托福阅读遇生词记得用这六种方法
托福阅读“逻辑猜词法”简析遇到生词你要这样猜
托福阅读“规律猜词法〞简析遇到生词你要这样猜托福阅读中遇到生词的几率很大，假设只依靠单词量去做阅读并不是万全之策，今日我给大家带来托福阅读“规律猜词法〞简析遇到生词你要这样猜,期望能够关怀到大家，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。
托福阅读“规律猜词法〞简析遇到生词你要这样猜托福阅读规律猜词法之并列关系(1)形式：A and B 是最根本的形式，可以替换and 的词有or，as well as 等。
(2)考点：1语法构造违反：and 前后连接的两个并列确定是语法构造完全违反的，即词性全都，时态全都;而且在找并列关系的时候，请同学们从后往前找(先找B再找A)，也就是说，and 与后面的并列成分B 确定是严密相连的，而与前面的并列成分A可能有一些成分夹杂在中间不易看出(如例1)。
因此找并列时，首先找到并列连词，接下来看并列连词后面的局部(B局部)，最终依据语法构造违反这一特点，反推前面的并列局部(A局部)。
例1：The new accessibility of land around the periphery of almost every major city sparked an explosion of real estate development andfueled what we now know as urban sprawl.例1当中，并列成分为：sparked… and fueled…，其中：and连接的两个并列动词词性全都，同时作谓语动词，而且时态全都，均为一般过去时。
2语意全都：A and B 构造当中，A 和 B 的意思是大体全都的，看懂一个即可。
所以，当觉察不生疏的单词四周有and 这样的并列连词时，想一想是否可以通过and来推想其含义。
例1当中的sparked 和 fueled 这两个词只需要生疏一个，即可推出另外一个的大体含义。
托福阅读规律猜词法之转折关系(1)形式：A ,but B 是最根本的形式，可以替换but 的词有yet，however，unfortunately，in fact 等。
详解应对托福考试中遇到生词的方法和技巧
详解应对托福考试中遇到生词的方法和技巧在托福的词汇准备过程中，无论是再怎样的积累词汇，到了考场上遇到陌生词总是一件最常见的事情。
那么，该如何应对托福考场中遇到的陌生词呢？是积累更多的词汇？还是找到更好的应对办法？下面点课台教育就为大家解析一下如何应对托福考试中遇到生词。
大家应该还记得，无论是中学还是到了大学里，做英语阅读的时候，老师都是不建议大家使用字典来查阅生词的。
这确实有着一定的道理，因为在阅读过程中，如果由于不认识，第一想到的是结合上下文的猜测，而不是字典。
在托福的阅读当中，因为文章结构严谨，中心突出，对于语气的判断并非难事。
所以无论从句意上，还是语气上，想要猜词并不是想象中的那样困难。
所以，学会上下文中的猜词方法还是应对文中生词最有效的方法。
在文中可以找到一些语气的词语和句子，比如 somewhat,quite,pretty,etc.要学会从这些看似微不足道的词中体会、揣摩作者的意图。
如果能学会这些句子的语义的把握，也将会对之后的答题带来很大的帮助。
当然，以上这两点并不在短期内可以达成的，也不是仅凭说就可以实现的一种技术活。
只有通过和真题的配合操作才能体会到实用之处。
所以，建议大家在练习托福真题的时候，抓住机会锻炼自己的猜词水平，不断提高自己的立场应变能力。
.tab111 a:link,.table111 a:hover {padding:2px 4px;}.tab111 a:hover,.table111 a:active {background:#FFF;color:#FFCC99;padding:2px 4px;text-decoration:none;}.tab111 {font-family: 微软雅黑;}.tab111 a { color:#FFF;font-weight:bold;text-align:center;}托福热点托福听力托福阅读托福写作托福口语高分经验评分标准听力必备题型汇总常见误区提分要素三战106 费用调整突发应变陷阱剖析问题整理范文精选冲击百分托考趋势实用技巧必备技巧万能搭配时间把握15天100 报名技巧备战冲刺精准定位权威词汇话题汇总108杀托考前准备6M学习法阅读提速话题展开突击提分首战112。
阅读出现太多生词怎么办？6个方法让你看懂文章
当阅读文章中出现很多生词的情况下，如何合理有效地读完，并理解文章大意，下面说到的几种方法不仅可以用于雅思阅读中，未来大家读英文课本，论文，资讯，甚至GMAT/GRE考试中都能派上用场。
雅思阅读通常都是摘自一些科普文章中的，所以行文偏学术，刚接触这种文章的同学肯定有一种崩溃的感觉，因为生词实在太多了，导致每次做阅读看到生词就有一种恐惧感，然后决定阅读先放一放，先去背单词！觉得背完一本厚厚的单词书，看懂阅读应该就没问题了。
那一般情况下，采取这种行动的同学一般分为几种情况：1. 背到abandon后面十几个单词就背不下去了2. 单词书是背完了，最后记住的单词没几个，可能印象最深的单词就是abandon3. 单词记住不少，放在阅读里面要不是想不起来，要不就是背的中文意思解释不通发生了这种情况后，开始自我反省，意识到还是要做题，然后发现正确率惨不忍睹，因为根本看不懂文章，所以开始去收藏各种阅读做题技巧，终于发现原来雅思阅读里面不需要看懂文章意思就能做对题目，因为答案都在文中，只需要定位关键词找到原文就行了。
