幼儿园大班九月份工作总结范本与幼儿园大班五月份工作计划汇编
大班9月工作总结5篇
大班9月工作总结5篇第1篇示例：大班9月工作总结随着九月的逐渐过去，我们的大班也迎来了工作的总结时刻。
这一个月，我们经历了许多挑战和机遇，不断前行，取得了一些进步和成绩，也有不少值得反思和改进的地方。
在这里，让我们来回顾一下大班九月份的工作情况。
让我们来看看大班在这一个月里面取得的成绩。
在教学方面，我们积极开展各项活动，例如主题讨论、小组合作、角色扮演等，激发了孩子们的学习热情，提高了他们的学习能力和综合素质。
在管理方面，我们优化了班级管理制度，提高了教学效率和工作质量。
在活动方面，我们举办了许多丰富多彩的活动，如欢乐运动会、大型文艺晚会等，增强了师生之间的交流和沟通，提高了团队凝聚力。
大班在这一个月里面取得了一些值得称赞的成绩，值得一提。
同时我们也要看到，在这一个月里面，我们也存在着一些不足和问题。
教学内容还有待进一步丰富和创新，管理制度还有待进一步完善和落实，活动规划还有待进一步提高和优化等等。
这些问题虽然不是什么大问题，但如果不及时解决和改进，将会影响到我们的工作质量和效果。
在工作总结中，我们也要着重对这些问题进行深入分析和研究，找出解决的办法和措施，加以改进和落实，做到真正做到实事求是，科学规划。
在总结中要感谢所有大班老师在这一个月里面的辛勤付出和努力工作，也要感谢家长们的理解和支持，你们的支持是我们前进的动力。
未来，在面对新的挑战和机遇的时候，我们要时刻保持对工作的激情和热情，保持对学生的关爱和关注，保持对自己的要求和要求，努力做好每一件事情，为孩子们的成长和发展贡献一份力量。
让我们共同努力，为大班的发展和进步做出更大的贡献。
让我们携手并进，共同创造一个更加美好的未来！【2000字】第2篇示例：大家好，我是大班的一员，在这个美好的九月份，大班取得了许多进步和成就，下面我将为大家总结一下我们九月份的工作情况。
在过去的一个月里，大班的工作进展顺利。
我们在团队合作方面取得了很大的进步。
大家之间相互协作，共同努力，使得项目进展顺利。
幼儿园大班九月份工作总结（精选3篇）
幼儿园大班九月份工作总结（精选3篇）幼儿园大班九月份工作总结篇1一，新学期的开始，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，了解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提前稳定他们的情绪，了解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。
二、开学后，我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。
培养幼儿养成良好的行为习惯。
为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己收拾玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。
三,在教学上我们针对大班幼儿的特征，开展了“规则与标志”主题活动，在“规则与标志”课程单元里，我们带领孩子观察周围的标志，感受标志的重要作用。
同时引导幼儿理解标志的含义，学习设计幼儿园、教室的标志。
做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，体现出主题信息，及时展示幼儿的活动过程。
四，我们还根据幼儿的年龄特点，加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿体质。
五，在家长工作方面。
积极发挥“爱心家园”的宣传作用，传达科学育儿方法和技巧，每日活动即使展现，让家长了解幼儿在园生活内容并争取家长的积极配合。
部分家长认真填写各类调查表。
我们按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。
很好的发挥了它的沟通功用。
六、在卫生保健方面，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，月末家长清洗被子、枕头，减少细菌滋生。
