超重和失重的典型例题
第三章 超重、失重例题

1.电梯内有一弹簧秤挂着一个重5N的物体。
当电梯运动时,看到弹簧秤的读
数为6N,则可能是()
A.电梯加速向上运动
B.电梯减速向上运动
C.电梯加速向下运动
D.电梯减速向下运动
2.在以加速度a匀加速上升的电梯中,有一个质量为m的人,站在磅秤上,则
此人称得自己的“重量”为()
A.ma
B.m(a+g)
C.m(g-a)
D.mg
3.如图所示,一根细线一端固定在容器的底部,另一端系一木球,木球浸没在
水中,整个装置在台秤上,现将细线割断,在木球上浮的过程中(不计水的阻力),则台秤上的示数()
A.增大
B.减小
C.不变
D.无法确定
4.升降机里,一个小球系于弹簧下端,升降机静止时,弹簧伸长4cm,升降机
运动时,弹簧伸长2cm,则升降机的运动状况可能是()
A.以1m/s2的加速度加速下降
B.以4.9m/s2的加速度减速上升
C.以1m/s2的加速度加速上升
D.以4.9m/s2的加速度加速下降。
超重与失重

课堂练习:
某人在地面上最多只能举起60kg的物体,那么 他在一以2.5m/s2的加速度匀加速下 降的电梯里最多能举起多重的物体? (g取10m/s2) N
解:因为人的最大举力恒定,本题中, 此人的最大举力为600N,即他在电梯 中所能提供给物体的最大支持力为 600N, 以物体为研究对象,根据牛顿第 二定律可知,G-N=ma,即 mg=ma+N,∴m=N/(g-a)=80kg;
这时我们发现, 虽然杯壁上有孔, 但水却没有流出 来,这是为什么 呢?
当瓶子自由下落时,瓶中的 水处于完全失重状态,小孔以上 部分的水对以下部分的水的没有 压力,小孔没有水流出。
超重和失重现象的应用
人造地球卫星、宇 宙飞船、航天飞机都绕 地球做圆周运动。所受 的地球引力只改变物体 的速度方向,不改变速 度大小。
解:人的重力G=mg=400N, 当升降机匀加速上升时,根据牛顿 第二定律可知N-mg=ma
分析:测力计的示数大小等于人对测力计的压 力大小。
→N=mg+ma=500N,
v a
N
根据牛顿第三定律可知,测力计对 人的支持力与人对测力计的压力大 小相等,
G
∴测力计的示数为500N。
一、超重现象
例1、在升降机(电梯)中测人的体重,已知人质 量为40kg,当升降机以2.5m/s2的加速度匀加速上升, 测力计的示数是多少?(g取10 m/s2)
G
∴测力计的示数为0N。
v
g
G
小结:此时测力计示数为0,好象人完全没有受 到的重力一样,这种状态下,人对测力计的压 力为0,我们把这种现象叫做完全失重。
对超重和失重的进一步认识
对超重和失重的进一步认识
例4、前例中,如果升降机以2.5m/s2的加速度减速 上升,测力计的示数又是多少? (g取10 m/s2)
失重超重高中物理练习题及讲解

失重超重高中物理练习题及讲解# 失重超重现象的高中物理练习题及讲解## 练习题一:失重状态下的物体题目:在一次太空旅行中,宇航员在失重状态下将一个质量为2kg的物体从舱内抛出。
假设物体在抛出时的速度为5m/s,求物体在失重状态下的动能。
解答:失重状态下,物体不受重力影响,动能的计算公式为:\[ KE = \frac{1}{2}mv^2 \]其中,\( m \) 是物体的质量,\( v \) 是物体的速度。
将题目中的数据代入公式,得:\[ KE = \frac{1}{2} \times 2 \times 5^2 = 25 \, \text{J} \] 所以,物体在失重状态下的动能为25焦耳。
## 练习题二:超重状态下的电梯题目:一个质量为60kg的人站在电梯内,电梯以2m/s²的加速度向上加速。
求此时人所感受到的重力。
解答:在超重状态下,人所感受到的重力等于其真实重力加上由于加速度产生的额外力。
真实重力为:\[ F_{\text{real}} = mg \]其中,\( m \) 是人的质量,\( g \) 是重力加速度(约9.8m/s²)。