James这里想说的是，掌握这些技巧确实能够提升做题效率，但是你确定通过做题技巧过了考试就好了嘛？考雅思的目的是去国外留学，未来等着你去阅读的不再是短短的几篇小文章，而是各种厚厚的写满英文的课本。
而且如果你以后是要考GMAT/GRE的话，雅思的这套方法也不实用了，因为回到原文找定位词，找答案是找不到的，不信可以试一试。
如果你不养成用英文直接吸取信息的习惯，未来留学的日子肯定比你现在备考雅思要艰苦的多。
如果看到现在，你还是把雅思当做一个任务去完成的话，心态依旧是“以后的事情以后再说，到了国外英语自然就好了”，这篇文章你可以不用看了，回去继续刷题吧。
下面给大家介绍几种我自己在阅读碰到生词的时候经常会用到的方法，希望帮能够帮助大家克服一碰到生词就出现的恐惧感。
1. 首字母大写？斜体？如果这单词的首字母是大写的，那这个单词可能是一个人名、地名等；如果这个单词是斜体的，那这个单词可能是一个专业词汇。
托福阅读陷阱--遇到生词
托福阅读陷阱：当托福阅读遇上“生词”，该退？该进？在托福TOEFL阅读中，存在许多致命的陷阱：文章句句都要读句句都要懂吗？常见单词怎么还有这么生僻的意思？题干中的陷阱在哪儿等托福阅读陷阱。
外朗教育为大家总结了攻克以上托福阅读陷阱的托福阅读技巧。
托福阅读陷阱：当托福阅读遇上“生词”，该退？该进？在托福阅读中，遇到“生词”是再常见不过的事了，但是多数考生只要看到生词就害怕紧张，觉得“完了”，这题肯定做不了了。
这是大错特错的。
遇到生词，即使不知道什么意思，也可以根据上下文语境弄清它们之间的关系，运用逻辑推理的方法作出正确的答案。
其次，还可以分析选项，进行对比，往往会发现选项中通常会出现两个意思相反的选项，此时再仔细重读原文就可以排除错误选项了。
1、近义词选择有技巧几乎每段中都会有生词意思辨析题，有些词考生一看就认识，这样的题目就很容易了，但是也不能粗心大意，如果时间富裕或者把握不大，可以把选项带入文章中检查一遍。
对于那些不认识的词汇，也是有许多技巧的。
首先是分析词性，采用排除法排除词性不一致的选项。
其次是用代入法。
选项中给出的词意一般就是考生认识的，将选项带入，分析一下是否能够保证原文合情合理，通顺。
2、分段阅读打基础，全篇文章心里明在分段阅读的同时，可以记下关键词或者中心句，在文章结束时就可以有根据回想起整篇文章的脉络结构，逻辑关系，对14题的选择有很大帮助。
同时题目中也明确给了做题方法，即没有提到的信息或者不重要的观点就可以排除了。
从以上所述中，逻辑在托福阅读考试中是很重要的托福阅读技巧。
这一点主要是根据英文写作特点总结出来的。
英语国家写作讲求论点论据，每段一个中心论点，段与段之间逻辑过渡自然，整篇文章逻辑严谨。
把握住这些就能掌握托福文章的写作特点，提高做题正确率，提高托福阅读成绩，提高人生起点。
更多有关托福知识技巧请看外朗教育官网：。
【六招教你应对托福阅读中的生词】
【六招教你应对托福阅读中的生词】六招教你应对托福阅读中的生词1. 下定义法这个方法在托福阅读考试中的运用还是很普遍的，多用于描述一个新专业、新领域、新单词等。
而且在文章首段出现的频率最高，因为文章首段通常都是为本文话题或标题下定义。
例1：Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past，partlythe careful work of the scientific analyst，partly the exercise of the creativeimagination.从“is”这个词不难发现后面的部分都是为archaeology下定义：对过去财物的发掘，细致的科学分析，创造力的想象——考古学(以-ology为后缀都是表示某门学科)。
例2：The seasonal impact of day length on physiological responses is calledphotoperiodism.“is called”的前半句也起了解释说明的作用：日长的生理反应称为光周期的季节性影响。
2. 符号法无论是考试中还是剑桥系列，我们常发现某个单词或词组，乃至句子的前后常会出现一些特殊符号，比如：破折号(—)，冒号(：)，小括号()，引号(“”)。
这些符号都是帮助大家猜测生词的clue，它们的前后通常都是对托福阅读词汇的解释和说明。
例1：Generally，the rates have been modest (lower than bank rates).括号里的部分是对其前面的modest做说明，即比银行的利息低一些。
例2：Inall cases，someone has to act as a source of language data—informant.Informant指的是充当语言资料来源的人。
如何应对英语阅读中的生字
如何应对英语阅读中的生字英语阅读是我们学习英语的重要部分，但是经常会遇到一些生字，让我们感到无从下手。
那么，如何应对英语阅读中的生字呢？一、扩大词汇量要应对英语阅读中的生字，首先要扩大自己的词汇量。
可以通读一些英文小说和英文文章，同时理解和掌握语境，这样在遇到生字的时候也能够根据语境去猜测词义，更容易理解。