幼儿的出勤率较高。
幼儿园大班九月份工作总结篇2一、加强教学研究，大胆尝试课程改革，提高保教质量1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。
教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。
幼儿园大班九月班级工作总结范文7篇
幼儿园大班九月班级工作总结范文7篇篇1在九月的忙碌中，我们幼儿园大班班级团队圆满完成了各项工作。
在这个充满活力的月份里，我们不仅注重知识的传授，更关注孩子们的身心全面发展。
现将九月班级工作总结如下：一、教育教学工作1. 主题活动：本月，我们开展了“自然探索”主题活动。
通过观察、实验和讨论，引导孩子们探索自然的奥秘。
孩子们在活动中积极参与，表现出了浓厚的兴趣和求知欲。
2. 学科教学：在语言教学方面，我们注重培养孩子们的听说读写能力。
通过讲故事、唱歌、表演等形式，激发了孩子们对语言学习的热情。
在数学方面，我们通过游戏和实际操作，让孩子们掌握了基本的数学概念和运算能力。
3. 特色课程：本月，我们还引入了“小小科学家”特色课程。
通过科学实验和探究活动，培养了孩子们的动手能力和创新思维。
孩子们在课程中表现出了极高的兴趣和潜力。
二、保育保健工作1. 饮食健康：本月，我们重点关注了孩子们的饮食健康。
通过营养搭配和合理膳食，确保了孩子们的饮食均衡和身体健康。
同时，我们也向家长们宣传了健康饮食的重要性，提高了家园共育的效果。
2. 疾病预防：在疾病预防方面，我们严格执行消毒制度，定期对教室和玩具进行消毒处理。
同时，我们也密切关注孩子们的身体状况，及时发现并处理异常情况，保障了孩子们的身体健康。
3. 睡眠管理：本月，我们关注了孩子们的睡眠质量。
通过调整作息时间和改善睡眠环境，帮助孩子们养成了良好的睡眠习惯，提高了他们的身体素质和免疫力。
三、家园共育工作1. 家长会：本月，我们举行了家长会，向家长们介绍了班级工作情况和孩子们的学习进展。
同时，我们也听取了家长们的意见和建议，为今后的工作提供了有益的参考。
2. 亲子活动：在亲子活动方面，我们组织了“小小运动会”活动。
通过亲子接力赛、跳绳比赛等形式，增进了家长与孩子之间的感情，同时也锻炼了孩子们的身体素质。
3. 网络沟通：本月，我们充分利用网络平台，与家长们保持密切沟通。
通过微信群、QQ群等方式，及时传达班级动态和相关信息，提高了家园共育的效果。
幼儿园大班九月份工作总结5篇
幼儿园大班九月份工作总结5篇篇1一、引言本报告旨在全面回顾和总结幼儿园大班在九月份的各项工作，包括教育教学、生活照顾、家园合作等方面的内容。
通过梳理九月份的工作成果和经验教训，为今后的教育工作提供借鉴和参考。
二、教育教学工作1. 课程设置与实施九月份，我们根据教学大纲和幼儿年龄特点，制定了丰富多样的课程安排。
在数学方面，通过组织孩子们参与“数的认识与比较”、“图形认知”等活动，激发了他们对数学的兴趣。
在语言方面，开展了“诗词欣赏与朗诵”、“故事表演”等活动，提高了孩子们的口语表达能力和语言理解能力。
此外，我们还加强了科学、艺术和社会等领域的课程，通过实地观察、实验操作、音乐欣赏等形式，拓宽了孩子们的视野。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我们注重启发式教学和情境式教学相结合，鼓励孩子们主动探索、积极思考。
同时，我们利用多种教学手段，如PPT、实物展示、角色扮演等，增强教学效果。
此外，我们还注重个体差异，针对不同孩子的特点进行因材施教，让他们在各自的起点上得到发展。
三、生活照顾与安全管理1. 生活照顾九月份正值秋季，我们加强了孩子们的生活照顾工作。
在饮食方面，我们根据季节特点调整食谱，确保孩子们摄入充足的营养。
同时，我们注重培养孩子们良好的生活习惯和自理能力，如洗手、穿衣、整理物品等。
此外，我们还关注孩子们的心理状态，及时发现和解决他们的心理问题。
2. 安全管理在安全管理方面，我们严格按照幼儿园的安全规章制度执行。
每天对教室、活动场所进行安全检查，确保设施设备的完好。
