《童年的水墨画》习题1
部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》课后练习题(附答案)
部编版三年级语文下册
第18课《童年的水墨画》课后练习题（附答案）
基础积累大巩固
一、看拼音，写汉字。
hú lu qīnɡ shuǎnɡ sōnɡ zhēn móɡu fēi jiàn
（）（）（）（）（）
二、比一比，再组词。
浪（）碎（）溅（）墨（）
狼（）醉（）贱（）黑（）
三、我是查字典小能手。
1.“浪”字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
2.“染“字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
阅读能力大提升
四、阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，
山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑通一声人影碎了，
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.这个自然段共有（）句话?本段写的是（）。
2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
思维创新大拓展
五、巧猜字谜
1.黯然无声等待中。
2.四方齐心安天下。
参考答案
一、
葫芦清爽松针蘑菇飞溅
二、
浪（浪花）碎（打碎）溅（飞溅）墨（墨水）
狼（灰狼）醉（醉酒）贱（贱种）黑（黑白）
三、
1.“浪”字是（左右）结构，部首是（氵），第五画是（横折）。
2.“染“字是（上下）结构，部首是（木），第五画是（横折弯钩）。
四、
1.3 溪边钓鱼图
2.人倒映在绿色的溪水中。
五、
1.墨
2.爽。
部编版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》精品教案+习题
18.儿童水墨画【课时目标】1. 1.认识“墨、染”等6个生字，会写“墨、染、竿”等11个生字，正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等词语；2.正确、流利地朗读课文，初步理解课文。
【教具准备】教学课件【教学过程】【板书设计】18 童年的水墨画溪边钓鱼、江上戏水、林中采蘑菇【课后反思】成功之处：1.本课上课伊始，谈话导入，然后出示预习要求，学生自主解决生字新词，扫清阅读障碍。
学生轻轻松松完成了学习任务。
不足之处：应该鼓励学生多多质疑，养成从小动脑的好习惯。
【课时目标】1.有感情地朗读诗歌，想象诗歌描绘的意境。
2.联系上下文理解诗句的意思。
溪边钓鱼：小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓江上戏水：鸭子、孩子戏水童年的水墨画林中采蘑菇：蘑菇多多，人影绰绰【课后反思】成功之处：1.在儿童的眼睛里，世界是那么美丽；在他们的世界里，生命是那么自由，所以，在他们看来，梦想可以无限飞翔，快乐可以无限传达。
因此，教学中应放手让学生朗读，让他们读个够，读个透，结合诵读，以自己的生活体验感悟文本，体会诗歌情感，并且鉴赏诗歌写法，用诗化的语言表达自己的感受。
重视朗读训练。
2.最后指导学生借鉴诗歌写法，借鉴诗歌的表达方法，诗化自己的表达方式，及时抒于笔端。
不足之处：在课堂教学中，还有许多的不足之处，朗读的指导和朗读量还欠缺。
要想让学生真正理解一篇课文的内容和它所要表达的思想感情光靠教师在讲台上一句一句的讲解是起不到多大的效果的。
所以要想学生理解得彻底，一个重要的手段便是读。
备课素材【写作背景】《童年的水墨画》是部编版三年级下册第六单元的一篇精读课文，也是一组儿童诗，摄取了一组儿童生活的镜头，表现了孩子们童年生活的快乐：《溪边》──钓鱼的孩子，那样的快乐，静静的溪水映着爱美的柳树，映着钓鱼孩子的倒影，静静的钓鱼竿，立着红蜻蜓，我们仿佛觉得空气都停止了流动，似乎大家都怕鱼受惊，而鱼上钩的一刹那，这种静立刻被打破了，溪水动了，人影碎了，鱼跃人欢，寥寥几句，勾勒出一个现代垂钓儿童的形象。
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》课后作业练习题(附答案)
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》课后作业练习题(附答案)
部编版三年级语文下册《童年的水墨画》课后作业作业设计1
一、看拼音，写汉字。
húlu。
qīnɡshuǎnɡsōnɡzhēn。
móɡu。
