利润与调配问题专项训练
利润问题能力训练[1]
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利润问题能力训练例1某商品按20%的利润定价，然后按九折卖出，共得利润88元，这件商品的成本是多少元?【点拨】把这件商品的成本看做单位“1”，商品的定价就是成本的1+20%=120%。
语文商品按九折卖出，所以商品的售价就相当于成本的120%×90%=108%，获得的利润就相当于成本的108%-1=8%。
【解法一】 88÷[(1+20%)×90%-1]=88÷[120%×90%-1]=88÷[108%-1]=1100(元)答：这件商品的成本是1100元。
【解法二】设这件商品的成本是χ元。
χ×（1+20%）×90%-χ=881.2χ×90%-χ=881.08χ-χ=880.08χ=88χ=1100答：这件商品的成本是1100元。
例2甲、乙两种商品的成本共300元，商品甲按30%的利润来定价，商品乙按20%的利润来定价。
为了促销，两种商品按定价9折出售，仍获利42元。
问甲商品的成本是多少元？【点拨】把甲商品成本价看做单位“1”，定价为1+30%=130%，9折出售时相当于成本价的130%×90%=117%，比成本价多117%-1=17%。
再看乙商品，把乙商品的成本价看做单位“1”，按20%的利润率来定价，再打9折出售，比成本价多（1+20%）×90%-1=8%。
问题易求。
【解法一】因为原来商品的成本共300元，甲商品多出成本（1+30%）×90%-1=17%，乙商品比成本价多（1+20%）×90%-1=8%。
假设都按多出成本的8%售出，应获利300×8%=24（元），实际获利比24元多42-24=18（元），所以甲商品成本是18÷（17%-8%）=200元。
答:甲商品的成本是200元。
【解法二】设甲商品的成本是χ元，乙商品的成本为（300-χ）元。
[(1+30%)χ+(1+20%)(300-χ)]×90%=300+42即 [1.3χ+1.2×(300-χ)]×0.9=342解得χ=200答:甲商品的成本是200元。
利润处理练习题
利润处理练习题公司ABC是一家制造业公司，近期完成了一项大型订单，获得了可观的利润。
然而，公司高层对于利润的处理方式产生了分歧。
为了解决这一问题，公司CEO决定进行一次利润处理练习题，以找到最佳的利润分配方案。
以下是该练习题的详细情况和解决方案。
练习题一：利润分配方式公司ABC的总利润是100万美元，根据高层的意见，公司利润将按照以下方式分配：1. 20%的利润用于公司的研发项目，以推动公司的技术创新和产品改进。
2. 30%的利润用于提升员工福利待遇，包括加薪、奖金和培训费用。
3. 10%的利润用于企业社会责任项目，支持慈善事业和社区发展。
4. 40%的利润用于公司的资本扩张计划，包括购置新设备、升级生产线等。
通过以上方案，公司ABC能够兼顾研发、员工福利、社会责任和资本扩张的需求，以期实现长期可持续发展。
练习题二：利润分配优先级公司ABC的总利润是200万美元，但由于目前市场竞争激烈，公司需要把更多的利润用于保持竞争力。
为了应对这一挑战，公司高层提出了以下的利润分配优先级：1. 30%的利润用于营销活动，包括广告宣传、市场推广等，以提升品牌知名度和市场份额。
2. 20%的利润用于产品研发和创新，以持续改进产品性能和质量。
3. 15%的利润用于员工培训和激励计划，以提升员工的专业能力和士气。
4. 25%的利润用于降低成本和提高效率，包括采购优化、生产流程改进等。
5. 10%的利润用于支付债务和利息，以保持良好的财务状况。
通过以上的优先级分配，公司ABC能够在激烈的市场竞争中保持竞争力，不断改进产品和服务，提升员工能力，降低成本，从而实现更好的利润回报。
练习题三：利润分配风险控制公司ABC的总利润是150万美元，为了防范风险和经济波动，公司高层提出了以下的利润分配风险控制方案：1. 40%的利润用于现金储备。
公司将保持一定比例的现金流，以应对突发事件和经济不确定性。
2. 30%的利润用于扩大市场份额和拓展新市场，以降低对特定市场的依赖性。
六年级利润问题练习题简单
六年级利润问题练习题简单
一、题目描述：