同时，我们加强安全教育，通过举办安全知识讲座、组织安全演练等活动，提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
此外，我们还注重家校沟通，提醒家长注意孩子的安全，共同维护孩子们的安全健康。
四、家园合作与沟通九月份是家园合作的重要时期。
我们通过家长会、家访、家长微信群等形式，与家长保持密切联系，共同关注孩子们的成长。
在家长会上，我们向家长汇报了孩子们在园的学习和生活情况，听取家长的意见和建议。
大班九月份工作总结6篇
大班九月份工作总结6篇篇1一、引言本月，大班幼儿在园内经历了丰富多彩的学习与生活体验，我们在教育教学、安全卫生、家园共育等方面取得了显著成绩。
现将九月份工作总结如下，以梳理本月的工作成果，为接下来的工作提供借鉴。
二、教育教学工作1. 主题活动本月我们围绕“秋天的故事”这一主题展开活动，通过观察和体验秋天的变化，培养幼儿的探究能力和审美能力。
我们组织了一系列户外活动，如捡落叶、观察昆虫等，让幼儿亲身感受秋天的气息。
同时，我们还开展了相关的艺术课程，如绘画、手工制作等，让幼儿用自己的双手表达对秋天的理解。
2. 课程设置在课程设置上，我们注重培养幼儿的各项能力。
除了主题活动外，我们还开展了语言、数学、科学、社会、体育等课程。
在语言方面，我们通过讲故事、阅读等活动，提高幼儿的口语表达能力和阅读理解能力。
在数学方面，我们通过游戏、实物操作等方式，让幼儿掌握基本的数学概念。
在科学方面，我们通过实验、观察等活动，培养幼儿的科学探究精神。
三、安全卫生工作1. 安全教育本月我们加强了幼儿的安全教育，通过课堂讲解、示范演练等方式，让幼儿了解安全知识，提高自我保护意识。
我们还开展了火灾、地震等突发事件的应急演练，让幼儿学会应对突发事件的方法。
2. 卫生习惯在卫生方面，我们注重培养幼儿的良好卫生习惯。
通过日常清洁、洗手、刷牙等活动，让幼儿养成良好的卫生习惯。
同时，我们还加强了园内环境的消毒和清洁工作，确保幼儿的健康。
四、家园共育工作本月我们积极与家长沟通，共同关注幼儿的发展。
我们通过家长会、家园联系栏等方式，向家长传达幼儿园的教育理念和工作动态，让家长了解幼儿在园情况。
同时，我们还开展了亲子活动，让家长参与幼儿的教育过程，增强亲子关系。
五、特色活动本月我们还开展了多项特色活动，如手工制作比赛、户外拓展活动等。
这些活动不仅锻炼了幼儿的手工技能和身体素质，还培养了幼儿的团队协作精神和竞争意识。
六、存在问题和改进措施1. 问题：部分幼儿在集体活动时的参与度不高。
幼儿园9月份大班班级工作总结6篇
幼儿园9月份大班班级工作总结6篇篇1一、九月班级概览在这金色的九月，我们大班的小朋友们在幼儿园的学习与生活中经历了丰富多样的成长经历。
我们班级作为孩子们的第二个家，在这一月里始终致力于为孩子们提供高质量的教育环境和寓教于乐的教育体验。
以下是我们九月的工作总结。
二、教育教学活动开展情况在九月份的教学活动中，我们紧密结合秋季主题，开展了一系列丰富有趣的教学活动。
从幼儿的实际发展水平出发，设计了多样化的课程内容，包括自然探索、数学逻辑、艺术创意等。
例如，通过户外实践活动让孩子们了解秋天的特点，激发孩子们对大自然的兴趣和好奇心。
同时，我们注重培养孩子的自主学习能力和团队合作精神，鼓励孩子们积极参与课堂活动，积极表达自己的见解和想法。
三、幼儿发展成果在九月份的工作中，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
在知识技能方面，孩子们的学习成绩稳步提升，特别是在数学和科学领域表现突出。
在社会情感方面，孩子们学会了更好地与他人合作与沟通，尊重师长，关心同伴。
在身体素质方面，孩子们的体育活动能力得到提高，运动协调性得到加强。
此外，孩子们的创造力和想象力也得到了很好的发展。
四、班级管理工作实施情况在班级管理方面，我们注重培养孩子们的规则意识和自我管理能力。
通过制定并执行严格的班级纪律和日常行为规范，引导孩子们形成良好的行为习惯。
同时，我们关注孩子们的心理健康发展，及时与孩子们沟通，解决他们在学习和生活中遇到的问题。
此外，我们还定期召开家长会，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长与发展。
