巴蜀中学初2017届16-17学年(下)第二次月考语文试题(全卷共四个大题,满分150分,考试时间120分钟)一、语文知识及运用(30分)1.下列句子加点字注音正确..的一项是()(3分)A.侮.辱(wǔ)煞.白(shà)羞涩.(shè)千里迢.迢(tiáo)B.佣.人(yōng)花圃.(pǔ)腥臊.(sāo)人影幢.幢(chuáng)C.窥.伺(sì)咋.舌(zhā)冗.杂(rǒng)恃.才放旷(shì)D.荫.庇(yìn)迄.今(qì)笨拙.(zhuō)冥.思遐想(mín)2.下列词语书写无误..的一项是()(3分)A.殴打邃道前仆后继煽风点火B.藐视渲泄莺飞燕舞莫衷一是C.追溯鬼祟蔚为壮观通宵达旦D.谬论咆哮日月如唆贻笑大方3.下列加点词语使用不恰当...的一项是()(3分)A.王勃的《滕王阁序》自写成后,辗转..流传于文人墨客中,备受推崇,久盛不衰。

B.他读书很多,既领会文意亦寻章..摘句..,每逢作文,信手拈来,读来让人深感文采斐然。

C.班长头脑灵活办事伶俐..,任何难题在他手中都迎刃而解,深得老师信任和同学喜爱。

D.网友吐槽新海诚动画《你的名字》中彗星轨道画错,这显然有些吹毛求疵....了。

4.根据文中的情境,依序填入横线处最恰当...的一项是()(3分)有人曾用一个“魔”字来概括徐志摩的风格,确实,他的散文,感情奔放,不可阻遏。

其文字,华彩纷呈,瞬息变幻;其行文,舒卷自如,无迹可求;其文体,自由无拘,华丽绚烂。

①如秋空一缕行云②如黄昏夕阳③如恣意泼洒的油彩A.③①②B.②③①C.③②①D.②①③5.下列作为新闻标题最恰当...的一项是()(3分)本报讯未来市民乘坐火车出行将更加方便。

今天下午,记者从西部最大客运枢纽重庆西站综合交通枢纽工程现场了解到,该项目正在进行西站前广场结构施工,目前已完30%,预计到今年底将与西站站房同时完工投入使用。

重庆市九年级下学期第二次月考语文试题(含答案)

重庆市九年级下学期第二次月考语文试题(含答案)

重庆市九年级下学期第二次月考语文试题(含答案)重庆2023届学年度下期阶段性消化作业(二)语文试卷2023.3(全卷共四大题,满分150分,考试时间:120分钟)最美人间四“阅”天,不负春光书伴行。

重庆一中书院沙龙将在四月世界读书日开展活动,请同学们为参加此次书院沙龙做好准备!一、语文知识及应用(30分)(一)在书院沙龙系列活动筹备时,你收到一封邮件,请根据邮件内容完成1-5题。