代入数据得:\[ F_{\text{real}} = 60 \times 9.8 = 588 \, \text{N} \]由于电梯向上加速,人会感受到额外的力,这个力的计算公式为:\[ F_{\text{extra}} = ma \]代入数据得:\[ F_{\text{extra}} = 60 \times 2 = 120 \, \text{N} \]所以,人所感受到的总重力为:\[ F_{\text{total}} = F_{\text{real}} + F_{\text{extra}} =588 + 120 = 708 \, \text{N} \]## 练习题三:失重与超重的转换题目:一个质量为50kg的物体在自由落体过程中,从10m的高度开始下落。
物理易错难点训练—超重和失重问题(含解析)

物理易错难点训练—超重和失重问题(含解析)1(2016•安徽合肥一模)如图所示,在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重。
她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程;由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程。
关于她的实验现象,下列说法中正确的是A.只有“起立”过程,才能出现失重的现象B.只有“下蹲”过程,才能出现超重的现象.“下蹲”的过程,先出现超重现象后出现失重现象D.“起立”、“下蹲”的过程,都能出现超重和失重的现象【参考答案】D【点评】只要物体具有向下的加速度,则处于失重状态;物体具有向上的加速度,则处于超重状态。
2.(2016湖南省12校联考)我国“蛟龙号”深潜器经过多次试验,终于在2012年6月24日以7020 深度创下世界最新纪录(国外最深不超过600 ).这预示着它可以征服全球99.8%的海底世界,假设在某次实验时,深潜器内的显示屏上显示出了从水面开始下潜到最后返回水面10 in内全过程的深度曲线(a)和速度图象(b),则下列说法中正确的是A.图中h3代表本次最大深度B.全过程中最大加速度是0.02/s2.潜水员感到超重发生在3~4 in和6~8 in的时间段内D.整个潜水器在8~10 in时间段内机械能守恒.【参照答案】A【名师解析】3(2016浙江省舟市联考)2012年10月2日,中国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭,成功将第16颗北斗导航卫星发射升空并送入预定转移轨道。
这是一颗地球静止轨道卫星,它将与先期发射的1颗北斗导航卫星组网运行,形成区域服务能力。
根据计划,北斗卫星导航系统将于明年初向亚太大部分地区提供正式服务。
则下列说法正确的是A.火箭发射时,喷出的高速气流对火箭的作用力大于火箭对气流的作用力B.高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力是一对平衡力.发射初期,火箭处于超重状态D.发射的卫星进入轨道正常运转后,均处于完全失重状态【参照答案】D【名师解析】由牛顿第三定律可知,火箭发射时,喷出的高速气流对火箭的作用力等于火箭对气流的作用力,选项A错误;高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力是一对作用力和反作用力,选项B错误;发射初期,火箭加速上升,处于超重状态,选项正确;发射的卫星进入轨道正常运转后,只受万有引力作用,加速度指向地心,均处于完全失重状态,选项D正确。
超重和失重的典型例题

超重和失重 问题 超重和失重是两个很重要的物理现象。
当物体的加速度向上时,物体对支持物的压力大于物体的重力,这种现象叫做超重;当物体的加速度向下时,物体对支持物的压力小于物体的重力,这种现象叫做失重;当物体向下的加速度为g 时,物体对支持物的压力为零,这种现象叫做完全失重。
下面通过举例说明超重和失重的有关问题。