五、家园共育工作实施情况在九月份的家校共育工作中，我们通过家长会议、家长群等途径积极与家长沟通。
一方面，我们及时向家长反馈孩子的学习情况和表现，听取家长的意见和建议；另一方面，我们鼓励家长参与孩子的教育过程，引导家长在家庭教育中注重培养孩子的独立性和自主性。
此外，我们还组织了一系列亲子活动，加强家长与孩子之间的互动与交流，增强了家校之间的合作关系。
大班9月份工作总结5篇
大班9月份工作总结5篇篇1一、引言随着新学期的到来，大班孩子们迎来了他们成长道路上的又一个重要阶段。
九月份的工作对于大班孩子们的发展至关重要，是孩子们适应新环境、新挑战的关键时期。
本月，我们紧密围绕教育教学目标，积极开展各项工作，取得了显著的成果。
以下是我对九月份工作的总结。
二、教育教学工作1. 课程设置与调整本月，我们根据大班幼儿的年龄特点和认知水平，对课程设置进行了适当的调整。
我们增加了科学探索、社会实践和艺术鉴赏等活动，旨在培养孩子们的观察力、实践能力和创造力。
同时，我们还注重培养孩子们的自我管理能力和团队协作能力，为将来的学习和生活打下坚实的基础。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我们采用游戏化教学、情境教学等多样化的教学手段，激发孩子们的学习兴趣。
我们还鼓励孩子们参与课堂互动，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识，提高技能。
3. 教育教学成果通过本月的努力，孩子们在各个方面都取得了显著的进步。
他们在知识掌握、技能提升、情感表达等方面都有明显的提高。
同时，孩子们的学习积极性和自信心也得到了增强。
三、班级管理工作1. 班级纪律与规范为了营造一个良好的学习环境，我们加强了班级纪律和规范的管理。
我们教育孩子们遵守学校的各项规章制度，尊重师长，团结同学，培养良好的行为习惯。
2. 家校合作与沟通我们高度重视家园共育工作，积极与家长沟通，了解孩子们在家庭中的表现和需求。
同时，我们鼓励家长参与学校的教育活动，增进家长对学校的了解和信任。
四、安全工作1. 安全教育的开展我们注重培养孩子们的安全意识，通过安全教育课程、安全演练等活动，让孩子们了解安全知识，掌握安全技能。
2. 安全措施的落实我们严格执行学校的安全制度，加强校园安全巡查，确保孩子们在校期间的安全。
同时，我们还加强了对孩子们的监管力度，确保他们在校园内的活动安全。
五、卫生与健康工作1. 日常生活习惯的培养我们注重培养孩子们良好的生活习惯，教育他们养成良好的生活习惯和卫生习惯。
幼儿园9月份大班班级工作总结5篇
幼儿园9月份大班班级工作总结5篇篇1一、引言随着金色的九月渐行渐远，我们大班的小朋友们在本月的学习与生活旅程中取得了显著的进步。
作为负责本月班级工作的教师，我深感责任重大，现将本月的工作进行细致总结，以梳理成果、反思不足，并为后续工作提供指导。
二、教育教学工作1. 课程安排与实施本月我们根据教学大纲和幼儿园的教学特色，制定了丰富多彩的课程计划。
结合大班孩子的年龄特点和认知水平，我们开展了主题活动，如“秋天的故事”、“我们的身体”等，通过游戏、观察、实验等多种形式，激发孩子们的学习兴趣。
同时，我们注重培养孩子的基本素质，如良好的行为习惯、人际交往能力等。
2. 教学效果与反馈通过本月的教学，大部分孩子在学习上取得了明显的进步。
他们不仅掌握了新知识，还在思维能力和创造力方面有了提升。
我们定期与家长沟通，反馈孩子的学习情况，得到了家长的高度认可和支持。
同时，我们也关注到个别孩子在学习上的困难，进行了针对性的辅导。
三、安全与健康工作1. 安全教育与管理安全是幼儿园工作的重中之重。
本月我们加强了安全教育，通过故事、视频等多种形式向孩子们普及安全知识，如交通安全、防火防灾等。
同时，我们还强化了日常管理，确保孩子们在园期间的安全。
2. 健康活动与生活照顾我们重视孩子的身体健康，除了日常的体育活动，还组织了户外活动，鼓励孩子们多锻炼、强体魄。
同时，我们关注孩子的饮食健康，保证营养均衡。
在生活上，我们细心照顾每一个孩子，确保他们的身心健康。