二、记单词不要只停留在词义上在记单词的时候，不要只停留在词义上。
更重要的是要理解单词的用法，搭配和固定搭配。
比如：water与edit这两个单词都有“处理”这个意思，但在不同的场合下所用的搭配却是不一样的。
water用于处理水，edit用于处理文字。
所以，对于记单词的方法，也需要拓宽视野。
三、多看英文原版材料要提高自己的英语水平，多看英文原版材料也是至关重要的。
这样可以更好地了解词汇的用法，而且通过看英文原版材料，还可以学习到更多的语法和表达方式。
四、使用在线词典遇到生字时，可以使用在线词典去查找更准确的解释和用法，并且很多在线词典还会提供一些例句和用法，这样也会让我们更好的理解单词。
五、学习词根词缀词根词缀是英语学习中非常重要的一环。
词根包括基本单词形式，比如photo, tele, graph等，它们的意思翻译出来就是光、远、写等，而词缀包括前缀和后缀，比如re-, un-, -able等，它们的主要作用是改变单词的意思或者词性，比如重新，不，能力等等。
掌握词根词缀，可以帮助我们快速猜测单词的意思和用法。
六、日积月累要想提高自己的英语阅读水平，需要坚持日积月累，不断地读英文原版材料，积累词汇，在实践中逐渐提高自己的阅读能力。
以上就是我分享的几种应对英语阅读中生字的方法，希望对大家有所帮助。
最后，提醒大家须要坚持不懈的学习，不断提升自己的英语水平。
托福阅读“逻辑猜词法”简析遇到生词你要这样猜
托福阅读“逻辑猜词法”简析遇到生词你要这样猜托福阅读中遇到生词的几率很大，如果只依靠单词量去做阅读并不是万全之策，今天给大家带来托福阅读“逻辑猜词法”简析遇到生词你要这样猜,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福阅读“逻辑猜词法”简析遇到生词你要这样猜托福阅读逻辑猜词法之并列关系(1)形式：A and B 是最基本的形式，可以替换and 的词有or，as well as 等。
(2)考点：1语法结构相同：and 前后连接的两个并列一定是语法结构完全相同的，即词性一致，时态一致;而且在找并列关系的时候，请同学们从后往前找(先找B再找A)，也就是说，and 与后面的并列成分B 一定是紧密相连的，而与前面的并列成分A可能有一些成分夹杂在中间不易看出(如例1)。
因此找并列时，首先找到并列连词，接下来看并列连词后面的部分(B部分)，最后根据语法结构相同这一特点，反推前面的并列部分(A部分)。
例1：The new accessibility of land around the periphery of almost every major city sparked an explosion of real estate development andfueled what we now know as urban sprawl.例1当中，并列成分为：sparked… and fueled…，其中：and 连接的两个并列动词词性一致，同时作谓语动词，而且时态一致，均为一般过去时。
2语意一致：A and B 结构当中，A 和B 的意思是大体一致的，看懂一个即可。
所以，当发现不认识的单词附近有and 这样的并列连词时，想一想是否可以通过and来推测其含义。
例1当中的sparked 和fueled 这两个词只需要认识一个，即可推出另外一个的大体含义。
托福阅读逻辑猜词法之转折关系(1)形式：A ,but B 是最基本的形式，可以替换but 的词有yet，however，unfortunately，in fact 等。
托福阅读中遭遇生词5种应对方法实例讲解
托福阅读中遭遇生词5种应对方法实例讲解托福阅读的*选材****广泛，各类考生熟悉或陌生的话题都有可能会被选入成为阅读*，今天给大家带来托福阅读中遭遇生词5种应对方法实例讲解,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福阅读中遭遇生词5种应对方法实例讲解1. 下定义法这个方法在托福阅读考试中的运用还是很普遍的，多用于描述一个新专业、新领域、新单词等。
而且在*首段出现的频率最高，因为*首段通常都是为*话题或标题下定义。
例1：Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past，partly the careful work of the scientific analyst，partly the exercise of the creative imagination.从“is”这个词不难发现后面的部分都是为archaeology下定义：对过去财物的发掘，细致的科学分析，创造力的想象——考古学(以-ology为后缀都是表示某门学科)。
例2：The seasonal impact of day length on physiological responses is called photoperiodism.“is called”的前半句也起了解释说明的作用：日长的生理反应称为光周期的季节性影响。
2. 找符号法无论是考试中还是做题时，我们常发现某个单词或词组，乃至句子的前后常会出现一些特殊符号，比如：破折号(—)，冒号(：)，小括号()，引号(“ ”)。
这些符号都是帮助大家猜测生词的clue，它们的前后通常都是对托福阅读词汇的解释和说明。