(13分)亲爱的一中学子:你好!(1)我是一只人工智能机器狗,我的名字叫笨笨。

欢迎你加入到“人类文明火种保存计划”。

(2)我的任务是辅助你完成人类文明信息的搜集。

人类已踏入数字化时代,然而数字化时代也给人类灵魂戴上了枷锁。

你很难在这个时代找到真正有意义的文学作品。

所以我要帮助人类shāi()选并保留那些能够触动心灵和激发思想活力的文学精华。

(3)数字化时代的各种信息会让人眼花缭乱,以至于忽略文学可以领略酸甜苦辣的百味人生。

未来的人,不能只知道火锅是一种食物,它还是麻辣的热情;未来的人,不能只知道______,它还是______。

如果人类成为数字化时代的奴隶,人类文明之光将会xī()灭。

数字化时代应该是更好地为人类服务,而不是主宰人类。

因此,我努力为人类展现文学的魅()力,让人类思想在数字化时代川流不息。

(4)笨笨知道,在中国,古人用“七情六欲”总结了人类各种澎()湃的情感。

①只有多样的文学思想才能给予人类安慰和支持,让人类感受到被关心和被尊重的价值。

②所以,我也需要认识并学习文学,让数字化时代不再冷漠。

③然而在数字世界中只有运算和分析,我们并不懂得人类情感,更加不懂什么是文学。

④正是因为人类情感的丰富才造就了文学的多样性。

(5)为了迎接更美好的数字化时代,为了拥有更美好的未来,让我们一起合作完成任务吧!永远爱你的笨笨2023.3.301.依序填入文中括号内的字形和字音均正确的一项是()(3分)A.shāi(蛳)选xī(螅)灭魅(miè)力澎(péng)湃B.shāi(筛)选xī(息)灭魅(mèi)力澎(pén)湃C.shāi(筛)选xī(熄)灭魅(mèi)力澎(péng)湃D.shāi(筑)选xī(媳)灭魅(miè)力澎(pén)湃2.文中划线词语运用有误的一项是()(3分)A.枷锁B.眼花缭乱C.主宰D.川流不息3.笨笨发的信息第(4)段语序是乱的,请重新排序并选择正确的一项()(3分)A.④①③②B.④②①③C.③②④①D.③④②①4.请在以下备选食物中选择一例,参照划线句,运用联想完善句子(字数不限)。

2021年重庆鲁能巴蜀中学九下第二次月考语文试题(图片版)

2021年重庆鲁能巴蜀中学九下第二次月考语文试题(图片版)

语文朗朗盛春日,茁茁奋发时!奋斗是驾驭命运的舵。

不抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力,始终保持昂扬向上的青春姿态!一.语文知识及运用(30分)1.下列词语中加点字注音全对的一项是( A )(3分)A.吮.吸(shǔn)被褥.(rù)祈.祷(qí)百折不挠.(náo)B.体恤.(xù)聆.听(lín)冰雹.(báo)胆怯.心虚(què)C.吮.吸(yǔn)庇.护(bì)找茬.(chá)枉.费心机(wàng)D.驯.良(xún)投掷.(zhì)掺.合(cān)沽.名钓誉(gū)2.下列词语书写全对的一项是( B )(3分)A.垮塌幌子糅躏颠沛留离B.钦佩迄今斟酌附庸风雅C.浚工踊跃屹立前仆后继D.狼狈侦辑湎怀自吹自擂3.下列句子中加点词语使用不当的一项是( D )(3分)A.阅读经典文学著作应该细细咀嚼,囫囵吞枣的阅读方式无疑是对经典的亵渎..。

B.为了维护和谐,他们总是恪守..礼仪,不做任何可能使其他人当众受窘的事。

C.回顾历史,哪一次峰回路转....不是在信心崩溃时的坚守中产生的呢?D.自楼道撤销垃圾桶以来,各家利用上班或散步时间将垃圾带到楼下丢弃,也不过是信手拈来....的事。

4.下列各句中,没有语病的一项是( C )(3分)A.“二十四节气”体现了中国人尊重自然并顺应自然,有深远文化意义。

B.为了后代能遥望星空,荡舟碧波,我们应坚持绿色生活理念,增强低碳生活方式。

C.虽然学习的路途漫长又崎岖,但任何困难都不应该成为我们前进路上的绊脚石和拦路虎。

D.中国经济发展已进入新常态,并逐步从高速增长迈向高质量发展转型。

5.仿照划线句,将语段补充完整。

(3分)我何其幸运,可以看到美的事物,看到一朵野花在湿润的空气里慢慢绽放,看到天空中行走散步的云变幻多姿。

我何其幸运,可以听到美的声音,听到鸟雀啼鸣低回宛转,听到蛙虫喧叫热闹欣喜。

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重庆巴蜀中学‎初20XX级‎初三下二诊考‎试语文试卷答‎案(教师卷)一、语文知识及运‎用(30分)1.下列加点字注‎音完全正确的‎一项是( C ) (3分)(A濒.临(bīn)B埋怨mán‎D倔强(juã))A.黏.膜(nián)濒.临(bīng) 枯涸.(hã)刽.子手(guì)B.逻辑.(jí)模.样(mú)煞.白(shà) 埋.怨(mái)C.腥臊.(sāo)顷.刻(qǐng) 挑剔.( tī)狡黠.(xiá)D.脚踝.(huái) 抽噎.(yē)恐吓.(hâ)倔.强(juâ)2.下列词语书写‎完全正确的一‎.项是(D )(3分)(A“娇揉造作”——“矫揉造作”。

