第九套广播体操比赛评分表
广播体操比赛评分表
班级：
序号
评分内容
分值
得分
1
进场
1.是否做到快、静齐且准时到达集合点。
2.进场路队整齐，步伐一致，精神饱满。
10分
2
队列队形
1.进场后队列整齐。
2.踏步动作规范，整齐。
10分
3
学生领操
是否有学生领操。
10分
4
做操质量
1.广播操熟练及正确度。
2.动作的整齐度。
3.精神面貌及节奏感是否优美。
10分
4
做操质量
1.广播操熟练及正确度。
2.动作的整齐度。
3.精神面貌及节奏感是否优美。
50分
5
退场
是否做到快、静、齐且有序退场。
10分
6
服装
服装是否统一。
10分
7
总分
0分
得分
50分
5
退场
是否做到快、静、齐且有序退场。
10分
6
服装
服装是否统一。
10分
7
总分
100分
得分
广播体操比赛评分表
班级：
序号
评分内容
分值
得分
1
进场
1.是否做到快、静齐且准时到达集合点。
2.进场路队整齐，步伐一致，精神饱满。
10分
2
队列队形
1.进场后队列整齐。
2.踏步动作规范，整齐。
10分
3
学生领操
是否有学生领操。
2024年小学第九套广播操比赛评分细则范文(3篇)
2024年小学第九套广播操比赛评分细则范文广播操比赛严格按照国家教育部制定的第九套广播体操图解说明进行评分，动作要求准确、规范、协调有力，符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，使学生达到良好的锻炼效果。
评分采用百分制：一、人数(____分)：各班应全员参加，生病必须有医院证明，无故缺席者，每缺一人扣____分。
二、着装(____分)：服装必须，服装合身、整洁、全班统一，给人以精神饱满的视觉享受，有不统一者，每一人次扣____分三、进出场(____分)：要求学生在进、退场做到快、静、齐，队形纵、横、斜合一线。
四、动作准确、整齐(____分)：动作不规范、整齐者，每一人次扣____分。
1、动作是否到位。
(____分)2、四肢曲直是否正确。
(____分)3、动作幅度是否达到标准。
(____分)4、躯干伸曲是否达到标准。
(____分)5、动作的快慢是否与音乐节拍相符。
(____分)6、团体动作是否整齐划一。
(____分)五、动作协调有力。
(____分)1、观察动作的力度、协调和连贯。
(____分)2、整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱。
(____分)3、精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，生动活泼，动作舒展健美，给人以美的感受和享受。
精神不集中者，每人次扣____分。
(____分)山巾实验小学2024年小学第九套广播操比赛评分细则范文（2）评分细则如下：1. 动作规范性（10分）：评判参赛者是否能够准确地完成广播操所要求的动作，包括姿势、起伏和节奏的准确性。
2. 动作协调性（10分）：评判参赛者在广播操中各个动作之间的衔接是否流畅，动作是否协调一致，是否有明显的失误或断链。
3. 动作力度（10分）：评判参赛者在广播操中表现出的动作力度，包括力量的大小、姿态的挺拔程度、动作的舒展度等。
4. 表演表达力（10分）：评判参赛者在广播操中的表演表达能力，包括面部表情、眼神交流、肢体语言等的准确性和生动性。
广播体操及队列队形比赛评分表
6分
伸展运动
7分
扩胸运动
7分
踢腿运动
7分
体侧运动
7分Байду номын сангаас
体转运动
7分
全身运动
7分
跳跃运动
7分
整理运动
7分
进退场
7分
精神面貌
5分
服装
12分
总分
100分
说明：裁判委员会由裁判长一人、裁判员4—6人、记录员1—2名组成，期中裁判员根据比赛规模适当增减。
度与方向在30°—45°之间的扣3分；没有清晰的身体位置、失去平衡扣5分；漏做一节或部分节拍，扣去漏做节的全部分值；在同一节操中出现附加动作扣1—3分。
4、动作一致性评分细则:动作不整齐人数在10%一下扣1分，10%—30%之间扣2分。30%以上扣3—4分。
5、总成绩计算：比赛成绩满分为100分，以0.5分为最小单位对错误进行扣分；最后得分的方法计算方法：去掉最高和最低分，取其它得分的平均分为最终得分。
3.动作完成标准及动作错误评分细则：
（1）准确度：动作技术规范、动作路线清晰、动作方向明确；幅度：始终保持正确的身体姿态，大幅度舒展完成动作；力度：动作要轻松而不懈怠，有力度而不僵硬；一致性：所有参赛者以均衡一直的动作准确度、动作幅度、动作力度及精神面貌完成动作。