【例1】竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤,如图1所示,弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m =4kg 的物体,试分析下列情况下电梯的运动情况(g 取10m/s 2):(1)当弹簧秤的示数T 1=40N ,且保持不变.(2)当弹簧秤的示数T 2=32N ,且保持不变.(3)当弹簧秤的示数T 3=44N ,且保持不变. 解析:选取物体为研究对象,它受到重力mg 和竖直向上的拉力T 的作用.规定竖直向上方向为正方向.当T 1=40N 时,根据牛顿第二定律有T 1-mg =ma 1,则 由此可见电梯处于静止或匀速直线运动状态. (2)当T 2=32N 时,根据牛顿第二定律有T 2-mg =ma 2,则式中的负号示物体的加速度方向与所选定的正方向相反,即电梯的加速度方向竖直向下.电梯加速下降或减速上升.(3)当T 3=44N 时,根据牛顿第二定律有T 3-mg =ma 3,则加速度为正值表示电梯的加速度方向与所选的正方向相同,即电梯的加速度方向竖直向上.电梯加速上升或减速下降.小结:当物体加速下降或减速上升时,亦即具有竖直向下的加速度时,物体处于失重状态;当物体加速上升或减速下降时,亦即具有竖直向上的加速度时,物体处于超重状态.【例2】举重运动员在地面上能举起120kg 的重物,而在运动着的升降机中却只能举起100kg 的重物,求升降机运动的加速度.若在以2.5m/s 2的加速度加速下降的升降机中,此运动员能举起质量多大的重物?(g 取10m/s 2)解析:运动员在地面上能举起120kg 的重物,则运动员能发挥的向上的最大支撑力F =m 1g =120×10N =1200N ,(1)在运动着的升降机中只能举起100kg 的重物,可见该重物超重了,升降机应具有向上的加速度对于重物:F -m 2g=m 2 a 1,则(2)当升降机以a 2=2.5m/s 2的加速度加速下降时,重物失重.对于重物, 点拨:题中的一个隐含条件是:该运动员能发挥的向上的最大支撑力(即举重时对重物的最大支持力)是一个恒量,它是由运动员本身的素质决定的,不随电梯运动状态的改变而改变.【例3】如图3所示,是电梯上升的v ~t 图线,若电梯的质量为100kg ,则承受电梯的钢绳受到的拉力在0~2s 之间、2~6s 之间、6~9s 之间分别为多大?(g 取10m/s 2)解析:从图中可以看出电梯的运动情况为先加速、后匀速、再减速,根据v -t 图线可以确定电梯的加速度,由牛顿运动定律可列式求解对电梯的受力情况分析如图3所示:(1)由v -t 图线可知,0~2s 内电梯的速度从0均匀增加到6m/s ,其加速度a 1=(v t -v 0)/t =3m/s 2由牛顿第二定律可得F 1-mg =ma 1 解得钢绳拉力 F 1=m(g +a 1)=1300 N(2)在2~6s 内,电梯做匀速运动.F 2=mg =1000N(3)在6~9s 内,电梯作匀减速运动,v 0=6m/s ,v t =0,加速度a 2=(v t -v 0)/t =-2m/s 2由牛顿第二定律可得F 3-mg =ma 2,解得钢绳的拉力F 3=m (g +a 2)=800N .点拨:本题是已知物体的运动情况求物体的受力情况,而电梯的运动情况则由图象给出.要学会从已知的v ~t 图线中找出有关的已知条件.F mg图1 图3小结:从计算结果来看吊起电梯的钢绳的拉力与它的速度无关,而与它的加速度有关,即超失重的条件是看物体运动的加速度而不是看物体运动的速度。
超重和失重现象

超重和失重现象(一)电梯上和磅秤上的实验自从人造卫星和宇宙飞船发射成功以来,人们常常谈论超重和失重,从电视上也可以看到宇航员处于完全失重时的现象。
为加深对超重、失重的理解,让我们做一做如下的实验。
用细漆包线(直径在0.3毫米左右)在钢笔上绕一、二十圈做成一个小弹簧。
在弹簧的下端挂一块小橡皮,然后用手提着弹簧的上端去乘电梯。
观察电梯开始上升和停止下来,以及开始下降和停止下来这四个阶段中弹簧伸长的变化,把观察到的现象记录在下表中:在上述现象中你认为哪种情况属于超重现象,哪种情况属于失重现象。
你还可以站在称作重的磅秤上做类似的实验:静止时记下磅秤的读数,然后下蹲,看开始下蹲的瞬间和下蹲结束的瞬间磅秤的读数是怎样变化的?再看看站起的过程中读数有什么变化,为什么会产生这些变化?(二)用冰淇淋纸杯做失重实验如图1.30-1,把两个金属螺母(M10-12毫米)拴在一根橡皮筋的两端,再把橡皮筋的中点用一短绳固定在冰淇淋纸盒(或铁罐)底部正中,让螺母挂在空盒的口边上。