fēi jiàn（）（）（）（）（）二、比一比，再组词。
浪（）碎（）溅（）墨（）
狼（）醉（）贱（）黑（）
三、我是查字典小能手。
1.“浪”字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
2.“染“字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
阅读能力大提升
四、阅读重点段落。
XXX把溪水当作梳妆的镜子。
XXX像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了。
钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑通一声人影碎了。
草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.这个天然段共有（）句话?本段写的是（）。
2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
思维创新大拓展
五、巧猜灯谜
1.黯然无声等待中。
2.四方齐心安天下。
功课设计2功课1参考谜底
一、
葫芦清爽松针蘑菇飞溅
二、
浪（浪花）碎（打坏）溅（飞溅）墨（墨水）
狼（灰狼）醉（醉酒）贱（贱种）黑（黑白）三、
1.“浪”字是（摆布）布局，部首是（氵），第五画是（横折）。
2.“染“字是（上下）布局，部首是（木），第五画是（横折弯钩）。
4、。
小学三年级语文下册18《童年的水墨画》练习题(含答案)
小学三年级语文下册18《童年的水墨画》练习题（含答案）第一课时一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨．画(mò nò) 染．绿(lǎn rǎn) 破碎．(suì shuì)浪．花(nànɡ lànɡ) 飞溅．(jiàn jàn) 清爽．(shǎnɡ shuǎnɡ)二、在括号里填上适当的量词。
一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓一（）斗笠一（）雨珠一（）小手三、根据意思写词语。
1.中国画的一种。
用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。
（）2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
（）3.古代官员所用的玉饰腰带。
（）一、墨(mò) 染(rǎn) 碎(suì)浪(lànɡ) 溅(jiàn) 爽(shuǎnɡ)二、一（个）水葫芦一（朵）山花一（只）红蜻蜓一（顶）斗笠一（串）雨珠一（双）小手三、1.水墨画 2.斗笠 3.玉带一、看拼音，写词语。
shuǐ mò rǎn lǜ diào ɡān fěn suì lànɡ huā（）（）（）（）（）二、比一比，组成词语。
葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )三、根据例子，仿写词语清清爽爽：一朵朵：四、如果溪边是一幅画的话，不知你在画上都看到了什么?一、水墨染绿钓竿粉碎浪花二、比一比，组成词语。
葫(葫芦 ) 拨(拨动 ) 蘑(蘑菇 ) 菇(蘑菇 ) 胡(胡乱 ) 泼(活泼 ) 磨(磨坊 ) 姑(姑妈 ) 三、根据例子，仿写词语清清爽爽：平平安安安安静静白白嫩嫩一朵朵：一个个一串串一只只四、小溪、垂柳、人影、钓竿、蜻蜓。
部编人教版三年级语文下册第18课《童年的水墨画》精品教案+同步习题
18 童年水墨画教学导航教学过程第一课时教学过程第二课时课堂小结参考答案第一课时1.扑腾打碎葫芦蘑菇2.默读水墨染色杂乱拨水拔草浪花粮食3. 垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
第二课时1.[ C]2.（1）山溪像绿玉带一样平静。
（2）钓鱼。
（3）垂柳山溪人钓竿红蜻蜓鱼儿（4）“忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
”人教版部编本三年级下册《18童年的水墨画》同步练习题一、看拼音写词语làng huāhú lu qīng shuǎng sōng zhēn mó gudòu（）shàn（）zuàn（）斗扇钻dǒu （）shān（）zuān（）七、我是查字典小能手。
1.“浪”字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
2.“染“字是（）结构，部首是（），第五画是（）。
八、阅读重点段落。
垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜓。