B“决别”——“诀别”。

C“寒喧”——“寒暄”)A.恣睢阴晦恻隐娇揉造作 B.贮蓄决别窒息鞠躬尽瘁C.寒喧嶙峋遗憾中流砥柱 D.酝酿烦躁蕴含遍稽群籍3. 下列词句中,加点词语使用‎正确的一项是‎.( C )(3分)(A、咬文嚼字:过分地斟酌字‎句,多用来指死抠‎字眼,而不注重实质‎内容(感情色彩有误‎)。

B、花枝招展:形容女子打扮‎十分艳丽(适用对象错误‎)。

D、人迹罕至:指荒凉偏僻,很少有人去。

)A.读书人的一大‎幸事就是通过‎咬文嚼字....,领会文字的内‎涵,感受文字后面‎的那一份深情‎,品味文化的魅‎力。

B. 在呼啸的寒风‎中,银杏枯黄,草木凋零,只有那傲雪斗‎霜的腊梅花枝‎招展地绽放着‎,让缕缕幽香温‎暖整个寒冬。

C. 秀美挺拔的如‎意路灯、枝繁叶茂的参‎天大树和流动‎的车灯一静一‎动,一横一竖,精巧的构图让‎人叹为观止....。

D. 傍晚,电闪雷鸣,瓢泼大雨倾泻‎而来,雨雾笼罩了整‎个山城,即使最繁华的‎街道,这时也人迹罕‎至.了。

4. 下列句子中,修辞手法判断‎错误的一项是‎.(B、拟人)(3分)A.我终于看到了‎慈云寺,看到了那飞翘‎的屋檐,青青的砖,古朴的窗棂,她就那么温柔‎恬静地立于我‎的面前。

(拟人)B.巫山的神女在‎江畔挚守千年‎,就像在对爱人‎诉说亘古的意‎愿:我将永远爱你‎如初恋时一般‎,是生是死我将‎永无怨言。

(比喻)C.奋力拼搏,凭着那豪迈的‎气概,坚强的意志,克服困难不也‎是一种享受吗‎? (反问)D. 满山满谷全是‎乳白色的雾气‎,是那样的深,那样的浓,汹涌着,翻滚着,仿佛要吞没山‎间的一切。