四、家园共育工作1. 家长沟通与互动本月我们加强了与家长的沟通与互动，定期召开家长会，向家长汇报孩子的学习和生活情况。
同时，我们通过微信群、电话等方式，与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长。
2. 家长参与与支持我们鼓励家长积极参与孩子的学习和生活，支持家长在家辅导孩子完成作业，与孩子共同参加幼儿园组织的活动。
许多家长积极响应，为孩子们树立了良好的榜样。
五、特色活动与工作亮点1. 主题活动创意实施本月我们组织了多个主题活动，如手工制作、绘画比赛等，让孩子们在参与中锻炼动手能力，培养创造力。
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幼儿园大班九月份工作总结范本与幼儿园大班五月份
工作计划汇编
幼儿园大班九月份工作总结范本
九月我们迎来了第34个教师节，孩子们对教师节有了深刻的了解，知道 9月10日是老师的节日，在这一天孩子们送来了贺卡和祝福，让我们感受到了节日的快乐！在不知不觉中，告别了九月，迎来了十月，迎来了祖国XX岁的生日，为了庆祝国庆，我们和孩子们一起动手制作贺卡，共祝祖国生日快乐！
本学期我班大部分是旧生，加上孩子们升上大班了，回园情绪很快就稳定了下来，班级的常规不会太乱，适应能力也相对比较强。
教学方面：在开学的第二周我们班就开始正常教学了，本月我们主要对幼儿进行生活、游戏、活动等常规的培养，如：语言主题活动时引导幼儿一页一页翻书，边读儿歌边用手指划书，培养幼儿手口一致地朗读儿歌。
还培养幼儿学习用生字词说一句完整的话，同时引导幼儿耐心倾听别人讲话，用正确的书写方法学写一些简单的笔画。
在生活中让幼儿学习一些保护身体健康的方法，在活动中让幼儿体验与小伙伴一同游戏的快乐，知道自己能做的事情自己做，通过多种感官表达自己对家人的感受，萌发幼儿对家人的热爱之情，使幼儿获得自理能力的提高，从而培养了幼儿的健康意识和情感。
卫生保育方面：本月因有手足口病的发生，我们加强了对幼儿的检查和卫生消毒工作，每天都坚持进行餐具消毒和桌面、课室、走廊
等消毒，还定时对教室进行空气消毒，杜绝传染病的流行。
同时也加强了对幼儿的卫生教育和培养。
经常提醒幼儿不要吸手指、咬衣物、饭前便会一定要洗手，写了字和画了画也要洗手等等.使幼儿从小养成良好的卫生习惯，教室随时保持良好的通风，午睡时随时关注幼儿的冷暖。
安全方面：各项活动的开展前都是在安全的前提下进行的，所以幼儿的安全我们永远是放在首位的，随时记住“安全在我心中”这句话。
特别是幼儿自理能力和自我保护意识比较弱。
随时都可能存在着安全隐患，所以进行各项活动前我们都跟幼儿讲解安全知识提高警惕。
加强接送幼儿期间的管理，杜绝走失事件的发生，对不认识的人前来接幼儿的，一律不得随意接走，必须通过与幼儿家长确认后方可接走幼儿.做好交接班的各项工作，外出活动前后及时清点人数，确认幼儿无误。
因此，我们班没有发生任何安全事故。
家长工作方面：九月份因为小班、中班新生多，幼儿情绪还不稳定，两位园长都要去帮忙，在早晚接送幼儿的时间段，大部分时间都是翟老师站楼梯口接送家长和幼儿的，而班上大部分时间就我一个人，又要看家长签名又要照顾幼儿，（有些老人家年纪大，眼睛不好使找不到幼儿的名字，要老师帮找）所以很少有时间与家长沟通。
不过，如果发现有幼儿进步了、有表现好的和有不好的行为的，我们都会想办法抽时间及时与家长进行沟通，比如：叫家长先不要走，等幼儿差不多接完再与家长交流。
还有，为了增进老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的情况，更好地实现家园同步教育孩子，我们开学第二周召开了家长会。
向家长介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，
存在的问题等家长较为关注的内容，还结合本学期的新教材《蒙氏数学》向家长进行了具体的介绍，目的是让家长对我们开展活动的支持和配合。
同时还就家长对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。
我们将不断努力，齐心协力将班级工作做得更好。
幼儿园大班五月份工作计划
一.管理工作.