（2）与正确动作、姿势和节拍有微小的偏差或动作错误角度与方向小于15°度的扣1分；与正确动作、姿势和节拍有明显的偏差或动作错误角度与方向在15°—30°之间的扣2分；与正确动作、姿势和节拍有严重的偏离或动作错误角
1.进退场评分细则：进退场的编排与设计的合理性及完成的一致性，指挥员的口令清晰、声音洪亮、节奏准确；少于30%的人队列队形变化不整齐扣1分，在30%—50%扣2分，50%以上扣4分。
广播体操比赛方案、开幕式流程、评分标准、流程示意图及出场顺序-1
成州中学第九套广播体操比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。
为推动学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，我校决定举行学生广播体操汇操比赛。
一、比赛时间：月日（星期）下午；二、比赛地点：田径场主席台前三、参赛办法（一）各班按课间操的纵队在田径场主席台前集合。
（二）按抽签顺序进行比赛。
（三）以进场→做操→退场的程序比赛（流程图见附表四）。
四、比赛要求（一）各班要求统一校服。
（二）各班必须保持班级队形整齐，每班站四路纵队，按从矮到高的顺序站成方阵。
（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经德育处批准后方可。
（四）各班进场采用齐步走，退场采用跑步，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。
（五）做操比赛中，每班要有领操员1—2名。
（六）每个班级在进场时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。
（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场，呈4路纵队，体育委员在侧指挥；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。
五、评分方法：见附表2，3六、奖励方式初中组评选前2名，高中组评选前六名，颁发奖状，并列入期末优秀班级评选的参考内容之一。
七、未尽事宜，另行通知。
请各班高度重视，积极自行训练，力创佳绩。
八、开幕式流程：见附表1体育组二○一六年九月一日开幕式流程一、活动时间1、准备阶段：2016年9 月——2016年10 月2、开场式：2016年10 月日（2：00----2：30）3、具体比赛时间：2016年10 月日（2：30----5：30）4、地点：校园操场二、具体活动安排：1、开场式：2016年10 月日（1）、领导致词（2）、宣布广播操比赛开始2、比赛出场顺序（见附表5）3、宣布比赛结束：裁判组：体育教师、团委、政教处领导发言：付国庆裁判席布置：佘永林横幅：朱福奎运动场各班纪律管理：各班班主任音响：张小奎入场管理：陈毅新退场管理：者宏照相：朱福奎成州中学广播体操汇操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分。
广播体操比赛评分标准
比赛评分标准
一、集体：（满分为100分）
A·第九套广播体操（50分）
1．精神振奋。
2．动作规范、整齐划一。
B·队形队列（50分）
1．入、退场队列整齐，报数声音洪亮，精神饱满、充满活力。
（10分）
2．服装整齐。
（10分）
3．不得缺席，每缺一人扣本总项5分。
4．步法、转法整齐，队列转换合理有序，种类完整。
（30分）齐步——走跑步——走踏步——走立——定
向左——转向右——转向后——转
二、个人指挥：（100分）
1．指挥得当合理。
（20分）
2．口令洪亮清晰。
（30分）
3．领操动作规范。
（50分）
博望初中体育组
2020年10月9日
博望初中
2020年广播体操暨队列队形比赛评分表
一、广播体操暨队列队形比赛评分标准:
九（1）班23人九（2）班23 人八（1）班37人七（1）班2人
评分员：。
第九套广播体操动作要领及图解附比赛办法、评分标准和比赛报名表等
第九套广播体操动作要领及图解（附比赛办法、评分标准和比赛报名表）预备姿势：两脚立正，手臂垂直于体侧，抬头挺胸，眼看前方。
预备节：原地踏步（2x8拍）动作要领：当口令至原地踏步时，手半握拳（拇指压于第二指节处）第1拍：左脚向下踏步，右腿抬起，膝盖向前，脚尖离地10—15公分，同时左臂前摆至身体中线，右臂后摆与左臂对称；第2拍与第1拍动作相同但方向相反。
第一节：伸展运动（4x8拍）作用：加入头部的左右转，对长期伏案工作学习的锻炼者有较好的缓解作用，可以有效地改善头部血液循环、减轻颈椎疾病的症状。