实验时让空盒从约2米的高处自由下落,你会发现螺母被橡皮筋拉回盒中,并发生“咔哒”的撞击声。
请你试一试,并思考下列问题:(1)为什么下落时,螺母会被拉入到盒内?(2)在空盒放手后的初始阶段,螺母是否以重力加速度g自由下落;(3)放手后,空盘是否以重力加速度g下落?(三)用手电筒做超重、失重实验将手电筒竖直向上放置,打开开关,旋松后盖使小电珠恰能点亮。
实验时手持电筒,保持它在竖直方向,突然向上运动,你会看到小电珠熄灭。
如果使上述电筒的后盖稍许再旋松一点,直至小电珠刚刚熄灭,然后手持手电筒突然向下运动,小电珠就会点亮。
你能参照图1.30-2所示手电筒的结构,分析发生上述现象的原因吗?(四)小孔会流水吗?取100毫升的塑料药水瓶和装眼药水的小塑料瓶各一只,用大号缝衣针在两瓶靠近底面的两侧戳孔。
再取15厘米左右的细橡皮管一段,将其两端接在两个瓶塞的接管上,使两瓶口连通起来,并将它们用橡皮筋固定在一窄木板上,如图1.30-3所示。
超重和失重的典型例题

超重和失重 问题超重和失重是两个很重要的物理现象。
当物体的加速度向上时,物体对支持物的压力大于物体的重力,这种现象叫做超重;当物体的加速度向下时,物体对支持物的压力小于物体的重力,这种现象叫做失重;当物体向下的加速度为g 时,物体对支持物的压力为零,这种现象叫做完全失重。
下面通过举例说明超重和失重的有关问题。
【例1】竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤,如图1所示,弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m =4kg 的物体,试分析下列情况下电梯的运动情况(g 取10m/s 2):(1)当弹簧秤的示数T 1=40N ,且保持不变.(2)当弹簧秤的示数T 2=32N ,且保持不变.(3)当弹簧秤的示数T 3=44N ,且保持不变. 解析:选取物体为研究对象,它受到重力mg 和竖直向上的拉力T 的作用.规定竖直向上方向为正方向.当T 1=40N 时,根据牛顿第二定律有T 1-mg =ma 1,则 0/410440211=⨯-=-=s m m mg T a由此可见电梯处于静止或匀速直线运动状态.(2)当T 2=32N 时,根据牛顿第二定律有T 2-mg =ma 2,则 2222/2/44032s m s m m mg T a -=-=-=式中的负号示物体的加速度方向与所选定的正方向相反,即电梯的加速度方向竖直向下.电梯加速下降或减速上升.(3)当T 3=44N 时,根据牛顿第二定律有T 3-mg =ma 3,则2233/1/44044s m s m m mg T a =-=-=加速度为正值表示电梯的加速度方向与所选的正方向相同,即电梯的加速度方向竖直向上.电梯加速上升或减速下降.小结:当物体加速下降或减速上升时,亦即具有竖直向下的加速度时,物体处于失重状态;当物体加速上升或减速下降时,亦即具有竖直向上的加速度时,物体处于超重状态.【例2】举重运动员在地面上能举起120kg 的重物,而在运动着的升降机中却只能举起100kg 的重物,求升降机运动的加速度.若在以2.5m/s 2的加速度加速下降的升降机中,此运动员能举起质量多大的重物?(g 取10m/s 2)解析:运动员在地面上能举起120kg 的重物,则运动员能发挥的向上的最大支撑力F =m 1g =120×10N =1200N , (1)在运动着的升降机中只能举起100kg 的重物,可见该重物超重了,升降机应具有向上的加速度对于重物:F -m 2g=m 2 a 1,则22221/2/10010001200s m s m m g m F a =-=-=(2)当升降机以a 2=2.5m/s 2的加速度加速下降时,重物失重.对于重物,F mg图1m g F m a m 120010 2.5kg 160kg 3323-=,得==-=.F g a -2点拨:题中的一个隐含条件是:该运动员能发挥的向上的最大支撑力(即举重时对重物的最大支持力)是一个恒量,它是由运动员本身的素质决定的,不随电梯运动状态的改变而改变.