某小卖部每天卖出30个矿泉水和20个苏打水，每个矿泉水的进价为2元，卖价为3元；每个苏打水的进价为1元，卖价为1.5元。
请计算小卖部每天的利润。
二、解题思路：
小卖部每天卖出的矿泉水利润可以通过卖出个数与单个矿泉水利润相乘来计算；苏打水的利润也可以按照这个思路进行计算。
最后将两种商品的利润相加即可得到小卖部每天的总利润。
三、计算过程：
1. 计算矿泉水的利润：
每个矿泉水的利润 = 卖价 - 进价 = 3 - 2 = 1元
矿泉水的总利润 = 每个矿泉水的利润 ×卖出个数 = 1 × 30 = 30元
2. 计算苏打水的利润：
每个苏打水的利润 = 卖价 - 进价 = 1.5 - 1 = 0.5元
苏打水的总利润 = 每个苏打水的利润 ×卖出个数 = 0.5 × 20 = 10元
3. 计算小卖部每天的总利润：
小卖部每天的总利润 = 矿泉水的总利润 + 苏打水的总利润 = 30 + 10 = 40元
四、答案：
小卖部每天的利润为40元。
五、扩展练习：
1. 如果小卖部每天卖出50个矿泉水和30个苏打水，进价和卖价不变，每天的总利润是多少？
2. 如果小卖部的矿泉水和苏打水的进价和卖价分别为3元、4元和2元、2.5元，每天卖出的个数分别为40个和25个，每天的总利润是多少？
六、总结：
本题通过解决小卖部商品利润问题，让我们能够熟悉利润的计算方法。
在实际生活中，了解商品的利润情况有助于判断经营情况和盈利能力，是一个重要的商业概念。
通过练习和积累，我们可以提高对利润计算的熟练程度。
利润问题练习题
利润问题练习题背景介绍：某公司是一家制造型企业，主要生产和销售产品。
为了提高利润率，公司需要分析并解决一系列与利润相关的问题。
本文将以练习题的形式进行探讨，帮助读者更好地理解利润问题的本质以及解决方法。
练习一：成本和利润关系假设某公司的总成本为100,000美元，固定成本为50,000美元，可变成本为每个单位的10美元。
每个单位的产品售价为20美元。
请回答以下问题：1. 该公司销售了多少单位的产品？2. 该公司的总利润是多少？3. 该公司的利润率是多少？解答：1. 该公司销售的单位产品数量可以通过计算可变成本销售额和总成本之差除以每个单位产品的销售价得到。
销售数量 = （总成本 - 固定成本）/ （售价 - 可变成本）销售数量 = （100,000 - 50,000）/ （20 - 10） = 10,000个单位产品2. 该公司的总利润可以通过计算总销售额减去总成本得到。
总利润 = 总销售额 - 总成本总利润 = 售价 * 销售数量 - 总成本总利润 = 20 * 10,000 - 100,000 = 100,000美元3. 该公司的利润率可以通过计算总利润除以总销售额得到。
利润率 = 总利润 / 总销售额利润率 = 100,000 / (20 * 10,000) = 50%练习二：提高利润率的方法某公司追求提高利润率，以下是两种可能的解决方案，请回答以下问题：解决方案一：减少固定成本至40,000美元解决方案二：增加售价至25美元1. 每个解决方案对利润率的影响如何？2. 哪种解决方案更能有效提高利润率？解答：1. 解决方案一会降低总成本，而解决方案二则会增加销售额。
解决方案一的利润率 = (总销售额 - 新总成本) / 总销售额新总成本 = 50,000 - 40,000 = 10,000美元新的利润率 = (20 * 10,000 - 10,000) / (20 * 10,000) = 50%解决方案二的利润率 = (新总销售额 - 总成本) / 新总销售额新总销售额 = 25 * 10,000 = 250,000美元新的利润率 = (250,000 - 100,000) / 250,000 = 60%2. 解决方案二更能有效提高利润率，因为它使得单位产品的售价增加，从而增加了销售额的同时保持了固定成本不变。
(完整word版)小学数学六年级上册利润问题专项练习分析与解答
利润问题专项练习分析与解答1.小A 以5元/千克购进十千克苹果, 以7元/千克卖出, 赚了多少元？ 分析: 基本数量关系为售价-进价（成本）=利润（赚的钱）解答: （7-5）×10=20（元）2.小明在书店花12元买了一本打八折的书, 这样节省了多少元？分析：12元为现价, 根据现价÷折扣=原价, 可以求出原价, 再求和现价的差。