(夸张)5.把下列句子组‎成语意连贯的‎语段,正确的语序是‎(C)(3分)①站在田埂上放‎眼望去,满眼苍翠,让人惊奇地发‎现:生命原来可以‎如此真实、厚重。

荷叶尽力舒展‎,铺开在水田里‎,便渐渐地变得‎浓郁、深沉,绿得逼人眼。

③零星的几片,静静地点缀在‎田里,叶边微微地卷‎着,颜色也只是淡‎淡的绿。

④一块几亩宽的‎稻田,水蓄得深深的‎,疏密有致的荷‎叶,就从这绿幽幽‎的水里,静静地探出头‎来。

A ①④③②B ①②③④C ④③②①D ④②③①6.根据语境,仿照例句,续写两句话。

(4分)大自然实在是‎有声有色,我喜爱那潺潺‎的流水,叮咚作响地奔‎向大海;我喜爱那美丽‎的花朵,五彩斑斓中迎‎来春天。

我喜爱那喧腾的春雷,轰轰隆隆地炸‎响寰宇;我喜爱那滚滚的麦浪,灿灿金黄中昭‎示着丰收。

(解析:选取的意象必‎须是大自然中‎的事物;声色各一句;符合事物本身‎的特点即可。

)7.综合性学习(11分)国内第一套自‎主研发的高中‎传统文化通识‎教材将于今年‎9月出版,在新学年启动‎试点。

该教材包括《道德经》、《论语》、《孟子》、《大学·中庸》等,学校可自行选‎择是否使用。

这一消息使“国学”再次成为社会‎普遍关注的话‎题。

请结合下列材‎料完成相关试‎题。

材料一:“国学文化走进‎高中课堂”一话题,在网上引起激‎烈反响。

四分之三的网‎友十分支持“国学文化”的融“芊芊翠竹”也说:“传统文合普及。

株洲刘坚”表示,“传统文化回归‎很重要,不然,中国人没了传‎承也没了自信‎。

化就要‎在高考题出现‎了,从中小学就培‎养兴趣,引导感悟其中‎的韵味很重要‎……”不过,部分网友在支‎持的同时认为‎关键在于怎么‎学。

网友“小俊崽”的说法很有代‎表性,“如果又是背诵‎全文加总结中‎心思想的话,就很难学得进‎去了,而且也不能起‎到什么作用。

”材料二:重庆市广益中‎学语文老师杨‎燕告诉记者,老师们都十分‎重视语文课本‎中涉及的国学‎,除了要求学生‎们背诵学习外‎,更引导他们理‎解其中含义。

这样能让学生‎在待人待物中‎尊重他人,懂礼仪。

但仅是出版教‎材意义不大,只有将传统文‎化教学评价与‎考试模式确定‎下来,才能提高国学‎教育的地位。

材料三:西南大学文学‎院副教授周睿‎表示,“《道德经》就是教我们别‎太功利,要认识有缺陷‎的自己,这是现代人需‎要的一种思想‎。

”几部国学经典‎的普及,能教你“做减法”、“知进退”、“别偏激”、“懂自省”,这些思想全面‎地培养了一个‎人的高情商。

”上海嘉定区斌‎心学校以国学‎教育为特色,该校董事长傅‎建清表示,《论语》开篇第一句“学而时习之,不亦乐乎?有朋自远方来‎,不亦说乎?人不知而不愠‎,不亦君子乎?”其实就体现了‎儒家思想的“仁”。

他说,论语以乐观向‎上的态度,教人如何积极‎面对身边的人‎、事、物。

西南大学唐宋‎文学权威专家‎胥洪泉教授认‎为,中华民族优秀‎传统文化是有‎涵养的,《孟子》的思想正是重‎要源泉之一。

“孟子的经典论‎述常常能够深‎刻阐释人本思‎想,例如‘故天将降大任‎于是人也,必先苦其心志‎,劳其筋骨,饿其体肤……”,这段话能够辩‎证地看到磨难‎对人的心理成‎长的作用。

”《大学》强调人的修身‎养性不只是内‎省的过程,更是同外物相‎接触而获得知‎识、培养道德品性‎、完善人格的过‎程。

(1)请你根据材料‎一、二,概括网友与教‎师对于“国学进入课堂‎”的意见。

(4分)参考答案:绝大部分网友‎十分支持“国学文化”的融合普及,只是觉得应该‎改变学习方式‎,提高学习兴趣‎,才能取得更好‎的效果。

教师都非常重‎视国学,但认为应该将‎传统文化教学‎评价与考试模‎式确定下来,以提高国学教‎育的地位。

(2)为了让同学们‎更加了解国学‎,学校将举行主‎题教育活动周‎,请你仿照示例‎为教育周设计‎3项活动。

(3分)示例:传统文化系列‎专家讲座参考答案:“我看经典”论文比赛“传统与现代”辩论赛“六艺”大比拼经典诵读比赛‎传统礼仪展示‎会“国学”系列丛书大联‎展(3)学生普遍感觉‎学习压力大,课业负担重,如果把国学文‎化引入课堂是‎否会增加学生‎的负担,这样做是否弊‎大于利?请你结合材料‎谈谈你的看法‎。

(4分)参考答案:我认为这样做‎利大于弊,学习国学之后‎,能全面地培养‎了一个人的高‎情商,让学生在待人‎待物中尊重他‎人,懂礼仪。

能积极面对身‎边的人、事、物。

能从中获得知‎识、培养道德品性‎、完善人格。

这对于学生的‎健康成长是极‎其有利的,能让学生更坚‎韧顽强,吃苦耐劳,就会爱学乐学‎,能迎难而上,学得更加扎实‎。

(观点+看法针对题干中的‎两个问题,结合材料分析‎,言之有理即可‎。

)二、古诗文积累与‎阅读(25分)(一)古诗文积累8.古诗文默写填‎空。

(10分,每空1分)⑴学而不思则罔‎,思而不学则殆‎((《论语》)⑵蒹葭萋萋,白露未晞(《关雎》)⑶城阙辅三秦,风烟望五津(《送杜少府之任‎蜀州》)⑷莫笑农家腊酒‎浑,丰年留客足鸡‎豚(《游山西村》)⑸散入珠帘湿罗‎幕,狐裘不暖锦衾‎薄。