忽然扑通一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.这个自然段共有（）句话?本段写的是（）。
2.说说诗句“人影给溪水染绿了”的意思。
九、课外阅读雨窗外，已经下起了雨。
可是，妈妈，你不要阻拦我呀，我要到雨中去。
我戴上草帽。
我跑到雨里。
我变成一把伞。
伞在风雨里飞着，给没带伞的行人遮雨。
当雨停了，我就又飞走了，飞进雨后翠绿的树林里。
妈妈，也许你不见了女儿，你很着急，你怕我淋湿了雨。
你跑到街上，问雨后的风，问天上的虹，问每个行人：我的女儿，她在哪里?你来到林中，问小鸟，问花朵，问叶子上滴落的雨滴：我的女儿，她在哪里?它们都说：那可是个淘气的小姑娘呀，她又在和我们捉迷藏吧，谁知道她会藏到哪儿呢!雨后。
林中。
蘑菇洒了一地。
它们最喜欢在雨后游戏。
妈妈，当你伸手刚要采下那个最白，最胖的蘑菇时，忽然，它变了，变成了你的女儿，她眨巴着眼睛，笑眯眯地望着你——妈妈，我又回来了!你看，我仍戴着草帽呀，草帽上还挂着彩色的雨滴。
【精品】语文三年级下人教部编版第18课《童年的水墨画 》同步练习1(含答案)
语文三年级下人教部编版第18课《童年的水墨画》同步练习1（含答案）1. [拼音;字词拼写] [难度：★★★ ] 看拼音，写词语。
【参考答案】钓竿；染色；扑腾；破碎；拨动；浪花【题目解析】注意“拔”和“拨”的区别：可以教学生记忆为“拔”需要朋友一起帮助所以是“友”加一点。
2. [汉字的结构;字词解释;查字典] [难度：★★★ ] 按查字典的要求填空。
“爽”字用部首查字法应先查（）部，再查（）画；用音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“爽”在字典里的解释有：①明确；清亮。
②（性格）率直；痛快。
③舒服；畅快。
④违背；差失。
“爽”在下列词语中应选哪几种解释？（填序号）爽约（）秋高气爽（）豪爽（）身体不爽（）【参考答案】大；8；S；shuǎng；④；①；②；③。
【题目解析】注意把握“爽”字的写法；注意掌握查字典的两种方法：部首查字法（记忆一些常见的部首）和音序查字法（记忆26个字母的顺序）。
3. [词语的分类;词语的结构;词语搭配] [难度：★★★ ] 照样子，写词语。
（1）清清爽爽（AABB式）（2）一个个斗笠雨珠欢叫小手蘑菇【参考答案】（1）明明白白；红红火火；严严实实；家家户户；干干净净；清清楚楚；（2）一串串；一声声；一双双；一个个。
【题目解析】（1）主要考查学生对词语的积累；此时可以扩充一下对ABB式词语的积累，如：红通通；金灿灿；绿油油等；（2）主要是考查学生生活的观察以及对数量词的理解。
随堂即练1. [仿写句子;改写句子;修辞手法的判断] [难度：★★★ ] 按要求完成句子练习。
（1）现在括号里写出下列句子运用的修辞手法，再仿写这样的句子。
a.松树刚洗过澡一身清清爽爽。
（）b.小蘑菇像一朵朵山花在树下开放。
（）（2）垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
（改为“被”字句）【参考答案】（1）a.拟人；冬姑娘为大地妈妈盖上了雪白的棉被。
b.比喻；一阵秋风吹过，落叶像一只只美丽的黄蝴蝶飞舞。
（2）溪水被垂柳当作梳妆的镜子。
部编版三年级语文下册 18《童年的水墨画》 同步习题(含答案)
18《童年的水墨画》一、填空题1.看拼音，写词语。
diào gān pósuìlàng huāhúlu pū teng mògu________ ________ ________ ________ ________ ________2.给划线字选择正确的读音花苞________（bāo pāo）汲________取（xījí）商量________（liǎnɡlianɡ）膝________盖（xīqī）脚丫________（yāyà）广播________（bōbē）3.根据课文内容填空。
4.辨字组词。
墨________ 默________ 碎________ 醉________染________ 梁________ 拨________ 拔________5.查字典。
“爽”字用部首查字法应先查________部，再查________画；用音序查字法应先查大写字母________，再查音节________。
“爽”字在字典里的解释有：①明朗，清亮；②清凉，清洁；③舒适，畅快；④痛快，率直；⑤不合，违背。
给下列词语中的“爽”字选择正确的解释，将序号填在横线上。
清清爽爽________ 秋高气爽________豪爽________ 身体不爽________6.用线把《儿童诗两首》中孩子们生活的画面同他们的神情连起来。