【例3】如图3所示,是电梯上升的v ~t 图线,若电梯的质量为100kg ,则承受电梯的钢绳受到的拉力在0~2s 之间、2~6s 之间、6~9s 之间分别为多大?(g 取10m/s 2)解析:从图中可以看出电梯的运动情况为先加速、后匀速、再减速,根据v -t 图线可以确定电梯的加速度,由牛顿运动定律可列式求解对电梯的受力情况分析如图3所示:(1)由v -t 图线可知,0~2s 内电梯的速度从0均匀增加到6m/s ,其加速度a 1=(v t -v 0)/t =3m/s 2 由牛顿第二定律可得F 1-mg =ma 1解得钢绳拉力 F 1=m(g +a 1)=1300 N(2)在2~6s 内,电梯做匀速运动.F 2=mg =1000N(3)在6~9s 内,电梯作匀减速运动,v 0=6m/s ,v t =0,加速度a 2=(v t -v 0)/t =-2m/s 2 由牛顿第二定律可得F 3-mg =ma 2,解得钢绳的拉力F 3=m (g +a 2)=800N .点拨:本题是已知物体的运动情况求物体的受力情况,而电梯的运动情况则由图象给出.要学会从已知的v ~t 图线中找出有关的已知条件.小结:从计算结果来看吊起电梯的钢绳的拉力与它的速度无关,而与它的加速度有关,即超失重的条件是看物体运动的加速度而不是看物体运动的速度。
初升高物理衔接练习题——超重和失重

初升高物理衔接练习题——超重和失重一、单选题(共50 分)1. 2021年9月17日,搭载着3名英雄航天员的神舟十二号载人飞船返回舱成功着陆于东风着陆场,标志着神舟十二号返回任务取得圆满成功,航天员在火箭发射与飞船回收的过程中均要经受超重与失重的考验,下列说法正确的是()A.火箭加速上升时,航天员处于超重状态B.火箭加速上升时,航天员对座椅的压力小于自身重力C.在飞船绕地球运行时,航天员处于完全失重状态,则航天员的重力消失了D.飞船落地前减速下落时,航天员处于失重状态2. 某同学站在电梯底板上,如图所示的v-t图像是计算机显示电梯在某一段时间内速度变化的情况(竖直向上为正方向).根据图像提供的信息,可以判断下列说法中正确的是()A.在0-20s内,电梯向上运动,该同学处于超重状态B.在0-5s内,电梯在加速上升,该同学处于失重状态C.在5s-10s内,电梯处于静止状态,该同学对电梯底板的压力等于他所受的重力D.在10s-20s内,电梯在减速上升,该同学处于失重状态3. 如图所示,运动员跳伞将经历加速下降和减速下降两个过程,在这两个过程中,下列说法正确的是()A.加速下降过程处于超重状态B.加速下降过程处于失重状态C.减速下降过程处于失重状态D.减速下降过程处于平衡状态4. 如图所示为某工地上的自动卸货车作业过程,卸货车始终静止在水平地面上,车厢在液压机的作用下,倾角θ先缓慢增大,当货物开始加速下滑时倾角θ保持不变。
在卸货的全过程中()A.货物受到车厢的摩擦力一直增大B.货物受到车厢的支持力一直减小C.地面对货车的支持力一直大于总重力D.地面对货车的支持力大小先等于总重力后小于总重力5. 如图所示,人站在地板水平的电梯内的台秤上,人与电梯相对静止一起运动,如果人对台秤的压力大小为F1,台秤对人的支持力大小为F2,人受到的重力大小为G,则下列说法正确的是()A.当电梯加速上升时,F1小于GB.当电梯减速上升时,F1小于F2C.F1和F2是一对平衡力D.F1和F2不能求合力6. 我国的神舟十四号宇宙飞船于2022年12月4日成功返回。
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超重和失重 问题
超重和失重是两个很重要的物理现象。
当物体的加速度向上时,物体对支持物的压力大于物体的重力,这种现象叫做超重;当物体的加速度向下时,物体对支持物的压力小于物体的重力,这种现象叫做失重;当物体向下的加速度为g 时,物体对支持物的压力为零,这种现象叫做完全失重。
下面通过举例说明超重和失重的有关问题。
【例1】竖直升降的电梯内的天花板上悬挂着一根弹簧秤,如图1所示,弹簧秤的秤钩上悬挂一个质量m =4kg 的物体,试分析下列情况下电梯的运动情况(g 取10m/s 2):
(1)当弹簧秤的示数T 1=40N ,且保持不变.
(2)当弹簧秤的示数T 2=32N ,且保持不变.