预备 1 2 3 4动作要领：第1拍：左脚向侧一步（与肩同宽），同时两臂侧平举（五指并拢，掌心向下），头左转90°；第2拍：右脚并于左脚同时半蹲，双臂屈臂于胸前含胸低头（握拳，拳心相对）；第3拍：腿还原成直立，双手伸至侧上举（五指并拢，掌心相对），抬头挺胸，眼看前上方；第4拍：还原成直立；5-8拍动作同1-4拍，但方向相反。
第二节：扩胸运动（4x8拍）作用：双臂向后扩胸、挺胸动作，锻炼背部肌肉、加强背部的力量。
预备1’ 1 2’2 3’ 3 4’4动作要领：第1拍：左脚向前一步成左弓步（双脚踏实），同时双手握拳经前举（拳心相对）扩胸至侧举（拳心向前）；第2拍：身体向右转体90°成开立（双腿膝盖伸直），手臂经前交叉（左手在上，右手在下，肘关节伸直，拳心向外）至屈臂向后扩胸（拳心向下，手臂与地面平行）第3拍：身体左转90°，同时手臂经体前交叉（左手在上，右手在下，肘关节伸直，拳心向外）至侧举向后扩胸（拳心向前）；第4拍：左脚收回还原成立正姿势，同时手臂经前举落下还原至体侧；5-8拍动作同1-4拍，但方向相反。
第三节：踢腿运动（4x8拍）作用：采用了侧踢和后踢，利于腰部、臀部及腿后部肌群的锻炼，预防臀部下垂。
预备 1 2 3 4动作要领：第1拍：左腿向侧摆起45°，同时两臂侧平举（五指并拢，掌心向下）；第2拍：双腿并拢屈膝半蹲，同时两臂还原至体侧；第3拍：左腿向后踢起，离地10-20公分，同时两臂经前摆至侧上举（五指并拢，掌心相对），眼平视前方；第4拍：脚还原成直立姿势，同时双手经体前还原；5-8拍动作同1-4拍，但方向相反。
广播体操比赛评分表
评分标准
评分项目
评Hale Waihona Puke 标准一1一2一3
一4
一5
一6
服装
（5分）
学生服装整齐、整洁
入场、退场（15分）
学生进退场要做到路线清晰，各班队形保持一致。行进间动作整齐划一。
队列、队形占10分
（1）队容整齐，学生精神饱满。
（2）队形纵横、斜向成直线。
广播体操
质量
（60分）
（1）动作正确性
总分
名次
①动作是否到位
②四肢曲直是否正确
③动作幅度是否达到标准
（2）节奏：
①动作的快慢是否与音乐节拍相符
②团体动作是否整齐划一
（3）力度：
①观察动作的力度、协调和连贯
②精神状态是否朝气蓬勃，充满活力，是否带给人以积极向上的饱满情绪
③自觉遵守纪律，操作一丝不苟
精神面貌
（10分）
整个比赛过程要自然流畅，快而不乱；要生动活泼，动作舒展，优美自然；给人以美的享受。反之则根据印象酌情扣分。
学校第九套广播体操比赛方案广播体操比赛方案、评分标准、流程示意图及出场顺序
深圳格瑞特希望学校第九套广播体操比赛方案广播体操是体现一个学校精神面貌的重要窗口。
为推动中小学生积极参加体育锻炼，提高学生做操的质量，切实增强学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育,让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，经研究，决定举行第九套全国中学生广播体操比赛。
一、比赛时间：第十二周（具体时间待定）二、比赛地点：学校操场三、评委：魏海平伍舜乾曾和生段余粮伍海水曾凤珍邱贵友郭寅康雪梅文传寿四、策划：黄剑锋五、奖品：段余粮曾和生六、音响：伍海水邱贵友七、参赛办法（一）分1—3年级、4—6年级、7--9年级三个组别进行。
（二）按抽签顺序进行比赛。
八、比赛要求（一）各班要求统一服装。
（二）各班必须保持班级队形整齐。
（三）各班学生必须全部到齐，不参加比赛的学生必须经政务处批准后方可。
（四）各班进、退场采用齐步走，要求体育委员指挥，做到行动快速，安静整齐，精神饱满。
（五）做操比赛中，每班要有领操员若干名。
（六）每个班级在比赛时要有简洁有力的口号（如：团结奋进、勇争第一）。
（七）比赛流程：1、在外场整队准备；2、齐步走入场；3、在场内体育委员整队，要有规范口令；4、向评委报告：报告评委，××班应到×人实到×人，集合完毕，请指示；5、开始做操；6、集合后整队退场。
九、评分方法：见附表2十、奖励方式各组别评选一等奖一名、二等奖一名、三等奖两名。
获奖班级颁发奖状和奖品。
深圳格瑞特希望学校政务处二○一二年十月十日附表2：深圳格瑞特希望学校广播体操比赛评分标准评分标准：广播操比赛满分为100分。
一、入场与退场：（共15分）（一）学生成纵队进场进行比赛（入场口号）。
（二）从入场及退场要快速有序、合理。
（三）体育委员指挥时口令准确，声音宏亮。
二、队列、队形：（15分）（一）队容整齐，学生精神振作。
（二）队形纵横、斜向成直线。
三、做操：（60分）（一）动作正确性：（30）分1、动作是否多余或少做（动作交代不清楚）2、四肢曲直是否正确3、动作幅度是否达到标准4、躯干伸曲是否达到标准（二）节奏：（10分）1、动作的快慢是否与音乐节拍相符2、团体动作是否整齐划一（三）力度：（10分）观察动作的力度、协调和连贯。