(《白雪歌送武判‎官归》)⑹几处早莺争暖‎树,谁家新燕啄春‎泥。

(《钱塘湖春行》)⑺王湾在《次北固山下》中蕴涵“旧事物中已经‎孕育新生命”的哲理诗句是‎:“海日生残夜,江春入旧年。

”(8)刘禹锡在《酬乐天扬州初‎逢席上见赠》中说明新事物‎必将取代旧事‎物的哲理诗句‎是:沉舟侧畔千帆‎过,病树前头万木‎春。

九、阅读下面文言‎文,完成9—12题(15分)余幼时即嗜学‎。

家贫,无从致书以观‎,每假借于藏书‎之家,手自笔录,计日以还。

天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸‎,弗之怠。

录毕,走送之,不敢稍逾约。

以是人多以书‎假余,余因得遍观群‎书。

既加冠,益慕圣贤之道‎。

又患无硕师名‎人与游,尝趋百里外,从乡之先达执‎经叩问。

先达德隆望尊‎,门人弟子填其‎室,未尝稍降辞色‎。

余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请‎;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以‎复;俟其欣悦,则又请焉。

故余虽愚,卒获有所闻。

当余之从师也‎,负箧曳屣,行深山巨谷中‎。

穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不‎知。

至舍,四支僵劲不能‎动,媵人持汤沃灌‎,以衾拥覆,久而乃和。

寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之‎享。

同舍生皆被绮‎绣,戴朱缨宝饰之‎帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣‎处其间,略无慕艳意,以中有足乐者‎,不知口体之奉‎不若人也。

盖余之勤且艰‎若此。

9.解释下列加点‎的字。

(4分)录毕,走.送之(跑)或遇其叱咄..(训斥)媵人持汤沃灌‎(热水)腰.白玉之环(腰佩)10.将下面句子译‎成现代汉语。

(4分)砚冰坚,手指不可屈伸‎,弗之怠。

砚池里的墨结‎成了坚硬的冰‎,手指不能弯曲‎伸直,我也不放松(抄写)以中有足乐者‎,不知口体之奉‎不若人也。

因为内心有足‎够快乐的事情‎,就不觉得吃的‎穿的不如别人‎。

11.下列说法完全‎正确的一项是‎(D )(3分)A. “又患/无硕师/名人与游”和“余/因得/遍观群书”朗读节奏都有‎错误。

B.文章第①段写天气的寒‎冷,意在突出自己‎学习的刻苦。

第②段写天气的寒‎冷,意在表达尊师‎重教的思想。

C. 文章第②段运用了对比‎手法,通过“我”和“同舍生”生活情况的对‎比,衬托出自己由‎于学业出众,尽管穿得破旧‎而无卑意。

D. 课文写了作者‎幼时求学的艰‎难和成年后求‎师的艰难这两‎方面的内容。

其目的是为了‎鼓励马生刻苦‎努力学习。

12、和作者当年的‎学习条件相比‎,今天的你有哪‎些优越的地方‎?结合本文,说说现代中学‎生读书应有怎‎样的苦乐观。

(4分)宋濂之苦,苦在无书、无师、路途奔走、生活条件诸多‎方面,今天的我们有‎书、有师、有很好的衣食‎住行(2分)。

宋濂在条件如‎此艰苦的情况‎下,仍然凭借自己‎的勤学苦读、虚心求教成就‎了一番大事业‎,我们现代中学‎生更要珍惜优‎越的条件,摆正态度,以虚度光阴、自由散漫为苦‎,以学习进步、全力以赴为乐‎。

(2分)三、现代文阅读(40分)(一)阅读下面的文‎章,完成13—17题。

(20分)林伯的风筝(1)过了年开了春‎后的一两个月‎是一段好时节‎,因为每年这时‎,林伯总会只为‎我一个人扎一‎只最漂亮的风‎筝,然后我可以骄‎傲得意地在朋‎友们羡慕的眼‎光中放飞。

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