解答: 12÷80％-12=15-12=3（元）3.、一件标价为600元的商品, 八折出售后, 仍赚20元, 这件商品的成本是多少元？分析：600元为售价, 基本数量关系式：折后售价-利润=成本解答: 600×80％-20=480-20=460（元）4.某商场有两件进价不同的上衣均卖了80元, 一件盈利60％, 另一件亏本20％, 这次买卖中商家赢或亏了多少元？分析: 售价÷售价的分率=单元1（成本）解答: 80÷（1+60％）=50（元）—成本180÷（1-20％）=100（元）—成本250+100=150（元）—成本和80+80=160（元）——售价和160-150=10（元）, 赢了10元5.某商品按20％的利润定价, 然后按定价的80％出售, 这样就亏损了64元, 这种商品的成本是多少元？分析: 亏损的钱数÷亏损的分率=单位1（成本）解答: 1×（1+20％）×80％=96％—现在的定价占成本的百分之九十六 64÷（1-96％）=1600（元）6.商店以每个56元的价格购进一批篮球, 然后以每个72元卖出, 当卖出 时, 不仅收回了成本, 还获利480元, 这批篮球共多少个？分析：采用方程思路, 一共的成本+480元=全部5/6个数的售价解答: 解设这批篮球一共x 个 56x+480=65x*72 x=120 7、一家商店将彩电先按原售价提高40％, 然后在广告中宣称, 大酬宾8折优惠。
提升利润测试题及答案
提升利润测试题及答案一、选择题1. 以下哪项措施最有可能直接提升公司的利润？A. 增加员工数量B. 提高产品价格C. 降低生产成本D. 扩大市场份额答案：C2. 根据经济学原理，下列哪项不是增加利润的方法？A. 提高效率B. 增加销售C. 减少支出D. 降低产品质量答案：D二、判断题1. 提升利润的唯一途径是增加销售量。
（）答案：错误2. 降低成本可以提升利润，但不影响产品质量。
（）答案：正确三、简答题1. 简述提升利润的三种常见方法。
答案：- 提高产品或服务的附加值，增加其市场竞争力。
- 通过技术创新或流程优化降低生产成本。
- 扩大市场覆盖范围，增加销售渠道和客户基础。
2. 如何通过改进供应链管理来提升利润？答案：- 优化库存管理，减少库存成本。
- 选择成本效益更高的供应商。
- 缩短供应链，减少物流成本和时间。
四、计算题1. 假设一家公司的年销售额为1000万元，变动成本率为60%，固定成本为200万元。
如果公司通过改进流程将变动成本率降低到55%，计算该公司的利润提升了多少？答案：- 原利润 = 1000 * (1 - 0.60) - 200 = 400 - 200 = 200万元 - 新利润 = 1000 * (1 - 0.55) - 200 = 450 - 200 = 250万元 - 利润提升 = 250 - 200 = 50万元2. 如果一家公司想要通过提高产品价格来提升利润，已知原产品价格为100元，变动成本为50元，固定成本为100万元，产品销量为10万件。
若产品价格提高到120元，计算利润提升了多少？答案：- 原利润 = 10 * (100 - 50) - 100 = 500 - 100 = 400万元- 新利润 = 10 * (120 - 50) - 100 = 700 - 100 = 600万元- 利润提升 = 600 - 400 = 200万元五、案例分析题1. 某公司面临激烈的市场竞争，利润率较低。
六年级利润问题练习
1.一件羽绒服，第一天按100%的利润定价，无人买，第二天，按原来定价打八折，也是无人买，第三天再降价180元，终于卖出，已知卖出的价格是进价的1.2倍，这件羽绒服多少元？
2.某商品的售价为900元，商店为了薄利多销，按售价的九折销售后再返还40元礼券，此时商店仍获利10%，此商品的进价是多少元?
3.一件衣服按20%的利润定价，然后又按八折出售，结果亏了8元。
这件衣服的成本是多少元?
4.东方商场分别以相同的价格的价格卖出两套不同的服装，老板一算，结果一套赚了20%，一套亏了20%，请你帮老板算一算，老板卖出的这两套服装是亏了还是赚了。
如果是赚了，那么赚了多少?如果是亏了，那么亏了多少?
5.七年级必读书目《银河帝国》一套定价300元，书店按定价出售可获利50%，如果按定价打8折销售，还可获利多少元?