(3)当弹簧秤的示数T 3=44N ,且保持不变. 解析:选取物体为研究对象,它受到重力mg 和竖直向上的拉力T 的
作用.规定竖直向上方向为正方向.
当T 1=40N 时,根据牛顿第二定律有T 1-mg =ma 1,则 0/410440211=⨯-=-=s m m mg T a
由此可见电梯处于静止或匀速直线运动状态.
(2)当T 2=32N 时,根据牛顿第二定律有T 2-mg =ma 2,则 2
222/2/44032s m s m m mg T a -=-=-=
式中的负号示物体的加速度方向与所选定的正方向相反,即电梯的加速度方向竖直向下.电梯加速下降或减速上升.
(3)当T 3=44N 时,根据牛顿第二定律有T 3-mg =ma 3,则
2
233/1/44044s m s m m mg T a =-=-=
加速度为正值表示电梯的加速度方向与所选的正方向相同,即电梯的加速度方向竖直向上.电梯加速上升或减速下降.
小结:当物体加速下降或减速上升时,亦即具有竖直向下的加速度时,物体处于失重状态;当物体加速上升或减速下降时,亦即具有竖直向上的加速度时,物体处于超重状态.
【例2】举重运动员在地面上能举起120kg 的重物,而在运动着的升降机中却只能举起100kg 的重物,求升降机运动的加速度.若在以2.5m/s 2的加速度加速下降的升降机中,此运动员能举起质量多大的重物?(g 取10m/s 2)
解析:运动员在地面上能举起120kg 的重物,则运动员能发挥的向上的最大支撑力F =m 1g =120×10N =1200N , (1)在运动着的升降机中只能举起100kg 的重物,可见该重物超重了,升
降机应具有向上的加速度
对于重物:F -m 2g=m 2 a 1,则
2
2221/2/10010001200s m s m m g m F a =-=-=
(2)当升降机以a 2=2.5m/s 2的加速度加速下降时,重物失重.对于重物,
F mg
图1
m g F m a m 120010 2.5kg 160kg 3323-=,得==-=.F g a -2
点拨:题中的一个隐含条件是:该运动员能发挥的向上的最大支撑力(即举重时对重物的最大支持力)是一个恒量,它是由运动员本身的素质决定的,不随电梯运动状态的改变而改变.
【例3】如图3所示,是电梯上升的v ~t 图线,若电梯的质量为100kg ,则承受电梯的钢绳受到的拉力在0~2s 之间、2~6s 之间、6~9s 之间分别为多大?(g 取10m/s 2)
解析:从图中可以看出电梯的运动情况为先加
速、后匀速、再减速,根据v -t 图线可以确定电梯
的加速度,由牛顿运动定律可列式求解对电梯的受
力情况分析如图3所示:
(1)由v -t 图线可知,0~2s 内电梯的速度从0
均匀增加到6m/s ,其加速度a 1=(v t -v 0)/t =3m/s 2 由牛顿第二定律可得F 1-mg =ma 1
解得钢绳拉力 F 1=m(g +a 1)=1300 N
(2)在2~6s 内,电梯做匀速运动.F 2=mg =1000N
(3)在6~9s 内,电梯作匀减速运动,v 0=6m/s ,v t =0,加速度a 2=(v t -v 0)/t =-2m/s 2 由牛顿第二定律可得F 3-mg =ma 2,解得钢绳的拉力F 3=m (g +a 2)=800N .
点拨:本题是已知物体的运动情况求物体的受力情况,而电梯的运动情况则由图象给出.要学会从已知的v ~t 图线中找出有关的已知条件.