例：Inall cases，someone has to act as a source of language data— informant.Informant指的是充当语言资料****的人。
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托福阅读遇生词记得用这六种方法
单词是阅读的基础，在做托福阅读的时候不少同学因为单词不认识而出现阅读障碍，今天小编为童鞋们介绍六种方法，可以帮助大家顺利阅读。
1.下定义法
这个方法在托福阅读考试中的运用还是很普遍的，多用于描述一个新专业，新领域，新单词。
而且在文章首段出现的频率最高，因为文章首段通常都是为本文话题或标题下定义。
例：Archaeology is partly the discovery of the treasures of the past， partly the careful work of the scientific analyst，partly the exercise of the creative imagination.(“The Nature And Aims of Archaeology”)
从“is”这个词不难发现后面的部分都是为archaeology下定义：对过去财物的发掘，细致的科学分析，创造力的想象--考古学(以-ology为后缀都是表示某门学科)。
2.符号法
无论是考试中还是剑桥系列，我们常发现某个单词或词组，乃至句子的前后常会出现一些特殊符号，比如：破折号(—)，冒号(：)，小括号()，引号(“ ”)。
这些符号都是帮助大家猜测生词的clue，它们的前后通常都是对托福阅读词汇的解释和说明。
例：Generally，the rates have been modest (lower than bank rates). ( “Micro-Enterprise Cr edit for Street Youth”)
括号里的部分是对其前面的modest做说明，即比银行的利息低一些。
3.举例子
托福阅读试题经常会在某个潜在生词的后面，举出一系列的例子，此时，大家可以根据例子，总结它们的共性。
举例子的一些标志词：for example， for instance， such as， just like， e.g.
例：The market for tourism in remote areas is booming as never before. Countries all across… such as mountains， Arctic lands， deserts，small islands and wetlands (“The Impact of Wilderness Tourism”)
第一句的remote可以通过后面的例子，高山，北极地区，荒漠，小岛，湿地，得出指的是偏远地区。
4.句子之间的关联词
句子之间的关联词主要分为转折和并列，透露了两句之间表达意思的方向性是否一致。
我们完全
并列关系：and， similarly，equally， also，both …and…
转折关系：but， however，yet， instead， nevertheless， by contrast， on the other hand
例：International commerce was therefore dominated by raw materials， such as wheat，wood and iron ore， or processed commodities， such as meat and steel.
(“Delivering The Goods”)“or”表示或者，虽然是并列关系，但在意思上是相反的。
Processed commodities不难理解是加工过的产品，那“or”前面的句子指的就该是没有加工过的产品，即raw materials，原材料。
5.常识和上下文
常识和上下文也是作为揣测词义的一个有效途径，而这里所言的常识是涉及各领域，学科，平时累积而成，众所周知的知识，常理。
例：The earliest method of making fire was through friction. European peasants would insert a wooden drill in a round hole and rotate it briskly between their palms. (“How Fire Leapt to Life”)
最早的取火方式是钻木取火，其原理是摩擦生热。
通过下文的例子也可看出这一点。
欧洲的农民会把一个木制的钻头插入一个圆形的洞，然后在手掌间迅速的旋转它。
Friction就是摩擦的意思。
6.同位语
同位语是指一个名词(或其它形式)对另一个名词或代词进行修饰，限定或说明，这个名词(或其它形式)就是同位语。
同位语与被它限定的词的格要一致，并常常紧挨在一起，常出现在句子中间或者后面的位置。
例：One of the most important new methodologies is biomechanics， the study of the body in motion. (“How much higher?How much faster?”)
有时候同位语的解释更让人容易理解和接受，biomechanics专业说法是生物力学，而同位语的表达更平易近人：对身体运动的研究。