街头________ 戏水专注溪边________ 钓鱼调皮江上________ 读《水浒传》快乐7.在横线上填上合适的词语。
甜美的________ 小草绿得________ 轻轻地________柔软的________ 花儿开得________ 悄悄地________遥远的________ 湖水清得________ 渐渐地________喧闹的________ 我们笑得________ 徐徐地________8.指出下列句子运用了何种修辞手法，写在句后横线上。
部编版18童年的水墨画练习题及答案第一课时
【课堂作业新设计】
一、用“√”给带点的字选择正确的读音。
水墨．画(mò nò) 染．绿(lǎn rǎn) 破碎．(suì shuì)
浪．花(nànɡ lànɡ) 飞溅．(jiàn jàn) 清爽．(shǎnɡ shuǎnɡ)
二、在括号里填上适当的量词。
一（）水葫芦一（）山花一（）红蜻蜓
一（）斗笠一（）雨珠一（）小手
三、根据意思写词语。
1.中国画的一种。
用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。
（）
2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。
（）
3.古代官员所用的玉饰腰带。
（）
参考答案
一、墨(mò) 染(rǎn) 碎(suì)
浪(lànɡ) 溅(jiàn) 爽(shuǎnɡ)
二、一（个）水葫芦一（朵）山花一（只）红蜻蜓一（顶）斗笠一（串）雨珠一（双）小手三、1.水墨画 2.斗笠 3.玉带
/。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
《童年的水墨画》习题
一、用“_____”画出正确的读音。
1、花苞（huābāo huāpāo huābān）
2、柳絮（lǐu xìliǔxùlǐu xú）
3、喧闹（xīan nào xuān lào xuān nào）
4、梳妆（sūzuāng shūzhāng shūzhuāng）
二、句子理解。
“不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话，你体会到了什么？
三、根据课文内容填空。
书页在膝盖上轻轻地翻动，嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
（1）前一句描写了孩子读书的_________；后一句点明了他看的是名著《_________》，作者是__________。
（2）读了这个句子，你感受到了什么？
四、指出下面句子中引号的作用。
1、阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想着“黑旋风”水战“狼里白条”。
（）
①引用书中人物的名字。
②反语，表示否定的意思。
③着重指出的内容。
2、是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对虎牙。
（）
①表示反语，具有讽刺否定意思。
②表示引用别人的话。
③特指水性好的孩子。
五、反复朗读两首儿童诗，比较：这两首儿童诗有什么不同？
六、读下面的儿童诗《山村孩子的画》，自主完成以下练习题。
山村孩子的画
云是画面的主角
让阳光渲染它的模样
暖一抹，冷一抹
在小溪的天空漂浮
树是画面的主角
让风涂抹它的年轮
浓一笔，淡一笔
叶的眼睛在悬崖畔张望
泥土是画面的主角
让幻想展示它的富有
深一脚，浅一脚
山路上印满秋天的芬芳
1、这幅儿童的画中都画了哪些景物？
（）（）（）（）（）
2、诗中有三对意思相反的词：
（）——（）（）——（）（）——（）
诗中运用这些反义词的好处是。
3、这首诗中三个“它”分别是指：①②③
七、仿照已学的诗歌进行自主创作，写一写自己的童年。
参考答案：
一、1、huābāo 2、liǔxù3、xuān nào 4、shūzhuāng
二、略。
三、（1）神态；水浒传；施耐庵。
（2）诗中的人看书看得太入迷了，对时间的悄然流逝一点儿也没有注意到。
四、1、①2、③
五、提示：
（1）《我想》是一首诗歌，《童年的水墨画》是组诗。
（2）《我想》是押韵的，《童年的水墨画》不押韵。
（3）《我想》描写的是“我”的一些美好的愿望：“我想把小手安在桃树枝上”“我想把脚丫接在柳树根上”“我想把眼睛装在风筝上”。
《童年的水墨画》描写的是童年的生活学习场景。
在街头看书；在溪边钓鱼；在江上游泳。
六、1、云、小溪、树、叶、泥土、山路
2、暖—冷浓—淡深—浅
运用对比的写法，写出了山村孩子一连串美妙的幻想，表达了儿童的丰富想象力和对美好生活的追求向往。
3、①云②树③泥土
七、略。