1.邀请专家来园指导，开展省优质幼儿园(百合幼) 、省绿色学校及南京市农村合格园的创建工作。
2.召开四月份总结及五月份工作布置会议。
继续做好家长参与考核工作，结合家长评分，认真做好考核回复工作。
3.开展第二届“春江花月夜”艺术节活动。
由艺术团负责。
在园内开展家长、师生书画展、舞蹈比赛、家庭表演、歌唱等艺术展演活动，通过动态与静态结合，为幼儿度过一个多彩难忘快乐的“六一”。
4. 为了培养幼儿变废为宝，节约资源的意识，结合艺术节开展了“环保服装亲子”活动。
这次活动的目的在于提倡绿色环保的理念，倡导节约资源，在孩子的心目中从小树立起环保意识。
通过这次活动，不仅激发了孩子们的想象力和创造力，也让环保意识在孩子们心中生根发芽，同时促进了家长间的沟通与交流。
5.为了更好地丰富教师假期文化，倡导“低碳生活，绿色出行”。
由工会组织开展了骑自行车游牛首——“行环保事做环保人”活动。
此次骑自行车游“牛首”活动，不仅，增进了教师之间的团结与合作，营造了一个积极向上、朝气蓬勃的集体。
同时，唤起全园教师都来关心环保、参与环保、从我做起、从身边做起、从小事做起，让教师们一同关注家园关注环境，倡导低碳生活。
6. 大班孩子在幼儿园的学习生活转眼就快结束了 ,即将进入小学学习。
为了解决家长和孩子们入学前的疑虑和不安：幼儿园大班年级组特地组织家长，去邻近的小学开展幼小衔接家长会。
得到了家长们的充分肯定和支持，。
7.为促进教师专业成长，全面提高我园保教质量，幼儿园举办了教师技能技巧比赛活动，为幼儿教师搭建了展示才艺、互相交流的平台。
无论初赛、决赛，教师们都能积极参与、精心准备、认真比赛，充分展现了我园良好的精神风貌。
8.03装修正在进行中，完成了百合园03新班开班及生成主题的特色环境创设。
9. 江苏少儿频道著名主持人：苹果姐姐来到春江幼儿园与我们艺术团的小朋友一道播种绿色的种子，时间虽然短暂，但孩子学到了很多，收获了很多，孩子种下的豆豆发了芽，使幼儿园的环境更加美丽!
10. 根据区计划，在小百合幼儿园举行了雨花台区幼儿园“创建联盟”活动，根据江苏省优质幼儿园评估标准，区教研室组织各创建园业务园长观摩幼儿园半日活动，幼儿园汇报创建计划。
活动后进行了深入的交流、反馈。
二.教育教学、教科研工作
1、春江幼儿园结合特色主题活动，开展了小、中、大年级教研大组反思性教研活动。
活动由各大年级组长主持，各幼儿园年级组组长、教师及执行园长参加了研讨。
老师为每次教学研讨活动精心准备了特色课，课后老师针对研讨课展开了热烈讨论。
同时教师们对近期的工作进行了教学反思，就工作中碰到的一些问题进行了探讨。
教师们通过观摩-说课-洗课，在研讨中共同碰撞，共同成长。
2. 教科研阶段汇总。
对第三生成主题实施情况进行交流，对研究活动中存在的困惑及研究过程中取得的成果进行研讨。
并对正在研究的二个课题资料进行收集整理归档。
3. 按照原计划，区语言组在我园开展了活动，此次，给老师带来的两节教研活动的是春江幼儿园的王卉璐教师和崔文娟教师，他们的活动分别是小班早阅《春天》、大班早阅《熊小弟的栅栏》。
二节课设计巧妙，教师在活动中注重问题提出的技巧，幼儿互动频率高，活动实际效果好。
4.开展新主题课程的研讨及课程的实施工作。
在实施过程中，根据幼儿的完成情况及课程中出现的问题开展教研活动。
5.组织教师开展调研，积极进行“十二五春江幼教发展计划”的制定。
6.结合各类区级以上教研活动，幼儿园开展了反思性教科研活动，通过对观摩活动的回顾、反思，进行重新制定教案、邀请有思想的教师执教，教师进行研磨，提高教师的教学能力。
7. 向家长宣传早期教育的重要性及科学育儿指导，有针对性地开展了03幼儿家长科学育儿指导及丰富多彩的培训活动。
8.结合中班活动开放及家长学校活动，开展中班年级组的研讨，全年级组集体备课，开展集体研课，为开放活动的质量做好准备。
9.结合资源节，教师们认真研讨，研出了很多符合我园特色的好课，在研讨的过程中教师们得到了成长。
10.通过艺术节的开展，教师们开展活动组织能力、主持能力、表演能力、语言表达能力、舞蹈创编能力等方面得到了提高，出现了很多优秀的新作品。
通过家长参与，使家长更加了解、支持幼儿园的工作。