6.某商品按定价出售，每个获利45元，现在按定价的八五折出售8个，所获利润与按定价每个减价35元出售12个所获利润一样。
这个商品每个的定价是多少？。
利润问题应用题练习【三篇】
利润问题应用题练习【三篇】【第一篇】1、、一套家具按成本加6成定价出售，后来在优惠条件下，按照售价的72%降低价格售出可得6336元，求这套家具的成本是多少元？这套家具售出后可赚多少元？2、、某种商品标价为226元，现打七折出售，仍可获利13%，这钟商品的进价是多少？18、个体户小张，把某种商品按标价的九折出售，仍可获利20%，若按货物的进价为每件24元，求每件的标价是多少元？3、某商品的进价是3000元，标价是4500元（1）商店要求利润不低于5%的售价打折出售，最低可以打几折出售此商品？（2）若市场销售情况不好，商店要求不赔本的销售打折出售，最低可以打几折售出此商品？（3）如果此商品造成大量库存，商店要求在赔本不超过5%的售价打折出售，最低可以打几折售出此商品？4、某地生产蔬菜，若在市场上直接销售，每吨利润1000元。
粗加工后销售，每吨利润4500元。
精加工后。
每吨利润7500元。
现在有140吨蔬菜，该公司的生产能力是：粗加工，每天可加工16吨，精加工，每天可加工6吨，但2种方式不能同时进行。
公司必须在15天内加工销售完毕方案一：将蔬菜全部粗加工方案而：尽可能多对蔬菜进行精加工，其余的直接销售方案三：将部分蔬菜进行精加工，剩下的粗加工，刚好15天完成你认为那种方案获利最多？为什么？5、某商店经销一种商品，由于进货价降低了6。
4%，于是利润率提高8%，那么原来此商品的利润率是多少？答案：解答：设原进价为X现售价为Y原利润率为(Y-X)/X现进价为X(1-6.4%)现售价还是Y现利润率为[Y-X(1-6.4%)]/[X(1-6.4%)]那么:现利润率-(减去)原利润率=8%[Y-X(1-6.4%)]/[X(1-6.4%)]-(Y-X)/X=8%最后运算出来是Y=1.17X把Y=1.17X带入到原利润率(Y-X)/X里,算出X=17%原利润率为17%.6、某商品打7.5折后，商家仍然可得25%的利润。
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利润与调配问题专项训练利润问题：
（1）利润＝售价（成交价）－进价（成本价）
（2）利润率＝
商品利润
商品成本价
×100%
（3）商品打几折出售，就是按原标价的百分之几十出售，如商品打8折出售，即按原标价的80%出售．
例题：
例1.某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25﹪，另一件亏损25﹪，卖这两件衣服总的是盈利还是亏损，或是不盈不亏?
例2.某种商品零售价为每件900元，为了适合市场竞争，商店决定按售价9折降价并让利48元销售，仍可获利20%，则这种商品进货价是每件多少元？
针对练习：
1、某商品每件的售价是192元，销售利润是60%，则该商品每件的进价多少元？
2、某文具店有两个进价不同的计算器都卖64元，其中一个盈利60%，另一个亏本20%.这次交易中的盈亏情况
3、某商场为减少库存积压，以每件120元的价格出售两件夹克上衣，其中一件赚20%，另一件亏20%，在这次买卖中商场是盈利还是亏损，或是不盈不亏？
4、某种商品因换季准备打折出售，如果按定价的七五折出售将赔25元，而按定价的九折出售将赚20元，问这种商品的定价是多少？
5、某种品牌电风扇的标价为165元，若降价以九折出售，仍可获利10%（相对于成本价），那么该商品的成本价是多少？
6、一商场把彩电按标价的九折出售，仍可获利20%，如果该彩电的进货价是2400元，那么彩电的标价是多少元？
7、某商品的销售价格每件900元，为了参加市场竞争，商店按售价的九折再让利40元销售，些时仍可获利10%，此商品的进价为多少？
8、如果某商品进价的降低5%，而售价不变，利润率可提升15个百分点，求此商品的原来的利润率。
调配问题：调配与比例问题在日常生活中十分常见，比如合理安排工人生产，按比例选择工程材料，调剂人数或货物等。
调配问题中关键是要理解清楚部分量、总量以及两者之间的关系。
在调配问题中主要考虑“总量不变”；而在比例问题中则主要考虑总量与部分量之间的关系，或是量与量之间的比例关系。
例题精讲
1.甲车队有50辆汽车，乙车队有41辆汽车，如果要使乙队汽车数比甲队汽车数的2倍还多1辆，应从甲队调多少辆到乙车队？
2.甲队人数是乙队人数的2倍，从甲队调12人到乙队后，甲队剩下来的人数是原乙队人数的一半还多15人。
求甲、乙两队原有人数各多少人？
3.一张方桌由一张桌面和四根桌腿做成，已知一立方米木料可做桌面50个或桌腿300根，现在5立方米木料，恰好能做桌子多少张？
针对练习
1.甲、乙两车间各有工人若干，如果从乙车间调100人到甲车间，那么甲车间的人数是乙车间剩余人数的6倍；如果从甲车间调100人到乙车间，这时两车间的人数相等，求原来甲乙车间的人数。
2.某个小组中的男女生共15人，若女生减少3人则男生的人数是女生的人数的2倍，问这个小组男女生的人数各为多少？
3.学校组织植树活动，已知在甲处植树的有27人，在乙处植树的有18人.如果要
使在甲处植树的人数是乙处植树人数的2倍，需要从乙队调多少人到甲队？
4.学校春游，如果每辆汽车坐45人，则有28人没有上车；如果每辆坐50人，则空出一辆汽车，并且有一辆车还能够坐12人，问共有多少学生，多少汽车？
5.甲、乙两车间各有工人64人和38人，现需从两车间调出相同数量的工人，使甲车间剩余的人数是乙车间剩余的人数的2倍还多3人，问需要从甲、乙两车间各调出多少工人？。