小结:从计算结果来看吊起电梯的钢绳的拉力与它的速度无关,而与它的加速度有关,即超失重的条件是看物体运动的加速度而不是看物体运动的速度。
【例4】如图4所示,倾斜索道与水平线的夹角θ=37°,当载人车厢沿索道向上的加速度为5 m/s 2,人的质量为50kg ,且相对车厢静止。
求:人对车厢的压力为多大?(sin37°=0.6)
解析: 由题意知,人在沿钢索的方向上的加速度为a,人的质量为m,人具有竖直向上的加速度分量为a 上=asin37°,此时人处于超重状态,在竖直方向上由牛顿第二定律得 FN -mg=ma上 ,则
()N N ma mg F N 65037sin 51050=︒+⨯=+=上
点拨:当物体运动的加速度不在竖直方向时,可以将加速度沿水平方向和竖直方向分解,然后利用牛顿第二定律列出对应的方程即可。
小结:虽然物体运动的加速度不是竖直方向,但是只要在竖直方向上有向上的分量,物体就处于超重状态;在竖直方向上有向下的分量,物体就处于失重状态。
【例5】如图5所示,底坐A 上装有一根直立长杆,其总质量为M ,杆上套有质量为m 的环B ,它与杆有摩擦,当环从底座以初速度向上飞起时(底座保持静止,环的加速度大小为a 1,环下落时,环的加速度大小为a 2。
求环在升起和下落的过程中,底坐对水平的压力分图4 a
a 平
a 上 图3
别是多少?
解析:取 A 和B 整体为研究对象。
由题意可知,环上升过程中作匀减速
运动、下降过程中作匀加速运动,这两个过程中系统都具有向下的加速度,
处于失重状态。
所以环上升和下降过程中,A 对地面的压力都小于整体的重
力。
(1)将A 、B 视为一个整体,环升起时加速度a 1向下,取向下的方向为正方向,则 (M+m)g -F 1=ma 1 即F 1=( M+m)g -ma 1
(2)将A 、B 视为一个整体,环下落时加速度a 2向下,则:
(M+m)g - F 2=ma 2
即F 2=( M+m)g -ma 2
所以环上升时水平地面对底座的支持力F 1=(M+m)g -ma 1,下降时水平地面对底座的支持力F 2=(M+m)g -ma 2
小结:在定性判断物体系是超重还是失重时,只需看物体系在竖直方向上的加速度是向上还是向下的。
在定量计算支持力或悬挂物体系的悬线所受的拉力时,可用物体系统的总重力加上“超”重量或减去“失”重量。
这样分析,思路更加简捷。
【例6】如图6所示,质量为m的物体A放在质量为M 的平台B上,随平台B 在竖直方向上做简谐振动,振幅一定.运动到最高点时,物体A对平台B 的压力恰好为零.当物体A运动到最低点时,求弹簧弹力的大小.
解析: 物体A在竖直平面内做简谐振动,由物体A运动到最高点时对平
台B的压力为零,即可知道物体A在运动到最高点时的加速度为a=g.由简
谐振动的对称性可知,物体A运动到最低点时的加速度与最高点时的加速度
大小相等,方向相反,故物体A运动到最低点时的加速度的大小也为a=g,
方向竖直向上.因平台B和物体A有相同的加速度,所以整体在最低点有大小为a=g,方向竖直向上的加速度,整体处于超重状态,所以弹簧上的弹力
为
F N =(M +m)g+(M +m)a =2(M +m)g
小结:运用超重、失重的相关知识来求解和弹簧相连的物体在竖直方向上运动的问题时,常用弹簧振子运动的对称性来求物体的加速度
练习:
1.在太空站的完全失重环境中,下列仪器能继续使用的是( )
A. 水银温度计
B. 天平
C. 打点计时器
D. 弹簧秤
2.原来作匀速运动的木箱内,有一被伸长弹簧拉住、具有一定质量
的物体A 静止在地板上,如图所示。
现发现A 突然被弹簧拉向右方。
由
此可判断,木箱的运动可能是( )
A 、加速下降;
B 、减速上升;
C 、匀速向右运动;
D 、加速向左运动。
3.一个人蹲在磅秤上不动时,称其重力为G ,当此人突然站起时,在整个站起过程中,磅秤的读数为( )
A.先小于G ,后大于G
B.先大于G ,后小于G
C.大于G
D.小于G
4、如图,m 1和m 2是叠放在一起的两木块,现将它们一起以初速度v 斜向上抛出,不考虑空气阻力,抛出后m 2的受力情况是( ) A 、只受重力; m 1
m 2
V 图5 A B 图6 A B
B、受重力和m1的压力作用;
C、受重力、m1的压力和摩擦力作用;
D、所受合力的方向与初速度方向一致。
5、质量为m的物体沿质量为M的静止光滑斜面下滑,斜面倾角为α。
水平地面对斜面体的支持力为________。
答案:1. A、C、D 2. A、B、D 3. A 4. A 5. (M+m)g-mgsin2α。